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師恩難忘作文[范例15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的師恩難忘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師恩難忘作文1
光陰似箭,我們在楊峪村鎮(zhèn)中心小學(xué)上了四年了,可對于這個(gè)學(xué)校來說,我們已經(jīng)畢業(yè)了。一聽到這個(gè)消息,很多同學(xué)都舍不得離開,看上去不知所措;還有的同學(xué)眼淚像斷了線的珠子,止也止不住。我們大家都舍不得這所學(xué)校,更舍不得我們可敬的老師。
從一年級(jí)把我們教到四年級(jí)的張老師,每次都利用自己的休息時(shí)間幫我們補(bǔ)課,把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話,用她會(huì)說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽講,F(xiàn)在老師擔(dān)心我們的作文,為大家專門建立了一個(gè)平臺(tái),鼓勵(lì)大家多寫作,互相學(xué)習(xí)寫作。
我們的王老師也很好,講課時(shí)把每道題都講的很仔細(xì),不怕累就好像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
我們還舍不得幽默的.李老師,老師講課時(shí)為了讓大家可以理解題意,總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑,提高我們的精神,加強(qiáng)我們的記憶。記得有一次,老師生病了,說話很困難,但她還是堅(jiān)持把課上完。
四二班是一個(gè)幸福的大家庭,老師就像我們的父母,我真舍不得離開這個(gè)家,舍不得離開我們的老師!不管以后我去哪里上學(xué),我都不會(huì)忘記我的老師。我會(huì)常來母?茨銈兊!
師恩難忘作文2
老師是醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,是您用美的雨露滋潤,我們的心田才會(huì)綠草如茵,鮮花盛開。
我記得您對我的嚴(yán)厲。在那一天的早上,天氣晴朗,學(xué)校里傳出同學(xué)們歡樂的笑聲,我卻悶悶不樂。今天早上,我犯了錯(cuò),您叫我去您的辦公室里。這一路上我非常害怕,心里想著:老師一定會(huì)批評(píng)我的,我以后一定會(huì)去改正的。到了辦公室,讓我意想不到的是老師并沒有批評(píng)我,而是說:“你知道錯(cuò)了沒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說話。您接著說:“知道就好,以后可不許犯錯(cuò)了。不過,我想你一定會(huì)改正的!甭犞怯哪'話語,我慢慢抬起了頭?吹侥谴葠塾植皇(yán)厲的目光,就好像對我說:“加油!你能行的!”我在心里暗暗下定決心:我一定要改正錯(cuò)誤!
我更記得您對我的關(guān)心。當(dāng)時(shí),您正在講臺(tái)上講課,坐在下面的我的肚子卻疼了起來。為了不讓您擔(dān)心,我強(qiáng)忍疼痛上課?蛇^了一會(huì),我疼得趴在桌子上,表情非常痛苦。您見了,趕忙走過來,對我說:“要不要緊?趕緊去我辦公室喝點(diǎn)熱水!蔽椅嬷亲,慢吞吞地走出教室,您扶著我走進(jìn)辦公室。喝了點(diǎn)熱水后,我好多了?匆娎蠋熌欠判牡纳袂椋业男睦锿蝗慌。
老師,您是一支蠟燭,犧牲自己照亮別人,老師,您是一位辛勤的園丁,培育祖國的花朵。老師,感謝您對我的教育!
師恩難忘作文3
忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的目光,忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容,忘不了……
在一個(gè)陽光明媚的早晨,溫暖的太陽炎炎升起,我與你第一次相遇在教室里。我們在教室里打鬧,鬧得特別厲害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音,震耳欲聾的聲音沖破耳鼓:“上課了!蔽覀兌急徽鹱×恕D愀叽蠖〈T的身材遮擋住窗口射進(jìn)來的一抹陽光,心里惴惴地將桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬頭卻見你溫暖的目光。
從那時(shí)候開始,你就帶我們進(jìn)入物理的`奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢?不知道電路圖怎么畫,也不知道力的方向,你總是帶著氣勢洶洶的面容,卻又一次次耐心的講解。
在炎熱的太陽下,我們沖向操場,是體育課,你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí),為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣,你你的臉龐通紅,大顆的汗珠順著鬢角流下來。我這個(gè)人呀,太不喜歡運(yùn)動(dòng),每次上體育課都找借口請假,F(xiàn)在挺后悔,當(dāng)初沒有好好練習(xí)。
時(shí)間如流水,歲月不饒人,三載時(shí)光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻依然依依難舍,感謝您日日夜夜的陪伴,為我們掃除陰霾,為我們遮擋風(fēng)雨,感謝我的成長路上遇到您。
師恩難忘作文4
在我們的學(xué)習(xí)生活中,處處都離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。老師,就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ、人類靈魂的工程師!如今,一年一度的教師節(jié)即將到來,我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂,心想事成!
