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【通用】吹氣球作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的吹氣球作文，歡迎大家分享。
吹氣球作文1
今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師帶來(lái)了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說(shuō)道。
“下面我們來(lái)玩氣球，等一會(huì)兒我們來(lái)分三場(chǎng)比賽出勝負(fù)吧！”老師說(shuō)。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺(tái)，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見(jiàn)樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來(lái)，剛開(kāi)始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會(huì)爆了吧，竟然停了下來(lái)，何祉悟借此機(jī)會(huì)，立刻趕了上去，樊晨晨意識(shí)到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)他，又使勁地吹了兩口，臺(tái)下的我們立刻捂住耳朵，“�！�30秒到了，我們組的何祉悟勝利了！
第二場(chǎng)比賽更精彩了。只見(jiàn)蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來(lái)越大，小觀眾們都捂住了耳朵，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的'同學(xué)又贏了！前兩場(chǎng)比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開(kāi)心。但第三場(chǎng)比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏了一場(chǎng)，于是，我們組最終以勝利告終。
比賽結(jié)束了，教室里立刻歡騰了起來(lái)。只見(jiàn)他們有的使勁兒吹氣球，有的把氣球吹足了氣往空中拋去，還有的在舉著氣球奔跑……
這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！
吹氣球作文2
“哈哈哈�！标囮囆β暿菑哪睦飩鞒鰜�(lái)的？我來(lái)告訴你吧！這是我們作文培訓(xùn)班在進(jìn)行吹氣球比賽。
上課的時(shí)候，老師問(wèn)我們大家：“你們猜一猜今天要寫(xiě)什么作文？”問(wèn)題一說(shuō)出來(lái)，有同學(xué)就說(shuō)不知道，于是老師拿起來(lái)一大包氣球。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“今天要寫(xiě)吹氣球的作文。”說(shuō)完，大家就興奮地跳了起來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師先作比賽說(shuō)明：“每小組有四人或五人，每人只有一到兩只氣球，吹得最大就是冠軍，同時(shí)，把氣球吹破了的，也算是冠軍�！鳖A(yù)賽開(kāi)始了，第一組先上臺(tái)，老師給這一組每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)氣球，然后比賽。
老師說(shuō)：“開(kāi)始吹氣球�！蔽夷弥鴼馇颍钌畹匚艘豢跉�，把氣球口捏平，把口輕輕地抿住氣球，吸氣。沒(méi)過(guò)多久我剛吸的氣都吹完了，我馬上把氣球口捏緊，再深吸一口氣，連忙繼續(xù)吹。過(guò)了一會(huì)兒，我吹的氣球都有冬瓜那么大了，我把氣球口捏住，偷偷地望了一下我旁邊的同學(xué)，③號(hào)的氣球好像淘氣的小娃娃，不聽(tīng)命令似的。⑤號(hào)的氣球吹不起來(lái)。①號(hào)的氣球十分地大，可是①號(hào)的臉變得紅紅的，像一個(gè)火紅的蘋(píng)果，氣球成了一個(gè)綠西瓜！②號(hào)的'氣球和①號(hào)的氣球一樣大，因此①②號(hào)是預(yù)賽冠軍。
第二組上臺(tái)了，老師給每人一個(gè)氣球。不一會(huì)兒，每個(gè)人的氣球都變得鼓鼓的。只有④號(hào)的氣球不大不圓。第二組的冠軍是③號(hào)。第三組和第四組都上臺(tái)了，他們組的冠軍是①和②號(hào)。
決賽開(kāi)始了，老師和冠軍選手一起上臺(tái)。下面的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“加油、加油……”決賽結(jié)束了，老師大聲地說(shuō)：“本次的冠軍是劉鱈綺和崔師菡�！蔽覀兒凸谲姸奸_(kāi)心地笑了。
雖然今天的吹氣球比賽結(jié)束了，但是這個(gè)活動(dòng)一直讓我十分開(kāi)心。
吹氣球作文3
“哈哈哈……”是那兒傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
