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      2. 定時(shí)炸彈作文

        時(shí)間:2023-10-09 09:34:44 好文 我要投稿
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        定時(shí)炸彈作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的定時(shí)炸彈作文,歡迎大家分享。

        定時(shí)炸彈作文

        定時(shí)炸彈作文1

          我們班有一個(gè)同學(xué),常常會(huì)帶一個(gè)裝胡椒粉的小盒子進(jìn)教室,每天中午12:30準(zhǔn)時(shí)“爆炸”,同學(xué)們都被驚嚇到,我們稱這小盒子為“定時(shí)炸彈”!岸〞r(shí)爆炸”爆炸時(shí),小盒子會(huì)露出一個(gè)小口,然后“砰”的一聲,整個(gè)教室里辣氣熏天,周圍幾個(gè)同學(xué)被嗆到了,直咳嗽,滿臉通紅,只有他在那里哈哈大笑。如果胡椒粉落在哪個(gè)同學(xué)的桌子上,那就得向老師借抹布了。

          有一次,眼看就要到12:30了,他卻故意把這個(gè)小盒子借給另外一位同學(xué)玩,那位同學(xué)不知道有這個(gè)陷阱,正拿在手上玩得高興,忽然“砰”的一聲,“定時(shí)炸彈”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)炸,胡椒粉全灑在那個(gè)同學(xué)的臉上和身上,他卻在旁邊笑個(gè)不停。我想那個(gè)同學(xué)挺慘的`,回家一定會(huì)被他媽媽罵。

          其實(shí),這個(gè)調(diào)皮的“他”才是真正的“定時(shí)炸彈”!

        定時(shí)炸彈作文2

          他叫“定時(shí)炸彈”,今年一歲多了,他有一雙明亮的眼睛,挺挺的鼻子和管不住口水的嘴巴。

          其實(shí)他叫吳宸宇,我給他取了個(gè)新名——“定時(shí)炸彈”,為什么給他取這個(gè)名字呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          一個(gè)烈日炎炎的下午,“大大,大大”的聲音傳入我的耳朵里,我知道:“定時(shí)炸彈”來(lái)了。我連忙來(lái)到院子,只見(jiàn)他一路小跑我家院門(mén)前,踮起腳尖跨過(guò)門(mén)檻兒,我看呆了,一個(gè)一歲小孩兒居然把比自己高一個(gè)頭的院門(mén)鎖打開(kāi),真讓我吃驚,他慢慢的'走到我家門(mén)口,手扶著門(mén)框,頭左探探,右探探,好象在找什么東西,他見(jiàn)我和媽媽,阿姨都坐在沙發(fā)上,他便也爬到沙發(fā)上,可是他卻坐到了沙發(fā)的邊緣,眼看“定時(shí)炸彈”就要爆炸了,在這千鈞一發(fā)之際,阿姨一個(gè)健步把“定時(shí)炸彈”的“定時(shí)器”關(guān)了,把他抱到了安全的位置,“好險(xiǎn)啊”,差點(diǎn)就爆炸了,鄰家小男孩叫“定時(shí)炸彈”作文!蔽揖o張地說(shuō)!岸〞r(shí)炸彈“卻象沒(méi)事人一樣來(lái)到了院子,我們也緊跟出去,生怕“定時(shí)炸彈”又要拉響警報(bào)。可是老天好象不想幫我們,他居然撿起地上的薔薇花枝,那是媽媽剪枝后掉在地上的, “定時(shí)炸彈”再次拉響了警報(bào),媽媽非常著急,但又不能碰薔薇花花枝,就對(duì)著定時(shí)炸彈做了一個(gè)扔掉的手勢(shì),嘿,他還挺聰明,把它扔了。媽媽趕快把定時(shí)炸彈抱進(jìn)屋里,讓他待在里面,要不然又要“爆炸”。

          看,他就是"定時(shí)炸彈",我的鄰居小男孩。

        定時(shí)炸彈作文3

          下課時(shí),英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室,丟下了一個(gè)“定時(shí)炸彈”。