在日常生活中,老師既是我們的恩師,又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們許多做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們,成功時(shí)與我們分享,犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较,驕傲(xí)r又是我們的清醒劑。我愛我的老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。
每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績,都給我留下了深刻的印象。在我面對學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí),班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我,時(shí)常親切地對我說“藝高膽大”四字,使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對于學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我,教我許多的.學(xué)習(xí)方法和如何對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。!老師,你就像我的母親一樣,那么慈祥,那么親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識(shí),使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節(jié)來臨之際,我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”
千言萬語表達(dá)不盡我對你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。“老師,謝謝您!”
師恩難忘作文5
老師的愛是打開我們心靈的鑰匙,更是一種令人難以忘記的關(guān)懷。
我的老師姓張,她雖然個(gè)子不高,可是體內(nèi)卻蘊(yùn)藏著巨大的“能量”,正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷!
記的剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們班被公認(rèn)為“最討人厭的班級(jí)”,可張老師卻耐心的接過了我們班,想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書,所以讓我們每天帶一本課外書去上學(xué),還專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課,中午午休時(shí),她還對我們說:“睡不著的可以看書”。就因?yàn)檫@樣,我們班的同學(xué)都真正地愛上了讀書。
冬天,我們的午休改成了午間活動(dòng),有些老師卻把這個(gè)時(shí)間當(dāng)作了“補(bǔ)課專用”,給孩子們上課,可張老師絕對不會(huì)這樣,她會(huì)讓我們盡情的玩,釋放屬于我們自己的童年。
在她的課上,我們每一個(gè)人都是平等的',都有發(fā)言權(quán),而且她還會(huì)給不愛舉手發(fā)言的同學(xué)機(jī)會(huì),讓我們同舟共濟(jì),不讓任何一位同學(xué)落后,不讓任何一位同學(xué)失去自信心,讓我們每一個(gè)人都得到同樣的愛。
如今老師的努力,也得到了回報(bào),現(xiàn)在的我們經(jīng)常獲得全年級(jí)第一,作文比賽第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績,而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看!
老師的愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤著我的心靈,令我終生難忘!
師恩難忘作文6
師恩難忘,五年的愛聚在心頭,口難開。
有一位教了我五年的老師,她姓陸。一頭烏黑的直發(fā),扎了個(gè)短馬尾;圓圓的臉上有著一雙小眼睛,別看它小,那可是一雙“火眼金睛”,我們?nèi)魏涡?dòng)作都逃不過;還有一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,總能讓我們乖乖聽話。
有一次,我們在語文課上寫習(xí)字冊,我寫的認(rèn)認(rèn)真真?申懤蠋熃(jīng)過我旁邊時(shí),轉(zhuǎn)過頭來對我微笑,我很疑惑:怎么了,我有什么錯(cuò)嗎?她見我沒明白,便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆,走了。我瞬間明白了,急忙調(diào)整好握筆姿勢。
我的老師不僅是一位和藹的老師,還是一位嚴(yán)厲的老師。
還有一次,我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時(shí),我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說:“小韓,你這字怎么寫得那么難看啊!”
他搖了搖手說:“沒關(guān)系的,寫好就行了,老師不會(huì)說的!
結(jié)果,午讀課上,陸老師嚴(yán)厲批評(píng)了小韓,但是她又語重心長的對我們說:“我現(xiàn)在批評(píng)你們,是為了你們好,以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷,你的`自己模糊,電腦就識(shí)別不出來,只能算你錯(cuò)!
……
陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞
陸老師,謝謝您!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您對我們的恩德,我們將終生難忘!
