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友好的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的友好的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友好的作文1
善良是一種能讓別人對(duì)你感覺(jué)更好的態(tài)度。善良是一種言行，可以升華你的氣質(zhì)。善良是一種行為。它能讓你的一切變得不同。如果世界上沒(méi)有善良，人與人之間就不會(huì)有友誼和溝通的橋梁。
善良是一場(chǎng)炎熱的夏雨，給我們帶來(lái)涼爽。仁慈是無(wú)邊沙漠中的綠洲，它給我們水。善良是一個(gè)冰雪覆蓋的.火爐。它給我們溫暖。友誼或..
我記得那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，天氣并不美麗。天空下著傾盆大雨，寒風(fēng)凜冽，電閃雷鳴伴隨著唱詩(shī)班的風(fēng)雨。我很高興，但完全忽略了他的人...我在教室里時(shí)不時(shí)地向窗外看，因?yàn)楹ε峦饷鎮(zhèn)鱽?lái)壞消息。壞運(yùn)氣壞運(yùn)氣，今天是我們的職責(zé)，但是如果我們不回家，我們就趕不上公共汽車(chē)。如果我們不趕上公共汽車(chē)，我將不得不步行幾公里回家。加上今天的天氣，我想我要露宿街頭了。我的頭皮發(fā)麻，就像數(shù)百只螞蟻在我頭上爬行。我不知道如何處理這件事。新學(xué)生看到了我的苦惱，問(wèn)我為什么。他知道這件事后，和藹地對(duì)我笑了笑，并把這件事告訴了全班同學(xué)。起初，仍有一些人抗議，因?yàn)槲乙彩前嗌系男律�，所以沒(méi)有同學(xué)為我討回公道。但是當(dāng)那些人看到他的黑眼睛、燦爛的微笑和友好的表情時(shí)，他們終于忍不住全班都同意了。我離開(kāi)后，他在默默地打掃......
我不知道他和我一起值班。第二天早上，天氣并不壞，風(fēng)雨停止了他們的音樂(lè)會(huì)。我又回到教室，卻發(fā)現(xiàn)他比我來(lái)得早。這時(shí)，我知道他昨天也在值班。我的眼淚奪眶而出，眼角也濕潤(rùn)了。他似乎注意到了我，再次用他獨(dú)有的表情對(duì)我微笑。他友好的微笑是我一生中見(jiàn)過(guò)的最迷人的微笑。我身體里的暖流禁不住流遍全身。我衷心感謝他。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他迷人而溫暖的笑容一直印在我的心里。
他對(duì)我說(shuō)，對(duì)別人友好可以得到別人的善意。善待他人，贏得他們的信任。善待他人，你將獲得他人的友誼......
友好的作文2
芷陽(yáng)是一個(gè)活潑的女孩，大家認(rèn)識(shí)她嗎？
她雖然是一個(gè)初級(jí)會(huì)員，但她永遠(yuǎn)是我的知己好友�？上F(xiàn)在沒(méi)上小荷了，真的很遺憾，但我相信只要我們倆心心相通的話，總有一天會(huì)見(jiàn)面的。其實(shí)我也不知道她的真名叫什么，但想必她的名字很淑女吧。
有時(shí)想不起她，有時(shí)卻想的直掉眼淚，她要我跟她寫(xiě)信，我是一定會(huì)寫(xiě)的。妹妹的熱情沒(méi)的說(shuō)了。（你在看嗎？）好希望她正在看呀。盡管別人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的人很虛假，但我知道我們之間的友誼不是虛假，而是純真。
哎，說(shuō)了那么多，你們認(rèn)識(shí)她沒(méi)？她是那種不需要諾言，而需要真誠(chéng)的朋友，可能是她的學(xué)業(yè)繁忙吧，很久也沒(méi)有來(lái)小荷了，有種想哭的感覺(jué)。芷陽(yáng)，一個(gè)多么好的女孩，就選擇了離開(kāi)，其實(shí)這個(gè)選擇對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都是不好的，我也知道小荷沒(méi)有剛來(lái)的時(shí)候那么好奇了，但至少可以留住友誼吧。
