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      2. 叮囑的作文

        時(shí)間:2023-10-06 20:42:44 好文 我要投稿

        叮囑的作文(優(yōu)秀)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的叮囑的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        叮囑的作文(優(yōu)秀)

        叮囑的作文1

          光陰似箭,歲月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。您牽著我的手,度過(guò)了十六個(gè)春夏的幸福。就這樣,時(shí)光的小船,泊啊泊啊,泊進(jìn)了我的心里。

          那一次承諾,荒蕪不了爛漫的春天。那一次回眸,燦爛不了世間的哀念。那一句叮囑,竟成了我心中唯一的依戀。

          叮囑像玫瑰,香飄十里,就這樣飄進(jìn)我的心里。叮囑如清泉,甘甜如蜜,就這樣甜進(jìn)我的心里。叮囑似清風(fēng),久吹不膩,就這樣吹進(jìn)我的夢(mèng)里。

          眼角悄然滑落的晶體,那是眼淚。嘴角悄然彎起的弧形,那是甜蜜。腦海中抹不去的東西,那便是記憶!

          那一句叮囑,斬?cái)嗔宋业某钏;那一句叮囑,撫平了我的雜念;那一句又一句的叮囑,成了我成長(zhǎng)路上的指南針。

          獨(dú)自一人站在十字路口,心中充滿(mǎn)了迷惘。不知以后漫漫人生路該如何抉擇。這時(shí),我便會(huì)想起那一句叮囑,想起那無(wú)數(shù)次曾指引我戰(zhàn)勝困難,勇往直前的叮囑,我便明白了我到底該通往何處。

          輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。輕輕地留下一句叮囑,蕩起了我心中一層漣漪。

          暗潮涌動(dòng),狂風(fēng)呼起,天空是那么昏暗,每當(dāng)我想要放棄時(shí),都會(huì)想起那一句叮囑,叮囑我不要放棄,再堅(jiān)持一下,天空便會(huì)晴朗。

          如今,那一句句叮囑成了我的`座右銘,成了我勇往直前的指路明燈。盲人在黑夜拿著燈,照亮了別人,也照亮了他人。那一句叮囑,在夜深人靜時(shí),溫暖了我,也溫暖了夢(mèng)想。

          我想牽起您的手,帶著叮囑,一起度過(guò)以后的幸福。

        叮囑的作文2

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,他們的叮囑在哪里呢?瞧,正等著我去尋找。

          晴空萬(wàn)里的早晨,淡霧在云層里飄散,周?chē)拖穸急煌可狭艘粚颖”,卻依然看得清晰可辨。

          吃早餐了,這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事吧,媽媽的叮囑從那一刻開(kāi)始了,你聽(tīng):“早餐一定得吃得好,健健康康的,俗話說(shuō)的好,早飯要吃的好……”說(shuō)著說(shuō)著又是一陣喃喃自語(yǔ),雖然有點(diǎn)嘮叨,但也讓人感到甜蜜,我知道,這是媽媽關(guān)心切語(yǔ)的'叮囑。原來(lái)媽媽的叮囑藏在早餐里。

          每到考試前夕,都是我最緊張的時(shí)候,耳邊就又會(huì)響起媽媽的叮囑聲:“放松,別緊張,就和平時(shí)一樣,記得做完后一定要檢查哦!”這時(shí),那絲緊張就如流水一樣慢慢流出了我的心間,原來(lái)媽媽的叮囑又藏在考試中。

          生病是無(wú)可避免的,當(dāng)我無(wú)力地靠在媽媽的肩膀上,媽媽輕輕撫摸著我的頭,溫柔地叮囑我:“寶貝,記住要按時(shí)吃藥哦,不要錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,你會(huì)快快好起來(lái)的,媽媽愛(ài)你!”我努力抬起頭,看到了媽媽柔和的眼神,但也隱藏著一絲焦慮,似乎她也受著同樣的痛苦,而幾根己經(jīng)變白的發(fā)絲偷偷躲在黑發(fā)之中,啊,媽媽的叮囑還藏在生病之中。

          媽媽的叮囑無(wú)時(shí)不刻嘮嘮叨叨,但它藏著那份深深的愛(ài),母愛(ài)的叮囑一串串,伴隨著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。

