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我的弟弟作文15篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的弟弟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的弟弟作文1
我有一個(gè)不滿六歲的弟弟，他的發(fā)型總是酷酷的，像一個(gè)小帥哥。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的小眼睛。生氣時(shí)弟弟薄薄的紅嘴唇翹起來都能掛一個(gè)菜籃。笑時(shí)，兩排潔白的.牙齒露了出來。我最喜歡的就是他那兩顆小虎牙了。
弟弟有時(shí)候很討厭，讓人非常惱火。
記得有一次，我周末在家里做作業(yè)，但是作業(yè)有很多，簡(jiǎn)直是“堆積如山”。我開始做的不耐煩了，于是，我就把作業(yè)放在桌子上，筆也放在了一旁，我沒有管他，就去玩了。第二天卻讓我特別生氣：弟弟用筆在作業(yè)上畫畫，滿卷子，書本全是弟弟的涂鴉，我很生氣，把弟弟給罵了一頓。只要我一罵他，他就會(huì)哭，但他沒有直接哭，而是強(qiáng)忍著淚水，臉蛋泛紅，但他最終還是沒憋不住，淚水就掉下來了。
雖然弟弟有時(shí)候很調(diào)皮，但有時(shí)候還是聽話的。
有次，大人叫我和弟弟做家務(wù)，弟弟就會(huì)一言不發(fā)地拿起掃把掃地，比弟弟大六歲的我又怎么敢拒絕做家務(wù)這件事呢！我做著做著居然和弟弟比上了。我們的速度越來越快，就這樣都做完了。
我想，如果弟弟不在的話我該有多寂寞啊！弟弟的存在讓我的生活變得有趣，變得精彩！感謝弟弟！
我的弟弟作文2
我家有一個(gè)淘氣包。你知道他是誰嗎？她就是人見人愛，花見花開我的三歲小弟弟——明澤。
他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，鑲著一雙忽閃忽閃會(huì)說話的大眼睛。一個(gè)小鼻子站在眼睛的正下方，高興時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，還有那胖乎乎的小臉蛋，特別可愛。
別看他年齡小，嘴巴甜，人緣好。每次帶他出去玩，見到大人都是叔叔、阿姨的……叫個(gè)不停，逗的大家樂呵呵的�？匆娦∨笥阉紩�(huì)想方設(shè)法的跟小朋友打招呼，交朋友。他每次交朋友的方式也很特別。這不，他正在交朋友呢！你看，他拿著藍(lán)色的球，跑到小朋友的跟前，圍著小朋友轉(zhuǎn)幾圈，然后笑瞇瞇說：“Hi，你好！我叫明澤，我們一起踢球好嗎？”剛開始那個(gè)小朋友站在那里一動(dòng)不動(dòng)有點(diǎn)害羞，弟弟對(duì)著他小聲地不知道說了什么，那個(gè)小朋友竟然高高興興的跟他一起跑著踢球去了。我看著他們玩的那么開心。我忽然很羨慕他，怎么交際能力那么強(qiáng)，我自嘆不如，看來我得好好向他學(xué)習(xí)。
他不知什么時(shí)候起喜歡上了奧特曼，只要看到奧特曼，他就會(huì)左手掐腰，右手高高舉起，嘴巴里不停的喊著“銀河奧特曼、泰羅奧特曼、捷德奧特曼……”他的樣子常常把我們逗的`樂呵呵�？吹酵婢邐W特曼，那就更不得了了，他就會(huì)愛不釋手，不愿意放下。可見他是多么喜歡充滿正義的奧特曼��！
我這個(gè)懂事又可愛的弟弟，給家里帶來了無限的歡聲笑語。
我的弟弟作文3
小時(shí)候我們都看過《十萬個(gè)為什么》這本書，可讓我萬萬沒有想到的是，自己居然有了一個(gè)能講十萬個(gè)大道理的弟弟。
早上，我到客廳里，把鞋子一脫，坐在沙發(fā)上看起了電視。這時(shí)，弟弟走了過來，一本正經(jīng)地說：“你為什么把鞋脫了？你不知道腳上有很多細(xì)菌？尤其是你的腳還沒有洗�！蔽衣犃说艿苤v的大道理，滿心不服氣：“你還說我，你也不先聞聞你自己的腳有多臭，還說我�！钡艿芤娢曳磽羲�，氣哼哼地扭頭就走。