原來(lái)他們?cè)诖禋馇蚰�！老師變魔術(shù)般拿出一個(gè)信封，我們知道又有禮物，她開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲——吹氣球”，說(shuō)著，便寫(xiě)下了游戲規(guī)則：A組：B組對(duì)抗賽。30秒內(nèi)，誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得大就獲勝。
第一場(chǎng)，是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政PK，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很?chē)?yán)肅，其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，霸王隊(duì)的選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒(méi)有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了，只見(jiàn)朱嘉煦的氣球越吹越大，越來(lái)越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。
第二場(chǎng)，是李鑫和謝明楊Pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊(duì)打成了平手。
第三場(chǎng)，是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù)，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳PK，他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái)，一開(kāi)始，他們吹氣球大小平衡，可后來(lái)，張馳的氣球越來(lái)越大，最后像一個(gè)大燈泡，正當(dāng)我們沉浸在比賽的`緊張氣氛中時(shí)，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見(jiàn)，必勝隊(duì)贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個(gè)氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當(dāng)老師說(shuō)“放飛希望”時(shí)，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
吹氣球作文4
“六一”節(jié)前夕，同學(xué)們?yōu)榱瞬贾媒淌�，�?zhǔn)備了許多氣球，扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的，曾一度風(fēng)靡。老師也來(lái)了興致，在一節(jié)活動(dòng)課上，讓我們吹氣球比賽。
哈哈！這也太簡(jiǎn)單了吧！吹氣球，誰(shuí)不會(huì)��？我那還沒(méi)長(zhǎng)牙的整天要媽媽抱的小表弟也會(huì)吹。真是小菜一碟。只見(jiàn)講臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)征隊(duì)伍，同學(xué)們沒(méi)用吹灰之力，氣球就吹大了，甚至有的太用力，還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學(xué)們把氣球放在瓶子里吹，看誰(shuí)吹得大。講臺(tái)前的同學(xué)一個(gè)一個(gè)敗下陣來(lái)，氣球最多吹得像個(gè)小荷苞，再也沒(méi)辦法吹大了。
坐在位置上的戴雄峰坐不住了，這個(gè)班上鼎鼎有名的大力士此時(shí)不上何時(shí)出力�。∷髶u大擺地跑上來(lái)，一副胸有成竹的樣子。他顯得很有經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他先深深地吸了一口氣，嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口，使勁地吹起來(lái)。一次、兩次、三次……再來(lái)，他把吃奶的`勁兒都使出來(lái)了，你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛，臉脹得通紅，那氣球還是荷苞大小�！凹佑�、加油！”在旁邊的同學(xué)也跟著面紅耳赤地為他助威，但氣球就是毫無(wú)動(dòng)靜，任你怎么用力也無(wú)濟(jì)于事，真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢？
