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(集合)十年后的我作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學(xué)喜歡的好老師。
我會帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂地學(xué)“列車”里，走向他們的.夢想。當(dāng)我走進(jìn)教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會給同學(xué)們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風(fēng)趣，有時會威嚴(yán)莊重。還會讓他們分角色表演課文內(nèi)。
課下，我會跟隨同學(xué)們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗！
十年后的我作文2
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的.今天，我會是什么樣子？在干什么呢？
20年后的我，可能是一位老師，一位英語老師，站在三尺講臺前講課。當(dāng)然啦，要想讓同學(xué)們喜歡上英語課，喜歡讓我上課，就要十分風(fēng)趣地講：“azoo，azoo，動物園，zoo。一只小鴨子，下了兩個蛋，就在動物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running，running！跑步，running�！焙俸伲@樣一來，大家一定會喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺太棒了！呀嘿。
20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說，讓孩子們享受著書中的樂趣，讓孩子們實(shí)現(xiàn)心中的夢想……我寫的書是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達(dá)人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨(dú)看的優(yōu)美童話》、《挑戰(zhàn)沙漠幽靈》……孩子們一定會喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現(xiàn)在都必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。否則都是空想。好了，不多說了，拜拜！
十年后的我作文3
哈！大家好！眨眼二十年過去了，如今我已由一名稚嫩的小學(xué)生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對細(xì)細(xì)的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個能說會道的嘴巴。我是不是很帥氣？
我發(fā)明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車”等都是我的'杰作。今天我就給你們介紹一二吧！
掛鐘干什么的，還用說當(dāng)然是看時間用的。可你們見過既可以看時間又可以織毛衣的掛鐘嗎？沒錯，這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內(nèi)指定的位置，通過事先設(shè)計好的程序，掛鐘會隨著鐘的指針擺動，就會自動織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖，請從春天開始吧！
我還發(fā)明了環(huán)保跑車。它外形是流線體，車子帥氣、豪華、堅固。車內(nèi)設(shè)備應(yīng)有盡有：有自動按摩座椅，能減輕你的開車疲勞；還有防車禍系統(tǒng)，能把車禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節(jié)省了資源；它的導(dǎo)航配置更先進(jìn)，能探測到很遠(yuǎn)大的前方路況、車流量等，并能自動調(diào)節(jié)車速，根據(jù)需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車現(xiàn)象；值得一說的是它的體積還能根據(jù)需要變大變小，大到有小面包車那么大，小到可以折疊成自行車，直接帶回家，這樣就解決了停車難的問題。
時間關(guān)系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發(fā)明是我熱愛的事業(yè)，我的一生都將為人類的幸福生活而奮斗著�。ㄘS安小學(xué)涂必昭）
十年后的我作文4
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過十年。這時，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆，教學(xué)一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ兀堪�！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來灰土飛揚(yáng)的操場現(xiàn)在已經(jīng)成同學(xué)們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的.機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極！還有足球場和籃球場，真是好玩極！
在這個現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個人都棒極！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
