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流淌在歲月里的溫馨作文精華15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的流淌在歲月里的溫馨作文，歡迎大家分享。
流淌在歲月里的溫馨作文1
歲月如水，歲月如歌，歲月帶走了往日的喧囂，歲月留下了圈圈溫馨的年輪……每當(dāng)我回眸如煙的往事，總有絲絲暖意蕩漾在心頭！
記得小的時(shí)候，我家的附近有一片樹林，雖然面積不大，卻有婉蜒的襄河流淌其間，青青河邊草，幽幽野菊香，大人們晨練的身影、小鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼嗚，無不強(qiáng)烈地吸引著我，于是，這里便成了我兒時(shí)的樂園！上幼兒園前，我每天都纏著爺爺奶奶帶著我來到這里，沐浴著陽光雨露，追遂著花鳥魚蟲………用媽媽的話來說：這里簡(jiǎn)單就是我的百草園，樂不思蜀的我，一玩就是半天，起興時(shí)，連最打動(dòng)我的午餐、水果、巧克力都撼動(dòng)不了我堅(jiān)守這塊陣地的`決心！
這里最讓我樂此不疲的一件事就是采摘蒲公英花，每當(dāng)春天來到的時(shí)候，樹林間、小徑旁茵茵如織的小草上，總會(huì)長(zhǎng)出一朵朵、一簇簇黃而純、淡而香的蒲公英花來，樸實(shí)無華的蒲公英，沒有復(fù)雜的花型，也沒有傲人身姿，單一的瓜子型花瓣，呈圓周形排列，有單層綻放的，也有多層疊加的，微風(fēng)吹來，左右搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象是一串串快樂的音符在綠草叢中唱著歌、跳著舞………而每當(dāng)這時(shí)，一個(gè)手挎提籃的小小身影便會(huì)如期而至，那就是我，一個(gè)急于要把這些可愛的花仔們請(qǐng)回家的孩子！我一邊采著花、一邊數(shù)著數(shù)，嘴里流著口水，鼻子里冒著泡……身后看護(hù)著我的奶奶常常在一旁喊話，提醒我不要亂跑、不要跌倒、注意毒蟲、注意安全！可我全身心投入，哪里能聽得見大人們說的是什么？直到我真的摔倒了，被蚊蟲叮咬了，心疼的奶奶上前斥責(zé)著、呵護(hù)著我的時(shí)候，才知道，大人們的話，有時(shí)是多么的重要！每當(dāng)我揮汗如雨、忙碌半天之后，總有滿滿一籃清清香香、鮮翠欲滴的蒲公英花橫七豎八地躺在我的竹籃里，帶著一天的喜悅，提著滿籃的芳香，我們凱旋了………
回到家，我把采來的蒲公英花插到盛著水的玻璃瓶里，再放到客廳的方桌上，頓時(shí)，花香撲鼻、滿屋生機(jī)……笑容可掬的爺爺奶奶在一旁一邊摸著我的頭，一邊不停地夸耀：好寶寶，真能干，長(zhǎng)大研究植物，當(dāng)個(gè)專家，把祖國的大地都播種上美麗的鮮花，讓生活和美，讓人間留芳！
我雖不完全理解爺爺奶奶的深刻寓意，但他們的表揚(yáng)，已讓我倍感鼓舞和親切！當(dāng)我長(zhǎng)大依依不舍地離開家鄉(xiāng)到南京上學(xué)之后，我就很少能回到我兒時(shí)的那個(gè)百草園了，雖然那里的天空還是那樣的清徹湛藍(lán)、那里樹木還是那樣的翠綠蔥籠、那里的蟲兒還在不停地彈著瑟琶、那里蒲公英還在頑強(qiáng)地綻開他們生命的輝煌……可我卻和他們漸行漸遠(yuǎn)了！時(shí)光不再回頭，而這一切的美好記憶，都篆刻在我幼小的心靈深處，每每想起，總能把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)溫馨難忘的童年歲月里……
流淌在歲月里的溫馨作文2
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，那年，深秋時(shí)，又下雨了。雨聲淅淅瀝瀝，似即將考試的警鐘，一次又一次地撞擊我的心靈。
夜了，埋在書堆中的我，準(zhǔn)備睡覺，卻意外地瞅見，母親房中的燈尚亮著，像是夜空中的寒星，閃耀。我佇立在門邊，看著母親。
母親在織毛衣。她倚坐在床邊，發(fā)絲隨意地散落在額前。母親纖細(xì)修長(zhǎng)的雙手搭著兩根細(xì)長(zhǎng)尖銳的毛衣針，飛快的舞動(dòng)著，靈活的好似春日繁花間翩然起舞的彩蝶，優(yōu)雅又迷人。母親微微的挑起一根毛線，另一根長(zhǎng)針飛快的扎了進(jìn)去，連貫的仿若是溪澗蜿蜒又潺潺的流水。
母親的毛衣僅僅完成了一小半，她卻一直堅(jiān)持不懈地重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，一次又一次。毛衣針在她靈巧的指尖摩擦，飛舞，碰撞，“噠噠噠噠”的急促的響聲，混雜在雨落在青石板上的聲音，悅耳的好似鋼琴叮叮咚咚的七彩音階，一曲一曲地在我心中奏響，竟莫名的涌上一種難言的情愫。
第二日的.清晨，我在淅瀝的雨聲中醒來。窗外的雨依舊鍥而不舍的敲響，我卻無意的瞥見母親手中拿著一件織好的毛衣，淡淡的粉色，像是春日里盛開的桃花，滿園的芳香與溫暖，悠遠(yuǎn)又迷人。我一怔，窗外的雨如此堅(jiān)持地響了一整夜，母親的毛衣針是否也叮叮咚咚的彈出一夜的悅耳歌聲呢？
母親見我醒來，微微的一笑，卻仿若帶著百花盛開般的芳香，映著她手中毛衣的顏色，母親的臉色略有病態(tài)的蒼白�！霸囋嚢伞！蹦赣H極力克制疲憊，聲音中卻難免帶著一絲倦態(tài)的沙啞，在喉間摩擦。我穿上了毛衣，頓時(shí)覺得全身仿若身處在春日里一樣的溫暖。
母親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。“媽，家里不是有毛衣么，為什么要織呢？”母親微微一愣，恍惚間，似乎聽到她嘀咕著什么今天降溫，什么外面買的衣服不放心一類一類的話。我怔怔地看著母親蒼白的容顏，忽然覺得，母親給予我的毛衣帶來的溫暖，仿若是春雨中的一片片盛開的姹紫嫣紅，芳香，溫馨，悠遠(yuǎn)。明明身處蕭瑟索寒的深秋，卻仿若身處溫暖的春日里。身是暖的，心更是的暖的。
窗外雨聲淅淅瀝瀝，仿若慈母的毛衣針，叮叮咚咚，敲擊我的心靈，走出一曲春日的凱歌，給予我春一般的溫馨與芳香。
我摩挲著那件去年的毛衣，再也抑制不住淚水。不知是誰撥動(dòng)了歲月的琴弦，留下一汪逝去的記憶，溫暖余香，溫馨猶存，揮之不去。哦，那些逝去記憶里的溫馨啊！
