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送你一輪明月作文集合[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的送你一輪明月作文,歡迎大家分享。
送你一輪明月作文1
地平線上,一輪明月高掛。我把它摘下來(lái),給了迷失的你,讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)與他人交流,他們被排除在外,整天沉默不語(yǔ)。但不是巧合,前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看,我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說(shuō),又玩了一整夜。雖然我別無(wú)選擇,但也許是出于好意,有一天,我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧,對(duì)周?chē)囊磺幸粺o(wú)所知?粗@個(gè)樣子,我只覺(jué)得心里好笑。在未來(lái)的日子里,我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。
終于有一次,當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí),我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒,上帝,下一節(jié)課很重要!”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久,他自己買(mǎi)了一盒咖啡粉。休息時(shí),他的座位周?chē)袧鉂獾目Х榷瓜阄,他精神煥發(fā)。又過(guò)了幾天,桌子上的咖啡粉不見(jiàn)了,他不再弓著背。
一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室,月亮透過(guò)窗戶灑在紙上,我坐在窗邊,試著用指尖觸摸那水汪汪的.月亮。突然,他扔過(guò)來(lái)一個(gè)小紙球。我好奇地打開(kāi)它:“你喜歡月亮嗎?看著天空空,今晚的滿月明亮、無(wú)瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺(jué)。”
從那以后,他變得開(kāi)朗起來(lái)。我經(jīng)常問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是他不知道。后來(lái),他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起,他也喜歡運(yùn)動(dòng),籃球、羽毛球是他的最?lèi)?ài)。他輕快地走著,再也看不到任何沉重的腳步。
又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后,他起身離開(kāi)了。我立刻跟著他。在路上,我拍拍他的肩膀。他回頭看著我,笑了。我指著月亮說(shuō),“嘿,看!”順手做了個(gè)抓月亮的手勢(shì),“來(lái),送你一輪明月!”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月!”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
送你一輪明月作文2
天,陰沉沉的,烏云層層疊疊籠罩著,月亮被遮在烏云后面,似乎蒙上了一層面紗,看不見(jiàn)皎潔明亮的月光,只能看見(jiàn)它朦朧的身影!}記
步入初中以來(lái),我的成績(jī)一直比較穩(wěn)定,可升入初二后,我的名次一降再降,我忽然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是我拼命追趕,想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐,可是我發(fā)覺(jué)效果并不大,我有些沮喪。
我坐在窗邊,聽(tīng)著窗外風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的颯颯的響聲,混合著父親沉穩(wěn)有力的腳步聲,我沒(méi)有回頭。
“爸……”我開(kāi)口,卻被父親打斷:“我知道你想說(shuō)什么,但是從小到大我和你媽都不注重你的成績(jī),因?yàn)槲覀兿胱屇阕詣?dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí),而并不是被我們強(qiáng)迫著學(xué)習(xí),繼而失去學(xué)習(xí)的興趣!
我回過(guò)頭,在黑暗中我看不見(jiàn)父親的表情,他接著說(shuō):“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,要想一步登天是不可能的,靠的是日積月累,你的底子好,就算現(xiàn)在一時(shí)成績(jī)下滑,也很容易趕上去,就像月亮一樣,盡管它被烏云束縛著,但它總會(huì)沖破這束縛,再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)!
我眉毛一挑,我不信,烏云層那么厚,但我還是忍不住抬起頭向窗外望去:“爸,你說(shuō)笑吧……”,我的聲音戛然而止,整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。
因?yàn)槲铱匆?jiàn)窗外的'月亮比剛才更亮,更圓了,烏云正在漸漸散去,當(dāng)月亮露出它的全部面貌時(shí),它再一次投下了銀白色的月光,顯得愜意,顯得嫻靜。
我張大嘴,久久不能回神,父親打破了房間的寂靜:“你小時(shí)候背《唐詩(shī)三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)’,你說(shuō)它是你的月亮,因?yàn)槟銊?dòng)它就動(dòng),你不動(dòng)它就不動(dòng),你還問(wèn)我們‘是不是我回家它就會(huì)跟著我回家呀?’我當(dāng)時(shí)哄你說(shuō)是的,你高興地歡呼,而現(xiàn)在你卻迷失了你的月亮!
我不禁陷入了回憶,是的,我確實(shí)這樣說(shuō)過(guò)。
“今天,我再一次將這輪明月送給你,希望你不要再一次迷失了它,同時(shí)也迷失了自己!
