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      2. 一雙手作文

        時(shí)間:2023-09-28 01:18:45 好文 我要投稿

        一雙手作文[匯總15篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一雙手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一雙手作文[匯總15篇]

        一雙手作文1

          當(dāng)你伸出你的雙手時(shí),是不是想過(guò):這雙手在與人溝通交流時(shí)會(huì)起到一種意想不到的作用,它是你的另一種語(yǔ)言,一種無(wú)聲的語(yǔ)言。

          當(dāng)你和朋友吵架的時(shí)候,誰(shuí)也不理對(duì)方,當(dāng)朋友向你伸出一雙充滿寶貴友誼的手時(shí),這雙手就做出了一種沒(méi)有語(yǔ)言卻勝似語(yǔ)言的表態(tài)。像是在傳遞著一種純真的友誼,于是我們又像往常一樣一起玩耍、學(xué)習(xí)。

          在我遇到困難時(shí),當(dāng)同學(xué)用雙手幫助我時(shí),這雙手又產(chǎn)生了一種沒(méi)有語(yǔ)言的語(yǔ)言。

          在大街上一位青年人把一張雪糕包裝紙隨手扔在了路上,一位女清潔工走過(guò)這里,默默無(wú)聲地用雙手把垃圾掃掉。我們看看這位年青人的雙手是多么的可恨!而女清潔工的.雙手是多么的可敬!她的手雖然粗糙卻很美麗,她做出了一件讓人學(xué)習(xí)的事,這不也是兩雙手的兩種不同的語(yǔ)言嗎?

          當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),當(dāng)老師用她那雙溫暖而慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崦愕念^時(shí),這雙手在這一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中,在一位學(xué)生的心中已傳遞著一種無(wú)聲的語(yǔ)言。

          在下大雨的時(shí)候,媽媽接我回家,媽媽為了不讓我淋濕,總是把雨傘往我這邊斜,我一開(kāi)始一點(diǎn)也不在意,突然向旁邊一看,媽媽的肩膀全濕了,我握著媽媽的手,她的手又冰又涼,我心中頓時(shí)涌起了一陣暖流,這雙手在我和媽媽之間傳遞一份人間的母愛(ài),一份偉大的、無(wú)私的母愛(ài)。

          在奧運(yùn)會(huì)上,來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員,不論國(guó)籍、不論年齡、不論性別。為了同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想,共同牽起五環(huán)的手,更是一種激動(dòng)人心、感人肺腑的語(yǔ)言。

          !雙手是無(wú)聲的,雙手是美妙的,它在默默地傳遞著一種美妙與動(dòng)人!

        一雙手作文2

          教師的手雖不及雕塑家那么靈巧,也沒(méi)有鋼琴家那么柔美,但是,教師的手對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最美好的。

          在課上,教師用粉筆在黑板上寫(xiě)出一行行漂亮的粉筆字,讓學(xué)生們進(jìn)入了美妙的文字世界、奧秘?zé)o窮的數(shù)學(xué)世界、新奇無(wú)比的英語(yǔ)世界,讓學(xué)生的思維能力在不經(jīng)意間提高著,教師的這雙手在課上成為了學(xué)生攀登高峰的階梯。

          在辦公室里,教師的手也不會(huì)休息。翻開(kāi)學(xué)生的作業(yè),用漂亮的紅筆在作業(yè)上畫(huà)出一個(gè)接一個(gè)的紅勾勾,滿臉皆是欣慰的表情。不過(guò),有時(shí)候也有紅叉叉,這是,教師的眉頭就會(huì)皺緊,在作業(yè)后面寫(xiě)上批語(yǔ),雖然含著批評(píng),但更多的是鼓勵(lì)。這時(shí),教師的手就是學(xué)生成長(zhǎng)路上的鋪路石。

