姿態(tài)的作文

姿態(tài)的作文11篇（薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的姿態(tài)的作文，希望對大家有所幫助。

姿態(tài)的作文1

　　小學三四年級的時候，我去過一次青海。那算是登上青藏高原，到達祖國的大西部了罷！旅行的經(jīng)歷，我已經(jīng)印象不深了，可我記憶猶新的那個孩子的姿態(tài)。

　　不得不承認，青海是個很窮的省。即使是大城市西寧，經(jīng)濟也不是很發(fā)達，更不要說山區(qū)了。因為地處青藏高原，四處都是連綿地群山，也就是一些貧困的小城鎮(zhèn)，所以，我們參加的團叫“援青交流團”，表明我們行程的意義。

　　其實不過是旅游團，不過名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我們被拉倒一個小鎮(zhèn)上，舉行捐助儀式。事先，每位團友出了兩百來元錢，買了一些書包、筆袋，做援助之用。

　　我自然做為我們家的代表，成了“捐贈人”，晚上八點鐘，儀式開始了，各位“捐贈人”把捐贈的物品拿上一張長桌：一邊站捐贈人，一邊站受捐人。我拿著書包，在大人們的`指使聲與叫好聲中，站在隊里走上高臺，站在長桌前。

　　我對面是一位藏族小朋友，穿著民族服飾，濃眉大眼。我直冒冷汗：我雖然喜歡熱鬧，但在那么多人的注視下，還有相機“大炮筒”，我有點膽怯。

　　我把書包遞過去，他接了下來，隨后對我笑了笑—非常正式地微笑。我卻不知道該做什么，只能回他以微笑。然后他對我伸出了右手：顯然是要握手。我清楚地記得他那時的神態(tài)，面帶微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸過去，顯得正式。我的手比較大，但他卻沒有什么顧忌。手緊握在一起，他還像電視里一樣，上下晃動，表現(xiàn)手握得緊。

　　這握手持續(xù)了最少兩分鐘。我一直非常地拘謹，而他卻舉止得體。從照片看來，我表情僵硬。握完手，兩只手上都出了汗。他拿起書包，用極不流利的漢語流利地擠出“謝謝”。我和他又握了一次手，隨后我們都走下了高臺。

　　整個過程中，他一直保持著微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。兩腿并攏，左手一直放在褲縫。握手時，他的氣場深深震撼了我，平靜之間流露喜悅。他稍彎著腰，表示對我的尊敬，我卻不知道干什么，一直學著他。我注意到，其他的受捐人不斷地點頭哈腰，嘴里還嘰里咕嚕說著我聽不懂的話。

　　我相信，這就是一個人的姿態(tài)。不管你是捐贈者，還是受捐人。把握好自己的姿態(tài)，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是給困境中的人的雪中送炭，只給有姿態(tài)的人。施舍是給無藥可救地的人的安慰。只有有姿態(tài)的人才配得上援助。高貴是種姿態(tài)，只有有姿態(tài)的人，才稱得上高貴。把握好你的姿態(tài)吧，唯有這樣，才能從心靈上到達成功彼岸。

姿態(tài)的作文2

　　大家好，我是水，一位神奇的魔法師，擁有“七十二變”。

　　我是一汪清水，在朝陽的撫摸下，映襯著“江花紅似火”，而我自己也是“春來江水綠如藍”;在夕陽的照耀下，我的臉頰波光粼粼，顏色深淺不一，“半江瑟瑟半江紅”;在秋月的照射下，我又像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，與“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，襯托著遠處的青山，宛如“白銀盤里一青螺”。

　　早晨醒來，眼前一片朦朧，眺望遠處的青山綠水仿佛變成了一幅生動的山水畫。近看樹枝和電線都蒙上一層白霜，毛茸茸的像一條鏈子，人們稱我為“霧”。夏日黎明，草葉上凝結(jié)了粒粒水滴，猶如璀璨的繁星，宛若水面上跳動的波光，好似千萬雙閃爍的眼睛。水滴落到小水潭里濺起一朵傘狀的`小花，人們稱我為“露”。冬天，我化成花朵狀飄然落下，既像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像春天里籠罩的柳絮，人們稱我為“雪”。當我休閑地在空中漂浮時，遇到冷風便灑落下來，人們稱我為“雨”。無數(shù)的小雨點灑在窗戶玻璃上，漸漸匯成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，滾落下來，越聚越多，水珠連成線，簡直像一張巨大的珠簾。

