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      2. 蟬鳴的作文

        時(shí)間:2023-10-06 23:45:44 好文 我要投稿

        [精]蟬鳴的作文

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蟬鳴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]蟬鳴的作文

        蟬鳴的作文1

          “蟬大,你為何每日對(duì)著那窗戶唱情歌?”鄰居振了振翅膀不解問(wèn)道。

          “我喜歡的人就住在里面,我要唱給她聽(tīng),她喜歡我的歌聲!毕s大洋洋自得。

          鄰居聽(tīng)罷不屑一顧:“你醒醒吧,人類是分辨不出我們聲音的,她只會(huì)覺(jué)得是噪音!

          “可是每天清晨她都會(huì)坐在窗前,什么也不做,只是安靜傾聽(tīng)啊!毕s大不服氣。

          “你太天真了,她對(duì)著窗外發(fā)呆不行嗎?”

          “可是她會(huì)微笑,笑起來(lái)可甜了,像星星一樣,我覺(jué)得她是在對(duì)我笑!

          “你這什么爛比喻,還有別總是自作多情,本本分分做個(gè)蟲(chóng)子多好!

          “干嘛總和我唱反調(diào),我喜歡她怎么了,我偏要自作多情,只要想著她是在聽(tīng)我唱歌,我就覺(jué)得我這短短一夏是有意義的`!

          “我呸,就因?yàn)樵鄣纳虝,才不該存有念想,不然是完不成蛻皮的,只能不甘又孤?dú)地死去,死得毫無(wú)價(jià)值!

          “蛻皮重生那就不再是我,我的生命只有一夏,只有今夏才是完完整整的我!编従影肷尾徽Z(yǔ)。

          阿璃,吃早飯了,整天對(duì)著窗戶瞎看啥呢。母親拍了一下女孩,打著手語(yǔ)催促。女孩彎起月牙眼一笑,手語(yǔ)問(wèn)到:媽媽,我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)歌聲,那是夏天的聲音嗎?

        蟬鳴的作文2

          才四月,窗外的蟬就開(kāi)始叫了,勾起的不是鄉(xiāng)魂旅思,也不能添上多少暗夜靜意,只是叫人更加煩躁。

          咕嘟嘟灌下一大杯水,但還澆不滅心上的火,沉重黏膩的空氣依然附在衣服、皮膚上,比夏天的炎熱更叫人窒息的,恐怕就是濕答答的清明前后了吧。

          走走停停,坐臥不安。蟬還在不依不饒地鳴叫著。古人有聽(tīng)杜鵑悲泣而淚流的,今日就輪到我因聽(tīng)蟬鳴而上火。突然怒從心頭起,惡向膽邊生,正要磨刀霍霍殺鳴蟬,卻發(fā)現(xiàn)草場(chǎng)莽莽,無(wú)處覓蹤影。仰天長(zhǎng)鳴一聲,我無(wú)力地癱倒在沙發(fā)上。

          但如果不能用軍事力量征服,那就讓我用政治方式取締吧。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),放上一支歌,音律之海綿延起伏。在音樂(lè)的'調(diào)和下,蟬鳴居然變得有節(jié)奏起來(lái),仿佛是某種打擊樂(lè)器,將奇異的音符送人我的耳膜。

          終于可以舒一口氣了,空氣也好像變得清潤(rùn)起來(lái),像慢慢在口中化開(kāi)的巧克力,最后就只剩下絲滑了。抿了一口水,愜意地把頭往后靠去。與蟬鳴斗爭(zhēng)的結(jié)果,就這樣不了了之。而我和蟬兩者,都覺(jué)得十分滿意。

          佛經(jīng)里有一種概念,叫做執(zhí),執(zhí)著于物,叫物執(zhí),執(zhí)著不放,叫我執(zhí)。我對(duì)蟬鳴的反應(yīng)就是我執(zhí),太過(guò)計(jì)較它給我?guī)?lái)的感覺(jué),卻忘記這種感覺(jué)是自己油然而生的。

          不過(guò)好在當(dāng)下,我已經(jīng)能與它們和平共處了,仿佛也能觸摸到蟬噪林逾靜的邊緣。所以有時(shí),不妨換一種方式,變一種心境,這樣迎刃便能隨之而解了。

