猜猜她是誰(shuí)作文常用（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文1
有一個(gè)小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽(tīng)我一一介紹吧！
她長(zhǎng)得很漂亮，濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，一笑就會(huì)露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍(lán)蝴蝶發(fā)卡，十分可愛(ài)。
她喜歡寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得也很好，次次受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師竟然讓她寫(xiě)一篇最拿手的作文參加作文競(jìng)賽。她寫(xiě)完之后再加上老師的潤(rùn)色，已經(jīng)非常成功，她呀當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴了。
這個(gè)小姑娘有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)兒膽小。一天她放學(xué)回家，看見(jiàn)一只死老鼠，嚇得兩腿直發(fā)抖；夜里睡覺(jué)時(shí)，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過(guò)她已下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)了。
再告訴你個(gè)小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的小狗，鄰居家有一只可愛(ài)的小狗，只要一寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)和小狗一起玩，十分開(kāi)心。
你們知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧，她就是可愛(ài)的我��！
猜猜她是誰(shuí)作文2
俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相”。沒(méi)有認(rèn)識(shí)她前，大家認(rèn)為她是個(gè)文靜的小女孩，熟了之后，我們才真正的`認(rèn)識(shí)到什么叫做“女漢子”。
這天，班里的“小霸王”又開(kāi)始欺負(fù)女同學(xué)了，同學(xué)也只是敢怒不敢言�！靶“酝酢弊屵@位女同學(xué)幫她寫(xiě)作業(yè)，女同學(xué)低著頭，不理睬他�！靶“酝酢鼻浦瑢W(xué)的無(wú)聲反抗，氣急敗壞，揚(yáng)起手掌：“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了�！迸瑢W(xué)當(dāng)場(chǎng)被嚇得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
她看到這副場(chǎng)面，忍不住了。走上前，厲聲質(zhì)問(wèn)：“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫(xiě)作業(yè)？她不同意你又為什么要打她？老師知道這件事情嗎？”
小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這么寬？”她望著小霸王，氣勢(shì)不輸于小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室。”小霸王當(dāng)她說(shuō)說(shuō)而已，跟著她走到辦公室門(mén)口，卻突然害怕起來(lái)�！白�，進(jìn)去，和老師說(shuō)清楚。”“我，我就不進(jìn)去怎么著？”“那我就進(jìn)去讓老師出來(lái)教訓(xùn)你。”小霸王聽(tīng)后漲紅了臉，她看著小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。
“問(wèn)題狂魔”是我給她起的稱(chēng)號(hào)。她除了數(shù)學(xué)，其他科的成績(jī)特別優(yōu)秀。她面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)成績(jī)，沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)，而是“有題不會(huì)，不會(huì)就問(wèn)”。每當(dāng)她數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，會(huì)先求助同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì)，就請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。據(jù)說(shuō)，她之前為了問(wèn)題，一天進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室八次。于是，我經(jīng)常拿這件事和她開(kāi)玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開(kāi)下去。
這就是她，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文3
她天生有一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)雙眼皮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
有一次，數(shù)學(xué)老師在認(rèn)真的講課時(shí)，窗外的風(fēng)把她的頭發(fā)刮了上去，而且越飄越高，她的一根頭發(fā)絲還飄到了我的數(shù)學(xué)書(shū)上。
她是一個(gè)特別愛(ài)笑的人呢！她也是一個(gè)特別的人呢！有一次，上書(shū)法課的時(shí)候，我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的直不起腰來(lái)。