　　我有許多的孩子，它們可調(diào)皮啦。這些水娃娃經(jīng)不住太陽的誘惑，變成水蒸氣，離開我的懷抱升到天空。它們開心極了，有時穿著白裙子，有時套著紅褂子，有時披著黑袍子，連成一片，像一團團棉花。在晚霞中，它們一會像威風凜凜的雄獅，一會像狡猾的狐貍，這時人類把它們叫做“云”。人是很聰明的生物，能根據(jù)云的形態(tài)辨別近日的陰晴，如“天上鯉魚斑，曬谷不用翻”“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”“滿天亂飛云，雨雪下不�！钡�。沒想到，我的孩子們還有如此重要的作用，那么對于它們的調(diào)皮行為我就睜一眼閉一眼好了。

　　我是不是很奇妙，有時在江河里奔跑，有時在山間流淌，有時在高空漂浮，時而變雨雪，時而變云霧，時而變露珠……我的千姿百態(tài)，定讓小朋友們大開眼界。

姿態(tài)的作文3

　　有一種智慧叫低姿態(tài)。

　　高昂的頭顱也許是你榮耀的標志，與生俱來的自尊心也許是你驕傲的旗幟，但你可曾想到，你走過的門有時需要你低下你高傲的頭顱，你跨過的坎有時需要你放棄你的自尊，不肯低頭彎腰，你只有撞到頭破血流。

　　春秋風煙，吳越爭霸，越王勾踐慘敗，成為了敗國之君，亡國之奴，背負了昏君的`罪名，背負了世代的仇怨，而他，選擇了隱忍，為夫差做馬前卒，做奴役，臥薪嘗膽，只為蓄積力量，東山再起，十三年后，他拔劍怒指夫差，反敗為勝，成為了最后的王者。

　　從他身上，我看到了一個富有彈性的英雄的光輝，生死抉擇面前，他放低了自己的君主之姿，忍辱負重，才有了勝利的結(jié)局。

　　文學巨著，《史記》留香，它的作者司馬遷聞名于世，為幾句耿直真言，他遭受宮刑。奇恥大辱，他也曾想到過一死了之，可《史記》未完，最終他選擇在屈辱中放低姿態(tài)，完成鴻篇巨制《史記》，成就了他的輝煌。

　　古來自有“刑不上大夫”，士大夫大多品志高潔，總在自己受刑之前堅定不移地選擇死亡，司馬遷忍受屈辱，頂住壓力，茍活于世，才有了最后的輝煌。

　　試想，若他二人不懂得低姿態(tài)的智慧，寧不受辱而選擇“高貴”的死去，怎會有最后的榮光。

　　烏江邊上，寒風凜冽，涼氣直透人心，一向傲氣的西楚霸王因無顏見江東父老而自刎謝罪，他決絕地對茍活于世說出了“不”，自此一代霸王隕滅，只因他不愿暫且低頭屈服，不愿相信能屈能伸才是大丈夫所為，不懂得低姿態(tài)的智慧。若他能夠甘當一名小小的烏江亭長而保有性命。待找準時機，重振旗鼓，定不會落得如此下場。

　　生死抉擇，折射了不同的人格，項羽和勾踐都曾是逆境中的王者，卻有著截然不同的命運——不肯彎腰低頭的，付出了血的代價；愿意低頭側(cè)身的，過了這道逆境的門，之后就是廣闊的天地。