中午，媽媽在廚房洗菜，菜的'旁邊放了一把鋒利的刀。弟弟恰巧從廚房門口經(jīng)過，無意中看見了這一幕。他快步走到媽媽身邊，臉一沉：“媽，你怎么可以把刀放邊兒上？這樣不小心會(huì)傷到人的，你快把放到里面去吧！”媽媽聽了弟弟的大道理，覺得挺在理的，就把刀放到了里面，還笑呵呵地表揚(yáng)弟弟，說他比我更細(xì)心，讓我多學(xué)學(xué)他。沒想到，會(huì)講大道理還可以幫他提升影響力呢！
晚上，爸爸來到餐桌旁，準(zhǔn)備開始吃飯，這時(shí)媽媽把菜放到桌上，爸爸直接用手夾菜來吃，弟弟就開始給爸爸講大道理了：“爸爸，你怎么可以用手拿菜？這樣是很不衛(wèi)生的，再說別人還要吃菜的�！卑职挚吹艿芤惶斓酵砜偸侵v大道，就故意逗他：“你可以每天少講一些大道理，多做一些行動(dòng)給我們看哦！那樣我們會(huì)更佩服你的�！�
弟弟聽了爸爸的話，有些不好意思了：“那我以后少講一些大道理，多做些事情吧�！闭f完，弟弟還忽閃著大眼睛看著我們，仿佛在思索著下一步該如何表現(xiàn)。
我的弟弟作文4
我的弟弟是個(gè)活潑可愛、生性頑皮的小家伙。今年六歲，屬龍。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，高高的，我們經(jīng)常說他細(xì)細(xì)胳膊細(xì)細(xì)腿，他還不服氣，經(jīng)常握起拳頭，把胳膊伸長(zhǎng)，邊說“肌肉”，邊用力把胳膊收回來，還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的，眼睛雪亮雪亮的，說話的時(shí)候，有時(shí)細(xì)細(xì)聲聲的.，但有時(shí)候聲音特別洪亮。
有一次，媽媽去接弟弟，他走進(jìn)教室，見到了他的老師，媽媽問老師：“老師，他在學(xué)校表現(xiàn)好不好呀？”老師說：“嗯，特別好，他是一個(gè)又聰明又聽話的小孩子！”“那他說話的聲音響不響亮呢？”“聲音嘛，是輕了一點(diǎn)！”可是弟弟卻說：“我的聲音已經(jīng)夠響了，都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了，所以你聽起來我的聲音就不夠響了！”老師聽了，高興地笑了笑。
他很愛玩玩具，好像整天想著玩具玩具，除了玩具，就沒有什么事比玩具更重要。有一次媽媽給他讀《海的女兒》，當(dāng)讀到小公主朝思暮想她心中的王子時(shí)，弟弟情不自禁地說：“小公主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具�！�
我的弟弟就是這樣，我喜歡我的弟弟。
我的弟弟作文5
我的弟弟叫豪豪，今年六歲。他留個(gè)光頭，所以我經(jīng)常叫他“小光頭”。他常常做一些令大人們吃驚的事情，惹得大伙開懷大笑。
每次回家，弟弟總是姐姐長(zhǎng)姐姐短地在我后面轉(zhuǎn)。一天，爸爸在廚房炒豬尾巴，我和弟弟在房間里玩。一陣香味從廚房飄來，弟弟故意翻眼皮說：“太香了，真是香死人啰!”他跑出房間去了廚房，問爸爸：“爸爸，這豬尾巴是給誰吃的?”爸爸看看弟弟，說：“這是給大人們吃的，小孩子不能吃。”弟弟半信半疑，拉著我的衣服說：“姐姐，你也是小孩，你能吃這豬尾巴嗎?”我笑著回答說：“我是女孩，當(dāng)然能吃啦!”弟弟聽了，撅起小嘴，坐在椅子上一聲也不吭。
大家以為弟弟真的不敢吃豬尾巴了，各自忙自己的事情。爸爸炒完菜，大喊道：“開飯啰!”我們走到餐廳，只見弟弟左手拿著一根豬尾巴塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃著。再仔細(xì)一看，他右手上也抓著一根豬尾巴呢?看見我們進(jìn)來，他邊啃邊說：“這豬尾巴不吃不知道，一吃真奇妙!你們還說我不能吃呢!”瞧他這樣，把我們一家人都逗樂了。
這就是我的.弟弟，他很可愛吧。
我的弟弟作文6
我有一個(gè)弟弟，他叫曲成宇，才剛滿一歲半。
我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿�！蹦�！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
弟弟最有趣的`一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。