她每次畫(huà)的小報(bào)都是我們班畫(huà)的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個(gè)！有一次在上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們畫(huà)老師�？墒俏揖筒粫�(huì)畫(huà)，正好她畫(huà)完了。她看見(jiàn)我不會(huì)畫(huà)，就問(wèn)老師，我能教他嗎？美術(shù)老師說(shuō)可以。她就用最快的速度走到了我的`座位旁，她教我先畫(huà)頭，再畫(huà)身體呢。最后，老師說(shuō)比以前畫(huà)的好看，有比較大的進(jìn)步。
她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、彈鋼琴、跳繩，有一次她讀書(shū)的聲音是那么好聽(tīng)呀，連我都入迷了呢！還有一次，她畫(huà)的畫(huà)是那么漂亮呀！她的畫(huà)里有五顏六色的小花朵！也有色彩繽紛的藍(lán)天和火紅火紅的大太陽(yáng)呢！還有可愛(ài)的小動(dòng)物呢！
大家現(xiàn)在能猜猜她是睡了呢？
猜猜她是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)特別好的朋友，她是我們?nèi)?）班女生中最高的一個(gè)。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，對(duì)了，她的眉毛上面還有一個(gè)彎彎的胎記，一張小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛(ài)極了！
她的愛(ài)好很多，播音、游泳、唱歌、書(shū)法、彈鋼琴……
她寫(xiě)的作業(yè)很認(rèn)真，字也很漂亮。老師經(jīng)常把她的作業(yè)放在展示臺(tái)上，讓全班同學(xué)一起欣賞，但她從來(lái)不驕傲，反而把自己寫(xiě)好字的方法告訴給大家。
她的聲音也很甜美。記得有一次，胡老師說(shuō)要在班上選兩個(gè)普通話(huà)好，讀書(shū)有感情的同學(xué)去參加播音員選拔。她站在講臺(tái)上朗讀稿子時(shí)，那聲音輕輕的.、甜甜的，可好聽(tīng)了！這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，大家好像都在聽(tīng)她播音。過(guò)了一會(huì)兒，她讀完了，我們都為她點(diǎn)贊呢！
但她最喜歡的還是彈鋼琴。每天放學(xué)回到家的第一件事就是彈琴，她每次都會(huì)用最短的時(shí)間把新學(xué)的曲子彈會(huì)，如果有時(shí)間多，她還會(huì)把之前學(xué)過(guò)的曲子也練習(xí)上幾遍。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)好朋友，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛彎彎的，眼睛像一對(duì)黑葡萄，鼻子像滑梯一樣滑滑的，嘴巴像櫻桃一樣小小的，瓜子臉，個(gè)子不高也不低，身材瘦瘦的。
她很大方也很友善。有一次學(xué)校考試前，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了，我傷心極了。這時(shí)她正好從我旁邊走過(guò)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”“我鋼筆壞了�！蔽壹钡每炜蕹鰜�(lái)了。她立刻安慰的'對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我借給你一支鋼筆吧！”說(shuō)著，便拿出一支鋼筆遞到我的手上，我連忙對(duì)她說(shuō)謝謝，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，我沒(méi)有東西時(shí)，你借給我用，你沒(méi)有東西了，我也會(huì)借給你的。我們要互相幫助才對(duì)�！蔽覀儗�(duì)視著笑了笑，都開(kāi)始去迎接我們的考試了。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我的好朋友——徐妍一。
猜猜她是誰(shuí)作文6
金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在熱鬧的操場(chǎng)上投下了斑駁的倩影，一個(gè)身穿黃色運(yùn)動(dòng)服的小女孩像箭一樣沖向終點(diǎn)。她個(gè)子高高的，瘦的跟竹子似的，一雙炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，一開(kāi)一合，馬上就會(huì)讓我們哈哈大笑起來(lái)。她就是我們班的“開(kāi)心果”，總好像樹(shù)枝上鳴叫的鳥(niǎo)兒一樣可愛(ài)。
每次跑完步回到教室，“開(kāi)心果”都會(huì)興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話(huà)。只見(jiàn)她清了清嗓子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們都過(guò)來(lái)，我來(lái)講個(gè)笑話(huà)，”話(huà)音剛落，她就哈哈大笑起來(lái)，接著她不好意思地停住了笑聲，然后彎下腰扮成老太太，壓低了聲音，故作神秘地說(shuō)：“在很久很久以前……有個(gè)城堡……”還沒(méi)說(shuō)完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來(lái)，一旁的同學(xué)也被她感染了，一個(gè)個(gè)笑得挺不直腰了，此時(shí)教室里也到處彌漫著快樂(lè)的味道。
哈哈，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的“開(kāi)心果”麗麗。她也是我最好的朋友，我和她的友情像沙漠中的'甘泉給人帶來(lái)歡喜，像明媚的陽(yáng)光給人帶來(lái)溫暖，像黑暗中的一盞明燈，指引我一路前進(jìn)。每當(dāng)我想起她時(shí)，最先浮漾在腦海的總是她在操場(chǎng)上箭步如飛的畫(huà)面。
猜猜她是誰(shuí)作文7
哎呦，站在我面前的是那個(gè)友好的小伙伴是誰(shuí)呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰(shuí)嗎？