　　溫總理在下飛機后對等待多時的群眾說了聲“對不起”，贏得世人贊譽；林志玲因身材太高，拍照時彎雙腿與人齊平，一次活動中，70多位影迷要求合影，她彎了70多次。獲得更多擁護；韓信能忍胯下之辱，最終成就一代名將；孫臏能為活命而裝瘋作癲，成就了一代政治家、軍事家……他們都是擁有高貴資本的人，但他們放低了姿態(tài)，將自己從遙遠的星辰摘下來，送到人間，令人間動容。

　　若有一道非過不可的“小門”豎立在我的面前，我將放低姿態(tài)，俯身聞得一陣芬香。

姿態(tài)的作文4

　　秋天的樹葉多姿多彩，秋天的樹葉令人陶醉。秋天，是四季中最絢麗的季節(jié)；秋天，是讓人心曠神怡的季節(jié)。

　　人們常說 “ 一葉知秋 ” ，今天，湯老師帶領我們到校園小路上走一走，領悟秋天的到來。

　　我們先去欣賞了銀杏葉子。它沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的高貴典雅。銀杏葉是一種平凡的葉子，卻有一種誘人的美麗。風兒一吹，遠遠望去，金黃金黃的.銀杏葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風中起舞。聽，銀杏寶寶不時 還 發(fā)出 “ 沙沙 ” 清脆的唱歌聲呢，好像在譜寫自己的樂譜，正準備送給秋姐姐呢！走近一看，那些飄落在地的銀杏葉，仿佛給大地媽媽披上了一層金黃色的大衣！撿起一片細細觀察，瞧那小小的銀杏樹葉，像一把小扇子。顏色大多已經(jīng)披上了金黃色，但還有一些葉子是黃中帶綠的，美極了！手感上，銀杏葉是如此光滑，柔軟得像媽媽的手撫摸著我們一樣，舒服極了。聽湯老師講，銀杏葉不僅外表美，而且還可以泡茶，做成中藥吃，給人治病呢！聽到這一點，我更加喜歡銀杏葉了。

　　不僅銀杏葉美，楓樹葉更美。

　　瞧，那火紅火紅的楓樹葉。遠遠看去，像一團團燃燒的火焰，紅得耀眼。走近一看，可不，那小小的楓葉像一個個害羞的小姑娘，在風中盡情颯舞。 “ 撲哧撲哧 ” 傳來她們跳舞時歡樂的笑聲。撿起一片楓葉，咦？這楓葉很特別啊，一半是紅色的，而另一半是綠色的，真是奇怪，但很美麗，我非常喜歡它。它的形狀像一個小手掌，向你微笑著招手哩。用 “ 停車坐愛楓葉晚，霜葉紅于二月花 ” 這句古詩來形容絢麗多姿的楓葉真是名副其實�。∧銈兿矚g楓葉嗎？

　　金色的秋天，還有許多五顏六色的樹葉。有白楊樹金黃的葉子，有梧桐樹寬大的葉子，還有郁郁蔥蔥的冬青樹葉 …… 正是因為有了它們，把學校裝點得如詩如畫，美麗極了！

　　秋天的樹葉，在風中翩翩起舞，秋天的樹葉多么美妙，秋天是個神圣的季節(jié)！

　　我愛秋天！它把大自然裝點得格外美！我更愛秋天的樹葉！她不比春姑娘遜色，能與夏姑娘斗舞 ……

　　我愛大自然這神奇的千姿百態(tài)的樹葉！

姿態(tài)的作文5

　　“卟咕，卟咕”

　　魚缸里的小魚一個接一個的吐著泡泡。晶瑩的水泡從小魚的口中滑出，慢慢悠悠地從水中飄然而起，最終在水面綻開，如一朵正放的鮮花。

　　“去去去，我煩著呢！”我狠狠地瞪了它一眼，筆重重地敲了下缸緣，水面漾起了一圈又一圈波紋。方才的數(shù)學題著實很難，再加它的干擾，就更寫不成了。小魚如箭一般躥進身后的'水草，芝麻大的黑眼睛無辜地望著我，那條纓紅的長尾巴一下又一下地上下顫動著。它小心翼翼地繞著水草打轉(zhuǎn)，忽而輕佻地一甩尾，又藏在了水草后，我停筆靜觀。

