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      2. 言必信,行必果作文

        時間:2023-10-09 13:32:45 好文 我要投稿

        言必信,行必果作文2篇【推薦】

          在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的言必信,行必果作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        言必信,行必果作文2篇【推薦】

        言必信,行必果作文1

          誠信,這個多年來,一直為人們津津樂道,其根本的原因就在于其重要性,誠信就像夜街上人們手中的燈籠,有了它,人們才不至于摔倒,不至于相撞,能穩(wěn)穩(wěn)的前行。

          而我一談到誠信,感觸良多……

          那時我年紀尚小,哪會懂得誠信的重要?在家中時父母的承諾尚且常常沒有兌現(xiàn)。一次放學后,我悠閑地走著,不像歸家的學生,倒像晚飯后出來遛狗的人。小a倒猛地拍我下肩膀,我反應很大,就像做賊心虛,忸忸怩怩地避開了他,心里攪得一團糟,好似腦袋里的筋搭錯了一根,吞吞吐吐的,見他那疑惑的神色,有機遇變白,辯白他的眼神里若有若無的責怪,像我不該禁受一般。

          就在四天前,是那一年的兒童節(jié),在歡欣的氛圍包裹下,被我死纏爛打了三天的小a松了松口,把他的珍藏給我——一個當時最流行的悠悠球,她撇撇嘴,一改平時服服帖帖的樣子,皺著眉,做出嚴肅的樣子,跟顯得滑稽可笑,一本正經(jīng)的'用手指戳戳我胸口,用低沉而有力的聲音警告我:“一周后還我,別食言哦!”我拍拍胸脯,胸有成竹地說:“放心,交給我,我還你一個完好無缺的!笨杀氖,我倒言中了,戲劇化的是,還的是一個嶄新的悠悠球。

          “喂,想啥呢?我的悠悠不錯吧,空轉性能可不是蓋的……”小a興致勃勃地談論著,我求一句也聽不進去,憂愁與竊喜同時涌上了我心頭,想著幸好不是來索要玩具的,因為那悠悠在我玩的時候被摔壞了,想著那成堆殘破的零件,我又為如何交差而苦惱,令我很是矛盾。

          與他揮手告別,回到家的我豁然開朗。因為媽媽的一席話點醒了我:“為何不自己賠一個呢?”

          抱著碎了口的金豬,我買回了一個新的悠悠,看到它的小a很驚異,舊悠悠變得嶄新,“怎么做到的?”“這是個秘密。”我笑著回答。

          現(xiàn)在我想起這事,既好笑又自豪,孔夫子說的“言必信,行必果”,我做到了,我真的做到了。

        言必信,行必果作文2

          今天,我失信并撒謊了,原因是為了失敗而找借口。 這件事是這樣的:體育老師選了幾個隊員去中學作田徑測試。一到中學,老師叫我們馬上在那400米的跑道上慢跑,當作熱身。而我卻沒按照老師的要求去跑,帶著隊員快跑了一圈,累得隊員直喘粗氣。

          我覺得非常不對,作為一名隊長,應該按照老師的要求去跑,更不應該失信。

          還有一次,就發(fā)生在今天的測試中。老師讓我們熱身之后就開始測試了。第一個測試是400米跑。老師一喊,我們都跑出了起跑線。在途中,我被一名隊友追上。我看著眼前的一切,馬上全力以赴地追上去,因為我不想輸!敖K點快到了,加快!加快!”這是老師鼓舞我們的聲音!癥ES!我第一!”我高興地喊了起來。可是,我全身沒力了。眼看就要快到下一個測試項目,我趕快恢復體力?墒俏以趺礃佣蓟謴筒涣梭w力。100米的測試來了,每個隊員都站在了起跑線上,“跑!”老師再次喊出口令。哎呀!我突然感覺到雙腳沒力氣,跑不動了。當然,我還是要堅持,眼看著隊友跟我一樣快。就想到“我平時比他們快的,怎么突然之間跟他們一樣快,我要加油!超過他們。”可是我的雙腳不聽使喚,“唉!算了吧!跑不動就別跑。”沖過終點之后,老師問起:“李秋實,你怎

          么那么差啊!”我說:“老師,我是給他們一個表現(xiàn)的機會,所以我沒盡力跑!睖y試完之后,我們回家了。

          回到家中,我累得一頭倒在床上,一邊休息一邊想下午的測試,感到非常慚愧。其實是我自己跑不動了,我不應該騙老師。好吧,明天我要向老師道歉,來彌補今天我說的'謊言。

          以后我也不撒謊了。我深深地領悟到了“誠信”兩個字的道理。誠信是古人崇敬的一種人格境界,它要求人們真實無妄,誠實無欺,誠信是一種人的修養(yǎng),也是一種道德行為。只有內心誠實,才能善待父母、善待朋友。社會生活實際上是建立在誠信的基礎上的,誠信既是一個人的立身之本,也是一個國家、民族、集體的生存之基。誠實的人,才能心智清明,擇善而從!把员匦,行必果”是亙古不變的人生哲理。

          言必信,行必果——《弟子規(guī)》案例

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