忽然，我看見(jiàn)我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來(lái)。咦！全班同學(xué)的目光都集中到他那兒了。原來(lái)他用鐵釘在瓶子上戳了個(gè)口子，那里面的氣球就吹大了，脹滿了整個(gè)瓶子，還在那個(gè)口子擠出一個(gè)奶頭大小的小氣囊，真是有趣。為什么在沒(méi)口子的瓶子里氣球就吹不大呢？“小精靈”說(shuō)：“那是瓶子里的空氣出不來(lái)啊！”一語(yǔ)道破天機(jī)。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，做實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)觿?dòng)腦子。生活中其實(shí)有很多的小奧秘，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
吹氣球作文5
今天，天上烏云密布，可是這并不能阻擋我去學(xué)作文的腳步，我剛走到樓下，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，我就說(shuō)：”哪里來(lái)的氣球聲啊“，我問(wèn)他們，他們說(shuō)：“作文班里正在舉行吹氣球比賽�！蔽乙宦�(tīng)，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣向教室跑去。
陳老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，氣球的顏色各種各樣，就像五顏六色的花朵一樣。
開(kāi)始吹氣球了，老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)把氣球吹爆，誰(shuí)就贏了。”同學(xué)們一聽(tīng)，爭(zhēng)先恐后的拿起氣球吹。我拿起氣球，先捏一捏，氣球滑滑的，就像抹了一層油似的；我又拉了拉，氣球好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你幫我舒展了筋骨�！�
我連忙把氣球送到嘴邊，我先深深的吸了一口氣，把氣球?qū)?zhǔn)嘴口，我鼓起腮幫子，眼睛瞪的大大的，像兩個(gè)銅鈴一樣。拼命的吹，氣球慢慢的變大了，就像一個(gè)剛買(mǎi)的大西瓜一樣。我右手使勁的捏緊氣球的口，左手托住氣球�？蓺馇蚓拖耦B皮的娃娃一樣，好像在對(duì)我說(shuō)：“想把我吹爆，沒(méi)門(mén)�！庇谑�，我彎下了腰，又使勁的吹，氣球膨脹起來(lái)，我的心也跟著越跳越快，就像被電流電麻了似的，氣球左搖右晃，好像正在尋找逃跑的機(jī)會(huì)。突然，我的右手一滑，氣球一下子飛了，那樣子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。
我回頭一看，旁邊的`同學(xué)氣球吹的快爆炸了，同學(xué)們驚慌失措，有的跑到門(mén)后面躲著；有的鉆到桌子下面；還有的緊緊地捂住耳朵。我也跟著左手把眼睛蒙上，同時(shí)右手也把耳朵給捂起來(lái)。突然，“砰”的一聲，氣球爆炸了，在空中就像在放煙花一樣，我嚇得一蹦三尺高。我低頭一看，地面上碎片卷卷的，就像一個(gè)個(gè)剛剛盛開(kāi)的花瓣一樣，靜靜的躺在地面上向我招手。
這一節(jié)作文課可真有意思，我們不僅從中找到了樂(lè)趣，還有了寫(xiě)作素材。
吹氣球作文6
今天，王老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，你們猜猜是什么游戲？我來(lái)告訴你吧這個(gè)游戲就是――吹氣球。
游戲規(guī)則是：在30秒內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球最大，誰(shuí)就獲勝，注意吹破不算。
吹氣球比賽開(kāi)始了，首先王老師從柜子里拿了一袋氣球說(shuō)：“第一組所有人上來(lái)拿氣球�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后地從自己的位置上跑來(lái)拿氣球。我看著那小小的氣球?qū)殞�，心想：這么小的氣球，我一定能把它吹得很大。當(dāng)老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”大家吹起來(lái)，先是小亮吹得最大，小亮看別人都沒(méi)有他吹得大，就得意起來(lái)，可是調(diào)皮的氣球?qū)殞毻蝗粡乃淖炖镲w走了，好像在說(shuō)：“我就是不讓你得意�！痹倏磁赃叺男〖t，已經(jīng)吹得很大了。接著看我的`氣球才是一個(gè)小不點(diǎn)呢，時(shí)間到了，小紅吹得最大，所以她贏了比賽。
第二輪開(kāi)始了，第二組的人也來(lái)拿氣球，等他們拿好了氣球，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，三、二、一，開(kāi)始！”大家使勁的吹起來(lái)，小明吹得最大，但他想吸一口氣，就捏住氣球口，吸了一口氣，不料氣球氣漏了一大半。這時(shí)第二名的小星乘勝追擊，到了第一名，突然有個(gè)觀眾說(shuō)：“要爆炸啦，要爆炸啦！”所有人紛紛捂住耳朵，還有人跑到了后面，生怕小星的氣球炸在他臉上。小星已經(jīng)吹得特別特別大了，終于，小星不吹了，大家看氣球居然沒(méi)有爆炸，都放下心來(lái)，老師宣布：“這局的勝利者是小星�！毙⌒堑靡獾乜戳丝此M里的人。
從這個(gè)游戲里，我明白了一個(gè)道理：即使勝利也不能驕傲。
吹氣球作文7