        叮囑的作文3

          有人問(wèn),叮囑是什么?叮囑就是再三叮囑的意思。

          有人說(shuō),沒(méi)有叮囑就沒(méi)有愛(ài)。我也這樣認(rèn)為。每個(gè)人的周?chē)加性S多關(guān)心自己,在乎自己的人。而且他們都會(huì)時(shí)刻關(guān)心自己,再三叮囑自己不要做任何危險(xiǎn)的事情。

          在初中三年的生活中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,而且他們都幫助過(guò)我,陪我經(jīng)歷了許多挫折

          記得有一次,我的朋友某某在我要做出格的`事情時(shí)候,他曾三次叮囑我。事情是這樣的:我的一下朋友要打架,他們叫上了我,我思考之后,決定去了。某某知道這件事后,他馬上來(lái)勸我不要去。這一次我沒(méi)把他的話聽(tīng)進(jìn)去。第二次他帶著充分的理由來(lái)說(shuō)服我,他給我說(shuō)明了打架的危害性。這次我有一些猶豫,但還是沒(méi)有答應(yīng)他。在他快要失去信心的時(shí)候,老師突然走了過(guò)來(lái),他把事情詳細(xì)的給老師描述了一遍,最后,老師阻止了我,同時(shí)也阻止了一次打架事件。經(jīng)歷了這次事情之后,我終于明白這位朋友的用心良苦了,是他,沒(méi)有讓我釀成大錯(cuò)。

          在學(xué)校之外,還有許多親朋好友都在叮囑我。在家時(shí),我媽時(shí)刻叮囑我,讓我多喝水,多吃飯,寫(xiě)作業(yè)不要太過(guò)勞累。出去玩耍時(shí),還要注意安全,不要到危險(xiǎn)的地方去玩。從這些叮囑中,可以看出媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧。所以,我們要更加關(guān)心那些曾經(jīng)叮囑過(guò)我們的人,是他們那些小小的叮囑,才讓我們開(kāi)心,快樂(lè)的長(zhǎng)大。

        叮囑的作文4

          我是一個(gè)生在平凡家庭的村里娃,長(zhǎng)在平凡地方的山里娃。我的爸媽也是這樣,祖祖輩輩都是平凡的農(nóng)民在做著平凡的事。

          這次回家,看到父母的兩鬢又冒出了幾根銀發(fā),心里便特不是滋味,父母又老了,心里的愧疚之意油然而生,都是為我操的心。』叵胄r(shí)候?yàn)榱四苌蠈W(xué),家父母白天去地里忙,晚上編席子好賣(mài)幾個(gè)錢(qián)為我交學(xué)費(fèi),他們粗糙的手指不斷捻著麻線,整日的操勞使母親顯得比實(shí)際年齡要老,不停歇的體力勞動(dòng)使父親腿筋突出。如果我們不做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,又能以什么更好的來(lái)回報(bào)他們呢?

          我每次回家,說(shuō)實(shí)話,跟父母的語(yǔ)言都不是很多,我的父母親都不太善于表達(dá),也不怎么喜歡與我溝通。父親總是忙里忙外的干活,母親永遠(yuǎn)忙完地里活,忙家里的飯。只有在幫他們編席子時(shí),父母才會(huì)與我聊上幾句,每次,他都會(huì)囑咐我:“你一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),好好讀書(shū)啊,你看,我們村里的人誰(shuí)有你這么好的條件,你要知道,如果你以后有出息了,那是你自己好,我們并享不了多少福,你知道當(dāng)農(nóng)民是有多辛苦的,而且,咱國(guó)家里有這么多愛(ài)心人士來(lái)關(guān)愛(ài)幫助你,你一定要做出成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家啊!我們對(duì)你沒(méi)有太高的要求,只是希望你以后能夠好過(guò)……”每次的聊天父母都只要說(shuō)上這幾句看似平淡的話。

          竹條的.清香彌散在小屋的每個(gè)角落,父母絮絮的話語(yǔ)聲充滿(mǎn)了我的心田,那是家的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我求學(xué)更有干勁,放心吧,爸媽?zhuān)瑑鹤右欢〞?huì)努力做出一番成績(jī)的!