十年后的我作文5
地球的資源日漸減少，人類的欲望卻無窮得增加，人類終究會為自己所做的是付出代價。身為一個地球人，卻糟蹋地球，不管怎么說，怎么看，這都是一件很荒謬的事……
20xx年，我發(fā)表了一篇論文，是關(guān)于移居星球的論文，全世界的科學(xué)家聚集在一起，我們發(fā)現(xiàn)了多重宇宙，當(dāng)時的科技雖然無法阻擋地球暖化，不過關(guān)于移居別的星球的事，是確定的。經(jīng)過無數(shù)的學(xué)習(xí)與教訓(xùn)，在這個時代的人，都是非常有環(huán)保概念的地球人。為了別再犯從前的錯誤，聯(lián)合國組了一個移居星球的小組，而我，就是其中一個成員。我們分成各個不同的科別，有的研究關(guān)于以微中子的速度向目的地出發(fā)，有的`研究飛行船，而我，則是研究關(guān)于地球的未來，那些留下的垃圾，工廠，大樓……，林林總總的“拋棄物”，如何將他們重整，是我要突破的難題。
這時的我，是個年輕的科學(xué)家，留著長長的頭發(fā)，一身白袍，帶個眼鏡。站在講臺上，是位教授；但在實(shí)驗(yàn)室，則是一位熱愛研究的科學(xué)家，天天帶著笑容去上班，生活重心都已研究為主。這是我的夢想。從小，就無法原諒活在這個世上的自己，只會制造垃圾，對地球一點(diǎn)幫助都沒有，所以，才決定長大后一定要成為一位科學(xué)家，希望能幫到地球。我創(chuàng)造一個能將垃圾重新利用的機(jī)器，因?yàn)楦鶕?jù)萬物不滅定律，不可能將垃圾全數(shù)銷毀，所以希望利用同材質(zhì)的物品，加以改造。
未來，充滿著未知，也充滿著任何的可能性，對于地球的未來，沒有人知道，不過，卻可以被改變，雖然以現(xiàn)在的角度來看，這是不可能的，但是，人類正是在不可能中誕生的，活在這個世上的動物，只有人類，把自己逼到絕境，才會用自己的智慧，創(chuàng)造了這個無法挽回的結(jié)果。
十年后的我作文6
“嘀嗒嘀嗒……”時光穿梭，一轉(zhuǎn)眼來到了20xx年。
“嘿，前面那小子�！薄笆钦l，是在叫我嗎？”我回過頭。“那小子，你好呀！走了，帶你去參加公司的酒會”。正在和我說話的，正是我的頂頭上司�！拔遥瑒偵习嗟�.，實(shí)習(xí)生有資格參加嗎？”行，當(dāng)然行。
忘了自我介紹了。我是一名“記者”是專門偷拍的“記者�！睂�，也叫“狗仔�！蔽胰ミ^許多地方。埃及，美國，日本。——當(dāng)然，都是在夢里。我呢，理想是當(dāng)個新聞記者結(jié)果陰差陽錯，成“狗仔”了。整天都靠曝光別人隱私吃飯。就在上個星期，我剛畢業(yè)，而今天正是我轉(zhuǎn)正成為正牌記者的好機(jī)會。
最近幾天，雪下的越來越大。都找不到上報內(nèi)容了。聽幾位前輩說，今天，咱公司要來個國際大“狗仔”，哦不，是大記者。聽說，死的都能被他說成活的。他就是“馬晶�！卞X俊讓我在她面前表現(xiàn)。就讓我去拍她的“馬屁”。討些好處。在心里默念:“我是馬屁精，我是馬屁精……�！苯Y(jié)果，走到她面前，開口就是:“您好，我是馬屁精”讓圍觀者笑的肚子疼�？伤齾s沒有笑，說：“你不用緊張。來，讓我們談?wù)�。”我們談了許久。我將自己的苦命工作生涯告訴了她，她也告訴了我許多她成功的秘方。就是要用心去感受世界的美好。
轉(zhuǎn)正的要求是寫一篇報導(dǎo)。我將自己與馬晶的對話“錄”了下來。投了稿。末尾加了一句:“明天，會更精彩�！�
就這樣，我成功轉(zhuǎn)正了，成了個名副其實(shí)的正牌記者。
這，就是20xx年的我。
十年后的我作文7
每個人都會成長，常常都盼望著未來的自己能夠是一個優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？ 十年后的我會是一個什么樣的人呢？
對于這個問題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個品德高尚的人，無論自己有多少錢多少名譽(yù)多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假丑惡的事情。
其次，我要掌握一擠之長，就是一門本領(lǐng)。我不要求這門本領(lǐng)多么能夠賺錢，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业腵這門手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門收益是可以造福人們，讓所愛的人幸福的。
再有，十年以后的我也應(yīng)該到了成家立業(yè)的年紀(jì)。我希望到時候能夠遇到一個與自己相親相愛的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺得這對于任何人來說都是非常向往開心的事情。
總而言之，我知道無論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實(shí)地得做好工作，每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗(yàn)，不斷努力并提高自己才是實(shí)現(xiàn)這些盼望的唯一途徑。
十年后的我作文8
現(xiàn)在的我是個很內(nèi)向的人，看到爸爸、媽媽會開車，我也很想開開看，但是我還太小，如果讓我開的話，一定沒人敢出門到外面去，所以有很多事是現(xiàn)在的我不能做的，因此，我希望我能快點(diǎn)長大。
二十年后的我，希望能大方一點(diǎn)，也希望我能考到駕照，這樣就可以完成小時候的夢想。二十年后的我，我也希望能有更好的夢想，并且完成這些夢想。二十年后的我，我希望能改掉小時候會賴床的壞習(xí)慣，也能改掉其它的壞習(xí)慣。
二十年后的我，也三十幾歲了，我希望未來會更有成就，當(dāng)一個對社會有用的人，完成我想當(dāng)設(shè)計師的夢想，這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息，讓我當(dāng)個很孝順的小孩。二十年后的現(xiàn)在，我一定正在忙著工作，設(shè)計出獨(dú)一無二的作品，讓全世界的人都能看到我做的.作品，這樣世界各國的人們都可以看得到我的名字，讓我感到更有成就感，我的父母親一定會很高興。
