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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-01 17:26:44 好文 我要投稿

        【精】我的同桌作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精】我的同桌作文15篇

        我的同桌作文1

          嗨,你想知道我同桌是誰嗎?下面。請(qǐng)認(rèn)真聽我說。

          我的同桌有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。長(zhǎng)得瘦。學(xué)習(xí)很好。我不會(huì)成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻,沒想到啊!

          劉萌萌非常善良,經(jīng)常幫助我。你又不信了?那你就錯(cuò)了。如果你不相信我,那就聽我說。

          有一次,語文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心撕了一張?jiān)嚲。就讓劉萌萌去看看。我想:“劉畊宏萌萌告我老師了?越想越害怕!蔽胰f萬沒想到的.是,劉萌萌沒有告訴我的老師。他還對(duì)老師說:“老師,我不小心把試卷撕了。抱歉!蔽伊鳒I了。

          還有一次數(shù)學(xué)老師讓我們做幾道題,我正在做。突然第一個(gè)小問題短算沒做。我想了想,還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的,但我被劉萌萌吸引住了。我想:“她會(huì)起訴老師嗎?”嚇得我起雞皮疙瘩。然而,劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我說了這個(gè)問題。他還對(duì)我說,“郭萱,以后不要看別人的東西。我們要做自己的事!蔽业拖铝祟^。

          劉萌萌幫了我很多,我也幫了她。我們的關(guān)系越來越好。這是我可愛善良的好同桌。

        我的同桌作文2

          高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺猬頭發(fā),寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子,這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。

          他喜歡蹦,喜歡跳,活像個(gè)猢猻。瞧,他又在動(dòng)了,頭搖來晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩著彩泥,腳還在地上跺個(gè)不停,嘴里不知在說什么,一張一合的'。

          我問他在念叨什么,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯著他,便又神秘地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想:天吶,這人也太逗了吧。

          中午,鐘博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎么一回事,就大聲讀了起來:“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!北緛砬臒o聲息的教室,一下子就像炸了鍋。

          看著笑得東倒西歪的同學(xué)們,吳攸一愣,繼而似乎意識(shí)到了什么!扮姴 眳秦鼞嵟貟嗥鹑^,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最后,鐘博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。

          你別看他只會(huì)搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。

          這就是我的同桌——鐘博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停,什么時(shí)候老師才能給我換同桌?

        我的同桌作文3

          窗外的陽光灑進(jìn)了教室,她安祥地趴在桌子上,烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽光的照射下顯得油光可鑒,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光,她的嘴微張著,一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢(mèng),她用一只手臂擋住了陽光,然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥,就像什么都沒有發(fā)生過。

          向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌,用余光瞟著臺(tái)下的.同學(xué):“白羊肚手巾紅飄帶,親人們迎過延河來,滿心話登時(shí)說不出來,一頭撲在……鄭惠中!別睡了!周圍的同學(xué)叫她一下!”。

          班里一陣大笑,她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉,睜著兩只水汪汪的大眼睛,萌萌地看著老師,似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí),她又多了一份不解,就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望,三秒后她總算清醒了過來,緩慢地站了起來,一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息,不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。

          我的同桌啊!你永遠(yuǎn)是那么天真,那么可愛,總能給我們帶來數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來,你能更加努力,更加勤奮,為班級(jí)帶來數(shù)不清的驕傲!

        我的同桌作文4

          新學(xué)期開始了,我被重新調(diào)換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。

          一天早晨,我匆匆忙忙地來到教室,正好就趕上了早讀課。于是我就準(zhǔn)備拿出語文書來早讀,可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書,這時(shí),我在想:哎呀,我不會(huì)那么倒霉吧,剛才還差點(diǎn)遲到,現(xiàn)在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的.時(shí)候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思,便把他的語文書遞過來對(duì)我說:"來,我們一起看吧。"當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的心中。于是我便接過課本,對(duì)他說了一聲:“謝謝!

