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讓我深思作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓我深思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我深思作文1
人世間是什么樣的？或許百分之九十九的人都會(huì)認(rèn)為是美好的吧�？墒�，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，人世間依然充滿了快樂(lè)的音符嗎？
周四放學(xué)后，我像往常一樣背著書包，坐在電瓶車后，看著來(lái)來(lái)往往的行人與川流不息的汽車。一些電瓶車也趕集似的從我身邊飛馳而過(guò)，也不顧前面是紅燈還是綠燈，似乎不快些就會(huì)被時(shí)間的腳步落下似的。馬路邊站著一位老公公，兩只手拎了滿滿的兩包菜，看樣子剛從超市里出來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)馬路�！班洁洁�！”忽然，一位中年人騎著電瓶車從一旁的小路里竄出來(lái)，向右拐彎。也許是由于他剎車沒剎住，也許是由于他根本就沒在意前面有人，他撞了那位準(zhǔn)備過(guò)馬路的老公公，老公公的菜翻了一地，他自己車上的.東西也都摔了。那位中年人看了看摔在地上的物品，對(duì)老公公大吼大叫：“你這個(gè)人不長(zhǎng)眼睛啊，啊？沒看見我車子開過(guò)來(lái)嗎？你說(shuō)我車子開得好好的，你來(lái)一撞，我車上東西不全毀了？你賠得起嗎？找死呀！”他一邊說(shuō)，一邊瞪著老公公，還指了指物品�！皩�(duì)不起，對(duì)不起�！崩瞎椭^，小聲地說(shuō)道，“不是故意的，太對(duì)不起了……”“對(duì)不起有什么用！我的東西壞一件你賠一件！”中年人見老公公好欺負(fù)，更加來(lái)勁了。他飛快地檢查了一遍散落一地的物品，確認(rèn)沒有損壞后，瞟了一眼老公公那翻地上的菜，哼了一聲，拋下一大串嘰里咕嚕聽不懂的話，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位老公公呢，卻只能默默地彎下腰，拾起那些臟到不能再吃的菜，發(fā)出無(wú)聲的嘆息。
我相信，有思想的人都知道，這件事明明是中年人犯下的過(guò)錯(cuò)，自己沒有看清路，應(yīng)該是他賠老公公的菜才對(duì)。而事實(shí)卻恰恰相反。其實(shí)，中年人就像社會(huì)上那些騎在別人頭上蠻不講理的老大一樣，它們自以為了不起，為所欲為，肆無(wú)忌憚地欺負(fù)弱者，他們干什么別人都得說(shuō)好，而弱者呢，只有嘆息的份。
21世紀(jì)是高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，但卻不是一個(gè)高度文明的社會(huì)。這件發(fā)生在我們身邊的小事就值得我們深思：中國(guó)人幾千年的傳統(tǒng)美德哪里去了？
讓我深思作文2
一天晚飯后，爸爸給我十元錢，去買我朝思暮想的一本書。我高高興興地向西街的小書店跑去。
經(jīng)過(guò)湄江河橋上，我看到幾個(gè)乞丐，他們跪在地上，身旁放著個(gè)木牌子，木牌子上面寫的不是父母、子女生病，就是自己因家庭困難失學(xué)，手上還捧著個(gè)大鋁碟子，對(duì)路過(guò)的行人可憐巴巴的乞討：“可憐可憐我吧，大好人！”我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一位年輕乞丐，看上去很健壯，跪在干凈的布上，衣服也有點(diǎn)工整，我奇怪的問(wèn)他：“你為什么不去工作呢？”他看著我說(shuō)：“我的錢都給父母買藥了……，給我?guī)自X吧，我去吃些羊肉粉或肉包子就去找工作！”聽到他悲慘的'遭遇，我流下了眼淚，咬咬牙把僅有的10元錢給了他。第二天中午我再次來(lái)到湄江河橋附近，無(wú)意中我又看到那位年輕乞丐，他只是換了一件襯衣而已，他去了一所小房子，房前還停著一輛小汽車。