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      2. 一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2023-10-10 22:52:44 好文 我要投稿

        (薦)一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (薦)一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文6篇

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文1

          在暑假里爸爸給我買了一本《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書。有一天,我在家里看這本書時(shí)看見(jiàn)了“自制滅火器”這個(gè)實(shí)驗(yàn),就想自己也來(lái)動(dòng)手做一個(gè)吧!

          于是我就照著書上寫的準(zhǔn)備了一個(gè)廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西準(zhǔn)備好了,我先用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀;再把包好了的蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到:膠卷蓋便被推開(kāi),一些泡沫噴了出來(lái),就跟泡沫滅火器沒(méi)什么兩樣。

          你知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你吧!蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫,是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w,而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的,當(dāng)產(chǎn)生的`氣體逐漸增多,對(duì)膠卷蓋造成的壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開(kāi)。

          通個(gè)這件事我從中學(xué)會(huì)了:不管什么事只要自己用心去做,沒(méi)有不會(huì)成功的。

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文2

          在寒假里媽媽給我買了一本《趣味科學(xué)》的書。

          有一天,我在爺爺家里看這本書時(shí)看見(jiàn)了上面還有“自制滅火器”這個(gè)的做法,就想自己也來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

          我按照書上寫的準(zhǔn)備了一些材料,比如:廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西都準(zhǔn)備齊全了以后,我就和媽媽配合著做這個(gè)“自制滅火器”我先是用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀;再把包好了的.蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到:膠卷蓋被推開(kāi),一些泡沫噴了出來(lái),就跟泡沫滅火器沒(méi)什么兩樣。

          我一開(kāi)始不知道這是什么原因,于是我就上網(wǎng)查了一些相關(guān)的資料。蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫,是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w,而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的,當(dāng)產(chǎn)生的氣體逐漸增多,對(duì)膠卷蓋造成的壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開(kāi)。

          通過(guò)這件事我從中領(lǐng)悟了:古人說(shuō)的那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!辈还苁裁词轮灰约河眯娜プ,沒(méi)有不成功的。

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文3

          星期五,張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):怎么使雞蛋摔不碎。

          老師剛說(shuō)完,同學(xué)們便揚(yáng)起了眉毛,七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái),有的說(shuō):“我一定能成功!”有的說(shuō):“從二樓扔下去,不行吧?”……我也很為難,想到:雞蛋那么脆弱,平時(shí)媽媽給我煎荷包蛋時(shí),只要一敲雞蛋,蛋清蛋黃就會(huì)滾滾流出,該怎么才能讓雞蛋不碎呢?這可能嗎?

          就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想:我們生活中不是常見(jiàn)著氣球嗎?也許我可以用它來(lái)保護(hù)雞蛋,讓氣球來(lái)減輕雞蛋落地的沖撞力量,使雞蛋掉下來(lái)的時(shí)候不會(huì)碎。于是,我便翻箱倒柜找來(lái)三只氣球,把氣球吹大,接著,把系氣球的繩緊緊地綁在雞蛋上,最后拿著它們從五米多高的空中狠狠地扔下去。沒(méi)想到一陣大風(fēng)吹來(lái),使雞蛋飛快地落到了地上,這只雞蛋成為實(shí)驗(yàn)的.第一個(gè)犧牲者。但我毫不氣餒,依然研究著。吸取第一次的教訓(xùn),我準(zhǔn)備用海綿來(lái)保護(hù)雞蛋,在雞蛋外圍包裹著海綿,再用層層膠帶綁緊,接著便把它扔下去。

          只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲,穿著厚厚“外套”的雞蛋掉在了地上,我急忙跑下樓去,心里十分緊張,一直猜測(cè)著雞蛋有沒(méi)有碎呀?打開(kāi)海綿一看,嘿,我成功了!我有說(shuō)不出的高興,心中像只小鹿一樣快快樂(lè)樂(lè)地跳來(lái)跳去。

