我的未來(lái)不是夢(mèng)精選（15篇）
我的未來(lái)不是夢(mèng)1
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的.夢(mèng)中……
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來(lái)的形象�？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著書做孩子王的老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。
中國(guó)經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的信念，在國(guó)家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
我的未來(lái)不是夢(mèng)2
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(zhǎng)度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢(mèng)是美好的'，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的的過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。有些人會(huì)說(shuō)，當(dāng)教師有什么好的，就是天天吃粉筆灰的。不，如果你這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！老師是我們?nèi)祟愳`魂偉大的工程師。
有人說(shuō)“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但這種生命是脆弱的，是什么給予了生命的力量？是什么給予了生命的色彩？是愛。是老師的'愛。教師的愛似水般的靈秀，給我們智慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚，老師是打開我們幸福之門的金鑰匙，老師是我們生活航程中的引路人，老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材的老師，背著教室里的同學(xué)們，在黑板上吃力的寫著字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在師范畢業(yè)的男大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下走上了神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些同學(xué)們——祖國(guó)的花朵澆水施肥。
為了完成夢(mèng)想，我在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還會(huì)大量閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我還會(huì)多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)愛心和耐心，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始努力！
我的未來(lái)不是夢(mèng)4
“叮叮叮！”一聲車鈴聲把我驚醒，起床后我按了一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形的電鈕，一切早餐機(jī)器開始工作：面包器開始制作面包，牛奶器開始輸送新鮮的Mil!我呢，則坐在我的“王座”上，對(duì)著傳送機(jī)說(shuō)：“給我這一星期最新報(bào)紙。”傳聲機(jī)里馬上傳來(lái)一種溫柔的聲音：“指令已輸入，請(qǐng)稍等。”自動(dòng)機(jī)械手不一會(huì)兒從天窗伸了出來(lái)，出現(xiàn)在我面前的.正是今天的報(bào)紙。
我正看著，機(jī)器人波比送來(lái)了早餐，營(yíng)養(yǎng)著呢！我看完報(bào)紙，隨手往旁一放，下面出現(xiàn)了一個(gè)空洞，報(bào)紙便掉進(jìn)去，由地下傳輸機(jī)傳到資源回收處理站。我吃完飯后，夾著公文包進(jìn)了我的“迷糊實(shí)驗(yàn)室”�！肮┦�,發(fā)現(xiàn)ZDLX星球上有外星人，要去嗎？”我的秘書嬌晴宇說(shuō)�！叭�!”我一聲令下，便帶領(lǐng)幾個(gè)助手走進(jìn)AUEF6號(hào)飛行器內(nèi)，“
向ZDLX星球出發(fā)！”到了ZDLX星球，便看到一個(gè)外星人在叫喊：“仙果汁、仙果汁便宜啦，能永保青春�！蔽艺f(shuō)：“真的？”“假一賠百”“多少錢？”“二百元一瓶”“一百元一瓶，我拿十瓶”就這樣我們一手交錢，一手交貨。
回到家，我拿出仙果汁，給體弱多病的奶奶喝了一瓶，奶奶立刻健康了；給日夜操勞的爸爸喝了一瓶，爸爸立刻變成了帥哥；給勞累過(guò)度的媽媽喝了一瓶，媽媽立刻變成了苗條的美女……“夢(mèng)涵，夢(mèng)涵”哦，原來(lái)是夢(mèng)，我望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)5
我的未來(lái)不是夢(mèng)，在這個(gè)社會(huì)上，每一個(gè)人都有他的希望，如果沒(méi)有希望，人生就沒(méi)有方向及目標(biāo)。一個(gè)如果沒(méi)有希望，就好比一個(gè)在大海迷航的船只。如果有了希望，就好像一個(gè)人在沙漠中，找到的`水。
我希望能把我的身體練好，我的媽媽聽別人說(shuō)，時(shí)常游泳運(yùn)動(dòng)，能夠改善體質(zhì)，也許運(yùn)動(dòng)能夠改善我氣喘的毛病。所以我的媽媽很鼓勵(lì)我運(yùn)動(dòng)，希望我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，一天比一天強(qiáng)壯。
希望我將來(lái)能當(dāng)一位體育老師，因?yàn)閺男〉酱�，就一直都有氣喘發(fā)作。我的媽媽聽別人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以不讓我的氣喘一直發(fā)作。不管是溜冰、溜直排輪、打棒球、打籃球、踢足球、打乒乓球、游泳、打躲避球、打羽毛球等等這些運(yùn)動(dòng)。我都很喜歡，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練身體，這也是我想當(dāng)體育老師的原因。
“一分耕耘，一分收獲”，天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我認(rèn)真做事，勤勞又細(xì)心，不管是多困難的事，也能夠克服。所以從現(xiàn)在開始，我一定要認(rèn)真讀書，鍛煉強(qiáng)健的身體，長(zhǎng)大后才能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)6
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬，可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過(guò)是一條追浪花的魚兒，只是渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的'，十六歲的我已深有體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來(lái)卻是一落千丈的成績(jī)與名次……更忘不了自己沒(méi)有取得種種競(jìng)賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔(dān)憂。當(dāng)所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國(guó)的張海迪，史鐵生，美國(guó)的海倫，愛迪生以及那些在千難萬(wàn)險(xiǎn)面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠(yuǎn)的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導(dǎo)，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量，并決定在以后的學(xué)習(xí)及生活過(guò)程中，我會(huì)極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。即使偶爾會(huì)有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì)有那么多的時(shí)間來(lái)嘆息，因?yàn)槲視?huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因?yàn)槲业牟恍概妥非螅也艑?huì)體會(huì)到成功的喜悅。