          在黑暗的夜晚,教師仍然在夜燈下緊張的'工作。打開(kāi)明天的備課課本,看了一遍又一遍,不時(shí)的改改、寫(xiě)寫(xiě),因?yàn)檫@可關(guān)系著明天上課的質(zhì)量!也許只有還掛在天上不肯睡覺(jué)的那輪明月才知道教師仍在默默的工作,為了它全心投入的工作,它努力的工作著,忘我的奉獻(xiàn)著。

        一雙手作文3

          大家好,我是一雙手,我的主人是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。她是一個(gè)長(zhǎng)相乖巧,性格活潑可愛(ài)的女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò)。

          她有時(shí)候?qū)ξ液芎茫盐蚁吹酶筛蓛魞,還給我穿上一件“衣服”。但有時(shí)候她對(duì)我很殘忍,她在我的`身上亂涂亂畫(huà),使我被其他的手嘲笑、議論。就連我的朋友——胳膊都躲不過(guò)她的傷害。她在我和朋友身上列豎式,記號(hào)碼,記作業(yè)……

          記得有一次,“啊!”她大叫著!岸疾碌搅税?她切到我了,我還沒(méi)叫呢,她就先叫了,真是矯情。”切到我就算了,她還不給我包創(chuàng)可貼,而是沖了沖傷口,包上了紗布。后來(lái)在一次聊天中我找到了原因:原來(lái)她是怕撕下創(chuàng)可貼時(shí)我會(huì)痛,所以就用了紗布。

          還有好幾次她都讓我哭笑不得。那一次她們老房子的廁所壞了要修!鞍,好累呀!”她媽媽腰酸背痛地說(shuō)!澳俏襾(lái)吧,反正就剩最后一盆了!彼贿呎f(shuō)一邊往樓下走!鞍!那么大一盆沙子!蔽冶г沟。只可惜她聽(tīng)不見(jiàn)。到樓下她連猶豫都沒(méi)猶豫就用我把一大盆沙子往上搬……

          還有一次,她因?yàn)轶w恤媽媽的辛苦,而把我弄得灰頭土臉。她又做了什么呢?那天早上她媽媽要去上班,臨走前說(shuō)了一句:“女兒你在家里不要亂倒騰了,家里已經(jīng)夠亂的了,今天回來(lái)我要打掃衛(wèi)生!薄芭叮!媽媽,再見(jiàn)。”她乖巧地回答。就在媽媽走后,她一個(gè)人掃地,拖地,洗碗,擦灰塵……終于在媽媽回來(lái)前把家里打掃得一塵不染。

          我是一雙手,看到主人成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩,我十分欣慰,希望我可以在她成長(zhǎng)的道路上好好陪伴她。

        一雙手作文4

          有這么一雙手,上面長(zhǎng)滿老繭,有這么一雙手,為了家庭而歷盡蒼桑,有這么一雙手,為我撐起一片天。這就是爸爸的手!

          爸爸一人在外打拼,靠的是這雙手。他,不懼辛苦與勞累,怨與恨都往心里咽。

          在我印象里,爸爸的手心,是硬的,黃色的,那是老繭。是怎么來(lái)的`呢?是干活太多而來(lái)。每次,看到爸爸的手,心里,都有種,說(shuō)不出來(lái)的酸。

          記得有一年夏天,爸爸在干活掙錢(qián)。我看到,爸爸滿頭大汗,喘著粗氣。爸爸為了這個(gè)家,到底有多拼?顧不上自身勞累,不怨也不恨。爸爸在這兒受著罪,我們竟在家吃著冰棍,吹著風(fēng)扇。想想,我好像哭。

          我跑回了家,拿著幾元錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)冰棍,解解渴。冰棍買(mǎi)來(lái)了,我趕快跑去給爸爸吃,爸爸卻說(shuō):我不吃,你吃吧!我說(shuō):我吃過(guò)一個(gè)了,這個(gè)你就吃了吧!爸爸聽(tīng)到這,才吃。每次,一有好吃的,都叫我們現(xiàn)吃,什么好的東西,都是我們先。

