聽(tīng)見(jiàn)的作文

聽(tīng)見(jiàn)的作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)見(jiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽(tīng)見(jiàn)的作文1

　　睡夢(mèng)中，風(fēng)刮過(guò)窗對(duì)面的大樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。遠(yuǎn)處，好像奏著一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，夾雜著淡淡悲傷，傳進(jìn)我耳中，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……，”一遍遍的循環(huán)，引我入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我仿佛聞到了香噴噴的東坡肉，踩著小步嗅著香味走去，是丈夫在為妻子和孩子煮肉吃，場(chǎng)景溫馨甜蜜，讓人不忍心去打破，于是我聞著味兒離開(kāi)。走了不知多久，聽(tīng)到了稚嫩的孩童聲揉在了一起：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶……”整齊而和諧，我在門口望了望，又不忍心打斷這明朗的“齊奏”，聽(tīng)著“曲兒”離開(kāi)。驀然，有一抹身影映入眼簾，蒼老而魁梧，白發(fā)而精神，縹緲而真實(shí)，啊，蘇軾，我聽(tīng)到了你的小曲。

　　漫漫長(zhǎng)路幾萬(wàn)里，我欲乘風(fēng)而去，可你，卻幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)卻不曾后悔，悠悠長(zhǎng)歌幾回唱，可你，卻毫不厭煩，不觸龍威圖富貴，可你，卻不曾懼怕。朝唐上，你明明在為正道守恒，在為百姓謀利，在為明官謀生，卻落得個(gè)被貶官的下場(chǎng)，至今，廟堂上還有著你的回音；百姓望著你牽著馬車踏出都城的大門，嘴里唱著你的小曲兒，等你回來(lái)。在貶官的路上，有人問(wèn)你，是否后悔，你 答：“倘若不說(shuō)，那便才是后悔�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)了你振奮的言辭。

　　你厭惡官場(chǎng)的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不忍看著百姓受苦受累，你上書(shū)奏請(qǐng)幾百封，卻落的貶官幾回輪。你的清廉竟讓你這一生，不得安寧，大家讓你順應(yīng)君心，為自己謀一條榮華富貴，可你，卻一轉(zhuǎn)不回舊堂去，走自己的逍遙路。你哼著小曲兒，又走上了去往他鄉(xiāng)的路，悠揚(yáng)的調(diào)，我聽(tīng)到了。

　　在最后身受重病時(shí)，在新皇登基時(shí)，一旨詔今，邀你重回廟堂，你乘著馬車，從萬(wàn)里之遠(yuǎn)奔走，吊著那一口氣，也許，你只是想再看看都城的樣子，看看萬(wàn)里之程的'起，想再聽(tīng)聽(tīng)百姓唱的小曲兒，可不料，你在半路離去，幾經(jīng)周折，卻已命喪輪回，你的嘴里說(shuō)著微弱的言語(yǔ)，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！睗M含笑意，與世長(zhǎng)眠。身旁，我聽(tīng)見(jiàn)了你的豪情壯志。

　　蜿蜒小路，你走盡；偉大志向，你留下；口中小曲，你散盡天南地北，永存人間。

聽(tīng)見(jiàn)的作文2

　　我有生以來(lái)第一次聽(tīng)見(jiàn)爺爺哭。

　　那一天晚上，我在房間里靜靜的看書(shū)。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開(kāi)房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會(huì)這樣呢，一向在我面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺竟會(huì)如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺(jué)很不好，我跑回房間，關(guān)上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開(kāi)了，我還以為是媽媽進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒(méi)人告訴我。

　　姐姐，今天什么日子啊'你個(gè)小毛孩，什么都不懂，懂了有怎樣呢，'我不服氣的撅起嘴說(shuō)道;我不是小毛孩，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。'姐姐聽(tīng)了停住了哭，說(shuō)道;那你是四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該懂些什么啊。'懂什么啊，'你自己出去看看不會(huì)啊，你有手有腳的。'我真的打開(kāi)門出去看了看，聽(tīng)了聽(tīng)。嗚嗚'，我想這一定是爺爺?shù)目蘼�。好了，爸爸，別哭了，哭了只會(huì)增加病情，好好養(yǎng)病，就算是小病不好好養(yǎng)身體也會(huì)變成大病啊。'媽媽說(shuō)道，爸爸說(shuō);是啊，不就是五千塊錢嘛，我努力努力就可以賺會(huì)來(lái)拉，'嗚嗚。。。可是。。嗚嗚。。。'我不再聽(tīng)了，聽(tīng)下去只會(huì)讓我覺(jué)得厭煩，我又回房間了，過(guò)了幾十分鐘，外面的哭聲沒(méi)有了。

　　我再一次打開(kāi)了門，爺爺已不在房間里了，我聽(tīng)見(jiàn)外面有電視聲，原來(lái)爺爺已經(jīng)不哭了，正在外面看電視。他見(jiàn)到我，對(duì)我笑了笑，那個(gè)笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的.愛(ài)。我見(jiàn)他眼睛紅紅的，已經(jīng)知道他哭了幾十分鐘了。

　　爺爺，我雖然不能給你什么，但我知道你很愛(ài)我們這些孫子，孫女。但我們卻不能給你什么，也許只能用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。

聽(tīng)見(jiàn)的作文3

　　手指間跳躍的音符，只有聆聽(tīng)才能感受到心靈深處的悸動(dòng)。

　　——題記

　　陽(yáng)光的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹，日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個(gè)鮮嫩而生動(dòng)的角落……