我覺得很奇怪，等一會(huì)，看到他興高采烈的拿著彩票出來(lái)，重新回到在乞丐堆里，再次去乞討�？吹竭@一切，我很驚訝，瞬間我感到被欺騙，很憤怒，很不解！回到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽正好也下班回家了。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，那些年輕的乞丐，身體健康，為什么寧愿給人下跪乞討，騙人，投機(jī)取巧！也不愿意好好工作呢？”媽媽說(shuō)：“這些年輕乞丐，不窮不殘，如果腳踏實(shí)地，好好工作，也能干出一番成績(jī)，養(yǎng)活一個(gè)家庭；但他們選擇欺騙世人，跪下求人實(shí)施，貪婪懶惰，只不過(guò)是希望不勞而獲，人性都丟失了，只能成為是國(guó)家的累贅！”
這件事讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人一旦失去了尊嚴(yán)，就等于毀滅了他一生中可以逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，從而毀掉了他的一生。而一個(gè)有尊嚴(yán)的人，側(cè)會(huì)靠著自己的雙手打拼出一番事業(yè)，成就一片屬于自己的輝煌！
讓我深思作文3
瓶中寶藍(lán)色的硫酸銅晶體亮亮的，藍(lán)的很深，像海。
“我手中這瓶藍(lán)色物質(zhì)就是每位同學(xué)桌上都有的硫酸銅晶體，又稱為明礬。我們今天的實(shí)驗(yàn)就是加熱硫酸銅晶體。待會(huì)兒你們就按書上寫的實(shí)驗(yàn)步驟一操作……”老師在講臺(tái)上飛快地說(shuō)著。
酒精燈的外焰不斷地舔著坩堝，水蒸氣一點(diǎn)點(diǎn)地冒了出來(lái)。坩堝里純藍(lán)的硫酸銅晶體也慢慢地凈化成了潔白的粉末，白得很純粹，很徹底，沒有絲毫瑕疵。
蓋滅酒精燈，等待老師的講解和下一步實(shí)驗(yàn)，化學(xué)——真是一門奇妙的學(xué)問(wèn)。
“老，老師，為什么剛才變白的硫酸銅又變黑了？”身后的'同學(xué)有些膽怯地問(wèn)。
變黑？我轉(zhuǎn)過(guò)頭。天！他桌上坩堝中的硫酸銅如木炭一般黑。
“不是叫你按實(shí)驗(yàn)步驟做嗎？水蒸氣不再放出時(shí)就要停止加熱，誰(shuí)讓你繼續(xù)加熱了？等下的實(shí)驗(yàn)?zāi)阒缓每雌渌耐瑢W(xué)做了吧！”老師微帶慍色。
白與黑的界限，原來(lái)只是在加不加熱的那么一瞬間。
“我不就想看看它究竟能變多白嗎？”后桌的同學(xué)小聲嘀咕道。
是啊！如果他不是心急過(guò)了頭，就決不會(huì)將已是潔白的硫酸銅繼續(xù)加熱，以至燒黑。這就是“物極必反”吧。
“好了，現(xiàn)在我們?cè)侔磳?shí)驗(yàn)步驟二所說(shuō)的向白色的硫酸銅粉末加點(diǎn)水，看看有什么變化……”老師帶著一種早已知道答案的自信對(duì)我們說(shuō)。
如此無(wú)瑕的白再加上水還能變成怎樣？疑惑中的我還是乖乖地向潔白的硫酸銅粉末加了點(diǎn)水……藍(lán)如�！┮粯影椎牧蛩徙~粉末竟又變成了寶藍(lán)色！
藍(lán)、白不斷地轉(zhuǎn)化，這，就是輪回吧！但轉(zhuǎn)身的剎那，后桌坩堝中被燒黑的硫酸銅卻似乎在告訴我——有些東西一旦過(guò)了頭，就永遠(yuǎn)回不去了……
讓我深思作文4
在一個(gè)冬天，太陽(yáng)卻悄悄升起，陽(yáng)光映著她的臉龐。
上了公交車，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜著頭望向窗外，眼睛隨著飛逝的景物移動(dòng)著，臉上帶著淺淺的笑容，顯得格外美。
我找了個(gè)座位，坐下。
這時(shí)，一個(gè)顫顫巍巍的老人上車了，身子左右不平衡的搖動(dòng)著，我的`心里在為他捏一把汗。他也沒扶拐杖，背有些許駝了，但還背了個(gè)黑乎乎的包，頭發(fā)銀白且稀疏，手吃力地?fù)沃鴹U子，緩慢地走到了車身，向四周望了望，卻沒有空位了。
