又見枝頭吐新綠作文集錦【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的又見枝頭吐新綠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見枝頭吐新綠作文1
細雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，似乎在向打傘漫步的人訴說著什么。一片小小的綠葉被輕柔的風卷了過來。我懂了，原來他們是在說：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！敝幌铝艘粫䞍�，雨就停了。
我似乎看到春意化成一根細細的絲線，一頭系在我的心尖兒上，另一頭她自己握著，拉著，扯著，把我?guī)У阶匀恢校覅s渾然不知覺。
興許是初春，也許是細雨剛過，外面露氣凝重，也有些許潮濕，草葉上凝聚了許多露珠，細細一看，倒也精致。顆顆大小不一，形態(tài)都如珍珠一般，晶瑩透亮，衣角打在草葉上，倒也有幾番“道狹草木長，夕露沾我衣”的意境。
慢慢地，慢慢地走到河邊，融化的冰雪早已不知所去。幾只小鴨在岸邊來回移動，遲遲不肯下水，似乎是怕春水還未暖，冰雪的寒意還殘存在江中。一陣略帶溫暖的春風拂過江面，漣漪波動，蕩走了幾片剛剛吹落在地的柳葉。順著上方望去，柳葉飄落于柳條，柳條看上去有點兒纖弱。雖然說是弱，但是弱的別有一番風味；弱柳似煙若霧，仿佛是空中飄灑著游絲一般，讓人一時間看不清楚，不經意間，又一陣風吹過，風中的柳條搖擺不停，給人一種織成一道自然的'垂簾的幻象；風中的柳條隨風搖擺，時而翩躚，清涼的空氣中，與環(huán)境融為一體，好一幕惹人沉醉憐惜的傷感之景。
早春，是一個容易感到倦乏的季節(jié)。人們打不起精神，所以不會注意剛剛綻出的花苞。這是早春，所有春季花無一綻放，但是卻有著一朵朵嬌柔的花苞：羞澀的桃花，嬌嫩的梨花，純潔的杏花。它們都像是剛降生的嬰兒，在未長大之前，它們都是圣潔的，圣潔的讓人不禁細心呵護。
無論是細柳，還是花苞，都告訴人們又是一年開始，也寓意著生命力正在召喚著萬物，引領他們從長眠中蘇醒，都將開始新的生活，過去也將被蘇醒的歡樂掩埋。在充斥著倦乏與懶散的初春，同時，也存在著希望與生命，一切多么美好。
在生命旺盛的春天，不如應了春天的感召，多出去走走，體驗“渭城朝雨浥輕塵”的清新，也體會一次“春色滿園關不住”的美麗。
又見枝頭吐新綠作文2
往日沉靜的小溪又唱起了歡快的歌，草地上的小草也從土里探出頭來，零星的小花也競相開放。那干枯的柳樹，一點兒一點兒的綠從枝頭吐了出來。
初春的萬物都是美好的，這美好的景物牽引著我的思緒，到了那個黑色的夜晚……
對于初中的考試，可謂是習以為常了。特別是英語。我認為那是我最拿手的科目了。我的英語成績，很自豪地說，是從來沒差過�？删褪且驗槟且惶�，不知是因為驕傲了還是因為沒掌握好知識，竟為我的亮麗的成績線添上了黑色的一筆。
那天，老師將第三單元的試卷給我們考。便聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，又聽到“分分分，學生的命根”之類的哀號。再看看同學們的樣子，有些咬著筆桿，皺著眉頭冥思苦想；有些奮筆疾書，準備拿個好成績……糟糕！光顧著看，試卷還有一大片沒有做好呢！