今天的作文課上，趙老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩?zhèn)�有趣的游戲！”同學(xué)們瞪大眼睛望著老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭說(shuō)：“不是，是吹氣球比賽�！�
老師宣布游戲規(guī)則是：“兩個(gè)同學(xué)一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內(nèi)吹大；大的氣球就在1分鐘內(nèi)誰(shuí)先吹爆就贏了。”首先是：唐明媚和趙浩。唐明媚上來(lái)后，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等著，而趙浩拿著氣球站著呆呆的盯著老師等口令，老師讓他們倆做好準(zhǔn)備后趕緊下了命令，“預(yù)備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹著氣球。隨著氣球越來(lái)越大，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越象�！凹佑停佑�！”趙浩使勁吹，氣球不但沒(méi)破，反而像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣跑了，這時(shí)唐明媚看見(jiàn)他的氣球掉了，心想：我一定能超過(guò)他，“哼”等著瞧，然后，趙浩撿起氣球，便開(kāi)始使勁的吹，沒(méi)想到趙浩好不容易吹大了的'氣球又掉了，然后同學(xué)們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學(xué)們找啊、找啊，結(jié)果氣球在垃圾桶里睡大覺(jué)去了，同學(xué)們又大笑起來(lái)。這時(shí)趙老師叫“唐明媚快加油，還有時(shí)間”，可是唐明媚怎么也吹不脹，“5、4、3……”哦，時(shí)間到了。
周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽(yáng)是吹大氣球的冠軍，他不慌不忙的走上講臺(tái)，嘆了口氣，便使勁往里吹氣，只見(jiàn)氣球越吹越大，氣球越來(lái)越亮，還能看見(jiàn)他的嘴唇和臉頰，楊坤大聲喊著：別吹了，媽呀，快開(kāi)門(mén)，我要出去，我要出去。只聽(tīng)“叭”的一聲氣球爆了，轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都跑到最后一排桌子下藏了起來(lái)。然后我們看了看時(shí)間，才40多秒，教室里響起了雷鳴般的響聲。
盧悅是“女中豪杰”，我們班的每個(gè)女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。
游戲結(jié)束了，但同學(xué)們還拿著氣球吹，拿著氣球擺弄。教室里還回蕩著同學(xué)們的笑聲，腦海里還浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉！
這真是一場(chǎng)有趣的作文課！
吹氣球作文8
今天下午第一節(jié)課，盧老師手拿一袋五顏六色的氣球，我們心想：難道讓我們玩吹氣球的游戲？果然沒(méi)錯(cuò)。
首先，盧老師讓兩位選手——余鎧城、代芳銘出座。代芳銘沒(méi)兩下子就挑了一個(gè)橙紅色的氣球，余鎧城卻精挑細(xì)選，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)了句：“咦，沒(méi)有那種圓氣球嗎？”說(shuō)完，他把袋子翻來(lái)覆去，好不容易選到了一個(gè)藍(lán)綠色的氣球。
“開(kāi)始吹啦！”老師一聲令下，代芳銘吹得比較快，可余鎧城鼓著腮幫子，沉住氣，不一會(huì)兒就趕上了代芳銘，她悄悄地瞥了一眼他，只見(jiàn)隨著氣球的膨脹，他的眼睛瞇了起來(lái)，胸膛也時(shí)而一張一收，一見(jiàn)這氣勢(shì)，代芳銘趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。
氣球越來(lái)越大，最后形成雪梨狀，變得比他的臉還大。
不一會(huì)兒，“啪”的一聲巨響，他的氣球爆了。代芳銘卻舉起食指，大聲指責(zé)道：“你把我的氣球嚇沒(méi)氣啦！”
余鎧城卻笑了笑，露出了兩排潔白的牙齒。
老師說(shuō)：“真棒，下一組開(kāi)始挑選氣球！”四位選手陳偉聰、梁樂(lè)彤、歐杰鋒，還有陳蕊都往講臺(tái)上的氣球堆上擠。
不一會(huì)兒，陳偉聰手腳麻利地拿了一個(gè)稍灰的暗綠的長(zhǎng)氣球，好像一條青瓜。隨后目光呆滯地站在其余選手后面。見(jiàn)到這情景，老師連忙說(shuō)了句：“挑好的站到下面排隊(duì)！”他又慌忙走下講臺(tái)站著，顯得一副手足無(wú)措的模樣。惹得同學(xué)們哄堂大笑，像麥穗一樣笑彎了腰。
開(kāi)始了，他拿著氣球口對(duì)準(zhǔn)嘴，深吸一口氣，鼓著腮幫子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球。氣球變得越來(lái)越大，變成了一條面包似的東西，然后越拖越長(zhǎng)，下面的“面包”也越發(fā)越大，越發(fā)越鼓，最后變得像羽毛球拍。