老人側(cè)身站在車上，前面是不年輕的小伙子，穿著時(shí)髦的深色的羽絨服，頭上戴著一頂棒球帽，遮住了自己的臉，眼睛直盯著手機(jī)。他察覺到了老人，抬了抬頭，思慮片刻又把頭埋了下去。
我注意到了，她看到了這一幕，只見她站了起來(lái)徑直走向老人，低聲向老人說(shuō)了些什么，然后右手?jǐn)v扶著老人的手臂，左手扶著老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人剛坐在座位上，不料黑包卻從肩上滑落下來(lái)，直接掉在了臟兮兮的地上。
她看見了，立馬俯下身去，撿起包，用手輕輕拍了拍灰塵，用雙手遞交給老人。
老人笑了，她也笑了，那雙漂亮的大眼睛瞇成了一條縫，似月牙般彎彎的。
我不禁陷入沉思……
現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)年青人無(wú)論是在哪兒就是埋著頭玩手機(jī)，屏蔽了他人，讓自己的心越來(lái)越冰冷，越來(lái)越冷漠，對(duì)他人的同情、幫助也似乎越來(lái)越少了。在這個(gè)世界上，還保持著一顆樂(lè)于助人的、天真開朗的心，也許是最值得珍惜，是最美的。
下車了，透過(guò)玻璃，看著她映著陽(yáng)光的臉龐，真美。謝謝你，讓我深思。
讓我深思作文5
初三，一個(gè)為追逐理想而拼命奮斗的一年。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進(jìn)了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。
舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經(jīng)過(guò)的人擠來(lái)擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過(guò)后，車上的人少了些，我的身體終于動(dòng)彈的了，心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，從公交車后門上來(lái)十來(lái)個(gè)手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來(lái)不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風(fēng)吹過(guò)的緣故，有些凌亂。
盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對(duì)此嗤之以鼻。平靜的外表下，內(nèi)心其實(shí)早已火冒三丈。都是你們，我上學(xué)這么辛苦，放學(xué)后還要被擠得這么慘，我要爆發(fā)了。
多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因?yàn)閾頂D影響心情，而是三兩個(gè)人一起聊著天，或許可以說(shuō)是歡聲笑語(yǔ)。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊。”循聲望去，正好撞上了說(shuō)話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的'只有滿足與期待。我讀懂了什么。
那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設(shè)者�？粗约阂淮u一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對(duì)自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個(gè)更好的生活，所以從未想過(guò)放棄。
