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曬曬我們班的牛人作文精華[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
我班的“牛人”真是太多了,多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們班的老師同學(xué),更喜歡我們班的“牛人”。
他們讓人震驚,更讓人快樂。就讓我們1304班繼續(xù)特別下去吧!說到“牛人”呀!我們班的`楊旭肯定榜上有名,為什么呢?
是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷Ω独蠋煵艑W(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過海這一計(jì)是專們對付老師的。事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點(diǎn)就交上來了,最后老師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺,
可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀這一計(jì)是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原
意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼這一計(jì)是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的楊旭因不寫作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!
這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人作文2
他,是我英語補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),一個(gè)小男生,雖只有六年級,但他卻展現(xiàn)了他的“!薄
每周來上課,老師總會(huì)抱一沓初三的英語報(bào)紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結(jié)結(jié)巴巴,但老師卻總會(huì)笑著鼓勵(lì)說:“初三的報(bào)紙能翻譯成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!边@話讓我們兩個(gè)都有些沾沾自喜,直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴,卻比我們還要流利。他才六年級啊!這不免使我們感到震驚。
在有一次交作業(yè)的`時(shí)候,我特意去看他的筆記,頓時(shí)感覺到了差異:字跡工整不說,老師上課講的重難點(diǎn)都用紅筆勾畫了出來;報(bào)紙上的生詞都單獨(dú)圈出來查字典;每一個(gè)生詞他都進(jìn)行了拓展,用紅筆標(biāo)注在一旁。再來借鑒下他的作業(yè),書上的習(xí)題一個(gè)不漏地抄在本子上,就連答案也是完整的句子,語句連貫,也沒有任何語病。他的作業(yè)和筆記能做得如此優(yōu)秀,也就不難怪報(bào)紙翻譯得那么好了。
在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他,老師便也插話道:“他報(bào)了兩個(gè)班,這是其中一個(gè),另外一個(gè)班要么是高一的學(xué)生,要么是初三的學(xué)生!薄澳撬褪悄莻(gè)班里年齡最小的人了吧,他就不會(huì)感到有壓力嗎?”同桌懷疑地向老師問道。“這個(gè)孩子頭腦聰明,老師發(fā)的資料他每次都會(huì)認(rèn)真去看,課下與老師溝通的次數(shù)更加多了,所以他在兩個(gè)班都可以學(xué)得很好!崩蠋熚⑿χ裎覀冄a(bǔ)充道。
這時(shí),同桌有點(diǎn)兒不好意思地對我們說:“照這么看來,他這個(gè)六年級的學(xué)生倒比長他一歲的我們還出色嘍?”老師似乎也明白我們的顧慮,便開導(dǎo)似的對我們說:“實(shí)力和年齡是不成正比的,說明他做得功課多,才會(huì)比你們還要優(yōu)秀啊!
他,稱得上是我們班的“英語牛人”,通過他的種種表現(xiàn),我漸漸了解了這個(gè)姓“秦”的男孩子,一個(gè)勤奮向上的男孩子。
曬曬我們班的牛人作文3
我生活在一個(gè)溫馨、友愛、和諧的班級里,這個(gè)集體處處充滿了愛,處處都有歡聲笑語,不信,我們一起來看看吧!
“十全十美”一朵花
我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中,最耀眼的一朵共無非是她。那是因?yàn)樗还庠诔煽兩厦星懊谄渌鱾(gè)方面都很閃耀:在音樂隊(duì)唱歌時(shí),她從未跑過調(diào);學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,也獲得了名次,她還經(jīng)常幫助一些人,讓他們擺脫煩惱。所以,說她是最閃亮的一朵花兒,并不夸張。
運(yùn)動(dòng)健將
她是我們這個(gè)花園里最開朗、活潑的一朵花兒,也是最堅(jiān)強(qiáng)的一朵。那次,學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),她一個(gè)人報(bào)了三個(gè)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場上,她英姿颯爽,所向披靡,為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動(dòng)的是,最后一個(gè)比賽項(xiàng)目中,她跑步時(shí)不小心扭到了腳,慢慢的'落在了后面,但是,聽到我們的加油聲,就又鼓起了勇氣,繼續(xù)向前跑,超越了她前面的每一個(gè)人,終于還是奪得了第一名的好成績。
孝順的“小外孫女”
在這個(gè)花園里,有一朵花兒,由于輩分比我小,得問我叫“婆婆”,她對我十分“孝順”。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們倆平時(shí)關(guān)系就比較親密,在我們?nèi)ボ娪?xùn)時(shí),全班就我們兩個(gè)人是和其他班的人混寢的,所以我們倆的關(guān)系越來越好,就產(chǎn)生了這個(gè)親切的叫法了,F(xiàn)在,她每每見到我,要說一聲“婆婆好”,她要回家的時(shí)候,都會(huì)和我道別。怎么樣,我的這個(gè)“寶貝”“孝順”吧?