        叮囑的作文5

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我興高采烈的去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          剛到學(xué)校操場(chǎng)的門(mén)口,媽媽不停的叮囑:“清華,這次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要好好發(fā)揮,同時(shí)也要注意安全。”

          我記住了媽媽的叮囑,心里默默的說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的,這次50米的比賽我一定會(huì)拼盡全力去完成它的。”

          和媽媽道別后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,換上了比賽裝備,掛好了號(hào)碼牌,靜靜的坐在等候區(qū)的位置上,等待著比賽的開(kāi)始。

          第一波的選手進(jìn)場(chǎng)了,他們用盡了全力,每一位選手都像一只離弦的箭,飛快奔馳著。

          這不禁讓我心驚膽戰(zhàn),有一些心虛了。

          這時(shí),趙老師叮囑:“你擺動(dòng)的手要快,幅度要大,步子要大。清華我相信你,你一定可以比他們跑得更快的,會(huì)成為第一名的。

          終于到我上場(chǎng)了,但是我并沒(méi)有感到害怕,因?yàn)橼w老師的話在我心里熊熊燃燒,激發(fā)了我的斗志。

          只聽(tīng)見(jiàn)了。信號(hào)槍一鳴,我們“嗖”的一下都跑了出去。

          我竭盡全力向著終點(diǎn)跑去,我心中的小馬達(dá)爆發(fā)了,速度如電光火石,8秒就跑到了終點(diǎn)。

          因此,我得了第一名。

        叮囑的作文6

          還記得那一聲聲的叮囑嗎?

          小時(shí)候,我很頑皮,而且那個(gè)時(shí)候母親又有病。她追在我的后面說(shuō):“孝兒,慢點(diǎn),別摔著!蔽遗み^(guò)頭來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)覜](méi)事,你先回去吧,我在玩一會(huì)!彼龤獯跤醯卣f(shuō):“別玩了,快跟媽....跟媽回家吃飯...”那個(gè)去字還沒(méi)有說(shuō)完,她便暈倒了。我趕忙跑過(guò)去,大喊說(shuō),“媽?zhuān)阍趺戳,媽(zhuān)瑔鑶,快?lái)人啊,我媽暈倒了,快來(lái)人啊...”不到一會(huì)的功夫,人便過(guò)來(lái)了,我抬頭一看,只是淚眼迷朧,看不清那人的長(zhǎng)相,我嗚嗚咽咽得說(shuō):“你快,快救救我媽!蹦侨硕挍](méi)說(shuō),就把我媽抱了起來(lái)。到了醫(yī)院,爸也來(lái)了,我氣喘吁吁地問(wèn)我:"到底怎么回事,你媽怎么會(huì)暈倒呢?”我不敢抬頭看他的眼睛,小聲得說(shuō)“媽是為了追我才,才,暈倒的。”我又主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,“對(duì)不起,爸,我再也不敢這樣了!薄澳悖,真拿你沒(méi)辦法!边@是醫(yī)生出來(lái)了,說(shuō):“病人沒(méi)什么大礙,只是她有病你們又不是不知道,不能讓她累著,何況是在大熱天里跑著呢!”“是是是,我們以后會(huì)注意的!卑职謥(lái)了個(gè)一百90度大轉(zhuǎn)彎,可比平常多了10度。這件事情就這樣過(guò)去了,以后我也變乖了許多。

          上了初中,進(jìn)入了青春期,不愿和他們多說(shuō)話了,可是每天早上,她總是為我準(zhǔn)備一杯熱呼呼的牛奶,在我走之前,還不忘叮囑“路上小心!蹦菚r(shí)候也就是聽(tīng)一聽(tīng)罷了,只是淡淡的'回了一聲:“哦。”便去了學(xué)校。

          其實(shí)還有許多沒(méi)寫(xiě)的,但是感覺(jué)我累了,不想再寫(xiě)了,要是要我寫(xiě)的話恐怕是三天三夜都寫(xiě)不完啊。就這樣吧......