而我，因?yàn)轶w育課而叫苦不迭，遇上長(zhǎng)跑能躲就躲，寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地?fù)嵊页砷L(zhǎng)，從未想過(guò)為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應(yīng)該怎么做。
讓我深思作文6
這個(gè)世界上，有著形形色色的人，變化多端的事，讓人應(yīng)接不暇。那么，在眾多事物中，有沒有這樣一個(gè)人，讓你深思？
那天天氣陰晦，傍晚，天空中飄起了絲絲細(xì)雨，無(wú)意中落在我臉上，風(fēng)也陣陣吹來(lái)，讓我不禁感覺到秋天的寒意。我乘著校車從學(xué)�；丶�，路上，細(xì)雨斜斜地打在車窗上，讓我的注意力轉(zhuǎn)向窗外，天空灰暗，不遠(yuǎn)處，隱約看見一個(gè)人影正拄著拐杖走，在雨中顯得格外落寞。我還來(lái)不及細(xì)看，校車就疾馳而過(guò)，我唯一能記著的，便是他衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，這讓我不由得聯(lián)想到街頭的乞討者，最恨那些有能力靠雙手養(yǎng)活自己卻靠別人施舍而活的人。我沒有繼續(xù)想下去，車依然前行。
但不久后，在我上學(xué)和放學(xué)的路上，我又遇見了他。我發(fā)現(xiàn)他總是在這段路上徘徊，等我再次望向他時(shí)，我的目光所能觸及到的，只有他那瘦弱的背影。
我很好奇，這個(gè)人到底想做什么。回到家，媽媽正巧和奶奶說(shuō)起這事，聽她們說(shuō)，他是隔壁村的，沒有子女，前不久，唯一能陪伴他的妻子也患病去世了，他受了打擊，整日像瘋了一樣到處亂跑，鄰居們也幫忙找了好幾回。好心的親戚們想把他接走，可他死活不愿意，說(shuō)這兒有他牽掛的人。媽媽搖了搖頭，嘆口氣說(shuō)：“真是不幸啊……”
秋風(fēng)過(guò)后，天氣是一天涼比一天。最近的雨也斷斷續(xù)續(xù)，下了停，停了又下……，又是一個(gè)綿綿細(xì)雨的午后，我去附近的小超市買蘋果，眼神一晃，忽然看見前路有一人，蒼白無(wú)力的手拄著拐杖，衣衫依然破舊。一見著他，我不禁心生同情。我忙拿了一個(gè)蘋果放在前面路口，待他走近時(shí)，示意他拿走，然后我繼續(xù)往前走著，心中卻想著他會(huì)要不要。不一會(huì)兒，我聽見后面有急促的腳步聲，我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見他拿著那個(gè)紅紅的蘋果，向我走來(lái)，我不經(jīng)意間瞥見他頭上零星的白發(fā)，雨簾中，我心里一怔：“難道他不想吃蘋果嗎？”他手里正拿著兩根棒棒糖，臉上竟露出了一絲笑意，雖滿臉皺紋但顯得很和藹可親。他將糖遞給我后，才將蘋果收下了。他又轉(zhuǎn)身，朝著家的方向走去……
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)從濃厚的.烏云后面探出頭來(lái)，用它最后的余輝灑向大地，也溫暖了我的心。
他的故事，讓我深思：世界上有很多像他這樣的人，雖然處在最底層，過(guò)著落魄的日子，但有一顆堅(jiān)定的心。他們不僅要被關(guān)愛，更要被尊重！
讓我深思作文7
人在網(wǎng)絡(luò)，身不由己。這不，如今刮起了一陣“開心農(nóng)場(chǎng)”風(fēng)，把從來(lái)兩耳不聞網(wǎng)絡(luò)事的我也卷進(jìn)了水深火熱之中。
最近，各大游戲網(wǎng)站上突然出現(xiàn)一個(gè)叫“開心農(nóng)場(chǎng)”的游戲。操作方法十分簡(jiǎn)單，只需移動(dòng)著鼠標(biāo)對(duì)農(nóng)作物操作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，農(nóng)作物就成熟，可以采摘了。一開始我也只是聽說(shuō)，但自從看見妹妹也玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我的心就癢癢的，想看看這游戲究竟有什么神奇之處。