　　揭開(kāi)月考成績(jī)序幕的那天，天氣陰沉，黑壓壓的，如同大山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……終于，那一個(gè)個(gè)鮮明的低分似乎要將我打入地獄一般。聽(tīng)著周圍同學(xué)因考得好而發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，心中不免升起幾分憂郁。徑直走出了教室，走在花壇邊上，不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的音樂(lè)，那是鋼琴聲，這讓自小酷愛(ài)音樂(lè)的我不經(jīng)意地邁開(kāi)腳步朝那音樂(lè)的發(fā)源地走去。

　　柔美的音樂(lè)時(shí)而輕快，時(shí)而舒緩，輕快時(shí)如同生機(jī)勃勃的春天，舒緩時(shí)又如同一股暖流深深流進(jìn)你身體的每一個(gè)角落。他閉著眼睛，修長(zhǎng)白皙的手指在琴鍵上自由輕快活躍地跳動(dòng)，似乎有一群可愛(ài)活潑的小音符在他之間和琴鍵上穿行，這一祥和的美令我不僅陶醉其中，閉上了眼，靜靜地享受著這一份安逸。

　　“怎么？遇上麻煩了嗎？”一個(gè)略帶沙啞卻又十分好聽(tīng)的男聲響起。我嚇了一跳，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)他早已睜開(kāi)眼了，他笑嘻嘻的看著我�！逼鋵�(shí)困難并不可怕，只要你認(rèn)真坦然的面對(duì)�？吹贸瞿愫芟矚g音樂(lè)，要不你唱一首，我用鋼琴給你伴奏！“他用他那真誠(chéng)的雙眼看著我，不忍心拒接，便唱了首自己最愛(ài)的歌。那個(gè)的歌詞正如我此時(shí)的心情。我用心的去唱，唱著唱著眼角便濕了，晶瑩的淚珠從眼角溢出。那淚珠似乎帶著考后的憂慮，難過(guò)，傷心一起逃離了我，似乎是被那好聽(tīng)的鋼琴聲給感化了，幸福，滿足，快樂(lè)頓時(shí)充盈著我的軀體……

　　一曲終了，耳邊一陣掌聲響起，依舊是他，”唱得不錯(cuò)嘛！很有感情，其實(shí)困難和挫折就如同音樂(lè)一般，只要你用心去聆聽(tīng)它的.苦處，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的困惑，才能對(duì)癥下藥，找到最適合自己的音符！怎么樣，再聽(tīng)一首？“他坐在椅子上，如同一個(gè)知音般一次又一次地說(shuō)中我的心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)沉浸在了那音符的海洋……

　　夕陽(yáng)的余暉灑下了最后一抹光華，聆聽(tīng)著心靈深處的悸動(dòng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心舒緩了；聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心舒暢了……

　　聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心中那旋律，升華起心靈深處的另一種美，夕陽(yáng)下的我，懂了……

聽(tīng)見(jiàn)的作文4

　　蒼老又輕柔。你的呼喚一聲聲地在我耳邊回響，像是一種古老的契約，召喚著我，回到你的身邊。

　　我決心趁著周末的空閑回鄉(xiāng)看看。坐在車窗旁，看著妖治、艷麗的霓虹燈在身旁一圈一圈地倒退，我感受到了久違的寧?kù)o和安適。耳邊再?zèng)]有城市的喧囂嘈雜，只剩下了一片清爽寧?kù)o的蟬鳴蛙叫。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我瞧見(jiàn)了你坐在小木椅上的身影。那是一個(gè)佝僂滄桑的背影，隱隱透著孤獨(dú)。近了，近了，終于到了。你瞧著這輛從遠(yuǎn)方駛來(lái)的車輛，眼里似乎騰起了一絲希冀和期待，卻在一瞬間被孤獨(dú)淹入眼底。那一刻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了你低沉的嘆息。奶奶，我聽(tīng)見(jiàn)了你的心在呼喚，在嘶吼，在嘆息著親人的名字。那無(wú)形的聲音傳入我心，像是一種腐蝕性元素，激起陣陣刺痛。我想要吶喊，想驅(qū)走你的所有孤單。

　　下了車，我直直地向你走去。你渺遠(yuǎn)深沉的目光中升起點(diǎn)點(diǎn)疑惑，轉(zhuǎn)而變?yōu)樾老�，你一下站了起�?lái)，步履蹣跚卻快速走到我面前，有些不敢置信地喚我：“囡囡，你回來(lái)了？”你的聲音還是那么輕柔、溫和。滿是驚喜的聲音里還帶著些尚末散去的疑惑和訝異。你的聲音開(kāi)心得都有些變了調(diào)，里面仿佛蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的'思念和愛(ài)意：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好……�！蹦惴磸�(fù)念叨著，滿是皺紋的眼眶逐漸染上緋紅色。那一瞬，我在你的聲音里又聽(tīng)見(jiàn)了孤獨(dú)和無(wú)限寬慰。而冥冥中，卻好像又有無(wú)數(shù)聲音在嘶吼……。

　　那一下午，你用那獨(dú)特又溫和的聲音關(guān)心我，詢問(wèn)我的近況，你用那蒼老微啞的聲音一點(diǎn)點(diǎn)喚起我童年的回憶。在你的敘述中，我看見(jiàn)了幼時(shí)的我，抓著你的手，在村后的河邊捉小魚(yú)，我聽(tīng)見(jiàn)你輕聲提醒我腳下濕滑、注意安全。兩種聲線重疊在一起，那緩緩回憶的聲音，卻又多了幾分孤獨(dú)寂寥。到了點(diǎn)，我要回城上課，你不舍地拍拍我的手：“下次還來(lái)�。　蹦橇嚷涞穆暰�，幾乎讓我落淚。