流淌在歲月里的溫馨作文3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實(shí)是這樣，日子慢慢地流逝著，那么在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？
打開記憶的匣門，把時(shí)光機(jī)調(diào)到一年半前。那時(shí)的我還是一個(gè)正準(zhǔn)備沖刺初中的小學(xué)生，在那緊張之際，我們?nèi)匀徊环ν陸?yīng)有的樂趣。
那時(shí)我讀的是私立學(xué)校，同學(xué)們家離學(xué)校都比較遠(yuǎn)，必須在學(xué)校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準(zhǔn)備著呢！一個(gè)個(gè)把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的�！扳忊忊�！”熄燈鈴響了，要關(guān)燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢(shì)，不知道的人還以為我們?cè)谂e辦選美大賽呢！這時(shí)，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的后面，猜他們分別是誰，猜錯(cuò)了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個(gè)人好受的了，肚子不止是疼一時(shí)半會(huì)兒。
這還不算什么。有一天晚上，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵綄嬍议T口看月亮，只見一個(gè)男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準(zhǔn)出寢室的，而我們則是“打不死的'小強(qiáng)”。）只見那人“飄”到操場(chǎng)上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎么在意，只不過有個(gè)膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢(mèng)游癥。這便是老師們堅(jiān)決不讓學(xué)生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個(gè)半死。
天知道本小姐是什么人，為了讓那半夜神經(jīng)似的夢(mèng)游人不出來“制造噪音”，便發(fā)動(dòng)姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關(guān)燈后，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。
第二天，班主大人對(duì)我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學(xué)干的，我希望他自覺承認(rèn)。因?yàn)榘涯猩鷮嬍益i了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶里�！保ā皣W”哄堂大笑！）幾個(gè)女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了挨罵的準(zhǔn)備，幸運(yùn)的是，老師竟然沒有罵我。
逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠(yuǎn)留在我的心中。
流淌在歲月里的溫馨作文4
年年歲歲，歲歲年年，花漫香彌，溫馨長(zhǎng)存。
流年似水，舍晝夜，潺潺流動(dòng)，與鶯燕和鳴，往昔的一幕幕經(jīng)歷，如同漫天飛舞的花瓣，帶著暖暖的春意，落在歲月的小河上，被河水帶著流向遠(yuǎn)去，那一抹溫馨暖久久地纏繞在心頭。
長(zhǎng)街十里飄桂香
那抹溫馨，是桂花的香，沁在歲月里，香氣不減。
猶記當(dāng)時(shí)晨鳥歌唱，空氣中雜著絲絲的桂花香，若有若無，香氣從四周浸入我的身體，仿佛將一罐釀了千年的花蜜倒入了心窩。外婆帶著我去上學(xué)，身材有些富態(tài)的她自己走路并不很穩(wěn)，可那布滿繭子的硬硬的手卻始終用力地拉著我的手，不曾有絲毫的放松。到學(xué)校了，外婆停下，慢慢地把書包套到我身上，仔仔細(xì)細(xì)地把我的衣服整理一遍，那雙枯瘦的手顫抖著，把我頭上碎碎的頭發(fā)攬到耳后，對(duì)我說：“快去吧，別遲到了。”看著我走向校門，她才緩緩地轉(zhuǎn)身，步履搖晃地回去。有一次我看到了她離去時(shí)的背影，她的腰彎得歷害，像一把鏟刀似的，緩慢消失在大街的轉(zhuǎn)角處——那有桂花樹，很香很香，在學(xué)校都可以聞到。
那鵝黃的桂花啊，香了記憶，染了光陰，化作一縷溫馨，流淌在記憶中。
轉(zhuǎn)角一瞬暏桃芳
那抹溫馨，是桃花的美，描在歲月中，韶顏不散。
微風(fēng)輕拂著嬌美的花瓣，濃郁的香氣散開，讓人覺得逢甜到了骨子里。輕盈的粉蝶在花間忙碌，胖嘟嘟的蝸牛趴在綠葉上打盹兒，同學(xué)忙里偷閑在綠蔭下看書，美好的一切都給人一種滿滿的幸福感。從餐廳準(zhǔn)備回教室，和同學(xué)聊天時(shí)，偶然一瞥，卻望見了那個(gè)在人群中矮小得不知所措的人，是外婆。我走向她，她好象天真的.孩子得了心心念念的星星月亮一般，眼中投射出激動(dòng)與喜悅，還不及我開口，她便歡歡喜喜地抓著我的胳膊，說“我不知道你的班級(jí)，而且我擔(dān)心我來會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)，所以我……我……我就想來看看你！”她接著就不說話了，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，不安地看著我的眼睛，企圖從我眼中窺見什么。我鼻頭酸酸的，輕聲對(duì)她說：“沒事，今天作業(yè)少，不忙”她笑了，笑得歡快無憂，像一旁盛開的桃花一般，很美很美。