一天放學(xué)回家，我悄悄的打開家門，躡手躡腳的溜了進(jìn)去，看看客廳，沒人！看看飯廳，沒人！再看看臥室，沒人！“太好了！”我忍不住拍手叫好。接著就光明正大的打開了電腦。我迫不及待的點(diǎn)擊進(jìn)入游戲，眼睛直勾勾的盯著屏幕�；蛟S是太過(guò)激動(dòng)，鼠標(biāo)總是不聽使喚的在屏幕上亂跑，急得我滿頭大汗，生怕爸爸媽媽會(huì)突然回來(lái)。只見我點(diǎn)一下土地，種子就播撒下去了：點(diǎn)一下殺蟲劑一噴，蟲就被除掉了。更有趣的是，還可以在好友的農(nóng)場(chǎng)里放蟲，放草，摘他們的農(nóng)作物，好不刺激。正當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，只聽見“咯噔咯噔”的高跟鞋與地面摩檫的聲音。一陣恐懼從頭麻到腳，我慌忙關(guān)掉電腦電源，故作鎮(zhèn)定的坐在書桌前看報(bào)紙，時(shí)不時(shí)探頭看看媽媽回來(lái)了沒。果然不出我所料，媽媽拎著大包小包走進(jìn)了家門，我假裝認(rèn)真的看報(bào)紙，眼睛卻往后瞄，看媽媽有什么動(dòng)靜，只見媽媽笑吟吟的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么這么認(rèn)真呀，把報(bào)紙都拿反了�！蔽衣犃�，臉上火辣辣的，羞到了脖子根。媽媽徑直走向電腦旁，用手摸了摸電腦，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你開電腦了吧，電腦這么燙？”我無(wú)言以對(duì)，只好低下了頭。
媽媽隨手拿起桌上的報(bào)紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“玩這些游戲?qū)δ闶菦]好處的。看看報(bào)紙上，有多少報(bào)道是說(shuō)人們玩“開心農(nóng)場(chǎng)”而耽誤了工作和學(xué)業(yè)，有多少悲劇是由于玩“開心農(nóng)場(chǎng)”釀成的'，你自己想清楚吧。“說(shuō)完就離開房間了，伴著一聲刺耳的關(guān)門響聲。
我忽然心血來(lái)潮的想起王磐的詩(shī)，這“開心農(nóng)場(chǎng)”的風(fēng)，“吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水盡鵝飛罷！”我搖了搖頭，嘆息道：“這模擬人生的游戲，千萬(wàn)別游戲了人生�！闭f(shuō)著狠狠的點(diǎn)下了關(guān)閉按鈕。
讓我深思作文8
昨日，我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，今天，我已更加懂得生活；昨日，我還在伙伴們一起跳橡皮筋、編花籃，今天，我在書山題海中遨游；昨日，我還在父母面前撒嬌，今天，我懂得父母面朝黃土背朝天的艱辛；昨日，我還在田野的花叢中追逐蝴蝶，今天，我在教室里不斷重復(fù)地背誦著ABC、歐姆定理、質(zhì)量守恒等。一切一切的仿佛發(fā)生在昨天，今天回味時(shí)，依舊清晰。
曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為初三離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而今，“中招考試”四個(gè)字是聽到最頻繁的詞語(yǔ)。時(shí)光荏苒，昔日的黃毛丫頭已漸漸長(zhǎng)大，更加懂得孔子的感慨——逝者如斯夫，不舍晝夜。
