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我的同桌作文合集(14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你,可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨!我的同桌有個(gè)特殊的名字:文靜。她的長(zhǎng)輩給她取這個(gè)名字的時(shí)候,一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧!錯(cuò)啦,文靜“不文靜”呀,像個(gè)大男孩,大大咧咧的`,丟三落四是她的“常項(xiàng)”呢。
記得一次,我正在做作業(yè),你突然似想到了什么,猛得翻開(kāi)書包,左找找、又找找,上翻翻、下翻翻,桌上也找,地下也找。我十分詫異,問(wèn)了你:“怎么了?找什么?”你著急得對(duì)我說(shuō):“我把手表給丟了,找不到,回去老媽罵死我!”于是,我倆像熱鍋上的螞蟻,拼命找著手表。這時(shí),我不經(jīng)意瞥到了你的手腕,我直坐起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣,無(wú)奈的對(duì)你說(shuō):“嗨,哥們兒,別找了,在你的手腕上呢!”你看了看手腕上的表,與我對(duì)視了三秒,隨即捧腹大笑......
這天,天空不知怎的,下起了淅淅瀝瀝的小雨,漸漸地,越下越大,逐漸變成了暴雨。我望向天空,暗叫不好,今天沒(méi)帶雨傘呀!站在我旁邊的你似乎知道我心中所想,毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō):“可你怎么辦?”你輕松地拍拍我的肩:“沒(méi)事,我還有一把!薄爸x謝啦!”我撐著雨傘走出校門,一回頭,我愣住了,眼眶漸漸濕潤(rùn)。我分明看見(jiàn)你拿著書包,放到了頭頂,冒著大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里,手里的雨傘也變得炙熱了。友情,無(wú)價(jià)!
同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財(cái)富,是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級(jí)的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧!
我的同桌作文 篇2
因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話,也不同我打招呼,要從我位子過(guò),也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了,我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。
然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來(lái)就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了,原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò),原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫地圖,原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜,原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開(kāi),誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。
我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上,看著連吊球都打的很爛的'同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過(guò)乒乓球拍,狠狠?。幾輪過(guò)后,實(shí)在無(wú)聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō):“讓一下!毙Φ哪墙幸粋(gè)燦爛,我受寵若驚的連忙讓開(kāi):“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”
此后,我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說(shuō)地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見(jiàn)我怒瞪著她,感覺(jué)形勢(shì)不妙,拔腿就跑……
我的同桌作文 篇3
這學(xué)期,我換了一個(gè)新同桌。她臉圓圓的,長(zhǎng)的微微有點(diǎn)胖,非常的可愛(ài)。她是誰(shuí)呢?她就是我們班的語(yǔ)文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好,班里好多同學(xué)都是她的好朋友。張均宜非常的熱心,也很正直,她不會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)“不”,也不會(huì)去欺負(fù)任何一個(gè)同學(xué),當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時(shí),只要去請(qǐng)教她,無(wú)論她是不是在忙,她都會(huì)耐心的講給我聽(tīng)。還有一點(diǎn),張均宜的作業(yè)質(zhì)量完成的非常好,她的.作業(yè)幾乎很少涂改,而且寫作業(yè)的速度還非?臁.(dāng)我才完成一半的時(shí)候,她基本上都已經(jīng)寫完了,并且都在90分以上。和她一比較,我真是非常的慚愧。
我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣,就是非常喜歡去管閑事,雖然我經(jīng)常告訴自己:“不關(guān)己,莫閑管。”但是我總是管不住自己。但張均宜就不會(huì),她喜歡幫助人,但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情,上課的時(shí)候無(wú)論身邊發(fā)生什么事情,她都不會(huì)隨便去管。有時(shí)候我去管別人的事情,她還要提醒我注意聽(tīng)講。和她做同桌以后,我很多不好的習(xí)慣正在慢慢的改掉來(lái)。
這就是我的新同桌,我要謝謝她。要不是她,我連自己不足的地方都發(fā)現(xiàn)不了。我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。
我的同桌作文 篇4
我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā),相向而行,最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。
國(guó)慶假期結(jié)束了,還沉寖?cè)诩倨谥械奈覙O其不情愿回到學(xué)校。
來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考,收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的`趴在桌上,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)還什么都不會(huì)。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的便是數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想:別說(shuō)提分值,要不拉分就行。
但天無(wú)絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補(bǔ)差,給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集,他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題,我們攻克了一道道難關(guān)。開(kāi)初,我們的關(guān)系很是親密,不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因?yàn)槊芪覀儺a(chǎn)生了誤會(huì),最后還發(fā)生了沖突,我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開(kāi),給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過(guò)去了,但是心里還是不服氣。
