就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了初一下學(xué)期了,仿佛昨天還是小學(xué)在操場(chǎng)上與同學(xué)們一起玩耍,細(xì)細(xì)想來童年那些事兒,真令人難以忘卻。
每一次走到小學(xué)的那條路口,都會(huì)忍不住進(jìn)去看看,坐在花壇上,往昔的畫面總會(huì)在我眼前浮現(xiàn),走到階梯上,又會(huì)忍不住想到了那時(shí)悄悄地穿過花園到操場(chǎng)玩耍的情景。
走到教學(xué)樓,在一個(gè)辦公室門口,一個(gè)老師似乎在批評(píng)著一位學(xué)生,學(xué)生臉色很難看,以前老師也是這么訓(xùn)我,可是現(xiàn)在想想,卻都是我難忘的'寶貴回憶。
走到操場(chǎng),一些同學(xué)正在打掃衛(wèi)生,認(rèn)真地收拾著汽水瓶,原來是熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束。
不由地,在我眼前浮現(xiàn)出了那時(shí)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的模樣,參加比賽的同學(xué)身上掛著號(hào)碼,槍聲一響,就流星一樣地開跑。我們大家一個(gè)勁地喊“加油,加油”,我們期盼著用力的跨過那一步,為自己的班級(jí)贏得榮譽(yù)。
在成長(zhǎng)道路上,老師與同學(xué)們的陪伴是不可缺少的,同學(xué)們伴在你的身邊,一起出出進(jìn)進(jìn),老師的教誨也讓我終生難忘。
就這樣慢慢長(zhǎng)大,和同學(xué)朋友老師一起,慢慢長(zhǎng)大。走出了校門,一些同學(xué)正在門口的小賣鋪買零食,他們開心的模樣,仿佛和我們以前一樣。
現(xiàn)在已經(jīng)開始中學(xué)生的生活,我們不再是小學(xué)生了,要長(zhǎng)大了。
在成長(zhǎng)道路上就這樣慢慢長(zhǎng)大,酸甜苦辣在我的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過得真快!
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,時(shí)間似流水,一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語,懵懂的我總是看見大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無奈,只好讓我在再玩兒了一會(huì),快樂的孩提時(shí)代,就是要這樣的無憂無慮,就是要這樣的.天真爛漫,每天數(shù)著星星,問著自己發(fā)明的“十萬個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語,懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,。我高興的說,我長(zhǎng)大了!我開始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來把我吃掉。漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的大姐姐,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié),我買了一個(gè)芭比娃娃,看似有些幼稚,卻包含了我對(duì)童年,對(duì)那無憂無慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段,我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí),我將自豪的說:我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
“每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,但只有一個(gè)例外!薄侗说门恕
小飛俠的最后一抹翅膀消失在了天際,這句話卻久久銘記在心里,經(jīng)過歲月的洗禮,變得愈發(fā)清晰與深刻。
緩步走于與街上,身后楊樹不經(jīng)意間放開了手,丟下一片孤單的葉。朗朗讀書聲傳來,竟是那年時(shí)的響亮:“下雪了,下雪了,小狗畫梅花……”無意間遇見當(dāng)年的自己,那個(gè)不會(huì)飛的小飛俠。
或遠(yuǎn)或近的的時(shí)間之前,是記憶中的`朗朗讀書聲。窗外的楊樹葉子也是如今一掉落,飛走在走廊與教室、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。小小的手捧著大大的書卻又想踮腳去夠到那片葉,仿佛時(shí)光的尾巴,可卻又只能無奈地看著它如一只蝴蝶般越飛越遠(yuǎn),悄悄逝去……
“豆腐花兒!涼粉!”走街串巷的小販的叫賣聲在身后響起,打斷了回憶與幻想。我盲目地走著,不知終點(diǎn)何方。要了一碗涼粉,看著晶瑩剔透的砂糖一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀、融化、滲透,卻依舊不減當(dāng)年之甜。
“要兩碗涼粉,謝謝!”“好咧,給!”小販?zhǔn)炀毜卦跊龇凵先錾仙疤,遞給我?粗К摰纳疤且稽c(diǎn)一點(diǎn)消失,仿佛又懂了什么——“媽,給!”“不!我不吃,你吃!”卻又是經(jīng)不住我的勸說,淺嘗了一口,臉上是幸福的笑容……
眼前樹葉忽明忽暗、忽近忽遠(yuǎn),一伸手,便將其牢牢握在手心里。望著手中的樹葉,又仿佛明白了什么——縱然能抓住樹葉,可卻抓不住時(shí)光的尾巴,也無法成為那個(gè)只有童年的彼得潘!