霎時(shí)，“啪”一聲巨響，尾隨一絲微小的“砰”聲，陳偉聰?shù)臍馇蚱屏�。這邊，歐杰鋒吹得直向后仰，逼得陳蕊朝梁樂(lè)彤那邊傾斜過(guò)去。見(jiàn)到這些模樣，我們?nèi)嘁贿吋饨兄鴼g呼，一邊哈哈大笑。
今天這節(jié)課真熱鬧呀！
吹氣球作文9
作文課上，劉老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽，教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了游戲規(guī)則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結(jié)，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計(jì)算。
比賽開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數(shù)，爭(zhēng)取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，手里的氣球起初像個(gè)蘿卜干，慢慢變成草莓，再長(zhǎng)成鴨梨，然后鼓成小皮球，最后長(zhǎng)成了大西瓜。
參加比賽的同學(xué)里，要說(shuō)最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架?chē)姎怙w機(jī)一樣飛到了空中，等掉到地上的時(shí)候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個(gè)勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過(guò)她并沒(méi)有放棄，而是從頭再來(lái)，真是勇氣可嘉��！
要說(shuō)最膽小的，那就是嚴(yán)鍵了。他堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好結(jié)，死活不肯上前和同學(xué)們比試。老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“打不好結(jié)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ，不論老師怎么苦口婆心地勸說(shuō)，他就是不去。老師很無(wú)奈，只好給他所在的'組畫(huà)上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說(shuō)最興奮的，那當(dāng)然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”，我采用吸一口氣吹一口氣的方法，反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時(shí)我的手心直冒汗，生怕成了第二個(gè)蒲雅玲，直到打好結(jié)把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺(tái)上的比賽如火如荼，講臺(tái)下的“啦啦隊(duì)”更是激情滿滿。有的同學(xué)用力捶著桌子，弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲；有的同學(xué)鼓著嘴對(duì)著參賽選手一陣猛吹，好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的；還有的心急如焚，恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后，我們猛虎隊(duì)以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！
吹氣球作文10
那件事是永不漫滅的回憶，每每想起，心中就會(huì)激起一陣陣漣漪。那天，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課有小驚喜�！彼衩氐貜拇永锞湍贸鲆粋�(gè)裝喜糖的盒子讓我們猜，同學(xué)們都猜是糖果。可是老師搖搖頭，她打開(kāi)盒子，大家一看原來(lái)是紅彤彤的氣球。老師輕聲說(shuō):“今天不上課啦！”同學(xué)們都開(kāi)心地喊道:“耶！”
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下規(guī)則:班上分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)，每隊(duì)派一個(gè)人上來(lái)比賽，誰(shuí)先把氣球吹爆，那個(gè)組就加一分。第一局比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)派出了陳凱瑞，她忐忑不安地走上了臺(tái)。黃隊(duì)派出了我，我心想:雖然我是女孩，但是我也不能示弱。第三組則派出了魏旭堯，他自信滿滿地走向了講臺(tái)。之后我們?nèi)齻�(gè)拿起氣球，老師說(shuō)“開(kāi)始！”我們便開(kāi)始比賽了。我首先鼓起了腮幫子，手捏著氣球使勁吹。不一會(huì)兒，覺(jué)得手有點(diǎn)累了，就換了一個(gè)手勢(shì)，抱著氣球接著吹。我心里默念著:“氣球�。馇虬�！快點(diǎn)爆��！我要為我們隊(duì)爭(zhēng)光！”可是我又想:“要是等一會(huì)兒，氣球爆了。把我的眼睛扎瞎，耳朵在聾了，怎么辦�。俊蔽彝低涤醚鄢蚺赃叺娜�，我看氣球像個(gè)小勺子。之后就變成了小燈泡、小蘑菇、小桃子……現(xiàn)在變成了大鴨梨、大拳頭、大水滴……
