忘不了作文

忘不了作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的忘不了作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了作文1

　　我忘不了的是我小學(xué)時(shí)候的王老師。

　　他是班主任，上我們的語(yǔ)文課，平時(shí)對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的兒女一樣。有一件事，給我留下了深刻的印象。

　　那時(shí)，離小考還有幾天，我們學(xué)習(xí)很緊張，王老師也不敢松懈，。不巧，王老師已經(jīng)因病住院一個(gè)多星期了。我和同學(xué)門去看望他，他不允許我們進(jìn)病房，他說(shuō)：“他得的是流行性感冒，會(huì)傳染的。怕影響我們的升學(xué)考試�！�

　　聽別人說(shuō)，昨天他已經(jīng)出院了。今天能來(lái)上課嗎？我在想。

　　今天第一節(jié)是王老師的課。預(yù)備鈴響后，同學(xué)們安靜的等待老師的到來(lái)。老師能來(lái)嗎？我一直在想。全班同學(xué)的目光都集中在門口。上課的正式鈴響過后我們的老師奇跡般地出現(xiàn)在了門口。我發(fā)現(xiàn)，他瘦了很多，眼睛也凹進(jìn)去了，臉無(wú)血色，沒有了往時(shí)的神氣，但是還帶這和藹的笑容。目光中仍然充滿著對(duì)我們的期待。

　　只聽到老師說(shuō)：“拿出前天我叫別的老師幫發(fā)下來(lái)的'復(fù)習(xí)資料，今節(jié)課評(píng)講�！袄蠋煹穆曇羯硢�，說(shuō)話的音調(diào)也不往時(shí)低了很多。我默默想：老師，你還應(yīng)該浩浩蕩蕩的休息一兩天在來(lái)上課。老師一題一題的講，講得很詳細(xì)，我轉(zhuǎn)頭看了看后兩排以前上課不認(rèn)真的同學(xué)，他們都很認(rèn)真的做筆記，不象以前那樣搗亂了，因此，我也很認(rèn)真的聽課。

　　大約過了20多分鐘。我發(fā)現(xiàn)老師額頭上冒出了很多汗珠，臉換上了泥黃色，兩手撐著講臺(tái)。我感到不妙，肯定老師很難受。過了一會(huì)兒，老師暈到在了講臺(tái)我和幾位同學(xué)馬上跑道了講臺(tái)，把老師扶了起來(lái)，，有兩位同學(xué)去找其他的老師，很快，校長(zhǎng)可極為老師來(lái)了，大家大他扶到了校醫(yī)室去。

　　校醫(yī)馬上搶救，并輸了液，過了一會(huì)兒，校醫(yī)過來(lái)說(shuō)：“你們的老師因?yàn)榇蟛�剛好，體質(zhì)弱，又加上疲勞過渡，現(xiàn)在暫時(shí)沒什么大問題，我懷疑你們的老師出院后沒有好好的休息過�！斑@時(shí)，老師醒了，看見我們還在校醫(yī)室，，就說(shuō)：“快回教室學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時(shí)間，快去�！拔艺f(shuō)：“老師，你為了我們，竟然累成這樣。“老師說(shuō)：“你們的學(xué)習(xí)要緊，我沒事，快回去�！爱�(dāng)時(shí)，我們艘感動(dòng)得哭了。我暗暗的下了決心，一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，在小考考出好成績(jī)。在后面的幾天里，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很快，這件事已經(jīng)過去了很久。我現(xiàn)在在自己理想的中學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我常告戒自己，不能松懈，要以優(yōu)越的成績(jī)回報(bào)老師。師恩難忘，王老師，我不會(huì)忘記你的!

忘不了作文2

　　打開記憶的閘門，一股股記憶的古樸味道向我襲來(lái)，時(shí)間緩慢倒退，停在一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的畫面前，我永遠(yuǎn)忘不了父親那時(shí)候的那個(gè)眼神，那眼神中有我讀不懂愛，令我時(shí)至今日，都印象深刻。

　　那原本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天，我懷揣著沉重的心情，背著沉重的書包，懷里抱著一張輕若浮云的紙，那上面清楚寫著三個(gè)大字—成績(jī)單，那分?jǐn)?shù)也是慘不忍睹的。

　　我走進(jìn)家門，打開房間的門，在關(guān)上門的那一刻，眼淚似打開的水龍頭，悄無(wú)聲息、毫無(wú)預(yù)兆的流了下來(lái)，我蹲在地上，望向窗外，原本是艷陽(yáng)高照，還有一層細(xì)如絲的雨簾，我想：老天也在為自己難過吧！明明自己那么努力，竟還是得到這個(gè)結(jié)果…

　　門悄悄打開，父親將一碗面放下，對(duì)我說(shuō)：“星星，吃碗面吧！”我望向父親，那眼神中飽含數(shù)不盡的憐惜，但也被歲月無(wú)情的蒙上血紅的血絲，父親停留了一會(huì)說(shuō)：“父親永遠(yuǎn)支持你�！闭f(shuō)著，投給我一個(gè)眼神，我看到那眼神中有鼓勵(lì)與對(duì)我的堅(jiān)定。

　　我想：人是鐵飯是鋼，我總不能一直沉浸在這痛苦之中吧！起身，走向書桌，看見碗下有一張紙條，那上面寫著：失敗并不可怕，可怕的是你對(duì)他絕望，他對(duì)你失望，這世界雖大，但沒有一個(gè)地方能容你一退再退，勇往直前，才是你最好的選擇。