如果讓我在小荷和芷陽(yáng)中間選一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇芷陽(yáng)，但姐姐呀，我也很喜歡小荷，所以就選擇了留在小荷。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中結(jié)實(shí)的朋友也許是虛偽的，但在網(wǎng)絡(luò)上，盡管大家沒(méi)見(jiàn)面，心中早已有了很多遐想。如果一見(jiàn)面，也許遐想就會(huì)在瞬間破滅，我不要這樣，所以我寧愿和芷陽(yáng)姐姐不見(jiàn)面，我也不要見(jiàn)了面以后的失望。其實(shí)我這個(gè)人脾氣很暴躁的'，不知道在芷陽(yáng)姐姐的心目中是怎樣的。姐姐，你能告訴我嗎？有人說(shuō)，當(dāng)流星劃過(guò)那一時(shí)，許的愿望就會(huì)成真，如果讓我說(shuō)我的愿望的話，我會(huì)說(shuō)祝愿芷陽(yáng)姐姐永遠(yuǎn)快樂(lè)。心中常常期盼有一天能夠在小荷的在線會(huì)員上看到芷陽(yáng)這個(gè)名字，也期望這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。
也許我是異想天開(kāi)，也許我的另有目的，但都破滅不了我心中的愿望。（芷陽(yáng)姐姐，你想不到我會(huì)寫(xiě)你吧。其實(shí)開(kāi)始我看到你的名字出現(xiàn)在我的作文本上時(shí)，就有了寫(xiě)你的想法，多希望你能來(lái)小荷，到時(shí)我們倆姐妹又可以在一起了，我越想越美。
姐姐，在你許愿的那一刻，我也在為你祝福。
友好的作文3
我的鄰居王大伯今年已有七十幾歲了，但力氣并不比別人小，可以說(shuō)是老當(dāng)益壯。王大伯最?lèi)?ài)養(yǎng)花了，他門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣、鮮艷美麗的花兒，有杜鵑、玫瑰、太陽(yáng)花……每天都可以聞到一股股花香。王大伯還喜歡看報(bào)紙，他家里堆滿(mǎn)了一份份報(bào)紙，有麗水日?qǐng)?bào)、溫州日?qǐng)?bào)……
有一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是王大伯家的錄音機(jī)開(kāi)著。我心想：王大伯一向省吃?xún)�用，今天怎么把錄音機(jī)打開(kāi)了。想著，我邊跑邊喊：“大伯，有人把您的錄音機(jī)打開(kāi)了，您怎么還若無(wú)其事地在看報(bào)紙呢？”于是，我便跑過(guò)去把錄音機(jī)關(guān)了。王大伯見(jiàn)了，放下手中的報(bào)紙，一聲不吭地將錄音機(jī)又打開(kāi)了。我關(guān)他開(kāi)，就這樣我們倆搞了好幾回合。我終于生氣了，火冒三丈地對(duì)他大喊：“您是不是老糊涂了，我?guī)湍龊檬�，您卻反過(guò)來(lái)跟我作對(duì)�！焙髞�(lái)靜下來(lái)一想，這樣太無(wú)理了，肯定要遭大伯的一頓挨罵了，或許還會(huì)投訴我媽媽呢！誰(shuí)知，王大伯既沒(méi)罵我，又沒(méi)打我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“你不懂這個(gè)道理，我這不是在浪費(fèi)電，而是在給花兒聽(tīng)音樂(lè)，為了讓它們長(zhǎng)得茂盛、鮮艷一點(diǎn)。”我聽(tīng)了，更加疑惑不解。問(wèn)：“難道給花聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，它們就會(huì)長(zhǎng)得好些嗎？”“沒(méi)錯(cuò)。不信你自己看�！闭f(shuō)著，將一張溫州報(bào)紙遞給我，指著一行字叫我看。只見(jiàn)報(bào)上寫(xiě)道：凡愛(ài)花、養(yǎng)花者，可以播放一些悅耳的音樂(lè)，讓花兒長(zhǎng)得更加鮮艷奪目。見(jiàn)到這一場(chǎng)面，我羞愧地低下頭，不敢吱聲。王大伯又和顏悅色地說(shuō)：“當(dāng)我們看見(jiàn)別人做一些異常的事時(shí)，不要以為都是不正常的'，先要仔細(xì)地想一下別人這樣做是否有其它什么道理。我們應(yīng)該相信別人的能力……”
你看，我的鄰居王大伯就是這樣一位愛(ài)動(dòng)腦筋的老頭兒。
友好的作文4
今天天氣怪異的很，明明剛才還是晴空萬(wàn)里，卻突然之間烏云偷襲，天空中的雨瞬間嘩啦嘩啦的下了起來(lái)。
雨下了起來(lái)，打在了地上，而我還一臉懵的站在原地，顯然還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這雨怎么下得如此毫無(wú)征兆的？雨越下越大，我朝著四周瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有躲雨的地方，沒(méi)辦法，我就只能撒開(kāi)腿往前跑了。
沒(méi)一會(huì)，我身上的衣裳就全部濕透了，我跑了好一會(huì)，可這雨越下越起勁，好在，我隱隱地看到了前面有一幢房子，我心中一喜，就朝著那座房子跑了過(guò)去。
