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這一路有你相伴作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的這一路有你相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這一路有你相伴作文1
在我們每一個(gè)人的生命里，總有一些人一直都陪伴左右，與我們一路同行。而相伴我左右的人--便是你小A。
記得那一次分班考，我失利了，并未取得讓自己滿意的成績(jī)，當(dāng)我為自己的努力白費(fèi)而感到傷心時(shí)，你如一位天使降臨在我身邊，用自己的羽翼傳遞給我溫暖，那時(shí)你跟我說(shuō)了一句話：“你，還沒(méi)輸呢！”這短短五個(gè)字，又給了我拼搏的勇氣。
是啊，當(dāng)初我立下豪言壯志，要讓自己的單科排名進(jìn)前一百，而我不是沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)試卷嗎？那種不達(dá)目的不罷休的瘋狂是刻在骨子里的.。于是，你教會(huì)我如何記筆記，如何更快找到一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法。那一個(gè)月，我沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，果然在其中時(shí)取得了進(jìn)步。
又有一次我去競(jìng)選班委，不出意料地沒(méi)選上，我有些委屈，找了棵樹(shù)躺下，捧起一把泥土撒向空中，似乎這樣我就能發(fā)泄不滿與郁結(jié)，看著遠(yuǎn)處同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，我忽地升起一種孤獨(dú)感。這時(shí)，一個(gè)陰影籠罩了我，我抬頭一看，是你，你拍拍我的頭說(shuō)道：“我還在這兒呢！”這短短六個(gè)字，卻勾起了藏在心底的苦澀，那一次，我抱著你哭了很久，哭完，便有一種釋然的感覺(jué)。
“你，還沒(méi)輸呢！”帶給我了拼搏的勇氣，“我還在這兒呢！”在傷心時(shí)給予我溫暖，謝謝那個(gè)總在我困難時(shí)出現(xiàn)的天使——小A，那個(gè)簡(jiǎn)單而美好的你，將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。
“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)中，陪伴是簡(jiǎn)單而美好的，而我愿我們的陪伴是永遠(yuǎn)。
這一路有你相伴作文2
十月的金秋，桂花開(kāi)得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。
爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈郑哌^(guò)桂花樹(shù)下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時(shí)我年幼，我望著滿枝的桂花，就像望著滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著我走過(guò)，爺爺，你會(huì)陪著我的，對(duì)吧？”嗯，”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著我向前走去。
爺爺?shù)拿掷飵�(gè)＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。爺爺很瘦，卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很溫暖，那溫度讓人安心。
我跟著爺爺踱過(guò)一路的桂花樹(shù)，我的小手一直緊握著他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過(guò)桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，爺爺能陪著我一路走下去，這一路能永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不完。
恍惚中記得，爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過(guò)故鄉(xiāng)那斑駁的老橋，記憶中的`橋，總是彎著腰，附身親吻著水中的魚(yú)影、人影、月影。爺爺?shù)哪昙o(jì)比這座橋還老，印象里的爺爺也和這橋一樣穩(wěn)重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔，鳥(niǎo)瞰八卦田的盛景。在我的記憶里，八卦田的油菜花是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，那，是我和爺爺共同的記憶。
過(guò)年時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)寒了。我回到老家，爺爺院里的桂花樹(shù)，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著他的深藍(lán)的舊棉布衫，站在門(mén)口，望著我。
我，向前走去，牽起爺爺?shù)拇笫�，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在�?/p>
念起掌心的余溫，那雙大手曾牽著我的小手一路走過(guò)，感謝這一路有你相伴。
這一路有你相伴作文3
有人說(shuō)：困難，也許是那兇猛的海浪，那么，母親的懷抱，就是那溫暖的港灣�！睆奈覄倎�(lái)到這個(gè)世界，到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，再到漫漫的求學(xué)路。一路下來(lái)，都是母親那個(gè)嬌弱的身影陪伴著我。