我拿起筆奮筆疾書起來，可腦袋卻一片空白，怎么也想不起來了。這個應該是A，不對！C才是對的！哎呀！B也好像是對的。到底什么是對的'呀？
糊里糊涂的總算是做好了。迷迷糊糊的終于交上去了。
下午，老師發(fā)試卷了。我低著頭，感覺一道嚴厲的目光射了過來。第三名不是我，第五名不是我，第十名也不是我！第十三名，86分！什么！竟然這么低！面對同學們驚訝的目光和老師嚴厲的眼神，我耳根子發(fā)熱，滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進去�？粗且粋�個鮮紅的滴血的叉，再看看這些題目，明明就很簡單，當時怎么就想不起來了呢！
我拿著那張試卷，忐忑不安的走在回家的路上。我不敢和媽媽講，這樣難堪的成績啊！她一定會說我不爭氣的�；氐郊�，媽媽問我成績，沒辦法。只好把試卷給她。媽媽拿過試卷，先是一愣，然后深眉緊鎖，有時又嘆一口氣，有時又搖搖頭。最后又換成和藹的神態(tài)，摸了摸我的頭對我說：“沒事，一切都會過去的。有一本書這樣說：人生好天氣，艷陽之下亦有雨，樹靜之后必起風。如果覺得不如意，那就去風中吹吹，去雨中淋淋，世界很大，風景很多，生命很短。只要努力過，奮斗過，你就會發(fā)現(xiàn)，傷口上長出的鮮花會更加的絢麗奪目！”
聽母一席話，勝讀十年書。窗外，又看見了那枝頭吐出的綠，如此清新、耀眼……
又見枝頭吐新綠作文3
清晨散步，走著，猛然抬起頭又見那棵楊樹的枝頭吐出了新綠。
好幾周都沒見過嫩葉了，今天終于見著了，走近點看那小小的嫩葉，好似還怕冷，緊緊的蜷縮在一團。再仔細看，脆弱的葉子上已有細微的葉紋。那葉紋仿佛像一只纖弱的手，緊緊抓住春天的衣襟不放。又像張小小的蛛網，粘住那些來自下方的營養(yǎng)。走遠點再觀察，這微小的嫩葉在單調的棕樹干上顯得格外顯眼，陽光照射進來，金黃色的輕紗輕輕地罩住嫩葉，上面還帶著春的氣息。此刻嫩葉不再顯得那么脆弱，而像春的使者——只活潑的小精靈，為大家傳遞春姑娘的到來。
春的`到來開啟了無數(shù)生命，而這小小的枝頭嫩葉也只是其中之一，欣賞完了這細小的綠葉，我不禁沉思：太陽落下去了，有再升起來的時候；樹葉枯了，有再發(fā)芽的時候；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但是人呢？人死了還會有來世嗎，難道你有事還未完成，哭泣著向上帝祈求，祈求他在給你點時間，這可能嗎？雖然我不敢斷言這世上有沒有上帝，有沒有來世。但是在你還活著的時候難道就只在消磨時光，虛度光陰嗎？既然如此，正如朱自清所說的那樣：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要我白白走這一遭啊？”
所以我們要努力，要拼搏。絕不可以“白白走這一遭”。時間不會等別人，更不會等你。你若不抓緊時間努力，就只有淘汰！我們可不是植物，也不是燕子，不可能總是花開花落，飛回飛去。又見枝頭吐新綠，就意味著又結束了一年。人生總共才多少個“一年”？抓好時間，好好努力，好好拼搏吧��！
又見枝頭吐新綠作文4
又是一個春暖花開，朝氣蓬勃的春天，枝頭的新芽迫不及待的冒出來，仿佛在趕著去參加春的演唱會。
傍晚，獨自一人漫步在寬闊的馬路邊，欣賞著路兩旁的柳樹，不由得想起以前的美好時光。