          爸爸靠著一雙手,給了我一個(gè)家,一個(gè)溫馨的家,讓我知道家的幸福。爸爸考這一雙手,給了我一片天,讓我在這片天地中,快樂(lè)成長(zhǎng)。

          爸爸在我傷心時(shí),安慰我。開(kāi)心時(shí),看我笑。驕傲?xí)r,教育我。范錯(cuò)時(shí),批評(píng)我。

          爸爸給我的關(guān)心無(wú)處不在。

          我長(zhǎng)大以后,要回報(bào)爸爸,讓爸爸知道,我,這個(gè)女兒不是白養(yǎng)的。讓爸爸享清福。

          我要讓爸爸知道,我是他的驕傲,我是他的自豪!

        一雙手作文5

          手,有的人雙手是充滿慈愛(ài)的,有的收拾沾滿血腥的,有的手是創(chuàng)造未來(lái)的,有的手是回調(diào)前途的有的……

          在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶,這只手的主人得到了行人的贊揚(yáng)。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢(qián),結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄,得到了行人的啜罵。

          我看見(jiàn)老師用著雙手傳授知識(shí),用這雙手來(lái)哺育祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,讓祖國(guó)的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長(zhǎng)。

          我看見(jiàn)父母用這雙手來(lái)照顧我們,用這雙手來(lái)指引我們走向成功,用這雙手來(lái)擦掉我們臉上委屈的淚珠,用這雙手迎來(lái)我們喜悅的笑臉。

          我看見(jiàn)建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’,讓一些窮人和農(nóng)民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。

          我看見(jiàn)著名作家用一雙手出版了一套有一套的書(shū)籍,讓學(xué)生們能接觸更多的`閱讀物,來(lái)彌補(bǔ)心中的渴望。

          我看見(jiàn)許多畫(huà)家用一雙手來(lái)描繪出一幅又一幅美麗的畫(huà)境。這些人用自己的雙手為人民做的事,人民記住他們。

          而那些用雙手來(lái)做盡壞事,不僅會(huì)得到人們的責(zé)罵聲,也會(huì)遭到法律的制裁……

          用這雙手來(lái)做什么事,就在我們一念之間,做受人贊揚(yáng)的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們,我要用這雙手來(lái)做好事,你呢,會(huì)做什么人……

        一雙手作文6

          我有一個(gè)偉大的父親,他長(zhǎng)得強(qiáng)壯結(jié)實(shí),他有一雙粗糙的大手,是那雙手給了我勇氣,給了我安慰,更帶給了我溫暖!幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚,半夜我起來(lái)上廁所,卻看見(jiàn)樓下的燈還亮著,我心想:爸爸怎么沒(méi)關(guān)樓下的燈?于是,我輕手輕腳地下樓,忽然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸,這么晚了爸爸在干嘛呢?我定睛一看,啊原來(lái)爸爸在補(bǔ)那個(gè)排球啊!那個(gè)排球的打氣孔在里面,被外面的.一層包住了,上次不小心打在月季花的枝上,被上面的刺戳破了,球扁掉了,為此我整整鬧了一天呢!爸爸……這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的一層,用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個(gè)洞,看他那樣子真累啊!我真想叫他別再補(bǔ)了!終于,他找到了那個(gè)洞,用了黑色的膠帶在上面綁了一個(gè)十字形,用他那有力的手使勁按了按,又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數(shù)九寒冬,爸爸的那雙手早已凍得紅紅的了,而他為了使我快樂(lè),繼續(xù)補(bǔ)啊補(bǔ)!

          在后面的幾小時(shí)內(nèi),我難以入睡,凌晨,我隱隱約約感覺(jué)到有一雙冰冷的手摸了摸我的額頭,小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了,也許他認(rèn)為我沒(méi)有感覺(jué),而此時(shí)我才感到父親的手是那么溫暖,溫暖了我的心房!我的眼淚不禁從眼旁流出。啊,爸爸!您的愛(ài)是多么無(wú)私!那一雙手帶給我的永遠(yuǎn)是溫暖! ! !