母親，感謝這一路下來(lái)，有你陪伴。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我因跆拳道腳骨受了傷，醫(yī)生規(guī)定一個(gè)月內(nèi)不能行走。從此以后，媽媽的艱難生活開(kāi)始了每天早晨，她都要很早起床，為我做飯，幫我起身。每天上學(xué)，羸弱的母親背著我，邁著沉重的步子，一步一步地走向?qū)W校。她的'腳在顫抖著，似乎一不小心就會(huì)摔倒；滿臉通紅，像是被灼了似的。總算到了學(xué)校，她輕輕放下我，用那輕柔的手撫摸著我的腳，輕聲對(duì)我說(shuō)：保護(hù)好腳！記住了嗎？”然后又快速奔離了學(xué)校，跑向遠(yuǎn)處的公交站她要趕去上班。
那段時(shí)間，我總是有些煎熬，同時(shí)帶著些歉疚唉！早知道就小心點(diǎn)了！
上個(gè)學(xué)期，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)壓力更重的初中。是偶然也是必然，我進(jìn)入了青春期。而母親卻進(jìn)入了更年期”。兩個(gè)暴怒”的年齡碰在一起，難免會(huì)產(chǎn)出強(qiáng)烈的火花。我和母親不再像以前一樣和平共處，而是成為了死對(duì)頭”。昨天，當(dāng)母親躺在床上的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)，母親那本已染過(guò)的頭發(fā)竟發(fā)出刺眼的銀色；原本豐滿，光滑的臉上也產(chǎn)出了些皺紋。母親老了，真的老了！默默地，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，不想讓母親看見(jiàn)我那愧疚的臉龐。
母親，感謝您一直陪伴著我，給予我這么多的幫助，在未來(lái)的人生路上，我一定也會(huì)陪伴著您！
這一路有你相伴作文4
有人說(shuō)，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛(ài)護(hù)你；有人說(shuō)，老師和你一路相伴，教導(dǎo)你，啟發(fā)你，關(guān)心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長(zhǎng)路上不可或缺，重要性不言而喻�？涩F(xiàn)在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著我的你。
即使記憶經(jīng)歷過(guò)歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個(gè)朦朧的九月，那是個(gè)下著淅淅瀝瀝的早晨，我?guī)е酀橗嬜哌M(jìn)那個(gè)陌生的教室，走進(jìn)一個(gè)全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。
兩年后的那個(gè)炎炎夏日，應(yīng)該是你我首次站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著我，陪我找資料準(zhǔn)備比賽。說(shuō)不清大段稿子時(shí)，你陪我練，我怯場(chǎng)時(shí)，你為我加油打氣。感謝你，那一段時(shí)光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過(guò)。
然而，一把名叫小升初的大刀無(wú)情地劈開(kāi)了你我在人生大道上緊緊握住的`手。
那個(gè)白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們?nèi)ハ愀鄱顮I(yíng)的一天晚上，我和你躺在床上看著電視。忽然，你對(duì)我說(shuō)，我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書(shū)了，我急了，帶著哭臉問(wèn)他，你能不能帶去求求你的父母啊？他不說(shuō)話了，我在他那失落的眼神中看到了否定。一個(gè)晚上，你都在自顧自玩手機(jī)，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。
我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。
又是春天，可這個(gè)和煦的春日沒(méi)有你的陪伴了，你或許知識(shí)我人生中一道閃亮的影子，可我堅(jiān)信，我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠(yuǎn)。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。
感謝你伴我走過(guò)我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。
這一路有你相伴作文5
我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒(méi)換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門(mén)口的走廊上掃地、拖地。看到我們來(lái)了，她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的.工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的工作而磨出來(lái)的吧！我短暫地看了她幾眼，聽(tīng)了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門(mén)，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆?jiàn)她在我們單元樓下，或在其他單元門(mén)口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過(guò)程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書(shū)包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來(lái)的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來(lái)走了一段。邊走邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒(méi)干，你一定要小心��！”過(guò)來(lái)一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。