　　回程中，我在妖治的霓虹燈下眺望著遠(yuǎn)方你的房子，在一片喧囂中，我又聽(tīng)見(jiàn)了你無(wú)助孤單的呼喚、嘆息，我聽(tīng)見(jiàn)所有空巢老人的嘶吼和哭泣，他們很孤單，他們需要愛(ài)和溫暖……

　　噢，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。我將為你發(fā)聲……

聽(tīng)見(jiàn)的作文5

　　愿擷一波浪濤，點(diǎn)綴你飛動(dòng)的衣衫；愿留一抹斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點(diǎn)你飄逸的發(fā)梢……歷史的長(zhǎng)河掠過(guò)串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來(lái)裝點(diǎn)我的一生。因?yàn)樵谀庆`魂深處，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。

　　屈 原

　　一襲潔白的長(zhǎng)衫，你獨(dú)自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠(yuǎn)方�；栌篃o(wú)能的君王只顧自己享樂(lè)，無(wú)法聽(tīng)信你進(jìn)諫的忠言。上下求索，百轉(zhuǎn)千回�？赡阒荒芸粗�自己的國(guó)家走向衰亡，你再也無(wú)力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽(tīng)見(jiàn)，那河水無(wú)法帶走的聲響，幽咽難平；我聽(tīng)見(jiàn)了你內(nèi)心深處的聲音，國(guó)家危在旦夕，風(fēng)雨飄搖；我聽(tīng)見(jiàn)了你振聾發(fā)聵的自責(zé)，聽(tīng)見(jiàn)了你那身處黑暗中看不到半點(diǎn)光芒的哀嘆，聽(tīng)見(jiàn)……歷史，沒(méi)有忘記你，將你永遠(yuǎn)地定格在汨羅江畔。

　　王昭君

　　哦，是昭君啊。命運(yùn)斗轉(zhuǎn)牽連，促成了你命運(yùn)的悲哀�；⒗怯J覦之時(shí)，你盈盈起身，平復(fù)了強(qiáng)敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時(shí)光的'古老語(yǔ)言，請(qǐng)?jiān)谖业亩�邊微微呼喚。風(fēng)沙映照的蒼茫是你遠(yuǎn)去大漠時(shí)的背影。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你內(nèi)心深處的呼喚，遠(yuǎn)去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動(dòng)容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。

　　李清照

　　一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時(shí)的你飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大后的你成為滿腹經(jīng)綸的才女，可謂是中國(guó)歷史上最杰出的女子�？蛇@卻無(wú)法改變你悲慘、曲折的一生。年青時(shí)“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮，終被一曲“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”淹沒(méi)，幾經(jīng)摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，那對(duì)悲慘世事的控訴，那對(duì)獨(dú)立人格的執(zhí)著，還有那為國(guó)、為家的情思。

　　屈子，明妃，易安，你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私、無(wú)畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果……

聽(tīng)見(jiàn)的作文6

　　又聽(tīng)見(jiàn)聲聲蟬鳴……

　　初五，驕陽(yáng)似火，烤的大地昏昏沉沉，熱氣滾滾。而蟬呢？則在枝頭大聲?shū)Q叫，聲音刺耳，但又好似與誰(shuí)爭(zhēng)風(fēng)�！爸�了知了！”蟬竭力的叫著，漸漸招惹來(lái)不少人厭惡：吵啊！別叫了！這是人們對(duì)蟬的共同評(píng)價(jià)。但是，在人們的埋怨中，蟬卻繼續(xù)放聲歌唱，若無(wú)旁人�？稍谶@相同的嘶聲中，又有誰(shuí)知道蟬的苦處呢……

　　兒提時(shí)，常常爬樹(shù)捉蟬，捉到了，也只不過(guò)玩玩后就放，沒(méi)什么。的意圖。捉來(lái)玩的蟬，大多是已經(jīng)“體弱多病”，所以不玩也罷�？勺降铰曇粜哿恋南s兒時(shí)，大家則好幾個(gè)圍在一塊，一同摁摁它后背上的“共鳴箱”，蟬然后便開(kāi)始鳴叫，大家都樂(lè)成一團(tuán)。待到父母來(lái)接應(yīng)時(shí)，大家便把蟬放飛，以算是對(duì)它陪我們玩的“賞賜”。

　　可現(xiàn)在，蟬被抓后的待遇不在是那么好過(guò)了……

　　就在昨天，我剛剛?cè)ビ變簣@旁的公園里打球，因?yàn)槟莾喝松�、又陰涼，所以我毫不猶豫的沖了進(jìn)去。

　　就是在打到一半時(shí)，我的羽毛球飛到了一棵不起眼的小樹(shù)。我剛跑過(guò)去拿，卻發(fā)現(xiàn)在樹(shù)旁的一株鐵樹(shù)的`枝頭上，似乎開(kāi)著什么東西，黑黑的，而且只有這株有。

　　我慢慢的走過(guò)去，想看個(gè)明白。待我走到鐵樹(shù)面前時(shí)，我看到了殘不忍睹的景象——我看到的“黑黑的”的東西不是什么花朵，其實(shí)是蟬的肢體！大大小小的蟬被活生生的“釘”在鐵樹(shù)那尖刺上，有的從蟬的腹部穿過(guò)，有的從蟬的頭頂上刺上，還有的是直接刺穿身體或是少腿缺頭，并且散發(fā)著惡臭……