　　不過一會兒，魚扭動著身軀游出了水草。這么多天來，我第一次仔細觀察它：金色的鰓蓋如金子般閃閃發(fā)光，錦紅的鱗片如長袍般披在身上，片甲分明。纓紅的魚尾呈半透明，如散開的絲絹般隨意漂浮在水中，芝麻大的眼睛雖小卻如黑寶石般炯炯有神。

　　它緩緩地游動著，金色的鰓蓋有節(jié)奏地開合著，似乎有人在指揮一般。小巧的魚嘴棱角分明，一串串水泡如珍珠般從它的嘴中吐出，擦過缸壁，掠過水草，破碎在水面上。精巧的魚尾緩緩地搖動著猶如一把大扇子，在水中恣意地飄搖，將整缸水幾乎染成了紅色的了。

　　一顆魚食從缸頂投入，徐徐下墜。她一游而起，腹鰭與尾鰭迎著水波前后搖擺，它甩甩尾巴，嘴巴一張，魚食不偏不倚落到了口中。它似乎知道我在看它，魚鰭擺得更起勁了，仿佛在向我打招呼。倏地，又箭一般沖到缸壁，嘴輕輕地貼在我手指靠近的地方，像是要親吻我的溫柔。隨后，又如一位高貴的皇后優(yōu)雅地巡游著魚缸。

　　這是它生活的姿態(tài)。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它，和它這段慢生活依然如舊。在當今科技高速發(fā)展的社會，除了匆匆與徘徊外，又剩些什么呢？慢生活，慢動作，被時間的流沖刷得干干凈凈，沒有聲音，也沒有影子。

　　我悵然地望著魚缸，小魚依然歡快悠閑地暢游著。

　　也許，這才是生活的正確方式吧！

　　我想……

姿態(tài)的作文6

　　眼睛是心靈的窗戶，而眼神是內(nèi)心情感的重要表達方式，它，需要我們用心去體會！

　　我發(fā)現(xiàn)了自己的一個規(guī)律，每次考試都是自信滿滿地去，垂頭喪氣地回來。這不，第五次月考又是這樣，因為幸運，我的考場是自己的教室，而且剛好是自己上課時坐的座位，這使我不太緊張，更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門時，媽媽走過來，對我說：“加油，我相信你一定能行�！痹谶@陽光明媚的早晨，媽媽用堅定的眼神望著我。然而，自我相信也未必能夠成功，成績似乎也沒有那么的理想。成績出來當天，放學后我回到家里，家里沒有任何動靜，只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的`風雨，看著雨水打在水洼中泛起的漣漪，兩眼無神，目光渙散。這種眼神，媽媽的失望，直擊我的心窩。雨水打在我心頭，泛起一圈圈漣漪。

　　因為現(xiàn)在學習任務重于泰山，好似把家人看得輕如鴻毛，我已經(jīng)有很長一段時間沒有去看奶奶了。這個星期周末，培訓班的老師有事出去了，不上課，我請求爸爸帶我去看奶奶。到了老家，我下了車，奶奶立即從屋子里出來，臉上帶有笑容，露出不完整的牙齒：“愛孫孫，你好久沒有來看奶奶了，奶奶好想你��！”并且用慈愛的眼神望著我。我也是面帶著微笑，眼睛看著奶奶，說：“奶奶，我也好想你，學習任務很重，但是，我還是會來看你的。”……我和奶奶坐在大門口，一直在聊天，感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂。然而，快樂的時間總是那么的短暫，爸爸說要回城了，因為我的作業(yè)還有很多，沒辦法，只能分別。臨走時，奶奶對我說：“孫孫，你認真搞學習。這兒呢，你想來玩，你來就是的，隨時歡迎！”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開了，車在拐角處，我看到奶奶在向我揮手。

　　堅定的、無神的、慈愛的、期待的等等都是普普通通的形容詞，但它們所修飾的眼神為千姿萬態(tài)。而我，無時無刻不在用心靈體會著。因為，眼神，是會說話的，它一直在堅守這我的成長！我將永遠用心去體會！