眼前是一個(gè)車站,一輛巴士輕輕放下疲憊的旅客,又將一撥人送上人生的征途。“該回去了!”我對(duì)自己說。
也許很久,也許很近,我坐在巴士上,手上摩挲著那片葉子,望著窗外風(fēng)景如電影放過,天空中的小飛俠化作星星閃爍,我也將明白那個(gè)道理:
——既然我們無法抗拒長(zhǎng)大,那不如就這樣,讓自己在時(shí)光的巴士中慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
時(shí)間飛逝,暮然回首,我已不再是年幼無知的孩童了。曾經(jīng)的懵懂回憶給我的世界描繪上了絢麗的色彩,卻又在不知不知覺中畫上了一個(gè)唯美的句點(diǎn);但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目,永垂不朽;一幅幅早已泛黃了的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海,美好依然如舊......
憶童年,那年六歲。蔚藍(lán)的天空之中,太陽公公正笑逐顏開的望著大地母親,灑下一片炙熱的光芒,給世間萬物增添了無限生機(jī),大地也噌噌的冒著熱氣。
而我正和一群小伙伴們?cè)谏碁┥献分鸫螋[著,這是我第一次到海邊,心里的激動(dòng)使我臉上笑開了花……
我們?cè)谏碁┥湘覒。突然,我被別人猛的`一撞,晃了晃身子,想要站穩(wěn),卻還是摔在了沙灘上。我頓時(shí)嚎啕大哭,胡亂揮動(dòng)著我肉嘟嘟的小手拍打著沙子,沙子隨手濺起,落在了我漂亮的衣裙上;一雙光著的腳也胡亂的踢著,卻無濟(jì)于事,沒人上來安慰,我哭累了便停了下來,就又開始獨(dú)自一人在沙灘上堆城堡,臉上還掛著淚痕,眼眶中還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚滴……
瞧,那時(shí)候的我是多么天真無邪!
而現(xiàn)如今,我們每日在學(xué)習(xí)中穿梭。暮然回首,早已沒了回憶中的無憂無慮與天真爛漫,有的只是那殘留的美好回憶……
人們總是埋怨光陰似箭,卻忽略了時(shí)間給我們帶來的回憶有多么可貴與美好……
讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
時(shí)光像一條沒有盡頭的路,對(duì)我來說,音樂便是這一路相隨的朋友,我在音樂的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí),我已開始接觸音樂。早晨,一睜開雙眼,就能聽見爺爺拉二胡。每晚,又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨芬粝喟槌闪宋疑钪械囊环N習(xí)慣。那時(shí),音樂是一陣微風(fēng),輕輕拂過我的耳邊,拂過那段無憂無慮的時(shí)光。
五歲時(shí),我開始學(xué)習(xí)小提琴,吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我的課余時(shí)間也越來越少,每天晚上寫完作業(yè),看著窗外同齡人的身影,聽著他們嬉鬧的聲音,我卻只能忍受著那枯燥乏味的`琴聲。每晚練琴,都似乎有兩種力量拉扯著我,一邊是停下出去玩,另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢,卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么?這個(gè)問題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié),既不努力,也不放棄。童年,音樂如同一場(chǎng)沙塵暴,漫天黃沙,一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時(shí),我走上了舞臺(tái),一曲結(jié)束,臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無數(shù)贊許的目光,這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂,皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此,我的生活已不僅僅是小提琴,音樂的世界向我敞開了大門,更多美妙的樂音流淌進(jìn)我的生活。音樂像夏日的一陣涼風(fēng),吹來了清爽與快樂,帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在,音樂已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂的世界中,感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛情,享受漁舟唱晚的悠閑與愜意,欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈。現(xiàn)在,音樂如同夜空中的星星,照耀著我,牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)音樂已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣,我在音樂中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
伴隨著掌聲,我慢慢長(zhǎng)大。
我鼓起勇氣向剛認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)們做自我介紹:“我叫夏函文,九歲,喜歡畫畫!贝藭r(shí),那應(yīng)該是我人生中的第一次掌聲;舞臺(tái)上的聚光燈打在我的身上,在此之前,我還沒有登上過這么大的舞臺(tái),F(xiàn)場(chǎng)緩緩響起音樂,我緊張到不記得自己當(dāng)時(shí)做了什么動(dòng)作,只記得一曲終了,臺(tái)下的觀眾對(duì)我鼓掌,那是我人生中最難忘的一次掌聲;“今天,我給大家講‘龜兔賽跑’的故事……”在學(xué)校組織的一次講故事比賽中,我得到了最尷尬的一次掌聲,為什么這么說?故事講到一半忘詞了,臺(tái)下的.老師和家長(zhǎng)仍向我鼓起了掌,即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根;我從容走向講臺(tái),代表第三小組大展示,語速正常,思路清晰,同學(xué)們給我掌聲以示鼓勵(lì),這或許是平常生活中最普通的一次掌聲;當(dāng)我得知趙晨灃拿下年級(jí)第1時(shí),我對(duì)他鼓起了掌,這是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的掌聲……別人對(duì)我的掌聲,讓我有勇氣面對(duì)更多的未知;我對(duì)別人的掌聲,則時(shí)刻提醒著我要做得更好。
伴隨著批評(píng),我慢慢長(zhǎng)大。
“上課沒認(rèn)真聽,在和同桌講話是不是?”這是老師面對(duì)課堂不專注的我的一次批評(píng);“你看這次考試排到了多少名?你還是沒努力是不是?”這是父母看到成績(jī)時(shí)對(duì)我的批評(píng),此時(shí)我無法反駁,盡管我質(zhì)疑這樣的中國式教育好多年;“你要學(xué)會(huì)低頭,你要學(xué)會(huì)反思!”這是我聽過最中肯,最嚴(yán)厲的一次批評(píng),直到現(xiàn)在,我也認(rèn)為那次批評(píng)讓我改變了許多;“這題怎么又做錯(cuò)了,考試都不帶腦子的嗎?”“你怎么又讓在乎你的人失望了,你真失。 边@是我經(jīng)常對(duì)自己的批評(píng)……往往這些批評(píng)讓我在逆境中學(xué)會(huì)承受,在順境中學(xué)會(huì)自處。畢竟人家在乎你,才會(huì)批評(píng)你。
伴隨著掌聲和批評(píng),我便有了鼓勵(lì)與督促。人生路上,我有多少路是加速前行,又有多少路是別人引領(lǐng)前行。也就是這樣,我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在。這掌聲和批評(píng),在以后的日子里也將會(huì)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
我會(huì)長(zhǎng)大,一是為了明媚的將來,二是為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人!}記
那時(shí)是我最愛的九月,懷揣著對(duì)花開夏至的贊美,我在校園里漫無目的跟著好友四處走動(dòng)。天有些陰涼,促使思緒漸長(zhǎng)。我們?cè)谒奶?hào)樓的樓梯上踏步,第二層是初一的味道,初一的肆意,初一的灑脫。
回想初一,我便掛念起初一生日會(huì)時(shí)的情景,全班同學(xué)為我過生日,我又為全班同學(xué)過了生日,一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時(shí)起我們深刻地學(xué)會(huì),原來生日要感謝的是父母,要感動(dòng)的是自己。至今偶然翻起初一時(shí)的照片,都會(huì)忍俊不禁:“哈哈哈,變化真是太大了!薄澳莻(gè)誰長(zhǎng)高了好多!”“你看他初一的時(shí)候和現(xiàn)在一點(diǎn)都不像!”