　　這張紙條寫盡我的憂愁，我決心努力，這次考不好，有什么大不了的'，你不還有很多次的前車之鑒嘛，還有家人不是嗎？我迅速吃完飯，走出家門。

　　看到父親在侍弄一盆快要死掉的花兒，我走過去，眼角瞥見一角新綠，我想：我就猶如這盆花，旁人對(duì)他沒有任何期待，可是父親卻堅(jiān)持要將它養(yǎng)活，旁人只看到它不好的一面，卻沒有看到他為了自己的生命頑強(qiáng)與死神戰(zhàn)斗的一面，可父親他看到了，連一株花兒都不愿放棄自己，我也不能輕言說(shuō)棄，“父親，謝謝你”父親轉(zhuǎn)頭：“無(wú)論怎樣，我永遠(yuǎn)都是那句話！”我看見那眼神中有渴望，有期待，但也有一種我讀不懂的情思。

　　今日，坐在考場(chǎng)，我想都是有父親那眼神支持著我，鼓勵(lì)我前進(jìn)，我才沒有在那時(shí)放棄自己，謝謝你，父親。

忘不了作文3

　　我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發(fā)覺夕陽(yáng)很紅很大，像拋開的鴨蛋黃懸在西天之上……

　　上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話語(yǔ)再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環(huán)繞，高調(diào)的樂聲吸引著眾多同學(xué)的關(guān)注，空氣中彌漫著歌的味道。

　　隨著晚飯鈴的敲響，夜深了下來(lái)，靜了下來(lái)，月光拋向大地，灑在那一漆黑的.角落，抹暗黃的光照亮四周，泛起點(diǎn)點(diǎn)黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺(tái)�！癉J給個(gè)音樂！燈光師準(zhǔn)備！”Go，一聲號(hào)令，一團(tuán)六人開啟演辭。妖繞的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，若大的響動(dòng)穿通六樓，我感覺，全樓最靚（夜室）獎(jiǎng)項(xiàng)非我們莫屬。

　　門被緩緩地打開，大家并未覺察，但一位身著寬松大衣，面容嚴(yán)肅，一手牽著一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來(lái)，只有我沉醉其中，無(wú)法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。

　　只見那個(gè)灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實(shí)的后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”

　　我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著班主任走出了寢室�；貋�(lái)時(shí)我并沒有埋怨他們，而是一個(gè)人背負(fù)了所有責(zé)任，只是臉上多了幾分悲傷，憂郁，褲腿上留下了幾只腳印……

　　開放日那夜，媽媽恰巧來(lái)送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門口。夜晚的風(fēng)嗖嗖地吹著臉頰，班主任和媽媽談著話，談著近來(lái)的狀況，談到了期中成績(jī)。那一刻，我的的影子被夜拉地很長(zhǎng)很長(zhǎng)，眼眶自覺地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。

　　班主任瞟見這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說(shuō)道：“男孩，不要流鱷魚的眼淚，你要長(zhǎng)心，先上樓洗漱吧�！�

　　我拎著衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶前，望向下方。在人群之中，看見了一個(gè)暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……

　　從此，這個(gè)暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時(shí)督促我前進(jìn)……

忘不了作文4

　　映入眼簾，僅短短幾秒，我再也忘不了他。

　　雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái) ，它們似千軍萬(wàn)馬，肆無(wú)忌憚地在天地間橫行。

　　天地之間，白茫茫一片，萬(wàn)物都被大雪裹挾其中，失去了原來(lái)的色彩。

　　在這滿眼的白色中，遠(yuǎn)處的一抹綠色，讓我眼前一亮。

　　那抹綠色，似一顆巍然屹立于風(fēng)雪之中的青松，巋然不動(dòng)。那抹綠色，如一座昂首挺立于風(fēng)雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過一道漣漪。

　　這是一位站崗的年輕戰(zhàn)士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國(guó)徽莊嚴(yán)、神圣，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴著紅色的臂章，上面寫著“中國(guó)人民解放軍武裝警察部隊(duì)”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。

　　他的`崗位是一個(gè)一米見方的平臺(tái)，四周環(huán)繞著金色的欄桿。他的身旁，鮮艷的五星紅旗在漫天的風(fēng)雪中高高飄揚(yáng)。 這位戰(zhàn)士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅(jiān)毅、果敢、無(wú)畏。

　　他昂首提胸，雙手戴著白手套，緊緊地貼著褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發(fā)著年輕軍人的剛強(qiáng)和血性。

　　雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過他的臉頰，落在他的肩頭，他沒有去擦，沒有去抹，一直保持著那個(gè)昂首挺立的站姿，詮釋著軍人鋼鐵一般的紀(jì)律。

　　雖然現(xiàn)在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣里，可以選擇生活在大學(xué)的校園里，過那種舒適愜意的生活。但是他沒有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實(shí)的肩膀，扛起了守護(hù)國(guó)旗的責(zé)任。

　　雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發(fā)，但我依然能聽見他心中的錚錚誓言：不負(fù)韶華，報(bào)效祖國(guó)，舍我其誰(shuí)，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　哪有什么歲月靜好�？傆腥素�(fù)重前行。正是因?yàn)橛辛怂�和�?zhàn)友們的無(wú)言堅(jiān)守和無(wú)私奉獻(xiàn)，人民才能安居樂業(yè)，祖國(guó)才能繁榮昌盛。