姿態(tài)的作文7

　　月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時是蔚藍色的，有時變得烏云密布，也有時變成火燒云。

　　今天，天空是蔚藍色的，我的心情非常的愉快。為什么我會這么開心呢？請聽我娓娓道來。就在今天中午，老師每人給我們發(fā)下一張試卷，然后說：“準備考試。”試卷一發(fā)到我的手上，我就迫不及待地下去。過了一會兒，我就答完了所有的題目，然后我又反復地檢查每一道題目。又過了許久，老師說：“把試卷都傳上來�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先�，心想這次我一定能考好。過了三天，老師改完了試卷，前面把試卷一張張地傳了下來，我急匆匆地拿出我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時我的心里已經(jīng)樂得說不出話來了。我回到家里，爸爸說：“考得怎么樣��？”我理直氣壯地回答：“98分”。爸爸一聽我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢。這時我更加是心滿意足了。

　　我走出家門，看見外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺得無聊透頂。此外我又想到了放學后又得去補數(shù)學，而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補數(shù)學了，但她總是說：“別人不也在補嗎�！蔽矣X得不但星期六要補課星期日也要補課，我連休息娛樂的時間都沒有了。想到這些的時候我的'心情簡直糟透了。

　　這一天，我們正在上課，我聽著聽著覺得很煩，就做起小動作來，我一邊和同學說話，一邊紙上畫畫，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時寫完內(nèi)容轉(zhuǎn)過來一看，看見我在說話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過來，然后再讓我站到門外去。此時我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門口，站一節(jié)課。

　　我心里天空真是千姿百態(tài)，有時是蔚藍的，有時變得烏云密布，也有時變成火燒云。

姿態(tài)的作文8

　　我喜歡看花開時的樣子�；ò暌粚右粚拥氖嬲归_，一直舒展到淋漓盡致。那種纖柔的姿態(tài)好美。

　　我喜歡看水流時的樣子，水紋一波一波的蕩漾開，一直蕩漾到無窮無盡。那種靈動的姿態(tài)好美。

　　我也喜歡看獵豹奔跑時的樣子�；覊m一浪一浪的揚起，一直揚到下落。那種急速的姿態(tài)好美……

　　我見過最具動態(tài)美的姿態(tài)是楊麗萍跳的'《雀之戀》。那只美麗的孔雀時而高傲的抖抖羽毛，時而調(diào)皮的和同伴玩耍，又忽然之間安靜了下來。攝影燈在那一刻也停止了色彩的變幻，透過攝影燈的光線，我看到了她纖長的睫毛，柔軟的肢體，以及因為剛才劇烈的舞蹈而有些急促的呼吸節(jié)奏。那只舞動過的孔雀，給人們最活躍、最美的姿態(tài)。

　　我見過最具靜態(tài)美的姿態(tài)應該是郭敬明45度仰望天空的樣子。灑灑揚揚的陽光下有一個年輕帥氣透著憂郁氣息的男子，他有著一張漫畫里男主角般唯美的臉，純凈的眸子被陽光照射著瞇了起來，消瘦的身體上套著一件純潔的白襯衣，此時，他正微笑著45度仰望天空。我不知道他仰望是在想什么，只是看著他的樣子，就感覺自己釋懷好久：“你不用去辯解什么，你存在的方式就是你打擊他們最有力的武器�！庇眠@句話作為照片的插文在適合不過了。那個有濃濃文藝氣息的男子在我的心目中一直有最美的姿態(tài)。

　　我沒去過杭州，自然也沒有看過西湖，不能親身體驗那種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美感。但透過自己搜集到的“西子圖”我可以隱約感受到一種朦朧美。下著濛濛細雨，西湖置身于一個濕潤的空間，湖水恰時恰的蕩起漣漪，湖邊的柳枝有意無意地舞著腰肢。這雨后如此醉人的姿態(tài)，也許只有西湖才有的吧。

　　姿態(tài)可以有千種萬種，沉穩(wěn)、挺拔、悠閑、倘佯、踏實……于是，最美的姿態(tài)便沒有什么定義，只要這個姿態(tài)體現(xiàn)的是一種心態(tài)，一種美的精神。

