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      2. 尊師的作文

        時(shí)間:2023-10-10 23:41:44 好文 我要投稿

        尊師的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的尊師的作文,歡迎大家分享。

        尊師的作文

        尊師的作文1

          我國(guó)有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國(guó)的思想家、教育家,沒一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上,我們班的同學(xué)沒幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學(xué)送給老師的`花和賀卡是全級(jí)老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè),老師進(jìn)教室時(shí),我們班沒有一個(gè)人會(huì)和老師打一聲招呼,說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實(shí)我們都知道,辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重,但我們卻沒有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。

          一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下您的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師,建造著一批有一批社會(huì)的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),開闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,謝謝您!

        尊師的作文2

          當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在這二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的.掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

          我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

          當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

        尊師的作文3

          在一個(gè)余溫未盡的九月,我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們穿上整潔的校服,自豪從心底油然而生!

          幸福美滿的家庭是我們成長(zhǎng)園地,美麗樸實(shí)的校園是我們另一個(gè)成長(zhǎng)園地。因?yàn)槌斯?jié)假日之外,在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間更多。因此,我們更要珍惜眼前的一切,呵護(hù)讓我們成長(zhǎng)的.校園,更要尊敬和感恩讓我們邁向成功彼岸的老師。

          宋朝時(shí)期,有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,為了求學(xué),泛起了高官厚祿,到河南拜祭有學(xué)問的程顥為師,虛心求教。程顥時(shí)候,40多歲的他,仍然勵(lì)志求學(xué),又跑到洛陽去拜程顧為師。這天,他和朋友游酢一塊兒到程家去,但看見程老先生閉目養(yǎng)神,坐著做了,便與朋友靜靜地在外面等程老先生醒來。這是下起了雪。但他們依然恭恭敬敬的等啊等啊…………過了半天,程顧才慢慢睜開眼睛,看到楊時(shí)、游酢站在外邊,臉上沒有一絲疲勞和不耐煩的神情,很吃驚?纯撮T外的雪,已經(jīng)積了一尺多了!

          楊時(shí)和游酢這種尊敬老師的優(yōu)良品德、值得我們學(xué)習(xí)!

        尊師的作文4

          中國(guó)自古以來就是一個(gè)尊師重教的國(guó)家。遠(yuǎn)在春秋時(shí)期的《尚書泰誓》就記下了:天佑下民,作之君,作之師。宋朝時(shí),有游酡揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí),他們對(duì)老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著老師,并聽老師教誨。說了一會(huì)兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。

          夫子醒來見他們兩位還站在旁邊,便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因?yàn)橄壬,沒有請(qǐng)命,不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請(qǐng)教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這個(gè)眾所周知的“程門立雪”的故事確實(shí)可以說是古人尊師的典范。

          漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時(shí)讀枚乘的'賦時(shí),贊不絕口,對(duì)其人也心向往之。即位后,他立即派人,用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車),也即用當(dāng)時(shí)最為隆重的禮節(jié),把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此,咱們?yōu)槭裁床蝗プ鹁丛蹅兊睦蠋熌?

        尊師的作文5

          尊師重道才是做人之根本!如果一個(gè)人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到,那這人以后還能做什么呢?

          ——題記

          “一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬、愛戴。不尊重老師,看似自己好像不吃虧,但其實(shí)是吃了大虧了!而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會(huì)尊重人呢,你怎么就不會(huì)呢?不尊師重道,到了以后還怎么做人呢?

          今天下午,七班的體育課換成了歷史課?赡苁怯幸粌蓚(gè)七班的同學(xué)對(duì)此表示不滿吧。總之,把老師給氣哭了。我的老天!究竟是“何方神圣”,竟然把歷史老師給氣哭了!不管怎么樣,老師做什么事都是有一定道理的!作為學(xué)生,怎么可以,又怎么能夠氣老師呢?