          除了助人為樂之外,他還很勤勞。下午放學(xué)的時(shí)候,全班同學(xué)都回家去了,可是他還坐在座位上不走,我越想越奇怪,于是在走出校門后,我又溜了回來,然后我走到教室里一看究竟,"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了,我的那位同桌正一個(gè)人在打掃整間教室,在我看見眼前的情景后,我感到萬分羞愧,于是我便走上前去,跟他一起打掃。我問他為什么會(huì)想到自己留下來打掃教室,他說:“我看到教室每天都挺臟的,只是想盡我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,讓大家有個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而已。”聽他說完,我又敬佩又慚愧,下決心要好好向他學(xué)習(xí)。

          這就是我的同桌,一個(gè)又勤勞又助人為樂的人,他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著我也努力前進(jìn)。

        我的同桌作文5

          到目前為止,我見過最“淘”的人,非“松松”莫屬了。

          他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉,一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。

          我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí),他的紅領(lǐng)巾不見了,他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了,答應(yīng)幫他找,這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說:“這是我的!蔽艺f:“明明是我的,你看上面有墨點(diǎn)。”說完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來。這時(shí)陸老師走進(jìn)來了,誰都知道陸老師很嚴(yán)厲,只見他二話不說,便一把把我拉到教室后面。知情的.人都同情地望著我,唯獨(dú)他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾,笑嘻嘻的望著我。

          他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴!庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿(jié)課是體育課的快樂之中,唯獨(dú)他最不開心,他說:“哼,高興個(gè)什么,我保證下節(jié)課不上體育課了!蔽覀兊臍夥詹]變差,這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,公布這節(jié)課上數(shù)學(xué),大家一下就蔫了,而他卻頓時(shí)活力四射,手舞足蹈。

          他上課還不認(rèn)真聽講,一次上英語課,大家都在讀英語書,唯獨(dú)他在玩尺子還說:“中國(guó)人學(xué)什么英語,那不成了英國(guó)人了嗎?”說完便寫了一首打油詩(shī),“我是中國(guó)人,為啥學(xué)英語,考試成績(jī)差,表我愛國(guó)魂!

          話雖這樣說,他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀,我還要向他學(xué)習(xí)呢!

        我的同桌作文6

          我有兩個(gè)“同桌”,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)是家里。

          家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學(xué)校時(shí),既嚴(yán)厲又風(fēng)趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說,有了這個(gè)同桌,還真好著呢!

          每次回家寫作業(yè),“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走,怕影響到我的學(xué)習(xí),怕我不能專心做作業(yè),你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀!

          一旦作業(yè)多,我一時(shí)半會(huì)兒寫不完的時(shí)候,“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課,其實(shí),這是想陪陪我,同時(shí)暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀!

          一次,我正在看書時(shí),遇到一個(gè)問題,想問問“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒回應(yīng),那認(rèn)真勁兒真是沒誰了!你看我這個(gè)“同桌”多用心呀!

          有時(shí)候我的“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事,或者寫作業(yè)拖拉的時(shí)候,“同桌”都會(huì)生氣,只有我三番五次說好話,誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個(gè)性呀!

          說實(shí)話,盡管“同桌”說我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會(huì)很失落!

          有一次,老媽有晚自習(xí),九點(diǎn)半了還沒有回來,雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺空蕩蕩的,我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺脑!你看我的`“同桌”對(duì)我多重要呀!

          “同桌”媽媽既是我的媽媽,又是我的朋友,我很愛她!