　　我看著，一下子就受不了了，趕緊叫朋友來(lái)看。朋友看了之后也驚呆了，連忙問(wèn)我是誰(shuí)干的。我無(wú)奈搖搖頭，嘆息著，望著這些可憐的生靈莫不做聲……

　　回到家，我望著停在樹(shù)上的知了而感到欣慰，不禁自言自語(yǔ)道：蟬喲！你們飛的再高點(diǎn)！小心啊……

　　我原本很想把這事給檢舉出來(lái)，但是，后來(lái)卻忍住了。因?yàn)檫@世界是斑斕而殘酷，類似這樣的事還在不斷發(fā)生，當(dāng)蟬學(xué)會(huì)鳴叫，人們就把它們給捉來(lái)玩，這或許是天生注定。就讓它們這么生存下去吧！我們只有盡可能阻止類似的事情發(fā)生才對(duì)，因?yàn)檫@就是世界，丑美的兩面……。

　　清晨，只聽(tīng)見(jiàn)聲聲蟬鳴奏起，并略帶著凄涼……

聽(tīng)見(jiàn)的作文7

　　人們總是像向日葵一樣，追逐崇高和完美，但人生就是一個(gè)不斷雕塑自我的過(guò)程，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深泉叮咚。

　　——題記

　　晚風(fēng)柔柔的吹著，好暖，微熱的光散著最后的余溫，碎了一地。天色漸漸黯然了，天幕猶如一湖平靜的湖水，浸潤(rùn)著那耀眼的星星，變得模糊而又深邃起來(lái)，淚水沾濕眼角，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)昨日的細(xì)細(xì)碎語(yǔ)……

　　徒步羊腸小道，周遭靜無(wú)聲息，只聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的苦水猶如天幕上的烏云翻滾著，雨打濕地面，青色的石磚仿佛經(jīng)歷了整個(gè)夏的雨水的洗禮，顯著斑駁。就這樣獨(dú)自走著，六月的天，卻讓我寒冷，雨水肆意地拍打著，奏著凌亂的樂(lè)章。時(shí)間給予美好，也帶來(lái)憂愁，而我們總是在路上不斷的拼搏，而現(xiàn)在，我卻想放棄了。

　　難道我就這樣放棄嗎？

　　路的那一頭，隱隱出現(xiàn)一對(duì)母女，女兒哭泣著，淚水夾雜著雨水滴落水面，我看見(jiàn)了她光鮮亮麗下的痛苦的面目，風(fēng)冷冷的吹著，吹著她不住顫抖著身子。身旁的母親則著一身青布棉褂，瘦弱的`脊背似一張弓，歲月將其錘煉地那樣彎曲，但透著一股堅(jiān)強(qiáng)。那母親嘴角微微蠕動(dòng)著，仿佛在呢喃著什么，瘦削的手輕撫著愛(ài)子的背，風(fēng)撩起她的發(fā)梢，凌亂的散在風(fēng)中，她多像母親，我的母親�。÷愤^(guò)她身旁，不禁聽(tīng)見(jiàn)教子心聲……

　　她輕柔地說(shuō)道：“孩子，別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)。生活本該這樣，困苦在不斷地磨練著你的意志，不順心的事再多，你也要保持一顆樂(lè)觀的心，媽媽沒(méi)有文化，不求你如那些頂尖的人一樣，你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，這就夠了，你的路還有那么長(zhǎng)，媽媽不可能一直陪你走下去，你要自己堅(jiān)強(qiáng)�！迸�孩微微抬起淚眼，綻出如花一般的笑容，風(fēng)雨中，母女倆相擁在一起，雨水叮咚，清風(fēng)徐徐，奏出一段段悠揚(yáng)的樂(lè)章，圍繞在這幸福的雨季。

　　不，我決不放棄！

　　淚水從我的眼中奪眶而出，寤寐初醒，生活中總是充滿荊棘，而如何去面對(duì)取決于我們的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大，生活中的強(qiáng)者不是在雨中哭泣，而是學(xué)會(huì)在雨中不斷地舞蹈。微笑面對(duì)人生，笑看人生。

　　雨聲，聲聲入耳，母言，聲聲入心。聽(tīng)見(jiàn)，希望鼓掌之樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)，內(nèi)心深處最美樂(lè)章。