　　在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰(zhàn)士的英姿，敬意彌漫心頭。

　　我永遠(yuǎn)忘不了他。

忘不了作文5

　　人的一生有許許多多的記憶，他們就像是人生長(zhǎng)河邊一枚枚美麗的貝殼，而其中最美麗的就數(shù)那一枚了……

　　記得那是多年前的一個(gè)冬天，我還流著鼻涕跟小伙伴們一起玩泥巴，正當(dāng)我嘻嘻哈哈玩鬧的時(shí)候，我媽一手把我拎了回去�；氐郊宜�便指著一團(tuán)毛球一樣的東西對(duì)我說(shuō)：“小兔崽子，以后不許你出去玩泥巴了，天天搞得那么臟，你以后就和它玩吧�！蔽乙宦狀D時(shí)傻了眼，這個(gè)“毛球”就是我的玩伴？可能是我的疑問讓這小家伙感到不安了，他咿咿呀呀呀的從窩里蹣跚地走了出來(lái)。這是我才看清楚，原來(lái)是一只可愛的小狗，他一步步費(fèi)力地走到我的腳下，用它那毛茸茸的小爪子輕輕的撥弄我的褲腳。我一把抱起它，看著他在半空中驚慌失措。我感到好笑，不由地逗弄起它來(lái)。我暗暗告訴自己：這將是我一輩子的伙伴，我要好好保護(hù)它……

　　光陰似箭，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼三年就過去了，我慢慢長(zhǎng)大，“毛球”也從當(dāng)時(shí)的小家伙變成了一只高大威猛的大犬了。我們間的感情卻一直未曾變淡，它還是喜歡跳到我的懷里撒嬌。而我也總喜歡扯扯它的'尾巴，雖然它每次都是一副不樂意的樣子，但我卻依舊我行我素，搞得他很長(zhǎng)一段時(shí)間都在生我的悶氣。后來(lái)還是在我的感情攻勢(shì)下，和我重歸于好，一如既往的與我親昵。

　　可惜好景不長(zhǎng)，每每當(dāng)我思及于此的時(shí)候，都有一些羞愧。憤怒夾雜在胸腔里，拷問著我的良心……

　　那是“毛球”來(lái)我家之后的第四個(gè)年頭，當(dāng)時(shí)我們這個(gè)地方正在宣傳預(yù)防狂犬病，大街小巷都貼滿了告示：不許養(yǎng)狗，家里的狗要全部處理掉。為爸媽當(dāng)時(shí)就想把“毛球”送人，結(jié)果為死活不愿，我舍不得它，不想把他送走。爸媽也沒辦法只好遷就我。正當(dāng)我抱著僥幸心理的時(shí)候，居委會(huì)的人卻來(lái)了，他們二話不說(shuō)，拖著狗就走。直到現(xiàn)在我還記得“毛球”當(dāng)時(shí)驚恐的眼神，那眼神仿佛在質(zhì)問我：“主人，為什么他們要帶我走？為什么你不保護(hù)我？”我沒去看“毛球”是怎樣被殺的，因?yàn)槲也桓�，我不敢面�?duì)它。過了一下午，我才鼓起勇氣去看看，而地上卻只剩下一灘血跡和幾根毛發(fā)……

　　那段記憶既美好又殘忍，讓我永遠(yuǎn)也忘卻不了，它時(shí)刻提醒著我應(yīng)該勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，而不是因?yàn)橐粫r(shí)的逃避和任性讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

忘不了作文6

　　世界上有很多人在我的腦海中輕輕掠過，可有一個(gè)人在我腦海中印象深刻，我永遠(yuǎn)忘不了他，他是我今年暑假旅行中遇到的，我叫他樊叔。

　　從嘉峪關(guān)坐火車到敦煌，我們買了三張包廂票，本來(lái)是想好好睡上一覺的，因?yàn)檫B日的奔波，我們非常疲倦。上了火車，推開包廂門，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)人坐在包廂里了。他有一頭微微凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉，棱廓分明，顯得非常精神。在火車上，我們正議論后天怎么包車去青海湖時(shí)，那個(gè)人微笑著說(shuō)：“我是敦煌的，可以幫你們介紹幾個(gè)呀？”，“是嗎？那太好了”媽媽高興地回答，接著我們就認(rèn)識(shí)了這位叔叔，他說(shuō)他姓樊，朋友們都叫他樊哥，我可以叫他樊叔。

　　樊叔其實(shí)是搞戶外運(yùn)動(dòng)的，喜歡與全國(guó)各地的`戶外冒險(xiǎn)愛好者完成一些戶外生存挑戰(zhàn)，有自己的戶外活動(dòng)基地，號(hào)稱“戶外特工”，聽了他的介紹，我不僅對(duì)他充滿了敬佩之情。一路上，他總是意味深長(zhǎng)地說(shuō)，別看這荒蕪的戈壁灘，其實(shí)處處充滿了生機(jī)和活力，在我眼里都是活下去的信念和希望。他還說(shuō)在幾千年前這里曾經(jīng)是汪洋大海，由于地殼發(fā)生變化，海水退去，所以地面就被沖刷成了沒有生機(jī)的土黃色，可是在地底下蘊(yùn)藏著豐富的地下水，怪不得地面會(huì)長(zhǎng)出這么多植物，原來(lái)是地下水的功勞啊。火車行駛途中，突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片海，我頓時(shí)納悶了起來(lái)，這沙漠里怎么可能會(huì)有海呢？我把這個(gè)問題交給了樊叔。他告訴我，因?yàn)榈乩锏乃�汽蒸發(fā)上來(lái)還沒有散去，在太陽(yáng)照射下，就出現(xiàn)了自然奇觀，也就是我們常說(shuō)的海市蜃樓了。樊叔十分健談，給我們介紹了許多戶外運(yùn)動(dòng)的常識(shí)和他不平凡的經(jīng)歷，他還會(huì)做一手好菜，酸菜烤魚可是他的拿手好菜。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，一道道美景從窗戶呼嘯而過。