走到二樓的時(shí)候想起這些,我既有感觸,又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子,心中卻是不舍。
第三層縈繞著初二的歡聲笑語,以及那些干了點(diǎn)小壞事,卻被班主任當(dāng)場(chǎng)抓住的尷尬場(chǎng)景。初二的`生活最自在,大家都無比熟絡(luò),相互打趣,互相監(jiān)督。我第一反應(yīng)想起小中考那個(gè)時(shí)段,考前的我們花費(fèi)了所有的假日來復(fù)習(xí),我們刷掉了無數(shù)張的卷子,我們將生物和地理兩本書翻得破爛。那時(shí)我第一次體會(huì)到,原來為了自己的未來,我們不能永遠(yuǎn)保持原樣。當(dāng)成績(jī)公布,赫然的成就感就在我心中乍現(xiàn):原來,努力是不會(huì)辜負(fù)我們的。
到了四樓,已是脫離琳瑯的初三。初三辛苦,初三有點(diǎn)乏味。但我知道經(jīng)歷了初三后,我又會(huì)多一份人生的閱歷,我又會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我又會(huì)更努力一點(diǎn);赝跻怀醵臅r(shí)光,回望紅磚校園,回望我是如何成長(zhǎng)的,感受頗多。
我在自己的經(jīng)歷、反思中長(zhǎng)大,我在身邊人的善良、包容中長(zhǎng)大。果然長(zhǎng)大這件事,不必我刻意在乎,總在我不經(jīng)意間出現(xiàn)。我希望將來的我,也可以在這種歡樂、簡(jiǎn)單,有時(shí)又令我困擾、迷茫的氛圍下長(zhǎng)大。
我就正這樣慢慢地長(zhǎng)大,為了我明媚的未來,為了我生命中含自己在內(nèi)的所有人。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
十六七歲的我們懵懵懂懂,十六七歲的我們經(jīng)歷了天真無邪、淘氣、活潑、叛逆、自私、自以為然······這個(gè)大過程。在這個(gè)過程中我們有過歡笑,有過淚水······
呱呱墜地
在1997年10月的某一天里,我來到了人間,那時(shí)的'我是母親最好的禮物。媽媽說起以前的我時(shí),臉上總是帶著微笑。有一次她對(duì)我又提起了我剛出生的事情她說:“你在醫(yī)院出來回到家時(shí),眼睛就是不睜開,一連好幾天都這樣。你奶奶嚇壞了,以為你是個(gè)瞎閨女,就像用手去給你挑眼皮,這時(shí)你姥姥正好瞧見,馬上阻止了她,說這是燈光太亮了,刺得睜不開眼。就這樣,一連十幾天。后來好了······”媽媽總是愛對(duì)我說這些話,每次眼里都流露著喜悅和懷念。
驕躁,叛逆
進(jìn)入青春期的我,驕躁、蠻橫、叛逆,愛和母親吵嘴,每次面對(duì)父母的關(guān)心,親切的問候,就感覺不耐煩,父母每訓(xùn)斥我時(shí),我總要還嘴,成了一個(gè)不折不扣的不孝之人。記得,正是夏天的晌午,我坐在沙發(fā)上看電視,手里拿著一個(gè)已經(jīng)吃了一半的蘋果。媽媽看見我這樣,就不滿地對(duì)我說:“都已經(jīng)幾點(diǎn)了,還沒饅頭,中午吃啥?你在家里都干什么了,你真行。 边@么短短幾句話我就委屈地把蘋果摔到地上,看著這蘋果成了兩半,然后甩門“哐”地一聲就走了。走著走著,眼淚嘩嘩地落了下來,其實(shí)就在甩門那一刻我就后悔了,我感覺對(duì)不起他們,那蘋果就像媽媽的心,我就那樣把它摔碎了,可是我就是這種脾氣。不知道多少次惹得媽媽掉了眼淚。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,品嘗酸甜苦辣后,更知道怎樣去愛身邊的人。我生活在父母的寵愛中,現(xiàn)在也要去學(xué)著守護(hù)他們。就這樣慢慢地長(zhǎng)大······
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
那個(gè)夏天,香樟樹一棵棵挺拔俊秀,昂然挺立在街道旁。香樟樹散發(fā)的獨(dú)特清香淡淡地在空氣中彌漫著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?墒窃谶@樣的氛圍中,誰又能想到若長(zhǎng)成這樣一棵樹,需要經(jīng)歷幾回?cái)?shù)九隆冬、盛夏酷暑?
