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      2. 雞蛋浮起來了作文

        時(shí)間:2023-10-12 13:01:44 好文 我要投稿

        雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雞蛋浮起來了作文優(yōu)秀(15篇)

        雞蛋浮起來了作文1

          今天晚上,我來到快樂作文班,只見桌子上擺放著一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解,這到底是要干嘛呢?

          這時(shí),老師笑容滿面地走上講臺說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)!

          首先,老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中,雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底,一動(dòng)也不動(dòng)。

          接著,老師用勺子放了兩勺滿滿的食鹽,再用筷子快速地?cái)嚢,好讓水里的食鹽快點(diǎn)融化,但是雞蛋像一位醉漢一樣,晃晃悠悠地沉到水底,繼續(xù)做著它的美夢。

          然后,老師又把一勺滿滿的食鹽放入水中,再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發(fā)生了,雞蛋像氧氣罐里沒有氧氣的潛水員一樣,晃晃悠悠地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣。

          教室里頓時(shí)人聲鼎沸,大家異口同聲叫了起來“啊!好神奇呀!”我和幾位同學(xué)按捺不住就跑上講臺,用食指把雞蛋按入水中,可神奇的`是,雞蛋又浮出水面。后來老師告訴我們,因?yàn)榧尤胧雏}后,水的比重比雞蛋大,所以雞蛋就會浮起來了。

          聽老師說完,我想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后以后將科學(xué)知識運(yùn)用到人們的生活中,為人類造福。

        雞蛋浮起來了作文2

          今天,羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿水的玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一小袋鹽,真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥?大家都在議論。

          試驗(yàn)開始了,羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng),美美地熟睡起來。這時(shí),老師拿起那包鹽,向水中撒了一些,雞蛋寶寶動(dòng)了幾下,好像做了一個(gè)夢,被夢吵醒了。緊接著,老師撒了好多鹽,雞蛋伸了個(gè)懶腰,調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽,鹽像雪花似的飄下去,可那只雞蛋在杯子里卻無動(dòng)于衷。沒想到,老師又加了好多鹽。耶!雞蛋又有反映了,瞧,它居然坐了起來,隨即一下子往上竄,最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上,晃悠起來。

          咦,雞蛋為什么會浮起來呢?原來,當(dāng)鹽水的`比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋便會浮起來了。看來,生活處處皆學(xué)問,處處留心皆科學(xué)哪!

        雞蛋浮起來了作文3

          聽說在水里加鹽可以讓雞蛋浮起來,我半信半疑地走進(jìn)廚房,想見證一下這神奇的實(shí)驗(yàn)。

          我從廚房里拿出雞蛋,又準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一罐鹽和一雙筷子。我先接了一杯清澈的`水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯底,生怕雞蛋碎了。然后我往杯子里加了幾勺鹽,雞蛋卻絲毫不動(dòng),沉在杯底睡大覺,這讓我有些失落。我又往里面加了幾勺鹽,它還是不動(dòng),好像完全不在意我加了什么,依然在杯底呼呼大睡。最后我用筷子攪了攪,雞蛋終于睡醒了。它一會兒浮上來一會兒沉下去,我的心情也是一會兒高興一會兒失落。最終它還是沉了下去。正當(dāng)我苦惱時(shí),一個(gè)奇跡發(fā)生了,雞蛋浮到水面上了。

          此時(shí),我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問號:鹽比一個(gè)雞蛋輕得多,為什么鹽可以讓雞蛋浮起來呢。聽了媽媽的一番講解,我得知:鹽和水加在一起就是鹽水,鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以鹽可以讓雞蛋在水中浮起來。

        雞蛋浮起來了作文4

          周俞潮魔二“?怎么一個(gè)浮起來了,另一個(gè)卻沉下去了呢?”走進(jìn)教室一看,原來他們在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書包,看這個(gè)實(shí)驗(yàn)!斑?這是怎么回事呢?怎么一個(gè)浮起來了,另一個(gè)卻沉下去了呢?”老師看著我們這疑惑的表情,決定讓我們來做小實(shí)驗(yàn)。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是:一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子,還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來了,筷子和勺子是干什么的啊?你這個(gè)笨蛋,連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來,“筷子是用來攪拌鹽的,勺子是用來撈雞蛋的。”老師先四人一組分好,再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果,一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)褙炞⒌乜粗,雞蛋沉下去了,像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了!斑@次,雞蛋在清水里下沉!庇行┩瑢W(xué)猜道:“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了!钡诙,老師把一些鹽加入水中,讓我們攪拌。在攪拌時(shí),從外面看里面,像是刮起了“水中沙塵暴”一樣,從上面看里面,又像是“海底漩渦”。沒過一會兒,鹽就消失得無影無蹤了,像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中,雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次,老師給我們更多的鹽,又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中,可還是沉下去。這時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的人說:“是不是雞蛋被老師放了手腳?”;有的人說:“是不是鹽被做了手腳。俊庇械腵人說:“是不是水被老師做了手腳?”第四次,老師又給我們加了鹽,神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下,浮起來了,像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員,又像一個(gè)剛出生的嬰兒,好奇地瞧著外面的世界。這時(shí),老師才揭開謎底,給我們講原因。