她呀，可可愛(ài)了。她有一個(gè)像雞蛋一樣圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽(tīng)。我們一見(jiàn)面，她就飛快地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我說(shuō)：“陳晶瀅，好久不見(jiàn)，我好想你啊！”我說(shuō)：“我也好想你��！”
她最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我去她家的時(shí)侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說(shuō)：“咱們畫(huà)畫(huà)吧！”我說(shuō)：“好��！”畫(huà)到一半的時(shí)候，我看了看她畫(huà)的，她畫(huà)很漂亮，我問(wèn)她：“你是不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的？”她說(shuō)：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說(shuō)：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場(chǎng)的時(shí)候，她都要買(mǎi)一個(gè)泡泡。買(mǎi)完了，我們?nèi)ネ�，玩著玩著，泡泡很快就沒(méi)了，她不想玩兒了，她說(shuō)：“這個(gè)給你吧！”我就答應(yīng)了。
她多才多藝。一年級(jí)開(kāi)始練舞蹈，從一級(jí)到三級(jí)，學(xué)了三年，現(xiàn)在要考四級(jí)了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽(tīng)的都入迷了。
知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
猜猜她是誰(shuí)作文8
今天，我們來(lái)猜個(gè)人名。先別出聲，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
她是我們班的一個(gè)女同學(xué)，我和她經(jīng)常一起游泳、畫(huà)畫(huà)、剪紙……
她呀，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一張?zhí)O果般的可愛(ài)的小臉蛋，還有兩道像月牙一樣彎彎的眉毛，格外引人注目。當(dāng)然，最生動(dòng)的還是她那雙水汪汪、會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑葡萄。生氣時(shí)，她的小嘴巴就會(huì)撅起來(lái)，像一朵含苞待放的牡丹花。
她呀，是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次，我和她一起去游泳館游泳，路上她撿到了一個(gè)裝滿(mǎn)現(xiàn)金的錢(qián)包，二話(huà)不說(shuō)就向前方跑去。我以為她要把錢(qián)包占為己有，連忙追了上去準(zhǔn)備跟她講道理�！笆迨�，這錢(qián)包我剛才撿到了，交給您吧!”耳邊傳來(lái)了她的聲音，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她正把錢(qián)包交到警察叔叔手里。警察叔叔摸著她的`頭，直夸她是個(gè)拾金不昧的好孩子。她搖搖手，謙虛地說(shuō)：“警察叔叔，這是我應(yīng)該做的!”然后，我們繼續(xù)向游泳館走去，身后又傳來(lái)了警察叔叔的贊嘆聲，我不由得對(duì)她刮目相看了。
瞧，這就是我們班的同學(xué)，你們應(yīng)該都猜到她是誰(shuí)了吧，那就讓我們一起大聲喊出她的名字……
猜猜她是誰(shuí)作文9
她非常愛(ài)吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛(ài)吃。
有一天下午，她買(mǎi)了一個(gè)西瓜。到了晚上，她說(shuō)：“熱得不行啦，就把下午買(mǎi)的西瓜吃掉吧�！薄巴�！好爽呀！涼涼的。”不一會(huì)兒就吃完了。過(guò)了幾分鐘，她的肚子有點(diǎn)疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來(lái)，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個(gè)都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛(ài)吃魚(yú)，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)、羅非魚(yú)……她都喜歡吃。
但她最?lèi)?ài)吃的'是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來(lái)，媽媽說(shuō)：“閨女，桌子上有南瓜茄子面�！彼w快地跑過(guò)去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒(méi)嘗出什么味。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�有嗎？”媽媽說(shuō)：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會(huì)撐的�！彼滞低档爻粤艘煌氚耄銈冋f(shuō)她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書(shū)。有一次，她一個(gè)月就把一本4厘米厚的書(shū)看完了。她小的時(shí)候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說(shuō)：“只要你給我一本書(shū)我就去�！本司酥缓媒o她買(mǎi)了一本書(shū)，她捧著書(shū)高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫(xiě)作班溫柔可愛(ài)的楊老師。
猜猜她是誰(shuí)作文10
咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤(rùn)又能說(shuō)會(huì)道的，在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過(guò)主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說(shuō)生了一個(gè)小龍女。