如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無(wú)數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對(duì)那位阿姨說(shuō)：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！
這一路有你相伴作文6
當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng)，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨(dú)。這片生命的大地有多少人經(jīng)過(guò)，多少人離去，可始終，那個(gè)背影從未離去，佇立在前方。
人們總說(shuō)母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細(xì)膩，也許她真的是天使。于是在母親無(wú)微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。
有一段時(shí)間我常覺(jué)得父親是家中最嚴(yán)厲和可畏的。為我的做事細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、技能培養(yǎng)、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無(wú)是處，只是聽(tīng)著聽(tīng)著眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著發(fā)誓再也不理會(huì)門(mén)外的父親。
也許父親的愛(ài)只有長(zhǎng)大了才能有體會(huì)。
回溯，那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無(wú)力地吹著，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)應(yīng)有的清涼的感覺(jué)。頭頂?shù)幕以瞥胁蛔≈亓�，一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來(lái)，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來(lái)接我的約定，毅然決定獨(dú)自坐公交回家。車動(dòng)不久，簌地，窗外便糊作一團(tuán)了，隨之的是一片嘩嘩的'聲響。豆大的雨滴拍打著玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒(méi)等到我應(yīng)該會(huì)自己先回去的吧，我天真地想，之后就再?zèng)]什么顧慮。
直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。母親便忍不出指責(zé)我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機(jī)也沒(méi)有電。我似乎看見(jiàn)父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔�？筛赣H卻無(wú)言，亦沒(méi)有任何的責(zé)備。我讀出了他對(duì)我的寬容，一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。
他看似倔強(qiáng)嚴(yán)苛的身影背后，是說(shuō)不盡的包容。
——小時(shí)候的教訓(xùn)過(guò)后，何嘗不是苦口婆心的真誠(chéng)談話，和一直未變的關(guān)愛(ài)和付出。
人們總說(shuō)父親是世界上最不會(huì)輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛(ài)你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅(jiān)強(qiáng)的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著的方向，風(fēng)吹來(lái)都是暖的。
這一路有你相伴作文7
又到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，繁花爭(zhēng)艷，那熟悉的白蘭花香，芬芳馥郁，溫暖了我的心房。
孫女，這串白蘭花給你。奶奶布滿皺紋的手上拿著一串白蘭花。細(xì)細(xì)的紅線，穿起數(shù)朵白蘭花，花瓣纖長(zhǎng)素白，香氣撲鼻，讓年幼的我頗是喜悅。奶奶的花園從來(lái)都是我的樂(lè)園。每每我回家，奶奶總是在花園里，手持一個(gè)小壺，為各種花木澆水；或是拿著一把剪子，修建各種草樹(shù)；她的.神情總是那么恬淡，卻讓人不禁平靜。那時(shí)，我總是跑過(guò)客廳，直奔向花園嬉鬧起來(lái)，毫不在意地吃下又青又酸的金桔，摘下各色的花朵別在耳邊，不停地向奶奶傾訴學(xué)校的趣事。奶奶總是靜靜地聽(tīng)著，偶爾教育我?guī)拙洌胶偷呐惆橹摇?/p>
陪伴在逆境中顯得格外珍貴。那天，準(zhǔn)備已久的比賽意外失利，心中無(wú)比失落，走到家中竟已淚眼朦朧。無(wú)處傾訴的我將電話打給了奶奶，沒(méi)說(shuō)上一句話竟嗚嗚地哭了起來(lái)，奶奶并沒(méi)有多問(wèn)什么，只是輕輕地安慰我沒(méi)事，不管發(fā)生什么，奶奶永遠(yuǎn)陪伴著你，春天到了，我給你寄了白蘭花。在那溫吞如水的細(xì)語(yǔ)中，我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，沒(méi)事了吧，奶奶永遠(yuǎn)陪伴著你。你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的。第二天，我收到了奶奶寄來(lái)的白蘭花，簡(jiǎn)單的木匣，數(shù)朵白蘭花躺在里面，散發(fā)著郁郁芬芳。這淡淡的花香，與昨日奶奶的話語(yǔ)，似一泓甘泉，流淌在我的心田。