        一雙手作文7

          要去春游啦,我們的心情特別激動(dòng),沐浴著晨光的教室里到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們有的在和好朋友高聲交談,暢想著春游的樂(lè)趣,有的迫不及待地打開(kāi)書(shū)包清數(shù)著自己的零食,有的把頭抬得高高地向外面瞧著載我們的大巴車(chē)有沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。

          旅途中,我們的張老師伸出那雙美麗的手,仔細(xì)地幫我們系好安全帶囑咐我們行車(chē)中注意安全。!那一雙手帶給了我們無(wú)微不至的呵護(hù)!

          參觀中,我們的朱老師幫沒(méi)有力氣背書(shū)包的同學(xué)提起了那沉重的背包。!那一雙手給了我們溫暖的'依靠!

          植樹(shù)的時(shí)候,我們吃力的從小河里提出一桶沉重的水,導(dǎo)游叔叔那雙有力的大手幫助我們提起了水桶。。∧且浑p手帶給了我們無(wú)窮的力量!

          時(shí)間像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間到了。在下車(chē)的時(shí)候,郭植森同學(xué)的媽媽伸出她溫暖的雙手,把疲憊不堪的我們一個(gè)接一個(gè)從大巴車(chē)上扶了下來(lái)。!那一雙手帶給了我們來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!

          在回學(xué)校的路上,小路有些凹凸不平,讓我差一點(diǎn)兒摔倒,奚羽同學(xué)一雙稚嫩的小手及時(shí)扶住了我。啊!那一雙手帶給了我濃濃的友情!

          請(qǐng)記住春游中那一雙雙手,那一雙雙手為我們帶來(lái)了無(wú)限的關(guān)懷!請(qǐng)記住生活中那一雙雙手,讓我們主動(dòng)伸出自己的雙手把愛(ài)的能量傳遞下去!

        一雙手作文8

          “伸出一雙手,溫暖顆顆心!睈(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落,只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心。這顆充滿愛(ài)的心,需要關(guān)愛(ài)兒童,尊敬老人,孝敬父母……在這個(gè)寒假里,我來(lái)到奉化福利院,為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖,愛(ài)正在傳遞中。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和小伙伴們一起,來(lái)到了福利院,一眼望進(jìn)去,里面的條件很差,樓房很陳舊,走廊里暗暗的,鐵桿已經(jīng)生銹了,只有這個(gè)院子是明亮的,院里是老人孤獨(dú)地坐著,曬著太陽(yáng),偶爾與旁邊的老人談上幾句,但缺乏了家人的關(guān)心,缺少了愛(ài),表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室,里面的孩子都是性格古怪,先天性殘疾的,最小的看起來(lái)只有兩三歲,還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路,但她也被送到了這里,她坐在地上,把稚嫩的小手放在耳朵旁,做出一副打電話的樣子,也許她想家了,她想打個(gè)電話給家人,說(shuō):“我想回家,我想回家,快來(lái)把我接走呀!我要回家!”可憐啊,但我愛(ài)莫能助,我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手,我在心中暗暗譴責(zé)她的父母,既然把她帶到了這個(gè)世界,為何還要狠心地將她拋棄,就因?yàn)樗莻(gè)身體不健全的孩子嗎?她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢?表演之后,我們來(lái)到院子里,掏出水果,用充滿愛(ài)的`心和手遞給年邁的老人,老人笑了,笑中帶著高興也帶著遺憾,高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了,遺憾為什么我的子女要把我送到這兒,這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方?最后,我們向福利院敬了禮,以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài),也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。