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文4

          今天,我在家專心致志地看書,突然,我被書上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?看到這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會(huì)破,從高空掉下來(lái),還要不破,這怎麼可能呢?雖然心里這麼想,但我還是想試一試,一次難忘的實(shí)驗(yàn)。我找出一個(gè)雞蛋,來(lái)到院子里。手一松,雞蛋便從我手中掉了下去,只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋開(kāi)了花。我不甘心,又拿了個(gè)雞蛋,這次,我不像剛才那樣冒失了,我思索著:要使雞蛋不破,最好用什麼東西把雞蛋包起來(lái)。我看到了一塊布,便把雞蛋包在了布里,然后把布扎緊,來(lái)到院子里,把雞蛋丟了下去。這次沒(méi)聽(tīng)到“啪”的聲音,我想我成功了,雞蛋肯定沒(méi)破。

          我把系在布上的繩子解開(kāi),令我失望的是布里的雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒(méi)有成功,“我就偏不信這個(gè)邪!”我的倔勁兒又上來(lái)了,第三次拿起了雞蛋。這回,我找了一塊厚厚的.海綿,緊緊的包在雞蛋上,小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后,我迫不及待的把海綿輕輕地打開(kāi),啊,一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在了我的眼前。我高興地大叫起來(lái):“耶!我成功了!我成功了!”我嘗到了成功的喜悅。通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了:只有大膽地去嘗試,才會(huì)取得成功。

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文5

          “叮鈴鈴…”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走回教室。

          我們一上課,語(yǔ)文老師就神秘地說(shuō):

          “同學(xué)們今天我們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!”

          同學(xué)們聽(tīng)了老師的話議論紛紛大家都想做實(shí)驗(yàn)。

          這時(shí),語(yǔ)文老師叫何嘉俊同學(xué)拿一個(gè)盆裝一些水。老師一手拿著一個(gè)玻璃杯,一手拿著一張白白的紙,把半盆水放在桌子上。

          實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。老師先拿一個(gè)杯子裝滿水,然后小心翼翼的蓋上一張紙。我心想:老師要干啥呢?之后,老師把杯子倒過(guò)來(lái)拿。我閉著眼心想:要是水倒得滿地都是咋辦?

          這時(shí)大家都很疑惑,七嘴八舌的說(shuō):“怎么誰(shuí)沒(méi)有到出來(lái)呢?”

          老師笑笑了笑,連忙解釋道:

          “這是因?yàn)橥饨绲拇髿鈮簭?qiáng),要比被子里的水產(chǎn)生的壓力要強(qiáng)許多,所以會(huì)有一個(gè)向上的.壓力差,導(dǎo)致水不會(huì)漏出來(lái)”

          同學(xué)們聽(tīng)后才恍然大悟。

          啊!這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)。

        一次難忘的實(shí)驗(yàn)作文6

          上課了,杜老師微笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們知道什么叫溶解嗎?”同學(xué)們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實(shí)驗(yàn),然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)自行沉降,也不能用過(guò)濾的方法分離出來(lái)。然后杜老師讓我們自己做小實(shí)驗(yàn),來(lái)觀察鹽和面粉是否能被水溶解。

          開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待地拿出實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個(gè)觀察的是鹽。首先,我先往小量杯里倒進(jìn)一定量的水,然后往小量杯中放進(jìn)少許鹽。接著,我用小木棒在量杯中不停地?cái)嚢琛傞_(kāi)始攪拌時(shí),我能看見(jiàn)一些鹽在水中快速旋轉(zhuǎn),但慢慢的`,我就見(jiàn)不到水中有鹽了。后來(lái),我還用了過(guò)濾的方法,也無(wú)法把鹽分離出來(lái)。因此,我得出的結(jié)論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的過(guò)程中,我用木棒在水中快速攪拌,漸漸地,水變成了乳白色,并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過(guò)濾的方法,也能把面粉過(guò)濾出來(lái)。所以,我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。

          我剛做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),下課鈴就響了。通過(guò)這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我明白了什么叫溶解,并知道鹽可以被溶解,面粉不能被溶解。這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真有趣呀!

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