時(shí)光流逝從不停息，我回奶奶家的次數(shù)愈來(lái)愈少，那一匣白蘭花仍然年年如約而至，奶奶卻漸漸老了，一條條皺紋布滿了她的面龐，精力也大不如前，從前生機(jī)盎然的花園只留下了幾盆花草，唯有那白蘭花年年綻放，一如既往。我也深深地明白：奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，一如既往。
這一路有你相伴作文8
你總是很嚴(yán)厲，常常叉著手，皺著眉頭。但我知道，你一直默默支持著我，伴隨我成長(zhǎng)。
我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節(jié)，我第一次去掃墓，跟著你走進(jìn)山里。天下著霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走�！鄙缴蠜](méi)有路，我們?cè)陔s草中前行，草長(zhǎng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的'厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心。”
還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺(tái)演講，害怕極了。我走上臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴(yán)厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的目光更多是鼓勵(lì)和期待。
快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺(tái)了。可不料評(píng)委還要問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。
我以為你要批評(píng)我，害怕地望著這從后面緩步走到前面的你。你盯著我，當(dāng)時(shí)我所理解的那是嚴(yán)厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的舉動(dòng)，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“走吧�！�
在小升初沖刺的階段，你陪著我在房間里學(xué)習(xí)，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，你也不急著教我，只是說(shuō)：“再想想�！碑�(dāng)時(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些題目其實(shí)我都會(huì)，只不過(guò)沒(méi)認(rèn)真想而已。
想象你雙手插在胸前，看著我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴(yán)厲、鼓勵(lì)、不滿還是堅(jiān)定，那都是對(duì)我的愛(ài)。
父親！你教會(huì)了我保護(hù)自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì)到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路，伴我成長(zhǎng)！
這一路有你相伴作文9
漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過(guò)的這一路，都有爺爺和山核桃的余香。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，這里盛產(chǎn)外表堅(jiān)硬、內(nèi)心松脆的山核桃，爺爺作為山核桃農(nóng)守護(hù)著這個(gè)小山莊，過(guò)著平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著我，走過(guò)崎嶇的山路，走過(guò)想象中金黃的麥田，走過(guò)那一片片山核桃林。
山核桃好吃與否，它的靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠(yuǎn)的山腰，那兒有專屬爺爺?shù)乃^的炒核桃機(jī)。一次次彎下腰，將布袋中的果實(shí)倒入機(jī)器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿，會(huì)有大收成吧！每當(dāng)他挺直彎曲的'脊背，他總是先呼一口氣，點(diǎn)開(kāi)火，將手伸進(jìn)成片的核桃中，來(lái)回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關(guān)鍵在于料。翻炒時(shí)放鹽，撒奶油。自然不一會(huì)兒，便飄起了陣陣香氣，此時(shí)的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無(wú)數(shù)山核桃的撞擊聲，譜寫(xiě)了樂(lè)章，幾乎只是一個(gè)調(diào)的曲，但仍然如此動(dòng)聽(tīng)。
跑去牽爺爺?shù)氖�，有些發(fā)燙，有些溫暖，一路牽著走回家，松開(kāi)手，手上也沾滿香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經(jīng)。
前一陣子，爺爺沒(méi)有再給身在杭州的我送山核桃了，爺爺病了。來(lái)到醫(yī)院，你無(wú)力地看著我，我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)在脆弱嗎？
回到老家，山上的翻炒機(jī)陳舊得起了灰塵，從鄰居家買來(lái)一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒(méi)有爺爺?shù)奈兜懒�。爺爺�(shù)囊簧匦l(wèi)了山村，他與年輕人不一樣，沒(méi)有離鄉(xiāng)，而是繼承了老一輩人的生活方式，是一種精神，永不磨滅！
