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      2. 秋天的校園作文

        時(shí)間:2023-10-12 00:27:45 好文 我要投稿

        秋天的校園作文(合集15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的秋天的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

        秋天的校園作文(合集15篇)

        秋天的校園作文1

          今天我要帶大家來(lái)參觀我的校園,秋天的校園總是讓人流連忘返,F(xiàn)在,讓我們走進(jìn)校園看看吧。

          踏進(jìn)校園的大門,撲鼻而來(lái)的,就是一陣陣清香。睜眼一看,原來(lái)是桂花們?cè)跇?shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放。細(xì)看朵朵的桂花,那些展開(kāi)的花瓣,就像一張張笑臉,在向大家表示歡迎。聽(tīng),桂花們好像在說(shuō):“歡迎你和朋友來(lái)參觀校園!”撥開(kāi)桂花叢,只見(jiàn)還有些桂花寶寶,緊緊地抱著大樹(shù)媽媽的脖子,像個(gè)撒嬌的孩子似的,原來(lái)是含苞待放的花蕊們。

          再往里走,只見(jiàn)柏樹(shù)還披著那綠油油的`外套,精神抖擻;但另一旁的櫻花樹(shù)卻禿著腦袋,已在等待著明年春天的到來(lái)。

          走到教學(xué)樓前面,我們看到了碧綠的灌木叢中,長(zhǎng)著一朵黃色的小花,像星星點(diǎn)綴著夜空一樣絢麗,又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調(diào)皮鬼”是誰(shuí)?原來(lái),他們就是菊花啊。

          像這樣引人入勝的美景,在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園,你們喜歡嗎?

        秋天的校園作文2

          今天,天上白云朵朵,形態(tài)萬(wàn)千,我欣賞著那朵朵白云,這使我的心情從煩躁變到輕松自在。

          剛下樓,我就聞到一絲幽芳撲鼻而來(lái),雖然到了秋天,但那樹(shù)葉仍是碧綠的,那花仍會(huì)傳出陣陣清香,我站在操場(chǎng)上欣賞著天空的景色。

          藍(lán)天從深藍(lán)一直變到淺藍(lán),再襯上那白云,美極了!那白云可謂是瞬間萬(wàn)變哪 !我看著那白云組成的“70周年慶”的'字形,我便沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。轉(zhuǎn)到后面,這白云一片一片的,變成了一片沙漠,我有些恐慌了,好像我再向前走一步就會(huì)走進(jìn)沙漠似的,我趕緊轉(zhuǎn)向右側(cè),這開(kāi)始讓我做白日夢(mèng)了:假如我能跳上去,我就可以在上面睡覺(jué),餓的時(shí)候就咬一口,那味道一定很好!再看看左邊,它在我看來(lái)是最漂亮的。那是一座天空上的城堡,如果我們走進(jìn)去,那城堡里一定是金碧輝煌的。

          轉(zhuǎn)回來(lái),那“70周年慶”已變成了一只蝴蝶了,沙漠也變成飛機(jī)了......

          隨著大家銀鈴般的笑聲,我們上樓了。我忍不住脫口而出:“藍(lán)天白云,我們下次再見(jiàn)!”

        秋天的校園作文3

          看,秋姑娘來(lái)了!她用一雙巧手把校園裝扮得秋意盎然,使人心情舒暢。

          教學(xué)樓旁的柏樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛,枝干十分粗壯堅(jiān)韌。在它的枝干上,長(zhǎng)著茂密的綠葉和一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果實(shí),穿著白花花的禮裙,活像一位去參加舞會(huì)的小姐。這碧綠的葉子,配上這豆粒一般小巧的'果實(shí),顯得十分溫和、柔美。遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)可愁死了,向旁邊的小草說(shuō)道:“小草呀!你都沒(méi)落葉,我已經(jīng)要忍受這落葉之苦了。”

          花壇里的蝴蝶也不甘示弱地干起了活,在花塘里飛來(lái)飛去,不時(shí)在一朵山茶花上休息休息,不時(shí)吸些花蜜犒勞犒勞自己。勤勞的蜜蜂久久不見(jiàn)影子,也許是放秋假了吧!