那粉紅的桃花啊，美了時(shí)光，添了流年，化作一縷溫馨，流淌在記憶中。
那如水的歲月啊，我不求挽留，只愿千帆過盡，我可以拾取沉在河中的溫馨，用最柔和的鏈條，將它們一個(gè)個(gè)串連，作成世界上最美麗的項(xiàng)鏈，一輩子，不忘記。
流淌在歲月里的溫馨作文5
我們總是不回頭地向前進(jìn)，不知疲倦，向那未知的，神秘的將來走去，可偶爾回頭，卻也發(fā)現(xiàn)，身后繁花似錦，盛放在記憶長(zhǎng)河的兩岸，永不枯萎。采擷一朵，總是幽香撲鼻，只因我們正走在不能重來的時(shí)間之路上，過往的幸福便顯得彌足珍貴。
我似乎仍記得媽媽寵溺的笑，爸爸寬厚有力的臂膀，即使我已不在擁有與渴求。那些溫暖的記憶，鐫刻在心中，永恒不變。
以前我們總一塊兒吃飯，面對(duì)著一桌奶奶親手做出的美食，我和父母談笑著，從沒有皺過眉。我時(shí)常用筷子夾些自以為好吃的，放到父母碗中，盯著他們眼中帶笑地吃完，心中說不出的安寧。爸爸也經(jīng)常幫我夾菜，卻總要搶我的筷子，口中道：“我有胃病，別傳染�！蔽覠o奈，這哪會(huì)傳染？拗不過他，心中卻甜滋滋的，因?yàn)槟欠N被關(guān)心的感覺。
哪怕是嘮叨，也代表了愛呀！像燦爛的珍珠在我心底熠熠發(fā)光，被悄悄藏作珍寶。就像每回出門，媽媽總要喊上一句，“當(dāng)心點(diǎn)，外套穿上，外面冷！”我總是擺出一副不耐煩又無可奈何的樣子，卻于心底眉開眼笑：唉，將來沒人提醒我，我準(zhǔn)會(huì)著涼。媽媽匆忙地走過來，看我穿好，這才點(diǎn)頭，眼底的關(guān)切一覽無余。也顧不上洗到一半的衣服，燒到一半的菜，她偏要目送我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走遠(yuǎn)，這才肯回頭。
一家三口出門時(shí)的溫馨，同那些日�，嵤滤频�，也在窗邊，在昨日，歷歷在目。像針線細(xì)細(xì)密密縫出的花紋，鍋碗瓢盆奏出的.樂章，在人生的五線譜畫上優(yōu)美的一筆，烙印于腦海。像我們一家三口出行，總有兩道視線盯著我，被這樣包圍著，我知道，那些將要把我溺斃的溫柔，是我最溫暖安全的港灣，只要我玩累了，總有兩個(gè)懷抱在舊日敞開。在那些往昔歲月，盡管我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去學(xué)飛，但只要回家，我就有了依靠，抓住了幸福。
歲月是手中滿滿的沙，我曾茫然無措地看著它一點(diǎn)點(diǎn)逝去，捏緊了，卻流得更快。我最終學(xué)會(huì)了塵封回憶，讓它在記憶長(zhǎng)河中奔騰不息，那些溫馨其實(shí)并沒有隨時(shí)間逝去，無論滄海桑田，世事變幻，它們會(huì)永不停歇地奔流著，沉淀著，伴我同行。
流淌在歲月里的溫馨作文6
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，漫步在我和你一起走過的小徑上。
遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人群里流轉(zhuǎn)，看見了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心里涌起了一絲落寞。于是一個(gè)人悄悄的坐在角落里，等待天使的到來。
你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉著我的手，讓我融入到新的班級(jí)體。從此我的世界就多了一個(gè)你。你就像那天暖暖的太陽。
我和你一樣，一樣是簡(jiǎn)單的女孩。愿意用最簡(jiǎn)單的方式來書寫我們的友誼．
當(dāng)一輪紅日從東方慢慢升起時(shí)，我已騎著單車，使盡全身力氣往學(xué)校飛奔，因?yàn)槲抑�，你在學(xué)校門口等我，和你一起讀書；當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候，我一定會(huì)來到你的座位和你聊天，因?yàn)槲抑�，你在座位上等我，和你一起暢談；�?dāng)夕陽和彩霞彌漫天際時(shí)，一定會(huì)有我們兩個(gè)小女孩，在夕陽下?lián)]手告別，因?yàn)槲覀兛释捅舜硕啻粢幻腌姟?/p>
我和你一樣，一樣是熱愛文學(xué)的女孩，愿意用文學(xué)將彼此的心系在一起。
你讀《邊城》，抹著眼淚對(duì)我說，翠翠和爺爺?shù)挠H情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達(dá)令一個(gè)天堂．我就默默陪著你，任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對(duì)你說，長(zhǎng)大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開．你激動(dòng)的告訴我，你要在那所房子里，陪我一輩子……
我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，愿意用懵懂面對(duì)生命的雨季．
夏夜，你來我家玩兒，我和你抱著一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃著零食仰望星空．凝視著迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的告訴我你心中的秘密，我害羞的說出了我的故事．我們勾著小指頭，約定著讓它成為永遠(yuǎn)的.秘密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場(chǎng)景，不同的是在你家．那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個(gè)教室，聽同一個(gè)老師講課的機(jī)會(huì)了．我們彼此約定，以后見面一定要給對(duì)方一個(gè)擁抱……
而現(xiàn)在，見面了只是相視一笑，彼此都不愿先為對(duì)方展開雙臂．或許是現(xiàn)實(shí)的距離拉開彼此心的距離．終于在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離．你用孫燕姿的歌說：“有一種叫做時(shí)間的東西說，沒問題，最后我們會(huì)痊愈．”