　　不知不覺，火車到達(dá)敦煌了，樊叔堅(jiān)持要送我們到入住的酒店，離別前他說(shuō)要請(qǐng)我們?nèi)ニ�家吃飯，要為我們做酸菜烤魚，我們婉言謝絕了他的好意。

　　樊叔熱情豪放、見多識(shí)廣，給我們的旅途增添了許多樂趣和方便，也讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我忘不了他。

忘不了作文7

　　時(shí)間匆匆，彈指間，初一一年的生活已經(jīng)接近尾聲。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小學(xué)生，變成了一個(gè)擁有理想，懂得把晶瑩的淚珠藏匿在內(nèi)心深處的女生。流逝的時(shí)光見證了我的成長(zhǎng)，記錄著我的腳步。然而，成長(zhǎng)的過程中，流逝的只是的時(shí)光嗎？

　　不，但不僅僅是時(shí)光，成長(zhǎng)，還帶走了一些美好的回憶。記得去年的初秋，我剛剛?cè)雽W(xué)，你快樂生活六年的小學(xué)，邁進(jìn)了一個(gè)陌生的大門。小學(xué)六年生活就此結(jié)束，剩下的只有回憶。初次進(jìn)入初中，很多地方我都無(wú)法適應(yīng)。進(jìn)入教室，看著全是陌生的新同學(xué)，不知與誰(shuí)交談。

　　由于我是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒有幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)識(shí)的.，再加上我有社交恐懼癥，更不知道可以和誰(shuí)交朋友。她，是第一個(gè)主動(dòng)邀請(qǐng)我的人。她仿佛人讀懂我的心，知道我的想法。我漸漸的可以融入這個(gè)班集體，我在一個(gè)人干坐在位置上。

　　但是，不知為何，她漸漸的疏遠(yuǎn)我。一開始我覺得沒什么，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她開始厭惡我，討厭我我喜歡看到她和別的同學(xué)親近。我不懂，我只是希望他可以多陪陪我。

　　我不明白，為什么我對(duì)她真心，她卻對(duì)我越來(lái)越冷漠。難道，我就是個(gè)玩偶，玩溺了可以丟在一旁嗎？

　　我害怕失去，可我又不得不放手，我放棄了她。當(dāng)晚，我問她:為什么要疏遠(yuǎn)我？

　　她回答我：她討厭我，她也需要?jiǎng)e的朋友，她這一生不可能只會(huì)有我一個(gè)朋友。說(shuō)完這句話，我們就斷了聯(lián)系。慢慢的，我嘗試于別的同學(xué)交友。一學(xué)期結(jié)束了，我不再依戀她，我有了另外的一些朋友。雖比不上我和她當(dāng)初的親密，但至少讓我有了一個(gè)依靠。

　　春節(jié)的時(shí)候，她發(fā)給我一條消息，讓我去他家等她。我不知道是否該去，但既然她先進(jìn)了一步，我就退一步，因?yàn)槲业揭�看看，她�?huì)對(duì)我說(shuō)些什么？

　　在她家中，我們沉默地望著對(duì)方， 看著那熟悉又陌生的面孔，不知怎么開口。后來(lái)，我先打破了這寂靜的局面。"找我來(lái)什么事？”她看著我的眼睛，緩緩地開口:"我們和好吧！“和好？我吃驚的想:我們還能和好嗎？雖不敢相信，但我還是回答她:"為什么？你為什么要和我和好？比你的人緣，朋友，你想要多少就有多少。你現(xiàn)在要和我和好，那當(dāng)初為何要傷我？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚，不禁落了。她看著我，沉默了許久，才開口說(shuō)道：“因?yàn)�，我想你。這幾個(gè)月我才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我忘不了你，忘不了我們?cè)谝黄鸬哪嵌斡亚椤！毕胛遥课乙蚕肽恪?/p>

　　最終，我們還是和好了。這段回憶不僅讓我記憶深刻，還記下了人生中的寶貴一刻。它將會(huì)一直陪著我，親歷我成長(zhǎng)中的每一個(gè)動(dòng)人時(shí)刻。

忘不了作文8

　　碎在空中的記憶，漸漸包圍了我的軀殼，將我一點(diǎn)點(diǎn)掩埋，我卻無(wú)能為力。流浪風(fēng)中的心，靜靜傾聽海的聲音……

　　沉浸在童年歡樂中的我，向往那無(wú)際的藍(lán)天，還有那無(wú)垠的大海。海水被海怪大口大口地吞下，我緊緊地抓著你那布滿“皺紋”的大手，呆呆地站著，不敢挪步。當(dāng)你拉著我到沙灘上去拾貝殼，我呼吸著那帶著咸味的海風(fēng)，卻掙脫開你的手，在沙灘上奔跑。你一句句“小心點(diǎn)”的.提醒，早已被海風(fēng)吹散……