          做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上,悠閑地看報(bào)、看書……

        雞蛋浮起來了作文5

          今天語文課,鐘老師拿著一個(gè)裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽走進(jìn)教室,微笑著對同學(xué)們說:“今天老師給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),題目是:雞蛋浮起來了。

          實(shí)驗(yàn)開始了,鐘老師先拿起雞蛋,輕輕放入玻璃瓶,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員跳進(jìn)大海,然后沉睡在海底。這時(shí)鐘老師讓同學(xué)們想一個(gè)問題:如果在水里加鹽,認(rèn)為雞蛋會浮起來的同學(xué)請舉手,我和全班大部分同學(xué)都爭先恐后地舉起了手,只有一小部分同學(xué)覺得雞蛋會浮起來是個(gè)大笑話……

          猜完問題后,鐘老師開始往水里加鹽,第一次只加了2勺鹽,雞蛋就像潛水員在海底休息時(shí)被一群小魚打擾了一會,輕輕晃動(dòng)了一下往上浮了一厘米,馬上又掉下去了,同學(xué)們都驚呼了一聲,“雞蛋怎么還不浮起來呢?”我心里開始著急起來;鐘老師神秘地眨眨眼,又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽,這時(shí)雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的舞蹈演員,優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈,稍稍向上竄了大概四厘米,又繼續(xù)睡它的美容覺了,這時(shí)班級里的同學(xué)都坐不住了,開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來,剛舉手說雞蛋會浮起來的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望,而那些說雞蛋不會浮起來的'同學(xué)得意洋洋,大喊“耶……”

          鐘老師抿嘴一笑,又繼續(xù)往瓶子里加鹽,這一次老師足足加了六大勺鹽,并拿起筷子輕輕在水里攪拌,這時(shí)蛋寶寶終于像一個(gè)潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡,只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣,在水面上探出了圓乎乎的小腦袋,同學(xué)們都高興得跳了起來,歡呼聲一浪高過一浪,只有那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)顯得有點(diǎn)垂頭喪氣……實(shí)驗(yàn)做完后,鐘老師給我們揭開了謎底:隨著鹽的不斷加入,鹽的比重慢慢比雞蛋大,所以雞蛋就浮起來了。

          這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我大開眼界,還明白了一個(gè)科學(xué)道理,真是太精彩了!

        雞蛋浮起來了作文6

          星期六的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,只見王老師變魔術(shù)似的從講臺下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它攤開。我眼前一亮,里面竟然藏著一個(gè)雞蛋!接著,王老師拿起純凈水,擰開瓶蓋,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋,小心地把雞蛋放到入水中,雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食鹽,再用一根又細(xì)又長的.筷子飛快地?cái)嚢柚,直到水變成可灰白色為止。這時(shí),王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中,雞蛋在鹽水中彈跳了幾下,漸漸沉入水底。這時(shí),一位同學(xué)站起來說:“”一定是鹽加少了!“

          多么有趣的實(shí)驗(yàn),我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

        雞蛋浮起來了作文7

          “丁零零——”上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,等待著老師的到來。這時(shí),徐老師手里拿著一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一根筷子和一袋白色的粉末走了進(jìn)來。同學(xué)們開始猜測那一袋粉末是什么?有的說是糖,有的說是面粉,還有的說是鹽。那究竟是什么呢?先來看實(shí)驗(yàn)吧!