師恩難忘作文7
歲月匆匆,花開花落。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,你要問我收獲了什么?是成功,是喜悅,都不對,我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我就是幼小的`桃李。老師是明亮的蠟燭,我就是勤奮的學(xué)生。之所以,我收獲了師恩,是因?yàn),我有一個(gè)善解人意的班主任。
我的班主任——王老師。別看她平時(shí)特別嚴(yán)肅,可是講起課來,保你聽得興味盎然。
王老師,身材稍胖,但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬。講課中,嚴(yán)肅幾分還不忘幽默幾句。
王老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說上個(gè)星期,我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤,此時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,“那可是我剛買的的眼鏡盒呀!怎能這樣就丟了呢?”我真是沒法子,只好告訴了王老師?赏趵蠋熡钟惺裁崔k法呢?到了放學(xué)的時(shí)候,我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會(huì)說我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前!靶★w,別著急,你只管把你的眼鏡保存好就行,我家有許多眼鏡盒,我送你一個(gè)吧!”聽了這句話,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。
就在那一時(shí)刻,我體會(huì)到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn),但是我相信會(huì)變得更濃更濃。
在馬上離開學(xué)校之時(shí),我想對您說:“謝謝您,王老師,那個(gè)眼鏡盒會(huì)成為一個(gè)紀(jì)念,我會(huì)一直保存下去,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”
師恩難忘作文8
周日,媽媽讓我整理三年級(jí)用過的書本,我發(fā)現(xiàn)了一張語文試卷,看見這張?jiān)嚲,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影,她是我的語文許老師,也是我的班主任。她中等個(gè)子,圓圓的臉上戴著一副眼鏡,目光看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲。
還記得那是三年級(jí)下學(xué)期,快期末考試了,許老師給我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),許老師經(jīng)常叫我起來回答問題,因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)總是馬虎、不認(rèn)真,好多問題我不會(huì)回答,只好站在那里翻白眼,徐老師用犀利的眼光看著我說:“你別給我翻白眼,你都快成搖頭先生了!”全班哄堂大笑,我心里非常埋怨許老師,全班幾十個(gè)同學(xué),為什么偏偏叫我,不叫別人。接下來的時(shí)間我感覺度日如年!中午吃完午飯,同學(xué)們都準(zhǔn)備午睡了,許老師走過來叫我跟她到辦公室去,我心想:又要挨批了!到了辦公室,許老師把我的語文大練翻開,指著上面畫×的題目,耐心的給我講解,講完了讓我開始訂錯(cuò)。午睡時(shí)間很快就過去了,我也在許老師的`幫助下完成了訂錯(cuò)。
期末考試結(jié)束了,我的語文成績提高了不少,我回家把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“你要感謝許老師,要不是她幫你一字一句的糾正錯(cuò)誤,怎么會(huì)有今天的成績!
師恩難忘作文9
每個(gè)人的成長都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng),烈烈寒風(fēng)中的紅日,是灑遍大地的甘霖,是跨越天際的斑斕彩虹,對我而言老師是最辛勤的'園丁。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)周圍一片黑暗,只有一束微弱的燈光在閃爍著,是老師!即使周圍寒風(fēng)凜凜,老師也全然不知,低頭批改著手中的作業(yè)本?吹搅俗煮w工整,文采優(yōu)美的作業(yè)本,老師微微揚(yáng)起了嘴角,那一條條細(xì)細(xì)的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡,同時(shí)也是在教育我們時(shí)的紀(jì)念。當(dāng)改到字跡糟糕的作業(yè)本時(shí),老師的眉目皺成了一個(gè)“川”字,那皺紋也是因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾。時(shí)鐘在嘀嗒作響,凌晨了,老師仍渾然不知,專心致志的批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來越少了……終于作業(yè)改完了,老師還沒來得及伸個(gè)懶腰,就開始備課……就這樣,老師又做了一個(gè)小時(shí)。老師伏在案上睡著了,疲憊的雙眼進(jìn)入了沉睡……
第二天一大早,老師就起床,早早的來到學(xué)校,教同學(xué)們新的知識(shí),帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋,上了一上午的課當(dāng)有學(xué)生向老師發(fā)問時(shí),老師連飯都來不及吃一口就細(xì)心地為同學(xué)解答。下午,老師又開始上課。一節(jié)課四十分鐘,老師根本不肯停下來坐一坐,徘徊在同學(xué)們之間,看看字有沒有寫好,語句表達(dá)通不通順……晚上,帶著一身疲勞一臉疲憊,老師又開始一天中最辛苦的第二個(gè)部分……
老師,您對我們辛勤的教育,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,謝謝您,老師!