那天，天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風吹過，使人格外爽朗。我和爸爸拿著大大小小的工具，扛著一顆柳樹的幼苗來到了家旁的一塊平坦土地上，那里很美，四周都是綠油油的油菜和小草混雜在一起，天空湛藍，廣闊無邊。我迫不及待的蹲在地上，拿起工具胡亂的挖著土，爸爸忙著制止我，細心的對我說：“不要這樣亂挖，要挖一個大一點的空然后把帶土坨的柳樹苗放在地上往上埋土，你就幫我扶著樹吧！”我應了一聲就去扶著樹，但還是不是得到一下亂，就這樣我和爸爸就把柳樹苗種好了。
之后的一年里，爸爸每天都會去看一下柳樹苗，隔幾天就叫澆幾次水，半個月施一次肥，我也會忙里偷閑的去看幾眼，和爸爸一起澆水施肥。在我們的精心照料下，他逐漸長成了一棵又高又壯的大樹。我們叫李人就在夏天的晚上一起在樹下乘涼、看星星、聊天；秋天我和伙伴們一起在樹下捉迷藏、撿樹葉做書簽；冬天在樹下和和伙伴們堆雪人、打雪仗；春天在樹下用成熟的柳條編織花冠、和朋友一起在樹下埋下心里對真實的夢想與愿望……
可是，就在兩年以前，家要被拆掉了，那棵樹也未能逃過著一劫。再拆的.那天，我在遠處靜靜的凝望著那棵柳樹，靜靜的倒下，仿佛已經沒有力氣再掙扎了。以前的那些美好的回憶也隨著柳樹倒下的那一刻被封鎖了，永遠藏在心里。
看著路邊的柳樹又冒出了新的嫩芽，不由得讓我想起那些在柳樹下玩耍的美好時光，也想起了父親和我一起種柳樹的情景……
又見枝頭吐新綠，輕唱起童年的美好時光。
又見枝頭吐新綠作文5
春天，悄無聲息的來悄無聲息的走，就像你不知道柳樹什么時候發(fā)出第一株嫩芽；不知嬰兒什么時候長出第一顆乳牙；不知道地上的雪花什么時候融化；不知道你新的生活在哪里開始。
經歷了一次失敗的期末考試，一向自尊心強的我在那一刻感覺自己的自尊被人踩在了腳底下，同學不停的嘲笑諷刺，他們的話語中帶著尖刺，沒有一點阻礙，全部扎在了我的心里。從那一刻我失去了對學習的信心。
每天上課糊弄，作業(yè)不好好做，甚至對老師同學都覺得很反感，我開始變得自閉，不愿與人交談。
記得一次上數(shù)學課，我趴在桌子上無所事事，也不聽講也不做題，老師很生氣的把我叫了起來。我站在課堂上，不想開口說話，老師氣得不行，直接罰我到走廊里站一節(jié)課。這對自尊心強的我來說更是一種恥辱。下課了，我還站在走廊里，來來往往的同學不停的對我指指點點。我低著頭盡量不讓他們認出我�？墒菦]用。還是有一個女生認出了我，她尖酸刻薄的聲音說的每一句話都在我耳邊一遍遍的回響。到了放學時間我坐在班車上，看車窗外的風景，再漂亮的風景都只是一個倒影，就算它再美麗他也不會在你眼前停留多一分鐘。坐火車就像人生，永遠在不停向前，不會給你后退的機會。窗外的風景就像你經歷的事情，就算看到再丑的'也不會停下只是一瞬間，然后繼續(xù)向前，慢慢的就會忘記。我突然想到那個女生的話，為什么我要為一次考試失利而浪費我的時間。對，我應該把我失去的在拿回來，就像成績。
下了班車，我走在回家的路上，身邊的桂花香飄過來，我努力地嗅了嗅，覺得心情爽朗。天空仿佛一塊藍水晶，不再像早上那樣烏云密布。
我回到家整理書包，認真完成作業(yè)，背過要背的東西，我高興地連飯都沒吃，可是一點也不覺得餓，可能是我身體里缺的那樣東西活了過來，使我整個人都看起來朝氣蓬勃。
第二天來到學校，老師對我的改變尤為贊賞。我對他說老師我明白，相信我，我會成為以前那個爭強好勝的好學生！
