- 放學(xué)路上作文 推薦度：
- 放學(xué)路上作文 推薦度：
- 放學(xué)路上作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放學(xué)路上作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上作文1
我和別的小學(xué)生一樣，每天上學(xué)，放學(xué)都走同一條路線，而且365天不厭煩。
每天放學(xué)我都會(huì)路過(guò)219公園，在松樹(shù)林里都會(huì)遇見(jiàn)一群松鼠家族。因此我就會(huì)在放學(xué)路上買(mǎi)袋每日?qǐng)?jiān)果，小松鼠們非常聽(tīng)話，我一呼喚它們，它們就會(huì)蜂擁而上在我的手上瘋搶每日?qǐng)?jiān)果，如果它們不出來(lái)，我就可以自己享用了。
走出公園就看到一座公交站，每逢酷暑炎夏，就有一位老奶奶在那里發(fā)扇子。拿了扇子，我就在旁邊的便利店買(mǎi)一根冰棍，我一邊吃冰棍，一邊扇扇子，感覺(jué)到生活十分悠閑。
拐了一個(gè)彎兒就進(jìn)了小樹(shù)林，樹(shù)林里有一群麻雀，它們站在樹(shù)枝上嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)還瞅我兩眼，好像忽視了我的存在，再往前走不遠(yuǎn)，就有了一把長(zhǎng)椅。長(zhǎng)椅上，一名年輕的'女人和她的媽媽正在聊天，我想等我長(zhǎng)大了，也要和我媽媽在這把長(zhǎng)椅上坐著聊天，我默默的記下了長(zhǎng)椅的編號(hào)。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
放學(xué)路上作文2
在我放學(xué)的路上，不知走了多少次，路上的景色，不知看了多少次，但每一次都能有發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)門(mén)口的小攤，依舊是那么多，攤上的老板，依舊是那些人，每天走出校門(mén)，看見(jiàn)的總是一番景色。老板面色溫柔，對(duì)每一位顧客總是笑嘻嘻的，有時(shí)看見(jiàn)一位小朋友很想要那個(gè)東西，但又無(wú)力購(gòu)買(mǎi)，就會(huì)把那個(gè)東西，免費(fèi)地送給他，而且臉上是一種慈祥的.目光，并沒(méi)有半點(diǎn)怨言。小朋友很開(kāi)心，老板也很開(kāi)心，這種成人之美的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
放學(xué)路上的人，有很多種，有的是接孩子，有的是送孩子，有的是散步的，有的是去做客的……這來(lái)來(lái)往往的行人，心里總是有一種目的，有的是去辦事情，有的是去散心，有的是買(mǎi)東西的。大家來(lái)去匆匆，卻臉上掛著微笑。我看到一件事情：一位行人不小心被另一位騎車(chē)的人撞了，騎車(chē)的人連忙道歉，本以為會(huì)被罵，但是行人卻說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系！”行人爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，然后說(shuō)了一句：“再見(jiàn)！”騎車(chē)的非常感謝他的友好，連聲說(shuō)好。這種美德值不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
放學(xué)路上的聲音又有什么呢？樹(shù)葉“沙沙沙”，河水“嘩嘩嘩”，車(chē)子喇叭“嘀嘀嘀”，風(fēng)“呼呼呼”，每一次聽(tīng)，都會(huì)有一種感覺(jué)！
路上的景色和事，每一次都會(huì)經(jīng)歷的，但你用心感受，每一次又都會(huì)不一樣。
放學(xué)路上作文3
一陣秋風(fēng)，吹到我的臉上，吹走了夏日里的炎熱，帶來(lái)了秋的涼意，我覺(jué)得秋天是如此美妙的季節(jié)。每天放學(xué)時(shí)，我都坐在媽媽的電瓶車(chē)上，欣賞秋天的'美景。