        蟬鳴的作文3

          春天,悄悄地走了;夏天,突然就來(lái)了。城市被高樓所包圍,悶熱的感覺(jué),讓人透不過(guò)氣來(lái)。傍晚,我來(lái)到小區(qū)的游園。忽然,聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我的思緒,很快就回到了幾年前的時(shí)光……

          我們的家,位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,那時(shí)候我們一家人還住在小院里。從我家出來(lái),不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)種滿蓮藕的池塘。夏天的夜晚,家長(zhǎng)帶著我和小朋友,沿著小路到池塘邊去乘涼。池塘周圍有高大的楊柳樹(shù)、低矮的灌木叢,還有一棵歪脖子老桑樹(shù)。月光照著塘水,像一池柔軟的絲綢;風(fēng),從池塘上吹來(lái),蓮葉隨風(fēng)搖曳,就像輕歌曼舞的仙子。這水墨畫般的畫面,真是美極了。但是,夏夜郊外的主角還沒(méi)有登場(chǎng)呢。給我最深刻記憶的,是那陣陣的蟬聲。

          月光與清風(fēng)固然美好,不過(guò),有蟬聲的夏夜,才最為愜意而靈動(dòng)。它時(shí)急時(shí)緩、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),此起彼伏,分明是一首千古傳唱的田園小夜曲哦。那淡淡的月色、那幽幽的荷香,那一絲絲涼意,仿佛都因蟬聲而生發(fā),也因蟬聲而鮮活。漸漸地,我忘記了夏天的酷熱與煩躁,有了些許的睡意。哦!差點(diǎn)忘了,我還要摘幾張嫩桑葉,喂蠶寶寶呢。

          回家的`路上,我想起了媽媽教我的古詩(shī),“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。夏夜的蟬聲,也許就是這樣一種境界吧。

          幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,城市也長(zhǎng)大了。我們家搬到了高樓上,物質(zhì)生活好了很多?墒峭拼巴,我再也看不到遼遠(yuǎn)的天空與廣闊的原野了。池塘、樹(shù)林,還有那夏夜的蟬聲,都成了過(guò)往的記憶。我多么想留住那段景光哦!然而,時(shí)過(guò)境遷,只有在夢(mèng)里,夏夜依舊,蟬聲依然……

        蟬鳴的作文4

          夏日里的蟬鳴,聲聲喧鬧,渲染著季節(jié)的斑斕;輕捧一縷花香的嫣然,在千嬌百媚中回眸,最驚艷的竟是那一片淡雅的芳華;光陰,無(wú)論深淺還是濃淡,總有一隅可以安放一朵心花于紅塵,恰如你我簡(jiǎn)單樸素的行走于生命的軌跡里,漸漸溫厚淡然

          翻開(kāi)一紙泛黃的書頁(yè),在舊時(shí)光里靠岸,那座屹立在北疆土地上的小城,曾經(jīng)的青春散落一地的馨香;當(dāng)年那樣執(zhí)著的背起行囊,想用年華雕飾夢(mèng)想,走過(guò)一程山水,回首,那藏在心底最柔軟角落生根抽芽不輕易言說(shuō)的思念,永遠(yuǎn)屬于故鄉(xiāng)

          雨季里傾聽(tīng)風(fēng)月纏綿,倚在窗前看輕霧如煙飄遠(yuǎn);扯落了心語(yǔ)的呢喃,輕落在家鄉(xiāng)的青石路面,尋覓當(dāng)年遺落的印記,與一輪明月相依溫暖;我們都是春花秋月的過(guò)客,卻期待留住最純美的花瓣,微笑中有淺淺的淚光閃過(guò),如天空中那顆星,照亮返家的游人

          生命中的`人,有時(shí)一轉(zhuǎn)身即是一世的距離,相識(shí)的人漸多,相知相惜已是寥寥無(wú)幾;誰(shuí)駐留在了你的歲月里,能與你共話朝花夕拾;誰(shuí)溫暖著你的夢(mèng)境,給你一份懂得和珍惜;一路清淺的守望,淡淡的相伴,已感恩上天賜予最慈悲的關(guān)愛(ài),相遇無(wú)悔,且行且珍惜