　　趁你不注意，我偷偷躲在了大巖石的后面，欣賞著自己的“戰(zhàn)利品”，自得其樂，早已把一切拋之腦后……

　　小小年紀(jì)的我，怎么會(huì)知道你尋找到眾人散去后，依舊在沙灘上心急如焚，尋找消失在你視線中的我呢？可我又怎么能聽到你的呼喚呢？海水以排山倒海之勢(shì)，侵蝕著大片大片的沙灘。它怒吼著，我歡呼著！潮退潮漲，橋頭上駐足觀看的人們?cè)趺磿?huì)注意到沙灘上瘦小的我和著急的你呢？當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，我才想起你！繞過大巖石，我邊跑邊喊�？蓯旱氖�頭卻絆倒了我，讓我一下子更不知所措。我哭著，喊著，卻沒有人聽見我的聲音。

　　海水漸漸逼近，似乎就要把我也一并吞沒了……突然，一雙顫抖的大手抱起了我，原來(lái)是你！你抱著我，一直往岸上跑，沒有說(shuō)話，也沒有回頭！

　　岸上，你輕輕放下我，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己在顫抖！回頭開了一眼，海水依舊怒吼著，它無(wú)情地拍擊著岸邊的巖石。我慌亂的心久久不能平靜，可你卻要我記住這個(gè)教訓(xùn)，我說(shuō)：“忘不了！”

　　我忘不了的何止這一件！我忘不了你抱著我，陪我一起數(shù)星星；我忘不了你牽著我的手，帶我去看戲；我忘不了你駐立寒風(fēng)中，叮嚀我要照顧好自己；我忘不了，你含著笑的臉；我更忘不了，你離別時(shí)的淚痕……

　　20xx年的一天，你決定從此不再為我擔(dān)心著急，不再偷偷拭淚！于是你走了，僅留下成為永恒的微笑！孤單站在風(fēng)里，不讓淚掉落，我只想乞求你再回到我身邊！我會(huì)乖乖的，不掉懦弱的眼淚，那你會(huì)回來(lái)嗎？

　　風(fēng)吹過，忘了，忘了？忘不了！天際有如縷樂音飄來(lái)：

　　“寂寞的長(zhǎng)巷，而今斜月清照；冷落的秋千，而今迎風(fēng)輕搖。它重復(fù)你的叮嚀，一聲聲，忘了！ 忘了！ 它低訴我的衷曲，一聲聲，難了！ 難了！”

　　你漸行漸遠(yuǎn)，你就不能回頭看看嗎？你任性的外孫女，依舊在風(fēng)中等著你！你的外孫女忘不了，忘不了今生與你共同踏過的足跡……

忘不了作文9

　　上個(gè)月的星期五，放學(xué)回家后，我一個(gè)人趴在屋里哭了起來(lái)，回想起在學(xué)校的一幕幕，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的從我臉上流下來(lái)。星期五下午，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師讓我拿著杯子和體育器材，我就帶著這些東西到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之后，之后老師對(duì)我說(shuō)：“把這些東西放在觀眾席上�！蔽揖驼兆隽�。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，沒想到卻發(fā)生了意外。一個(gè)同學(xué)從觀眾席上下來(lái)，沒看見老師的杯子在腳下，不小心就把杯子給踢破了。沒想到老師卻怪起我來(lái)了：“我讓你看好我的杯子，你就是這么看的？“老師的語(yǔ)氣有些生氣�！辈皇俏摇�…“我的話還沒說(shuō)完就被老師給打斷了：“不是你是誰(shuí)？我讓你拿著我的杯子，你好好拿著不就行了嘛？什么事都不讓你做，就讓你看個(gè)杯子，你連這點(diǎn)小事都做不好，還能做什么？你拿著杯子不好嗎？就把它往地上一放，不管了，誰(shuí)踢都可以，對(duì)吧？”“我，不是這樣的……”是你讓我放下的，怎么能怪我？看著老師生氣的面孔，突然，我的心一緊，這場(chǎng)面好熟悉，好像在哪見過：

　　二年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)的文具盒不見了，我和他有個(gè)一模一樣的，同學(xué)們和老師都指責(zé)我偷東西，我憤然地把文具盒扔了出去，哭著跑了出去……

　　四年級(jí)時(shí)，白板的鑰匙不見了，有的同學(xué)說(shuō)看見我拿了。老師打了我?guī)装遄�，又罵了我?guī)拙�。我沒有反駁，但不同的.是，我沒有哭�？奘桥橙醯娜说谋憩F(xiàn)，我的鎮(zhèn)定使我自己都無(wú)法相信……五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵谧詈蟮奈恢蒙希�上課我沒有聽清問題，所以我沒有舉手，老師卻因此訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我上課走神，然后又打了我?guī)状巍��?/p>

　　看著老師的面孔，我不知道心里是什么滋味，像打翻了五味瓶似的。

　　回到家后，我不停的對(duì)自己說(shuō)，哭是弱者的表現(xiàn)，我不可以哭�？僧�(dāng)這些事情交織在一起時(shí)，像蜘蛛網(wǎng)一樣，纏著我，想起自己受了真么多的委屈，終于哭了出來(lái)。