不知道父親什么時(shí)候離開(kāi)了,但是他的那番話永遠(yuǎn)留在我的心中,他送的那輪明月我會(huì)好好保存,不讓它再次迷失。
送你一輪明月作文3
你的眸子如那晚的明月,照亮了我的內(nèi)心世界。——題記
那夜,本來(lái)是大過(guò)年,家里應(yīng)該特別熱鬧的,但房子越大越覺(jué)得心里空蕩蕩的,越覺(jué)得只有我和爸爸兩個(gè)人,實(shí)在是太少了,太少了。
三年前,父母因性格不合而離婚。從此,房子里便少了一個(gè)人,我失去了母愛(ài)。不知為何,那晚父親喝了好多酒,我看不慣他借酒消愁的樣子,于是帶著同樣的郁悶,出門(mén)走走。路上行人極少,大概人們都在自家開(kāi)心地過(guò)年吧,想著想著,我鼻子一陣陣酸痛。我討厭自己現(xiàn)在的.樣子,像一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的流浪小孩。
我望著月亮灑下的光,覺(jué)得好冷,心里好冷。
突然,我注意到了路邊一個(gè)乞討的女孩,我停下腳步,端詳著她:穿著有些破舊,臉上有些臟;但看得出她是一個(gè)漂亮的女孩,尤其是她那雙清澈的眼睛,讓人不由心生喜愛(ài)。
我走近她,向小碗里放了一張五元。她瞪大了眼睛望著我,開(kāi)心地說(shuō):“你是今晚第一個(gè)給我錢(qián)的人!蔽倚闹邢仁且惑@,后來(lái)才明白,現(xiàn)在的人心里清楚,這些孩子得了錢(qián),最后還是給了人販子,又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這種“好心人”呢?
于是我像個(gè)被驚醒的夢(mèng)中人,拔腿就往麥當(dāng)勞跑,給女孩買(mǎi)了份兒童套餐。她似乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的食物,于是我拿起一根薯?xiàng)l,蘸了點(diǎn)醬,示意她怎么吃。她看起來(lái)很開(kāi)心,說(shuō):“大姐姐,為什么對(duì)我這么好呀?”我微笑著說(shuō),“因?yàn)槲覀z很像,都孤苦伶仃的!彼拖骂^,抽泣著說(shuō),“姐姐應(yīng)該比我幸福的多了,只要有家人,家人一定是愛(ài)你的,只是你習(xí)慣了沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我覺(jué)得我也過(guò)的不錯(cuò),因?yàn)槊刻於加猩屏嫉娜朔纸o我愛(ài)。”
我驚呆了,那雙眸子中發(fā)出的光直射入我的心底,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么不知足,竟把父親給我的愛(ài)視為空氣,甚至蔑視。
我謝過(guò)那女孩,開(kāi)始回家,回到那個(gè)我從未懂得珍惜的家。我望著那輪月亮,不再覺(jué)得冷,因?yàn)槲掖丝痰男睦锸桥摹?/p>
我再次凝望那輪明月,眼前突然出現(xiàn)那雙難忘的眸子,它在輕聲說(shuō),我送你一輪明月,我要提醒你人生有得有失,有悲有喜,咱得學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)滿足,那么才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。
送你一輪明月作文4
當(dāng)我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就,感謝我借她的書(shū)預(yù)習(xí)的時(shí)候,我的臉上堆滿了驕傲的笑容,那個(gè)夜晚的明月浮現(xiàn)在我的腦海里。
妹子,上學(xué)期一年級(jí)的英語(yǔ)書(shū),可以借我預(yù)習(xí)一下嗎?小姐姐在樓下接我的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)。她總是調(diào)皮搗蛋,真的很認(rèn)真。我假裝思考,給了她一個(gè)搪塞的回答:我去找,可能找不到。
晚上回到家,想到小姐姐的要求,心想,手里掂著一本英語(yǔ)書(shū)。
小妹妹很淘氣,一本書(shū)向她走來(lái)。哎,不知道能不能完全回來(lái)。手縮了回去。
不就是一本書(shū)嗎?再買(mǎi)一個(gè)也是大事。你必須放下它。
但是,畢竟有經(jīng)過(guò)苦心整理的短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。再買(mǎi)一份,肯定不會(huì)有這些。我又偷了那本書(shū)。