          有一種情愫,不曾遠(yuǎn)離,穿越山高水長(zhǎng)與歲月相融;有一種牽念,根植心底,血脈里流淌著是故鄉(xiāng)的煙火;紅塵陌上,我鋪開(kāi)時(shí)光的畫卷,描摹一副風(fēng)清云淡的明媚,那是鄉(xiāng)情的味道。划嬀肀M頭久久不愿離去的女子,只是靜靜的祈盼與故鄉(xiāng)那場(chǎng)美麗邂逅

        蟬鳴的作文5

          正午時(shí)分,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,這正是放牛的大好時(shí)光,狗蛋便領(lǐng)著牛兒們出門到森林里吃草……

          來(lái)到森林里,千萬(wàn)只鳥(niǎo)在枝頭大合唱,好似在迎接我們的到來(lái)哩!狗蛋騎著牛往里走,見(jiàn)到了一大片草坪,旁邊有一池水,水里還游著魚,真是一個(gè)放牛寶地哇,狗蛋下了牛背,和魚兒們嬉戲玩耍去了。

          牧童到了水邊,他撿起一根樹(shù)枝,跳到水里和小魚開(kāi)始了“人魚大戰(zhàn)”,狗蛋手里提著樹(shù)桿,嘴里哼著小曲兒,用樹(shù)桿叉魚,不一會(huì)兒,一條大魚被捉住了。狗蛋生了一堆火,正烤魚吃呢!吃著香噴噴的烤魚,狗蛋十分開(kāi)心,他便開(kāi)始大聲的.歌唱,狗蛋的歌聲響徹云霄,震耳欲聾,在正高興的時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了蟬叫。

          狗蛋立刻閉上嘴尋著聲音找去,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只蟬在叫,樹(shù)葉也在沙沙作響,狗蛋貓著腰,小心翼翼地往前走去,沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下有一石頭,不小心摔了一跤,這一跤摔得真棒!給知了發(fā)出了警報(bào),剎那間它就從這棵樹(shù)跳到了那棵樹(shù),頓時(shí)沒(méi)了影!狗蛋只好爬在地上慢慢前進(jìn),等待知了“回信”。天由人愿,知了果不其然“回了信”。

          狗蛋悄悄從地上爬到樹(shù)上以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪走了蟬,牧童看著手心里的知了不禁開(kāi)心地笑了,心想:這死知了,一天到晚裂肺撕聲地叫,煩死老子了,今天我一定要把你捉回家,到朋友們跟前炫耀一下,讓他們每個(gè)人都來(lái)羨慕。

          狗蛋來(lái)到老黃牛身邊,拿起烤魚走過(guò)去,拍了拍牛肚,樂(lè)顛顛地回家去了!

        蟬鳴的作文6

          窗外,蟬鳴陣陣。

          這邊未平,那邊又起。它們爭(zhēng)相唱著夏歌,頌這盛夏。

          小時(shí)候,最愛(ài)聽(tīng)蟬鳴。

          “外婆,外婆,你聽(tīng)!是夏天的聲音!”我繞在外婆身邊,朝她喊!坝质且荒晗s鳴的時(shí)候啦,你聽(tīng),蟬在說(shuō)什么?”外婆扶了扶老花鏡,舒舒服服的躺在椅子上看報(bào)紙。“蟬怎么會(huì)說(shuō)話呢?”我趴在陽(yáng)臺(tái)上,頭也不回的'問(wèn)外婆,仔細(xì)地看著窗外綠葉間那個(gè)叫個(gè)不停的小家伙!澳阏f(shuō),它們?cè)谡f(shuō)什么?”外婆似乎被我專注的樣子吸引了,也湊了過(guò)來(lái)。“當(dāng)然是唱歌啦,唱夏天的歌!

          “外婆,夏天這么好,應(yīng)該出去走走啊。”我一蹦一跳的領(lǐng)著外婆走在大街上,“外婆,要吃糖葫蘆!”“好!蓖馄判χ粗,買來(lái)糖葫蘆,我一把抓了過(guò)來(lái),歡歡喜喜的吃了起來(lái)。“當(dāng)心,別粘在衣服上!彼业念^,我抬頭看著她。她深邃的眼神中有一種我讀不懂的感情。“外婆,你在想什么?”“我想多看看你,看夠了,就該回去了。”她拉著我往家走,頭也不回。