          老師一說(shuō)考試,同學(xué)們的心里就開(kāi)始緊張,有的人說(shuō):“我昨天還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!這次考試會(huì)不會(huì)很難啊?”還有的人說(shuō):“考第幾單元呢?”教室里人聲鼎沸,熱鬧的很。過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響起了,老師手撐著桌子說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始考試。”

          我們發(fā)到試卷就開(kāi)始看聽(tīng)力題的內(nèi)容,過(guò)了幾分鐘,老師打開(kāi)了聽(tīng)力,聽(tīng)著聽(tīng)著就到了第三題,第三題聽(tīng)完后,有許多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)清楚要求再聽(tīng)?zhēng)妆,然后老師又給我們放了幾遍聽(tīng)力。不一會(huì)兒,聽(tīng)力部分聽(tīng)完了,到了我們寫(xiě)筆試部分的地方了,大家的響聲又傳了出來(lái),有人在“哈哈大笑”,有人在“嘰嘰喳喳”的'說(shuō)悄悄話,還有人在安靜地檢查試卷。老師開(kāi)始敲警鐘了:“不要吵了!還有十分鐘就要收卷了!趕快檢查!崩蠋熢拕傊v完,全班同學(xué)就開(kāi)始認(rèn)真的檢查。

          十分鐘過(guò)去了,老師宣布:“請(qǐng)每一組的英語(yǔ)組長(zhǎng)開(kāi)始收卷!苯M長(zhǎng)們收好了卷子,放在了講臺(tái)上。這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始問(wèn)第幾題的第幾小題是ABC中的哪一個(gè)呢!不一會(huì)兒,鈴聲響起,老師說(shuō)收書(shū)包放學(xué)回家。

          說(shuō)實(shí)話,我回家心里還是很緊張的呢!

        定時(shí)炸彈作文4

          我的媽媽有許多外號(hào),其中,我最喜歡的是定時(shí)炸彈。

          大家都會(huì)奇怪吧,為什么那么溫柔的媽媽會(huì)是一顆定時(shí)炸彈呢?因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)被炸個(gè)一兩次。

          暑假里的一天,我還在暖和的`被子里享受著,媽媽便咚的一聲把門(mén)推開(kāi)了,你怎么還不起床!

          媽媽就讓我睡嘛我央求著。

          不行!媽媽還是不同意,你要養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣,要不然開(kāi)學(xué)了怎么辦?

          我沒(méi)辦法抵抗這顆定時(shí)炸彈只得起床寫(xiě)作業(yè)了。剛坐在椅子上,媽媽又說(shuō):趕緊寫(xiě),不寫(xiě)出五個(gè)作業(yè),不許吃飯!于是我趕緊寫(xiě)了起來(lái)。

          后來(lái),到了中午開(kāi)始吃飯了,我還沒(méi)寫(xiě)出五個(gè)作業(yè),所以不能吃飯,這顆定時(shí)炸彈看到我沒(méi)有吃飯,便炸了:你怎么還不吃飯?

          我說(shuō):你不是說(shuō)要寫(xiě)五個(gè)作業(yè)嗎?

          我現(xiàn)在讓你吃!媽媽大發(fā)雷霆地說(shuō)。

          我只能無(wú)可奈何地走向餐桌。

          哎!這顆定時(shí)炸彈又炸了啦,快跑啊!

        定時(shí)炸彈作文5

          我媽媽有許多名字,爸爸喜歡叫她“寶貝”,因?yàn)閶寢寷_他微微一笑,他就高興的像丟了魂一樣;不過(guò),在我眼里,媽媽卻是一顆“定時(shí)炸彈”。

          媽媽留著一頭不長(zhǎng)不短的卷發(fā),看上去特別漂亮。我特別愛(ài)看媽媽的臉,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下,一張端莊秀麗的臉,臉色泛著紅潤(rùn)。

          大家一定覺(jué)得奇怪,為什么那么可愛(ài)的媽媽會(huì)有這么恐怖的名字呢?告訴你們吧,別看她樣子溫柔,可嗓門(mén)卻大得很,脾氣也很暴躁,每天,我都會(huì)定時(shí)挨“炸”。

          晚上,正是動(dòng)畫(huà)片放得最歡的時(shí)候。做完作業(yè),我去求媽媽讓我看會(huì)兒電視,可媽媽一聽(tīng)到電視就會(huì)說(shuō):“練琴了沒(méi)?”結(jié)果可想而知,因?yàn)橄肟措娨,所以把練琴忘到九霄云外去了。這是,整個(gè)房間里都是媽媽震耳欲聾的“爆炸聲!