秋天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛顏料。它把黃色給了銀杏樹(shù)，道路兩旁的銀杏葉慢慢地變成了黃色，隨著秋風(fēng)飄落，給大地鋪上了一層黃色的、柔軟的地毯。這時(shí)，我就會(huì)要求媽媽停下來(lái)，跑到銀杏樹(shù)中間，張開(kāi)雙臂，和一群黃色的蝴蝶翩翩起舞。秋風(fēng)把紅色給了楓樹(shù)，看著那一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌在空中慢慢飄落，我好像走入了夢(mèng)幻般的世界。
秋天的風(fēng)，還給我們送來(lái)了好吃的水果。只要走進(jìn)水果店，就會(huì)看到各種各樣的水果，而水果的香氣彌漫在空氣中。黃黃的橘子，紅紅的蘋(píng)果，咧嘴笑的石榴，脆脆的青棗……
秋天的風(fēng)，給小鳥(niǎo)帶來(lái)歡樂(lè)。每天經(jīng)過(guò)的那片茂密竹林就是小鳥(niǎo)的家，天氣涼快了，小鳥(niǎo)的歌聲都更加響亮、清脆、動(dòng)聽(tīng)極了。我好想也變成一只小鳥(niǎo)，和它們一起捉迷藏。多希望，放學(xué)的路變得長(zhǎng)一點(diǎn)，我要把美麗的樹(shù)葉都撿回家。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，到處都是秋的美妙。
放學(xué)路上作文4
又是一陣嬉鬧，一陣歡笑。
這是放學(xué)路上最普遍的事。
你瞧，櫻花爛漫，開(kāi)了的，驕傲地?fù)u著她旖旎的粉色身姿，漾著春光，顯示著自己的高貴與嫵媚；而未開(kāi)的呢？則努力朝著這有陽(yáng)光的地方加油伸展，那薄如蟬翼的花瓣，在微風(fēng)中輕輕顫抖著，看似弱不禁風(fēng)，可誰(shuí)知她的`力量有多少大，積蓄著多少的能量，等待著那如朝陽(yáng)般的蓬勃欲出，那是她最美的時(shí)刻！一切我盡收眼底！
我看見(jiàn)了一個(gè)小孩，歲數(shù)大概也不過(guò)五六歲而已。她正在玩一個(gè)球。她先把球拍起來(lái)，可球如一只頑皮的小貓，彈起來(lái)，就蹦得老遠(yuǎn)。那個(gè)女孩開(kāi)始急急地去追她的球，邊跑邊嚷：“哎呀，我的球，你別跑了，快回來(lái)吧！”她跑累了，球也蹦累了，她一個(gè)猛撲，抱住球滾進(jìn)草地，過(guò)了好一會(huì)兒，她才爬出來(lái)，滿臉是泥，活脫脫的一只小花貓呀。她看了看懷里的球，臉上迸發(fā)出了笑容，她笑著，跳著，還說(shuō)：“球回來(lái)的！”我也笑了！這一切，我盡收眼底！
這只是放學(xué)路上一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但，通過(guò)你的眼，我想，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一切一切美好的事物！雖說(shuō)女孩只是一個(gè)代表，可，不是還有更多的無(wú)限美好！
放學(xué)路上作文5
晚上的培訓(xùn)班放學(xué)了，走出教室，和媽媽一起散步回家。
馬鞍池公園是一片漆黑，走十幾米才一個(gè)不怎么明亮的照明燈。媽媽在我后面十幾米，這天出來(lái)鍛煉的.人也多，公園晚上寂靜得出奇，除了稀少的散步人的腳步聲以外，也沒(méi)什么動(dòng)靜了。
望瞭望河對(duì)面，好像有一大塊郁金香開(kāi)放了，但黑暗中沒(méi)有一絲美麗與活躍，仿佛花兒都在沉睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。走了許久，又看見(jiàn)了一處郁金香，這次是近看，雖然四周仍是暗的，但也能看出它們的輪廓與美貌，暗淡中看上去顏色并不是那么鮮艷，鼻子里卻有了股清香味，郁金香們連睡覺(jué)時(shí)也不忘散發(fā)香味，一定是做了個(gè)好夢(mèng)吧！郁金香們似乎失去了白日里的鮮艷與動(dòng)力，可在我看來(lái)夜里的它們也毫不遜色，那么神秘，冷艷和幽香。