糾結(jié)。
猶豫不決,手指無(wú)意中翻動(dòng)書(shū)頁(yè),目光也漸漸移開(kāi)。突然,我被一張用來(lái)收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話:你有蘋(píng)果,我有蘋(píng)果,我們交換吧,一個(gè)人還是蘋(píng)果;你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,讓我們交換一下,一個(gè)人會(huì)有兩篇作文,一個(gè)人想到.每個(gè)字,觸動(dòng)我的心。
那就借給她。我還是有點(diǎn)舍不得寫(xiě)下要點(diǎn)。我的指尖還在書(shū)下面。
另外,我快中考了,需要學(xué)習(xí)。
向窗外望去,一輪明月映入眼簾:銀色的光芒觸碰到不會(huì)消失的秋云邊緣,溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間,翩翩起舞。
轉(zhuǎn)念一想,月亮沒(méi)有光。這個(gè)月輝反射陽(yáng)光!況且月亮又冷又荒涼,不需要太陽(yáng)光照射。但是月亮毫無(wú)保留地把它轉(zhuǎn)移到了世界上,優(yōu)雅而迷人,是一種分享。
六月并不美麗,但分享帶來(lái)的月輝,卻讓它成為歷代文人騷客筆下的'傳奇,流芳百世。
想到這里,毫不猶豫地,小心翼翼地擦拭著書(shū)的一角,把它放進(jìn)包里,準(zhǔn)備帶給小妹。
回頭一看,月亮明亮,星星稀疏,全是銀光。
那一輪明月照在我生活的畫(huà)面上久久不散:我給山上捐衣服的時(shí)候,都是用一個(gè)大包送的;在養(yǎng)老院,把我的快樂(lè)帶給孤獨(dú)的老人
也給你一輪明月。腳注是分享。
愿月輝陪你上路,并告訴你分享的故事
送你一輪明月作文5
當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月,徘徊在天幕。而此時(shí)的我,獨(dú)自一人,徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫,我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的一幕,不禁又潸然淚下。才進(jìn)家門(mén),媽媽劈頭就是一串連珠炮:“又考砸了?這次又是什么理由?看錯(cuò)題了?時(shí)間不夠?”本來(lái)就夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延,我極力反抗著,最終在媽媽眼前奪門(mén)而出。
從小就愛(ài)月的我,真想就這么倚著月光入睡。月,讓我覺(jué)得溫暖、安靜。定下腳步,呆呆地仰望深藍(lán)的天空。突然,爸爸那熟悉的聲音在身后響起:“又和媽媽吵架了?”我低低地應(yīng)一聲:“嗯!比缓蠡仡^看爸爸,爸爸笑了一笑,說(shuō):“就知道你會(huì)來(lái)這兒,這兒看月最美。”
爸爸抬起頭,望著明月,長(zhǎng)嘆一聲:“真美呀!我現(xiàn)在有一種詩(shī)仙的感覺(jué),要是有一杯酒,我也會(huì)唱出‘舉杯邀明月,對(duì)影成三人’的'!”聽(tīng)著爸爸的調(diào)侃,我不禁“撲哧”一笑,心情頓時(shí)輕松了好多。
爸爸見(jiàn)我笑了,問(wèn)道:“你說(shuō)現(xiàn)在的天空是什么顏色?”我不加思索地答道:“深藍(lán)色!憂傷的顏色,和我現(xiàn)在的心情很相配。你看我現(xiàn)在成績(jī)直線下滑,完全是個(gè)不折不扣的失敗者!”說(shuō)著,眼淚又涌了出來(lái)。說(shuō)老實(shí)話,我其實(shí)很不想和爸媽爭(zhēng)吵,我只是討厭這個(gè)失敗的我。
爸爸沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)問(wèn):“看到那月亮了嗎?那白而透的月亮?”說(shuō)罷,他深情地望著天上的那輪明月。過(guò)了片刻,見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,接著說(shuō)道:“孩子,月照亮了夜,夜雖憂傷,可它有了月的清輝,憂傷就會(huì)淡一些?,有月亮的天空是不是格外美,并且讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,心中充滿希望?”