冬天很快過去了，放完寒假，又是春天。我走在樹林的小路上，手里拿著我的成績單，臉上洋溢著歡樂，我終于戰(zhàn)勝了自己，終于如愿以償。我走到一棵大柳樹邊上，靜靜地看著它，那就像是我的冬天，枯萎，歪曲。我期望春風把我身上的尖刺全部拔掉，然后發(fā)出嫩芽。我向柳樹上方看去，一顆嫩芽已經不知不覺冒了出來，在寒冷春風中，它不妥協(xié)，堅定地，以高傲的姿態(tài)佇立在柳樹的最上方。
又見枝頭吐新綠作文6
灰蒙蒙的天籠罩著我灰蒙蒙的愁，雨，微涼，斷斷續(xù)續(xù)的雨像斷簡殘篇，像不成句的話，不成字的筆畫。宿舍內的我望著一個個大紅叉驕傲地棲息在我的試卷上，噙著淚，又默然無語。
天公的淚漸漸停了，我告訴自己還是出去走走吧，空氣充滿了潮濕的氣息，就像我剛知道成績的感覺，為何一切都變了？我不再是佼佼者，身上的光芒已沉寂在泥土深處，試卷上的一個個紅叉，我怎蹣跚度過？
雨水太大，葉再也經不住雨水的浸打，像是燈盡油枯的深秋的枯葉蝶，無望的飄搖落下，也許葉永遠無法敵過風雨的洗禮吧，突然一顆晶瑩透明的珍珠般的雨滴悄然落在我的頭上，我抬頭一望，映入眼簾的一切徹底把我震撼了。
“綠芽，綠芽，在這‘草木輕搖，落露為霜’的深秋竟會有新綠？”我的內心呼喊著。多么晶瑩透徹的綠呀，仿佛那翠的透明的璞玉，透得仿佛一眼便可以看到它的深處，一顆顆水珠掛在它的芽尖，連小小的水珠也被映射成綠色，那似展未展，欲語不語的小芽，層層相裹，像是要與寒秋拼到底，高高綴在枝頭，隨風搖曳從不曾畏懼，與秋日緊緊握手，任風雨來襲，我自巋然不動。也許這就是它的信念，也許它追不上那些在初春搖擺的新綠，但它依舊默默積聚力量，而今日它成了這個秋日里唯一的一抹新綠。
突然感覺臉頰好涼，正納罕那是什么，卻發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面，在這個秋日，又見枝頭吐新綠，那在秋風中執(zhí)著的芽竟給我以如此大的震撼，風雨侵蝕不了它的信念，失敗磨損不了它的信心，終于有一天它也萌發(fā)了，一個弱小的.綠芽都敢單槍匹馬挑戰(zhàn)天下，我又為何有如此的挫敗感？
天漸漸晴了，陽光偷偷探出臉，柔柔照落在它的身上，它愜意的搖擺著，經歷風雨后的新芽，一切都那么美。突然感覺山翠的透明，水綠的可愛，一切都那么活潑而美好，今日又見枝頭吐新綠，那晶瑩的綠震撼了一個秋天，震撼了我的靈魂。
溫溫的陽光孕育著我暖暖的夢，灑落了一地的陽光被信念緊緊聚集，也有一抹新綠在我心頭悄然綻放，我拭干掛在眼角的淚，向教學樓匆匆奔去。
又見枝頭吐新綠作文7
時光已然流逝，我的輕輕嘆息驚動了樹上的鳥兒，抬頭望向老樹卻發(fā)現(xiàn)它的綠葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，倚靠著它，回憶猶如泉涌……
雪融化不久，我們回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)校園還是原來的樣子而我們卻已經長大。剛開學，第一次月考的'成績很不理想，當老師說要開表彰大會的時候，我那懸著的心徹底跌到了谷底。以前開表彰大會的時候幾乎每次都有我的名字，可是這次卻沒有我，心底有一股莫名的傷心不斷涌出。