我入神地看著它們，仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞，明天天一亮，我已成為最引人注目的郁金香�！巴鯅W菲！”媽媽在一旁似乎等得不耐煩了。我這才從郁金香的夢(mèng)里回過(guò)神來(lái)，但好像我也在做夢(mèng)：要是我真是郁金香好了，整天無(wú)憂無(wú)慮，任人觀賞，任人表?yè)P(yáng)，要是真那樣就好了……
我從幻想境界里再次回過(guò)神來(lái)，回頭望瞭望我的郁金香朋友，它們隨著晚風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái)，就像跟我說(shuō)再見(jiàn)一樣。我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文6
一天放學(xué)回家，我正跟同學(xué)聊得歡，突然看見(jiàn)前方有一位環(huán)衛(wèi)工人，他是一位老爺爺。
老爺爺正推著一輛裝滿臭烘烘垃圾的斗車(chē)，吃力地走在陡坡上。我看了看他，心想：垃圾發(fā)出的氣味真臭，我好遠(yuǎn)聞著這氣味都想吐，但我是少先隊(duì)員，我應(yīng)該上前幫忙才對(duì)。
老爺爺一絲不茍地忙碌著，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得垃圾是多么臟、多么臭。他臉上帶著笑容，仿佛是在從事一種很高尚的工作。
我跑上前去對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您一起推吧！”
“你來(lái)幫我推？你力氣這么小，哪能推得動(dòng)啊？算了，算了，還是我來(lái)推吧！”老爺爺抬起頭反問(wèn)道。
“哪里呀，您別看我年紀(jì)小，我的力氣可大了！”
老爺爺見(jiàn)我的樣子不像撒謊，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，既然你愿意，你就試一下吧！”
我大聲地說(shuō)：“好嘞！”
于是，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱鲋?chē)把手，和老爺爺一起往上推，剛開(kāi)始感覺(jué)還好，但越往上推我感覺(jué)越費(fèi)勁，漸漸地，我的小手臂就開(kāi)始發(fā)麻，腳后跟也隱隱作痛。老爺爺兩只大手緊緊地握著車(chē)把手，嘴里“嘿嘿”地冒著熱氣，不緊不慢地一步一步往坡頂邁進(jìn)。
這段路我們走了半個(gè)小時(shí)，我累得筋疲力盡。平時(shí)學(xué)校老師跟我們講，別亂扔垃圾，我都當(dāng)耳旁風(fēng)了。今天，我終于明白，環(huán)衛(wèi)工人為了城市的`美麗不怕臟，不怕累，今后我再也不亂丟垃圾啦，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)路上作文7
隨著韓麥爾先生宣布下課，教室里的人都紛紛挪動(dòng)起來(lái)……我看著黑板的的兩個(gè)大字，久久不愿離去，老師走了過(guò)來(lái)，柔聲道：“小弗朗士，走吧!”我猶豫了一刻，問(wèn)道：“老師，我，我們，我們真的只能當(dāng)亡國(guó)奴嗎?”老師好像被我的話怔住了，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是看向遠(yuǎn)方，說(shuō)了句：“走吧�！碧爝�是那般藍(lán)，鳥(niǎo)兒依舊唱著歌，可我卻沒(méi)了上學(xué)前那般的好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那般憔悴的人身影依靠在那兒，可憐的人，他一定從未想到過(guò)會(huì)變成這樣。誒，奇怪，比爾老頭今天怎么不在庭院曬太陽(yáng)?門(mén)也是開(kāi)的`，這是怎么回事?我有點(diǎn)摸不著頭腦。
到家了，媽媽出乎意料的沒(méi)問(wèn)我學(xué)的怎么樣，卻囑咐我不要隨便出去玩，我沒(méi)說(shuō)什么，卻在心中吶喊，法蘭西萬(wàn)歲!!!