我跑到了屋檐下，渾身濕噠噠的很不好受。就在我擰著衣服上的雨水時(shí)，突然房子的大門(mén)打開(kāi)，從里面走出來(lái)了一個(gè)老奶奶。
“孩子，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！崩夏棠毯芎吞@，說(shuō)話的聲音讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。我跟著老奶奶進(jìn)了屋后，老奶奶就遞給了一身衣服，“這是我孫子的衣服，還沒(méi)有穿過(guò)的，你渾身都濕透了也不好受，先換上吧�！�
我身上黏答答的的確很不好受，在老奶奶一再的勸說(shuō)下，我將濕衣服換了下來(lái)。不過(guò)外面的雨好似沒(méi)有停下來(lái)的征兆，雨滴打著枝葉的'聲音格外的響，特別是一陣風(fēng)吹來(lái)，豆大的雨滴打在窗戶(hù)上，砸出的聲響可大了。
因?yàn)榇笥�，我也不能出去，索性我和老奶奶搬著凳子在大廳里閑談了起來(lái)，老奶奶說(shuō)，她的孫子年紀(jì)與我一般大，不過(guò)是在外地讀書(shū)，極少有回來(lái)的時(shí)候，而她的子女們也都常年在外，就連我身上穿的這一件新衣服，原本她是要留給她孫子的，可是都留了一兩年了……
跟奶奶說(shuō)話，我感受到了奶奶話語(yǔ)里的一種埋怨，也聽(tīng)出了她的思念。
雨終歸是停了，我拿著自己手上的濕衣服，穿著老奶奶給我的那身衣服，我朝著老奶奶搖搖手，我說(shuō)：“奶奶，明天我再來(lái)！”
奶奶，一個(gè)友好的陌生人，和藹慈善，我決定了每天下午放學(xué)后我都要來(lái)跟奶奶打聲招呼。
友好的作文5
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。嘿！有一個(gè)姑娘，他有一些叛逆，她還有一些瘋狂。嘿！……咦？這首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜嗎？
說(shuō)梁倩瑜囂張一點(diǎn)也不為過(guò)，因?yàn)榉N種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢(qián)不還，前天說(shuō)還，后天又拍著腦門(mén)說(shuō)自己不記得了；第二，她因?yàn)楦呶野雮�(gè)腦袋，總要和我比個(gè)子，讓我尊嚴(yán)掃地；第三，她仗著有理，聲音如雷貫耳。
盡管如此，我還是不討厭她，因?yàn)樗m是不銹鋼的嘴，卻有豆腐般的心。
令我記憶猶新的是那節(jié)美術(shù)課。
課上，同學(xué)們都在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——我忘帶鉛筆了。
“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，可每個(gè)人的答復(fù)都一樣——“��？我也只有一支�。 �
“怎么辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，罰我喝西北風(fēng)。
“你怎么了？”梁倩瑜十分好奇。
“我……我忘帶鉛筆了……�！拔彝掏掏峦拢Z(yǔ)無(wú)倫次。
哈哈！你沒(méi)帶筆？你實(shí)在太……太‘厲害’了！”她開(kāi)始“冷嘲熱諷”。
我對(duì)她翻白眼。
她笑完了，竟一本正經(jīng)地說(shuō)：“你真沒(méi)帶？哈！我?guī)湍惆桑 ?/p>
于是，梁倩瑜也開(kāi)始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個(gè)個(gè)無(wú)奈地?fù)u頭。
“唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來(lái)。
不到幾秒鐘，梁倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”
“��？這樣不太好吧……我還沒(méi)說(shuō)完，他就把鉛筆塞到我手里，徑直向美術(shù)老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆里賣(mài)的.是什么藥。
“老師，我要上廁所！梁倩瑜裝出一個(gè)可憐的表情。
你去吧�！�
過(guò)了幾分鐘，梁倩瑜咯噔咯噔地跑上樓，我發(fā)現(xiàn)她手里多了一支鉛筆，一問(wèn)才知道，她是找體育老師借的。誰(shuí)讓她是體育良將，深受老師器重呢？
從此，我對(duì)她陰天轉(zhuǎn)晴，她也迎著我的笑臉揚(yáng)長(zhǎng)避短。于是，在六（8）班又多了一對(duì)友好的同桌。
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