考完試，進辦公室去找老師上課的時候，班主任把我攔住問我這次為什么考得這么差。雖然這句話已經有很多人問過我很多遍，可是我還是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也沒說出些什么，但老師還不放過我，她問我是不是最近很不努力，回家是不是不用心學習，是不是在學校里只是裝裝樣子�？墒锹犞蠋煹脑捨倚睦镩_起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看電視、打游戲、聊天。那種愉悅感至今還在心頭縈繞。也許我該反省了……。老師后面說的話我一句都沒聽進去，只聽見上課鈴響起。我對老師說：“老師，已經上課了，我可以回教室了嗎？”老師意味深長的看了我一眼才從口中吐出那么幾個字：“你快回去吧！”剛打開門老師又對我說：“回家要努力，不要只想著玩�！薄爸懒耍x謝老師！”我回道。
回到教室，我眼神飄渺，還沒回到狀態(tài)，不過幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，不然我又要經歷一次心靈的洗滌。是該和電視、電腦說再見的時候了。我已經準備好迎接下一次考試的到來，現(xiàn)在的我將踏上新的起跑線……
我又抬頭望向老樹，才發(fā)現(xiàn)它的枝干上已長出新的枝芽，這是它重新綻放的起點。同樣，這也會是我的一個新起點。
又見枝頭吐新綠作文8
我自幼不喜夏冬兩季。夏有烈日高照，冬有寒風刺骨，極冷，極熱，讓人受不了。反之到了春秋兩季我很歡喜，春有萬物生輝，秋有碩果累累，春風拂面溫暖而不悶熱，秋風刮過涼爽而不凍人。
剛上初二時我不禁沒反應過來。相比初一不但多了一門課，課程似乎也緊湊了。八科的學習知識也跨過一個大臺階，適應了初一生活的我們面對初二頓感吃不消。但隨著時間流逝我們的生活也一點點步入正軌。記得一日我站在窗前看著窗外那散落一地的落葉不禁回憶起初一下學期的時候：那是草長鶯飛的三月，上至七八十的老人，下至五六歲的孩童都感到全身充滿了活力，似乎有用不完的勁，也唯有一年中的這一個季節(jié)能使我內心的煩悶無影無蹤，默然的心變得略顯開朗起來。在教室里認真聽老師講課、躺在草地上胡思亂想、在輕快的風中輾轉、跳躍，大汗淋漓的打一次網球，這些都是最美好的事。我沉浸在對春天的美好向往中。
一日日過去，漸漸地不再有漫天飛舞的落葉了，樹干光禿禿的。有一日我在公園里散步�？粗舛d禿的樹干似乎比起初秋蒼老了許多。一粒白點落在頭發(fā)上轉眼間便成了顆小水珠，我不由自主的'向天空看去。飄蕩的白點越來越多甚至在空中連成白茫茫一片。
下雪了，我也不再經常出去，在學校也失去了往日的嬉鬧，一切都靜靜地，日子也靜靜地過去。不知何時雪下得小了，少了。陽光照耀在房屋的屋頂上，雪亮晶晶的一點點融化直至遠方開始出現(xiàn)點點綠色。
雪停了，春天來了。
又到一年萬物復蘇的時候了。這季節(jié)不禁讓人們全身充滿了活力，充滿了對美好一年的無盡遐想。
又見枝頭吐新綠作文9
乍暖還寒的初春，放眼望去，有幾處的枝頭上掛滿了幾點新綠，看起來有了幾分春的意味。
三月的初春，還有些許寒意。
鶯歌燕舞，倒不多見。不過，這兒也有了一些不易察覺的生機。
如果你細看過去，會發(fā)現(xiàn)草地在變得嫩綠，她是春的先行者�？吹竭@種變化，春就到來了。春，來得不動聲色。只有細心的'人，才能發(fā)覺蘊藏著生機的春正在悄悄復蘇。