有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
我的弟弟作文7
我的弟弟小名叫豆豆，他活潑可愛、天真無邪，經(jīng)常會(huì)讓人捧腹大笑。
有一次，豆豆坐在他的爬行墊上玩玩具，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看自娛自樂。豆豆左手拿著一個(gè)小球，右手拿著破浪鼓，把它不停地甩過來甩過去，手上的撥浪鼓發(fā)出“咚咚”的響聲，聽見這聲音，豆豆更加開心了，雙手使勁的擺動(dòng)著，嘴里發(fā)出“呀呀”的'聲音，咧嘴大笑，好不快樂。見此情形，我和媽媽相視大笑，都為豆豆快樂的樣子感到開心。
就在豆豆玩得不亦樂乎的時(shí)候，他突然放下手中的玩具，神情變得嚴(yán)肅起來。他抬起頭，望向前方，又一轉(zhuǎn)頭，看看爸爸，眨了眨眼睛，又瞧瞧媽媽。媽媽逗了他一下，他“嘿”的笑了一下，卻又馬上收起了笑容，一臉嚴(yán)肅。然后又一轉(zhuǎn)頭，看向了我，我對(duì)著他哈哈大笑，他也對(duì)著我放聲大笑起來。笑過之后，豆豆又重新?lián)炱饎倓倎G下的玩具，繼續(xù)晃動(dòng)了起來。嘴里又發(fā)出了陣陣歡快的叫聲，臉上浮現(xiàn)出開心又滿足的神情。過了一會(huì)兒，他又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，好像在叫我們要一直看著他玩玩具，他才心滿意足。
這就是我的弟弟，一個(gè)活潑可愛，惹人喜愛的弟弟！
我的弟弟作文8
我的弟弟很可愛。他長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，像鉆石那么閃亮的眼睛，圖圖似的耳朵，他那鼻子好像一個(gè)小土豆。他還有一張會(huì)“笑”的小嘴，每次見了親朋好友，他都會(huì)給他們一個(gè)微笑。讓人見了都夸我弟弟是個(gè)又乖又可愛的娃娃。
我的弟弟很會(huì)模仿別人。有一次，爸爸用勺子一口一口地喂他小米湯。湯喝完了，只剩下些米粒了，只見他把碗拉過來，一口一口用勺子慢慢地往嘴里放。不一會(huì)兒，碗里的米粒沒了，可是他根本沒喝著，全粘在嘴邊，逗得我們開懷大笑。還有一次，我在聽音樂，聽著聽著我情不自禁地拍手，弟弟也學(xué)著拍拍手。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，他竟然會(huì)拍手啦！于是，我把音樂換成了兒童歌曲，唱到“手指伸出來……”我的弟弟立刻把手指亮了出來�？磥砦业凸懒诉@小家伙，我高興地為他鼓掌。
我的弟弟素有“小霸王”的稱號(hào)，別看他只有一歲，但是他非常厲害。有一次，媽媽抱著他來到了電腦桌前，弟弟興奮地拍了拍鍵盤，媽媽連忙把鍵盤放里面，可弟弟不干，非把鍵盤拉出來。媽媽放，弟弟拉。就這樣往返幾次，最后，媽媽把弟弟抱走了。弟弟不甘心，就使勁哭鬧。媽媽沒辦法，只好放任他玩。記得還有一次，弟弟指了指筆和紙，媽媽不明白，弟弟氣得火冒三丈，“哇”的一聲哭了起來。原來，他是要用筆在紙上寫字。媽媽只好握著他的'小手在紙上教他寫“1”�？磥聿幻靼姿囊馑�，還是不行。
我的弟弟給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂，我喜歡這又可愛又天真的“小霸王”。
我的弟弟作文9
“哎呦，姐姐，你踩到我的腳了，好痛��！”在火車站，弟弟連聲叫著，還說我不愛他了，因?yàn)槲也人_，什么嘛！明明是一位阿姨踩到了他腳，怎么說是我呢？我很生氣，將他一股腦兒地抱起來，我的手可酸了，可弟弟呢？他很舒服地吃著棒棒糖，開心的和媽媽說話，我氣死了，就將他放下來，弟弟就叫媽媽抱，媽媽可愛弟弟了，我心里在反抗：不公品，弟弟那么舒服，而我呢？我又想了想：弟弟不出生多好啊，媽媽現(xiàn)在肯定在抱我了。
我的弟弟也很愛哭，有一天，姑姑煮了蘑菇湯，我的口水流下三千尺，迫不及待的.喝啊喝啊，弟弟見到蘑菇湯，就躺下，搖搖頭，便大哭起來，“我不喝蘑菇湯，我要肉湯，哇哇，不要嘛！”姑姑就去煮肉湯了。