          操場(chǎng)上的孩子們可開(kāi)心了,下課了,有的同學(xué)在玩猜拳的游戲:“石頭剪子布!庇械耐瑢W(xué)在做喜歡的運(yùn)動(dòng)------打籃球:“傳球,傳球。”同學(xué)們激動(dòng)的心情,久久不能平靜下來(lái)。有的身輕如燕地跳著繩,令一旁的同學(xué)目瞪口呆。

          !美麗的校園,我多想變成一顆露珠,滋潤(rùn)你的一草一木;我多想變成一只小鳥(niǎo),在你上方自由飛翔;我多想變成一盞燈,把你照得更加輝煌!

        秋天的校園作文4

          秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心,在空中飄來(lái)飄去,囑咐我們:“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人!”她把粉紅色給了秋菊,你們看,菊花仙子們正在比美呢!桔紅色是給果樹(shù)的,石榴、柿子你擠我碰,都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢!金黃色是給草坪的。小草枯萎了,但是,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中!

          秋天的校園,有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的,石榴香香的,好多好聞的氣味都躲在校園里呢!我們少先隊(duì)員的腳,常被那好聞的氣味給粘!

          秋天的校園,吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家:“冬天快要來(lái)了!”少先隊(duì)員穿上了毛衣,老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖,把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的`葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。

          秋天,帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌,帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌!

        秋天的校園作文5

          秋姑娘乘著秋風(fēng),悄悄地來(lái)到我們的校園,把我們的校園好好的裝扮了一番。

          剛進(jìn)入校園,一座漢白玉雕像便映入眼簾,三個(gè)少先隊(duì)員昂首挺胸,你看,一個(gè)敲著鼓,一個(gè)吹著號(hào),一個(gè)舉著火把,意氣風(fēng)發(fā),好像在告訴同學(xué)們“進(jìn)入校園,就一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”

          雕像的'南邊有一個(gè)小花壇。秋姑娘給小花壇穿上了美麗的新衣裳。美人蕉身穿紅裙,興奮地說(shuō):“秋姑娘謝謝你,我好喜歡你送我的紅裙子!彪u冠花摸著自己身上毛絨絨的衣服,開(kāi)心地說(shuō):“哈哈,太好啦!這下我可不怕天涼啦!”菊花抖抖金黃色的卷發(fā),驕傲地說(shuō):“謝謝你秋姑娘,這將是這一季最時(shí)尚新潮的發(fā)型啦!”植物角的絲瓜和苦瓜不服氣地說(shuō):“外表漂亮怎么能比我們的味道鮮美更受人們歡迎呢?”小花壇里你一言我一語(yǔ),熱鬧極了!

          再往前走就是操場(chǎng)了,一排排梧桐樹(shù)如同站崗的士兵守護(hù)著嬉戲追逐的孩子們,它們的葉子向藍(lán)天舒展著,好似大手,好似蒲扇。有的還是翠綠,有的已經(jīng)鑲上金邊,有的微微泛黃,有的性子急,不停地拍響小巴掌迎接秋姑娘的到來(lái)!

          秋天的校園景色如此宜人,難道你不想來(lái)參觀一下嗎?

        秋天的校園作文6

          走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池的池水在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃,池邊的草叢在噴泉池的映襯下,顯得郁郁蔥蔥,生氣勃勃。

          走過(guò)噴泉池,就來(lái)到果樹(shù)們的“宅子”——果園,果園里的果樹(shù)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,擺出一幅天不怕地不怕的樣子,讓旁邊的小樹(shù)也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹(shù)分為兩個(gè)“幫派”,一個(gè)是“石榴派”,另一個(gè)是“柿子派”。樹(shù)干長(zhǎng)得筆直筆直的`,是不可缺少的棟梁之才。樹(shù)干到了頂端就開(kāi)始下垂,為什么呢?因?yàn)闃?shù)枝上掛滿了甜甜的柿子,還有把肚皮笑破的“傻”石榴,個(gè)個(gè)都成熟了,迫不及待的想掙脫樹(shù)媽媽的懷抱,跑到地上來(lái)玩兒,可樹(shù)媽媽卻死活留住它們,不讓走,果娃娃們就在樹(shù)上做游戲,我推你擠的,玩的不亦樂(lè)乎。