          “剛出來(lái),就要回去啊!蔽矣行┦洌贿^(guò)糖葫蘆的甜味讓我忘記了所有的不愉快,陪著外婆高高興興地回家。

          我看見(jiàn)了她的白發(fā)蒼蒼,我從未注意過(guò)她已雙鬢斑白,只是那日,在陽(yáng)光下,顯得格外突出。外婆領(lǐng)著我,伴著陣陣蟬鳴,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏天。那時(shí),我還不知道,原來(lái),夏天也是有盡頭的。

          她白了頭,終于放下了手,我不知所措。那也是個(gè)夏天,是夏天的盡頭。

          如今,耳畔只剩下一片蟬鳴。

        蟬鳴的作文7

          在夏天這個(gè)季節(jié)里,我們可以干很多事情:吃冰棍,游泳,賞蟬……而我最喜歡的還是賞蟬。

          每當(dāng)聽(tīng)到窗外陣陣蟬鳴,我們就樂(lè)開(kāi)了花兒。星期六、星期天,我就纏著爸爸去捉蟬。我們意外地發(fā)現(xiàn),有一只蟬正在脫殼。我們便在旁邊觀看。這是蟬從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的偉大轉(zhuǎn)折。它用鋒利的腳狠狠鉤住樹(shù)枝,利用背部的`力量往外拽,一開(kāi)始,背上出現(xiàn)一條裂縫,而后越來(lái)越大,再一掙扎,羽翼便被拽出外殼,很快,雙腳也陸續(xù)從殼中掙脫出來(lái)。

          每次,只要有一聲蟬鳴響起,便有群蟬應(yīng)和。叫一會(huì)兒便停下,然后繼續(xù)叫,從而反反復(fù)復(fù)。有人會(huì)認(rèn)為蟬鳴太枯燥,沒(méi)有什么花樣,可蟬們并不這么認(rèn)為。它們會(huì)從大清早一直叫到夕陽(yáng)西下。正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句“落日無(wú)情最有情,偏催萬(wàn)樹(shù)暮蟬鳴!

          我聽(tīng)著蟬的鳴聲,我的心也癡醉了。蟬鳴聲猶如天賴之音,讓我快樂(lè),蟬鳴聲猶如催眠曲,伴我入睡,蟬鳴聲猶如準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,叫我起床。

          蟬,它伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天,是我的好朋友。

        蟬鳴的作文8

          繁重的學(xué)習(xí)壓力,抬不動(dòng)的雙腳,熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,熱情擁抱美好的大自然,聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。

          我出生在炎熱悶燥的九月,我想,是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天,即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng),但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的`冰激凌,還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

          八歲時(shí),我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬,雖然不知什么技巧和方法,但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫,也是別有一番趣味!我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專門用來(lái)捕蟬的棍,在樹(shù)下一邊向上跳,一邊用捕蟬的棍挑蟬窩,雖然每次都不會(huì)有什么收獲,但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

          現(xiàn)在,我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天,帶給我的,僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜,奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上,用蒲扇帶給我涼爽和暖流,伴著蟬鳴入睡。

          媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班,這樣能讓我在暑假里提升,初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí),我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中,難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!拔乙煤脤W(xué)習(xí),我要過(guò)美好的生活!”只有每天這樣在心底的默念,才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有不勞而獲,僅有天道酬勤。我想,即使現(xiàn)在耳畔沒(méi)有了蟬鳴,但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量,讓蟬鳴之聲再次響起。

          從前,我在蟬鳴聲中安然入睡;現(xiàn)在,我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日,我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴,即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓,暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣,蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。

          蟬鳴,一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏!

        蟬鳴的作文9

          我不喜歡夏天,每天都得跟太陽(yáng)打交道,蚊子又多的不得了,還 每天要抵抗討厭的知了,顯得單調(diào)而枯燥。我坐在書桌前,望著滿桌的作業(yè),再加上上厚厚一疊奧數(shù)題,不免感到厭煩。

          窗前的知了不停地叫著,時(shí)而高昂,時(shí)而沉穩(wěn),但反而在我的心情上加了一層霜,無(wú)精打采。作業(yè)總是要做的`,何況我?guī)缀鯖](méi)動(dòng)。但在這禪的催眠曲下,真是個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。