那一天,我們都沒(méi)有在給對(duì)方說(shuō)話。
晚上的時(shí)候,我在寢室中做數(shù)學(xué)題,看著他為我做的一道一道筆記,心生慚愧,但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真,因?yàn)榛A(chǔ)差又沒(méi)有他的幫助,到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢,便找到他向他道歉,他也接受了的歉意,并表示會(huì)幫我進(jìn)一步提高,因?yàn)榫褪W詈笠惶炝耍晕覀儽绕匠8佑眯摹?/p>
經(jīng)過(guò)了這三天的共同努力,我的成績(jī)也得到了些許的提高,我們的關(guān)系也日漸親密。
對(duì)我而言,他不但是我的益友也是我的一位良師。
我的同桌作文 篇5
“倒霉呀!”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不,新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學(xué)生,成績(jī)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō),常常不及格。并且他的字也寫得很差,他的作業(yè),可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱這和雞爪畫出來(lái)的字一模一樣。
我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑,居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿,我在很多時(shí)候都不理他,無(wú)視他的存在,拿他當(dāng)空氣。
一天,數(shù)學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場(chǎng)接一場(chǎng),我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運(yùn)接踵而至——筆沒(méi)墨了!一時(shí)間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時(shí),同桌陳明推了推我,小聲問(wèn)道:“怎么了?沒(méi)有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過(guò)筆芯,這,滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后,我的心受到了莫大的震動(dòng),我對(duì)同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷;他字寫得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷,可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人,這一點(diǎn),無(wú)可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質(zhì),顯然同桌他做到了。從此,我對(duì)他刮目相看,而且我會(huì)以全新的面孔來(lái)對(duì)待我的同桌。
我的同桌作文 篇6
高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺猬頭發(fā),寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子,這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。
他喜歡蹦,喜歡跳,活像個(gè)猢猻。瞧,他又在動(dòng)了,頭搖來(lái)晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩著彩泥,腳還在地上跺個(gè)不停,嘴里不知在說(shuō)什么,一張一合的。
我問(wèn)他在念叨什么,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯著他,便又神秘地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽(tīng)就想:天吶,這人也太逗了吧。
中午,鐘博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎么一回事,就大聲讀了起來(lái):“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!北緛(lái)悄無(wú)聲息的教室,一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學(xué)們,吳攸一愣,繼而似乎意識(shí)到了什么!扮姴!”吳攸憤怒地掄起拳頭,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最后,鐘博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。
你別看他只會(huì)搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的'同桌——鐘博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停,什么時(shí)候老師才能給我換同桌?
我的同桌作文 篇7
我的同桌,也是我的好朋友。
她有一米五三的個(gè)子,不算很高,扎著一個(gè)高馬尾,五官還算端正,一張白凈的臉蛋,眉毛彎得像月牙,眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠。補(bǔ)次接觸,你會(huì)覺(jué)得她很文靜,但相處久了,你會(huì)感受到她的`活潑幽默。她為人很坦誠(chéng),無(wú)論是好友還是普通同學(xué),只要你犯了錯(cuò),她都不會(huì)包庇。
她是一位很優(yōu)秀的女生,不只是學(xué)習(xí)成績(jī)好,做事也認(rèn)真,從不馬虎,同時(shí)又十分細(xì)心,是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時(shí),她都一遍兩遍的數(shù),直到真正確定收齊為止,有時(shí)她也會(huì)叫我一起數(shù),她說(shuō)怕數(shù)錯(cuò)。
她是學(xué)習(xí)委員又是生物課代表,同時(shí)又是各科組長(zhǎng),我時(shí)常問(wèn)她:“你累嗎?”她總是說(shuō):“不累。 蔽乙恢倍颊J(rèn)為她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人,她的一言一行總是讓我敬佩。
她有著偉大的夢(mèng)想,她說(shuō)她想當(dāng)刑警或者緝毒警,她還說(shuō)她想在一線工作,因此班上很多同學(xué)到叫她“國(guó)際刑警”,怎么樣?是不是很適合她呢?有時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,她總會(huì)給我講很多關(guān)于警察方面的知識(shí),一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂她在講些什么,但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識(shí),即使有時(shí)候還是會(huì)有些聽(tīng)不懂,但我很喜歡聽(tīng)她講。她告訴我說(shuō)她長(zhǎng)大想考“中國(guó)刑警學(xué)院”,看似很遙遠(yuǎn),但只要她一直喜歡這個(gè)職業(yè),我相信再遙遠(yuǎn)她也不會(huì)放棄。
我們之間無(wú)話不說(shuō),總是把自己的想法分享給對(duì)方,她說(shuō)想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲,我說(shuō)想帶她去吃各地特色美食,這也算是我們之間的一個(gè)約定吧!雖說(shuō)不知到底能不能以做到,但我們還是相信只要有緣,即使相隔在天涯海角,也要去努力實(shí)現(xiàn)!