          秋天的校園一片碩果累累的景象,冉冉升起的國(guó)旗再加上金黃的校園,真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。

          我們生活在這么美麗的校園里,天天一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)玩耍,我引以為榮。

          在詩(shī)人的筆下,秋天總是被描寫的那么富有詩(shī)意,那么美,在我的眼里,秋天來(lái)到我們的校園時(shí),我才感到,這時(shí)候,是一年四季中最美的時(shí)刻。

        秋天的校園作文7

          我非常喜歡我們學(xué)校的小花園--清心隅,特別是在秋天,清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹,還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。

          我特別喜歡五顏六色的菊花,它品種繁多,有的象球,有的象塔,有的花瓣細(xì)如頭發(fā)……,秋風(fēng)吹來(lái),滿園飄香。

          我也喜歡一串紅,它小小的花瓣鮮紅鮮紅的,它們擁擠著喜氣洋洋地開(kāi)著,一眼望去,就好像一片火海。老師說(shuō),一串紅在清心隅里開(kāi)得最猛烈了。

          我還喜歡爬山虎,因?yàn)樗赖煤芨,整個(gè)假山和教學(xué)樓的'西墻都讓它變成了綠色。盡管現(xiàn)在到了秋天,它的葉子有些變黃了,可我仍然喜歡它。

          我更喜歡小竹林,青青的竹葉,青青的竹干,給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué)。竹林里有幾個(gè)石刻的小熊貓,有的跑,有的坐,那憨憨的樣子可好玩了。

          我喜歡清心隅,我喜歡那里的一草一木。

          同學(xué)們,你們喜歡嗎?如果你們也喜歡,我愿當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,請(qǐng)你們來(lái)參觀,好嗎?

        秋天的校園作文8

          你知道秋天的校園是什么樣的嗎?讓我來(lái)給你講講吧!

          早晨,我背著綠油油的書包上學(xué)了。我走進(jìn)校園,校園真美麗呀!綠茵茵的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花,教學(xué)樓的紅花更紅了,綠色的大松柏更茂盛了,茂盛的葉子都吹到了我的頭上,紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。

          這時(shí),天空烏云密布,下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來(lái)到教學(xué)樓下避雨,喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空碧空如洗。突然,彩虹慢慢的出來(lái)了。彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開(kāi)出了鮮艷的花,有玫瑰花、菊花、滿天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場(chǎng)上悠閑地跑步……我還看見(jiàn)綠油油的大柏樹(shù)和英國(guó)樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)了知了的蟬鳴和可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌,烏黑的.烏鴉“哇哇”的大叫。

          放學(xué)后我看見(jiàn)了楓樹(shù)黃橙橙的葉子快落完了,意思是說(shuō)冬天快來(lái)了。我聞到校園里的水果的香味有蘋果、柿子、橙子,還有石榴。

          秋天的校園,可真絢麗多彩呀!

        秋天的校園作文9

          秋天是一盒五彩的顏料,把金色給了落葉,把紅色給了楓葉,把橙色給了橘子。秋天里,最美麗的便是校園了。校園里五彩繽紛,艷麗無(wú)比。有了秋天的裝扮,校園像是一個(gè)美麗的童話世界。

          走進(jìn)校園,一腳就踩到了金黃的落葉,厚厚的,軟軟的,像一塊金黃的地毯,直通知識(shí)的大門。

          秋天是寂靜的,以往春蟬鳴叫的校園,一下子變得鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)到秋風(fēng)瑟瑟的聲音。正如三國(guó)時(shí)期曹丕的.詩(shī)句:“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”所描繪的景象。

          秋天的校園也是忙碌的,一排大雁排成“人”字從高空中飛過(guò),它們要去南方了。小孩子們?cè)谛@的草叢中,玩著捉迷藏,在草叢中上躥下跳?缮险n鈴聲還是無(wú)情地把孩子們從草叢里揪了出來(lái),不知是哪位同學(xué)帶的小松鼠跑出來(lái)了,小松鼠在樹(shù)林中踩著松果,好像為冬天做準(zhǔn)備。