我們的班級里,是不是有許多“牛人”呢?我們這座小花園是不是很有愛呢?
曬曬我們班的牛人作文4
說到“牛人”呀,我們班的小蔡同學(xué)肯定榜上有名,為什么呢?往下看你便知曉。
他呀,體型微胖,肚子里裝的是墨水,緊要關(guān)頭還是我們的“救世者”呢。他的鼻梁上經(jīng)常架了一副眼鏡,有時(shí)候眼鏡滑下來,他經(jīng)常用手指弄上去,往往弄太高,眼鏡又輕輕掉下來他又要擺弄兩下,那樣子可真滑稽。平時(shí),他不說話時(shí)則沉默不語,但一旦讓他說啊,他會(huì)說個(gè)不停,有時(shí)還令人捧腹大笑呢。
他助人為樂。一次體育課上,我跑步時(shí)不小心扭傷了腳,他見狀后立刻停下來,扶著一瘸一拐的我去報(bào)告老師,還幫我擦了藥。第二天,我因腳受傷沒有上學(xué),他放學(xué)后馬上來我家探望我。那一句句關(guān)心的話語如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默風(fēng)趣。語文課,老師提問我們“聞雞起舞”是什么意思?他把手舉得高高的,老師便點(diǎn)名讓他回答。他說:“‘聞雞起舞’就是說一個(gè)人聞到肯德基的味道就跳起了舞!痹捯魟偮,全班同學(xué)哄堂大笑,原本安靜的課堂一下子熱鬧起來了,連那些課堂不認(rèn)真聽講的同學(xué)也給吸引過來了,這節(jié)課顯然變得更有趣了。
還有一次語文測試,小蔡成績名落孫山。老師挺為他擔(dān)心地,便問他“回家后會(huì)不會(huì)吃‘魷魚’?”他馬上答復(fù)“今晚我家要加菜了,不知我媽是要準(zhǔn)備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”?聽,那幽默的.話又再次使安靜的教室熱鬧起來了。當(dāng)然小蔡同學(xué)是知道的,這“菜”可不好吃,下次會(huì)注意的。
看,這就是我班的牛人,一個(gè)與眾不同的人,他也是我最好的伙伴。
曬曬我們班的牛人作文5
要說起我們班的牛人,那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認(rèn)識一下體育牛人張晨燁。
張晨燁是我們班的體育委員,讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。
他比較擅長的是短跑,五十米跑步成績六秒多,一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑,但是在我們班還是鶴立雞群的。
據(jù)說張晨燁的實(shí)心球和跳高也很厲害。在小學(xué)的時(shí)候,他實(shí)心球推出了十五米的好成績,還破了學(xué)校的記錄;跳高,他跳了一米五的.高度,破學(xué)校紀(jì)錄,奪得冠軍。
張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學(xué)的時(shí)候,他是籃球隊(duì)的隊(duì)長兼主力。今年的籃球比賽上,他率領(lǐng)著新碶小學(xué)籃球隊(duì)殺進(jìn)了決賽,取得了第二名的好成績。
先放下張晨燁,讓我們來看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上,老師剛講完,讓我們自由上網(wǎng),我旁邊的同學(xué)就跟劉子豪單挑,我在一旁做看客。比賽開始,劉子豪的手飛快地按著,一連串的操作讓我眼花繚亂,這也太牛了吧!在幾輪高難度操作下,無疑劉子豪贏了。
我們班的牛人還有很多,如學(xué)習(xí)牛人曹清媛,美術(shù)牛人夏瑞穎,勞動(dòng)達(dá)人王可欣
我們班四十五個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn),點(diǎn)綴著705班,使這個(gè)大家庭熠熠生輝。
曬曬我們班的牛人作文6
俗話說“人外有人,天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高,“牛人”數(shù)不勝數(shù)。