正是在那個(gè)夏季里,我學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮,勇往直前,敢于嘗試。
那天下午,暑氣還未散去。我坐在書桌旁,寫完最后一行字,思忖著:這次……不知能不能成功……我咬著嘴唇,雙手緊緊攥著裙子:投稿幾次都碰壁,還要繼續(xù)嗎?我感覺心里空空的。
這篇文章是一篇讀后感,寫的是我讀的一篇課文《小草和大樹》的`感受,它講了《簡(jiǎn)·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的奮斗史。
是啊,有成功就有失敗。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不能再像以前那樣遇到困難就退縮了,一定要為自己喜愛的事情去努力一把,畢竟成功之路總是長(zhǎng)滿了荊棘,一路走來,哪有不受傷的呢?如果想要成功就必須戰(zhàn)勝荊棘!想到這里我鼓足了勇氣,又一次把稿件按照?qǐng)?bào)紙版面網(wǎng)址發(fā)了出去。
一個(gè)星期又一個(gè)星期,我等待著那朵“花”開,但每一次都沒從報(bào)紙上看到我的名字。
我慢慢站起來,向書房走去,拉開抽屜,找出原稿,一點(diǎn)點(diǎn)修改著。看看以前寫的干巴巴的套話,想想這幾天發(fā)生的事,我不禁在文章末尾加上一段話:“從此以后,夏洛蒂就是我的精神榜樣,每當(dāng)想起她,我總會(huì)咬緊牙關(guān),從摔倒的地方爬起來,不用包扎那傷口,那都是過去的事兒了。人生在世,心靈和肉體從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷,乃至到內(nèi)傷,哪能一點(diǎn)傷害都不受呢?即便是風(fēng)雪交加我也要繼續(xù)前行。即便是走得一路跌跌撞撞,又有什么關(guān)系呢?一切可以笑,可以哭,可以歌,可以舞,最終都將消弭,那還有什么可擔(dān)心的呢?對(duì)我來說,這世界是一個(gè)充滿夢(mèng)想、充滿未知的地方!
發(fā)出稿件的瞬間,我不再像以前那樣焦慮地等待著……終于有一天,我在報(bào)紙上看到了我的名字!