我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過(guò)后才會(huì)真正體會(huì)到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。當(dāng)我的拳頭握緊或松開的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
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“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來(lái)。
11歲的.我才剛剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡。我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說(shuō)作家。讓人們少一分煩惱，多一分快樂(lè)，笑口常開，讓世間充滿歡笑。
國(guó)慶期間，我來(lái)到新華書店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作。我那愛看小說(shuō)的好奇心，一下子被吸引了過(guò)去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖叔叔》�；氐郊液�，我便津津有味、如饑似渴、費(fèi)寢忘食地看起書來(lái)。我一下子被那一篇篇妙語(yǔ)生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷��；此時(shí)開始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說(shuō)作家。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開始寫日記，把一天中的事記下來(lái)，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話，但也為我的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫出一些好的作文，受到老師的夸獎(jiǎng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，等待成功地那一天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)8
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)�！}記
一個(gè)月考過(guò)去一周了，所有的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該全部下來(lái)了。這是讓全班人都擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)讓老師批評(píng)。
這一天數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來(lái)了。每個(gè)人都提心吊膽的，我聽見后面的人都在默默的念道：“完了完了，這下是死了。”我也在提心吊膽的聽著老師念著殘忍的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)前四排四五十分的有許多個(gè)。這讓我的心不得安靜，當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我愣住了�！皬埵貦�(quán)，77分�！边@么難的題我會(huì)這么高老是不開玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來(lái)。
到家之后，我一個(gè)人坐在窗戶前面靜靜反省著，這時(shí)候，老爸過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人生不可能是完美的，總有一些事是崎嶇的，你不能在乎一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你在乎的是整個(gè)過(guò)程。”對(duì)��！我怎么被一個(gè)77分所打倒呢？我不能讓我前行的.腳步停留在自責(zé)里，我要讓我的未來(lái)充滿顏色。
要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生�！笥�
我的未來(lái)不是夢(mèng)9
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂(lè)。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的`題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)10
嗒嗒！我乘坐著時(shí)光機(jī)穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了美麗的二十三世紀(jì)。 二十三世紀(jì)的大街真是熱鬧非凡，一幢幢高樓大廈聳立在我眼前；一輛輛汽車在我身邊飛馳而過(guò)；一家家餐館燈紅酒綠；一位位行人在路上漫步。這時(shí)，我看見一位行人在路上行走，一輛汽車飛快地向他駛來(lái)，而行人卻毫不在意地躲也不躲，我嚇得剛要大聲提醒行人時(shí)，只見汽車突然升了起來(lái)，越過(guò)了行人，我目瞪口呆。原來(lái)，二十三世紀(jì)的汽車遇到障礙物時(shí)能自動(dòng)升降，所以車?yán)锔緵](méi)有安裝喇叭，這樣就減少了城市里的噪音，無(wú)交通事故的城市，還能減少警力呢 在開汽車的時(shí)候有時(shí)候會(huì)冷，也有時(shí)候會(huì)熱，但二十三世紀(jì)的汽車?yán)镉锌照{(diào)，能根據(jù)體溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這樣你就不用怕冷或熱了，可以開開心心地開著你心愛的`小汽車去兜風(fēng)了。 二十三世紀(jì)的汽車還能在天上飛，在水里游呢！只要你按一下車?yán)锏募t色按鈕，汽車就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀帶你在天上飛，這樣你就能像小鳥一樣自由自在的凌空翱翔；你只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)變成潛水艇，帶你參觀美麗的海世界，領(lǐng)略大海無(wú)窮的魅力。 嗒嗒！我要趕快回到二十一世紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，為二十三世紀(jì)這美好的未來(lái)而努力！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)11
青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因?yàn)榍啻菏巧蠲利惖幕�！“青春”這正是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干，樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期。面對(duì)著人才輩出，竟?fàn)幜Τ瑥?qiáng)的21世紀(jì)，我們?cè)谧约旱奶斓乩�，為自己的`未來(lái)制定了滿滿的計(jì)劃。而我也不例外，我的理想是——super star.