聽(tīng)見(jiàn)的作文8

　　聽(tīng)見(jiàn)一陣蟬鳴，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)夏天——題記悄無(wú)聲息地，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。一直待在家里的我，對(duì)于夏天的來(lái)臨卻毫不知情。在我看來(lái)，我只要待在家里好好學(xué)習(xí)，或者玩手機(jī)就夠了。而那些外界的事都與我無(wú)關(guān)。自從放假起，我一直待在家�，F(xiàn)在都一個(gè)月了。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得的有些無(wú)聊，不過(guò)我還是很懶，不想出去玩。可我媽媽，總想要我去外面玩，說(shuō)我不要天天待在家。于是在吃飯時(shí)，媽媽，總會(huì)對(duì)我說(shuō)多出出去玩玩，累了再回來(lái)。面對(duì)她這番話，我總是緩緩說(shuō)道“我等下要去看書(shū)，沒(méi)什么時(shí)間”。媽媽聽(tīng)完我的話后，便會(huì)什么都不說(shuō)，大概也是很無(wú)奈吧。昨天傍晚，媽媽像平常一樣叫我下去吃飯。在吃飯時(shí)，她又說(shuō)要我出去玩一玩，我我也是平常一樣回答著她。她沉默了一會(huì)。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)起了。奶奶望著馬路邊搖曳的大樹(shù)，又對(duì)我說(shuō):“今天起了這么大的風(fēng)，天氣也不熱，很適合出去玩哦，你也很久沒(méi)出去玩了，”我不說(shuō)話，默默吃著飯。媽媽又補(bǔ)充道:“你看那風(fēng)把樹(shù)都吹動(dòng)了，把電線都吹的.擺來(lái)擺去，把一切都吹的搖搖晃晃，可那蟬鳴的聲音依然很響亮，不被風(fēng)聲所埋沒(méi)，我仍然能聽(tīng)見(jiàn)夏天。”我抬起頭，沿著她手指的方向看去，正如媽媽所說(shuō)的，大樹(shù)正在風(fēng)中搖曳，電線也在風(fēng)中晃動(dòng)。我們可以清楚的聽(tīng)到大樹(shù)搖曳的聲音，風(fēng)的聲音，蟬鳴的聲音，但那蟬鳴的聲音卻一直是最響亮的。我想到了媽媽說(shuō)的“聽(tīng)見(jiàn)夏天”四個(gè)字，突然才知道現(xiàn)在是夏天了�？上奶炜梢月�(tīng)見(jiàn)嗎？？我一下子很迷茫，很疑惑。我坐在那，看著那些大樹(shù)，呆呆的想著。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，笑了笑，可我卻絲毫沒(méi)注意到她。媽媽又叫了一句“傻丫頭，你在想什么呢，”我聽(tīng)到后面有一個(gè)聲音叫我，我便回頭看，媽媽又對(duì)我說(shuō)，“快吃飯，飯都要涼了，”……

　　吃完飯后，我和媽媽一起坐在巷子里乘涼。巷子里只有我們兩個(gè)人，我們便說(shuō)起了話。當(dāng)奶奶問(wèn)我之前在想什么事時(shí)，我便把心中的疑問(wèn)告訴了她。媽媽跟我說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)夏天也就是聽(tīng)見(jiàn)了夏天特有的聲音。就像蟬鳴，只有夏天才會(huì)有，所以當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)了它們，我們就是聽(tīng)見(jiàn)了夏天……噢！聽(tīng)見(jiàn)一陣蟬鳴，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)夏天！

聽(tīng)見(jiàn)的作文9

　　如果能回憶，我回憶的定然是你們的笑臉

　　——題記

　　夜深人靜，我來(lái)了窗前，望著手中的畢業(yè)合影，輕輕地拂去上面的灰塵。忽然，縷縷皎潔的月光落在照片上，頓時(shí)，一張張燦爛的笑臉清晰可見(jiàn)。那一道道身影是那么近，可又那么遙遠(yuǎn)。

　　思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，還有一份悵然，為曾經(jīng)那份友誼，為這時(shí)光的匆匆……

　　6年前，來(lái)自天南地北的我們來(lái)到這夢(mèng)想起航的校園。在你們的陪伴下，我的.人生又多了幾分光彩，多了幾份難以割舍的回憶。就在那個(gè)不大的校園，那間小小的教室，有我們一步步走來(lái)的足跡，有我們奮發(fā)拼搏，留下的汗水，有我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚！

　　絲絲春風(fēng)悄然而至，輕柔的微風(fēng)中還帶著點(diǎn)溫暖。遠(yuǎn)方的同學(xué)們，是你們?cè)诎参课覇�？雖說(shuō)是“春面不寒楊柳風(fēng)”但風(fēng)中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里，我心中的暖意一掃而空，終是潸然淚下。

　　兩千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分別的日子還是來(lái)了。一張畢業(yè)照，一場(chǎng)考試，我們，畢業(yè)了！可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容，而是難過(guò)。最后一次班會(huì)，最后一次聽(tīng)到九十個(gè)同學(xué)的聲音，最后一次聽(tīng)到老師親切的關(guān)懷，老師，還記得臨別前您說(shuō)的最后一句話嗎？老師只能陪伴你們到這里了，外面的風(fēng)雨還得靠你們自己，但是永遠(yuǎn)記住，老師永遠(yuǎn)在這里，69班這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)在這里……

　　短短幾句話，道盡了心中的不舍，也許這些話我會(huì)遺忘，也許這些往事會(huì)被時(shí)光所掩蓋，但這份情卻是天長(zhǎng)地久。

　　清細(xì)的雨絲是開(kāi)始在天空出現(xiàn)，打濕了我的衣裳。風(fēng)的聲音漸漸大了，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喚，是你們?cè)谶h(yuǎn)處想我嗎？我心頭一緊，原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn)，淚水干了，眼前還是一片雨夜。風(fēng)兒啊風(fēng)兒，是我的同學(xué)在想我嗎？如果可以，請(qǐng)告訴他們，我也很想你們啊！

　　外面是風(fēng)的聲音？不，這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……

聽(tīng)見(jiàn)的作文10

　　聽(tīng)和見(jiàn)，能組成一個(gè)到家都耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。但是，把他們拆開(kāi)來(lái)呢?聽(tīng)是什么?見(jiàn)又是什么?