然后，從我耳邊傳來(lái)一陣聲音:“黃隊(duì)加油，黃隊(duì)必勝……”原來(lái)是我的隊(duì)伍在為我加油呢！我一看，同學(xué)們有的捂著耳朵鉆到桌子底下，哈哈哈，真像一只只膽小的老鼠；有的扯著嗓子喊加油；還有的著急想要上去幫忙呢！我突然聽(tīng)到了一聲巨響:“崩！”原來(lái)是藍(lán)隊(duì)的`魏旭堯把氣球吹爆了。雖然藍(lán)隊(duì)贏了，但是我沒(méi)有放棄。我心想:“我沒(méi)有當(dāng)?shù)匾幻�，�?dāng)?shù)诙策�不錯(cuò)吧！”所以我就用力吹，使出了吃奶的力氣吹氣球，吹啊吹。終于，我的氣球也報(bào)了！之后老師給藍(lán)隊(duì)加了一分，只給我們黃隊(duì)加了半分。但是我覺(jué)得班分總比零分更好吧！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然比賽結(jié)束了，但是我們吹氣球比賽的歡樂(lè)藏在我們心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
吹氣球作文11
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“合力吹氣球”。
“合力吹氣球？太棒了！”同學(xué)們異口同聲地尖叫起來(lái)，教室里沸騰了。老師像變戲法似的從兜里掏出兩個(gè)一紅一綠的氣球。“今天，我們……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄭葉揚(yáng)飛奔到老師面前，搶著氣球并大聲高喊：“老師，老師，我，讓我來(lái)�！逼渌瑢W(xué)也聞聲一起跑上去，就連女生也不例外，一個(gè)勁地?fù)寶馇颉＞驮谶@時(shí)，老師大喊了一聲：“都停下。”這一句把我們都鎮(zhèn)住了，大家一動(dòng)不動(dòng)。猛然老師又像變了個(gè)人似的，溫和地對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)選吧！”
老師選中了我、劉賽、鄭葉楊，女生選中了其它幾名同學(xué)，老師在抽完隊(duì)員后讓我們抽簽，三張簽里面有兩張寫(xiě)著“手”，抽到手的兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)扶住氣球，另一張紙片上寫(xiě)著“嘴”，抽到嘴的那個(gè)同學(xué)只吹氣球，哪一個(gè)隊(duì)先把氣球吹爆，哪一個(gè)隊(duì)就贏。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，大家手忙腳亂開(kāi)始吹氣球了。我捏住氣球上方，不讓氣球跑掉，劉賽鼓著腮幫子，使出全身力氣吹，臉漲得通紅，眼看氣球就像個(gè)小西瓜那么大了，可奇怪的是，再吹氣只出不進(jìn)。急得我和鄭葉揚(yáng)扳著劉賽的頭，焦急地喊：“你快吹呀！快吹呀！”誰(shuí)知，一高興，手沒(méi)捏緊，氣球“撲”地一聲飛上了天空，落到了桌子下，“吆！真可惜，快撿呀！”我們手忙腳亂撿起氣球又吹�？蔁o(wú)論怎么使勁，氣球依然是紋絲不動(dòng)。下面的同學(xué)有的'跪在板凳上，大聲加油；有的同學(xué)站起來(lái)，手撐住桌子，踮起腳尖，想看個(gè)究竟。再看看女生的氣球已經(jīng)大得發(fā)亮，眼看就要爆炸，蘭佩嘉和駱瀟用手輕輕扶住氣球，身體躲得老遠(yuǎn)，下面的同學(xué)吶喊著：“加油！加油！”震得桌椅都顫動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)嚇得捂住了耳朵，老師也躲開(kāi)了，正當(dāng)我們還在使勁吹時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲爆炸聲，氣球的散片在空中劃了一道美麗的弧線。女生贏了！她們?cè)谝凰查g的震驚后，高興地歡呼雀躍。而我們卻垂頭喪氣，劉賽不服氣地說(shuō)“下次再比，我們一定會(huì)贏的�！�
游戲結(jié)束了，看來(lái)，干什么事只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
吹氣球作文12
氣球誰(shuí)沒(méi)吹過(guò)？但今天的吹氣球讓我有了新的體驗(yàn)。
老師讓我們分兩組比賽，每組三名參賽選手，在30秒內(nèi)，吹爆氣球或吹得大的一方獲勝。老師讓我們?yōu)樽约旱年?duì)伍起個(gè)響亮的`隊(duì)名，我隊(duì)起的是“戰(zhàn)神隊(duì)”，對(duì)方是“爆破隊(duì)”。