他也很聰明，有一天，我趁全家出去，看了一集《神廚小福貴》，當(dāng)爸爸開門時(shí)，我迅速地關(guān)掉電視，做起作業(yè)，弟弟剛進(jìn)門就跑向電視機(jī)，摸摸機(jī)殼，很生氣地說：“姐姐，你怎么又看電視了？”我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)。
我愛我的弟弟。
我的弟弟作文10
我有一個(gè)弟弟，他很可愛！
他有一雙大大的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，還有一副小巧玲瓏的手，一看他的樣子，就知道他是一個(gè)古靈精怪，調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼，每天都不知道他會(huì)給我們制造出多少大大小小的麻煩來。
就舉一個(gè)他搗蛋的例子吧！有一次，奶奶在陽臺(tái)洗衣服，被他看見了，就吵著要洗，還把奶奶推到了客廳，叫她看電視，然后自己就跑到陽臺(tái)里去洗。不料，他又想出了一個(gè)壞主意：把老爸的白襪子變成彩色襪子。說干就干，他把老爸的襪子給拿出來，放進(jìn)盆子里，接著又拿來了洗衣粉，洗潔精，還有他剛剛吃薯?xiàng)l剩下的.番茄醬，一起放入了盆里，他又想：可能還要一些顏色才能成為七彩襪吧！所以，他又去拿了盒彩色筆過來，再把他認(rèn)為最漂亮的顏色的彩色筆里的筆芯給拆出來，放進(jìn)盆里，然后，用手搓了一下，就說洗好了，奶奶來看了一下，她又是生氣，又是好笑，說：“你把你爸爸的襪子洗成這樣，他回來肯定會(huì)來罵你的！”奶奶又看了一下，連盆子都染上了一點(diǎn)彩色呢！
自從他洗好了這雙襪子后，奶奶就沒敢讓他洗過家里的衣服。這就是我愛搗蛋的弟弟！
我的弟弟作文11
奶奶說他是個(gè)淘氣包，爺爺說他是個(gè)機(jī)靈鬼。爸爸叫他小寶貝，媽媽叫他小博士。總之，一家人對(duì)他都有不同的看法。想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟。廢話不多說，先進(jìn)入正題。
說他淘氣那是有原因的。有一次在家里，那正是一個(gè)冬天。一位鄰居爺爺拿著火籠來我們家接點(diǎn)火。弟弟突然半路殺出個(gè)陳咬金說：“不可以，奶奶手太冷了，奶奶要暖�！狈孔永锪⒖绦β曇黄�。
在爺爺面前弟弟總能表現(xiàn)出自己的超能。我們家一共有六個(gè)孩子，弟弟是最小的'也是唯一一個(gè)男孩。那就更受寵了。爺爺喜歡和弟弟打鬧。爺爺故意和弟弟玩打拳。弟弟每次都從背后偷襲，弄的爺爺哭笑不得。
就是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)男孩，爸爸總是親密的叫他“小寶貝”，弟弟喜歡騎在爸爸肩上，像向?qū)O悟空一樣威風(fēng)。還總是說我“矮冬瓜”，弄的我滿臉尷尬。
弟弟打從出生起好像就有一種自學(xué)能力。有很多沒教過的話，不知總哪兒學(xué)來的。就連1、2、3、4、5也是自學(xué)的。媽媽總是因?yàn)檫@點(diǎn)而驕傲地的叫他“小博士”，都說長(zhǎng)大了一定能考上博士。
這就是我的弟弟，一個(gè)充滿活力的弟弟！
我的弟弟作文12
我有一個(gè)弟弟，名叫高旺旺，今年6歲。我的弟弟是我從小時(shí)候一天天看大的，從不會(huì)走路到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑，弟弟的樣子非常可愛，圓圓的小臉透露出那小小的'鼻子，鼻子下方有一張小巧的嘴巴，他那小巧的嘴巴能說會(huì)道惹得大人們非常喜歡他，他那小巧的嘴巴還有一排整齊的牙齒。他小的時(shí)候非�？蓯垩劬Σ[成一條線，而且把那兩邊甜甜的小酒窩也傾瀉出來。我的弟弟非常調(diào)皮，可是人人見了他都說他可愛，左鄰右舍都喜歡他，都喜歡逗他玩。弟弟十分聰明，如果媽媽掃地那么弟弟就會(huì)那簸箕讓媽媽鏟，如果你洗過腳了那么弟弟就會(huì)幫你拿拖鞋的……在弟弟四五月份得時(shí)候弟弟開始上學(xué)了，可是在上學(xué)的第一天弟弟表現(xiàn)的非常出色，因?yàn)殚_學(xué)第一天放學(xué)的時(shí)候媽媽問他1+1=幾？而弟弟表現(xiàn)的非常好，因?yàn)閶寢寗傉f1+1=幾？弟弟立刻回答等于2，這時(shí)我又問弟弟1+2=幾？可弟弟又出人意料的說等于3，這是我們?nèi)叶俭@呆了因?yàn)檫@是開學(xué)的第一天弟弟就學(xué)會(huì)了那么多那么以后……