          現(xiàn)在我好懷念媽媽的那一聲叮囑啊。

        叮囑的作文7

          清晨的第一縷陽(yáng)光灑在客廳的木窗上,陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上,冬天的第一朵雪花打在松樹(shù)上,那是爸爸的叮囑是我幸福而又無(wú)奈的記號(hào)。

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)不再需要他更多的幫助,已能意識(shí)到自己在慢慢地長(zhǎng)大,而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的`太急,玩著墻縫迷人的風(fēng)景,卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多,但總是默默的付出,只為我過(guò)的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o(wú)知,商人的話不知說(shuō)了多少,但他還是一如既往的付出,而我也不懂感悟,你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。

          他是一根木頭,不會(huì)用套多的語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言來(lái)修飾自己,但他始終站在那里,為自己心中的支持那么站立,他是一頭牛,雖然有著不起眼的外表,但他始終相信,有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。

          漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起,但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒(méi)有你,我不知道會(huì)過(guò)的怎么樣。心中是否有牽掛,雖然知道你不在乎,但越來(lái)越明白事理的我知道你很難過(guò),你從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)你的無(wú)奈與困苦,也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情,讓我一身輕松。

          兩種感情的沖突,渴盼闖練的自由。排開(kāi)以前的溫馨,希望你能放手一些,讓闖練代替以來(lái),讓希望自由放飛,路上雖有泥濘,但追夢(mèng)的腳步缺少自己的痕跡,那也是枉然。

          一片虛化,是人看到了冬天,仁者看到了春天,而智者卻看到了輪回,但無(wú)論是哪種人,成長(zhǎng)中的我們,需要露般的呵護(hù),更需要闖的自由。

        叮囑的作文8

          快到半期考試了,有一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“瑞瑞,快要考試了,你要認(rèn)真復(fù)習(xí)呀!做題時(shí),要把題讀懂,要細(xì)心……”,還沒(méi)等我爸說(shuō)完,我信心十足地說(shuō):“放心吧,老爸,我早復(fù)習(xí)好了,等著我的好消息吧!”

          到了考試的那一天,我早早地來(lái)到學(xué)校。鈴聲響后,老師把試卷發(fā)下來(lái),我快速地看了一遍,心里想:這些題太簡(jiǎn)單了,隨便都能得九十多分。然后很快就把題做完了,再看看其他同學(xué),他們還在埋頭做。心里別提有多高興,因?yàn)槲医K于是第一個(gè)做完的。于是,我得意洋洋地坐在座位上,左看看,右瞧瞧。老師就叫我把試卷交上去,我興奮地把試卷交給老師。到了發(fā)試卷的時(shí)候,老師看我時(shí)的`臉色讓我心涼了。我拿到卷子仔細(xì)一看,兩眼瞪得大大的。試卷上一個(gè)紅紅的50分特別刺眼。我拿著試卷回到座位上,眼睛早已浸滿(mǎn)了淚水。我仔細(xì)檢查錯(cuò)題,都是我不細(xì)心造成的,可怎么向爸爸交代。

          我垂頭喪氣地回到家,爸爸問(wèn):“瑞瑞,這次考試得多少分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我只……得了50分!蔽业拖骂^,準(zhǔn)備好挨爸爸的罵。沒(méi)想到爸爸和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要找到自己失敗的原因,下次不要再犯了,也很不錯(cuò)。”我激動(dòng)地不住點(diǎn)頭。

          爸爸,謝謝您原諒了我!我一定記住您的話,不再粗心大意了。

        叮囑的作文9

          在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),伴隨我們的,有親情、友誼、理想、知識(shí)、勇氣……而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。

          帶著叮囑出發(fā)。在人生的道路上,有多少有多少新起點(diǎn),需要多少準(zhǔn)備,會(huì)有多少人的關(guān)心、叮囑伴隨著你,你又會(huì)理解多少?

          叮囑,看著字典上呆板的解釋?zhuān)悍磸?fù)地囑咐。不如理解為:當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí),母親的叮囑;在你考試前,父親的叮囑;與你分別時(shí),長(zhǎng)輩的叮囑……

          “按你自己的想法去實(shí)踐,不要在意那些人的看法!边@句叮囑,教會(huì)了我在遇事猶豫時(shí),應(yīng)該怎么做。我常常遇到事情優(yōu)柔寡斷,面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,我即使知道自己的.想法,也不信任自己,別人和我的想法不同,我的心就會(huì)動(dòng)搖。但是,只要一遇到問(wèn)題,我還是懷著好奇心想去試一試,問(wèn)一問(wèn),得到正確的答案!鞍凑兆约旱南敕ㄈプ觥边@句話使我重拾信心,相信自己是對(duì)的,勇敢地去判斷。

          “懷著理想,抱著希望向前走,向著你心中的目標(biāo)前進(jìn)!”對(duì),人生需要理想,需要希望,需要目標(biāo),有了這些,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力,前進(jìn)的方向,才會(huì)慢慢走向成功。“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人!边@是屠格涅夫的一句名言,也是我的座右銘,激勵(lì)著我前進(jìn),達(dá)到我的目標(biāo)。

          帶著叮囑出發(fā),我會(huì)按照他們的叮囑去做!