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，尋覓著我們走過的痕跡．突然間發(fā)現(xiàn)：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳！
流淌在歲月里的溫馨作文7
在我童年的記憶里，故鄉(xiāng)一直是個(gè)童話故事。無論是夕陽下的裊裊炊煙，還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲，都使我無憂無慮的童年蕩漾著歡笑。然而，最使我動(dòng)情的還是故鄉(xiāng)的爆米花。
記得那年，我剛滿五歲，還是個(gè)不折不扣的饞小孩。在那個(gè)寧靜而偏僻的小山村里，爆米花無疑是最奢侈的零食了。每當(dāng)我拽著奶奶的胳膊打墜時(shí)，奶奶總是嗔怪的點(diǎn)著我的腦門，邊叨嘮“磨人精”，邊用瓢盛上玉米粒。這時(shí)，我就會(huì)雀躍地跟在奶奶的后面，到不遠(yuǎn)的集市上去買爆米花。不一會(huì)兒就到了那里，啊，人真多啊！奶奶來到一個(gè)墻角邊下等著。
爆米花機(jī)像一只黑色大蝸牛臥在集市的`一角靜候著。它的主人看見我們，那張被煙灰熏黑的臉浮現(xiàn)出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸�！倍亲永�，那“蝸�！北阍谔S的火苗中轉(zhuǎn)了起來。我依偎在奶奶的懷里，不時(shí)的咽著口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。
玉米粒在很短的時(shí)間內(nèi)就能爆好，然而對(duì)一個(gè)五歲的饞小孩來說，那段時(shí)間又是多么令人焦急呀！“蝸�！苯K于停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，主人把它提起來，不等我把頭扎進(jìn)奶奶懷里，就聽見“砰”的一聲巨響，睜眼一看，乳白色的霧氣中不知何時(shí)鉆進(jìn)了幾個(gè)孩子。他們爭(zhēng)著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀，往往是尖聲叫喊著“不許你們撿，這是我們家的！”但是這是不起什么作用的，而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃，氣得我直抹眼淚。
一晃幾年過去了，故鄉(xiāng)是否依然如舊？今年寒假我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。望著滿面春風(fēng)迎出來的奶奶，我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜歡吃爆米花，可現(xiàn)在想吃也沒有了！”
我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我吸引進(jìn)了一家小吃店里，那店里的柜臺(tái)上琳瑯滿目，擺滿了包裝精美的小食品，有“多味瓜子”、“魚皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著，心里卻不停的問：“這還是我的家鄉(xiāng)嗎？”
我買了一包跳跳糖走了出來，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，在絡(luò)繹不絕的人群中，我又問到了爆米花的陣陣香氣，聽到了機(jī)器那流暢而有節(jié)奏的韻律……爆米花的故事也如風(fēng)般消散在寥寥青煙中……
流淌在歲月里的溫馨作文8
歲月靜好，你呢，可否安好？
——題記
難忘曾經(jīng)和你在一起的美好時(shí)光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時(shí)趁老師沒注意就一起偷偷往嘴里塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發(fā)現(xiàn)臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時(shí)因?yàn)椴幌肱懿蕉低刀闫饋淼娜兆訂�？還記得放假時(shí)我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊——
我們第一次是在那里認(rèn)識(shí)的吧。那是開學(xué)的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環(huán)城車上跳下來，往四周環(huán)視著，尋找著要可以避雨的地方。這時(shí)候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地沖了過去，盡管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會(huì)兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時(shí)，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢(shì)呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時(shí)候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個(gè)小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識(shí)了，我感激地對(duì)你說了聲謝謝，你微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后露出一個(gè)溫暖的笑臉，之后我們一起在傘下等待雨停，長(zhǎng)久沒有說話，雨終于停了，我們也分道揚(yáng)鑣了……