        我的同桌作文7

          我的同桌有著一雙水汪汪、永遠(yuǎn)明亮的大眼睛,烏黑而又飄逸的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)櫻桃小嘴,能說會(huì)道。你能猜到她是誰嗎?沒錯(cuò),她就是我的.同桌——李詩(shī)琪。

          李詩(shī)琪不僅人長(zhǎng)得十分漂亮,而且還是個(gè)盡職盡責(zé)的大組長(zhǎng)呢!每天早上,她都會(huì)催我們交作業(yè),并且把交齊的作業(yè)本整整齊齊地交給課代表。

          記得前一段時(shí)間,我的同桌換了人(我坐中間),換成了一個(gè)“學(xué)渣”。換位時(shí),老師曾囑咐我們:“把他管好,要是沒寫作業(yè)或是空題,那罰的就是你們!”換過來的第一天,我和大組長(zhǎng)忙著檢查他的作業(yè),幫助他訂正作業(yè)。

          大組長(zhǎng)檢查他的作業(yè)時(shí)可完全變了一個(gè)人。不信?你瞧!她像一個(gè)小老師,指出他的錯(cuò)誤。起初,他還有些倔強(qiáng),當(dāng)大組長(zhǎng)看到他空題時(shí),毫不客氣地說:“你怎么空題?快補(bǔ)上!”“學(xué)渣”說:“我不會(huì)!贝蠼M長(zhǎng)生氣的說:“好。∧俏倚瞧谝灰吹侥銓懲,不然的話——嘿嘿,那你就每天把你的錯(cuò)題抄5遍給我檢查!”“學(xué)渣”看到大組長(zhǎng)這氣場(chǎng),不得不求饒道:“好大姐,好大媽,我補(bǔ)我補(bǔ)好吧”看著他那?逖?,我不由得一笑,心想:大組長(zhǎng)也太厲害了吧!

          這就是我的同桌,怎么樣?盡職吧!

        我的同桌作文8

          今天,我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷

          她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛的馬尾辮,眉毛濃濃的,在眉毛下還有一雙炯炯有神的`眼睛,她還有著大大的嘴巴,而且在班里是個(gè)大高個(gè),悄悄告訴你個(gè)秘密:她不光是我的同桌,其實(shí)也是我的姐姐。

          他的學(xué)習(xí)非常好,語文、數(shù)學(xué)、英語都能考100分,就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時(shí)候從來不走神,而且每次上課都要把老師說的每個(gè)字聽進(jìn)去,就算中午不睡覺課堂上也堅(jiān)持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候,姐姐總會(huì)耐心的幫我講解那道題,一直到我懂為止,而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。

          姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,回到家也很關(guān)心我,我常常無理取鬧,有時(shí)一哭二鬧,姐姐就會(huì)拿玩具給我玩。她很關(guān)心我,有一次我骨折了,姐姐就很著急地問醫(yī)生:“我弟弟沒事吧?”醫(yī)生說:“沒什么大問題,好好休養(yǎng)就好。”這時(shí)姐姐才放心。,而且之后更加細(xì)心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動(dòng)。

          這就是我的同桌,也是我的姐姐,這是我見過最好的同桌兼姐姐了,沒有人能比過她。

        我的同桌作文9

          我的同桌是大家熟悉不過的了,沒錯(cuò),她就是我們班的節(jié)約時(shí)間王—楊穎。為什么說她是節(jié)約時(shí)間王呢,我來為大家介紹一下吧。

          她平時(shí)愛穿一件粉紅的`外衣,一雙藍(lán)色的鞋子,與她身上的粉紅大衣非常吻合。可愛的她還帶著一副“哈里、波特”的眼鏡,平時(shí)扎起一束馬尾辮。

          有一次,她的幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲,可是她說:“不了,我還要寫作業(yè)呢!睕]多久,她竟然把作業(yè)全部寫完了。

          還有一次,我走在回家的路上,那天放學(xué)很早,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正趴在臺(tái)階上寫作業(yè),再近一看,嘿,不是別人,正是楊穎。楊穎一心一意地寫著,連我走近了也不知道。

          楊穎不但節(jié)約時(shí)間,還樂于助人呢。有一回,我忘帶三角尺子了,昨天,樂老師才說,如果有誰沒帶的話,就直接讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看就要上數(shù)學(xué)課了,我急得眼淚都快出來了,這時(shí),楊穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過來。不過,有時(shí)候,當(dāng)我說錯(cuò)話和做錯(cuò)事的時(shí)候,她又會(huì)輕輕地拍我一下,提醒我。

          反正,誰跟她坐在一起,就像喝了一大口蜂蜜,心中甜絲絲的。

        我的同桌作文10

          我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng),但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

          第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長(zhǎng)。

          第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對(duì)我說:“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對(duì)我說:“休息一下吧,我來做!彼褪沁@樣的'人,總愛幫助別人。

          我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文11

          記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……

          又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

          就在我一籌莫展時(shí),門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰呢?