          伸出一雙手,關(guān)愛(ài)兒童,伸出一雙手,尊敬老人,伸出一雙手,溫暖顆顆心。瞧,就這樣愛(ài)出現(xiàn)了……

        一雙手作文9

          手,有的人雙手是充滿慈愛(ài)的,有的收拾沾滿血腥的,有的手是創(chuàng)造未來(lái)的,有的手是回調(diào)前途的有的`……

          在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶,這只手的主人得到了行人的贊揚(yáng)。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢(qián),結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄,得到了行人的啜罵。

          我看見(jiàn)了老師用著雙手傳授知識(shí),用這雙手來(lái)哺育祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,讓祖國(guó)的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長(zhǎng)。

          我看見(jiàn)了父母用這雙手來(lái)照顧我們,用這雙手來(lái)指引我們走向成功,用這雙手來(lái)擦掉我們臉上委屈的淚珠,用這雙手迎來(lái)我們喜悅的笑臉。

          我看見(jiàn)了建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’,讓一些窮人和農(nóng)民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。

          我看見(jiàn)了著名作家用一雙手出版了一套有一套的書(shū)籍,讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物,來(lái)彌補(bǔ)心中的渴望。

          我看見(jiàn)了許多畫(huà)家用一雙手來(lái)描繪出一幅又一幅美麗的畫(huà)境。這些人用自己的雙手為人民做的事,人民記住他們。

          而那些用雙手來(lái)做盡壞事,不僅會(huì)得到人們的責(zé)罵聲,也會(huì)遭到法律的制裁……

          用這雙手來(lái)做什么事,就在我們一念之間,做受人贊揚(yáng)的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們,我要用這雙手來(lái)做好事,你呢,會(huì)做什么人……

        一雙手作文10

          親情是一杯奶茶溫暖你的心,親情是一對(duì)羽翼驅(qū)散你心中的黑暗,親情是一個(gè)笑話趕走你的煩惱。親情就是這樣平凡而偉大。

          我氣喘吁吁地跑在山道上,心中只有一個(gè)信念那就是追上他,一定要追上他,我的身體的“警告”響了起來(lái)——我的體力已經(jīng)瀕臨枯竭了。看著那個(gè)身影漸漸離我遠(yuǎn)去,我恨不得插上翅膀飛到他身邊,讓他知道我已經(jīng)追上他了,我成長(zhǎng)了?上侵皇腔孟,我一步一步地走著,看著那些迎頭趕上的人們,不禁嘆了口氣。但,心中的不甘有沖上來(lái)?墒怯芯AΡM了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事,休息一下吧。他們是大人,我們超不過(guò)的`!绷硪粋(gè)說(shuō)“懦弱!我們剛才不是超過(guò)他們了嗎,只要再加把勁我就可以再次超過(guò)他們了。而且,你甘心這樣認(rèn)輸嗎?”不,我不甘心。我心中的不甘化為斗志再次跑了上去?墒俏覅s太急,一個(gè)踉蹌,身體向后退去,嚇得不禁閉上眼,這時(shí)一雙建強(qiáng)有力的雙手抓住我,我慢慢睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)我的眼前。那一刻,我呆了,那位我認(rèn)為冷酷的父親的眼中流露出慈祥的目光。只見(jiàn)他背過(guò)身子,用他無(wú)比愛(ài)憐地說(shuō):“登山必須腳踏實(shí)地的,不能投機(jī)取巧。不然只會(huì)讓自己提早耗盡體力。”忽然我明白了:因?yàn)樯降暮0伪容^高,容易因?yàn)轶w力不足而昏倒所以要選用消耗體力少的走來(lái)登山。我看到了那個(gè)等待我的身影……

          親情是一顆糖甜蜜你的心。親情是一盞明燈照亮夜行的路。親情是一句問(wèn)候感動(dòng)你的心。親情是這樣偉大而平凡。

        一雙手作文11

          “一雙粗糙的像老樹(shù)皮的手托著一個(gè)蘋(píng)果遞給了我…。!边@個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了,但有一件事,我終生難以忘記。