這就是我的同桌,一個(gè)既優(yōu)秀又可以很逗的女生,怎么樣,想去和她交朋友嗎?
我的同桌作文 篇8
這家伙總是說(shuō)自己有多帥有多帥,吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大,看看看,他又在吹了。
上語(yǔ)文課時(shí),老師在說(shuō)每個(gè)人的日記都有自己的特點(diǎn),然后就舉了幾個(gè)例子:“昝慧很秀氣,所以她的文章也很秀氣;呂悅看上去很小巧玲瓏,很有靈性,所以她的文章很靈;汪婷這個(gè)人在為人處事方面特和氣,所以她的文章總給人一種和氣的感覺(jué);李程這個(gè)人很實(shí)在,看上去有點(diǎn)傻傻的,有點(diǎn)“土”,所以他的文章有帶有一些“土氣”;陳凌琦這個(gè)大個(gè)子給人一種穩(wěn)重的.感覺(jué),所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子!边@時(shí),許群就在下面小聲的對(duì)我說(shuō):“我的文章的特點(diǎn)就是帥啊,所以我的人當(dāng)然也長(zhǎng)的很帥啦!”我吐,我看說(shuō)他很“衰”還差不多。
他平時(shí)就很愛(ài)?,這一點(diǎn)和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認(rèn)為帥氣的頭發(fā)擺弄幾下,做個(gè)“POPS”,我暈。每次看到他,他總是做一個(gè)自認(rèn)為很帥氣的動(dòng)作,你說(shuō)這個(gè)人無(wú)聊不無(wú)聊。暈啊,他又來(lái)了,這次又會(huì)擺出什么奇怪的動(dòng)作。ㄍ律啵
這就是我的“帥”同桌,如果他在學(xué)習(xí)上再加把油的話,那他說(shuō)不定還真是個(gè)“帥哥”。
我的同桌作文 篇9
我有兩個(gè)“同桌”,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)是家里。
家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學(xué)校時(shí),既嚴(yán)厲又風(fēng)趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說(shuō),有了這個(gè)同桌,還真好著呢!
每次回家寫作業(yè),“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走,怕影響到我的學(xué)習(xí),怕我不能專心做作業(yè),你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀!
一旦作業(yè)多,我一時(shí)半會(huì)兒寫不完的時(shí)候,“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課,其實(shí),這是想陪陪我,同時(shí)暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀!
一次,我正在看書時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒(méi)回應(yīng),那認(rèn)真勁兒真是沒(méi)誰(shuí)了!你看我這個(gè)“同桌”多用心呀!
有時(shí)候我的“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事,或者寫作業(yè)拖拉的時(shí)候,“同桌”都會(huì)生氣,只有我三番五次說(shuō)好話,誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個(gè)性呀!
說(shuō)實(shí)話,盡管“同桌”說(shuō)我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會(huì)很失落!
有一次,老媽有晚自習(xí),九點(diǎn)半了還沒(méi)有回來(lái),雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺(jué)空蕩蕩的,我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺脑!你看我的`“同桌”對(duì)我多重要呀!
“同桌”媽媽既是我的媽媽,又是我的朋友,我很愛(ài)她!