就像這樣慢慢長(zhǎng)大,脫離以前怯懦退縮、淺嘗輒止的我,畢竟“好事盡從難處得,少年無向易中輕”。
窗外的香樟樹郁郁蔥蔥,不知不覺,香氣又增濃了幾分。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
小時(shí)候,我們期盼長(zhǎng)大,想要長(zhǎng)大后去做自己想做的事情,現(xiàn)在,我們渴望時(shí)光倒退,哪怕是停留在這一刻都好,我們不想長(zhǎng)大,想多陪陪我們的父母……童年的往事,猶如一顆顆閃爍的星星,總有那么一顆是耀眼的,勾起我們的片片回憶。
那年,我才六歲,本來是一個(gè)充滿童真、童趣的年齡,而我卻遇到了一場(chǎng)命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的可能還不是百分之百,每年都會(huì)有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級(jí)的時(shí)候可能就要離我而去,可想而知這是一種怎樣大的打擊,不過還好,我媽媽還是早期,還有治愈的可能,后來,我媽媽在上海經(jīng)過近半年的治療得以康復(fù),但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無二,他們只是短暫地保住了生命,還會(huì)有復(fù)發(fā)的'可能性。媽媽回來以后,我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕,我害怕她有一天會(huì)離我而去,我不想在還沒有長(zhǎng)大的時(shí)候就失去親人,這種生死離別的痛我承受不起。有時(shí)候,我和媽媽一起的時(shí)候,我就在想:如果我都能一直陪著媽媽,看著她,牽著她,就這樣慢慢長(zhǎng)大,我希望時(shí)光可以停留,停留在這一刻,停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣,便甚好。
就是在那樣一個(gè)充滿童真、童趣的年齡里,我受到了老天的不公,受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛,經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后,我沒有了同齡人的任性和刁蠻,我更加理解父母,更加珍惜和熱愛生命。也許是有了這次的遭遇,我更加珍惜時(shí)光,珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。
若時(shí)光能停留,就停留在這一刻便好,我想就這樣陪伴著我的父母,陪著他們,牽著他們,看著他們,就這樣慢慢長(zhǎng)大,便甚好。
我想在父母的懷抱里,在親情的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
就這樣慢慢長(zhǎng)大
成長(zhǎng)路漫漫,幸好我不孤單。
——題記
走在成長(zhǎng)的道路上,面對(duì)著坎坷。然而,我很快樂,因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù),書香的一路陪伴,我,慢慢長(zhǎng)大……
母親的呵護(hù)——如水的月光
時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜,外面僅剩幾盞路燈。聽得外面的各種蟲聲清幽!鞍!終于復(fù)習(xí)完了!”我伸了個(gè)懶腰,推開了房門。“媽,還沒睡。俊薄芭,我想看完書給你切點(diǎn)水果。一天沒有吃水果,可能營養(yǎng)不均衡,進(jìn)來又怕打擾你。”無意之間,我看到母親的眼球中夾些血絲,那么微不足道的事,卻做得如此細(xì)致。
月光靜靜地流瀉下來,傾灑在地上,一如母親對(duì)我無微不至的呵護(hù)。
書香的陪伴——明凈的燈光
成長(zhǎng)路上,幸好有它的.陪伴——書香,就如一縷明凈的燈光。
——當(dāng)我沉浸在過去的成績(jī)中,止步不前時(shí),書告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——當(dāng)我遇到困難挫折,灰心氣餒時(shí),書鼓勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
——當(dāng)我不斷幻想未來,做起“白日夢(mèng)”時(shí),書提醒我:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)!
走在成長(zhǎng)的路上,面對(duì)著未來的艱難險(xiǎn)阻,我笑了。我會(huì)勇敢地向前。
因?yàn)橛辛伺惆,我慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
迷茫