姿態(tài)的作文9

　　每天上學時，總經(jīng)過一個十字路口。

　　從第一次上學時，我便發(fā)現(xiàn)，總會有人在我這邊綠燈時從左方闖紅燈過來，第一次時，我對自己說：“也許他們真的很趕時間，連二十秒都等不及吧！”然后的第二次、第三次，也是這么安慰自己，但后來，這個理由明顯不能用了，于是我又這么告訴自己，其實每個國家這種人占的比例是差不多的，而中國人數(shù)多，僅此而已。我每天都會帶著一絲期待地向那邊看去，希望能看見一個人，停下來等紅燈結(jié)束，然而我走那條路不下數(shù)百次，卻從未有過一次夢想成真的。反而會看見那些電動車、自行車從我身前駛過時，臉上還著的一絲不屑的笑容。那條路上仍然只有我一人傻傻地在那里駛過時，我還是不肯認命，安慰自己：只是你運氣不好，遇上的全是不遵守規(guī)則的人罷了。但有一次，在我選等燈時，后面一輛電動車拼命地按喇叭——它想闖紅燈了，我便不讓他，我清楚地聽見他罵了聲：“這個人真沒素質(zhì)�！本G燈了，我向前騎時，分明見他從我身旁超過去時，狠狠地瞪了我一眼，那眼神令我心寒。

　　從此，我便不再期望這些人。

　　后來有一天放學路上，突然下起了大雨，路上因為無數(shù)闖紅燈的人而擁擠不堪。我在心中嘆了口氣，可當我看向左方時，我猛地愣住了——我看見一個老大爺在那等。那老大爺沒穿雨衣，雨衣打得他的衣服緊緊貼在他身上，他的眼可能是被雨水流了進來，幾乎看不出來是睜開的。一輛輛車從他身邊駛過，他卻絲毫沒有一絲動作，即使看不見他的眼睛。我仍然清楚地感到他在看紅綠燈，雨不會因為一個人被淋著而停下，它仍舊重重地落在地上，落在老人身上，也仿佛落入了我心中，老大爺?shù)谋潮挥甏虻闹辈黄饋恚�但他卻沒有表現(xiàn)出一點點心急，紅燈的倒計時在一點點減少，平時很短的時間卻似乎變長了許多許多，我死死盯著它，仿佛這樣便能使它向流速加快一般。終于，綠燈亮了，老大爺緩緩騎著車從我面前經(jīng)過，我這才發(fā)現(xiàn)我錯過了一個綠燈。

　　至今，那位老大爺?shù)?姿態(tài)依舊像鑲在我心頭一般，讓我難以忘記，我多么想讓那些整天闖紅燈的人看看，那位老大爺傲人的姿態(tài)，我想他們定會感到慚愧的吧。

姿態(tài)的作文10

　　那些姿態(tài)，美得高貴，美得繾綣，美得綿延。她低頭細數(shù)，脆弱的膝蓋跪在水泥地上。

　　落如飛花，洋洋灑灑，漫天雪白。晨光微露，安詳而安謐的農(nóng)村，沒有勞作，沒有雞犬，唯有冷冷的、冷冷的雪。

　　起床后，已然不見她的身影。我急了，這樣冷的天，她在干什么？她走到一扇門前，門扉半掩，里面好像有個人。輕推，乍一看，是奶奶。她半跪在地上，枯瘦的手輕輕地揮動，她腳邊有個籃子，她在里面尋著什么。

　　她的膝蓋一直跪在冰涼的水泥地上。輕輕地，輕輕地，我走近，我不敢驚擾，不敢讓她起身，只得輕輕移步，看看。

　　她是在選雞蛋。她的手微微有些顫抖，好似有些握不住那雞蛋，卻又那般堅定，小心翼翼。輕輕地拿起，翻看后，再放下。她的手背上微微有些裂痕，拿起那些圓潤光滑的雞蛋時顯得異常清晰。她的手指也起褶皺，粗粗地，卻是皮包骨。她的膝蓋已有些抽動，幾次欲移動，卻又艱難地放棄。她的背微微弓著，仿佛只剩下一條脊梁骨。她的手還在輕顫，一個接一個的雞蛋從她的手中滑落。