漫步走走，堤邊、湖畔、路旁，隨處可見春意盎然：樹，在悄無聲息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、淺黃、淺綠，或微微露出點粉色……這點點生機，仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦，也被春的生機撥動。
再走走，偶爾能聽見兩聲清脆婉轉的鳥鳴，就是最大的福氣了。枝頭彌漫著春意，我的心也被這種美妙的感覺吸引了。雖沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春和景明，倒也算得上是一種快樂，一種滋味，一種享受，一種追求。
天由淺藍變深藍色，這也意味著將要下雨了，果不其然，不出一會工夫，小雨便漸漸瀝瀝地下起來。俗話說：“春雨貴如油�！蔽业箾]有這種體會，不過，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的神韻在這兒卻得到了充分體現(xiàn)。也正是此時此刻，我才真正意識到雨對春天的重要性。
雨，滋潤了春天，滋潤了萬物，更滋潤了人的心靈。
雨后，春意漸濃。我仿佛看到草更綠了，樹更綠了，春更綠了。
新的景象，新的風尚，孕育著又一個新的春天。太陽的出現(xiàn)，帶來了陽光明媚，而和陽光一樣明媚的，是春光，比春光還要明媚的，是人的心靈。
又見枝頭吐新芽，不過，枝頭吐出的不僅是新芽，而是春意，是生機，更是新的世界，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”啊。
又見枝頭吐新綠作文10
出神的目光不由得停在那里。
是門前的楊樹：樹梢上舊白還未褪去，枝上便長出新的綠。雖已有縷縷陽光，但擋不住初春的寒意，天堂的姥爺，我依然記掛著您的身體：莫要著了涼……
依稀記得，你和藹的目光和笑容；總是變戲法似的，從口袋里變出的糖果；胡鬧時，您跟我一起瘋耍……姥爺這些年過去了，你過得好嗎？
暖春的時候，我們一起到草地上去耍，您那時好像特別年輕，您還總是親手做倆漂亮的風箏，在草地上教我放風箏，然后牽著我的手在風中奔跑……姥爺，你回來吧！我已經學會做風箏了，這次，換我拉著您，我們一起再放風箏。
盛夏的時候，咱倆待在屋檐下哪也不去，您給我講那奇幻的故事，我在您身后給您捶背，別人都說您好福氣，有個好孫女，您的嘴總是樂得合不上，摸著我的頭不停地說“好好”……姥爺，你快回來吧！您不是說我錘的背最好嗎,您回來，我再給您捶背！
秋天了，您把家里最好的'水果都留給了我，我讓您吃，您說吃得很多了；寒冬了，春節(jié)到了，您帶著我放鞭炮，一起辭舊迎新……姥爺，您快回來吧！我還想再和您一起放鞭炮.
我六歲那年的春天，又是春寒料峭的時候，您躺在床上，說訂好了去天堂的票，路很遠，要多休息，叫我莫要擔心……
有時，上學的路上，仿佛聽見你在耳邊叫喊我的乳名，姥爺，是您回來看我了嗎？遠處閃爍著微弱的光亮，我才知道，你在夢里看過我，夢里的您，總是笑著。這么多年過去了，門前的楊樹有抽出了新芽，您一定過得很開心吧！我會永遠想念您的！
我收回了那出神的目光，釋懷的笑了。
又見枝頭吐新綠作文11
春風喚醒了大地，楊柳吐出嫩綠的芽包歡迎春天的到來;桃花滿園開，梨花滿枝頭，也在歡迎春天的到來，小鳥鳥兒也在歡快歌唱，贊美這美麗的春天，歡迎著美麗春天的到來。