　　人們都說(shuō)眼睛是心靈之窗，是最重要的，那耳朵呢?聽(tīng)?我們?yōu)槭裁匆��?tīng)?光是使用你的眼睛去看，并不能看到別人的想法。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要得知他人的想法;學(xué)習(xí)也是，與他人交換想法，才能取得進(jìn)步;成年之后工作更是，獲取同事的意見(jiàn)才能避免自以為是。

　　天堂其實(shí)并不只是是大多數(shù)人腦海中的那樣，大去后才會(huì)到達(dá)，如夢(mèng)如幻，令人神往。天堂也可以指的是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，一個(gè)有知心人聲音的地方，甚至可以是一首舒緩的音樂(lè)。所謂聽(tīng)見(jiàn)天堂，我想，也是聲音和思緒抵達(dá)的天堂。

　　在課堂上，老師給我們放了一個(gè)視頻小片段，視頻中的那個(gè)小女孩或許是個(gè)盲人，而男孩米可費(fèi)盡心思為她制作了一篇聲音構(gòu)成的文章，講述了一個(gè)雨過(guò)天晴的故事。

　　呼呼，天色漸漸地暗了下來(lái)，好像一場(chǎng)大暴雨即將來(lái)臨。小女孩的眼睛睜大了，微微的露出了驚奇的神色。吹風(fēng)機(jī)的聲音放大了數(shù)倍，擬出狂風(fēng)的聲音。任何聲音，只要用心去聽(tīng)，一定能聽(tīng)出一些他人未能想到的聲音。哪怕是微不足道的吹風(fēng)機(jī)的聲音，紙張翻動(dòng)的聲音，甚至是螞蟻爬行的聲音我想，每個(gè)人都應(yīng)該有幾天做一個(gè)盲人，感受身邊的聲音，感受世間萬(wàn)物的頻率。

　　啪嗒啪嗒啪嗒啪啪啪啪嗒，大雨有規(guī)律地下著，沖洗著一道道污痕的玻璃，把它們刷得干干凈凈。小女孩露出了淺淺的笑容，全身心投入到了這場(chǎng)滂沱大雨之中。而米可似乎并沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注錄音帶的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)地瞄一眼小女孩臉上表情的變化。

　　雨，漸漸地小了，噗，噗，噗，幾片青翠的荷葉在灰蒙蒙的天空下承受著一滴滴最后的殘雨的'重量，并送走它們。

　　雨停了，天空中熾熱的太陽(yáng)發(fā)出了溫暖，柔和的陽(yáng)光，照耀在這可憐的女孩心中。田野里那四處晃悠的，那勤勞的的蜜蜂，還有那永遠(yuǎn)向著光明的向日葵，緩緩地刻入了女孩的腦海里

　　聽(tīng)，傾聽(tīng)，思考別人的聲音;見(jiàn)，見(jiàn)解，形成自己的見(jiàn)解。我相信，用你的心和耳朵來(lái)聽(tīng)，就一定能聽(tīng)見(jiàn)你心中的天堂。

聽(tīng)見(jiàn)的作文11

　　想要掙扎，可是，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了;

　　想要存活，可是，我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　今天，我興高采烈地出來(lái)，陽(yáng)光灑在我身上。忽然，一輛車瘋狂地向我開(kāi)來(lái)……鮮血已經(jīng)滲到了地上。身上的每一寸肌肉都在疼痛。兩條腿已經(jīng)棄我而去。

　　撞我的人猶豫了一下就走了，你走了，驚慌地走了，難道，難道你沒(méi)有看到我痛苦的表情嗎？不，你一定看到了，那一刻將永遠(yuǎn)的在你生命中重現(xiàn)。責(zé)備你已經(jīng)失去的良知。

　　此時(shí)，我依然在渴望生命，我掙扎，渴望別人來(lái)幫幫我。

　　司機(jī)叔叔，請(qǐng)停一停吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的手拉我一把吧！就像您平時(shí)對(duì)待乘客一樣。

　　可是，你們沒(méi)有，沒(méi)有幫我，甚至選擇了繞車而行。

　　你們真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎？不，你們一定看見(jiàn)了，你們的目光如鷹，聽(tīng)覺(jué)如兔，嗅覺(jué)如狗。當(dāng)乘客向你們招手時(shí)，你們欣喜若狂，一訊雷不及掩耳之速搶到路邊，害怕自己的客人被別人拉走;看到乘客上了別人的車，你們生氣，會(huì)嘆息，甚至?xí)�大發(fā)雷霆……難道，一跳欲墜的`生命竟不如一張紙幣？

　　……

　　世態(tài)炎涼，有多少人為錢而亡？

　　今天，我去給舅舅送飯，在路上，有一個(gè)地方圍著很多人。

　　我是一個(gè)喜歡看熱鬧的人，看到這場(chǎng)景，急忙擠進(jìn)去。

　　“真惡心！”幾個(gè)小孩子在那里講。

　　原來(lái)，是一輛車撞了人，逃跑了。

　　大家都在旁邊議論，卻沒(méi)有一個(gè)人想要把他帶到醫(yī)院。

　　“打120吧！”幾個(gè)老人建議。

　　“好好好�！贝蠹彝�意了。

　　看到事情就要圓滿的結(jié)局時(shí)，我欣然的離開(kāi)了。

　　當(dāng)我給舅舅送完飯時(shí)，再次來(lái)到那里，結(jié)果，還是一堆人。救護(hù)人員拼命把他往車?yán)锼汀?/p>

　　“快來(lái)幫忙啊！”醫(yī)生叫道。

　　“媽媽，好可怕�！�

　　“真惡心！”

　　“我可不碰�！边@聲音一陣一陣的傳來(lái)。

　　終于，那個(gè)青年因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)……

　　留給他家人的，是無(wú)盡的悲傷…… 當(dāng)今社會(huì)所缺少的，不就是那一點(diǎn)點(diǎn)的同情心嗎？

聽(tīng)見(jiàn)的作文12

　　我聽(tīng)見(jiàn)，看不見(jiàn)的風(fēng)在吹。

　　——題記

　　我聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨炎熱干燥的天氣，我聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨工作的繁瑣，我聽(tīng)見(jiàn)有人在單調(diào)的生活里哀嘆，我聽(tīng)見(jiàn)有人在污濁的空氣中唾罵。