　　再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有脆弱的一面，雖然我表面上很開心，但沒有人可以體會(huì)我的心情，只有我自己能明白。我的童年在無(wú)數(shù)次打擊和委屈中度過，所以，在我看來(lái)，我沒有童年，或者說(shuō)我只有一個(gè)黑暗的童年。每當(dāng)我看見別的同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，我就好羨慕，我也好想有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。

忘不了作文10

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。吟誦著這首詩(shī)，我的思緒又飄回了那個(gè)下午。

　　那個(gè)下午，天，碧藍(lán)；云，無(wú)痕；風(fēng)，狂野。陣陣裹挾著青草氣息的狂風(fēng)拂動(dòng)著純白的窗簾，窗簾在空中飛舞，釋放出無(wú)比的熱情，感染著這個(gè)世界

　　正看著飛舞的窗簾發(fā)呆，你拿著兩只風(fēng)箏跑到我身邊，你的臉上臟兮兮的，汗珠不停地從額頭上滾落下來(lái)。你興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！看著你充滿期待的雙眼，我不忍拒絕。

　　你拉著我的手來(lái)到附近的.公園。公園里綠草如茵、花團(tuán)錦簇，你將我拉到一片空曠的草坪上，然后舉起線軸繞著草坪奔跑起來(lái)，你累得滿頭大汗，風(fēng)箏依舊沒有飛起來(lái)，你卻一點(diǎn)都沒有泄氣，拖著幾乎著陸的風(fēng)箏玩得不亦樂乎。

　　性格內(nèi)向的我靜靜地站在一邊看著你快樂地玩著。出生幾個(gè)月后，忙于工作的爸爸媽媽便把我送到保姆家生活。陌生的環(huán)境，再加上缺少親人的關(guān)愛，我的性格變得非常內(nèi)向，很難在他人面前露出笑容。

　　過了一會(huì)兒，你回到我身邊，睜著那雙燦若星辰的雙眼問道：姐姐，你怎么不跑呀？我不知道該怎么回答你。你似乎看出了我的窘迫，緊緊抓住我的手飛快地跑起來(lái)。剛開始，我還有些束手束腳，但是很快就被你的熱情所感染，罕見的笑容在臉上綻放。我完完全全地放開手腳，徜徉于花海之間。

　　你塞給我一只風(fēng)箏，教我放飛。也許是運(yùn)氣好，我只試了一次就將風(fēng)箏放上了天，你羨慕得要命。過了一會(huì)兒，你的風(fēng)箏也放上了天。你我互不相讓，你那張稚嫩的小臉上透出的是不服輸?shù)膱?jiān)定。一會(huì)兒你的風(fēng)箏領(lǐng)先，一會(huì)兒我的風(fēng)箏領(lǐng)先。急于求勝的我一下子放出好長(zhǎng)的線，纖細(xì)的線沒有經(jīng)得住狂風(fēng)的考驗(yàn)，斷了。我急忙伸手去抓，可一切都是徒勞的�？粗鴿u漸消失的風(fēng)箏，我不禁有些落寞。

　　這時(shí)，你抓住我的手，認(rèn)真地說(shuō)：姐姐，風(fēng)箏飛走了，也帶著煩惱飛走了，你以后要多笑，你笑起來(lái)很美的！那一刻，手中的溫暖還有你真誠(chéng)的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了我；那一刻，我的心中似乎有什么東西掙脫了枷鎖，遠(yuǎn)離我而去。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那個(gè)蛻變的下午，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了。

忘不了作文11

　　我有一個(gè)只比我大兩歲，卻比我老成得多的表哥。他長(zhǎng)得很高，嫻熟的燒菜功夫也令我敬佩不已。

　　他小時(shí)與我在外婆家是一對(duì)伙伴，從第一眼看見他時(shí)，我就意識(shí)到自己永遠(yuǎn)忘不了他。

　　他上小學(xué)時(shí)有些分心，在沒有能考上理想的初中后發(fā)憤圖強(qiáng)，把東中立為自己的目標(biāo)，廢寢忘食般的學(xué)習(xí)。但是天公不作美，他在三年努力后的中考再次馬前失蹄。不過他的內(nèi)心經(jīng)過重重困難已經(jīng)錘煉的固若金湯，堅(jiān)定的信念并沒有因此而動(dòng)搖。他改變目標(biāo)，以更為努力的狀態(tài)在高中學(xué)習(xí)。他的種種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神是我永遠(yuǎn)忘不了的!

　　他是個(gè)仔細(xì)的人，家里人燒菜時(shí)，他只要觀察幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮，蒸炒烘鹵，鐵板BBQ他樣樣精通，簡(jiǎn)直是個(gè)廚神般的存在。不過這也不讓人奇怪，畢竟他在家時(shí)多是獨(dú)自掌勺，“‘菜’燒百遍，‘其’味自現(xiàn)”。他練習(xí)上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃過他的菜肴的人，都希望再品美味。每次燒菜，他都是全心全意的付出，翻炒，攪拌，每個(gè)動(dòng)作都是標(biāo)準(zhǔn);放菜，撒料，時(shí)間把控得恰到好處。每一次起鍋就是一個(gè)藝術(shù)品的誕生，都是他付出的努力換來(lái)的回報(bào)。各種各樣的食材決定了藝術(shù)品獨(dú)特的味道，他把那些不同的烹飪方法熟記于心。他在自己喜歡的“烹飪”上的專注與投入是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)檫@種精神已經(jīng)影響到我的內(nèi)心。