來到學(xué)校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進(jìn)去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時(shí)我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級(jí)呢。后來，等我進(jìn)班時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們竟然是同班！
之后，我們便成了好朋友，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)后又一起玩耍。你的成績(jī)比我好，解決了我的許多學(xué)習(xí)難題，我的體育比你好，我?guī)е忝刻煲黄鹋懿健Ｃ糠旯?jié)假日，我們都會(huì)不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然后手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的`生活一直持續(xù)到下學(xué)期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開后，我每天想你的時(shí)候，我就到梧桐樹下站一會(huì)兒，心情就會(huì)開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然后枯萎，隨著寒風(fēng)簌簌凋落，我不禁又一次想起遠(yuǎn)方的你，歲月靜好，你可否安好？
流淌在歲月里的溫馨作文9
歲月如水，于無聲無息間流過。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候，我突然意識(shí)到：新的一個(gè)季節(jié)又開始了！未來的日子值得期待，逝去的時(shí)光更讓人留戀！散落在時(shí)間長(zhǎng)河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著淡淡的幽香！
在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“windows-xp”悠揚(yáng)的啟動(dòng)聲中打開寫字板，任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個(gè)歲月片段串織而成的？這是一個(gè)無法說清的問題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤(rùn)了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠(yuǎn)，亦不能忘卻！
在一個(gè)春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著嶄新的軍裝離開家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩�；疖噯�(dòng)了，母親的身影漸漸在視線里消失，但那關(guān)愛、牽掛的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的.心里，悄然生根、發(fā)芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛在心中亦悄然長(zhǎng)成大樹，如今已是葉茂枝繁……
雖然我們不斷感嘆時(shí)光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生�；赝^去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠地去面對(duì)未來。
難忘，那個(gè)洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長(zhǎng)江抗洪搶險(xiǎn)的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅(jiān)強(qiáng)！難忘，接到父親從老家來治病的電話趕到醫(yī)院，父親竟已來月余是將要出院，只因?qū)嵲谙胛也糯蛄穗娫挕Ｒ粫r(shí)間緊握父親的手，我哽咽無語；難忘，“非典”時(shí)期因公進(jìn)京回來后被“隔離”的那些日子。與其說難忘，不如說懷念！彼此沒了紛紛擾擾的相爭(zhēng)和計(jì)較，心中多了一份寧靜和純凈。領(lǐng)導(dǎo)的問候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛情在那個(gè)“漫長(zhǎng)的春天”里彌漫著怡人悠長(zhǎng)的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依！讓人頓悟：人間有一種大愛，那就是對(duì)親人、對(duì)朋友至真、至純、至善的感情……
窗外，車駛過的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長(zhǎng)夜凝坐或讀或?qū)懀蹲綇匚虻牧咙c(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習(xí)慣！曾經(jīng)豪情滿懷，誓要讀萬卷書，行萬里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長(zhǎng)度，但可拓展人生之高度；雖不能改變?nèi)松瘘c(diǎn)，但可定位人生之方向！機(jī)緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領(lǐng)下我學(xué)著寫新聞，雖苦雖累卻覺得有滋有味。由戰(zhàn)士報(bào)道員提干后，任過排長(zhǎng)、指導(dǎo)員，在各級(jí)機(jī)關(guān)先后干過組織、干部和文化工作，一路風(fēng)景映照著的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，始終不改的是對(duì)“爬格子”的癡迷！