作為一個(gè)中學(xué)生的我,在初進(jìn)初中時(shí),我還只是個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)世界一無所知的人。而作為中學(xué)生,我卻從不知道什么是“擔(dān)當(dāng)”,這個(gè)詞對(duì)于我來說太陌生了。初一的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有考試,而當(dāng)我一旦考試失敗時(shí),就會(huì)有一種撕掉試卷、找個(gè)地方大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我沒有這種為自己擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職,所以時(shí)常會(huì)找不到奮斗前進(jìn)的目標(biāo)。這時(shí)侯的我也是最為迷茫而無所適從。
渴望
當(dāng)處在迷茫時(shí)期的我,突然在電視上看到了有關(guān)“擔(dān)當(dāng)”的報(bào)道。一些農(nóng)村孩子在父母離家打工后,用自己那瘦小的.肩膀撐起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。他們每天起早貪黑為家里燒水做飯,卻從不言苦,他們的臉上始終洋溢著笑容。這使我在他們身上看到了“擔(dān)當(dāng)”,我豁然開朗。我也渴望擁有這種能為家庭、為自己甚至?xí)䴙樯鐣?huì)的擔(dān)當(dāng)。我覺得這種擔(dān)當(dāng)能使一個(gè)人無論在任何環(huán)境下成長(zhǎng)、走向成熟。
追尋
所以我開始追尋這一種擔(dān)當(dāng)。要為自己擔(dān)當(dāng),就要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,勇于承認(rèn)并敢于直面自己的錯(cuò)誤,不逃避責(zé)任、現(xiàn)實(shí)與過錯(cuò)。為社會(huì)擔(dān)當(dāng)就要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,遵守社會(huì)秩序,不危害社會(huì)。為民族擔(dān)當(dāng)就要維護(hù)民族尊嚴(yán),尊重各民族,與之友好相處。為國家擔(dān)當(dāng)就要維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。
堅(jiān)定
在作為中學(xué)生成長(zhǎng)的過程中,就要始終堅(jiān)定這種能夠?yàn)樽约骸樯鐣?huì)、為民族、為國家擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職。而我,現(xiàn)在已經(jīng)有了些擔(dān)當(dāng),我能夠?yàn)樽约嚎荚囀』蛩傅腻e(cuò)誤承擔(dān)后果,我能夠?yàn)樽约旱募彝コ袚?dān)起我的責(zé)任;我能夠承擔(dān)起為國家好好學(xué)習(xí)的責(zé)任……這種擔(dān)當(dāng)讓我更加成熟,更加有理性地看向未來,對(duì)未來充滿希望與期待,這種擔(dān)當(dāng)一定會(huì)像影子一樣伴隨我每一次地成長(zhǎng)。
從迷茫,到渴望,到追尋,再到堅(jiān)定,我就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。
在這風(fēng)輕云淡的人生道路上,雖然我只走過了一點(diǎn),甚至說只是一個(gè)起點(diǎn),但也已足夠去細(xì)細(xì)品味。
記得那是幾年前的一個(gè)春天,一時(shí)興起,有了寫短篇小說(千字左右)的念頭,心動(dòng)不如行動(dòng)。我幻想著小說故事情節(jié)的發(fā)展和人物名字的匹配。僅僅的幾個(gè)主角的名字都讓我費(fèi)盡心思既要有內(nèi)涵,有符合人物形象,竭力做到人如其名且有弦外之音。雖然過程繁瑣,但想到這是我的`第一篇文學(xué),就又充滿動(dòng)力。
一星期左右,草稿就寫好了,認(rèn)真謄寫一遍之后就和摯友一起郵寄到編輯部。我激動(dòng)、興奮、期待又緊張、不安、惶恐
那天之后,在從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線之間有時(shí)也會(huì)遇到郵遞員。他們的每次路過都牽動(dòng)我的心跳。我多么希望、希望有一封是留給自己的。哪怕里面滿是繁雜的建議至少可以讓我知道自己的不足之處。即使這樣微小的愿望此刻也顯得過于奢求,那封滿載希望的郵件再?zèng)]有了回信。
媽媽知道后,一副意料之中的樣子對(duì)我說:沒有什么是想象之中的那么簡(jiǎn)單,正如一部小品中的一句話你以為你以為就是你以為的?,顯然不是。如果成功這么簡(jiǎn)單,那成功的道路豈不是人滿為患了?當(dāng)然,沒有回信不是說你不夠優(yōu)秀,只是別人更加完美沒等她說完,我跑到了自己的房間,將門反鎖。陷入一片混亂
之后我明白了真的不是我以為我以為就是我以為的。有些人之所以能成功大部分因素在于執(zhí)著、堅(jiān)韌。正如杰克所說頑強(qiáng),這就是作家技能的秘密。有些事,沒有想象之中的簡(jiǎn)單。