比賽開(kāi)始了，為了公平起見(jiàn)，老師先選了兩位女生來(lái)比賽。“戰(zhàn)神隊(duì)”是孫小童；“爆破隊(duì)”是王婷。當(dāng)她們走到一起時(shí)，我暗想：“天那，王婷比孫小童高得多，孫小童一定會(huì)失敗的”。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備�！比怂齻儌z托起氣球，“開(kāi)始”。孫小童，鼓起腮幫子，使勁地吹了起來(lái)，當(dāng)王婷吹得才有小蘋(píng)果那么大時(shí)，孫小童的氣球已經(jīng)有小西瓜那么大了，王婷也不甘示弱，很快追趕上來(lái)了，這時(shí)，孫小童吹得快要爆了，“加油！”的聲音卻從大變小了，因?yàn)榇蠹叶级伦×硕洌宦?tīng)，“砰”的一聲，氣球爆了，教室里傳出了熱烈的歡呼聲�！皯�(zhàn)神隊(duì)”贏了。
女生比賽完后，我們男生要一決高下了，“戰(zhàn)神隊(duì)”是夏江翰出馬，由“爆破隊(duì)”迎戰(zhàn)，一看到丁宇杰我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟谴未荡u頭，我們隊(duì)使出了九牛二虎之力，磚頭卻始終紋絲不動(dòng)，只有丁宇杰一吹，磚頭晃了起來(lái)，完了完了，這一次我們隊(duì)完了！我心急如焚。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，幾乎是吹得一樣大的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕錯(cuò)過(guò)這關(guān)鍵性的時(shí)刻。“呯”，又是一陣歡呼聲，“戰(zhàn)神隊(duì)”，連勝兩局，穩(wěn)奪冠軍。
盡管如此，第三輪依然照常進(jìn)行了，作為友誼賽。我們隊(duì)的徐聞婕和“爆破隊(duì)”的王濤“打了起來(lái)，”當(dāng)他們吹得一樣大時(shí)，“撲哧”一聲，和——?dú)馇驈男炻勬嫉淖炖镲w走了，一邊“橫沖直撞”，一邊慢慢的由大變小數(shù)點(diǎn)，像一個(gè)小男孩玩累了，便躺在了地上，又恢復(fù)了原本干癟的樣子。我們隊(duì)失敗了，最后我們的比分是2：1，“戰(zhàn)神隊(duì)”贏了。
比賽落下了帷幕，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們自由吹，有的人說(shuō)：“神舟八號(hào)，發(fā)射！”氣球便迅速地飛上了屋頂�！肮 蔽覀兊男β曉诮淌依锞镁没厥�。
吹氣球比賽真有趣，回家我也要和爸爸媽媽比一比。
吹氣球作文13
“叮鈴鈴”上課了，老師神秘地說(shuō)：“今天我?guī)Я艘粯訓(xùn)|西。”課堂瞬間就變成了鴨子塘，大家議論紛紛，都十分期待。
“第一件物品，它是……”老師停住了，似乎想讓我們猜一猜。“一個(gè)空瓶子。”“噢！”“我知道了�！蓖瑢W(xué)們心中似乎都有答案了。“第二件，它是……”老師的話音未落，有的同學(xué)開(kāi)始疑惑了，一個(gè)空盒子？這和自己心中所想的.答案相差十萬(wàn)八千里呢！當(dāng)老師拿出里面的東西時(shí)，大家都笑了，原來(lái)氣球在里面呀，這才是自己心里想的東西嘛！
老師拿起氣球就吹，有幾個(gè)膽小鬼嚇得“噢噢”直叫，我想：這不是今天要做的實(shí)驗(yàn)吧？
果然，老師吹的盡興了，就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個(gè)氣球，小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上，又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣，最后才高高地將它舉了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)能將氣球吹起來(lái)，誰(shuí)就能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)喔！”大家一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，立刻兩眼放光，躍躍欲試。老師先請(qǐng)了一個(gè)女孩子，只見(jiàn)她鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可氣球不屈服，這位同學(xué)連試了三次，可每一次都不奏效，她只好帶著氣球十分遺憾的離開(kāi)了。
老師又請(qǐng)了另一個(gè)女孩子上臺(tái)來(lái)嘗試一下，她漲紅了臉拼命往里頭吹氣，老師擔(dān)憂的說(shuō)：“你千萬(wàn)別把氣球吸進(jìn)去��！你小心點(diǎn)啊！”大家大聲的喊著：“加油加油加油！”可最終她還是放棄了，老師得意洋洋的看著我們。
接著老師又拿出了一個(gè)瓶子，它是方的。但除此之外我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)瓶子有什么不同，這個(gè)瓶子已經(jīng)事先裝上了一個(gè)氣球，老師看了我們一眼，開(kāi)始吹氣。呀！氣球越來(lái)越大了，老師一松手，氣球竟然變小了，老師把瓶身給我們看了一眼，哎，老師賴(lài)皮了呀，上面竟然有個(gè)洞！大家恍然大悟，原來(lái)是這樣，空氣是可以壓縮的呀！
吹氣球作文14