鏡頭一:數(shù)學(xué)課上,此時(shí)我們正絞盡腦汁。原來,數(shù)學(xué)老師見我們上課不夠?qū)P,故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……突然,一個(gè)聲音響起,“我會(huì)了!”嚇得我們一個(gè)個(gè)深吸了一口氣,我向那聲音望去,只見他手舉驗(yàn)算本,眼睛笑似月牙,并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示,經(jīng)過老師評判,他果然作對了。
他,就是我們班的數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。
鏡頭二:“男子400米賽跑,開始!”,隨著老師的一聲令下,只見他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去,不一會(huì)就成了“領(lǐng)頭羊”,如眾人所料,他第一個(gè)沖線。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢,這時(shí)卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思,小意思。”“咦——!”伴隨著唏噓,我們?nèi)喽即笮α似饋怼?/p>
這是我們班的田徑之王——體育委員。
鏡頭三:“什么?又要辦黑板報(bào)!”聽到老班公布的消息,我們立馬看向她,那個(gè)單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭,眨了眨眼睛,笑嘻嘻地說:“呵呵,就交給我吧!”查資料、草稿、上色全由她一人掌管,只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫板報(bào)時(shí),她才啟用她的四個(gè)幫手。沒幾天,一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。
她,就是我們班的`“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。
“牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智,“牛人”是田徑之王笑傲賽場,“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人,和他們生活在一起,我的生活充滿了陽光。
曬曬我們班的牛人作文7
所謂“!,一定是超乎平凡,震驚眾人!在我們班,其實(shí)每個(gè)人都有“!钡姆矫妫轿欢肌芭!钡拇笊,我覺得非我班的張瀚文莫屬。
“!痹跀(shù)學(xué)
他的數(shù)學(xué),那可是“牛氣沖天”!如果某次考試后你聽他說:“數(shù)學(xué)沒考好”。那也許只是沒進(jìn)前五罷了!每次數(shù)學(xué)周測他總是神速完成,提前好長時(shí)間交卷,而且在我看來,他次次都考得很好。數(shù)學(xué)盧老師都曾經(jīng)稱贊他:“很佩服,很有研究精神!”確實(shí),數(shù)學(xué)題做得又快又準(zhǔn),誰不佩服?誰又會(huì)覺得不“牛”呢?
“!痹诰
誰說男生一定是理科強(qiáng),文科弱!做起語文和英語卷子,他可是一點(diǎn)都不輸給女生哦!并且英語總是名列前茅,只是他的語文學(xué)習(xí)之路,似乎就有一點(diǎn)崎嶇不平了。在剛剛過去的期中考試中,他的語文差點(diǎn)沒及格,所以他一定是拼了命地提高語文,在期中后的一次單元測試中,他竟然奪得了第一名!至此,他的“!睉(yīng)該是全班同學(xué)和老師們公認(rèn)的了吧!
“!痹隗w育
如果學(xué)霸只是在學(xué)習(xí)方面比我強(qiáng),那么我還可以練就好體質(zhì),中考可以贏在體育。但可怕的是,學(xué)霸的`體育也相當(dāng)強(qiáng)!他跑起步來腳下如同踩了風(fēng)火輪,后背好像裝了噴氣機(jī),只見一道虛影閃過,他已經(jīng)到了終點(diǎn)了————50米短跑不到8秒,實(shí)在是“!!
哎!簡直是太“!绷,我班的“牛人”,“!钡昧芾毂M致!在此,我曬出我們班的“牛人”張瀚文同學(xué),讓他“牛名遠(yuǎn)揚(yáng)”!