流淌在歲月里的溫馨作文10
溫馨，乃是一縷溫暖，一絲感動(dòng)，是深藏在心底的一瞬間悄然的悸動(dòng)，是一種獨(dú)特的感悟。
漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣舞。中國古典舞，以其獨(dú)特的魅力，撩撥著人們心底美妙的悸動(dòng)，可惜這樣的溫馨，似乎埋沒在逝去的歲月里了。已經(jīng)未學(xué)舞蹈兩年多了，努力地回憶，也只能在腦海里依稀捕捉上課時(shí)模糊的影子。記得那節(jié)課學(xué)習(xí)的是一個(gè)跳躍翻飛的動(dòng)作�？雌饋硎趾�(jiǎn)單，學(xué)起來不易。老師說：這個(gè)舞姿象征著一種擺脫束縛，追求美好與自由的瀟灑，你們要好好跳好這種感覺。不論手上的動(dòng)作，光是腿上的跳躍就重復(fù)了不下十次，為的是下盤更加文檔。手的姿勢(shì)，老師的要求更加苛刻，僅是指尖沒有繃緊，也要用棒槌敲上一下。衣袖紛飛見，我看見中國古典舞蘊(yùn)含希望的力量。老師細(xì)致的要求，留下了不可磨滅的印象。
第二次感受舞蹈，實(shí)在莫高窟。走進(jìn)洞口，看到的是這樣一幅壁畫：畫中央有一寶池，碧空白云，彩霧繚繞。一女子身著繁復(fù)的服飾，飛天起舞，化佛成仙。寶池下方，樂伎奏響音樂，歌舞升平。畫面中的作文每一根線條，每一塊顏色，細(xì)膩，和諧，泛著柔和的光芒。但那女子縱身一躍的動(dòng)作又是那樣大膽與瀟灑，那微閉的雙眼，紛飛的衣袖，無不顯出一派追求美好與自由的渴望。僅僅只是看著，我也覺得心兒仿佛在跟著顫動(dòng)，感受著似乎要掙脫畫面的生命噴薄的力量。這個(gè)動(dòng)作不正是課堂上學(xué)習(xí)的`動(dòng)作！我的心久久不能平靜。
走出洞口，再行幾里路，又回到了熟悉的城市。高樓林立，車水馬龍，入眼滿是冷硬的、粗糙的、直起直落的線條。不知怎地，剛才心頭翻涌的溫馨與觸動(dòng)頃刻平息下來，心頭那翻涌的熱浪一下被澆滅了，只感到深入骨髓的冷意。人們行色匆匆，加緊腳步，對(duì)速度效率的欲求已經(jīng)填滿了世界的每個(gè)角落。人們對(duì)細(xì)細(xì)打磨的柔和的線條不屑一顧，卻對(duì)泛著冷光的直線情有獨(dú)鐘，雖整齊，卻千篇一律，再也沒有那直入人心的悸動(dòng)和溫馨。一剎那又想起了老師對(duì)舞蹈細(xì)致的要求，想起了壁畫上一刀一刻的打磨，心中五味雜陳。我有些落寞：如何才能挽救這流淌在失去歲月里的溫馨呢？人們心中溫馨的悸動(dòng)，似乎越來越少了
流淌在歲月里的溫馨作文11
溫馨，似糖一般，溶在口，甜于心�！}記
繁忙的學(xué)業(yè)中，從未真正領(lǐng)會(huì)對(duì)“溫馨”的意思，就連那最親的感情也被我置之于腦后。
記得，一個(gè)周末。姑姑來接我出去玩，那天本是與母親約好一起去看我喜歡的電影的，但一聽姑姑要帶我出去玩，一下頭腦就含糊了，立即想都沒想就答應(yīng)了，也不顧母親的感受，隨便丟了句“以后再去看也不遲�！北愦掖伊耸隆：髞�，坐在姑姑車上心一平靜就覺得對(duì)母親有少許愧疚，但物質(zhì)的滿足又將我的心情填滿了，忘卻了這件事。
姑姑帶我去吃了西餐，那店內(nèi)的裝飾以及店內(nèi)的音樂使我增添幾分興奮。畢竟，母親是從不帶我來這種地方的，可不知道為什么，心里總是想著，要是母親能一起來就好了。看到服務(wù)員小心翼翼的端上美味的飯菜時(shí)，美味卻使我想到母親親手做的那清淡的菜飯，母親拿手的菜是什么味道也代替不了的。
姑姑又帶我來到商場(chǎng)，買了新的衣服，新的.鞋子，全部都是我喜歡的，那刻，什么也形容不了的心情，我好似擁有了翅膀，在天上自由飛翔。忽然間，掃了掃因換新鞋而放在旁邊的舊鞋，又浮現(xiàn)母親的面龐，那雙舊鞋是我非常喜歡的，但是因?yàn)榇┑臅r(shí)間非常的久，所以鞋子十分臟。還記得看一次，我放學(xué)回家嘴里咕嚕著說鞋子真臟，母親二話不說就拎著鞋子進(jìn)了廁所，也許是鞋子真心是非常臟的，那天下午母親都在廁所里沒有出來。我禁不住好奇推開門走了進(jìn)去，叫了聲媽，望見的是她雙手不停搓著我的鞋，那鞋一瞬間仿佛變得有意義。她那垂下的發(fā)絲中，含有少許溫柔與秀氣。當(dāng)時(shí)的母親為我洗鞋了，而如今我卻拿著新鞋要丟掉舊的，我問問自己，你舍得嗎？良心告訴我，我不該這么做。
那天下午我便告訴姑姑，我要早點(diǎn)回家，想早點(diǎn)回去告訴母親，外面的菜沒有你的好吃，我看中的鞋都不如腳上這雙。告訴她，我愛她。
站在家門口的我，手輕輕的推開門，輕輕走了進(jìn)去，母親端著飯菜，見了我，便笑著喊我吃飯，一眼看見那幾道小菜，我眼淚便掉了下來。
多少年了，她始終這么一如既往地為我做了一切，她的歲月都為了我�？墒悄强稍鞯臅r(shí)光呵，你就不能體諒下么？走得慢一點(diǎn)，讓我一輩子感受那親情間的溫馨，指尖流逝過的歲月，還沒有她為我做得多。
我愿意用一生的時(shí)間去感受，這飽含淚水卻又甜膩的溫馨。
流淌在歲月里的溫馨作文12
晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對(duì)我笑呵呵地說，你看看你小時(shí)候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過去了，一切怎么會(huì)有這么大的變化呢。六年，怎么突然就六年了呢？
小時(shí)候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因?yàn)槲覀冐黹L(zhǎng)得實(shí)在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認(rèn)識(shí)的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來的。
不知道是多少年的事了，只知道當(dāng)時(shí)我們說話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武，比男生還男生。