我伸手抹去眼角的淚滴,再看天空,發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了許多,月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手,攤開(kāi),讓我閉上眼,然后變戲法似的拿出一個(gè)小盆,盆中有水,等我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)盆中赫然映著一輪明月!八徒o你,孩子!”我小心翼翼地接過(guò),神圣而又虔誠(chéng)。
不知不覺(jué)間,憂傷已隨風(fēng)而逝,留在心中的是坦然,還有對(duì)明天的一份自信和期待。
送你一輪明月作文6
當(dāng)暮色染透了蒼穹,在黑色的幕布包裹下,一輪孤月成為了天空中唯一可以看見(jiàn)淡淡光芒,只是這光芒如此凄涼。就好像現(xiàn)在的我,獨(dú)自一人,游蕩著,坐在長(zhǎng)椅上,看著車(chē)水馬龍的車(chē)燈照耀、喧囂,我的內(nèi)心只有平靜以及那一縷淡淡的憂傷。
我在回想著,那是的我只是一個(gè)放縱的孩子,抱著無(wú)所謂的態(tài)度升入初中,也許是老天真的對(duì)我不錯(cuò)吧,再一次串門(mén)時(shí),我在一位爺爺家看見(jiàn)了一本書(shū),閑著無(wú)聊就讀了起來(lái),一讀來(lái)就停不下來(lái)了,后來(lái)爺爺問(wèn)我“愛(ài)讀書(shū)嗎?”爸爸隨口說(shuō)了一句:“他倒是愛(ài)看書(shū)!边@句話說(shuō)出來(lái),就好像一種魔法一樣改變了我。 那是我好像中了某種魔力,在語(yǔ)文課上即使是最枯燥乏味的古文我也可以聽(tīng)得那樣的生動(dòng)有趣,于是上語(yǔ)文課成了我每天最期待的一件事。在老師的教導(dǎo)下我的語(yǔ)文水平總是可以傲視群雄。但沒(méi)想到這一次,我最得意的語(yǔ)文竟然不及格,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊。
你是以為這次只是沒(méi)發(fā)揮好而已嗎?還是說(shuō)你會(huì)放棄我,認(rèn)為我就是個(gè)失敗者? 我腦中回蕩著這樣的問(wèn)題,我不剛?cè)ハ氲植荒懿蝗ハ搿?我靜靜的看著天上的圓圓的月亮,圓圓的月亮下有一道圓圓的身影漸漸走近,我圓圓的眼睛中看見(jiàn)了那張圓圓的'臉。那是我父親的臉。 “不回家,怎么了,看來(lái)是心情不好,考試考差了是嗎?” 父親這樣問(wèn)著,但是我一句話也沒(méi)有回答,他仿佛看出了什么,抬起了頭說(shuō)道:“哎呀,今天的月亮真的好美啊,看著這樣美麗的月亮就算是我也能做出像舉杯邀明月,對(duì)影成三人這樣的詩(shī)句啊!甭(tīng)著老爸的話,我噗呲一笑。心情輕松了不少。 老爸說(shuō):“你看天空是什么顏色的?”我不加思索的回了一句:“黑色”其實(shí)在我心里還有一句:絕望的顏色。 爸爸繼續(xù)說(shuō):“那你看到天上那一輪明月了嗎?”他抬起頭看著天上的月亮,我小聲的說(shuō)了一句:“凄涼的月!卑职之(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō):“月亮照亮了夜晚,夜是憂傷的,但有了月的清輝,憂傷就變淡了,月亮的光不是凄涼的,是溫柔的,在這夜色中,你不覺(jué)得這月光就像一只溫暖的手一樣在安撫著每一顆心靈嗎?看著這皎潔的月光你有沒(méi)有感覺(jué)被治愈了,對(duì)未來(lái)又有了希望呢?” 我抬起頭看著天上的月亮,那圓圓的月亮就像一張圓圓的笑臉。
我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣輕松,爸爸看著我,說(shuō)道:“孩子記住這一輪圓月吧,在將來(lái)漫長(zhǎng)的人生路中,這一輪明月將會(huì)陪伴著你走到天涯海角,當(dāng)你受傷的時(shí)候,這一輪明月會(huì)給你治愈! 看著這溫柔的月光,我心里又恢復(fù)了平靜,憂傷已然隨風(fēng)而去,留在我心里的是一份對(duì)未來(lái)的坦然與淡定。
送你一輪明月作文7
光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!
人生的旅途中有許多場(chǎng)考試,而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中?纪暌院,我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒(méi)有漏洞?删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú),躲在黑暗的海底。
從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。
一記耳光,火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對(duì)峙,眼中都能?chē)姵龌鸹,她打破了沉默。這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對(duì)得起誰(shuí)?
我如夢(mèng)初醒,是啊!我這樣做對(duì)得起誰(shuí),我緘默了。我的天空是一片灰色,沒(méi)有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)?
盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,那我為什么不能化壓力為動(dòng)力?