          我拿起筆,哎,如今,它已經(jīng)變得越來(lái)越沉重了,我不耐煩的寫下一個(gè)字,然后再一個(gè)字......也不知道是為什么,那幾個(gè)字就如同眼前這個(gè)黑乎乎的知了。我沒(méi)有耐心寫下去了,這個(gè)作業(yè)肯定不能過(guò)關(guān)。

          時(shí)間如夏天,一秒都難忍,但面對(duì)這些奧數(shù)題,更是心煩意亂,一會(huì)兒要計(jì)算,一會(huì)兒要畫圖,或者解方程,湊數(shù)......也不知道是為什么,這些以往都能解決的問(wèn)題,如今似乎沒(méi)有了光彩,讓人難能解答。

          我正準(zhǔn)備拉會(huì)兒小提琴放松放松,但即將要考級(jí)的曲目,又變的疙疙瘩瘩的,像拉鋸子,又像砍柴火......也不知道是為什么,五線譜上的音符也變得像我眼前的禪了,越來(lái)越枯燥無(wú)味。

          晚上,我的夢(mèng)中,又夢(mèng)見(jiàn)了那只知了,小小的知了飛過(guò)樹(shù)梢,越過(guò)窗臺(tái),離開(kāi)了我。也不知道是為什么,我突然覺(jué)的小小的知了竟是如此偉大,竟能打擾人類的正常工作。我想,抵抗知了并不可怕。知了——來(lái)吧!

        蟬鳴的作文10

          我的童年往事,就像鋪在大海旁的一個(gè)個(gè)精巧的貝殼。一個(gè)一個(gè)的,數(shù)也數(shù)不清。而在這些貝殼里,最明亮的,最精巧的,就是這個(gè)……

          那是夏日里的一天,暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切,周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲(chóng)鳴聲,我早早地起了床,漫步于老家的園林之中,哼著新學(xué)的歌曲“星星點(diǎn)燈”,漸漸地與大自然融為一體。

          忽然,耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫。我停止哼歌,屏住呼吸,凝神仔細(xì)地聽(tīng)著,叫聲逐漸清晰!爸,知了……”。。≡瓉(lái)是那棵高大的荔枝樹(shù)上,一只美麗的蟬正放聲高歌呢!

          !這是大自然的魅力,給了它這一嗓子的動(dòng)聽(tīng)歌喉。。∵@是大自然的魅力,給予它這一身的美麗的衣裳。!這是大自然的魅力呀!

          正想著,我忽然冒出了一個(gè)念頭——既然看到了蟬,就一定得抓一只,城里實(shí)在太少見(jiàn)了。我說(shuō)干就干,我拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,把爺爺小時(shí)候穿的破膠鞋的鞋底(就是那一層厚厚的`橡膠)在煤油里泡泡。一會(huì)兒,鞋底就變得黏黏糊糊的了。我把變黏的膠粘在長(zhǎng)竹竿的一頭,手擎長(zhǎng)竹竿的另一頭。開(kāi)始了,我先拿起竹竿,與蟬周旋,蟬好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我得意洋洋?墒牵乙徊恍⌒,踩到了樹(shù)下那蜿蜒盤旋的樹(shù)根兒,哎呦喂!摔了一個(gè)狗啃泥。蟬嚇了一大跳,“噓——”的一下就飛得無(wú)影無(wú)蹤。天!計(jì)劃失敗,我只好再找一只。!終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬,我躡手躡腳,慢慢地靠近,既小心地躲避著茂密的樹(shù)葉,又時(shí)刻提防著潛伏在樹(shù)下的絆腳石,瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī),我把竹竿前端的橡膠輕輕地碰了碰蟬,蟬立刻就被粘住了!鞍± 碧衾,終于捉到一只了。

          我不知道我的童年趣事竟有這么的多,一想到我的童年我就想發(fā)笑,你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?那就說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