          秋天,是一個(gè)與眾不同的季節(jié),它擁有春天的溫和,擁有夏天般的熱情,擁有冬天那般迷人的。

          啊!秋天,你是我心中最美的風(fēng)景。

        秋天的校園作文10

          秋姑娘穿著黃色的衣服來(lái)到了我們的校園。秋天,一進(jìn)校園就不會(huì)聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分,走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草好像老得失去了年輕的'青春,一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛(ài)和小朋友們玩得癢癢樹(shù)頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹(shù)玉蘭樹(shù)、箭蘭樹(shù),一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕晃,一塊兒黃,一塊兒綠,黃綠相間,使其更加美麗。穿過(guò)小花園,來(lái)到中間的大花園。玫瑰花還是開(kāi)得那么新鮮。周圍的槐子花完全沒(méi)有那濃烈的香味了,海棠花也放棄爭(zhēng)奪誰(shuí)最美的寶座了。竹子也長(zhǎng)成高個(gè)子了,星空顯得格外清晰,松樹(shù)也顯得更蒼翠。

          繞過(guò)大花園,再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過(guò)通往另一邊,好像在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹(shù)飄下了金黃色的落葉在走道上。這使掃公區(qū)的同學(xué)們多了一項(xiàng)任務(wù),也就是掃落葉。還多了一樣樂(lè)趣,那就是收集植物標(biāo)本。登上花園旁的天橋,校園的景色盡收眼底。往日開(kāi)得熱鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝,三角梅也寥若晨星。運(yùn)動(dòng)健兒在碧綠的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)秋天的校園,我更愛(ài)四季的校園!

        秋天的校園作文11

          不知不覺(jué),秋天已經(jīng)來(lái)到了,美麗的校園穿上了華麗的新裝。

          秋天的校園也是萬(wàn)分的美麗,你看,校園門口的松樹(shù),正在筆直地站立著,像是一個(gè)個(gè)威武的士兵,時(shí)刻保護(hù)著我們的校園;▔锩娴木栈,有黃色的,有紫色的,有白色的,還有……他們有的像小妹妹那美麗的卷發(fā),有的像許多的小朋友緊緊擁抱在一起,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。秋天來(lái)了,路邊的桂花也開(kāi)了,那濃濃的桂花香散發(fā)到了校園的每一個(gè)角落,我總是想順著那濃濃的花香去尋找它,去尋找秋天的痕跡……

          秋天的校園自然也少不了同學(xué)們歡樂(lè)的`笑聲。下課了,操場(chǎng)上有打籃球的,有踢足球的,球一會(huì)兒飛到了這邊兒,一會(huì)兒飛到了那邊。同學(xué)們滿頭大汗,一個(gè)個(gè)像是剛從水里撈出來(lái)一樣。還有踢毽子的,毽子一上一下,五彩繽紛,好看極了。

          秋天是多么美麗,多么可愛(ài)啊,我愛(ài)這秋天的校園!

        秋天的校園作文12

          一年四季,我最愛(ài)秋天。秋天的校園最美麗,沁人心脾、美不勝收。

          我剛走進(jìn)秋天的校園,一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來(lái),像在和我打招呼似的。

          我正背著書包走在彩色的跑道上,忽然發(fā)現(xiàn):道路兩旁的菊花開(kāi)了!我仔細(xì)看著菊花,呀!菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的,有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的.……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠,顯得更加?jì)赡,更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美?lái)。她打開(kāi)金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù),一共有四瓣花瓣。我又一聞,那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了,還能聞到那些桂花的芬芳。

          我高興地來(lái)到教學(xué)樓?矗T口的銀杏樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,她一吹,吹走了銀杏樹(shù)的頭發(fā),“沙沙,沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著,然后慢慢地飄落到地上。

          瞧,操場(chǎng)上真熱鬧,一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵,但還沒(méi)發(fā)覺(jué)。一些男孩正在玩跳大繩的游戲,“一、二、三、四!"他們數(shù)到!把剑≌婧猛!”他們開(kāi)心地叫起來(lái)。一些孩子在大聲歌唱,還有一群人在奮力賽跑……

          秋天的校園很香,是五彩繽紛的,還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園!