        叮囑的作文10

          每個(gè)父母的心愿就是希望自己的孩子能出人頭地,成為“人中龍鳳”。媽媽每隔幾天就會(huì)給我上一堂“思想課”。這不,又來(lái)了。

          媽媽坐在我的床沿,喋喋不休地說(shuō)著:“成績(jī)又下降了,怎么回事?我已經(jīng)告訴你很多次了,要掌握學(xué)習(xí)方法……”媽媽跟我講的學(xué)習(xí)方法不下十遍了。我就感覺(jué)很不耐煩,每次都說(shuō)這些,不就是讓我考好,給他們長(zhǎng)面子嘛!我氣沖沖地說(shuō):“知道了,別一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完,煩死了!钡艺f(shuō)完后就低下了頭,我不敢去看媽媽的眼睛,那飽含著希望的眼神讓我不得不心虛。

          媽媽站起來(lái)說(shuō):“你這是什么態(tài)度,學(xué)習(xí)是為你好,將來(lái)才能有更好的出路!孩子,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,不是為了我們!迸R走前又說(shuō):“自己好好想想吧!”

          寬闊的.房間就剩下我一個(gè)人,這時(shí),我強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)。淚水是苦澀的,腦子中縈繞著媽媽的叮囑,內(nèi)心一陣酸楚。我想該和媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起。”

          第二天,我心里很糾結(jié),千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從何說(shuō)起。媽媽先開(kāi)了口,“不要嫌棄我煩,我是為你好,學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力,加油!”

          天下哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢?我媽愛(ài)我,我愛(ài)我媽?zhuān)?/p>

          禾苗在雨露的滋潤(rùn)下,才能開(kāi)花結(jié)果:航船在燈塔的指引下,才能確定航向:梅花在寒冬的磨礪下,才能綻放芬芳。而我在媽媽愛(ài)的叮囑下,感受到了溫暖和力量。

          我感謝那一聲聲的叮囑!

        叮囑的作文11

          說(shuō)起我媽?zhuān)X子里浮現(xiàn)的第一個(gè)字那一定是“煩”!他在百忙之中都能抽出時(shí)間來(lái)念叨我,然而我的耳朵就有一個(gè)特殊的功能:自動(dòng)屏蔽!

          一日三餐,一早,我朦朧地吃著早餐,一張圓嘟嘟的小嘴吸著那一瓶營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶,然而老媽的大喇叭又開(kāi)始了!“培炫啊,你早上多看點(diǎn)書(shū),哪怕是背幾個(gè)英語(yǔ)單詞也好。e在這兒,抱著個(gè)手機(jī)玩了!崩蠇屢槐菊(jīng)地說(shuō)道“這都要考試了。”

          哦,不玩就不玩了嗎!我不耐煩的`說(shuō):好了,不就是看書(shū)寫(xiě)作業(yè)嗎。我去了不就行了嘛!說(shuō)完我立馬蹦開(kāi)餐桌,飛進(jìn)房間,離開(kāi)這個(gè)‘不毛之地’。突然,一道暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的小屋,太陽(yáng)它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,一忽兒蹦向我的課桌上,一會(huì)兒蹦到我的書(shū)架上。在陽(yáng)光的照耀下,我發(fā)現(xiàn)我的小屋變得格外漂亮!

          哎,老媽這個(gè)人又喚我的閑情雅致。她怒氣沖沖的說(shuō)到:“連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,你是不是昨完又沒(méi)檢查,我給你說(shuō)了多少遍了!”“哦,知道了,知道了,下次一定檢查,覺(jué)得不會(huì)馬虎!”我漫不盡心。說(shuō)這又蹦回小屋里打游戲了。

          “應(yīng)培炫,今天有數(shù)學(xué)考試,早上有時(shí)間,多看幾眼公式,考完之后不要馬上交卷你多檢查!”媽媽有跟一個(gè)復(fù)讀機(jī)似得說(shuō)了起來(lái),老媽還在絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停口,趁老媽把車(chē)停下,積極說(shuō)我下車(chē)了!那時(shí),我的耳朵終于從牢房里走出來(lái)了!