我決定振作,翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的'咖啡香:
鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。
我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近,卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。
花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。
困難些許,明月相照。
送你一輪明月作文8
親愛(ài)的,你好嗎?我非常想念你。如果我初中時(shí)不認(rèn)識(shí)你,也許我現(xiàn)在是個(gè)壞男孩。如果你沒(méi)有和我在一起三年,我可能已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。小船,你像一輪明月,默默地陪著我,跟著我前行。三年前,我是一個(gè)放縱的孩子,以冷漠的態(tài)度進(jìn)入初中。上帝真的很照顧我,把我分配到你帶來(lái)的班級(jí)。第一節(jié)課,你進(jìn)來(lái)唱歌。我看著你的卷發(fā),覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生,但你很認(rèn)真,給我們講了你的故事,讓我們認(rèn)識(shí)了你。你甜甜地笑著,像月亮一樣美麗。因?yàn)槲蚁矚g玩,所以我選擇不做作業(yè)。因?yàn)槟愕暮闷,我從?lái)不做你的作業(yè),只是偶爾給你寫(xiě)幾篇文章。有一天,我看著你,你看著我。你的眼睛很大,可以說(shuō)話。我說(shuō):我能為你做什么?你帶著我,在我身邊坐下,拍拍我的頭,說(shuō),"兒子,你心里有什么,告訴我吧!"我突然不知道該說(shuō)什么了。你拉著我的手,緊緊地握著我的手,說(shuō):你是一個(gè)有靈氣的女孩,為什么寫(xiě)的東西這么悲傷?我看著你,說(shuō)不出話來(lái)。我告訴你我在抱怨。我抱怨每個(gè)人都對(duì)我不公平。我討厭無(wú)用。你沒(méi)有說(shuō)話,擁抱了我。
后來(lái),你對(duì)我說(shuō):你為什么這么想?每個(gè)人都一樣,現(xiàn)在你有很多,像我一樣。我突然笑了,你也和我一起笑,小酒窩,很可愛(ài)。是的,我不是還有很多嗎?你告訴我:來(lái)吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,真的非常感謝你,就像一輪明月照亮了我前進(jìn)的`道路。時(shí)間與我同在,日復(fù)一日,三年真的很快。上次你給我們上課的時(shí)候,你的眼睛紅紅的,像兔子一樣有趣,但是我看著它們,想哭。你微笑著祝福我們,每個(gè)人都有美好的未來(lái)。你溫柔地?fù)肀愕耐瑢W(xué),鼓勵(lì)我們。忍著眼淚,微笑,向我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月,它給我們溫柔的關(guān)懷。船是你的名字,媽媽?zhuān)愕拿郑铝烈彩悄愕拿。你默默地陪著我,在我年輕的時(shí)候給我指引,給我最真實(shí)的美。我向你保證,我會(huì)加油的。然后你要振作起來(lái),也許我們?cè)僖惨?jiàn)不到對(duì)方了,但我仍然記得你溫柔的光芒。但是現(xiàn)在我,在考場(chǎng)上,你必須祝福我。你也會(huì)接受我對(duì)你的愛(ài)。親愛(ài)的月亮,我非常想念你。
送你一輪明月作文9
此刻,我坐在寂靜的考場(chǎng),心中思緒不斷。昨日的塵,今日的風(fēng),吹得悠悠的記憶變得清晰……
當(dāng)日,我依靠在院子的小樹(shù)上,腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上,我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了?粗鴮(duì)手的興奮吶喊,還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼,我無(wú)比黯然,默默地離了場(chǎng)。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數(shù)次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來(lái)?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的挫敗感籠罩,什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內(nèi)心不斷的問(wèn)自己。
一整咳嗽從身旁傳來(lái),我回頭看去,是父親。看樣子父親應(yīng)該一直陪在我的'身邊,我沒(méi)有說(shuō)話,只是又無(wú)力的將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看著他!矗悻F(xiàn)在能看到月亮嗎?‘我順著他手指的方向看去,搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了,就連一縷清輝都很難看見(jiàn)!憧床坏剑赡隳苷f(shuō)它不存在嗎?’我又搖了搖頭。這時(shí),父親隨手從地上撿了一根枝條,踮起腳尖,努力的撥開(kāi)那濃密的樹(shù)枝,等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后,父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現(xiàn)在呢,現(xiàn)在你能看見(jiàn)月亮嗎?’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中似乎有了一些了然!鋵(shí),你和我都一樣,都只是為了能看見(jiàn)那輪明月,你之所以看不到,是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持的撥開(kāi)那些枝葉,而我卻堅(jiān)持了下來(lái)。’父親微喘的對(duì)我說(shuō)。我仰頭看向父親,隨即又羞愧的站了起來(lái),抬頭挺胸,心中全是滿滿的感動(dòng)。