她的愛(ài)好很多，如畫(huà)畫(huà)、作文、寫(xiě)字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛(ài)好中，最突出的還是看書(shū)了。看入迷了，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書(shū)里面的故事，對(duì)他說(shuō)什么都全聽(tīng)不見(jiàn)的！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書(shū)的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說(shuō)：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)啊！書(shū)蟲(chóng)�！薄昂煤煤�，再見(jiàn)�！彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見(jiàn)她還在看書(shū)，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問(wèn)了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。
剛才說(shuō)的'都是她的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)�。∵@個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見(jiàn)她把2寫(xiě)成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫(xiě)成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂(lè)的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
我的好朋友，大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她的個(gè)子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的衣服，看起來(lái)這個(gè)人很干凈。一對(duì)柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來(lái)快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的臉上還有一對(duì)小酒窩，一張嘴說(shuō)話(huà)還會(huì)露出整整齊齊的大白牙�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。
她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但在朋友跟前很開(kāi)放。要是我們出去玩，有人跟她說(shuō)話(huà)，她總會(huì):嗯的`過(guò)去。給人很靦腆的感覺(jué)。但要是我們?cè)谝粔K，那就成了話(huà)匣子。有一次我們?nèi)ヅ郎�，她邊爬山還不忘笑話(huà)我胖，攆不上她，真讓我生氣。
她喜歡學(xué)習(xí)，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛:咣當(dāng)一聲門(mén)，就對(duì)我大聲斥責(zé):出去，能不能等我寫(xiě)完作業(yè)再過(guò)來(lái)找我呀！我當(dāng)時(shí)挺生氣的，心里嘀咕著:有什么了不起的，下回我就不來(lái)找你了。學(xué)習(xí)態(tài)度真好，我為你點(diǎn)贊。
這就是我的好朋友，大家猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)令我佩服的同學(xué)，她同時(shí)又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個(gè)笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫(huà)更美，是我們班最出名的'“畫(huà)畫(huà)大王”。
她畫(huà)什么像什么，比如同樣是畫(huà)貓，我只會(huì)畫(huà)一只呆呆的、站立的、側(cè)身著的小花貓，而且一不小心就畫(huà)成四不像，如果貓會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，早就會(huì)罵我了。但如果是她來(lái)畫(huà)，所以貓拍婚紗照就會(huì)和相機(jī)說(shuō)再見(jiàn)，只要讓她來(lái)畫(huà)了！她會(huì)畫(huà)各種各樣姿勢(shì)、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了，甚至有同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)快要活了呢！
記得有一次美術(shù)課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫(huà)畫(huà)。我和幾個(gè)同學(xué)圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個(gè)跳芭蕾的舞者，這兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，那兒點(diǎn)一點(diǎn)，我把眼睛張到最大，生怕錯(cuò)過(guò)那美麗的“舞姿”，她畫(huà)著畫(huà)著，當(dāng)“舞蹈”停下時(shí)，一只惟妙惟肖的小貓就出現(xiàn)在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫(huà)，這我是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，我好佩服她��！