        叮囑的作文12

          每天清晨在校園門(mén)口,和媽媽揮手再見(jiàn)的瞬間,身后都會(huì)傳來(lái)媽媽的叮囑:“要認(rèn)真聽(tīng)講,要舉手發(fā)言哦!”每次都覺(jué)得媽媽好啰嗦。星期五的早晨,當(dāng)媽媽騎車(chē)風(fēng)馳電掣的載我到校門(mén)口后,又老僧常談的說(shuō):“上課要注意聽(tīng)講!” 我從鼻子輕哼了一聲,背好書(shū)包,頭也不回的就往校園大門(mén)口走去。突然身后傳來(lái)一句響亮的聲音:“要認(rèn)真呀!”我驚奇的回頭看看,原來(lái)是一個(gè)男生的爸爸正在叮囑他的孩子。剛好又有一個(gè)同學(xué)到了校門(mén)口,她的媽媽也在重復(fù)著同樣的話語(yǔ)。

          原來(lái)不光是我的媽媽喜歡叮囑我,而是太多的爸爸媽媽都會(huì)叮囑自己的孩子?粗佇立在校門(mén)口的媽媽?zhuān)倚睦锊挥捎科鹨还筛袆?dòng),如同這春日的.朝陽(yáng)溫暖而燦爛,照得萬(wàn)物都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī),無(wú)限的美好。

          生活中媽媽的叮囑可多了,她一會(huì)讓你飯前洗手;一會(huì)讓你多喝水,一會(huì)讓你書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;一會(huì)讓你抓緊復(fù)習(xí);一會(huì)讓你少玩電腦等等。什么芝麻大的小事她都要叮囑一番。而我往往都是嗤之以鼻,心想我又不是幼兒園的毛孩子,還樣樣要管。

          可是通過(guò)校門(mén)口的一幕,讓我明白了許多。原來(lái)媽媽對(duì)我的一聲聲叮囑,包含了多少愛(ài)和期待,她是希望我能健康向上的成長(zhǎng),F(xiàn)在我開(kāi)始懂得了被媽媽叮囑也是一種幸福。

          明天又要上學(xué)了,我想明天清晨,校園門(mén)口又會(huì)上演一幕幕普通卻很溫馨的叮囑吧!

        叮囑的作文13

          當(dāng)我們高高興興背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)校,媽媽總要囑咐我們:“路上小心,注意安全!边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校,老師時(shí)刻囑咐我們:“安全重于泰山,平安才是最大的幸福!边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。

          在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中,老師付出太多的.辛勞。我們每天上學(xué),總會(huì)看到值日老師在路邊車(chē)站等候?qū)W生下車(chē),笑吟吟地接同學(xué)。每位老師都不會(huì)忘記囑咐我們:“別慌,按次序下車(chē)!

          放學(xué)鈴聲剛響,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、值日老師,他們一齊來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),維持學(xué)生放學(xué)秩序,組織乘車(chē)同學(xué)排隊(duì),勸阻家長(zhǎng)騎車(chē)進(jìn)校園……

          我們不會(huì)忘掉,更不能忘掉父母、老師的囑咐,我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人,想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué),我們就懂得保護(hù)與珍愛(ài)自己。安全是一種行為,走在上學(xué)和放學(xué)的路上,要注意交通安全。不任意橫穿馬路,不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到“一停、二看、三通過(guò)”。在校園也要注意安全,上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全,預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。希望同學(xué)們,要增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)不要等到事故發(fā)生之后才提高,每天學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候,就把安全放在第一位,多留心一點(diǎn),不存僥幸心理,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣,就把安全掌握在了自己的手中。

          愛(ài)自己,就要保證自己安全;保證了自身安全,就愛(ài)護(hù)了家人和朋友!