我的同桌作文 篇10
要說(shuō)起同桌,我一口氣能說(shuō)十幾個(gè),有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)差的,有文靜的,有調(diào)皮的。我印象最深的是我三年級(jí)下學(xué)期的同桌——郭冰倩。不知為什么,她的眼淚特別多,我們給她起了個(gè)雅號(hào)——“哭王”。
記得有一天,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,岳老師在講臺(tái)上講得頭頭是道,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對(duì)同學(xué)上課走神是深惡痛絕,找了個(gè)機(jī)會(huì)提出問(wèn)題要同學(xué)們回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,請(qǐng)回答!惫徽玖似饋(lái),茫然地看著老師。她像稻草人一樣,呆呆地站在那里,半天也沒(méi)吱聲!罢n上開(kāi)小差,你解釋一下怎么回事!”老師話音未落!翱尥酢绷⒖虧q紅了臉,馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。老師見(jiàn)她哭了,無(wú)奈地?fù)]手讓她坐下了。
第二節(jié)語(yǔ)文課,“哭王”舊病復(fù)發(fā),又犯了不專心聽(tīng)講的毛病。凌老師這關(guān)可沒(méi)那么好過(guò)。果然,沒(méi)過(guò)多久,郭冰倩小動(dòng)作就被老師敏銳的'洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼,可她壓根沒(méi)看到。凌老師終于按捺不住了,生氣地說(shuō):“郭冰倩,你給我站起來(lái)!上課不聽(tīng)講,不學(xué)習(xí)……你想干什么?!”老師的話和機(jī)槍一樣,打中了“哭王”的軟肋!翱尥酢瘪R上晴轉(zhuǎn)雨,“哇”的一聲又哭了起來(lái)。哭得那叫一個(gè)傷心。老師見(jiàn)了,只好換了個(gè)溫和的口氣:“好了,好了,下次注意就行了!笨蛇@次任憑老師怎么說(shuō),“哭王”也停不下來(lái),反而哭得更兇了,聲勢(shì)和八月的雷雨一樣,來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)停歇的跡象。
這就是我的同桌,一個(gè)“降雨量”很大的同學(xué)。如果你們不信她這么能哭,可以到我們班看看!翱尥酢币欢〞(huì)讓你“大開(kāi)眼界”。
我的同桌作文 篇11
我的同桌我和許多人做過(guò)同桌,有男生,也有女生。有的男生性格暴躁,有的卻非;顫姟S械呐虮蛴卸Y,有的卻可愛(ài)調(diào)皮。最讓印象深刻的有兩個(gè)人,一個(gè)是男生————錢冠豪,另一個(gè)是女生————陳盈穎。
錢冠豪是一個(gè)“兩面性”的一個(gè)男生。他在學(xué)習(xí)是一個(gè)模樣,但他在下課時(shí),卻是另一個(gè)模樣。他在上課時(shí),那神態(tài)、那表情,可以說(shuō)是進(jìn)入了“超神狀態(tài)”一絲不茍,但有時(shí)會(huì)有一些小馬虎。到下課時(shí),他就成了一個(gè)三歲小孩,像瘋子一樣,玩的得意忘形,那是的神態(tài)、表情和上課時(shí)的'神態(tài)、表情比起來(lái),就是另一個(gè)“錢冠豪”了。但如果你有不會(huì)的題在下課問(wèn)他,他就會(huì)“放棄”玩的念頭,坐下來(lái)心情氣和的給你講,講不會(huì),再講,講到你會(huì)了為止。有一次上數(shù)學(xué)課,有一道非常難又非常復(fù)雜的題,我絞盡腦汁也想不出來(lái),下課時(shí)我就去請(qǐng)教他,他就細(xì)心地一步一步得給我講,講得他舌頭都干了,我才學(xué)會(huì)了這種方法,他還說(shuō):“以后有不會(huì)的都問(wèn)我,我來(lái)給你講,記住,不要問(wèn)我不會(huì)的!边有一次,我問(wèn)了一道連他都不會(huì)的題,他為了我這道題想了一節(jié)課,還被老師批了一下。最后還是想了出來(lái),然后再把我給講會(huì)了,他那顆懸在空中的心也落到地上了,接著,他又出去高高興興的玩去了。哎,真搞不懂他每天都在想什么。但他也是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)女同桌————陳盈穎吧。她是一個(gè)學(xué)習(xí)差的人,但她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)把東西分給大家。讓大家一起吃。她每天的書包里放的不是作業(yè)而是吃的,滿滿書包全是吃的,她就是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她帶了很多,但也不多的東西,把東西全部都給了那些運(yùn)動(dòng)員,而自己卻留下了一瓶水。她也很聰明,就是不好好學(xué),她不會(huì)的題讓組長(zhǎng)一說(shuō)都會(huì)了,有時(shí)候,一些難題什么的,她也都能做出來(lái)。還有一點(diǎn),她也愛(ài)漂亮,和我們班那幾個(gè)“黃花女子”整天比來(lái)比去。
我這兩個(gè)同桌,性格恰恰相反,把我整的太......這就是我的同桌,好玩吧。
我的同桌作文 篇12
我的同桌是陳偉珊。
首先,她是屬于比較特殊的女孩子,為什么說(shuō)她特殊呢?我們班男女同學(xué)鬧得很僵,這一點(diǎn)我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,但她和少數(shù)女生一樣和男孩子玩得很好,這一點(diǎn)也同樣表示了一點(diǎn):她很外向。
現(xiàn)在就說(shuō)她的外向。講到外向,還是得算在和我們男孩子玩的時(shí)候。記得那次午托結(jié)束我們回到課室的.時(shí)候,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“奶奶,來(lái)得這么早。俊薄罢l(shuí)是奶奶”她回了一句,就開(kāi)始死追我不放,到底是沒(méi)追上,但被她給堵住了路,被她推回班里,“天啊,我這么變成囚犯了!”