        蟬鳴的作文11

          蟬是大自然中極其普通的小昆蟲(chóng),它盡其畢生精力在夏日奏響一曲熱愛(ài)大自然的樂(lè)章,也使我感受到了大自然的美妙。

          南湖公園的蟬不但“嗓門”洪亮而且還具有“歌星”的水準(zhǔn)。它通過(guò)腹膜振動(dòng)發(fā)出一種類似伴奏的`聲響,還同時(shí)發(fā)出兩種聲音。低聲部嗡嗡然,好像薩克斯管奏出的布魯斯曲調(diào),暗哽咽啞。接著,又發(fā)出高亢的鳴叫,像號(hào)角、像鋼琴的強(qiáng)音,那聲音大得驚人。聽(tīng)著聽(tīng)著,這時(shí),我聽(tīng)清蟬鳴“知了,知了,知了”,從木棉樹(shù)縫流泄而出。我仰起頭,卻也尋不見(jiàn)這嘈雜世界中的蟬究竟躲在哪一枝樹(shù)杈上,正不動(dòng)聲色始終不渝地一聲接一聲地高唱著,從不變換一下調(diào)門,就那么“知了―知了―知了”下去。只有此起彼伏的呼應(yīng),算是幕間休息或是換了位主角繼續(xù)演唱。

          蟬,沒(méi)有黃鶯唱得那么清脆;沒(méi)有子規(guī)啼血那么感人,然而,它執(zhí)著堅(jiān)定,連聲迭唱是那么動(dòng)情,一韻一頓,灑脫自如。

          蟬在不知疲倦地朝著太陽(yáng)的方向放歌。蟬鳴聲聲,忽長(zhǎng)忽短,時(shí)續(xù)時(shí)斷,漸強(qiáng)漸弱,有節(jié)奏地交替著,那跳蕩的音符,霸道地將天籟和地聲吸收,融成一曲交響樂(lè),成為夏日南湖公園最激烈的樂(lè)章。

        蟬鳴的作文12

          夏天到了,樹(shù)上爬滿了蟬,一個(gè)勁的叫,叫呀叫,你不想聽(tīng)都不行……

          不管你在做什么,他們總是會(huì)一唱一和。一排樹(shù),先是一片寂靜,后又由一棵樹(shù)上的樂(lè)團(tuán)先奏一首開(kāi)場(chǎng)白:聲音由低到高、由弱到強(qiáng),先是一只蟬起調(diào),隨后另外的便積極響應(yīng),聲音的澎湃,如同一個(gè)一個(gè)海浪,外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊,盡管只能聽(tīng)到一個(gè)單調(diào)的聲響,但如果仔細(xì)聽(tīng),一個(gè)聲音壓過(guò)另一個(gè),這個(gè)又壓過(guò)他,然后又弱下來(lái),真的很完美啊!過(guò)一會(huì),他們漸漸將聲音放低,愈來(lái)愈細(xì),最后消失了,這時(shí),另一個(gè)樂(lè)團(tuán)接著拿過(guò)他們的接力棒,放聲歌唱,由于每棵樹(shù)距離我的位置都是不一樣的,所以那一棵棵樹(shù)上蟬們開(kāi)的演唱會(huì),不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感,整首樂(lè)曲的'框架就出來(lái)了:整體上是強(qiáng)弱的變換,每一個(gè)其中又有很多變換,天衣無(wú)縫。像一首鋼琴曲,優(yōu)美的旋律,樂(lè)師又將他所有的感情都融入其中,更加深入人心。

          《美麗旋轉(zhuǎn)》中的蟬,在地下苦等了17年,最終破土而出,鳴叫不止,但最終還是氣息越來(lái)越弱;《蟬》中:知道嗎?它等了17年,才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天,它從泥土中出來(lái),從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的,但也是值得深思的。

          我還是想用《蟬》中的一句話來(lái)結(jié)束我的文章,結(jié)束以往對(duì)蟬的一些厭惡:17年埋在泥土中,出來(lái)就活一個(gè)夏天,為什么呢?朋友說(shuō):那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好的活著。哪管是90年,90天,都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦!那是蟬的生命意義!

        蟬鳴的作文13

          “小鳴,看著點(diǎn)!球都飛了。小莉嘟著嘴說(shuō)道。不知多少次夢(mèng)里出現(xiàn)一段這樣的片段。

          童年,我和小莉的關(guān)系可以說(shuō)是青梅竹馬了。在到了每個(gè)夏天的時(shí)候,她都會(huì)取笑我:“小鳴,你的父母為什么會(huì)給你取這個(gè)名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會(huì)是根據(jù)這來(lái)給你取名字的吧!當(dāng)她這么說(shuō)時(shí),我只有對(duì)著她傻笑。童年終于是要過(guò)去的。只留下了點(diǎn)點(diǎn)回憶。