　　那些難以把握的海鮮類食物，他總是能燒得芳香四溢，每一道菜他都下足了功夫，辣的辣，香的香，該有的全都有，每一道菜保留了食材的自身的特性，又加入了他自己的作料，每一道菜都有自己的`味道，每種味道都不一樣。馬哥就做菜引申了人生的道理：“食材的不同，他的味道是不同的，但是你如果打破了這個(gè)味道，那么這道菜就是失敗的。必須讓食材發(fā)揮出自己的不同于其他的氣味，才能讓他與眾不同，在群芳中獨(dú)樹一幟。這跟做人是一樣的，你可以被別人評(píng)價(jià)，這是別人的自由，但是他的評(píng)價(jià)觸犯了你的底限，你就不能像一個(gè)人人欺辱的膽小鬼，而應(yīng)該守衛(wèi)自己的底限，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。這也跟你的生活是一樣的，你必須在相應(yīng)時(shí)間里做正確的事情。在不能夠打破原本的規(guī)律的前提下適當(dāng)安排生活，才能活出自己的人生�！�

　　他還說(shuō)過：“有時(shí)，不要被條條框框所束縛，要勇于創(chuàng)新，不能一味地模仿別人的做法，而是要有自己的思想與看法，更好地活出精彩紛呈的人生�！�

　　感謝他給我?guī)��?lái)的一切，我永遠(yuǎn)忘不了他的。

忘不了作文12

　　我忘不了她。她是誰(shuí)？她，是我的幼兒園同學(xué)——陳琪然。

　　陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時(shí)來(lái)安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚�(gè)字——朋友。

　　我的幼兒園朋友陳琪然，她是個(gè)很守規(guī)矩的女孩。長(zhǎng)得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時(shí)，是中班時(shí)，你還被我罵哭了呢。那時(shí)候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)“老師說(shuō)了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽，還邊對(duì)你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來(lái)都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長(zhǎng)，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了�，F(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。

　　經(jīng)過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對(duì)姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，我腳底一滑，直接從臺(tái)階上滾了下去，摔到了正對(duì)著臺(tái)階的園長(zhǎng)辦公室。園長(zhǎng)在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來(lái)，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長(zhǎng)看見兩個(gè)蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來(lái)，把地上散落的的`文件收拾好，把我們扶進(jìn)她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會(huì)兒，我倆緩過了神，相視一笑，對(duì)園長(zhǎng)慌忙說(shuō)過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……

　　琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說(shuō)：“你，還記得我嗎？”

忘不了作文13

　　五年的校園生活讓我經(jīng)歷了許多事：考了一百分，失敗，受罰……但是，讓我深受啟發(fā)的，還是那次班干部競(jìng)選。

　　記得那是三年級(jí)新學(xué)期的第二天，班主任老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，健步走上講臺(tái)，在黑板上有力地寫下幾個(gè)大字“競(jìng)選班干部”。

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)”“我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員”“我要競(jìng)選體育委員” ……班里有實(shí)力的`同學(xué)都議論起來(lái)，看來(lái)我得加把勁了！隨著李同學(xué)第一個(gè)走上講臺(tái)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)前滔滔不絕地講了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形�，一陣�(yán)坐Q般的掌聲肯定了他的演講。原來(lái)他是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員�。�

　　緊接著我班實(shí)力選手一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，接二連三，熱潮一浪接著一浪，體育委員、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)……隨著職務(wù)一個(gè)個(gè)被競(jìng)選走�？晌疫�是不敢，還是恐懼：失敗怎么辦？選不上怎么辦……我的心提到了嗓子眼，感覺周圍的空氣仿佛凝固了似的。腦子里兩個(gè)小人仿佛在打仗，一個(gè)說(shuō)：“快去吧，機(jī)不可失，你一定行！”另一個(gè)說(shuō)：“失敗了會(huì)讓你丟臉的，選不上會(huì)被同學(xué)們笑話的！”

　　就在我猶豫不決時(shí)，鄧同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，聲情并茂地演講，開啟了他的班長(zhǎng)之旅。

　　我躲在下面急得哭起來(lái)，我自責(zé)，自責(zé)自己的懦弱、膽小、無(wú)能，自責(zé)自己沒有跨出那一步！正當(dāng)我自責(zé)不已時(shí)，身旁的同學(xué)說(shuō)：“快上去啊，陳家瑞，相信自己能行的！再遲就真的來(lái)不及了！”

　　我膽顫心驚地走上講臺(tái)，站在臺(tái)上又開始后悔，這會(huì)兒只能硬著頭皮開始了我的演講，不知不覺中，我講得順溜了，激昂了，臺(tái)下響起一片掌聲……我如愿地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。

　　通過這件事情讓我明白：遇到事情不要害怕，不要軟弱，要相信自己能行，相信通過自己的努力可以做好每一件事！這次競(jìng)選，是我很珍惜的第一次，它讓我成長(zhǎng)了，讓我總也忘不了！

忘不了作文14

　　時(shí)間不知不覺地飛逝著，過年就好像是昨天才發(fā)生的事。在永定，過年的民風(fēng)民俗是有幾分特點(diǎn)的。

　　臘月二十五，人們把這天稱為“入年界”，也就是過小年，從這天開始，人家就開始忙活起來(lái)了，大掃除的大掃除，買年貨的買年貨，我也整理著自己的房間，跟著大人們瞎摻和，媽媽總是說(shuō)我“鬧著玩”，可是誰(shuí)也不知道我的心里有多歡喜。