記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的那件事：
我們仨去泥地里，一路上一直哼著不著調(diào)的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫畫，那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時(shí)，看見兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅(qū)趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說，姐姐，他們欺負(fù)我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個(gè)餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個(gè)叫心疼啊。
我們仨氣勢(shì)洶洶地跑過去，“誒，你們欺負(fù)女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”
不知道是因?yàn)槲覀円桓眱瓷駩荷返?樣，還是別的什么，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓(xùn)。
“女孩子家家地怎么沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。�。≡趺从制圬�(fù)別人了！你就不會(huì)文靜點(diǎn)嗎？”
“孩子他爸，你少說兩句孩子會(huì)嚇著的�！�
“她會(huì)嚇著？她會(huì)嚇著就不會(huì)惹事生非的了！快去道歉！”
“叔叔阿姨對(duì)不起，我們不是故意的……”
“別這么說，我們家小北也有錯(cuò)，不怪你們�！�
“別這么說，我們家小楊也有錯(cuò)，不怪你們。”
我們五個(gè)人都笑了，笑得如此溫馨。
最后，我們成為了最好的哥們。
流淌在歲月里的溫馨作文13
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
望著天空，找不到昔日的彩虹，抹去記憶，始終留下永久的痕跡。
淺吟溫馨語
街角，人潮。
你的笑容如此熟悉，你的眉眼卻透露出些許生疏，沒關(guān)系，我知道，我們的友情大于天。
如今我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)五個(gè)年頭，當(dāng)初形影不離的我們，想來也有兩年未見。是什么拉鋸著我們的心？是時(shí)間，是距離，抑或是，我們自己。原來歲月，真的有著可以使物是人非的力量�？墒�，倦怠的心是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的歲月，才多了些許柔媚的陽光。我喜歡你明媚的笑臉，仿佛身邊的一切都黯然失色。在我最無助的時(shí)候，你總會(huì)在耳邊提醒著我，安慰著我，告訴我：“不拋棄，不放棄�！�
一覺醒來，仿佛身邊的一切都從未發(fā)生，可是有些許記憶在我的心里，留下刻骨銘心的痕跡。不可否認(rèn)的是，逝去的歲月，依舊溫馨。我們漫步在河邊，穿梭在人潮擁擠的街上，在樹林里野炊，在院子里嬉笑。
人生總是免不了聚散，但是我們的友情，只聚不散。
夢(mèng)里歲月暖
當(dāng)我和回憶一起浮現(xiàn)在天邊，才是這場(chǎng)夢(mèng)里最完美的答卷。
曾讀過這樣一個(gè)句子：在回憶起過去的事反而有了淡淡的苦澀，仿佛連在我們之間的線，看不見的線，偷偷地?cái)嗟袅恕?/p>
夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來的夢(mèng)。
她配得上如此形容“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她也是《游子吟》中所寫的慈母代表，她不是我最親的親人，可是在我心里，卻是特別的存在。
親情如血液般，在我身體的每一處流動(dòng)。她一直保護(hù)著她的孩子們不受傷害。她是個(gè)和藹的老人，對(duì)所有人都以微笑回報(bào)，面對(duì)家庭的爭(zhēng)吵，他心平氣和的開導(dǎo)每個(gè)人，那個(gè)中秋圓月日，那個(gè)闔家歡樂的團(tuán)圓日，她永遠(yuǎn)的離開了我們這些愛她的人。夢(mèng)里總是會(huì)突然出現(xiàn)她的`笑臉，但只能是存在于我的記憶中了。
再回首，闌珊處，原人依舊。
溫情處處淌
終會(huì)塵埃落定。
林微因說：“你是人間的四月天”“四月天”是一年中的春天，春天中的最溫暖的，美好的一段時(shí)間。人間處處有真情，不論是朋友時(shí)間的，親人之間的，還是陌生人之間的，都是值得珍惜的。
人是一種奇怪的動(dòng)物，對(duì)自己親近的人說謊、敷衍，卻可以向一個(gè)從未有過交集的陌生人訴苦，其實(shí)只是怕在乎自己的人會(huì)擔(dān)心，只是想有人能分擔(dān)自己的難過、痛苦。
走在十字路口，思緒卻不知已經(jīng)飄向了什么地方，車輛來往絡(luò)繹不絕，可是我卻依舊沒有聽到刺耳的喇叭聲，一直往前走，不回頭。他伸出手，拉著我說小心，接著一輛紅色的奧迪與我擦過，我報(bào)以感激地微笑。其實(shí)人與人之間的關(guān)系，并未走遠(yuǎn)。
周遭人陌生的臉龐，也會(huì)露出溫馨的微笑。
流淌在逝去的歲月里的溫馨，似流水一般，在心里依稀，留下痕跡。
流淌在歲月里的溫馨作文14
夜已深，窗外仍是燈火闌珊，我躺在床上，難以入眠，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相重疊成無數(shù)冗長(zhǎng)的幻影，我捕捉這那些在逝去歲月里的溫馨，回憶有你溫暖的夢(mèng)。