          有可能是老師第二天有事兒,需要提前把歷史課給講了;也有可能是你們班進(jìn)度太慢了,老師心里著急給你們加加課;還有可能是老師對(duì)你們好,想要多給你們講點(diǎn)知識(shí)?傊,老師的做法一定是有理由的,且絕對(duì)是正確的!作為一中學(xué)子,我們要真心實(shí)意地服從老師的'安排。

          把一位老師給氣哭,這無疑是很不應(yīng)該的!因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)習(xí),教我們做人,教我們成人!他們是樸素而又神圣的,是不容侵犯的!

        尊師的作文6

          老師是我們?nèi)松缆分械拿鳠,有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們,而我卻認(rèn)為老師是一根粉筆,為我們寫出絢麗多彩的人生,自己卻默默無聞。

          今天在我們班上發(fā)生了一件事,我認(rèn)為非常的不對(duì)。

          班上有一位同學(xué)上課的.時(shí)候拿出了手機(jī),雖然是想查單詞,但是總是不好的,老師便讓他收起來,這位同學(xué)不但沒有收起來,還跟老師頂嘴,說他只是拿手機(jī)出來查單詞有沒有玩,于是老師非常的生氣本來想讓他收起來就算了,沒想到這樣做,老師很是不理解,后來老師還是把他的手機(jī)收走了。

          如果說這位同學(xué)真的想要查單詞,明明老師就在旁邊的,為什么不問老師呢?本來上課的時(shí)候拿手機(jī)出來就是不對(duì)的,他還跟老師頂嘴,很是不禮貌,是對(duì)老師的不尊重,有什么事情好好說,這樣老師也不會(huì)這么生氣了。

          尊師重道很重要,從各個(gè)方面都能體現(xiàn)出來,我們要尊重他人,這樣他人也才會(huì)尊重我們。

        尊師的作文7

          自古以來,眾人皆曉,教師這一職業(yè)是神圣的。尊師,這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng),是我們的美好品質(zhì)。

          教師為我們美好的祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識(shí),更是人與人之間心靈的溝通,是人與人精神的'充盈,唯有人格才能影響人格,只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長(zhǎng)之際給了我們正確的引導(dǎo)。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師,他們是我們永遠(yuǎn)的朋友,伴我們成長(zhǎng),為我們排憂解難,同我們一起分享幸福。

          老師就像那黑夜中的蠟燭,為我們照亮前行之路,引導(dǎo)著我們走向光明。就說我們的班主任吧!朱老師將近教了40年的書了,什么樣的學(xué)生都碰到過了:認(rèn)真地、不認(rèn)真的,好的、壞的。可是他一個(gè)個(gè)都細(xì)心地教導(dǎo),就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé),我們班的每一個(gè)學(xué)生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質(zhì)難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?/p>

          鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨來襲,總是躲在您的懷里--我的老師,您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您呢?

        尊師的作文8

          教師節(jié)剛剛過去,季老師給我們布置了一個(gè)練筆作業(yè)叫《我的尊師小故事》。我馬上想起了我自己的尊師小故事。

          在一年級(jí)一個(gè)星期日的早上,我做完作業(yè)的時(shí)候,看見媽媽送給我的發(fā)夾。那時(shí),我忽然想到如果把這個(gè)發(fā)夾送給季老師,那是再合適不過了。

          第二天,在上課的時(shí)候,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著季老師,課堂發(fā)言也比原來積極多了。

          吃飯的時(shí)候我在想,今天,我可不能忘記了放學(xué)的時(shí)候送給季老師發(fā)夾哦!

          放學(xué)啦!我們快速整理好書包,排隊(duì)等待老師的到來。我利用其他同學(xué)排隊(duì)的`時(shí)間,把發(fā)夾送給了季老師。她笑容可掬地說:“謝謝你!”我心里像喝了蜜一樣甜。

          俗話說,一日為師,終生為父。季老師是女老師,我想說:一日為師,終生為母。我要一如既往的尊重每一位老師!