曬曬我們班的牛人作文8
用“!边@個(gè)字說她很恰當(dāng),世界之大無奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長的一般,但是臉上無暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺。他愛笑,愛哭,感情豐富。對了,他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好,他會(huì)很多超乎你想象的`難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無人,經(jīng)常數(shù)落別人,他的嘴,吵起架來沒輸過,唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的小草,柔中帶著堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石,但對人溫暖無比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級爭光。只聽裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群啊K膊蝗缢概茉诹说谝坏奈恢。可突然他的腳步慢下來了,接著一個(gè)又一個(gè)人超過了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了?伤懒似饋砝^續(xù)的跑著,他離終點(diǎn)越來越近了,十米,九米,八米。終于他穿過了和那條紅線。他跑了第二名的好成績,我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對我們說沒事的。我們早已感動(dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
曬曬我們班的牛人作文9
生活是平淡的,生命是平凡的,當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是幸福!
教學(xué)樓里,她奔跑的身影,早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑,定會(huì)找老師加已詢問求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的骨髓,沁入她的心靈。有時(shí),當(dāng)一個(gè)老師的講解,沒有使她理解時(shí),她會(huì)再找老師,每逢解答完畢,都會(huì)有禮貌的致謝!并不忘說一句“再見”,在她的身上,我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng),要堅(jiān)持,更要努力。
她熱愛語文,熱愛文字,每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改,一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的`美文又怎么離得開生活和閱讀呢?我?吹剿焉顚懺诠P記本上,這是她的日常,也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛閱讀,捧起書,眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會(huì)摘抄。原來這樣,才是品味書籍。
“成事不說,遂事不諫,既往不咎!笔撬臑槿恕!凹热皇虑橛辛私Y(jié)局,再說,又有什么意義呢?”我聽她這樣說。她總是包容我的不足,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽過哪個(gè)人不好!皝碚f是非者,便是非人!蔽蚁嘈胚@句話。她不負(fù)時(shí)光,不負(fù)友誼,不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!
我在黃昏中的微笑,為你綻放。
曬曬我們班的牛人作文10
穿過弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我,又進(jìn)入了那優(yōu)美的意境。
她的文章永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢?
她的文章是簡潔的,簡潔之中又不忘描寫細(xì)節(jié)。自習(xí)課時(shí),她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來,隨之,手又動(dòng)了起來她修改的是那么的認(rèn)真,我頓時(shí)自嘆不如了起來。
偶然的一次機(jī)會(huì),又使我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。又是一節(jié)自習(xí)課,無意識的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深?yuàn)W的書。沒想到她在讀這種書!怪不得她寫的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自嘆不如了。
她寫文章時(shí),甚至在做其他事時(shí),她與大多數(shù)人的不同在于,大多數(shù)人是盡力而為的做,而她是全力以赴的.做,就連運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步時(shí),都是拼了命的跑啊!
我走回臥室,拉開窗簾,陽光傾瀉進(jìn)來,照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時(shí)她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。
曬曬我們班的牛人作文11
在我們班上可謂是“牛人”多多,不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華,也不必說“語文才女”肖雅柔,單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學(xué),我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如,因?yàn)樗_實(shí)更適合當(dāng)“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票,各個(gè)班的“生活委員”都聚集在一起,老師開始分發(fā)飯票,她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票,下面朝向身體,左手拇指在飯票正面左端約四分之一處,食指與中指在飯票背面與拇指同時(shí)捏住飯票,無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過,我震驚地嘴張成了O字形,別班的“生活委員”也驚訝極了,甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她:“你是怎么做到的?”她回答:“熟能生巧嘛!”我不禁猜測:難道她從小就數(shù)錢嗎?難道她家以前是開小賣部的`嗎?答案無從猜測,只能在心里夸一句:真牛!
大部分女生擅長的科目為英語和語文,而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異,常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了,她會(huì)把題讀一遍,然后圈畫出有利條件,找出數(shù)量間的關(guān)系,然后再開始解題?吹诫y題她分步驟來,每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^,也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課想松懈時(shí),我都會(huì)看一眼丁煜嫣,她永遠(yuǎn)都是緊盯黑板,跟著老師的思路時(shí)不時(shí)緊皺眉頭思索。因?yàn)樗臄?shù)學(xué)好,我們一起收伙食費(fèi)配合得很默契。所以,這又一次印證了她的“牛”。
不得不說,牛人牛人,也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多,風(fēng)采各異,你還是來親眼目睹吧!