        叮囑的作文14

          生活中,每個(gè)人都會(huì)被關(guān)心,親人會(huì)告訴他們,什么,你今天努力學(xué)習(xí)了嗎?路上注意安全等。都是客氣話。也許,在學(xué)校,學(xué)生會(huì)說(shuō)作業(yè)做完了?這也是好話的顧慮。

          人們會(huì)很熱心腸,也許會(huì)被你的話深深打動(dòng)。

          父母的規(guī)勸,

          媽媽?zhuān)乙吡恕N衣?tīng)到外面有問(wèn)候的聲音。以前我媽會(huì)說(shuō),去吧!今天她阻止了我。

          你沒(méi)忘記帶什么東西吧?

          不,嗯,路上注意安全

          我開(kāi)門(mén)出去的'時(shí)候,我媽喊了一聲“注意安全!”

          老師的規(guī)勸

          那天下雨,雨滴如珠,在風(fēng)中飛舞,考試不及格,心里一片混亂。我不知道該怎么辦。我在桌子上爬的時(shí)候,老師推開(kāi)門(mén)讓我去他辦公室。我不記得我說(shuō)了什么,但我記得一句話。

          記住,沒(méi)有考試能改變你的命運(yùn)。

          朋友的規(guī)勸

          唉!小子,我看你沒(méi)等他說(shuō)完,我就用手捂住了他的嘴。是的,這就是我和他相處的方式。過(guò)了一會(huì)兒,在他的各種保證下,我放開(kāi)了捂著他嘴的手。

          那么你高中要去哪里讀書(shū)呢?他問(wèn)我,說(shuō)實(shí)話,我拿不定主意。

          見(jiàn)我低頭不語(yǔ),他拍著我的肩膀說(shuō):“這樣吧,你讀書(shū),咱們同高中見(jiàn)。”。

          父母的勸誡在生活的方方面面,老師的勸誡伴隨著我們的學(xué)習(xí),朋友的勸誡在未來(lái)的每一天。

          不告訴世界就沒(méi)有愛(ài)!

        叮囑的作文15

          那天一早,我出門(mén)的時(shí)媽媽給了我一把方便的折疊傘,可我卻十分不開(kāi)心。在臉上表現(xiàn)出不解!跋挛缫掠昴!”媽媽看了我的這副表情說(shuō)。

          我似乎有些不情愿,晴天拿著把雨傘,多怪!“路上小心!”耳后是媽媽的又一句叮囑。

          不知是何時(shí),我對(duì)媽媽那絮絮叨叨的叮囑開(kāi)始厭煩,希望可以聽(tīng)不到她的話。漸漸地我面對(duì)媽媽的話,我的態(tài)度越來(lái)越差,開(kāi)始不太聽(tīng)她的話了。

          走在上學(xué)的路上,透過(guò)那高大的`香樟樹(shù),我看到湛藍(lán)的天空和那燦爛色的陽(yáng)光。天氣不是好嗎?我開(kāi)始懷疑媽媽會(huì)不會(huì)天氣預(yù)報(bào)看錯(cuò)了?

          來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在我身邊嘻嘻哈哈得笑我。心中是一股怒火,我開(kāi)始不斷的埋怨母親,埋怨她為什么非要叫我?guī),真是名副其?shí)地多此一舉,害得我被同學(xué)們當(dāng)成笑柄了。

          哎,長(zhǎng)嘆一聲,只好快步走向教室。

          可誰(shuí)知這天就如同娃娃的臉說(shuō)變就變,上午還艷陽(yáng)高照,中午已烏云密布,午自修時(shí),一道道金鞭在空中閃過(guò),如同是在抽打著天空。天哭了,那黃豆大的雨點(diǎn)以迅雷不及掩耳之勢(shì),砸了下來(lái)!那決不是綿綿的細(xì)雨。

          放學(xué)了,同學(xué)們大多都沒(méi)有帶傘,老師也沒(méi)有辦法,大家都十分羨慕我有傘。只見(jiàn)他們有的外衣在上面跑出校門(mén),也有的用書(shū)包去擋。

          看著遠(yuǎn)處狼狽的同學(xué)們,我看著手中的傘,把它打開(kāi),緩緩地走在這熟悉的路上。心中是自責(zé)和對(duì)媽媽的感激,如果沒(méi)有媽媽的傘,我是否也會(huì)這樣在傾盆大雨之中狂奔呢?

          走向家的方向,那里,媽媽在等著我,而雨珠兒打在傘上,留下了那一路的贊歌。

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