她的畫(huà)作參加過(guò)比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)，在全校面前被表?yè)P(yáng)呢！她的畫(huà)作也上過(guò)報(bào)紙，連我奶奶看到了，也說(shuō)她畫(huà)得真美。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？現(xiàn)在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文13
她有著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，還留著長(zhǎng)辮子呢，她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明，樂(lè)于幫助同學(xué)，還是一個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng)呢。
她總是在我背后工作著，一邊工作，一邊說(shuō)：“第54遍，第55遍，數(shù)個(gè)不停�！蹦阋欢ㄏ雴�(wèn)她在那數(shù)什么呢？她又在干什么呢？告訴你吧，她是辦黑板報(bào)呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報(bào)都能得到老師的一致好評(píng)。不過(guò)有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，去弄壞黑板報(bào)，她只是一遍又一遍的.補(bǔ)著。但老師看不下去了，讓她抓是誰(shuí)在那蹭。這時(shí)她可不會(huì)心軟，如果你是男生，無(wú)法補(bǔ)救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補(bǔ)救，光補(bǔ)上弄壞的就行了。怎么樣？她很偏向女生吧！
她很聰明，數(shù)學(xué)課上無(wú)論老師出什么題，幾乎第一個(gè)舉手的全是她，答對(duì)的幾率是90%呢，怎么樣？她很聰明吧！
她不但聰明，還愛(ài)幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會(huì)，去問(wèn)了好多人，他們都不會(huì)，這時(shí)讓她看到了我在問(wèn)別人，但一無(wú)所獲的場(chǎng)景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路，我聽(tīng)了一遍就立馬就會(huì)了。怎么樣？她很樂(lè)意幫助同學(xué)吧！
你應(yīng)該想出她是誰(shuí)了吧？對(duì)啦，這就是我們班的李心悅。
猜猜她是誰(shuí)作文14
她不高有點(diǎn)兒胖。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋兒。她的眼睛水汪汪的，像一顆泛著光的黑寶石。鼻子小小的很秀氣。嘴巴薄薄的'。眉毛又細(xì)又黑。耳朵很小。頭發(fā)長(zhǎng)如溪流，順如瀑布，有著微微的卷發(fā)。
她樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。我記得上一次，我跟王靖爾鬧矛盾了，還哭了呢！而且哭聲特別大，就像是老虎被獅子的爪子抓了一樣。她非常細(xì)心和溫柔的勸我不要哭了，終于把我勸不哭了。還給我了兩根棒棒糖呢！當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心！而且最后，我在她的勸說(shuō)下，又和王靖爾成為了特別要好的朋友。
她的愛(ài)好特別多，就像天空一樣寬廣，有：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩、書(shū)法、茶道、小主播、跑步、游泳……哦！對(duì)了，上一次她告訴我說(shuō)：“我游泳游過(guò)五百米呢！厲害吧！”
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？我想你們應(yīng)該猜到了吧。
猜猜她是誰(shuí)作文15
她，是我的同學(xué)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)正能量的女孩，她很愛(ài)笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕，不長(zhǎng)不短，總在腦后扎上個(gè)短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫(huà)了！
一次，我與她偶然在美術(shù)課上同桌了。我要畫(huà)的比較簡(jiǎn)單，可對(duì)于沒(méi)遺傳什么藝術(shù)細(xì)胞對(duì)的`我來(lái)說(shuō)，這幅畫(huà)的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫(huà)好了。我見(jiàn)旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩(wěn)，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條沒(méi)有一絲顫抖的痕跡。不過(guò)寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開(kāi)始一筆一筆地畫(huà)人物的發(fā)絲，每一筆看似隨意，實(shí)則精心布置，耳邊仿佛有清風(fēng)吹過(guò)，零碎的發(fā)絲也在風(fēng)中飛揚(yáng)著。可這時(shí)，我看見(jiàn)她之前在額頭上方的頭發(fā)中畫(huà)的一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時(shí)，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來(lái)看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽(yáng)光，聲聲清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來(lái)，重返原本的純凈。我不再擔(dān)心，而是繼續(xù)看著你畫(huà)，看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。
她的畫(huà)也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
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