這就是我的弟弟我聰明可愛的弟弟！
我的弟弟作文13
我有個(gè)弟弟，他的個(gè)子有點(diǎn)矮，眼睛不好所以戴上了眼鏡。
弟弟很大方，有一次我的水彈槍沒有子彈了，他就送給我了一盒水彈槍的子彈。還有一次我去他家里玩，我一進(jìn)去他就送了我好多像彩虹的繩子。
弟弟很外向，膽子也很大，連我不敢說的話他都敢說。有一次，樓下的叔叔把草坪推了，種子幾棵樹，弟弟說：“我們這么喜歡這個(gè)草坪，你為什么推了呀？我們都沒有地方玩了”，看膽子大吧。
弟弟玩游戲的.時(shí)候有點(diǎn)賴皮，我們玩投沙包的時(shí)候，明明我投了5米，他投了4。5米，他卻說是他贏了。
我說：“你的剛才投到樹上了沒比我遠(yuǎn)。”
他反駁道：“我都快投出去了，肯定是我贏了！”
因?yàn)槲冶人�，所以我只能說他贏了。
弟弟還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是說話總皺著眉頭。他還說是陽光太曬了。
這就是我可愛的弟弟！
我的弟弟作文14
我的弟弟叫朱佳棟，今年4歲了，屬老鼠。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，亮晶晶的眼睛，大大的肚子，小巧的嘴巴，可愛極了。
他很喜歡玩溜溜球，一玩起來好像入了迷，無論誰叫他他都不應(yīng)一聲。有一次，我剛買了一個(gè)溜溜球，他看見了，飛奔過來，一把就給我搶走了，無論我怎么給他要他都不肯給。拿著溜溜球東翻西翻，還學(xué)著我的樣子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。正是好像是個(gè)玩溜溜球的高手。
他有一個(gè)小籃球，每天都要打，如果有一天不打籃球，他就會(huì)哭，一哭就是十多分鐘。我們?cè)趺窗参克紱]有用，除非我們給他說：“佳棟，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”玩好了小籃球他又會(huì)亂扔，不知道人到哪里去，只有他知道。
吃好中午飯他又會(huì)拿出他的小汽車坐進(jìn)去，讓我陪他去小區(qū)玩，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。玩累了他又會(huì)鬧著讓我抱一抱。他趴在我的.肩頭乖乖的樣子，和剛才那個(gè)淘氣的小男孩真是判若兩人。不過他休息的特別快，安靜了不到五分鐘他又開始瘋玩了。
下午，我們吃完玩飯，我們一家人就到公園散步，弟弟左手拉著爸爸，右手拉著媽媽，我跟在旁邊，呵呵的笑著，一家人真是很幸福。
弟弟真可愛！
我的弟弟作文15
我有一個(gè)表弟名叫劉雨晨。表弟今年六歲，他圓圓的臉盤上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，明明亮亮的.，像小猴子的眼睛一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他有兩個(gè)大大的鼻孔，一張小小的嘴巴。
我的弟弟可調(diào)皮了，別看我弟弟長(zhǎng)的個(gè)子小，跑起步來可快了。我弟弟很樂觀，有一次我們玩捉迷藏，誰也不想當(dāng)抓人的人，弟弟卻挺身而出，說道：“既然大家都不想當(dāng)抓人的人，就讓我來當(dāng)”。
弟弟不僅很樂觀還很會(huì)開動(dòng)腦筋呢。一次在車上，媽媽給我們倆猜二十四點(diǎn)，他一下子就說出來了。
不過弟弟也有很多缺點(diǎn)。比如說，上課不積極舉手發(fā)言，在下面做小動(dòng)作，……。
我和弟弟倆再一起玩總是吵吵鬧鬧，都快把家鬧得天翻地覆。可是我們一分開，家里的人都是不會(huì)說話的兔子，鴉雀無聲。
我的弟弟給我們家?guī)砹嗽S多煩惱，也給我們家?guī)碓S多歡樂。
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