走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面一陣陣的微風從我身旁走過，里面夾雜著泥土的清香;花朵的芳香;小草的蔥綠到處充滿春的氣息。漫山遍野的花朵爭先恐后的開放，生怕趕不上看到這春天的美。你聽，那是什么聲音，原來是最勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞作，他們在花間邊哼唱這邊勞作，用歌聲贊美這美麗的春天;你看，那是誰在跳舞，原來是蝴蝶穿上最美了的`舞衣為美麗的春天獻上一支歡快的舞蹈。你看那池塘里的幾只小魚兒活蹦亂跳的，他們搖搖尾巴，時而露出水面，時而沉入水底，好像是在呼吸著清香的氣息，又好像是在欣賞春天的美景。楊柳樹抽出嫩芽，那一個個嫩綠的小綠芽，晶瑩瑩、翠生生的，充滿了春意盎然。
小草也探出頭毛絨絨的小草一塊一塊的，孩子們脫去那厚重的棉衣，在草地上嬉笑玩鬧你追我趕，充滿了歡聲笑語。孩子們舒展著雙臂，真想一下子撲進春姑娘的懷抱里。孩子們的頭發(fā)，在陽光的照耀下，像要飛起來。
突然天空中下起了淅瀝瀝的小雨，在微雨中散步也是很不錯的。一滴滴的小雨珠滴在我的臉龐，又讓我進一步的感受這春天的氣息。雨珠滴在潔白的梨花上，晶瑩剔透，垂簾欲滴。滴在田野里，禾苗盡情的享受著春天帶來的瓊漿玉液。青青的禾苗伴隨著微風，盡情的歡舞著。
春天是新的開始，充滿新的希望，讓我們把握這美好的開始，重新起航。
又見枝頭吐新綠作文12
那個四、五歲的孩子——一棵小小的櫻桃樹，打到我家起，就沒一天好日子過——爆日的蹂躪，龜裂土壤的牽制打擊著他成長的信心，出乎意料的，他活的很好，盡管被光熱扯裂了皮，被干渴束縛了根，他仍然長出了一樹綠油油的葉子，一水繁華。
如此慶幸是有原因的，畢竟與他一起來的孩子全都受不住這樣的惡劣天氣了。
可當秋天到來時，我再一次慌了，眼見他的葉子開始萎縮，干蔫，變得無精打采，臉色開始蒼白，每當風吹過來時，發(fā)出“漱漱”的哭泣聲，那一片片弱小的葉子，好像隨時都要受不住這微弱的風力，要脫離去了。
冬天來了，鋪天蓋地的寒燥席卷而來，將枯脆的殘缺收了去，只余下孤零零的干和枝在風中瑟瑟發(fā)抖，看來他真的要支持不住了吧，他再也不能活了吧，這時看到他心中已無之前的擔心，似乎命運已經告訴過我-----他必死無疑了。
可不知怎的.，他是被人操控了一般，每次有空時，無聊時，便移到了他身邊，并無特別的掛牽，是什么生機可以牽引我去，可偏偏就愛看見他，手指每每撫上那些殘枝，總不免要一陣凄涼，不小心衣服掛斷了一根枝，尾頭盡是干枯的蒼棕色，一絲青都不見，可腦中總不不由自主地閃現(xiàn)一絲綠的驚喜。這是他在暗示我什么嗎?
來年春上，天氣漸漸回暖，擺脫了大棉襖，輕快地去看望他時，他還是那么孤零，那么凄清，只不過枝頭上，芽子那兒，多了些小瘤子，像極小的松果，寄宿在那兒，一不小心便蹭了去，呵，好柔弱，寒氣還未完全撤去，偶有料峭的北風割在茅上，不落就怪了。
也許是沒了希望，也許因為開了學，便不去瞧了，再去瞧時，樹上原存的茅竟長成了葉，嫩嫩的，綠綠的映照著太陽的光線，脈絡清晰可見，那時簡直要驚喜地對他說：“你活過來了咯，瞧，好漂亮!”
是啊，他長了一歲，重生了一次，我呢，也長了一歲，可我要怎么呢?望著他向我調皮地吐舌頭，我似乎明白了，我們并不缺乏重生，在經歷過嚴寒和苦難后，我們獲得的正是重生在一次又一次的重生中，我們成長----長個子，長智慧，所以，我們不能浪費新生，正是因為這些磨難，我們的生命才更加堅強，更加指揮，更加富有生機。在一次又一次的新生中，我們要吐出不一樣的綠色!