　　她仿佛跪在雪地里，她依舊堅持著“溫暖”，依舊堅持著愛。

　　任憑我再怎樣不敢擾了她的愛，我也忍受不了，快步走上前將她扶起，淚卻落在心里。

　　她的姿態(tài)溫柔到繾綣，而寒冷只是刻骨地吞噬了她的'滄桑；而那溫暖太重，讓我承受了生命不能承受之輕。

　　他們的姿態(tài)是匍匐，是忠誠，是信仰。

　　千年一嘆，驀地一拜。幾千年的延續(xù)，幾千年的忠貞不渝。起身，匍匐，再起身，在原來的位置磕長頭。頭疊在雙手之上，用虔誠的信仰參悟。驀然聽見的箴言，是他們的祈福。

　　起身，雙手疊合，磕長頭匍匐在山路。那姿態(tài)，美得虔誠；那姿態(tài)，美得感動。

　　他們的姿態(tài)，是挺立，是堅貞。

　　一棵樹，絕非仰賴人類贊美的目光。他們是森林里的一只鳥，肆意舒展；他們即使想變成俊秀飄逸的模樣，也不會在人類的桎梏下，艱難攀巖；他們的根緊握在土里，他的身軀永遠直立，即使寒風，即使冷雨，他們自由地生長，長出枝丫，長出綠葉，一直挺拔。

　　他們絕非一幅水墨畫，任人們閑暇時肆意品評，他們情感高貴，欲望自由，他們的堅貞令我垂淚。

　　那些姿態(tài)，美得剛勁，美得古樸，如花影搖曳，光影斑駁，令我一往情深。

姿態(tài)的作文11

　　放寒假，我們一家去綿陽團年，一說起綿陽，大家都耳熟能詳，那里有美麗的人民公園，著名的科技城，寬闊的柏油馬路，繁華的都市……但是最讓我記憶猶新的就是那里的云了！我覺得它不同于其他地方 的云，它顯得是那樣“活潑可愛”！

　　在藍寶石般的天空中，漂浮著潔白的云朵，它們在天空中無憂無慮地飄動著，有時濃有時淡，還不停地變化形態(tài)，想一位技術(shù)高招的魔術(shù)師。有時，白云像一只小兔在向前蹦跑，好像有人在追它似的，不一會兒，它慢慢融入云群中了；有時，像遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成了一大片云朵……

　　在每天的不同時間里，云的'景象也是千姿百態(tài)的。清晨，太陽升起來了，但烏云遮住了它，太陽就給云鑲了一條閃閃發(fā)亮的金邊，有時云層不厚，陽光透過云層的縫隙射下來，像千把閃者光的利劍，云也借了太陽的光，變成了金黃色，十分耀眼。

　　傍晚，太陽落山了，但它的光染紅了半邊天，紅似火的晚霞仿佛要把整個世界融化了�，F(xiàn)在的云也被晚霞染得通紅，小孩們情不自禁地說：“火燒云嘍！火燒云嘍……！”

　　晚上，天空一片晴朗，月亮靜悄悄地掛在天上，小星星眨著眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云朵在移動，它們遮著星星，小星星則顯得若隱若現(xiàn)，他們好像在玩捉迷藏一樣；有時，云則顯得特別的乖，安安靜靜地呆坐在星星旁邊，好像在聽星星們講悄悄話，這時的云可真像是個可愛乖巧的小孩兒；有時調(diào)皮的云朵在星星旁邊轉(zhuǎn)動，而星星也不挺地眨著明亮的大眼睛，它們就像是一個個的舞蹈員，在浩瀚的夜空中盡情地跳著……

　　啊！多么美，多么有趣！我真希望自己也能變成一片潔白的云朵，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在地漫游！

　　我愛這千姿百態(tài)的云朵！我更愛我的老家綿陽！

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