放學(xué)路上作文8
輕快的鈴聲結(jié)束了一天的校園生活。我縮了縮脖子，在風(fēng)雪中踏上了放學(xué)之路。
風(fēng)直往我的懷里鉆，雪花熱情地?fù)渖衔业哪橆a。我在寒冷的`進(jìn)攻之下恨不得蜷起身子，像只烏龜一般跟在媽媽身后“寶貝，你的手套呢”“啊，手套……落在教室里面了！”媽媽聽(tīng)了，二話不說(shuō)摘下自己的棉手套遞給我“快點(diǎn)戴上吧！別把你的手凍壞了。”我趕忙將雙手伸進(jìn)帶有媽媽體溫的手套，一股暖流瞬間涌入我的心田。
看見(jiàn)媽媽不斷地搓著雙手，我心疼地問(wèn)了一句“媽?zhuān)愕氖植焕鋯帷眿寢尮首鬏p松“不冷啊，再說(shuō)你看，馬上就要到家了�！痹谶@數(shù)九寒冬中，看到媽媽笑意盈盈的目光，一種說(shuō)不清的滋味便在我的心中流淌……
媽媽的愛(ài)溫暖了我的放學(xué)路，我們一同并肩前行風(fēng)雪中！
放學(xué)路上作文9
“鈴鈴”。隨著一串悅耳的鈴聲，到了放學(xué)時(shí)間，我們步行著向家走去，一路上我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。
這時(shí)，我看見(jiàn)很多同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈不知道在干什么，走進(jìn)一看，原來(lái)是兩只可憐的小狗讓大家圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，從它那雙玲瓏的'大眼睛可以看出它非常害怕而且很饑餓，這時(shí)，看到一名同學(xué)用小石塊向小狗砸去，小狗痛的叫了一聲，但是卻引來(lái)同學(xué)們陣陣高興的叫聲。這名同學(xué)覺(jué)得非常好玩，又準(zhǔn)備繼續(xù)用一塊更大的石頭向小狗砸去，小馬和另外幾個(gè)同學(xué)看不下去了，直沖過(guò)去，一把拍下了正向小狗砸去的石塊。我也站出來(lái)跟大家說(shuō)：“別管了，今天作業(yè)可多了，趕緊回家吧�！痹捯魟偮�，小馬就生氣地看了我一眼，不理我了。小馬大聲地把我們叫到一起說(shuō)；“狗是人類(lèi)最好的朋友，我們不能打它，要愛(ài)護(hù)它�！贝蚬返耐瑢W(xué)也覺(jué)得自己做的錯(cuò)了，我們都羞愧地低下了頭。
當(dāng)我回家后，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，真為自己今天的所作所為感到羞愧。
放學(xué)路上作文10
期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，說(shuō)著，笑著，談著。
我背著書(shū)包一個(gè)人走著人群中，看到了我們班的隊(duì)伍走在前面，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖到他們中間，加入了他們的談話。
“喂，你們覺(jué)得今天的作業(yè)多嗎？”我問(wèn)�！耙稽c(diǎn)都不多！我在學(xué)校就寫(xiě)完了�！奔瑢W(xué)說(shuō)道�！鞍 一丶疫�有課外作業(yè)要做呢！”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！安贿^(guò)�！比f(wàn)同學(xué)插話說(shuō)，“所以你才考了100分�！薄啊彩�。”我回答道。
走到半道，我看到一個(gè)看起來(lái)在讀三四年級(jí)的小孩，興奮地?fù)u著他媽媽的手說(shuō)：“我考了100分耶！”“所以補(bǔ)習(xí)班有用吧！”那位母親微笑地說(shuō)。那個(gè)男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前，和同學(xué)們說(shuō)了聲再見(jiàn)，就獨(dú)自走入了小區(qū)。我低著頭，陷入了沉思……我每周都有補(bǔ)習(xí)班，以前我還以為媽媽給我報(bào)了這么多補(bǔ)習(xí)班很討厭，占據(jù)了我的`空閑時(shí)間。現(xiàn)在想想，要沒(méi)有了補(bǔ)習(xí)班，我會(huì)不會(huì)只顧著玩兒呢？會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？能不能取得現(xiàn)在比較好的成績(jī)呢？