我覺得二十年后的我，一定要好好孝順爸爸、媽媽，不要讓他們太擔(dān)心我，我也希望改掉我的壞習(xí)慣，完成我小時后的夢想，對社會更有貢獻(xiàn)，這就是二十年后的我。
十年后的我作文9
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我已經(jīng)成為了一個和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時侯夢寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關(guān)心，對兒女的學(xué)習(xí)十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長會了。
在會上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓(xùn)他，因?yàn)槊總�人都有自尊心，在這時我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會彎下腰，親切地對他說：“沒關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計劃已經(jīng)開始了。”看著小兒子不在緊張，我才 安下心來�；丶椅宜土艘粋�小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的.，我們一 齊努力，把粗心大意這個小搗蛋鬼消滅掉�！�
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會以微笑來面對我的女兒，當(dāng)他們看到我的微笑的時候，會感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會感到溫馨。
做個永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢想。
十年后的我作文10
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應(yīng)該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應(yīng)該是一名探險家吧！因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時的'我要穿越迷幻的森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來了�！吧褶r(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應(yīng)該是一名軍人，嚴(yán)于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應(yīng)該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學(xué)習(xí)的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應(yīng)該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷�！�
十年后的我作文11
時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。我的個子長高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。
現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了，我在中國第四科研所里實(shí)習(xí)，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師，跟他們比，我還差得遠(yuǎn)呢！在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的`東西還有很多呢！
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球。一個半小時后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個個攻破，晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時間，我們有時去酒吧K歌、去打保齡球，有時也參加一些象棋比賽。我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢！
放假時我會到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長許多知識……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢��！常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力！
十年后的我作文12
時光飛逝，夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長著一對炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張月牙兒彎的櫻桃小嘴。
二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望成了位校長，我致力于教學(xué)改革，拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開設(shè)了朗讀課，演講課，我召開了信息傳遞，知識討論會……我引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。