        尊師的作文9

          在我的老師當(dāng)中,我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師--陳老師。

          她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一對(duì)敏銳的耳朵,塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡。一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,更寸出她的美麗。

          她每次上課的時(shí)候,總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊(duì)著我們。教我們讀單詞的時(shí)候,怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),就讓我們把音標(biāo)記在書本上,然后一遍一遍的教我們.教我們學(xué)句子的時(shí)候,我們總是讀不好,記不住,可老師為了我們給我們放松一下,就在課堂上玩游戲……

          因此我們非常喜歡上她的課.老師的這種教學(xué)方法,使我們學(xué)得很輕松,甚至以前那些討厭英語課的.人都快變成英語迷了。

          老師在教學(xué)之余,還經(jīng)常跟我們一起玩、談心,就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們。

          我為遇到這樣的以為漂亮,又有能力的英語老師而由衷地高興,你說,能叫我不尊敬嗎?

        尊師的作文10

          教師是人類的靈魂工程師,是民族文化和精神的傳承者。有一幅對(duì)聯(lián)是這么寫的:“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。粉筆丹心,國(guó)運(yùn)民魂!笨戳酥竽汶y道不會(huì)感到教育事業(yè)的崇高,教師工作的偉大?師者,所以傳道授業(yè)解惑也。這是韓愈的解釋。到了今天,我們的教師的含義又有了新的.內(nèi)涵。他們不僅是傳道授業(yè),他們還要繼往開來,傳承文化,雕塑民魂,承擔(dān)國(guó)運(yùn)。

          《呂氏春秋》中記載:古之圣王,未有不尊師者也?梢姽艜r(shí)帝王尊師。咱們現(xiàn)代的領(lǐng)袖也同樣如此。1959年6月,回到故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯。席間,熱情地向老師敬酒,毛禹珠殊感榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該!”教師是偉人培育者,偉人尊敬老師那是應(yīng)該的。

          親其師,信其道。教師是除了父母以外對(duì)我們一生影響最大的人。老師的話語,行為,精神風(fēng)格,個(gè)人品德,從各個(gè)方面滲透到學(xué)生的思想里,影響著學(xué)生的世界觀和人生觀,對(duì)以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點(diǎn)亮了一盞明燈。教師是影響人一生的職業(yè),老師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈!在學(xué)生的心靈里,教師是最燦爛的一片陽光。

        尊師的作文11

          星期五下午,天上烏云密布,不一會(huì)兒,就下起了雷陣雨,雨越下越大,雷聲越來越響,小螞蟻從低處搬到了高處,蜘蛛也從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

          這時(shí)候,陽光小學(xué)放學(xué)了,同學(xué)們都拿著雨傘站著路隊(duì)往校門外走去,一年級(jí)二班的同學(xué)曉雨忘記了帶雨傘,她只能在傾盤大雨中走著。一位高年級(jí)的.老師在大門外值班,看見了曉雨沒有帶雨具。老師三步并作兩步,走上前,把自己身上的雨衣脫了下來,讓曉雨穿了上去。曉雨高興地說:“謝謝您,老師!崩蠋熣f:“孩子,趕快穿上別淋感冒了!闭叩叫iT口的李剛看到老師在雨中淋著,他大步跑到了老師的跟前,給老師遮上了雨傘。老師說:“謝謝你了,李剛,快進(jìn)來吧!別淋著!迸赃呑哌^的師生,都對(duì)雨中發(fā)生的這一幕投來贊許的目光。

          尊師愛生是一種美德,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

        尊師的作文12

          9月10日教師節(jié)快要到了,讓我們一起慶祝教師節(jié)的到來。教師是陽光下最崇高的職業(yè),我們永遠(yuǎn)都要對(duì)老師懷著一顆感恩的心。

          老師是園丁,老師是那蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師是那奶牛,委屈了自己強(qiáng)健了別人。老師給我們上課,早上六點(diǎn)來到了學(xué)校背課,還出來看護(hù)我 們,不辭辛苦的為我們上課,吃了很多粉筆灰,記得有一次,老師感冒,嗓子啞了,還在為我們上課,為了培養(yǎng)人才,教會(huì)我們知識(shí),老師付出了很多辛苦!中午老 師給我們發(fā)飯,當(dāng)我們吃午飯的.時(shí)候,老師還要趕著批作業(yè),當(dāng)我們快要吃完的時(shí)候,老師只能擠出三﹑五分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)單的吃點(diǎn)就完事了。下午還要為我們上課; 傍晚我們放學(xué)了,老師還在教室里打掃衛(wèi)生,6點(diǎn)下班回家。夜深了,別人都關(guān)燈休息了,老師家的燈還亮著,老師還在為同學(xué)們準(zhǔn)備明天的課程。

          這就是我們劉老師的生活,放飛的是希望,奉獻(xiàn)了自己的青春!因此我們要常懷感恩之心,尊敬老師,聽老師話,好好學(xué)習(xí),做社會(huì)有用的人!

