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積少成多作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的積少成多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
積少成多作文1
噓……安靜點(diǎn)，你用心聽!聽到了嗎?知道那是什么聲音嗎？那是還沒關(guān)好的水龍頭漏出來(lái)的水的聲音。它在告訴我們，積少可以成多。
在溫暖的陽(yáng)光，清新的空氣下，我感受到了華夏兒女的和諧。這次，一個(gè)突如其來(lái)的地震降臨到汶川。使汶川一瞬間變成了一片廢墟。讓我們失去七萬(wàn)多個(gè)兄弟姐妹。國(guó)難當(dāng)前，沒有人不伸出援助之手。
這次汶川災(zāi)難，轟動(dòng)了全國(guó)人民。大家有錢出錢，有力出力，甚至有人獻(xiàn)出了自己生命中寶貴的一滴血。但印象讓我最深刻的是一位快八十歲的老乞丐。他本來(lái)已經(jīng)很窮了，但是，他仍然捐出了他僅有的三百多塊錢�？墒�，那個(gè)老乞丐的錢是別人捐送給他的，而他卻捐送給汶川災(zāi)區(qū)的人民。
雖然這三百多塊錢對(duì)災(zāi)區(qū)人民起不了很大的用處，但也體現(xiàn)那個(gè)老乞丐獻(xiàn)出的`一份愛心。這是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心。
還有一個(gè)小妹妹，她剛剛滿一歲。但是，在她媽媽的帶領(lǐng)下，她也捐出來(lái)自己的一份愛心。雖然小妹妹捐的錢不怎么多，但是積少是可以成多的。
如今，我校師生一共捐了一萬(wàn)多塊錢。那么，我國(guó)有那么多間學(xué)校，每個(gè)學(xué)校捐一萬(wàn)塊錢。那十間學(xué)校，一百間學(xué)校，把每間學(xué)校捐一萬(wàn)塊錢一共加起來(lái)就可以救助很多人了。雖然一個(gè)人捐的錢不多，但把全國(guó)每個(gè)人捐的錢加起來(lái)就多了。
這次的災(zāi)難，沒有悲傷，沒有憂郁，沒有恐懼，只有大家捐的一份份愛心。所謂說："患難見真情�！边@次汶川有難，八方支援。更讓我們知道情滿南方。
俗話說："團(tuán)結(jié)就是力量!”那就讓我們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)吧。熱愛祖國(guó)，唱響和諧，讓我們一起為這個(gè)和諧的社會(huì)共創(chuàng)美好的明天吧!
積少成多作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔花花一早就提著竹籃去拔蘿卜去了。
走啊走啊，終于到了種著蘿卜的地里�！巴郏 毙“淄皿@訝的叫了起來(lái)。原來(lái)花花看到了一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，于是花花決定要把這個(gè)又紅有大的紅蘿卜拔出來(lái)帶回家去，花花便使出了自己最大的吃奶力氣拔啊拔啊，花花的力氣終于用完了，再看那蘿卜依然低在原地紋絲不動(dòng)；好像還故意地與花花做對(duì)事的`呢。
花花眼看著拔不到大蘿卜，只好去拔旁邊的那些小蘿卜了，因?yàn)樾√}卜體積小，花花拔起來(lái)很容易，只見拔了一會(huì)花花就將整個(gè)竹籃子放滿了。
太陽(yáng)快要落山了，花花就要回家了，她看著自己努力的結(jié)果想到：若不是當(dāng)初不要太在意那個(gè)最大的蘿卜，估計(jì)現(xiàn)在竹籃里的肯定比現(xiàn)在的還要多啊�；氐郊依铮ɑň蛯⒆约喊翁}卜的情景給媽媽講了一遍，媽媽聽完之后，微笑著點(diǎn)頭對(duì)花花說：“你知道么，你這就叫積少成多的道理�。 �
這個(gè)故事也讓我們懂得一個(gè)道理：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不可能一下子練就成為一個(gè)很出色的人，只有讓我們平時(shí)的積累和儲(chǔ)備，慢慢地積少成多，才會(huì)有可能從少變多，從小變大，最后完成自己想要達(dá)到的目的，才會(huì)成功。
積少成多作文3
萬(wàn)物都擁有屬于自己的腳步。
