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      2. 寫驚喜的作文

        時間:2023-10-12 11:29:44 好文 我要投稿

        [薦]寫驚喜的作文3篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫驚喜的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [薦]寫驚喜的作文3篇

        寫驚喜的作文1

          哇!這驚喜也來的太突然了吧!我在心里激動的想。這個驚喜是什么?這一定是大家都想知道的疑問吧?

          其實就是在今天下午的小自習時間里一件事。那時,我原本正坐在自己的座位安靜的寫著數(shù)學作業(yè)。突然聽見第一排的同學,好像在搬著桌子。我一直沒太在意,可誰能想到這就是驚喜的開頭戲。]過一會,郝元就來到了我的旁邊,對我說:“王紫涵,先別寫了,謝老師讓你坐到韓庚容的.位子上去。”。课姨痤^先是一驚,然后馬上收拾好自己的東西。郝元和李世恒一起幫我把桌子搬了過去,我呢,則在后面提著我的書包,笑容一直洋溢在臉上。這對于我來說簡直就是一個超大超大的驚喜啊!要知道此時的我,被一群學霸包圍了!左邊張笑語,右邊王琪涵,后邊趙宇軒,以及頂級人物——老師。我感覺我仿佛一下子就掉進了蜂蜜罐里。

          之后謝老師對我說:“這個位置你只能坐到韓庚容回來,這中間我們可以感受一下在第二小組或第一排的感受。甚至要擁有一次選擇權(quán)!”我聽了之后暗暗下定了決心,這四年我一定要擁有一次選擇權(quán)!

          我知道謝老師讓我坐在這個位置一定是想讓我向身邊的學霸學習,雖然在這個地方坐的時間很短,但我一定會在這四年里面也努力一把爭取當一次班級第一!誰還沒有咸魚翻身的機遇呢?老師不是說過嗎:“向著星星瞄準,總比向著矮樹瞄準要打的高些!敝灰Γ乙部梢猿蔀榇髽,加油!

        寫驚喜的作文2

          媽媽生了。聽說是個弟弟。真是喜從天降。

          奶奶喜笑顏開,正忙著煮雞蛋;爺爺春光滿面,正忙著四處報喜;爸爸手舞足蹈,正忙著放鞭炮;我呢,探著頭往屋里張望,迫不及待地想看看弟弟的樣子。

          聽外婆說,媽媽要這個弟弟可是吃了苦頭了。當初就因為我是女孩,全家人很不高興,常常給媽媽臉色看。媽媽只好忍氣吞聲,幾次想再要個孩子,不知什么原因都沒如愿,因為這媽媽可沒少受氣。

          值得慶幸的是去年媽媽肚子里又有了小寶寶,一家人轉(zhuǎn)憂為喜。可不幸的`是奶奶找人算了,說是女孩,奶奶說什么也不準媽媽要這個孩子,(爸爸是三代單傳)爸爸也順著奶奶動員媽媽,媽媽好像不愿意,接下來家中是陰云密布,戰(zhàn)火連連。奶奶天天臉拉得老長,像秋后霜打的茄子;爺爺天天唉聲嘆氣,像是矮人一等;爸爸脾氣暴躁,還喝酒,打牌,和媽媽吵架,甚至動手。每當此時,我只是躲在一邊,大氣也不敢出。媽媽好可憐,繼續(xù)干她的活。我真不明白媽媽為什么不反抗?

          好漫長的幾個月終于過去了。媽媽生了,沒想到是個弟弟,媽媽受到了從未有過的待遇,雞湯、魚湯……好吃好喝,一家人全圍著媽媽和弟弟轉(zhuǎn),眼看著弟弟那皺巴巴的小臉在家人的呵護下逐漸紅潤,我驚喜之余也很納悶:為什么我沒有弟弟那么受歡迎?是我不聰明?不乖?不漂亮?還是…

        寫驚喜的作文3

          鄭樂蓉露出了驚恐的神情,跑到了旁邊。

          教室里吵吵嚷嚷的,同學們在發(fā)校服。校服發(fā)完了,教室漸漸安靜了下來。而我正在聚精會神地做作業(yè)。突然,教室里亂成了一鍋粥,一群人從我眼前跑過,扎堆到了教室的后面。我很好奇,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)這群人正興奮地圍在鄭樂蓉的位置上。

          我想:這一定又是臭屁蟲,這幾天我們班臭屁蟲都泛濫成災了,兩三天就出現(xiàn)一只。

          一個毛茸茸的小東西從鄭樂蓉的位置上沖了出來,張開翅膀飛到了黃煒煜的腳上,我湊近一看。

          啊!是一只小鳥。

          它小巧玲瓏,大眼睛烏黑發(fā)亮,黃黃的小嘴,一身五顏六色的羽毛。

          我走過去,摸了摸它的身子,它的羽毛絨絨的,軟軟的。我正沉浸在十分舒服的觸覺當中,它張開翅膀,飛出一道完美的弧線,飛進一個柜子里。同學們又涌到柜子那兒。

          終于,不知情的毛老師開口了:趕緊回到位置上!同學們好像沒聽見似的`。毛老師發(fā)現(xiàn)了異常:你們在干什么?

          有一只小鳥飛進來了!

          教室里里沸騰了,抓鳥的同學嘰嘰喳喳,手忙腳亂,亂成一團,教室的后面被擠得水泄不通。我好像看到了幾片極其細微的羽毛飄蕩在教室上空,趁機從人群中的縫隙里逃離了戰(zhàn)場。

          小鳥飛到了教室的角櫥上。毛老師說:王哲,你去抓小鳥,把它放走!其他同學一律回座位!王哲同學得意地走向角櫥,同學們滿眼羨慕,但又不得不無耐地回到了座位上。

          我伸長脖子,看見王哲一把抓起了小鳥,輕輕地往窗外一擲。小鳥馬上張開了翅膀,快速地飛走了

          到現(xiàn)在,我還常常陶醉于小鳥那可愛的模樣。小鳥飛走了,會不會誤入別的教室,給其他班級的同學們帶來一場意外的驚喜呢?

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