　　就這樣，一直到除夕。除夕，我和爸爸媽媽都起了個(gè)大早，草草地扒了幾口飯，就忙著敬神、燒香、放鞭炮等；我仗著自己的個(gè)兒大，力氣多，竟一個(gè)人把桌子一口氣從三樓抬到五樓！當(dāng)媽媽大吃一驚時(shí)，我早已把供品也搬上桌了。

　　各家仿佛是商量好了般，不約而同地點(diǎn)燃了鞭炮，“噼里啪啦”的，整座城市煙霧縈繞；貼對(duì)聯(lián)、貼年畫，我們忙的真是不亦樂乎！晚上，大家聚在一起吃團(tuán)圓飯，一家人有說(shuō)有笑的，多么熱鬧！看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也成了人們不可缺少的.一分子，除非萬(wàn)不得已，看完后還要守歲、放鞭炮，以便迎接新年的到來(lái)。

　　第二天也就是大年初一了，大家不可以說(shuō)不吉祥的話語(yǔ)，都要說(shuō)吉利的話。我來(lái)到外婆家給各位親朋好友拜年，我接下長(zhǎng)輩們遞給我的紅包，口中還念念有詞：“謝謝噠就，新年快樂……”

　　晚上，大家又聚在一起吃飯，談笑風(fēng)生的好歡喜！

　　自初二開始，親戚朋友就開始互相請(qǐng)客，禮尚往來(lái)；直至初七，大人們開始上班，農(nóng)民也開始種田。

　　一直到元宵，這天晚上，我與家人們又一次聚在了一起，我們說(shuō)著，笑著，各自聊著各自的話題，一切都是那么的美好啊！在這天最有特色的是吃湯圓，代表團(tuán)團(tuán)圓圓；吃完湯圓，還要放煙花，在這個(gè)城市的上空，每到元宵節(jié)都會(huì)增添許多繽紛的顏色——煙花。

　　元宵過掉了，也就代表春節(jié)也過了，從第二天起，學(xué)生也要報(bào)名上學(xué)了。

　　永定的春節(jié)，帶有幾分特色，也略顯有幾分不同；家鄉(xiāng)的春節(jié)，使我永遠(yuǎn)都忘不了！

忘不了作文15

　　記得那次，我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很不理想。我的眼角濕了，淚水不住地流下來(lái)，感覺心都要碎了。我整天愁眉苦臉，心煩意亂的，心口一陣隱隱作痛。

　　我翻開語(yǔ)文書，無(wú)意間看到一幅插圖，畫的是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后世稱為“詩(shī)圣”的杜甫。杜甫字子美，自號(hào)少陵野老，與李白合稱“李杜”。畫中的他胡須細(xì)長(zhǎng)，雙鬢如霜，有一種非凡的正氣。他的眼神深邃，面容清矍，身穿白袍，腰系玉帶，有君子之風(fēng)。

　　語(yǔ)文課本上是杜甫青年時(shí)揮筆寫下的一首《望岳》。雖然全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，卻處處圍繞“望”字著筆，從遠(yuǎn)望到近望，展現(xiàn)出詩(shī)人宏闊的視野。讀這首詩(shī)，我仿佛看到杜甫站在山腳抬頭仰望泰山之巔。峰巒高聳，山的南北兩面，一面明亮一面黑暗，截然不同。山上樹木叢生，白云繚繞。杜甫的眼神堅(jiān)毅，嘴角微微上揚(yáng)，他手腳并用，揮汗如雨，咬牙堅(jiān)持，終于登上了頂峰。站在泰山之巔，杜甫俯瞰大地，細(xì)望歸林的飛鳥，張開雙臂豪邁地大喊：“泰山，我征服了你！”他的吶喊如同這泰山般沉穩(wěn)篤定，氣勢(shì)磅薄。

　　早年的杜甫的英氣逼人，志存高遠(yuǎn)；他勤奮讀書，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；寫文章也反復(fù)推敲，應(yīng)了那句“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，所以才能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。到了晚年，杜詩(shī)便有些隨意了。杜甫在《遣悶戲呈路十九曹長(zhǎng)》詩(shī)中寫“晚節(jié)漸于詩(shī)律細(xì)，誰(shuí)家數(shù)去酒杯寬”對(duì)仗如此隨意，卻還不失他心中放蕩不羈的豪情。

　　杜甫還寫過一首精妙絕倫的愛國(guó)詩(shī)《春望》。詩(shī)篇一開頭描寫了春望所見：山河依舊，可國(guó)家都已淪陷，亂草從生，林木荒蕪。我仿佛看到杜甫挺直地站立，緩緩?fù)�向頹垣殘壁、荒蕪的田地、叢生的`敗草，他的眼淚溢出眼眶，可他的眼神卻異常堅(jiān)定。杜甫渴望和平，即使年邁卻心系家國(guó)，憂國(guó)憂民，道出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心聲。

　　杜甫對(duì)我的影響很大。他少時(shí)放蕩不羈，。朝氣蓬勃，富有進(jìn)取精神�，F(xiàn)在我們身處困境，不也應(yīng)該相信希望、樂觀向上嗎？長(zhǎng)大了，我們才能施展抱負(fù)，經(jīng)世濟(jì)民。杜甫，我永遠(yuǎn)也忘不了！