我們?cè)跁r(shí)光中一步步向前，于是，在邁出每一步時(shí)，便擁有了一份記憶。下雪的天里，走在一片銀白中，便印上了自己的一份痕跡。我們的一滴滴成長(zhǎng)就如同腳印一般向前延伸。隨著自己的成熟，腳步也積累的多起來(lái)了。
成長(zhǎng)是積累腳步的過程。
樹的目標(biāo)是向著那片藍(lán)天成長(zhǎng)，于是它便在屬于自己的時(shí)光中努力向上延伸。在物轉(zhuǎn)星移間，葉便是它向上的腳步。無(wú)論是春天里讓人憐惜的嫩綠，還是秋日里枯葉鋪平林間的詩(shī)意都伴著樹一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
腳步讓生命變得充實(shí)。
或許前方的目標(biāo)是如此吸引我們，但如若給我以一個(gè)機(jī)會(huì)：從生命中消去追夢(mèng)的腳印，直接從起點(diǎn)到終點(diǎn)，直接沐浴終點(diǎn)的神圣光輝，我會(huì)拒絕。一路上時(shí)明時(shí)暗，曲曲折折是必然的。但是，每一次跌倒，我都能倍感朋友笑的溫暖，父母信任的快樂。每邁出一步，我都會(huì)深感自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信。腳步，一步步，一步又一步，勇敢地邁出。它將是我們一次次成長(zhǎng)的寫照。回蕩著腳步聲的生命將顯得鮮活。
樂觀地踏步，快樂著積累腳步吧。
不斷奮斗是生命存在的證明。老師的腳步是一屆屆畢業(yè)的孩子，日夜的教授，在幾十個(gè)春秋中便踏出了生命的厚度。工人的腳步是一塊塊磚瓦。在烈日下的'敲敲打打間，林立的高樓撐起了生命的高度。積累著腳步，細(xì)數(shù)著成長(zhǎng)，也在驀然回首間喜嘆自己的成果。
雪天的腳印深深淺淺，曲曲折折。踏出人生的記憶，也踩踏出生命的厚度。積累腳步，在不斷的勇敢的向前時(shí)，也體驗(yàn)著毛毛蟲蛻變的苦澀與快樂。
積少成多作文4
千里之行駛于足下，千里之堤潰于蟻穴。
這個(gè)周末在紅星美凱龍做電話營(yíng)銷，基于周三自己做的基礎(chǔ)上暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)，希望每次可以比之前更好。但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，今天做的成績(jī)不怎么理想，只完成預(yù)定目標(biāo)的三分二。也許會(huì)有一些客觀原因存在，但我相信最關(guān)鍵的問題是在于我自己，需要繼續(xù)努力不斷地充實(shí)自己。
相信所有事情都必須經(jīng)過一個(gè)從無(wú)到有的'過程，需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去完成，慢慢的也就積少成多。每天積累一點(diǎn)，時(shí)間久了也會(huì)有量變到質(zhì)變的飛躍。以前在家里，地上或者桌子上有五毛或者一塊錢的，都不屑去撿。但是慢慢的，開始發(fā)現(xiàn)每一分錢都是需要付出努力才能得來(lái)的時(shí)候，就變得越發(fā)的珍惜。
想想覺得自己挺幸運(yùn)的，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)不怕犯錯(cuò)，不怕丟人，容易接受新事物，可以趁著年輕多嘗試去體驗(yàn)不同的職業(yè)，不至于太早將自己設(shè)定在某個(gè)框框內(nèi)；也可以從中去探索真正適合自己的工作，避免畢業(yè)之后在不同的崗位間更換。
積少成多作文5
一滴滴水，能聚成一條條細(xì)流；一條條細(xì)流，能聚成一條條江河；一條條江河，能聚成一片汪洋大海。
記得在那夜晚，我正在刻苦地坐在床上背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)培訓(xùn)班里要聽寫，所以我只能抓緊時(shí)間完成。這時(shí)媽媽走了過來(lái)，告訴了我一個(gè)她的“獨(dú)門秘訣”：第一天早上起床背一個(gè)英語(yǔ)單詞，臨睡前再背一個(gè)單詞；第二天起床背單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天的單詞；第三天背單詞時(shí)就要復(fù)習(xí)前兩天的'學(xué)習(xí)內(nèi)容……就這樣，我開始試著用媽媽的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一直到星期天，我已經(jīng)記住了十幾個(gè)單詞，并且印象非常深刻，培訓(xùn)班的聽寫對(duì)我來(lái)講真是小菜一碟。