          那是20xx年的一個(gè)春天,我和媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng),一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前,他的手粗糙的像老樹(shù)皮,裂開(kāi)了一道道口子,手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭;流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,只有那雙眼睛依舊是那么有神,盡管眼角布滿了密密的魚(yú)尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗,雙手捧著,想我們乞討,我見(jiàn)他可憐,就把我身上的.一元錢(qián)給來(lái)他,他接過(guò)去,夸我是一個(gè)善良的孩子,他從口袋里用那粗糙的像老樹(shù)皮的手拿出來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果遞給了我,我搖搖頭說(shuō):“不用了,我不吃蘋(píng)果!崩先艘(jiàn)我不吃,于是轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u搖晃晃地走了出去…。。我望著那瘦弱的背影,心里一陣心酸。

          過(guò)來(lái)幾天,我又看見(jiàn)了那位老人,他正去一位年輕的小伙子那里乞討,那小伙子瞪了老人一眼,罵了一句:“壞人!”就關(guān)上門(mén)。只見(jiàn)那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸,老人每天乞討是多么的艱辛,有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn),可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋(píng)果給來(lái)我,真是讓我感動(dòng)不已!

          這件事深深地感動(dòng)了我,使我明白了:我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人,這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧!

        一雙手作文12

          今天,阿姨來(lái)我家做客,媽媽我?guī)б黄鹑ベI(mǎi)菜,我發(fā)現(xiàn)了一雙雙辛勞的手。

          先買(mǎi)肉,身材魁梧的攤主手起刀落,一塊肥瘦相間的好肉便與“母體”分離了。一過(guò)秤,正好三斤,他的刀法不亞于關(guān)公。攤主伸出了油膩的手,接過(guò)錢(qián),朝箱子里一扔,繼續(xù)吆喝著做另一個(gè)生意。

          比起豪邁的賣(mài)肉人的`手藝,買(mǎi)兩斤菠菜顯得麻煩多了,攤主是位年近花甲的老奶奶,抖抖地過(guò)了秤,少了點(diǎn),伸手又放了把菠菜,秤桿又翹高了,老奶奶經(jīng)過(guò)好一番折騰,才稱出了兩斤菠菜。當(dāng)媽媽把錢(qián)交給她,她抖抖地接過(guò)錢(qián),從錢(qián)包里拿出零錢(qián),按了兩下才放心地把零錢(qián)找給我們。

          最后,我們?nèi)ベI(mǎi)螃蟹,賣(mài)蟹的是個(gè)年輕人,只見(jiàn)他把手伸進(jìn)滿是蟹的桶里,拿出了幾只蟹,一旦被蟹螯鉗住了,只是輕輕一抖,剛才還一副盛氣凌人的樣子,現(xiàn)在只好“乖乖”地掉進(jìn)袋里,攤主扎蟹更有一手,用牙齒咬斷一截粗麻繩,一手拿蟹,一手拿起麻繩,迅速地把蟹繞上了一圈又一圈繩子,讓蟹被綁得沒(méi)法動(dòng)彈,別看賣(mài)蟹人的手已經(jīng)開(kāi)裂,可還是十分靈巧,再加上勇敢,絲毫不畏懼兇神惡煞的螃蟹。

          菜買(mǎi)完了,讓我發(fā)現(xiàn)了賣(mài)肉人油膩的手,賣(mài)菜老奶奶抖抖的手,賣(mài)蟹人開(kāi)裂卻靈巧的手,正是這樣的一雙雙勤勞的手構(gòu)成了一個(gè)雖不起眼,但不可缺少的市場(chǎng),早晨,我從菜場(chǎng)滿載而歸,收獲的不僅僅是一籃子菜,還有讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)繁榮的市場(chǎng)是由一雙雙平凡的手而組成的。

        一雙手作文13

          那一雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜;那一雙手,粗糙無(wú)比;那一雙手,大而有力;那一雙手,充滿誠(chéng)心。