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把水小心翼翼地倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里,雞蛋慢慢地沉到了水底,發(fā)出了“咚咚”的聲音,只見雞蛋在水里彈了兩三下,像小球掉到地上。之后雞蛋慢慢地躺了下來。接著,老師抓了幾把白色粉末灑進(jìn)水里,水里就像下起了一場大雪。老師拿起筷子,攪拌了起來,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。老師越攪越快,雞蛋也越轉(zhuǎn)越快就像在跳芭蕾舞。不過雞蛋還是浮不上來,就像賴床的`小孩子。然后,老師又抓了幾把白色粉末,繼續(xù)攪拌。突然,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮了上來,就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學(xué)們都大聲地喊:“太神奇了!”實(shí)驗(yàn)成功了。

          最后老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來,清水的密度比雞蛋小,所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋才浮起來了。

        雞蛋浮起來了作文8

          聽說雞蛋放入水中后再加點(diǎn)鹽就可以浮起來,我想驗(yàn)證一下。

          那天,我把材料都準(zhǔn)備好:一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一袋食用鹽。準(zhǔn)備好就要開始嘍!我先把水倒進(jìn)透明杯子,倒到一半的'水后,就停止。然后我再捏住雞蛋輕輕放入水里,雞蛋落入水中,看起來好像不是原先那個(gè)雞蛋了,而是一個(gè)掉到水里的大乒乓白球。雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水底,然后在水底睡起了大覺。我深吸一口氣,用右手慢慢將食用鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的倒入水中,又用拿著一支筷子的左手輕輕攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋,自言自語道“雞蛋睡美人啊,你就醒醒吧,把身子往上挪一挪!”但雞蛋仍然不動(dòng)一動(dòng),我大失所望,嘟囔道“看來這個(gè)雞蛋該減肥了,這次實(shí)驗(yàn)失敗了!”

          不過我并沒有斷定雞蛋不能浮起來,所以我又重新做了一次。

          這次實(shí)驗(yàn),我非得讓雞蛋浮起來不可。我拿來一雙一次性藍(lán)色手套,再戴上一個(gè)口罩,我再次把鹽、水等這些東西準(zhǔn)備好,把鹽倒水里,輕輕攪拌……結(jié)果,雞蛋仿佛慢慢變輕了,腦袋從水里探出來了。一看到雞蛋浮起來,我高興的手舞足蹈,開懷大笑,笑的把口罩都笑掉了。

          雞蛋可真是個(gè)神奇的潛水員!

        雞蛋浮起來了作文9

          今天,老師給了我們一個(gè)作業(yè):以《有趣的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題寫一篇作文。我想了想,想起以前做過的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中,剛一放進(jìn)去,雞蛋就沉下去了,我撒了一把鹽,靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來,我有些不知所措,心里想:是不是鹽少了?于是我又撒了幾把鹽,只見雞蛋浮起了一點(diǎn),興奮之余我又撒了幾把鹽,漸漸地,雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋,雞蛋沉下去了,剛一松開,雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會浮起來呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,爸爸回來了,爸爸說:“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的.密度比清水的密度大,所以雞蛋會沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會浮起來!痹瓉硎沁@么一回事。我又接著問爸爸:“那浮在水面上的東西的密度比水的密度小嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這么一個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中的的科學(xué)無處不在,只有用心觀察,才會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識。

        雞蛋浮起來了作文10

          我在一本科學(xué)書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡,我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。

          首先,我準(zhǔn)備了以下幾樣物品:一個(gè)雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開始實(shí)驗(yàn)了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想:是不是這個(gè)雞蛋太大了?于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的.雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚,攪拌著。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來。

          后來,我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^鹽后,鹽水的密度增加,雞蛋排開液體的重量會增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會浮出水面。

          最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn):真是想不到,科學(xué)真奇妙。

        雞蛋浮起來了作文11

          今天,大家看見老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了,很是高興。老師帶來了一個(gè)透明水杯、一小半包鹽、一根筷子,還有一個(gè)雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)開始了。老師,先把一杯水倒進(jìn)了透明杯,然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下,像小孩子在玩蹦蹦床,玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個(gè)塑料袋中拿出了一小半包鹽,他把一部分的`鹽給倒入了水中,然后用筷子在水中攪了幾下。不一會兒令我們驚訝的是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們怎么用筷子把雞蛋往下按,雞蛋都會再次浮起來。

          接著老師又第二次放入鹽,我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中,這次倒得更多,雞蛋一下升到了水面,就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來越重,我們又叫老師放入更多的鹽,可是這次都沒有變化。

          下課了,我們都好奇地看著那個(gè)杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師:這是為什么呢?老師告訴我們,雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢,原來是這么回事啊!

        雞蛋浮起來了作文12

          你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會怎么樣呢?

          我們先來設(shè)想一下,我覺得雞蛋應(yīng)該會沉下去,但是有幾位小朋友覺得,雞蛋會浮上水面。還有人說,應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說耳聽為虛,眼見為實(shí),我們就來自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧!