我從一開始的懷疑，到現(xiàn)在的深信不疑，僅僅用了7天時(shí)間。
星期天，我早早地來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校，照例我應(yīng)該把書拿出來(lái)死記硬背，但今天我直接拿出聽寫本開始默寫，我甚至覺得那些字母就自己跑到了我的本子上，太輕松了。
上課聽寫開始了，我信心滿滿，從容不迫。一個(gè)個(gè)單詞從我的手指尖飛了出來(lái)。一會(huì)兒，聽寫本發(fā)了下來(lái)，我全對(duì)�！鞍パ�，媽媽的秘訣真管用�！�
學(xué)習(xí)就是積少成多。
積少成多作文6
寒假快結(jié)束了，媽媽說，她每月給我一元存入她的微信賬戶中，從3月份開始，每個(gè)月的月底給10%存款利息。她找了個(gè)日記本，要和我一起把每一筆賬都記錄下來(lái)。
我好奇地問媽媽：如果從現(xiàn)在開始計(jì)算到我大學(xué)畢業(yè)，根據(jù)您的方法，那我總共能有多少錢啊?媽媽自信地回答道：來(lái)，我們一起算一下�？粗鴭寢屖炀毜牧谐鰪�(fù)雜的'算式，不停的冒出一個(gè)個(gè)新鮮的數(shù)學(xué)專業(yè)詞兒，感覺這簡(jiǎn)直是太難了，我要是有她的一半就好了。過了一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了。我數(shù)了數(shù)，超過了140萬(wàn)元，這太讓我感到震驚了。在12年內(nèi)，從剛開始的1元變成140萬(wàn)元，僅僅只需要在開始存入一元錢，每月多出10%的利息。
我在一本書上看到了1.0136538、0.993650.02這兩個(gè)算式后，我突然醒悟了，原來(lái)媽媽想通過這件事想讓我明白積少成多這個(gè)道理，那么這個(gè)算式是什么意思呢?它指的是：假如當(dāng)前是1，每天比原來(lái)進(jìn)步0.01，一年后大約是現(xiàn)在的38倍;可是在一樣的前提下，假如每天退步0.01，一年后就只剩原來(lái)的0.02。
只要注重日常點(diǎn)滴的積累，一直堅(jiān)持就能取得顯著的進(jìn)步。這樣用不了多久，我也能像媽媽那樣熟練計(jì)算各種難題了。
積少成多作文7
“哎！宿舍又?jǐn)嗨恕！?/p>
望著滴水不沾的水龍頭，我不禁抱怨起來(lái)。不得不到一樓的餐廳后面接水，在這里接水的學(xué)生可真不少。等了一會(huì)兒，總算有人接好了，我急著把水桶遞進(jìn)去。由于水小，接的人又多，所以流進(jìn)我水桶的水簡(jiǎn)直少得可憐。看著那細(xì)線般大的水流接連不斷淌進(jìn)我的水桶，雖然等得不耐煩了，但看著水桶里的水漸漸的多起來(lái)，我倒悟出了一個(gè)道理：這水雖然小，但是心急是沒用的`，要心平氣和地去等待，點(diǎn)滴的水總有積匯成河成川成海的一天，只是遲早罷了。
學(xué)習(xí)知識(shí)也如這接水一樣，只是知識(shí)是無(wú)形的，是通過老師的傳授和自己的探究一點(diǎn)一滴地匯入腦海，只有一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，你的頭腦才會(huì)變得更有學(xué)問，更聰慧。這正是體現(xiàn)了“積少成多”一詞的哲學(xué)道理。
積少成多作文8
記得上個(gè)月的時(shí)候，自己帶的是因?yàn)樘卞X了，總是不放過任何一個(gè)可以賺錢的機(jī)會(huì)，平時(shí)除了寫作文，拆紅包，還在一個(gè)唱歌軟件上，堅(jiān)持每天做任務(wù)，然后一天也能夠掙到兩塊錢左右，最次也是一塊錢左右。然后到了月底的時(shí)候，自己在這個(gè)唱歌平臺(tái)上還掙了61塊錢一個(gè)月！