之后,每當(dāng)我做完了作業(yè),我便對(duì)著墻壁,努力的練習(xí)著揮拍,即使每天練到手酸腳酸,即使需要用上衣來(lái)擦滿頭的汗水。終于,我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)我捧著那來(lái)之不易的獎(jiǎng)杯時(shí),我想到了父親,無(wú)數(shù)言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚,我暮然抬首,望向那輪皎潔的明月,娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住,于是傾瀉而下,化作了一句包含了無(wú)數(shù)情感的句子:“父親,謝謝你送我的那輪明月。”
送你一輪明月作文10
看著鄰居的小妹妹告訴我我的成功,并感謝我讀了她的書(shū),我臉上充滿了自豪的微笑,那天晚上的明月又回到了我的腦海。
"姐姐,你能借給我第一學(xué)期第一學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)嗎?"當(dāng)我的小妹妹在樓下遇見(jiàn)我時(shí),她認(rèn)真地問(wèn)我,她一直很調(diào)皮,這次也很認(rèn)真。我假裝思考,給了她一個(gè)搪塞的回答:“我會(huì)找的,也許我找不到。”
當(dāng)我晚上回家的`時(shí)候,我想到了我妹妹的要求,并對(duì)自己說(shuō)。我手里拿著一本英語(yǔ)書(shū)。
"小妹妹自己也很淘氣。她收到一本書(shū)。唉,我不知道她是否能完全回來(lái)?”手縮了回去。
"不僅僅是一本書(shū)嗎?重要的是再買(mǎi)一個(gè)!蔽冶仨毞畔滤。
"但是,畢竟,仍然有一些短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)過(guò)精心整理的。如果你再買(mǎi)一本書(shū),肯定沒(méi)有這種東西。”把手又把書(shū)捏緊了。
糾結(jié)。
猶豫不決,你的手指漫不經(jīng)心地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),你的眼睛漸漸移開(kāi)。突然,我被一張掉出來(lái)的用來(lái)收集好句子的小紙條吸引住了。有一句話:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,讓我們交換,一個(gè)人或一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,讓我們交換一下,一個(gè)人有兩個(gè)想法。”每個(gè)字都讓我印象深刻。
“那就借給她……”仍然有點(diǎn)不愿意寫(xiě)下要點(diǎn),指尖仍然墊在書(shū)下面。
此外,我也快高中入學(xué)考試了。我得復(fù)習(xí)一下。
抬頭看窗外,一輪明月映入眼簾:銀色的清亮光線照射在秋云的邊緣,秋云將會(huì)消失。溫柔的月輝被盡可能地扔了出去,像一縷縷輕紗落到地上,盡情地跳舞。
轉(zhuǎn)念一想,月亮沒(méi)有光。這個(gè)月輝反射陽(yáng)光。此外,月亮是灰色、寒冷和荒涼的,所以它不需要陽(yáng)光來(lái)照亮它嗎?然而,月亮毫無(wú)保留地把它轉(zhuǎn)移到了這個(gè)世界,淡雅而動(dòng)人,這是一種分享。
月并不美麗,但是分享它帶來(lái)的月輝使它成為一個(gè)由各個(gè)時(shí)代的學(xué)者和詩(shī)人所寫(xiě)的傳奇,永遠(yuǎn)流傳。
想到這里,毫不猶豫地,仔細(xì)擦拭書(shū)的一角,把它平放在書(shū)包里,準(zhǔn)備帶給我的小妹妹。
再回頭看,月亮很亮,星星很薄,到處都是銀。
明月照亮了我很長(zhǎng)一段時(shí)間的人生畫(huà)卷:當(dāng)我向山區(qū)捐贈(zèng)衣服時(shí),我?guī)Я艘粋(gè)大包去送。在養(yǎng)老院,把我的快樂(lè)帶給孤獨(dú)的老人……
也送你一輪明月,腳注是分享。
愿月輝陪你上路,解釋你分享的故事。
送你一輪明月作文11
“嘀嘀嘀”,清脆的短信提示聲打破了四周的空寂,也將我從悲傷的思緒中拉了回來(lái)。“唉,是誰(shuí)啊,這時(shí)候還來(lái)打攪我?真讓人心煩!蔽倚闹羞呧止具叴蜷_(kāi)手機(jī),竟是表姐給我發(fā)來(lái)的短信:“妹,小姨說(shuō)你心情不好,那么,抬頭,看到空中那輪圓月了么?記住,這是我的笑臉哦,來(lái),笑一個(gè)!”我抬頭,看著那輪皎月,心中感覺(jué)很無(wú)奈,甚至有一種諷刺!昂!不就是一個(gè)破月亮嗎,有什么好看的,讓我看它的凄涼么?好笑!”我輕輕的冷哼一聲,隨手把手機(jī)仍在旁邊的藤椅上。
愁緒再次彌漫開(kāi)來(lái),悲傷又一次淹沒(méi)了我。
考試再次失利,是我最不愿看到的結(jié)果,盡管我已經(jīng)很努力了,但它卻依然緊緊的追隨著我、纏繞著我,使我一次次無(wú)法擺脫它的禁錮。
“難道,我真的很笨?難道,我真的無(wú)可救藥?”我再次頹然的把自己扔進(jìn)了寬大的藤椅中。
“吧嗒”一聲,驚醒了冥思中的'我。轉(zhuǎn)頭,我看見(jiàn)旁邊的水缸中一波波的水紋正向四周散開(kāi),水盆中的月影破了,碎了……心底竟然涌出一陣竊喜,“哼!你的笑臉,叫你笑,叫你嘲笑我!”