她雖然成績(jī)不是很好,但她絕對(duì)不會(huì)抄別人的試卷,我以前一考試,有不懂的就抄,這樣只就算考了個(gè)好成績(jī),但這個(gè)好成績(jī)也不是自己的。而是別人的。她總是上課默默努力學(xué)習(xí),作業(yè)完成質(zhì)量相信也不錯(cuò)。
我覺(jué)得她最好的地方就是上課不講話而且很認(rèn)真,記得我剛剛調(diào)過(guò)來(lái)的時(shí)候,一次科學(xué)課,她在寫作業(yè),而我卻在講話,我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,她不耐煩得把我推開(kāi)了,我開(kāi)始還不知道是這么回事,很生氣,到后面我才知道我錯(cuò)了,我不該打擾她學(xué)習(xí)。
我的描寫可能不太詳細(xì),但她的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)每個(gè)人都人值得學(xué)習(xí)的地方,包括你自己!
我的同桌作文 篇13
我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人?伤媸翘珶┤肆耍∥也痪蛶Я藘纱献觾,他非要告訴老師,真是太不仗義!氣的我一直不理他。最可氣的`是老師竟然夸他大義滅親,是個(gè)小包公,真是讓我想不明白。
他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中,我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí),跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了,他明明可以越過(guò)他成為第一,誰(shuí)知他竟然停了下來(lái)。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線,我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜,可他卻毫不在意,并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開(kāi)心了一整天。
他不僅熱心腸,還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上,數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,全班人沒(méi)人指出來(lái),也不知道他們是沒(méi)看出來(lái)還是不敢提?删驮诶蠋熆煲v完這道題時(shí),我的同桌舉起了手,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問(wèn)題所在,并且做出了正確的步驟和答案,數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。
看,這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為,但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
我的同桌作文 篇14
我的同桌是一位口硬心軟的人,雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多,但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天,上課,我和同桌都緊張到極點(diǎn),為什么呢?因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下,待一會(huì)兒,在抽查同學(xué)。
于是,大家便朗朗上口,我一句話也說(shuō)不出來(lái),也跟著默默的`讀了起來(lái)。
途中,我問(wèn)讀著正起勁的同桌小聲的說(shuō):“你會(huì)不會(huì)這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“我當(dāng)然會(huì)啦,哪里像你一樣,一點(diǎn)也不會(huì);氐郊依镉植蝗ケ常僬f(shuō)管我什么事。俊闭f(shuō)完,同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了,我也只是背了一丁點(diǎn),緊張的看著老師,深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在,先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué),我提著的心都會(huì)放下一部分。
到了最后,叫最后一位同學(xué)時(shí),老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué),有那么一霎那老師看了我一眼,我的心再次被懸在空中,久久放不下心里來(lái)。
終于,我還是沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心,“小袁,站起來(lái),要如何面對(duì)生理期的變化,這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題。俊蔽倚睦镆惶八蓝,這次恐怕是逃不過(guò)了!蔽衣恼玖似饋(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了,我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣,一秒鐘,兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失,教室里安靜的嚇人,就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽(tīng)到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽(tīng)同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“下次再這樣背不熟,就要罰寫了啊!蔽逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后做了下去。心里想著:“多謝你,我的同桌,不然不就要罰寫了!
我的同桌,沒(méi)有你,我就會(huì)被罰寫,你那口硬心軟的性格,讓人喜歡!
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