曬曬我們班的牛人作文12
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng),非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人,就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩,但是在體育方面是真的.很“!比ツ晷_\(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團(tuán)體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動(dòng)物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物,這個(gè)人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫的動(dòng)漫人物,十分靈動(dòng),尤其是點(diǎn)睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長補(bǔ)短,讓每個(gè)獨(dú)一無二的人變得更加優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人作文13
吾班人數(shù)不多,卻有不少“牛人”,今天這些“牛人”挺有意思的,下面讓我給你介紹介紹。
“牛人”左臉有些雀斑,似是天生麗質(zhì),為此,“牛人”也曾煩惱過,但老人們總說:“臉上有斑,成就不凡。”于是“牛人”聽了不僅不再苦惱,還一陣沾沾自喜,好像他不遠(yuǎn)的將來就要有什么非凡的成就。“牛人”并不胖,顯得十分干練,人們見了常說:“這小伙子精神,有干勁!薄芭H恕甭犃诉@話,更加得意了,他呀,就是這么自鳴得意。
“牛人”也有自己喜歡的明星,他喜歡成龍的武打片,是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)總能讓他熱血澎湃;他喜歡愛麗絲主演的《生化危機(jī)》,只因?yàn)樗偰馨选芭H恕眹樢淮筇;他還喜歡老狼唱的《同桌的你》,聽著,聽著,“牛人”的鼻子就酸了……他呀,就是這么興趣廣泛。
“牛人”還有一個(gè)不為人知的夢想,那就是當(dāng)一名省長,大家千萬別被他這恢宏的目標(biāo)震撼了,“牛人”之所以有這個(gè)夢想,是因?yàn)椤芭H恕钡腵鐵哥們“許大仙”想做一名主席。其實(shí)“牛人”之前也有過不少夢想,什么科學(xué)家、工程師、教練、軍人……他都有過,只是由于自身?xiàng)l件和意志不堅(jiān)定,這些夢想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許,不久后你再問他的夢想,你又聽到了另一種說法。他呀,就是這么隨波逐流。
那么,這個(gè)“牛人”究竟是誰呢?哈哈!本人錢加健是也,不認(rèn)識嗎?瞧,就是那個(gè)中等個(gè)頭,臉上有些雀斑,整天嘻嘻哈哈的自認(rèn)為挺帥氣的那個(gè)。
曬曬我們班的牛人作文14
我們班有四十三個(gè)人,各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實(shí)有點(diǎn)“!。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”,我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課,老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn),我們都開始跳了。突然,聽到一聲慘叫,原來是他跳的時(shí)候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們在一旁觀看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來,并源遠(yuǎn)流長。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn),成績非常差,長得也不高,作業(yè)也沒有一次完成過。每當(dāng)老師聽到這個(gè)名字時(shí),都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他,因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書,就聽見“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個(gè)哆嗦。
這是是怎么一回事呢?原來他在課堂上睡覺,讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的'“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高,有點(diǎn)胖。我覺得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來的。
那次課間,我無意間聽他說:“我家有十層樓高的樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!
我們班的“牛人”是不是很“!蹦兀
曬曬我們班的牛人作文15
自從來到初—(3)班后,我覺得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長一劉鵬銳。
他長著一張憨厚的臉,還有一副壯實(shí)的身軀,看上去就會(huì)有一種滿滿的安全感。他要是戴上—副眼鏡,就會(huì)有種博士的即視感吧!
他是我們班的.歷史課代表。他當(dāng)歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿了戰(zhàn)國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課,他在別的課堂上講起歷史故事時(shí),總會(huì)有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"!之后就會(huì)引起全班哄堂大笑,只剩劉鵬銳—臉無奈。
他不僅是歷史課代表,還是我們的班長。作為班長,他盡職負(fù)責(zé)。讓我印象最為深刻的就是這件事了:—一天下午的英語課上,老師有事外出,讓劉鵬銳和英語課代表—起管理班級。因?yàn)槔蠋煵辉冢覀冞@些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開始各顯“神功”,—眼望去整個(gè)班級好不熱鬧,在這喧器的氣氛中,時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜著一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音,“別吵了,能不能安靜一點(diǎn)!”可我們總是看他一眼,就繼續(xù)“表演”。
到了下課,我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺對不起他,他很努力地在管理班級,我們卻不搭理他,自顧自地干自己的事情。
這,就是我們班的牛人——盡職盡責(zé)的劉鵬銳。