一切過后,天空依然放晴,微風(fēng)輕輕地吹,暖暖的陽光覆蓋著大地,而我,正帶著那份陽光漫步在自己的人生道路上。
就這樣慢慢長(zhǎng)大
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
無意中在柜子里發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè),打開第一頁,我看到了一群小孩子,拉著凳子坐在石榴樹前,一個(gè)個(gè)笑開了花,一個(gè)個(gè)都像燦爛的小太陽一樣散發(fā)著光芒。
我拿起相冊(cè)跑到媽媽身邊:“媽媽,這些人是誰呀?”媽媽愣了一下:“這些是你幼兒園同學(xué)呀!”媽媽不可思議地看著我,我也不可思議地看著他。我跑回房間,亮亮,大乖,小乖一大堆名字突然從腦中涌現(xiàn)出來。為什么?為什么都記不清你們了呢?看著一張張熟悉而陌生的臉,淚水劃過臉頰,滴在照片上
我又翻開一張照片,我穿著紅裙子站在臺(tái)階下演唱《童年》,身后站著三排小朋友,一張張小臉,笑得那么熟悉,那么燦爛。這是小學(xué)二年級(jí)的六一兒童節(jié)演出,因?yàn)楸贿x當(dāng)了主唱,只得抓緊練節(jié)目。太陽初升,我在練唱;烈日當(dāng)空,我在練唱;甚至在晚上,我們家還會(huì)傳出我演唱《童年》的'歌聲。一星期后,我的嗓子啞了,可是離演出還有一星期。我不得不休息兩天,但依然在聽別人的演唱,在熟悉旋律,最后我成為了舞臺(tái)上最閃耀的星。
倒數(shù)第二張照片是夏令營合照。照片上,我們每個(gè)人拿著紀(jì)念品笑成了一朵花。一起訓(xùn)練,一起玩耍,一起聊天,我們彼此成了歲月中不可或缺的一部分。當(dāng)時(shí)陽光燦爛,我們身上好像散發(fā)著明亮的光芒。
這純潔的友誼,這努力后的甘甜,這令人回味的時(shí)光這些成長(zhǎng)中的往事多么令人神往,我又怎么會(huì)遺忘呢?
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
當(dāng)我們出生的時(shí)候,身上便寄托了父母親深深的受與期盼;當(dāng)我們開始熟知這個(gè)世界時(shí),老師便就如燈塔般給我們指引方向;當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí),朋友便會(huì)和我們一起探求,給予我們純真的鼓勵(lì)……不知何時(shí),這些情意如同繩子一般交織在一起,讓我慢慢長(zhǎng)大!
記得你小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子很是令人驚心,明明看看就要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住,我跟在后面都不知要在什么時(shí)候能及時(shí)扶住你,你才不會(huì)摔傷……。爸爸慈愛的'笑容里滲透了太多回憶,正在做針線活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭,說道:“會(huì)跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子,似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽著看來我小時(shí)候看真是頑皮。∵@樣頑皮的我,爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽寫,你寫得很好!崩蠋熚⑿Φ馈km然只是一些簡(jiǎn)單的生字,但初步接觸,被老師表揚(yáng),我心中還是有點(diǎn)高興的?墒牵愕姆磻(yīng)似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過,也是事實(shí)!吧......”我一遍一遍的練習(xí)著,老師在旁不緊不慢地糾正著,“是三不是山,再練幾便!比缓螅揖捅蝗B劽摹昂媚托浴崩蠋熂m正了三個(gè)月的發(fā)音。最終,我也能流利地、正確的朗讀課文了,F(xiàn)在想想,還真多虧了老師,我的毛病也能及時(shí)改正。
“這剪紙?jiān)趺催@么難呀!”我將把剪刀扔到一邊,“怎么剪都出錯(cuò),不剪了。”看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”,先前的激動(dòng)與興奮盡去,我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了。“別灰心,我來幫你,你看,先畫圖,然后……”這是比我大一歲的同桌,看著他那認(rèn)真的神情,我也被帶動(dòng)了,一次,失敗,二次,失敗……十三次,終于成功了,看來做任何事都需要有耐心和恒心的,急躁與輕浮,只能是一事無成。
不知不覺,在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下,我慢慢長(zhǎng)大!
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