          當(dāng)然,“定時(shí)炸彈”也有失靈的時(shí)候。記得有一年,我因?yàn)橄恢笨人,媽媽也在一旁?dān)心的看著我。晚上,媽媽整夜的.陪著我,有時(shí),看著我,淚水不知不覺(jué)地”流了下來(lái),而我也被她感動(dòng)得淚水漣漣。原來(lái),媽媽還是一顆溫情的“催淚彈”。

          媽媽,不管你嗓門(mén)多大、脾氣多暴躁,我都會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)你。

        定時(shí)炸彈作文6

          我們班有一位同學(xué),他脾氣不好愛(ài)生氣,還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。

          要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事,當(dāng)然還要算四年級(jí)下午的一節(jié)體育課。誰(shuí)也不知道為什么,他與體育老師吵架了,噢,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈,但都離他比較遠(yuǎn)。

          “那邊發(fā)生了什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完,我好奇地參加到圍觀的人群中,此時(shí),我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著蘋(píng)果大小的拳頭向體育老師揮去,接著又是狠狠的一踢。幸好,體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸,眼睛怒瞪著體育老師,說(shuō)道:“你不是黑帶的嗎?有本事你接招!”局面僵持許久后,何老師來(lái)了,將這顆快要爆炸的.“定時(shí)炸彈”重新計(jì)時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。

          “今天,又有人與老師吵架,那位同學(xué)輸了!边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛,“還好,那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈,如果是的話,天下大亂,許多周圍的同學(xué)又要遭殃了!

          你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了?他因?yàn)槲缤邪喽D(zhuǎn)學(xué)了,從而天下太平了!

        定時(shí)炸彈作文7

          我同桌是一顆深藏不露的“恐怖炸彈”,不定什么時(shí)候跳出來(lái)炸一下子。

          同桌是一個(gè)看似可愛(ài)乖巧,實(shí)則隱藏起來(lái)的“女魔王”,其打遍天下無(wú)敵手的“鈦合金鋼爪”讓人膽寒。用最近的一件事來(lái)說(shuō)吧,上自習(xí)時(shí),我的書(shū)本“調(diào)皮”地超過(guò)了她所劃定的“楚河漢界”,我哪里知道,誰(shuí)知她的“黃金24K激光眼”早已看穿這一事實(shí)。她冷笑一聲,心想著:“敢過(guò)界!哼,小子不想活了!”想完張開(kāi)手,伸出爪子,卯足了力氣,向我的小腿實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。手輕輕地神來(lái),悄無(wú)聲息,只聽(tīng)一聲大叫,我知道她上當(dāng)了,她掐住了鑰匙。在我偷笑之余,她惱羞成怒、原形畢露、露出爪子,上來(lái)一頓掐,掐的那個(gè)“酸爽”。誰(shuí)的.心靈不哭泣?誰(shuí)的感覺(jué)不受損?誰(shuí)的身體是麻木的?我是哭天喊地、哭爹喊娘,也沒(méi)用,真是“生不如死”!

          同桌還有“佛山無(wú)影腳”,在你不知情時(shí)來(lái)一下,讓你的腿瞬間麻木,像觸電一般,又像火焰掠過(guò),受害處紅腫,疼的我直喊。

          其實(shí)同桌也有好的一面,會(huì)踢毽子、跳跳繩、彈皮筋、翻花繩,可謂是多才多藝,桌面最干凈的是她,柜子最井井有序的也是她,她——是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

          這就是我的同桌,不管什么時(shí)候都能讓你“鼻青臉腫”的同桌,一個(gè)隨時(shí)爆炸的“恐怖炸彈”。

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