          到了上學(xué)的年齡,我和小莉到了同一所學(xué)校上學(xué)。我們每天牽著手唱著歌上學(xué)和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學(xué)校時(shí)被我們班一個(gè)十分可惡的同學(xué)看到了,他去和我們的老師說(shuō)了,老師有打電話給我們的.家長(zhǎng)。當(dāng)我回到家時(shí)被父母吼了一頓。那時(shí),我知道了我現(xiàn)在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊,我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手啊!最后,我還是沒(méi)有和小莉再牽手了。

          幾天后,小莉家門口來(lái)了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說(shuō)他們搬家了,小莉也轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小莉。

          單調(diào)的路線,無(wú)聊的課程,我開(kāi)始變壞。抽煙,喝酒,打架等等我什么都學(xué)會(huì)了。成績(jī)一落千丈,成了班上甚至學(xué)校的問(wèn)題學(xué)生,老師們一提到我就頭疼。

        蟬鳴的作文14

          彎曲的農(nóng)家小徑一旁,幾個(gè)面龐黝黑的孩童相互扮起鬼臉,七手八腳攀上一棵低矮的樹(shù)——樹(shù)上有蟬,整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

          它不起眼,甚至在一些童話中一直是反面典型,卻被頑皮的孩子視若珍寶——它是蟬,整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

          它傷痕累累,在地底無(wú)數(shù)次地掙扎,才換來(lái)短短一個(gè)仲夏的放歌,緊接著又消逝進(jìn)這土地?伤鼰o(wú)怨無(wú)悔——它是蟬,整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

          它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去,一刻不息——不過(guò)一個(gè)夏!

          為何為何僅僅一個(gè)夏呀!它為何要用自己的生命去歌唱?

          也許是因?yàn)樵谒切⌒〉膯渭兊男睦,有個(gè)這樣的念想——

          “我喜歡歌唱,于是我要歌唱!”

          于是我要用我喜歡的方式——歌唱過(guò)完一生!

          這是小小的'蟬美麗的心愿,也是四百年前徐霞客的心愿。

          于是我要用我喜歡的方式——游歷過(guò)完一生!

          他們最終都做到了。

          它燃燒自己的生命歌唱,他消耗自己的生命游歷。

          它一介野蟲(chóng),一生歌唱;他一介布衣,游歷天下。

          是的,成功只有一個(gè)——以自己喜歡的方式過(guò)完一生。

        蟬鳴的作文15

          窗外傳來(lái)一陣陣蟬的鳴叫聲,時(shí)而獨(dú)奏,時(shí)而聯(lián)唱,那飄渺美妙的聲音此起彼伏,跌宕連綿,讓我好像又回到了童年的那片小樹(shù)林。

          外婆家坐落在一個(gè)小山村里,門前屋后,河畔山腳都種滿了各種樹(shù)木,一年四季綠意蔥蘢,繁花似錦。尤其是夏天,柳樹(shù)柔枝飄飄,槐樹(shù)枝繁葉茂,石榴花酷似一團(tuán)火紅的朝霞,梔子花仿佛一片潔白的云朵……

          六月的驕陽(yáng),火燒火燎的,高大的樹(shù)木上的葉子也都焉了。等蟬鳴聲聲時(shí),捕蟬的'孩子也多了。野外林蔭道上,我手拿一根長(zhǎng)竹竿,一路行一路唱,來(lái)到一片樹(shù)林里,拿出一團(tuán)面筋,粘在長(zhǎng)竹竿的一頭,仰頭繞著大樹(shù)轉(zhuǎn),尋找蟬的蹤跡。忽然,歌聲停下來(lái),我脊背挺直,嘴巴緊閉,兩眼凝望著高高的樹(shù)梢。“知了,知了,知了……”樹(shù)上,一只蟬兒也在扯開(kāi)嗓門,自鳴得意地唱呢。瞧準(zhǔn)了,我就舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向蟬身上一粘,蟬就“束手就擒”了。

          窗外,樹(shù)上,蟬微微震顫著翅兒,依舊傾心地歌唱著,隨了枝梢的曳動(dòng),流線的飄搖。正如南朝蕭子范所寫“流音繞叢藿,余響徹高軒”。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻,如乘了一葉輕舟,徐徐在歌聲里緩行……

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