          打開門一看,原來是我的同桌!“你怎么會(huì)來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!

          “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我頓時(shí)心花怒放,是救星來了嘛。

          我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說:“嗯,是你講地真好呢!

          他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的'話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦!

          我送他走到門前時(shí),對(duì)他說,“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫了我!

          同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

          站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

        我的同桌作文12

          我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。

          我先給你們講講我一年級(jí)的同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄,可等我偷著樂時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

          媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的.同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題,在我無聊時(shí)她還會(huì)陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。

          雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

        我的同桌作文13

          五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

          她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛,善于與別人交流。

          她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的'時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳]寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

          她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此嫎,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來。過了一會(huì)兒,我抬起頭來,看見她的畫:一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

          這就是我的同桌,一個(gè)作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文14

          我的同桌叫楠楠,瓜子臉,眼睛大大的,雙眼皮,黃皮膚,只是臉上有一些小痘痘,耳朵小小的,頭發(fā)總愛扎成一個(gè)馬尾辮。

          她雖然學(xué)習(xí)不是很好,但是體育不錯(cuò),你可別不信。有一次體育課上,金老師讓我們女生墊排球,要連續(xù)墊八十個(gè),才能自由活動(dòng),這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來說簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字,而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的.多,扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn),一般能扔三十幾米。可惜的是,楠楠不太擅長(zhǎng)跑步,可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米,而不是扔壘球,其實(shí),我個(gè)人覺得她還是比較擅長(zhǎng)球類。

          楠楠不但體育不錯(cuò),而且她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆,忘了帶尺子,她都會(huì)借給我。

          那天,輪到我值日,打掃衛(wèi)生,而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶,垃圾桶一下就滿了,我望著這滿滿兩桶垃圾,不知所措,可這時(shí),楠楠突然走過來,說:“王越,要不,我?guī)湍愕拱伞!蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的,因?yàn)榈估@種活,挺臭的,楠楠卻幫我一起去倒垃圾,可是,我也怕時(shí)間來不及,只是匆匆說了一聲謝謝,就一起去倒垃圾了。朋友,不一定要形影不離,但肯定是會(huì)互相幫助的。

          朋友,是在你傷心的時(shí)候安慰你,在困難的時(shí)候幫助你,和你有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

        我的同桌作文15

          “啊,啊……”誰在打電話?那是我們的小邵志東。每個(gè)人都一定認(rèn)為他瘋了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正在練習(xí)唱歌,他正在練習(xí)純正的海豚音。

          雖然我們的同學(xué)蕭紹沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,他真的有點(diǎn)像,挺好的,像個(gè)大明星,但他還是忍不住吹噓。他吹牛時(shí),尾巴翹了起來。唉!他就是這樣一個(gè)人。

          我看見他用海豚的聲音對(duì)我說:“羅小橋,我是一只可愛活潑的海豚,你好!”起初我認(rèn)為他很天真,但后來我慢慢適應(yīng)了他的`所作所為。有時(shí)候我覺得他既可愛又有趣。

          我微笑著說,我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝,非常高興,笑了。

          放學(xué)后,他又開始愉快地練習(xí)海豚叫聲。

          我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個(gè)人都愛別人,別人也會(huì)愛你。用我們學(xué)過的名言來說,就是:愛、尊重和尊重的人。

          老師的評(píng)語:的確,如果每個(gè)人都能善待他人,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)和諧美麗。"他正在練習(xí)唱歌,練習(xí)純正的海豚音."一副嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在我們面前,語言似乎很幽默。在文章的結(jié)尾,它以一句非常聰明的名言結(jié)束。

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