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秋色的作文（精華5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的秋色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋色的作文1
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，夏天就如徐志摩揮手般的悄悄溜走，秋天來了。
春天百花爭(zhēng)艷，分外妖嬈，它不斷的展現(xiàn)出自己最美的一面，這些都是外在的美。秋天則是碩果累累，不斷的奉獻(xiàn)自己，而這是內(nèi)在的美。春天給人的是視覺美，而秋天給人的美是發(fā)自內(nèi)心的。秋天，清甜可口的果實(shí)，甜在嘴里，更是美在心里。秋天是豐收的季節(jié)，能給人帶來成就感。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到自己的果樹上碩果累累，給人沉甸甸的感覺，他們心里是多么高興��！在農(nóng)村，田地里到處金燦燦的，全是稻谷，這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，這些都是他們辛勤勞動(dòng)得來的回報(bào)。
秋天葉子黃了，滿地的落葉讓我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。秋天為大樹換上了新裝，那金黃色的衣服，在太陽的照射下散出耀眼的光芒，風(fēng)一吹就像小姑娘一樣跳舞，她們不停的擺動(dòng)腰肢，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。樹上的葉子被秋用手撫摸著，發(fā)出沙沙的.聲響，被太陽照射著從遠(yuǎn)處看好似一片霞光，更像一團(tuán)閃動(dòng)的火焰，在這秋的早晨熊熊燃起�？粗潜伙L(fēng)吹起整齊而有節(jié)律的舞姿，我被感動(dòng)了！被那團(tuán)燃燒著熱情的火焰深深的感動(dòng)了！原來，這秋是這般的美呀！
又一片樹葉落下，葉上的綠色還沒有褪盡，但它一無反顧，想要盡快地接受大自然的磨練。啊，我拾起一片飄下的落葉，便覺得是捧著一片金黃的希望，落葉懂得新老交替的永恒，落葉的飄落不是標(biāo)志著衰老，而是為了讓嫩芽更好地萌發(fā)，萌發(fā)中再孕育著新的希望。也許樹媽媽也舍不得，但落葉一定知道在秋風(fēng)中成長(zhǎng)的快樂。于是，我暢然地放開了手，讓它去尋找自己的生活。
秋天讓人想到“晴空一鶴排云上”的詩意，秋天帶給人一種韻味，帶來另一番唯美的畫面。秋，讓人回味無窮，讓人永記不忘。
點(diǎn)評(píng)：文章第二段描寫金燦燦的秋實(shí)，第三段描寫在秋風(fēng)中起舞的秋葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗，第四段運(yùn)用擬人手法寫秋葉面對(duì)飄落的坦然平靜。文章描寫生動(dòng)，在描寫中闡發(fā)哲理，這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)高一新生來說是很不錯(cuò)的。
秋色的作文2
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風(fēng)瘦馬，
夕陽西下，
斷腸人在天涯�！靸羯常锼捡R致遠(yuǎn)
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來，高飛的雁都趕向溫暖擱下筆，打開窗戶，秋寒像幽靈般竄了進(jìn)來，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點(diǎn)清涼。那么，我的秋天，你就這樣來了么?
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹早已碩果累累。大的小的果實(shí)，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語，說著人所困惑不解的語言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲兒咬過一般。疏疏密密，錯(cuò)落有致。我細(xì)心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對(duì)秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，又似乎只是在尋找回家的路。秋天來了，他們也該找到食物，好度過呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的風(fēng)采。那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大概是也想過一過舒適的'生活，當(dāng)然得祝福他們過一個(gè)極好的秋季了。當(dāng)然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天地云重，微風(fēng)清涼的秋季，也出來賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南方的秋雁呢?
還有那秋天里的樹，大概是想暢快的吹吹秋風(fēng)，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光。可是柔弱的小樹卻被秋風(fēng)吹的搖搖擺擺，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。可是秋風(fēng)卻不理這一套，大概他也很急，想趕到南方去。楓葉掉了下來，淡紅色的身軀在風(fēng)中沉浮，看那熱情似火的楓葉!他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個(gè)一個(gè)的飄下來，似乎很想飄向夠不著的大地。一個(gè)個(gè)就像投生在人間的精靈。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，詩人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么?