        秋天的校園作文13

          秋天,是我們學(xué)校最美的季節(jié)。當(dāng)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著校園,你走在其中,便能感受到她的勃勃生機(jī)。

          進(jìn)了校園就是前操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁栽著許多樹(shù)。有芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)……秋天,芒果樹(shù)上的芒果早已被采摘一空只留了密密麻麻的葉子,太陽(yáng)光透過(guò)層層的.葉子投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。玉蘭樹(shù)上的花雖然早已完成它的使命,可仿佛還殘留著一絲淡淡的芳香。其他的樹(shù)似乎也感受到秋姑娘的到來(lái),不約而同地?fù)Q上了秋裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò),那些枯黃的或半黃半綠的葉子都飄落下來(lái),有的打著旋兒,像一把把正在降落的小傘;有的隨風(fēng)飄蕩,像飛舞的彩蝶……操場(chǎng)的南邊有個(gè)噴水池,噴水池的一角是個(gè)小花壇,花壇中種植著三角梅和柳樹(shù)。三角梅被修成一個(gè)蘑菇的形狀,細(xì)小的葉子密不透風(fēng)。柳樹(shù)的柳枝上有又綠又小的葉子,像小姑娘的又細(xì)又滑的頭發(fā),雖然它沒(méi)有春天時(shí)的柔嫩,但當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò),它也會(huì)翩翩起舞。

          操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓后面有一塊空地。這里是我們活動(dòng)休息的好地方?盏厣戏N著幾顆四季常綠的柏樹(shù)。秋天,柏樹(shù)在涼風(fēng)中顯得更加蒼翠。課余,我們?cè)谶@里游玩、嬉戲……

          我愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗佬老驑s的景象;因?yàn)樗却禾旄咏k麗多彩!

        秋天的校園作文14

          秋天悄悄來(lái)臨了,這是我第二次看到學(xué)校的秋天。學(xué)校的秋天是匆忙的,也是安靜的。

          秋日的清晨,無(wú)色的光線照在安靜的教學(xué)樓上。身邊鳥(niǎo)鳴一片。不同種類的鳥(niǎo)叫聲無(wú)規(guī)則混雜在一起。抬頭看去,卻看不到一只。連鳥(niǎo)兒也在金秋中繁忙了起來(lái)。

          經(jīng)過(guò)博學(xué)石時(shí),聞到了便嗅到了花壇的芳香,常年不敗的月季在默默扎根。微風(fēng)輕撫,竹林中的竹葉順風(fēng)趁勢(shì)而下,擦過(guò)臉龐,落在地上。香樟在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著,傳來(lái)葉子之間的`低聲細(xì)語(yǔ)。很可惜的是,大家卻無(wú)暇顧及這景色,匆忙走向班級(jí)。

          天空變成了霧藍(lán)色,幾片灰色的云壓向?qū)W校。沒(méi)多久,綿綿細(xì)雨就輕輕飄到臉上,花朵搖曳著,快成熟的枇杷綴滿水珠。秋天的雨終究與‘‘春雨貴如油不同’’。一種說(shuō)不出的清爽彌漫開(kāi)來(lái)。我穿著單薄的短袖卻并不覺(jué)得冷,怡然自得地漫步在雨中。

          還來(lái)得及,趁著秋天沒(méi)有過(guò)去,一定要來(lái)學(xué)校欣賞這‘‘淡妝濃抹總相宜’’的秋景。

        秋天的校園作文15

          秋天的校園一陣陣涼風(fēng)吹到臉上,像秋妹妹在和夏姐姐告別。秋天在校園看著天空碧空如洗,像一片藍(lán)色的海洋。一角傳來(lái)了一陣微風(fēng)那里是一個(gè)池子,里面還有一條可愛(ài)的小魚。

          小院里的那棵大樹(shù)最明顯,那是一片片葉子組成的一把大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),遮住了藍(lán)色的“海洋”。

          別看是秋天,秋天的太陽(yáng)也不差!金色的陽(yáng)光又溫柔。體育課上我感受到了秋日的.陽(yáng)光。

          我們的校園每一角每一處都有秋妹妹的足跡:竹子的陰涼、大樹(shù)的傘、溫暖的太陽(yáng),這些都是秋妹妹來(lái)到這里給我們的見(jiàn)面禮,往后就是冬爺爺隨我們來(lái)看這美麗漂亮的校園了!

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