面對(duì)初三，是茫然？是無(wú)奈？曾經(jīng)滿懷信心向父母承諾實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，曾經(jīng)帶著奮斗的激情走進(jìn)教室，曾經(jīng)在睡夢(mèng)中也告訴自己要加油、要努力、要拼搏。而此刻，我卻茫然了，不知怎麼做，當(dāng)我思考如何努力奮斗時(shí)，老師的精彩講解已悄然而過(guò)；當(dāng)我思考怎樣改掉缺點(diǎn)時(shí)，書本已翻到新的一頁(yè)；當(dāng)我思考如何向那些勤奮的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，鐘表上的時(shí)針已轉(zhuǎn)過(guò)許多圈。每一次，我都告誡自己：“要把握時(shí)間”。但每一次，我都沒把握住，就這樣，時(shí)間失去了我就珍惜，珍惜了再失去，我每天都在這樣的.時(shí)光中度過(guò)，我好空虛，我好迷茫，多想從頭開始，以?shī)^斗為起點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，滿載收獲走完初中的道路，然而我錯(cuò)過(guò)的太多。有時(shí)感覺學(xué)習(xí)好累，真想把課本全部扔掉，去野外給心靈放假，但我更知道，這一切都不可能，因?yàn)槲乙咽且粋�(gè)初三的學(xué)生了。初三的學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，就應(yīng)該從初三的繁重生活中尋找新的樂(lè)趣，尋找那種因冥思苦想而恍然大悟的愜意；尋找那種因努力拼搏而取得成功的喜悅，尋找那種三點(diǎn)一線加快步伐的生活節(jié)奏，總之，我希望我的每一天都過(guò)得充實(shí)、開心。
初三，讓我深思，讓我明白珍惜時(shí)間，不虛度此生；讓我明白活著就要拼搏；讓我明白，實(shí)現(xiàn)一高的夢(mèng)想就要從現(xiàn)在做起。我會(huì)為自己加油，我更相信：我的付出定會(huì)有美好的收獲。
讓我深思作文9
在生活中，令我敬佩的人很多，但也有一些人讓我鄙視，讓我深思。還記得某天，為了過(guò)饞癮，我們一家人去了一家剛開業(yè)的麻辣燙店嘗嘗鮮。剛點(diǎn)完了菜，一個(gè)粗聲粗氣的聲音突然冒了出來(lái)：
“喂!來(lái)一碗麻辣燙兒，辣椒多放些兒，菜我自己點(diǎn)。吧，吧……”一個(gè)臉前“云霧繚繞”，五大三粗的男人和他的女兒站在服務(wù)臺(tái)前，抽著煙對(duì)服務(wù)員“高談闊論”起來(lái)，生怕自己的聲音太小，別人聽不到。嘴里不時(shí)地響出“吧唧吧唧”的抽煙聲。
“咳!咳!咳!好的先生!”服務(wù)員用手捂著胸口，難受的咳嗽幾聲，她被煙嗆著了。然而那個(gè)人卻若無(wú)其事地抽著煙，在點(diǎn)菜臺(tái)前悠閑自得地點(diǎn)著菜，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著羊肉、牛肉是假的，是……(此處省略)做出來(lái)的，搞得店里的其他顧客胃口大失。點(diǎn)完菜后，一根煙正好抽完，一個(gè)完美的拋物線，隨手扔到了地上。(多么熟練，順手啊!)
他和女兒坐了下來(lái)。那男人用粗話在微信群里抬杠。值得注意的是，他旁邊的一位男子，在那里靜靜地閱讀著電子圖書。再去看那臉前“云霧繚繞”男人，就別有一番讓人付之一笑的意味了。
那人的孩子也在椅子上翻來(lái)覆去，坐立不安。一會(huì)兒嘴巴中胡亂說(shuō)一些話，唾沫調(diào)皮地飛濺著;一會(huì)兒又時(shí)不時(shí)地吼上一聲，嚇著了顧客們。
菜遲遲上不來(lái)，那男人卻等不住了。用手拍了一下桌子，腿使勁擠過(guò)椅子，“蹭”地一下子起來(lái)，邁開兩條腿，到服務(wù)臺(tái)前，說(shuō)：“怎么還沒有熟?再不上菜，我就退票!”老板面露難色地說(shuō)：“抱歉!今天的廚師是兩個(gè)學(xué)員，有點(diǎn)兒慢，請(qǐng)您再等會(huì)兒�！蹦悄腥司鸵贿呁刈撸贿厓鹤炖锪R罵咧咧的'。他的女兒也跟著他學(xué)。
我想：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要做孩子的榜樣，而像這樣沒有素質(zhì)與責(zé)任的人，又能教出怎樣的孩子呢?教育不僅在于開發(fā)才能，更在于塑造心靈啊!
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