          這一雙手的擁有者就是他——一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。

          每次出校門(mén)的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)那喊叫聲:糖葫蘆,買(mǎi)糖葫蘆嘍!聽(tīng)見(jiàn)這聲音,我迫不及待的.對(duì)老爺爺說(shuō):爺爺我要一個(gè)糖葫蘆便把錢(qián)給了爺爺,片刻爺爺用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手遞給我一個(gè)香甜可口的糖葫蘆。

          在下午放學(xué),剛到校門(mén)口就想到今天弟弟在我家,干脆賣(mài)五個(gè)糖葫蘆回家吧!不知怎麼的,賣(mài)糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊(duì)給了爺爺五元錢(qián),爺爺數(shù)完錢(qián)笑著對(duì)我說(shuō):“給,小姑娘”。

          “爺爺,您給了我一個(gè)!蔽蚁胝f(shuō),可是話到嘴邊卻又咽了下去。

          于是我往回家的路上走去,左手摸著衣兜“呀”我的錢(qián)包丟了,里面可是給妹妹買(mǎi)生日禮物的四十元錢(qián)。就在我焦急之中,從我身后傳來(lái)一個(gè)喊叫聲:“姑娘等我一下”。

          我一回頭原來(lái)是那位爺爺,大而有力的手推著自行車(chē)向我趕來(lái),手里還拿著我的錢(qián)包。走到我身邊對(duì)我說(shuō):“小姑娘這是你的嗎?我急忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又接著對(duì)我說(shuō):“以后可要注意呀!”還沒(méi)等我說(shuō)話,他已經(jīng)走到了馬路對(duì)面了并且用那充滿誠(chéng)心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。

          這件事情雖然已經(jīng)去2個(gè)多月了,但是它在我的腦海里卻記憶猶新……

        一雙手作文14

          你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎?我們每天都在勞動(dòng),差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富!有人非常愛(ài)惜這雙手,天天都要給它涂上護(hù)手霜,讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛(ài)這雙手!

          每個(gè)人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!

          在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上,我無(wú)意間在上課時(shí),看見(jiàn)了黃老師的那雙手。我看見(jiàn)黃老師的手上,還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年黃老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同:有的'人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。

          人的這雙美麗的手啊!你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神!沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

        一雙手作文15

          世界上每一個(gè)人都有一雙不一樣的手,長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、厚、薄,各式各樣的手……但我見(jiàn)過(guò)的一雙手是一雙很黑很黑的手。

          一天,我的自行車(chē)壞了,爸爸陪著我到我家小區(qū)旁一個(gè)修車(chē)行去修車(chē)。到了那里我被眼前的景象驚呆了:這位修車(chē)的叔叔和那位阿姨的手都很黑,黑得同一塊煤碳一樣,估計(jì)用洗手液很難洗掉那黑東西。稍遠(yuǎn)點(diǎn),幾乎看清五指,真像根碳棒,近看整個(gè)手全粘上了厚厚的.一層黑乎乎的油漬。

          他倆右手拿著扳手或鉗子,左手一會(huì)兒去下我那自行車(chē)的輪胎、鏈條,一會(huì)兒更換上新的零件,敲敲打打、摸摸擦擦車(chē)上的零件,我才終于明白了他的手為什么變得那樣黑黑的。

          我好奇地問(wèn)叔叔:“你不怕臟?你如何把手洗干凈?”叔叔說(shuō):“小家伙,我怕臟就不修車(chē)了,我不修車(chē)你們的這些電瓶車(chē)、自行車(chē)壞了咋辦?再說(shuō)我還要靠他養(yǎng)家糊口,一點(diǎn)臟算啥,洗了就行!”邊說(shuō)邊修著很快就修好了我的自行車(chē)。

          我高興地騎著修好的車(chē)走在回家的路上,爸爸問(wèn)我:“有啥感受?”我說(shuō):“叔叔阿姨的手表面雖黑,但靈巧、勤勞,是我見(jiàn)過(guò)的最美的手!卑职中α。

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