秋色的作文3
秋，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小男孩蹦蹦跳跳的來了；秋，如同好溪里自由自在的小魚，順著溪流狂奔而來；秋，如同山里剛長(zhǎng)出來的小樹苗，從漆黑的地下鉆了出來，情不自禁地來到了我們的家鄉(xiāng)。
秋，你可真會(huì)捉迷藏，一下藏到那，一下又不知道藏在哪去了？不過我能找得到它。每一次它躲過或經(jīng)過的地方，樹爺爺就會(huì)變得滿頭金發(fā)。秋，你還是一位貌美如花的仙子，是你把果園變成了天堂。你看，火紅火紅般的蘋果在樹上微笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只紅螞蟻在草地上亂跑；你看，蘋果的親戚柿子也探出了腦袋，而且變得越來越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大樹爺爺身上掛滿了燈籠；彈球似的菊葡一串串掛在藤蔓上，怎么會(huì)不秀人呢；金黃的梨像金子一樣在樹上掛著，等著人們?nèi)フ兀壳�，的確是秋高氣爽、天高云淡；秋，的確是果實(shí)累累、到處是一片豐收的景象；秋，的`確是多姿多彩的、五彩繽紛的。
秋仙子可不會(huì)只給果園化妝，他還給田野施了魔法呢！你看，亭亭玉立的玉米如同一個(gè)個(gè)高大的士兵，秋一經(jīng)過，它就咧開嘴，莊重的敬了一個(gè)禮；可大豆這個(gè)小孩太樂觀，看到任何東西走過，它都會(huì)開懷大笑，有的還笑破了肚皮；肥肥胖胖的稻谷精疲力盡的彎下了腰，在風(fēng)中快速的呼吸；成片的棉花露出了雪白的牙，發(fā)出“啊啊啊，啊啊啊”的笑聲；火紅的高粱向我們展現(xiàn)了它新的帽子，好像要在夜里當(dāng)大家的指路牌呢！秋，的確給人們帶來了豐收的喜悅；秋，的確給人們帶來了忙碌的景象；秋，的確給人們帶來了無限的生機(jī)。
看，幾位大樹爺爺也請(qǐng)來了秋仙子。楊樹爺爺和柳樹爺爺都換上了黃黃的衣裳；楓樹爺爺舉著新的旗幟，高興的揮舞著。一陣微風(fēng)吹過，葉子像舞動(dòng)的小姑娘一樣跳到了地面上。一只麻雀飛過，便下來在葉子毛毯上舒舒服服的坐了一會(huì)兒，便悄悄飛走了。
�。∏锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)�。∏锕媚�，你給人們帶來了喜悅，誰也不會(huì)不愛這如癡如醉的秋天呢？
秋色的作文4
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧褪云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
果園被染透了。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果。亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的`追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的。它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，夏一樣熱烈，冬一樣迷人。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪，人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)”。萬物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，��！秋天是美麗的。
簡(jiǎn)評(píng)：作者筆下的秋充滿著神奇的魅力。擬人化了的天使優(yōu)美、輕盈、富有神韻，作者把金色作為秋的顏色，貫穿起了文中的內(nèi)容：原野中的稻田、果園中的水果、朝陽、圓月，還有那“千萬張葉子”無一不折射出秋的金黃，而秋也在它們的襯托下顯得雍容華貴，而文章后半部分秋與其它三季的對(duì)比中又顯示出獨(dú)具的魅力。( )
作者使用了多種修辭方法，文章既有神奇的想象，又有詩的韻味。
秋色的作文5
自古以來，秋便不如春那般令文人墨客垂憐。只是在這個(gè)季秋，讀書和寫作，帶給了我更多快樂、健康的生活。
——題記
讀書，一個(gè)多么美好的字眼。
從我呱呱墜地的那一刻起，書，就陪伴在我的身邊。
輕點(diǎn)起腳尖，挪步于后花園，在昏暗的月色下，我披著燦爛的星光，讀著那本已泛黃的《紅樓》。黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”那梨花帶淚的歌聲仿佛依舊未走遠(yuǎn)；寶釵撲蝶的嬌羞，似乎仍在眼前；晴雯雖有撕扇的張揚(yáng)率性，終究卻是紅顏薄命的凄慘；王熙鳳縱是有天仙般的容顏與精明潑辣，終是連尸骨都未安葬在金陵，而那繁華如歌的大觀園，亦與十二釵灰飛煙滅。
曹雪芹的南柯一夢(mèng)，鑄下了紅樓。世間能讀懂紅樓的`并不多，大多不過是看到寶黛的愛情故事罷了。其中自是寫了黛玉在舊社會(huì)勇于追求自由戀愛的故事，卻更是寫了一個(gè)朝代的榮辱興衰��！一切繁華都如煙花般燦爛，只是煙花易冷，亦如人的生命一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。人在這有限的幾十年里，一直行色匆匆，只是回過頭來卻發(fā)現(xiàn)竟沒有一個(gè)刻骨銘心的回憶，不過是碌碌無為。有時(shí)，不如駐足在路邊，仔細(xì)想想如何精彩的去走好接下來的路，而不是和別人一起行色匆匆的趕集，不曾留意路邊的風(fēng)景，要知道，有些風(fēng)景，過去了，就回不來了。而我們，就應(yīng)該在短暫的生命里做些更有意義的事情。
寫作于我來講，便是一個(gè)快樂的事。
秋日的黃昏，血紅的殘陽混著高貴的深紫吞噬了金色的陽光，坐在巨大的落地窗前，捧著微微泛黃的本子，手帶著筆尖劃出好看的弧度，用雙手寫出心中所想，把一心的或快樂或愁悶瀉于紙上，多么美好。我手寫我心，我可以在這一刻，把心中快樂全部定格下來，把所有的煩惱都寫到紙上，不再帶走。紙，是你最好的聽眾。它會(huì)默默地聆聽，不論是開心的、傷心的，它都會(huì)一如既往的陪伴著你。
把每一天發(fā)生的故事都記錄下來，多年后，回到這里，翻著它，它會(huì)把你成長(zhǎng)的一幕一幕都輕輕對(duì)你訴說。
于是，在一個(gè)不為人知的夜晚，你捧著回憶，時(shí)笑時(shí)哭，最后追憶一下逝去的童年。
生活原是如此美好，這個(gè)雨打殘荷的季秋，我，便這樣明了了金色的意義。
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