小時(shí)候，我的爸爸是大名鼎鼎，在我們家有著“羽林高手”，而我，只是一個(gè)接觸羽毛球不到兩年，學(xué)習(xí)羽毛球不到半個(gè)月的“菜鳥(niǎo)”。所以，這場(chǎng)比賽毋庸置疑就是爸爸贏了啦！但是我雖然技術(shù)差，姿勢(shì)不太準(zhǔn)確，可是好強(qiáng)、好斗之心還是有的。當(dāng)經(jīng)過(guò)昨天那場(chǎng)輸?shù)谩耙粩⊥康亍钡谋荣惡�，我認(rèn)真地總結(jié)了一下輸?shù)脑颍瑥亩胍母锩嫘�，打造一個(gè)與眾不同的羽毛球攻略。接著，又信心十足地繼續(xù)“挑戰(zhàn)”爸爸。而今天晚上七點(diǎn)半，就是我和爸爸的比賽！
漸漸地，夜幕降臨，大地開(kāi)始變得寧?kù)o，蛐蛐開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，人們都出來(lái)想要好好地釋放一下自己，笑聲響徹云霄。此時(shí)此刻，人們的臉都洋溢著平時(shí)所沒(méi)有的幸福與快樂(lè)，唯獨(dú)我，嚴(yán)肅而又冷靜，臉上又帶著那么一絲若有若無(wú)的殺氣。爸爸看到神情緊張的我，突然笑得上氣不接下氣。我慢慢地握緊球拍，汗水，一滴一滴在燈光的照耀下顯得格外耀眼。
隨著媽媽的一聲下令，爸爸開(kāi)始發(fā)球。當(dāng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜炻涞轿业难矍皶r(shí)，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了過(guò)去，羽毛球再次回到了爸爸的身邊。爸爸的'嘴角上揚(yáng)，臉上有種若有若無(wú)的笑意。只聽(tīng)“啪”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到了我的身邊。
沒(méi)錯(cuò)，爸爸已經(jīng)使用了他的“招牌技術(shù)”，恩，看來(lái)我也得使出我這一天來(lái)專(zhuān)心研制的打法！我微微一笑，輕輕揮動(dòng)球拍，球掉到了爸爸的腳下。我本滿懷信心地去迎接我的勝利，不想爸爸竟然把右腳上前一步，球，又在爸爸的球拍上方徘徊�？磥�(lái)不用那招最恨的是不行了！我把球打到爸爸的左邊，爸爸連忙跑去接。
好，球來(lái)了！我暗暗一個(gè)冷笑，使勁吃奶的力氣將球狠狠地打到爸爸的右邊！果然這下，爸爸沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我終于勝利了！經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的決斗，爸爸還是戰(zhàn)勝了我。我不禁有些灰心喪氣。爸爸看到我這個(gè)樣子，哈哈大笑，伸出右手摸了摸我的頭，說(shuō)：“凡凡打得很不錯(cuò)呢！加油！爸爸相信你總有一天會(huì)超過(guò)我的！”霎那間，我又如往常一樣精神抖擻，斗志昂揚(yáng)了。因?yàn)�，我已�?jīng)把擊敗爸爸作為了我的目標(biāo)！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，羽毛球比賽是永無(wú)止境的比賽。我一定要加緊練習(xí)，超過(guò)爸爸！加油！
吹氣球作文15
“丁零零！丁零零！”一陣歡快的鈴聲過(guò)后，上課了，王老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，叫我們把事先準(zhǔn)備好的氣球拿出來(lái)，頓時(shí)，五顏六色的氣球擺滿桌子，教室簡(jiǎn)直成了氣球海洋。我拿出粉紅色和湖藍(lán)色的.氣球，王老師說(shuō)：“每組選一個(gè)人，比誰(shuí)最先吹破氣球就贏了�！贝蠹遗d致勃勃地推薦人選。我們組請(qǐng)了沈思妤，第二組請(qǐng)了周致遠(yuǎn)，第三組請(qǐng)了裘金陽(yáng)，第四組請(qǐng)了陶健淦等選手一字排開(kāi)，只聽(tīng)王老師一聲令下：“開(kāi)始”！他們便個(gè)個(gè)鼓起腮幫開(kāi)始吹起來(lái)。
一開(kāi)始沈思妤吹得很小，我們?yōu)樯蛩兼?dān)心�？纯粗苤逻h(yuǎn)使勁吹，吹得很大。再看看裘金陽(yáng)，也只吹成了小小的沒(méi)有力氣了，吹不大了。陶金淦吹啊吹，連臉都紅了。有過(guò)了一會(huì)了，沒(méi)想到沈思妤吹得越來(lái)越大，那氣球快成了透明氣球還是一丁點(diǎn)大！如果我有飛鏢的話，準(zhǔn)可以一下把氣球打破，我們組就贏了！再過(guò)了一會(huì)，果然只聽(tīng)“嘭——”，氣球聽(tīng)話地破了，我們組的人齊喊：“我們贏了”。我從陶金淦臉上看見(jiàn)他有一點(diǎn)不服氣，王老師又說(shuō)：“第二輪比賽開(kāi)始！第一組陳凱琪，第二組呂川一，第三組裘嫣然，第四組馬天怡�！蓖趵蠋熡窒铝钫f(shuō)：“開(kāi)始”。第一組陳凱琪吹到了一半就放棄了，她的腳抖得非常厲害。第二組呂川一兩只手捂住耳朵使勁吹。
過(guò)了一會(huì)兒，因?yàn)闆](méi)了手的幫助，嘴銜不住氣球，氣球像斷線的風(fēng)箏向空中飛去，呂川一苦笑不得。第三組的裘嫣然吹得很大但也吹不破，這是為什么呢？第四組馬天怡的氣球擋住了她的臉，只聽(tīng)“嘭——”的一聲，馬天怡的氣球破了。綜合比賽成績(jī)，最后排名我們組第一，馬天怡組第二，我們非常開(kāi)心。
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