一提到這份職業(yè)，我就心潮澎湃，熱血沸騰，恨不得馬上去考藝術(shù)學(xué)院。天啊！我對(duì)這份職業(yè)的熱愛已經(jīng)不是一天兩天了，而是我從小的夢(mèng)想。也許我沒(méi)有最美麗的外表，但是我有最大的決心。也許我不是天賦最好的一個(gè)，但是我卻是最熱愛著份事業(yè)的一個(gè)。我多么希望有一天本來(lái)是在屏幕外面看別人表演節(jié)目的我變成在屏幕里面為大家表演節(jié)目的我。我不甘心也不愿意做一個(gè)平平凡凡的人，我要成為萬(wàn)眾矚目的明星，要成為眾目的焦點(diǎn)。當(dāng)然，我知道有實(shí)現(xiàn)我的理想并不是靠我說(shuō)的天花亂墜的這番話，而是靠我的努力。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我的明星夢(mèng)也不再是明星夢(mèng)，我的明日之星也不會(huì)是徒有虛名！
我的未來(lái)不是夢(mèng)12
我的未來(lái)不是夢(mèng),是的,對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō),我的未來(lái)的確不再是一個(gè)夢(mèng).當(dāng)然你們的未來(lái)也不是夢(mèng).
每個(gè)人都有屬于自己的幻想,屬于自己的夢(mèng),屬于自己的未來(lái)不是嗎?只要我們很努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),就算最后沒(méi)成功也沒(méi)有關(guān)系,至少你努力了;你做了.這樣就足夠了.
我也有屬于自己的夢(mèng),而我的夢(mèng)也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),可我還是很努力去爭(zhēng)取,就算知道到頭來(lái)有時(shí)還是空幻想.但至少我知道我努力拉!就像跑步比賽一樣,每個(gè)人心中只有一個(gè)意念-----努力向前沖.不管最后是贏還是輸,你都跑完了全程.也就是說(shuō)只要參加了,努力了,輸贏并不重要,重要的是你堅(jiān)持到了最后不是嗎??
所以我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲遗α?
你們的.未來(lái)也不是夢(mèng),遇到困難請(qǐng)不要退縮,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后你總能看見明媚的陽(yáng)光.
請(qǐng)相信你我的未來(lái)不是夢(mèng).
我的未來(lái)不是夢(mèng)13
放眼未來(lái)，成為祖國(guó)的棟梁之才估計(jì)是每個(gè)青少年的理想吧。然而，并不是每個(gè)人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想！
放眼世界，哪一個(gè)偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時(shí)刻苦努力，才會(huì)成功。
少年時(shí)期的周恩來(lái)總理，小小年紀(jì)就說(shuō)要為中華之崛起而讀書，經(jīng)過(guò)多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因?yàn)橹芏鱽?lái)總理年少時(shí)下的`苦功��！
毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！� 經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)，使所有的中國(guó)人站了起來(lái)，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過(guò)上安穩(wěn)的日子。讓華人華僑在國(guó)外揚(yáng)眉吐氣！
現(xiàn)在的我們有著較好的學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取，任為條件蠻不錯(cuò)的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是會(huì)被社會(huì)淘汰的。只有無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈�，只要勤奮學(xué)習(xí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)14
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�；杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�；辛棄疾的理想是“了確君王天下事，贏得生前身后名”。我像很多人一樣，也有一個(gè)理想，我的思緒一下子被拉到了二十年后。
那是二零三三年，由于環(huán)境被污染，我們想到了各種保護(hù)地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后，我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動(dòng)化的，用手就可以像撥動(dòng)手機(jī)屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。
上課鈴一響，我去上課了。我教給學(xué)生們?cè)里w的氣概，教給他們文天祥的'抱負(fù)，教給他們郭沫若的詩(shī)篇，教給他們聞一多的愛國(guó)情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn)，每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應(yīng)器，學(xué)生的答案會(huì)在這里直接傳送到電腦上，再由電腦給出答案的對(duì)錯(cuò)。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。
我還會(huì)給孩子們一節(jié)課來(lái)閱讀他們喜歡的書。讀書可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。
這時(shí)，清風(fēng)拂面，我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。想到剛才的事情，我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)15
“啊——”是誰(shuí)在演唱會(huì)上唱出響亮有力的歌聲？在燈光的照耀下顯得格外耀眼。那就是本世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家陳峻燁！
在我很小的是偶，媽媽就嚴(yán)格要求我學(xué)習(xí)樂(lè)器，每天練習(xí)40-50分鐘，終于，有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去中國(guó)好聲音當(dāng)了一名導(dǎo)師，教學(xué)生各種發(fā)音、高音、顫音、假音。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)員沒(méi)過(guò)多久都突飛猛進(jìn)，練習(xí)的曲子也完成的'非常完美。記得有一位叫陳星的學(xué)員為我爭(zhēng)取到了總決賽第一的位置，現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾都拿著熒光棒為我喝彩……
不久，我有兩個(gè)孩子，一男一女，我?guī)е麄內(nèi)ケ本╅_了一場(chǎng)演唱會(huì)，在繽紛絢爛的舞臺(tái)上，嘹亮的聲音在舞臺(tái)上回蕩。許多人邀請(qǐng)我去他們的公司作曲、作詞……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到達(dá)了音樂(lè)人生之路的巔峰，在20xx年時(shí)，我們?nèi)疫^(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。那時(shí)，世界安寧和諧，不再有危險(xiǎn)的事，而我的歌聲，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
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