　　但你聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？那是從摔倒在泥濘中又挺立起來(lái)的孩子的瞳仁傳來(lái)的，是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來(lái)的，是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥(niǎo)歌喉傳來(lái)的，是從默默在田地里農(nóng)耕到深夜的農(nóng)民的汗珠傳來(lái)的.……那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折后有重生，苦果后有甘甜，絕望后有希望，貧窮后有豐碩……

　　但你看，是誰(shuí)的眼那么明亮？是你在哭泣時(shí)朋友抱著你看著你的眼，是媽媽為你做完好飯好菜看著你吃的眼，是老師耐心地教導(dǎo)你充滿慈愛(ài)的眼，亦是公交上你讓座時(shí)對(duì)方感激的眼。

　　其實(shí)，生活哪有那么機(jī)械。

　　在旅行中，我聽(tīng)見(jiàn)深海里的魚(yú)在淺聲清唱，草叢中的蟋蟀滾出氣勢(shì)恢宏的樂(lè)章。也許你只是忙碌地低頭趕路，你只是埋怨陰郁的天氣，那意味深長(zhǎng)地翹首期盼在大自然中的詩(shī)意，便每每與你失之交臂……

　　在閱讀中，我聽(tīng)見(jiàn)維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)國(guó)王鏗鏘有力的演講，我聽(tīng)見(jiàn)易安在秋風(fēng)中堅(jiān)韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯(lián)系，你只是角逐于情節(jié)與故事之間的發(fā)展，那些彌漫著詩(shī)意的感動(dòng)，都會(huì)離你遠(yuǎn)去。

　　世界五彩繽紛，在人們的眼里，分為兩種。第一種：游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂(lè)場(chǎng)……第二種：花兒，文字，云彩，日落，旋律……也許你就活在第一種人類的世界，因?yàn)樗鼈兊拇碳�，光鮮，華麗早已讓你盲目，你的眼睛里看到的只有霓虹燈，耳朵里聽(tīng)到的只有喇叭聲，你麻木地沉迷在這個(gè)燈紅酒綠的世界里，忽略了和你擦身而過(guò)的詩(shī)意。

　　那么，趕緊去尋覓吧，讓你的心靈被詩(shī)意的陽(yáng)光溫暖，讓你的臉頰被詩(shī)意的清風(fēng)親吻，讓你的思緒被詩(shī)意的文字掀動(dòng)，讓你的悲傷被詩(shī)意的音符感化！

　　你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)兒悄悄地在我的耳邊說(shuō)道：“其實(shí)，詩(shī)意就在你身邊。”伴隨著的，還有她銀鈴般的笑聲。

聽(tīng)見(jiàn)的作文13

　　拾起地上的落葉，放在手掌上，隱隱聽(tīng)見(jiàn)落葉的陣陣心跳，仔細(xì)端詳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……

　　——題記

　　黃昏，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過(guò)的歸雁，遠(yuǎn)處，天空上方升起了縷縷炊煙。

　　餐桌上，一家人靜靜地坐在一起吃飯，周圍的氣氛靜到了極點(diǎn)，就連一向愛(ài)問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況的爸爸也沉默了些許�！倍喑渣c(diǎn)兒菜！”媽媽那春風(fēng)似的話語(yǔ)打破了這尷尬的氣氛�！笨瓤�！“爸爸微微地發(fā)出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會(huì)兒便習(xí)慣地選擇聽(tīng)不見(jiàn)。

　　晚飯后，我在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽在廚房里收拾著碗筷，”咳咳“一聲沉重的咳嗽聲傳入我的耳內(nèi)。爸爸用手捂著嘴巴走進(jìn)了房間，房間內(nèi)咳嗽聲斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，讓我聽(tīng)得不免有些心疼。

　　或許是天氣有些蕭瑟，或許是工作有些疲乏，父母都早早進(jìn)入了臥室，偌大的客廳里只剩下我一人，心中泛起絲絲孤獨(dú)的漣漪。

　　“咳咳”！熟悉的聲音再次響起，我順著聽(tīng)見(jiàn)的聲音走進(jìn)臥室。”誰(shuí)讓你昨天不去打點(diǎn)滴的！“母親略帶責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道�！睕](méi)事！喝點(diǎn)兒開(kāi)水就好！“爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子，不以為然地說(shuō)�！笨瓤龋　拔彝高^(guò)門縫細(xì)細(xì)觀察，父親用枕頭強(qiáng)捂著鼻子，臉部瞬間張紅，活脫脫像一個(gè)扮小丑的玩藝人。強(qiáng)烈的`咳嗽使他雙眉緊鎖，雙手用力地按在枕頭上……我看了這一幕，聽(tīng)著這聲聲咳嗽，心中的些許心疼涌現(xiàn)出來(lái)。

　　“我的聲音太大恐怕會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)！”

　　房間里微弱的聲音透過(guò)門縫清晰地傳入我的耳朵內(nèi)，頓時(shí)感動(dòng)涌遍全身，一股暖流仿佛具有強(qiáng)大吸引力緊緊包圍著我，淚水如斷線的珠子，在臉龐上肆意滑落。

　　房間內(nèi)的燈滅了，我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室，將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧，月光灑進(jìn)屋內(nèi)，灑在爸爸的臉上，透著月光發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多。時(shí)間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。

　　輕輕關(guān)上門，”咳咳！“門內(nèi)的咳嗽聲仍隱隱傳出，我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，幸福溢滿了我的心。