“哪兒來(lái)的聲音呢?不會(huì)是小樹(shù)也為我哭泣吧?唉,也許是夜深露重吧!蔽以谛牡状χ
可是,在我愣神的幾分鐘里,水缸中一波波的水紋竟然慢慢地停了下來(lái),靜了下來(lái),而那輪圓月又靜靜地,慢慢地合在了一起!
我恍然大悟:那皎月不怕烏云的遮蔽,仍然懸掛在天空中;那月影不怕它物的攪擾,重又凝聚成團(tuán)圓。
我忽然想到了我的學(xué)習(xí),想到了這次考試。而我因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折,就唉聲嘆氣,就喪失信心,自己也太懦弱了吧。其實(shí),仔細(xì)想想,對(duì)于學(xué)習(xí),我盡管比以前努力了,但是,還是有這樣那樣的不足:課前同學(xué)預(yù)習(xí)時(shí),我在忙著做作業(yè);課上人家認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),我在想著課下如何快速應(yīng)付完作業(yè);課后同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí),我又在忙著聽(tīng)歌……孔老先生說(shuō)的真對(duì):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,看來(lái),我真的要在學(xué)習(xí)方法上下點(diǎn)功夫了。
我重又抬頭看天,那輪滿月仍然靜靜地懸掛在高空。呵,你看,還真像,還真像表姐那圓圓的臉呢,她真的正在對(duì)我笑呢!
我拿過(guò)手機(jī),給表姐發(fā)起了短信:
“姐,我懂了,我要像那夜空中的皎月,不怕黑暗,勇于面對(duì):我要像水盆中的那抹月影,不怕挫折的光臨,鎮(zhèn)定精神,重拾信心!姐,謝謝你送我的一輪明月,很亮,很美!”
送你一輪明月作文12
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧迷給他的“一輪明月”,不但照亮了他回家的路,而且洗濯了他內(nèi)心的邪念。
像我:
小學(xué)四年級(jí),學(xué)校老師因?yàn)樯霞?jí)命令調(diào)換了學(xué)校,本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現(xiàn)在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始,聽(tīng)他的課很不習(xí)慣,總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí),天真的我還以為老師們能夠回來(lái),但是,心中的“夢(mèng)想”破滅了!沒(méi)過(guò)多久,現(xiàn)任老師有被調(diào)走了,隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師,我的生活被打亂了,學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。我心中羞愧極了,在校不敢面對(duì)老師,在家不敢面對(duì)父母。當(dāng)時(shí),我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子:老受批評(píng)我、家長(zhǎng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨(dú)自一人躲在被窩中,默默地啜泣著。第二天,我就又“煥然一新”了?,經(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ),心情一下子又掉進(jìn)了深谷中,怎么也高興不起來(lái)。背著書(shū)包,低著頭,一個(gè)人走在街上,心里難受極了!忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著,像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使,讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈?小孩子家家就應(yīng)該整天無(wú)憂無(wú)慮、高高興興的',怎么無(wú)精打采的?”我想著想著,眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后,她向我講了許多道理,還鼓勵(lì)我不要灰心,只要堅(jiān)持,就一定能取得成功!我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭,走了!
從那以后,我不再是一個(gè)任由別人欺負(fù)的小孩;不再是別人眼中的壞孩子;不再是別人嘲笑的對(duì)象。
啊!那個(gè)陌生人,你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我,點(diǎn)撥了我!你就像我心中的那“一輪明月”,不但照亮了我“回家”的路,還洗濯了我內(nèi)心的自卑與傷心!
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。
送你一輪明月作文13
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉,。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的`試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來(lái)的,竟是這?! 回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦? “小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”,我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語(yǔ):“有什么用。颗τ衷鯓?什么考試!我……我再也不會(huì)了!”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。 “小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。 “看,這月亮多美!在這黑暗無(wú)垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周?chē)粯樱克昧Φ鼐`放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因?yàn)橛欣硐氚。 蔽颐偷靥痤^,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖,一次考試又能說(shuō)明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?” 她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了,雨住了,月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。
人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。 送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。 送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。 送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
送你一輪明月作文14
你說(shuō)孤獨(dú)很美麗,我無(wú)法領(lǐng)略。唯有送你一輪明月,照亮你的心房。
——題記
在人生路上行了十幾載,童年的很多事情已經(jīng)隨風(fēng)飄去。濛濛細(xì)雨中,唯有你值得我回憶。今夜,月光灑滿樓臺(tái),醉了彷徨。
朋友,你可好?