我漸漸地懂了，我們的父母希望我們個(gè)個(gè)都能有出息，期盼著為他們臉上爭(zhēng)光，難道不是嗎？可憐天下父母心，所以才希望自己的孩子多參加補(bǔ)習(xí)班，能幫助提高成績(jī)。學(xué)習(xí)取得了一些進(jìn)步，難道不該感謝他們嗎？……但是，我們似乎也失去了什么？
我到了家門(mén)，“咚咚”地敲門(mén)，心里想：多虧了這一次放學(xué)，我才能感悟這么多，明白了這么多……
放學(xué)路上作文11
下午放學(xué)后，我和同桌相約一起回家。
我倆有說(shuō)有笑的往回走，路過(guò)一個(gè)公交車(chē)站，我們看見(jiàn)一個(gè)等車(chē)的男人粗魯?shù)匕殉橥甑臒燁^隨意扔在地上，用腳狠狠地踩扁后，便若無(wú)其事的走開(kāi)了。我看在眼里氣在心里，忍不住說(shuō)：“這個(gè)人也太不文明了！”這時(shí)，只見(jiàn)同桌二話不說(shuō)，彎下腰，拿出一張紙巾包裹著撿起那個(gè)煙頭，快步走到“不可回收”的垃圾箱旁，把煙頭扔了進(jìn)去。在周?chē)速澰S的目光中，她就像什么也沒(méi)發(fā)生一般，繼續(xù)和我向家走去。
望著身邊蹦蹦跳跳的`她，我不覺(jué)有幾分欣喜，又有幾分慚愧，也順手撿起腳邊的一張廣告紙扔進(jìn)了“可回收”垃圾箱。
我和同桌一起走在放學(xué)的路上，看著整齊干凈的街道，郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，來(lái)來(lái)往往的自行車(chē)，心情格外的好。
放學(xué)路上作文12
放學(xué)的路上，你會(huì)干些什么呢?在這短短的一截路中有很多很多有趣的事。
通常，我們幾個(gè)女生一起走，一邊走一邊像大人一樣“拉家�！�，話題經(jīng)常變，有時(shí)能從鬼故事說(shuō)到英語(yǔ)考試，能從周潤(rùn)秋家的小狗聊到如果你得到了《守護(hù)甜心》里的胚胎你會(huì)許什么愿望……總 之無(wú)所不談。
如果有人突然說(shuō)：“我?guī)С缘腵了�！贝蠹揖蜁�(huì)拋下所有話題，向有吃的的人“乞討”。上次我?guī)Я艘缓酗灨�，大家三下兩下就搶光�?蔣冰逸的牛肉干一眨眼就被別人搶走了。
記得有一天下午，大家都把自己帶的好吃的都拿出來(lái)：蔣冰逸和茆豆拿出了大白兔奶糖，朱曉蔓找出了阿爾卑斯糖等等。唐振宵和呂永寧沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，搶走了茆豆的大白兔奶糖，隨后就溜之大吉 了。茆豆在后面喊：“喂——把吃的還給我!!”但是聲音很快就被蓋住了，因?yàn)榇蠹乙豢词Y冰逸和朱曉蔓有這么多糖，都撲了上去：“蔣冰逸能不能給我一顆糖?”“朱曉蔓，求你了給我一顆糖嘛! ”大家把他們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，都快走不了了，連車(chē)子來(lái)了都沒(méi)反應(yīng)。王泓毅看著眼前的這幕場(chǎng)景，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們這群‘吃貨’�！贝蠹叶急煌蹉氵@句話給吸引過(guò)來(lái)了：“王泓毅!!你說(shuō)誰(shuí)是‘ 吃貨”“你才是的呢!”……
我越來(lái)越盼望著放學(xué)，并不是想蹭東西吃，而是想在回家的路上享受和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
放學(xué)路上作文13
放學(xué)的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)我們常玩的游戲。
推理游戲——誰(shuí)是臥底
我是坐公交車(chē)回去的，同路的還有兩個(gè)同班同學(xué)—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。葉天雨手表上有個(gè)游戲“誰(shuí)是臥底”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人先看到一個(gè)詞，再描述這個(gè)詞，找到不一樣的人，就是臥底。因?yàn)槭亲钌偃齻�(gè)人玩，我們常找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起玩，這次我看到的是“餐廳”，我聽(tīng)了他們的描述，覺(jué)得肯定不是我，我便照這個(gè)詞的意思說(shuō)，結(jié)果他們竟然說(shuō)：“你是臥底�！痹瓉�(lái)他們看到的`是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說(shuō)謊騙了我，我十分生氣，又無(wú)可奈何，結(jié)果不用說(shuō)，我輸了。