　　月色朦朧，我站在窗前，望著那棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了那振動(dòng)著愛(ài)的咳嗽聲，借著月光依稀見(jiàn)得那大樹(shù)的紋理，順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福！

聽(tīng)見(jiàn)的作文14

　　人類，生活在嘈雜的世界中，聲音無(wú)處不在。汽車的汽笛聲、街道上的吵雜聲、匆忙的腳步聲……；呼呼的風(fēng)聲、潺潺的流水聲、早晨小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳聊天的聲音、樹(shù)木在風(fēng)中跳舞的聲音……

　　這些，我們幾乎每天都可以聽(tīng)見(jiàn)。就是說(shuō)，只要有聲音的地方就有生命的存在；只要我們不是XX，就可以聽(tīng)到世界上那豐富多彩的聲音，體會(huì)到世界的美好。

　　“眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙交響和神秘的訴說(shuō)�！币�?yàn)槲覀儾皇荴X，我們就存在聆聽(tīng)世界的任務(wù)。那么，你運(yùn)用了你的耳朵嗎？你用心聆聽(tīng)了大自然那豐富、奇妙、神秘的聲音了嗎？

　　在我們的生活中，耳朵為我們傳送了豐富的聲音。學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲、老師精彩的講課聲、馬路上嘈雜的聲音、家里爸爸媽媽嘮嘮叨叨的叮囑聲、樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧聲……。在這一切的聲音中，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸體會(huì)到世界上的`未知世界。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。聲音為我們的大千世界增添了一道風(fēng)景，為我們的生活增添了一份色彩。

　　因此，耳朵也決定著一個(gè)人的命運(yùn)。俗話說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我們是否正確運(yùn)用我們的耳朵了呢？我們總是在父母的叮囑聲、老師的教育聲和社會(huì)上人們那傳語(yǔ)聲中成長(zhǎng)，所以我們就要運(yùn)用我們的耳朵聆聽(tīng)對(duì)我們有益的教訓(xùn)，拒絕對(duì)我們有害的事情發(fā)生。我們要用心去品味我們聆聽(tīng)到的一切，用心體會(huì)所聽(tīng)到的聲音的不同與不同的內(nèi)容，以豐富我們的內(nèi)心世界。

　　我們不是不折不扣的木頭人，我們有著豐富的內(nèi)心世界和可以觀察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以，讓我們一起運(yùn)用眼睛，仔細(xì)觀察大千世界；運(yùn)用耳朵，細(xì)心的聆聽(tīng)我們那大千世界中的奇妙的交響、神秘的訴說(shuō)吧！讓我們多一份心，去體會(huì)世界的豐富多彩，去體會(huì)豐富多彩的世界中的美好。

　　用心聆聽(tīng)世界，你會(huì)變得無(wú)比的開(kāi)心；用心聆聽(tīng)世界，你會(huì)變得更有愛(ài)心；用心聆聽(tīng)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的世界不是那么空洞，反而變的豐富、多彩……

聽(tīng)見(jiàn)的作文15

　　《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)讓我感到自己是幸運(yùn)的，不像美樂(lè)笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣，有許多人都是健全的，都是幸運(yùn)兒。

　　這本書(shū)的主人公：美樂(lè)笛不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，甚至行走。成千上萬(wàn)的詞語(yǔ)包圍著她詞語(yǔ)圍繞著她，就如雪花一般，每一片都與眾不同，而她還沒(méi)有來(lái)得及觸摸，卻已經(jīng)融化了，在，美樂(lè)笛的腦海里，詞語(yǔ)累成了一座座大山，滿腦子都是詞語(yǔ)，句子，短語(yǔ)，卻無(wú)法表述。所有的人都認(rèn)為她毫無(wú)學(xué)習(xí)能力，但是所有人不知道的一點(diǎn)，美樂(lè)笛是全校最聰明的人。她能記住同齡人學(xué)會(huì)的東西，甚至他們不會(huì)的美樂(lè)笛也能記住。她可以記住每一個(gè)廣告，每一個(gè)宣傳電話，甚至可以記住廣告在哪個(gè)時(shí)間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒(méi)人知道。她參見(jiàn)了學(xué)校的競(jìng)賽隊(duì)，而且多半是他們中最聰明的，美樂(lè)笛就是他們?nèi)��?duì)的秘密武器，是美樂(lè)笛贏了比賽。而他們卻丟下了她，等待她的，必定是更大的.挑戰(zhàn)。

　　沒(méi)有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應(yīng)該感到感恩，因?yàn)樗麄儧](méi)有像美樂(lè)笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂(lè)笛的不完美是特別的，她可以記住所有五顏六色的話，但她卻無(wú)法表述；她是全校最聰明的孩子，卻沒(méi)人知道；……如果她能說(shuō)話，該多好！當(dāng)她的絕望已經(jīng)幾乎是近乎失控時(shí)，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己說(shuō)出話的東西，但是等她如愿以償時(shí)，等待著她的將是更大的挑戰(zhàn)……

　　這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每當(dāng)他為你關(guān)上一扇門時(shí)，他會(huì)為你打開(kāi)另一扇門。每個(gè)人都應(yīng)該知足；這本書(shū)讓我知道表達(dá)出語(yǔ)言，是多么的重要，最需要語(yǔ)言的幫助，它卻不在你身邊是多么的痛苦；這本書(shū)還讓我知道音樂(lè)里有著顏色，各種各樣的顏色，在音樂(lè)里等待著找到它們的人……這本書(shū)讓我懂得了很多，最應(yīng)該知道的，還是珍惜生活，珍惜自己。