那時我并要建設(shè)一個美麗的.校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們在一個美好的校園中成長。我還要把同學(xué)們都變成一個個”智慧星”讓他們聰明每一刻，開心每一天。
“校長”，這個神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛“校長”這個神圣的職業(yè)，我會努力，用自己的力量，去做好這個工作。
這便是20年后的我，一個有理想、有愛心的人，一個為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量的人。
十年后的我作文13
未來，肯定是美好的吧。
十年后的我，二十多歲了，或許上了一所自己理想的大學(xué)，身高170左右，性格很開朗。
鬧鐘響了，拉開窗簾，陽光微微射到房間的某個角落，告訴我這天定會很美好。
拿起一本書，約上幾位好朋友，一起去奶茶店喝上一杯紅豆奶茶，聊聊天，看會兒書。一切，都是那么完美。走在同樣的道路上，凌亂的雜草已是紅碩的花朵；門前的小賣部已是受人歡迎的烘培店；破舊的小屋煥然一新……
到處都是高樓大廈，大屏幕上是各種新推出的儀器�？措娪盁o需再到電影院，只要帶上一副VR眼鏡，便能盡情地看。
晚上，清爽的微風(fēng)徐徐吹來，我來到兒時的樂園，放風(fēng)箏的草地變成了滑冰場，摩天輪到處是花兒圍繞著，過山車增加了華麗的軌道，棉花糖的形狀各式各樣。
馬上就要睡覺了，躺在柔軟的圓形床，富有彈性的同時還可以當(dāng)蹦床玩兒，抽屜拉出來就是一張小床，可供自己的小貓睡覺，衣柜里有一所衣服商店，人們出門時可以隨意挑選自己喜歡的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便可以保暖全身，在需要幫助時，機(jī)器人們隨叫隨到。
初一的我，對未來充滿了憧憬；初一的'我，同樣幻想著高中大學(xué)的生活；初一的我，對未來的一切做過最好的打算。而這些，都來源于初中時的選擇，能否活出理想的自己，取決于選擇的對錯。
未來的我，青春時代的你，是否奮斗了呢？是否努力了呢？
未來，一定是很美好的！
十年后的我作文14
二十年后的環(huán)境更加美好了，車子開始用光能了。白天，車子都用太陽光能；晚上，則用月亮光能。如今，車子不再在地面上飛馳，而是在空中翱翔。昔日的馬路變成了今日的人行道，人們可以很悠閑地走在上面。地球再也沒有因?yàn)槲矚馀欧哦l(fā)的各類疾病，也沒有地面上的車禍了。人類再也不用擔(dān)心資源被用光了，我現(xiàn)在也成為了一位聞名中外的宇航員。今天是我第十次去宇宙探索了。
早上，機(jī)器人送上了一頓豐盛的早飯。我在享用完后，立馬坐上了太陽能汽車趕去發(fā)射場。我一到發(fā)射場就換上了很酷的宇航服。我坐在艙內(nèi)，正在倒數(shù)：“十、九、八……三、二、一，發(fā)射�！蔽抑宦犚娨宦暰揄懀骸稗Z�！蔽业摹吧裰荻枴憋w向了茫茫的太空中。經(jīng)過5小時的飛行，我有些倦意了，于是我把飛船調(diào)成了自動操控模式。當(dāng)我睡得很香時，突然聽見艙內(nèi)發(fā)出了警報，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……..”。我立即趕到了操控艙，原來是飛船到達(dá)了小行星地帶。我操控著方向盤，左閃、右避，可還是被擊中了。我只好緊急迫降在了行星上，我走出了艙外，被眼前景色驚呆了。艙外風(fēng)景如畫，我情不自禁地脫下來頭盔，沒想到行星竟然是有空氣的。我心想：雖然地球環(huán)境十分美好了，但是由于地球人口繁多，所以我們居住的空間還是顯得非常擁擠。此刻我竟然發(fā)現(xiàn)了另外一個適合人類居住的星球，豈不是可以讓同胞們來這邊生活了嗎？
經(jīng)過千辛萬苦，我終于修好了飛船。于是，我懷著無比激動的`心情，駕駛飛船返回了祖國的懷抱，并且向航天局匯報了這個發(fā)現(xiàn)。
最后，經(jīng)過各國討論，決定一部分人先上那個星球，而我繼續(xù)探索那茫茫的宇宙……
十年后的我作文15
二十年后的我，是一位無人不知，無人不曉的宇航員。
在20xx年的一天，我作為全人類的代表，乘坐著"神舟二十六號"宇宙飛船飛向太空，去探索宇宙更深更遠(yuǎn)的奧秘。
剛飛向太空，我正欣賞著這一路的美景時，突然聽到一聲：
“唉！”
我從艙內(nèi)探出頭來，環(huán)望了一周，沒有人，會是誰呢？
哦，原來是地球媽媽，我在高空中俯視地球，地球上竟有三分之二都是黑色的，剩下的六分之五是黃色的，真讓人不可思議：好好的一個地球，怎么成這個樣子了呢？
我問："地球媽媽，您怎么了？"
地球媽媽用她那微弱的聲音回答我說：“孩子，你看，現(xiàn)在我身上滿目瘡痍，我用我的身體養(yǎng)育了你們?nèi)祟�，而你們�(nèi)祟惸�，不知回報也就算了，還對我造成傷害，你看，我的`頭發(fā)——樹林，已經(jīng)被你們?nèi)祟惪彻�，成了光禿禿的一片；我的血液——河水已經(jīng)斷流……”說著說著，地球媽媽又咳嗽起來，接著說：“唉，我都成這樣了，不怕別的，就怕最后傷害到的是你們?nèi)祟愖约貉�！�?/p>
"哦，地球媽媽，"我恍然大悟，"您放心吧，地球媽媽，我回去以后一定會呼吁人們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽，也一定會呼吁人們多植樹，多種些花草樹木，我一定會讓地球媽媽您恢復(fù)到年輕的模樣。"
我回去后，積極呼吁人們愛護(hù)環(huán)境，很快地球媽媽就恢復(fù)到了原來的模樣。
我相信，二十年后的地球會更美麗，她——地球媽媽會永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮，環(huán)境污染的悲劇不會再發(fā)生在我們?nèi)祟惖纳砩狭耍驗(yàn)�，我們已�?jīng)受到了深刻的教訓(xùn)，不會再做錯了！
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