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大蒜的秘密作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大蒜的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大蒜的秘密作文1
一天，老媽讓我去買(mǎi)點(diǎn)大蒜，可是一不小心買(mǎi)多了，讓它在那慢慢腐爛變質(zhì)也太可惜了，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。
我先從一堆花盆中挑出一個(gè)花盆，再去外面的花壇里弄了點(diǎn)土，我的腦子里忽的閃過(guò)一個(gè)念頭：“既然大蒜能用土種，那用水應(yīng)該也可以的吧？”我拿來(lái)一個(gè)可樂(lè)瓶，剪去一半部分，瞧！一個(gè)簡(jiǎn)易花瓶就這樣完成了。
將一個(gè)花盆中填入土，種好一個(gè)大蒜，再將另外一個(gè)放入裝有水的半個(gè)可樂(lè)瓶中，要知道，這兩個(gè)大蒜是我從多出來(lái)的大蒜中挑來(lái)的
絕對(duì)是無(wú)碰傷，無(wú)污垢，無(wú)腐爛的“三無(wú)”好大蒜，而且連個(gè)頭都差不多哦！
在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始密切關(guān)注這兩個(gè)大蒜，一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)了它們倆兒巨大的差異······
兩個(gè)蒜頭都長(zhǎng)出了蒜苗，不過(guò)水里的蒜苗明顯比長(zhǎng)在土里的高。大概二個(gè)星期左右，土里的依然很矮，我目測(cè)了一下，長(zhǎng)在水里的至少比高出15厘米以上，當(dāng)然啦，我是隨機(jī)抽取兩株進(jìn)行對(duì)比的。
小心翼翼的將根挖出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)水里蒜苗的根竟比土里的短的多，水里的蒜苗的頂端還出現(xiàn)了發(fā)黃的.現(xiàn)象，不知是為什么。
我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)上網(wǎng)百度了一下。原來(lái)，植物在土里吸收營(yíng)養(yǎng)比較困難，它的根得長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的才能吸收的足夠的營(yíng)養(yǎng)。而在水里，營(yíng)養(yǎng)容易吸收，所以長(zhǎng)得比較快，不過(guò)，這只是暫時(shí)的。因?yàn)樵谒校瑺I(yíng)養(yǎng)還容易流失呢！
常言說(shuō)“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！彪y道不是嗎？
大蒜的秘密作文2
有一天，我媽讓我買(mǎi)一些大蒜，我不小心買(mǎi)了太多的大蒜，讓它在那里慢慢腐爛就太糟糕了。我靈機(jī)一動(dòng)。
我先從一堆花盆里挑出一個(gè)花盆，然后去外面的花壇弄點(diǎn)土。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“既然大蒜可以帶土種，那水還能用嗎？”我拿來(lái)一個(gè)可樂(lè)瓶，切了一半�？炜矗∫粋�(gè)簡(jiǎn)單的花瓶就這樣完成了。
用土填滿一個(gè)花盆，種一個(gè)大蒜，把另一個(gè)放在半個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶里。你知道，我從多出來(lái)的蒜里挑了這兩個(gè)蒜
絕對(duì)是一個(gè)“三無(wú)”大蒜，沒(méi)有淤青，沒(méi)有污垢，沒(méi)有腐爛，大小差不多！
在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始關(guān)注這兩種大蒜，一周后，我發(fā)現(xiàn)它們之間有著巨大的`差異…
兩種大蒜鱗莖都長(zhǎng)出了蒜苗，但水中的蒜苗明顯高于土壤中的蒜苗。大概兩周左右，土里的還很短。我目測(cè)了一下，發(fā)現(xiàn)水里的比水里的至少高15厘米。當(dāng)然，我隨機(jī)選擇了兩種植物進(jìn)行比較。
小心地把根挖出來(lái)，發(fā)現(xiàn)水里的蒜苗根比土里的短很多，水里的蒜苗頂端發(fā)黃。不知道為什么。
我滿肚子問(wèn)題上網(wǎng)百度了一下。原來(lái)植物很難吸收土壤中的養(yǎng)分，它的根要長(zhǎng)得長(zhǎng)才能吸收到足夠的養(yǎng)分。在水中，營(yíng)養(yǎng)容易吸收，所以生長(zhǎng)更快，但這只是暫時(shí)的。因?yàn)樵谒�，營(yíng)養(yǎng)很容易流失！
俗話說(shuō)“想看就到處關(guān)注�！辈皇菃�？
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