        尊師的作文13

          在生涯中,許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長(zhǎng)輩的語言。

          在上學(xué)的路上望到老師問聲美;在課堂上,認(rèn)當(dāng)真實(shí)的聽老師道課,極積答復(fù)答題上,幫老師做一些事件;這些都是尊敬老師的表示。在學(xué)校內(nèi),要把班群體當(dāng)做大家的家來愛護(hù),要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說:“一日為師,畢生替父”。

          尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去,跟爸爸媽媽說聲“早上惡”;平時(shí)助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說:“爸爸你辛勞了,請(qǐng)喝茶”;佳賴造作業(yè),不要惹媽媽賭氣,不會(huì)干的題要謙遜的'向爸爸媽媽求教;爸爸媽媽給你講授時(shí),遇到看法不一致時(shí),不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外私外婆過生日時(shí),要擊個(gè)電話,祝他們誕辰快活。

          要愛惜關(guān)懷共學(xué),要把每一個(gè)同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學(xué)時(shí)皆要愛護(hù)值日生的勞動(dòng)結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所;不能搞惡息劇,不能搞小損壞,特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生,由于咱們長(zhǎng)大了是男子漢。

          尊師愛長(zhǎng)愛同學(xué),實(shí)在一點(diǎn)也不難,只有我們每集體從生活的一點(diǎn)一滴做訖。假如第個(gè)己都這樣做,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)內(nèi)游覽、我的國(guó)度、爾們的世界,就會(huì)更美妙、更文化、更光輝。

        尊師的作文14

          老師是偉大的,老師是辛勤的蜜蜂,向我們播撒著花粉;ǚ劬拖裰R(shí)一樣讓我們獲得了學(xué)問。

          老師為了我們做了無數(shù)的事,所以我們也要更加努力的去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了老師,而是為了我們自己。為了我們有更好的將來更好的生活,我們的陳毅副總理的那番,脫帽加冕的.談話說得好啊,給知識(shí)份子們?nèi)サ袅速Y產(chǎn)階級(jí)的帽子,加上了無產(chǎn)階級(jí)的冕。

          老師是絕對(duì)不會(huì)害我們的,他對(duì)我們的關(guān)心跟關(guān)愛是無限的,我是這樣尊重老師的。首先看到老師要敬禮,等到老師說你好才能走;蛘呤禽p輕的鞠躬,不用90度,輕輕的彎一下就行了,這樣既能尊重老師,又不用很難看。尊重老師是應(yīng)該的,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)做出了付出。所以我們應(yīng)該尊重老師。

          以上我就是這樣尊重老師的,如果你喜歡,那你也可以效仿哦!

        尊師的作文15

          親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,是我給你們第一次寫信。我給你們寫的信。題目叫:尊師重教,文明有禮。

          首先講尊師重教是什么意思:呢?尊師重教的意思是:尊敬老師,重視教育?匆娎蠋熅偷脤(duì)老師說:老師好。上課不允許做小動(dòng)作,要認(rèn)真地聽老師講課。將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)文化知識(shí),老師將過的.文化知識(shí)要記住。

          尊師重教講完了,接下來講文明有禮。文明有禮是什么意思?同學(xué)們可能會(huì)問。文明有禮的意思是:對(duì)別人有禮貌。不隨便地吐痰,不隨便扔垃圾,不隨便地扔紙巾,要文明講話?吹阶约旱呐笥眩瑢W(xué)和小朋友都要和他們打招呼。做一個(gè)文明有禮的好孩子。

          將來我們要做一個(gè)尊師重教,文明有禮的合格小學(xué)生。

          此致

          敬禮

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