師恩難忘作文10
班主任是我們的黃老師,他也是英語科任老師。他有時(shí)和藹,有時(shí)嚴(yán)肅,特別是同學(xué)做錯(cuò)事或某事做不好時(shí)候,就會(huì)發(fā)“大火”,他時(shí)時(shí)刻刻地看著我們,關(guān)懷著我們,威嚴(yán)著我們。老師是好的老師,教書是教的好書。他也有時(shí)愛開玩笑,像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們,關(guān)心我們。
班主任長著一頭黑中夾白的`短發(fā),帶著一副眼睛,一面嚴(yán)肅,不過有時(shí)心情好時(shí)眉開眼笑,充滿著活力,不再顯老。像極了我心目中的那個(gè)博覽群書,知識(shí)淵博,助人為樂,不拘一格,和藹可親的好老師。上個(gè)學(xué)期的他與現(xiàn)在,簡直就是天壤之別。因?yàn)樯蟼(gè)學(xué)期,他可是和藹可親的,只不過過了一個(gè)月的假期,就開始“政暴了”。
現(xiàn)在我們的處境,苦不堪言,語言是無法描繪的。單詞,短句要背,連課文也背。特別是對課文,我就是完完全全的“只會(huì)讀不會(huì)背”的典范。課文是何等的難以背誦,班主任竟然還說:“你們?nèi)绻瞧谝粵]背完,就留下來留堂!”這殼嚇壞了我們,于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文,一句話便背了二三十次,直至?xí)碁橹。剛剛背完二三段,太陽早已西下,天邊鑲上了一道火紅的紅邊,嘆息道:“時(shí)間過得如此之快,我才背了兩三段呢!”不過,后來我竟然會(huì)背了,這得感謝老師的嚴(yán)格要求。
“老師”,不對,應(yīng)該是班主任。班主任其實(shí)對我們很關(guān)心的,你看,老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時(shí)候,說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀(jì),不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地,同學(xué)們的言行變得規(guī)范了,進(jìn)步了。
對于老師,我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
師恩難忘作文11
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將離開親愛的母校,但我更舍不得您,敬愛的李惠老師。您六年來的點(diǎn)點(diǎn)教誨,令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的心田,令我受益匪淺。
老師,您還記得四年級(jí)的下學(xué)期嗎?那是一個(gè)風(fēng)和日麗,萬里無云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,打得不可開交,從樓上一直打到了操場,弄得渾身是土,這時(shí),一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了,那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛,您拉開了我,厲聲說道:“你為什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老師會(huì)責(zé)備我,于是我小聲的回答:“他先把我的鉛筆碰掉的!薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來?”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說:“把你的東西碰掉了,不給你拾起來是他的錯(cuò),但你也不應(yīng)該斤斤計(jì)較,應(yīng)該退讓一步,所謂‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’嗎。”從那以后,我懂得了要退讓的道理。
還有一次,老師您讓我懂得了要誠實(shí)。在一次默寫比賽中,我有一個(gè)字不會(huì)寫,這讓一向考滿分的我慌了神,我左顧右盼,看沒有人,我便迅速地翻開書,瞄了一眼,正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),您出現(xiàn)在我的`身后,我驚了一下,看著您那失望的眼神,我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當(dāng)我看著那紅燦燦的紅勾時(shí),我的心里萌生出羞恥之情。
老師,是您教導(dǎo)了我如何做人,是您,令我明白了許多道理。您的恩情,我終生難忘。
師恩難忘作文12
他有著高高的個(gè)子,一舉起手就能夠著排球網(wǎng),身材不胖不瘦,他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā),別看他在球場上嚴(yán)格要求我們,在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎(jiǎng)勵(lì)我們,他就是我們長江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練,每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動(dòng)作;每次比賽前舍小家顧大家,天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無論大小比賽劉老師總是親自在賽場邊上給我們指揮,每場比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn);比賽暫時(shí)落后于對手時(shí),老師及時(shí)叫暫停來緩解我們的'緊張情緒,我們都看在眼里,當(dāng)我們迎頭趕上時(shí),老師的興奮,當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開心的擁抱我們,這就是對我們滿滿的愛——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
他不僅是我們的教練,在生活上他更像對我們疼愛的家長,每次有隊(duì)友受傷或者生病,老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理;暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候,跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖,怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說明我的病情;當(dāng)我退燒了時(shí)候,老師長長舒了口氣。
這就是我們敬愛的劉老師,對我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?