可是到了這個(gè)月，大概是因?yàn)樽约菏诸^有了點(diǎn)積蓄，還是因?yàn)樽约鹤兊脩卸枇�？在這個(gè)唱歌平臺(tái)上就沒有那么的積極了，總是記起來(lái)的時(shí)候才去做做任務(wù)，今天去看了一下，這個(gè)月的1/3的時(shí)間已經(jīng)過去了，自己在這個(gè)唱歌平臺(tái)上才提現(xiàn)了八塊多錢，不是因?yàn)槠脚_(tái)給的少了，而是因?yàn)樽约簺]有堅(jiān)持了！
有時(shí)候想一下人大概都是如此，在一開始的時(shí)候總是能夠很好的堅(jiān)持，哪怕是特別小的事情，都能夠很好的堅(jiān)持，然后到了最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的結(jié)果還是很好的！
可是慢慢的你就發(fā)現(xiàn)你的眼界高了，好像看不起這一天，一塊左右的錢了，所以你也就不再堅(jiān)持了，對(duì)自己放松了！
可是現(xiàn)在想一下，如果自己在月初的時(shí)候就懂得每一天堅(jiān)持，那么到現(xiàn)在自己也可能就收入30多塊錢了，也不至于像現(xiàn)在一樣才八塊多！
其實(shí)很多事情我們都發(fā)現(xiàn)，做起來(lái)并不難，男的是每天堅(jiān)持不懈的去做！就拿在唱歌平臺(tái)掙錢來(lái)說吧！其實(shí)也特別的簡(jiǎn)單，一天也就那么幾分鐘的事情，盡管如此，自己卻做不到很好的堅(jiān)持，不能像上個(gè)月那樣堅(jiān)持不懈的.去做！
其實(shí)很多時(shí)候我們都忽略了積少成多的重要性，總是想著一口就能吃成個(gè)胖子，總是想著一夜之間就能夠暴富！可是在這個(gè)世界上一夜暴富的人太少了，真正能夠富有起來(lái)的，還是那些懂得極少成多的，能夠做到堅(jiān)持不懈的！
從今天開始，自己得回歸，在唱歌平臺(tái)上的做任務(wù)，希望到了月底的時(shí)候和上個(gè)月相比，可以不要差太遠(yuǎn)！
積少成多作文9
今天是新年第一天，也是一個(gè)新的開始�；叵�20xx，我仍有許多感想。
從上了初中，我們每天都會(huì)寫一篇隨筆。而我從開始至今，從未間斷。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四個(gè)月了，算下來(lái)差不多有120天了，而我也恰好寫了120篇習(xí)作。發(fā)公眾號(hào)的篇數(shù)位列全班第一！
對(duì)我來(lái)說，每天一篇隨筆，是一種習(xí)慣，一種樂趣。雖然有時(shí)會(huì)經(jīng)歷寫作瓶頸期，但只要一直寫，一直練，再長(zhǎng)的瓶頸期也會(huì)順利度過的。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫作。但他們不知道，失敗也是成功的首要條件。在這里，我要向所有人說一句話：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！
另外，學(xué)習(xí)上也是如此，尤其是數(shù)學(xué)。上了初中，數(shù)學(xué)的難度雖然沒有沒怎么加大，但卻十分考驗(yàn)人的思維。有時(shí)在課上，如果講一節(jié)比較難懂的.課時(shí)，有的人可能聽不太明白，做習(xí)題來(lái)有些困難；有的人干脆不聽了，題也不做�；氐郊液�，對(duì)這節(jié)課內(nèi)容一問三不知，那學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣了。
所以，我們要從預(yù)習(xí)做起。如果寫完作業(yè)后，時(shí)間沒有太晚，你完全可以拿出書通讀一遍下節(jié)課的內(nèi)容，并嘗試著做一下課后的習(xí)題。如果你都能做對(duì)，那么第二天上課就輕松多了。如果你遇到了一些問題，那就得帶著問題去聽課了。當(dāng)然，這也并非壞事。
我現(xiàn)在也是如此。前一段學(xué)習(xí)新課時(shí)，我每天都是這樣，聽課的效率自然大大提高，做起題來(lái)也就得心應(yīng)手了。
還是那句話，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，只要積少成多，才會(huì)滴水穿石，才能功到自然成！
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