又見枝頭吐新綠作文13
大自然的力量是神奇的。她創(chuàng)造了無數(shù)的生命和事物，造就了我們眼前所看到的一切。
春天，萬物復蘇。在不知不覺間，春天像一個嬌羞的小姑娘向我們走來：河水解凍了，魚兒恢復了活力嬉戲著，時不時跳出水面呼吸那久違的新鮮空氣；河邊的垂柳也睡醒了，仔細的梳理著自己秀美的長發(fā)
又是一個新的學年，我們滿懷著新的期待踏進了新的校園。新生的小草鉆出頭來，訴說著生活的美好；燕子從北往南飛，感受著南方的溫暖；枝頭又長出了嫩芽，盡情的吮吸著甘甜的露水。
學校就像一顆大樹，我們就是新生的嫩芽，現(xiàn)在，大樹保護著我們，未來，我們將是大樹最亮的一道風景線！
樹枝上的那一抹新綠，它雖然渺小，但是它卻有屬于自己的一番雄心壯志。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！那一抹新綠終將展現(xiàn)出自己的光彩。
嫩芽，只有頑強生長才能不辜負大樹的養(yǎng)育之恩，而我們，只有努力學習，自強不息方才不辜負父母、老師與學校的期望！
植物的生長過程是艱辛的，也是極其殘酷的，軟弱，不堅強的注定要死去，而那些參天大樹，也是從嫩芽一步一步走來的，它堅強，有恒心，有毅力，不怕任何的`堅難險阻，所以它能夠長大，活下來。而我們人類的生長過程比起植物來要好的多，沒有那么多危險，也沒那么多艱難。因此，我們更要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要讓少壯不努力，老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在我們身上。
我們身邊每天都有新的生命出生，或許他們以后就會是一顆耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用！
我相信，枝頭上的每一抹新綠，在大樹的懷抱里，一定會蓬勃發(fā)展，克服困難，最后走向成功！
又見枝頭吐新綠作文14
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
二月的風喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯，春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來，睜開眼睛，活動活動身子，感受春天的氣息。當然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā)，楊樹也努力的使自己的'葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。
春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的花，是五顏六色的�？磥恚@偉大的畫家不僅僅會給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風，使我們全身暖洋洋的，把那厚實的皮襖脫去。不怕寒風的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠，沒錯，春天到了！
又見枝頭吐新綠作文15
春賞桃李夏賞荷，秋賞菊花冬賞梅，一年四季真快，野花依舊無人注意。
草地上，野花星星點點，粉的清新，紫的深沉，紅的熱烈�？蓯鄣男∧X袋一個靠在另一個肩上，笑意滿滿，淡淡的香，令人心曠神怡。不禁流連在這花與香的春世界。不舍將它們比作流光溢彩的珍珠鑲嵌在翡翠般的地毯上，因為它們的美在不停流動著，是那樣自然。這時不禁讓我看著那隨意鋪撒的新綠。去年秋天的暗黃不禁讓我想到了落葉，不知現(xiàn)在的枝頭有綠意嗎……
轉瞬之間，又是一年春來到，又見枝頭吐新綠。
啊，舉目皆是綠色。枝頭的綠，美的自然。就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的國畫，深深淺淺，層層疊疊。有的如翡翠，有的像寶石，春光里，瑩潤清雅。而吸引著你的眼的，我想是那抹新綠。
僅短短幾周，那毛茸茸的的新綠便那樣誘人，淌著，流入我的`心中。一陣風，吹過，葉沙沙作響，好像有節(jié)拍、有韻律，叫你希望能一飽耳福。我閉上眼，一邊欣賞，一邊回憶。去年秋天，葉子剛落光的時候，滿地枯黃，萬物蕭條，走起路來，都能聽清枯葉咔嚓斷裂的聲響，而今，萬物復蘇，小河淙淙，一些都是生機勃勃的。啊，時間過得真快呀！咿呀學語仿佛還在腦海里回蕩，轉眼間我已走進中學的校園。小學的六年是那樣飛逝而過。初中三年的時光也不會等待我。
當我還在感嘆，時光又從我身邊走過。短短幾周，樹葉吸取養(yǎng)分，奮發(fā)向上。而我做了什么？回憶過去，有揮斥方遒的豪氣，有鷹擊長空的夢想，也有磨礪和失落。哦，那都是過去了，作為初一的學生，像綠葉一般，保留閃光點，穿上新衣，又是一個新起點！
睜開雙眼，我想捧起書，呀，切莫辜負這大好時光！
抬頭望望，那抹新綠在風中搖曳……
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