夢(mèng)里，你依舊是穿著綴著荷葉邊的圍裙，矮矮胖胖的，在那間向陽的廚房里，為我準(zhǔn)備著營(yíng)養(yǎng)美食，你喜歡扯著嗓門，向客廳里正在看電視的我報(bào)喜道：“寶寶，今天買了鯧魚，知道你愛吃，一會(huì)兒多吃點(diǎn)，我寶寶真有口福”。我總是口頭上答應(yīng)著，眼睛仍然盯著電視里變化的畫面，忘記裁下記憶里你的剪影，有時(shí)，我會(huì)跳到廚房去，經(jīng)常被滿房的油煙嗆得咳嗽連連，你用沾著油膩粗糙略帶滑膩的手敲敲我的額頭，慈愛的笑著，嗔怪一句；”去去去，小饞鬼，菜還沒熟呢�！倍髮櫮绲耐易熘腥粋�(gè)蠶豆，明黃色的陽光染在了你的背后，講不明的溫暖。你的`愛如同涓涓無聲的溪流，輕輕滋潤(rùn)我的心田，飯菜溫暖的香氣以及你潮濕愛的氣息充盈我左側(cè)微微發(fā)燙的胸膛，夕日殘華下，你被夕陽拉長(zhǎng)在廚房的背影是我最溫馨的回憶。
夢(mèng)里，你依舊戴著老花鏡，坐在那間浸滿思緒的北間，老式收音機(jī)上的磁盤一直輾轉(zhuǎn)光陰到秦朝不肯回頭，你為我檢查作業(yè)，嚴(yán)肅的神情，偶爾搖頭的無奈是此時(shí)你在我心中的圖集，你偶爾也會(huì)發(fā)怒將我敷衍了事的作業(yè)撕掉。責(zé)令我的貪玩，而瞳孔深處則是映著盈盈亮光的希望。你在床頭那盞小企鵝燈下一遍一遍給我講嫦娥奔月，牛郎織女的故事，略帶暗啞的聲音是我的天籟。你帶我走進(jìn)了語文的雅苑，我見到了春日粉蝶姹紫嫣紅草長(zhǎng)鶯飛，見到了炎炎夏日農(nóng)民揮汗如雨辛勤躬耕，見到了金秋十月瓜果飄香楓葉荻花秋瑟瑟，見到了冬天冰天雪地銀裝素裹分外妖嬈。你告訴我你大半輩子的歷程史，江南水鄉(xiāng)小橋流水人家榆柳娉婷吳儂軟語。塞外飛鴻大漠煙直長(zhǎng)河日?qǐng)A，告訴我瓊瑤一簾幽夢(mèng)紛飛下撩人清婉的情思，魯迅筆下的入木三分，你在我心中播下了知識(shí)的種子，多少個(gè)夜晚，你起床幫我蓋被子。用一個(gè)溫暖可愛軟乎乎的夢(mèng)幻海星水袋溫暖我小腳丫，是我有暖暖香甜的夢(mèng)。你在我生病時(shí)一口一口喂我你親手煲的龍骨湯，悠久醇厚的味道一如你的愛，你是我漫步雅苑的導(dǎo)師，是我最最親愛的奶奶，是我最最可愛的老師，是我流淌在流金歲月里永難忘懷的溫馨。
夢(mèng)醒，你仍然不在我身邊，如今的我異地求學(xué)，與你已多久不見了，在那間向陽的紅磚小樓，你永遠(yuǎn)透過那扇半磨砂窗戶看著我，默默祈禱，守護(hù)著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在流金歲月里與你的溫馨印記，我和你在一起的時(shí)光將會(huì)是一組曼妙的編鐘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，盤膝而坐，一一敲響，流淌開的音符一如你予我的溫馨，給我溫暖和力量，我將讓那些成長(zhǎng)路上的溫馨，成為我成長(zhǎng)的力量，為你，為那些逝去歲月的溫馨。
流淌在歲月里的溫馨作文15
時(shí)間，一分一秒的逝去�！班粥粥�，嘀嗒嘀嗒……”的聲音。似乎是在努力喚起我遺忘在逝去歲月里的溫馨回憶。
記得去年，期末考試的前一個(gè)周末。由于考試臨近所有的同學(xué)都如饑似渴的“啃”著課本。當(dāng)然，我也不例外，十二點(diǎn)的鐘聲將要響起，我卻絲毫沒有一點(diǎn)睡意。盯著滿書的.重點(diǎn)，卻一點(diǎn)也沒有頭緒，只是覺得心里很煩。這是隨著“嘎吱”一聲，門開了，媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，給我披上了一件外套說“不早了，睡吧，明天再看�！毙那闊┰甑奈衣犞@句話分外的刺耳，所有的不悅象連珠炮般沒有一點(diǎn)保留的“射向”媽媽。媽媽看看我，一聲不吭得出去了。又呆了一會(huì)，感覺有點(diǎn)冷，就睡了。
夜里，感覺很冷，便打算起床倒杯熱水喝。可能是腳步聲吵醒了媽媽，我剛倒上水媽媽就出來了。問道“怎么了？口渴了嗎？”因?yàn)閯倓倢?duì)媽媽的態(tài)度是我有點(diǎn)不好意思，就低聲說“有點(diǎn)冷，喝點(diǎn)熱水暖和暖和”�！袄洌坎粫�(huì)是著涼了吧！”說著走過來摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭。又說“有點(diǎn)熱”便起身去拿溫度計(jì)，三十九度二，事實(shí)證明我發(fā)燒了。媽媽拿出了我家應(yīng)急用的退燒藥，可是藥瓶里空空如也。媽媽急了，把我扶到沙發(fā)上，給我蓋上被子，說去買藥。暈暈乎乎的我睡著了，等再起來的時(shí)候媽媽已經(jīng)一只手拿著水杯，一只手托著藥再叫我了。
這時(shí)，莫名的自責(zé)和感動(dòng)涌上心頭，是淚水蔓延到了眼眶。我低聲說道“媽，剛才的事，對(duì)不起，我心里很煩，一時(shí)失控就”。媽媽笑笑說“沒事，先把藥喝了吧，你還發(fā)燒呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來�！霸趺催�哭了，這也太不像你了”“哪有哭啊，是藥太苦了”我解釋道�！昂昧撕昧耍煨赡憔�，都成這樣了還這么能說”我很聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。閉上眼，感覺沒有剛才那么冷了，不知道是吃的藥起了作用還是心理上的作用，總之感覺很溫暖很溫暖。
此刻，不由得想起了幾天前和媽媽吵得那一架，細(xì)細(xì)的回想，發(fā)現(xiàn)自己總是在給媽媽提意見，卻忘記了反省自己。古人云“兒行千里母擔(dān)憂”哪有媽媽不愛自己的孩子的呢？只不過是“望子成龍”心切罷了。難道我們不應(yīng)該理解嗎？與其對(duì)我們的愛相比，這又算得了什么呢！
回想起以前的一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，一團(tuán)火不禁涌上臉頰，后悔……我明白了，是我錯(cuò)了。對(duì)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)吧，不知道“對(duì)不起”能不能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢？
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