運(yùn)氣游戲——“剪刀石頭布”
這是看運(yùn)氣的，誰(shuí)也不知道你會(huì)出什么，連自己也不知道自己能不能贏，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們?nèi)吮瘸隽烁髯缘氖謩?shì)后，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天�。≡趺从州斄�？我傷心的想，輸?shù)萌艘淮蚴�，幾輪過(guò)去，手都打紅，老天，為啥我的運(yùn)氣這么差��！嗯，看來(lái)這個(gè)游戲不適合我。
平衡游戲——走石頭
下公交車(chē)后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習(xí)平衡力，可這段路的石頭幾乎沒(méi)有落腳點(diǎn)，我總是過(guò)不去，沒(méi)有辦法，能力有限��！
放學(xué)路上的游戲還有很多，放學(xué)路上可有趣了，是嗎？
放學(xué)路上作文14
一天，我正走在放學(xué)的路上。
這時(shí)我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)的樹(shù)木下圍著一群學(xué)生，他們熱火朝天地談?wù)撝裁础Ｎ蚁肟磦�(gè)究竟，就火速跑去。在眾人面前，我只算一條小蟲(chóng)。我好不容易才擠到最里面，我瞪大眼睛看著，原來(lái)是一群螞蟻呀！他們正在搬食物進(jìn)窩——一個(gè)瓶蓋大小的洞。螞蟻找到的食物花樣真多，有一小塊面包或蛋糕，餅干渣、巧克力、小橘子……。我走近觀察，在小洞旁還有一只大螞蟻，像是在指揮一樣。如果有一只螞蟻搬不動(dòng)，同伴就過(guò)來(lái)幫忙了。等螞蟻漸漸少些了，我才動(dòng)身離開(kāi)。
我走著走著，又發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群人圍著。我不顧時(shí)間又去看熱鬧。這次是一個(gè)賣(mài)橙子的'伯伯車(chē)翻了，大大小小的橙子滾了一地，大家正幫著撿呢。我也成了其中的一員。橙子都安然無(wú)恙地回到了車(chē)上。在我們的目送中，伯伯笑著離開(kāi)了。
我終于回到家了，這天放學(xué)路上既開(kāi)心又有趣！
放學(xué)路上作文15
放學(xué)啦，學(xué)校門(mén)口頓時(shí)車(chē)水馬龍，我被困在長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)流中焦躁不安。
“吱……”一輛銀色的汽車(chē)停在離我最近的斑馬線前，司機(jī)叔叔朝我做了個(gè)手勢(shì)。我不情愿地后退一步，這時(shí)，一輛輛汽車(chē)像商量好似的依次剎車(chē)，整齊劃一地停在斑馬線前。只見(jiàn)剛才那位叔叔嘴角上揚(yáng)，滿臉笑容中溢滿關(guān)切，他抬起右手朝正在遲疑的.我做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，那這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)叔叔示意我先過(guò)馬路。
頓時(shí)，我的心中沁過(guò)一縷舒暢的微風(fēng)，再看看對(duì)面車(chē)道，盡管沒(méi)有信號(hào)燈和交警指示，司機(jī)們仿佛心有靈犀般同時(shí)停車(chē)，頭尾相結(jié)的車(chē)流中，瞬間出現(xiàn)了一條寬敞的通道，我像踩著黑白相間的琴鍵般，悠然舒暢地穿行在曾經(jīng)令我膽戰(zhàn)心驚的斑馬線上，忍不住向司機(jī)們豎起了大拇指。
此時(shí)，文明之花在每個(gè)人心中綻放，“禮讓斑馬線”成為放學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景線。
【放學(xué)路上作文】相關(guān)文章：
放學(xué)的路上作文01-09
放學(xué)路上作文03-15
放學(xué)路上作文09-08
放學(xué)路上08-28
（優(yōu)選）放學(xué)路上作文09-05
[精華]放學(xué)路上作文09-05
（必備）放學(xué)的路上作文08-13
放學(xué)路上作文【熱門(mén)】09-21