          我們開始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情既緊張又激動(dòng),緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功,激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。

          首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯,再往杯中多次加入鹽,然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢,杯中頓時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng),接著我專心致志地觀察雞蛋,雞蛋居然浮起來了!雞蛋如同剛?cè)胨?潛水艇一般浮在水面。

          你知道雞蛋為什么會浮在水面嗎?是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的比重,所以雞蛋浮不起來,雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來。

        雞蛋浮起來了作文13

          聽說雞蛋可以浮起來,這是真的還是假的呢?別著急,只要看了這篇文章,一定讓你大開眼界!

          星期五一大早,我克制不住好奇心,做了“雞蛋浮水”的實(shí)驗(yàn),我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的'鹽,萬事俱備,只欠東風(fēng),我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中,雞蛋像一個(gè)潛水員,“撲通”一聲跳進(jìn)水里,不一會兒,就一動(dòng)不動(dòng)了,好像在水里睡覺呢!我再舀起一大勺鹽巴,迫不及待地放入水中,只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子,飛快地?cái)嚢杵饋恚睫D(zhuǎn)越快,形成了一個(gè)小漩渦,還時(shí)不時(shí)往外濺,雞蛋在水底跳起了圓舞曲,鹽慢慢地融化了,雞蛋紋絲不動(dòng),就像一棵扎根在水底的珊瑚,我想:這雞蛋不會是假的吧!

          我心里想著,又加了一大勺鹽,繼續(xù)攪拌,鹽撒在雞蛋身上,就像給雞蛋洗了一個(gè)鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:這雞蛋不會是煮熟的吧,一上一下,雞蛋呀,你是要上還是下呀!接著,我又不停地加鹽,攪拌,加鹽,攪拌,漸漸地,漸漸地,雞蛋翻了一個(gè)筋斗,立了起來,這時(shí),我瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里默念著“一、二、三”,雞蛋呀!你可不要壞了我的好事呀!最后,只見雞蛋從水中探出了腦袋,“耶!”我開心地叫了起來,我拿著杯子告訴了何奕樊,她便向我投來了崇拜的目光,還說:“教教我吧!”

          這是什么原理呢?原來,水的密度小于雞蛋,但鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就浮了起來。

          讓我們一起去感受小實(shí)驗(yàn)帶來的無窮樂趣,一同探索科學(xué)的奧秘吧!

        雞蛋浮起來了作文14

          今天,我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課:雞蛋浮起來了。

          上課了,黃老師拿著一個(gè)大袋子,雙手端著一個(gè)裝著水的杯子,笑容滿面地走進(jìn)教室。黃老師對我們說:“今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來!睂(shí)驗(yàn)開始了,首先,黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它裝進(jìn)裝著水的杯子里,然后,加一點(diǎn)鹽,慢慢地?cái)嚢,原本像一個(gè)正在熟睡的小寶寶雞蛋,現(xiàn)在居然在杯底立起來了。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,慢慢地,雞蛋緩緩上升,浮起來了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候,整個(gè)教室沸騰起來,有的`同學(xué)跳起來看,有的大聲歡呼,還有的跑到講臺上看。我也情不自禁地跑到講臺上,我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上,真的是太神奇了!黃老師看著我們一雙雙好奇的眼睛,她向我們揭開了雞蛋浮起來的秘密:因?yàn)辂}會使水的密度變大,浮力與密度有關(guān)。加了鹽,水的體積不變,但密度變大了,密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來了。同學(xué)們聽了恍然大悟。

          今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了!今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué),我們一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

        雞蛋浮起來了作文15

          上課鈴聲響了,我迫不及待地跑進(jìn)教室,向大家宣布我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),雞蛋浮起來了。我準(zhǔn)備了鹽,半杯清水,勺子,生雞蛋。頓時(shí),班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里,雞蛋慢慢地沉下去,一動(dòng)不動(dòng)的。我往清水里加了一勺子鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng),我有加了兩勺鹽,雞蛋立即跳起來,又沉了下去。這時(shí),同學(xué)們說:“再加鹽!蔽矣旨恿藘缮},跟上次一樣,跳起來后又沉下去了。

          我并不氣娞。這時(shí),我看說明書,說明書上說只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽,水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪,我不停地?cái)嚢,水越來越來渾濁了。這時(shí),雞蛋懸在杯子的半空,同學(xué)們的心也懸了起來。

          大家屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛的.看著,我又加了兩勺鹽,又不停地?cái)嚢,雞蛋終于浮出水面了,同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看,他們都不敢相信。下課了,那些剛才沒看明白的同學(xué)紛紛來問我,我告訴他們:“其實(shí)很簡單,只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽,然后不停地?cái)嚢,雞蛋就回浮起來了。

          這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)

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