堅(jiān)持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價(jià)值與精彩；經(jīng)歷風(fēng)雨一定會(huì)見(jiàn)彩虹，就想山核桃的過(guò)程與爺爺?shù)囊庵尽?/p>
這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！
這一生，聞聞山核桃的余香，足矣！
這一路有你相伴作文10
總想到她——母親。
這應(yīng)是我最熟悉的一個(gè)人吧。
太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。
我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。
我學(xué)話早，迄今我周圍還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比我說(shuō)話更早的孩子。我于五個(gè)月就會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動(dòng)聽(tīng)。據(jù)說(shuō)她在我學(xué)說(shuō)話方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說(shuō)話和聽(tīng)我說(shuō)話上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒(méi)有把心思花費(fèi)在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語(yǔ)。我猜想這樣的生活一定單調(diào)而又乏味，但她說(shuō)不，因?yàn)樗幌矚g默默的陪伴在我的左右。
我是一歲學(xué)背古詩(shī)，三歲學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)故事。當(dāng)然這些并不是母親強(qiáng)加給我的`，因?yàn)槲疑鷣?lái)就不喜歡被別人強(qiáng)迫。而我對(duì)古詩(shī)，對(duì)故事有一種天生的欣賞與熱愛(ài)。母親說(shuō)我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩(shī)教我背兩三遍就記住了，而且背過(guò)的詩(shī)從不出錯(cuò)。我兩三歲的時(shí)候，母親便給我買書(shū)看。我從不撕書(shū)，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她言傳身教，讓我懂得了書(shū)是很美好的東西，要用心去愛(ài)護(hù)的。
我看書(shū)早，寫(xiě)字也早。母親教我認(rèn)字，寫(xiě)字。她教我怎么把話說(shuō)清楚，怎么把句子寫(xiě)通順。所以我的作文從不出現(xiàn)錯(cuò)別字，也沒(méi)有病句。我小時(shí)候?qū)懙墓适率指�，她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛(ài)、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。
現(xiàn)在的我能認(rèn)得她不認(rèn)識(shí)的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說(shuō)故事，我能做出她做不出來(lái)的奧數(shù)題，但母親卻永遠(yuǎn)是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來(lái)母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。
回首，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而母親卻老了。
既然有緣遇見(jiàn)，何不一路相伴。
這一路有你相伴作文11
風(fēng)輕輕地吹著門(mén)口貼著的紙條，與風(fēng)鈴一起，發(fā)出清脆的響聲，動(dòng)人心弦。這是一張承載著親情記憶的紙條，上面只寫(xiě)著幾個(gè)大字——“學(xué)習(xí)勿擾”。
“你怎么又在發(fā)呆？馬上就要期中考了，你不感到著急嗎？到頭來(lái)考不好又信誓旦旦地說(shuō)‘下次一定會(huì)努力’然而呢？?jī)扇熘笥质抢戏揭毁N，你真是……”
又是父親在喋喋不休，可真煩。
見(jiàn)我厭倦的神情，父親說(shuō)完后便又悄悄地走了出去，不動(dòng)聲色地走了出去，在門(mén)外與母親討論著。討論的主題自然是我的學(xué)習(xí)，不用說(shuō)都知道。
我一人坐在書(shū)房里，門(mén)緊緊地關(guān)著，不留一絲縫隙，也沒(méi)聽(tīng)清父親究竟說(shuō)了什么，但只是聽(tīng)到了一句“我可能管不動(dòng)她了……”
聽(tīng)到這句話，我的心似乎跳動(dòng)了一下，心中只涌上了一個(gè)念頭：
或許，父親老了……
的確，我一直沒(méi)有好好地觀察過(guò)父親：他烏黑的頭發(fā)已變得半白，這是歲月，在他的臉上留下的痕跡；他的背已變得傴僂，不再像以前那樣挺直；但任然不改變的是那顆熾熱的心，是那顆不停陪伴著我的心。
一大段的回憶又涌現(xiàn)了出來(lái)。在下著大雪刮著大風(fēng)的冬季，是誰(shuí)為了不讓我自己一個(gè)人去坐地鐵，而頂著嚴(yán)寒，騎著他那電瓶車帶著我去上課？是父親。為了送我上課，他原本淺藍(lán)色的鞋變得灰暗，他的.衣服變得濕漉漉，可是卻還是陪伴著我，他用他那偉大的體魄擋在了我的前面使我一點(diǎn)兒都不感到寒冷，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被淋濕，一點(diǎn)兒也不畏懼，因?yàn)樵谶@條路上始終有一個(gè)人在陪伴著我啊。
我又怎能讓他失望呢，輕輕的在紙條上寫(xiě)上幾個(gè)大字，來(lái)感謝，這一路的陪伴。
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