朋友,可曾記得我和你的初遇。那時(shí),我遇見(jiàn)了圖書(shū)館的你,一襲白衣。你因?yàn)閾p壞書(shū)籍,而被閱讀老師刁難。后來(lái)才知道,損壞書(shū)籍的人不是你。當(dāng)時(shí),你只要我出我個(gè)人替你證明,你就可以洗脫。人群將你圍了個(gè)水泄不通,一雙目光像寒劍似的想把你刺穿。你汗如雨下,窘迫得滿臉赤紅。無(wú)助的你無(wú)奈的將目光轉(zhuǎn)向了那群衣著光鮮的女孩?伤齻儏s裝作沒(méi)看見(jiàn)。事不關(guān)己高高掛起。你灰心的低下了頭,正欲承認(rèn)。不知我的心是否被無(wú)辜的你觸動(dòng),那時(shí)我想:即使這個(gè)女孩真的損壞了書(shū)籍,也可能并不是故意的,幫她一下又會(huì)怎樣。于是,我站出來(lái),輕輕地扶住你的肩膀說(shuō):“我剛剛坐在她旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)她損壞書(shū)籍?”老師閱讀老師滿腹狐疑的`打量了我一番,大手一揮:“走吧,走吧!”那一剎那,我看到你眼里的驚訝和點(diǎn)點(diǎn)淚花。
從此,圖書(shū)館靠窗的兩個(gè)座位是我們的專(zhuān)屬座位。曾幾何時(shí),我們坐在那里談天說(shuō)地。我看冰心,你讀海子;也愛(ài)金庸古龍,亦談瓊瑤京劇。你說(shuō)我如夏花之爛漫,我道你如秋水之純凈。我們是彼此的知己,共同分享彼此心底的秘密,用不華麗的語(yǔ)言編織著五彩斑斕的夢(mèng)想。你曾問(wèn)我喜歡海子嗎?我說(shuō)不喜歡——他太孤獨(dú)。你嘆一口氣:“有時(shí)孤獨(dú)也很美麗!蔽覇(wèn)你,你孤獨(dú)嗎?你苦笑不語(yǔ)。
那段時(shí)間,我們都未得知彼此的姓名?墒俏覀兙拖褚浑p聚在一起的鳥(niǎo)兒在書(shū)林里一同尋找慰藉。你說(shuō):“我喜歡藍(lán)色,大海的靈魂。你知道嗎?我一直有個(gè)夢(mèng)想,就是在海邊建一所房子。一個(gè)人,直到老,直到死!蔽倚Φ溃骸澳悄愕膲(mèng)想可實(shí)現(xiàn)不了嘍!”我握住你一直冰涼的手,一字一句的對(duì)你說(shuō)::“因?yàn)橛形遥p著你!”我望著皎潔的月光,調(diào)皮的把手伸出窗外抓了一把,說(shuō):“送你一輪明月!”你微微一笑,那是你最美的表情,如破繭而出的彩蝶般絢爛。
桌上那盆海芋,亦如我倆的友誼一樣愈發(fā)嬌艷,潔白無(wú)暇。微風(fēng)吹起你送我的藍(lán)色日記,書(shū)的扉頁(yè)有你娟秀的字跡:因?yàn)橛心,孤?dú)不再美麗。
合上書(shū)本,閉上雙眼,其實(shí)我又何嘗不是?
今夜,月色不遜當(dāng)年……
送你一輪明月作文15
沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜,我不禁打了個(gè)寒顫,時(shí)間已漸漸邁入夏天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下中考臨近,而我的狀態(tài)卻一再下跌,三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草,那原本贊許的目光已變得冰涼,老師、家長(zhǎng),我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
看著漫天黑幕,我沉默了,好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái),又怎能任我輕松躲過(guò)去呢?那月光剎那間離得好遠(yuǎn),是如何也感受不到它的輕柔……
突然,一陣耳熟的聲音傳來(lái),“原來(lái)一個(gè)人待著這兒。 蔽一仡^一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭回頭!霸趺,還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎?”爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“郁悶?何止。亢(jiǎn)直是……算了,不說(shuō)了!蔽矣行](méi)好氣的答道!皩(duì)了,兒子,這次沒(méi)考好,爸爸不僅不會(huì)罰你,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢!想知道是什么嗎?”一聽(tīng)這話,我立馬驚疑地望向爸爸,只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月,指著說(shuō)道:“我要送你一輪明月!薄鞍!你沒(méi)事兒吧?”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有,看看天上的`那輪明月,你沒(méi)看到他的光亮嗎?即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里,那又如何呢?它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒,它有一個(gè)信念,就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜,它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中,即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我,我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去,留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸,我又感受到了那月光的輕柔。它的亮,是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中,我收到了爸爸送的那輪明月,我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著,以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂,伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向,不斷遠(yuǎn)航。
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