師恩難忘作文13
黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起那刻,她用教鞭做漿,滑動(dòng)那船只,船泊在港口的課本。
她充滿青春活力;她擁有美麗大方;她總是樂觀開朗;她用一顆真摯的心給予我們鼓勵(lì)和寬容。她就是我們的班主任祝老師。
她長得十分漂亮,大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的'臉蛋,誰見了都會(huì)喜歡。她平時(shí)上課對我們非常嚴(yán)格,下課跟我們聊聊天,總是嘻嘻哈哈的。祝老師什么課都能上,她是教數(shù)學(xué)的,但她還教過我們英語、科學(xué)、勞技等,我們還送她一個(gè)稱號(hào)“萬能老師”。
我記得,有一次三跳比賽前,祝老師陪我們一起練長繩!跋忍槐榭纯础!弊@蠋熣f。我們跳著,但斷的很多!安恍,不行,斷的太多。我們先練步伐!弊@蠋熜钠綒夂偷恼f。我們雙手抱肩,一個(gè)接一個(gè)的跳起來。過了差不多15分鐘,“再跳一遍,看看成果!蔽覀冇痔艘槐椋@蠋熡终f:“有進(jìn)步,節(jié)奏太慢。應(yīng)該這個(gè)節(jié)奏一二、一二……知道了嗎。”我有點(diǎn)累了,想休息一下,但我看見祝老師的臉上留了許多汗水還堅(jiān)持著,我滾到嘴邊的話又咽了回去。終于可以休息了,可祝老師卻還在跳著努力思考如何讓我們跳的更好。此時(shí)此刻我多么想給祝老師一把遮陽傘;我多么想遞給祝老師一塊冰毛巾。晃叶嗝聪虢o祝老師一杯冰水啊。又開始練了……經(jīng)過半小時(shí)的練習(xí),我們測了一下居然跳出三分鐘365個(gè)的好成績來。我們互相擁抱、喝彩,祝老師臉上也露出了燦爛的笑容。
祝老師如果您是園丁,那我們就是您培育出的花朵,這么多年來,我真想對您說:“您辛苦了,謝謝您!”
師恩難忘作文14
我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵(lì),我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的`,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時(shí),我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,啊!我得了第三名,在老師的鼓勵(lì)下,我終于拿到了名次!
經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。。±蠋,您是火炬,指引我們前行的腳步。
師恩難忘作文15
“老師——是人類靈魂的工程師!苯裉欤乙澝赖木褪俏业墓こ處煛獜埨蠋。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的出色人才,她讓我們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長,在她的教育下,我們變得更快樂、活潑。
張老師她非常溫柔,從不打罵學(xué)生,發(fā)現(xiàn)我們有錯(cuò)誤,總是認(rèn)真、細(xì)心的去輔導(dǎo)我們。
在一次早讀課上,我和同學(xué)們一起齊讀。突然,有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn),握著我的手將書放正。我抬頭一看,是張老師。然后,張老師讓我站起來朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時(shí),她把我有錯(cuò)誤的`地方都做了個(gè)試讀,然后,我再跟著張老師讀一遍,慢慢地,我越讀越好,直到我讀得讓人覺得娓娓動(dòng)聽的時(shí)候,張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭,一邊笑著對我說:“嗯,你很棒!”雖然張老師說我很棒,但我看得出張老師心里在想:你是很不錯(cuò),但不是最好,所以要繼續(xù)努力,做到最好。我在心里暗暗下定決心,一定要努力,不讓張老師失望。
是啊,老師您是航標(biāo)燈,指導(dǎo)我們勇往直前;老師您是蠟燭,照亮著我們的成功之路。
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