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      2. 我的文具盒作文

        時(shí)間:2023-09-27 12:26:44 好文 我要投稿

        (集合)我的文具盒作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (集合)我的文具盒作文15篇

        我的文具盒作文1

          新學(xué)期開始了,媽媽給我買了許多文具,有草莓味的橡皮擦,長長的尺子,細(xì)細(xì)的鉛筆等,我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒,它是文具的家,可厲害了。

          我的筆盒是長方形的,摸起來很粗糙,它是由紫色、藍(lán)色,粉色組成的,上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰,旁邊還有一個(gè)雪孩子,他看見兩姐妹滑冰,自己也跳起舞來。他舉起手臂,好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧,我的筆盒有一個(gè)密碼,有了密碼,別人就不會(huì)拿我的東西了。

          我的文具盒功能可多了。打開你會(huì)看到上面有課程表,里面寫著我要上的課。第一層有長長的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分,左邊有火柴橡皮,右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛動(dòng)的.尺子。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)跑出來幫我寫字;筆變粗的時(shí)候,削筆刀就會(huì)來幫我削筆。

          就算筆盒不能幫我寫字,不能幫我修改錯(cuò)別字,但是它依然很厲害,它是我的朋友,我會(huì)好好愛護(hù)它的。

        我的文具盒作文2

          我的文具盒有很多,但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長方形的形狀,除了它的盒蓋是黃色的,剩下的部分都是白色的'。你看,文具盒上的小松鼠正向我招手呢!這文具盒大約長18厘米,有6厘米多寬,高度有4厘米。打開文具盒,里面裝著文靜的尺子、樂于助人的橡皮和無私奉獻(xiàn)的鉛筆。

          我的文具盒不但美觀,而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),樂于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來,在我寫錯(cuò)的地方跳來跳去,寫錯(cuò)的字立馬就消失得無影無蹤。無私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字,有了橡皮和鉛筆的幫助,我很快就把語文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了,我大叫一聲:“哎呦,沒有尺子怎么可以畫出直線呢?”我這一叫把文靜的尺子叫來了,它好像在說:“小主人,你怎么把我忘了?”我趕緊抓住它,經(jīng)過尺子的幫忙,我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后,它們又回到自己的家中去睡大覺了。

          這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

        我的文具盒作文3

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,是評(píng)上三好學(xué)生媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。

          這個(gè)文具盒是長方體的,它是塑料做的.,文具盒”穿“著粉紅色的衣服,分為上下兩層,上層的盒蓋上畫著一幅精美的圖畫,下面畫著一只可愛的米奇,頭上有個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),又大又 圓的一雙眼睛炯炯有神地看著你,一雙耳朵圓圓地像兩個(gè)小西瓜,米奇的嘴巴笑瞇瞇地張開著,像是在說”我的小主人,你可要好好學(xué)習(xí)“米奇旁邊還有一排英文字母。這個(gè)文具盒很時(shí)尚,文具盒上面有許多按鈕,只要按一下按紐,就可以刨鉛筆,看溫度等等。 這個(gè)文具盒里面可以放好多筆,比如;鉛筆,圓珠筆,鋼筆……,還有一個(gè)專放橡皮的空間。

          我每天都把文具盒整理得井井有條。每次,我不用它時(shí),文具們就乖乖地躺在盒內(nèi),而要用時(shí),它們會(huì)自告奮勇地讓我用。

          我好喜歡我心愛的文具盒呀!

        我的文具盒作文4

          如果你問我最喜歡的文具是什么?呵呵!那我就會(huì)毫不猶豫地回答你,是精美別致的文具盒。

          這個(gè)文具盒是開學(xué)媽媽買給我的,當(dāng)我拿在手里,左看看,又看看,真是愛不釋手。因?yàn)檫@是我見過最豪華的文具盒。它長約二十厘米,寬約十厘米,顏色是玫瑰金的,文具盒分為上下兩層,上面一層住的我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯(cuò)筆…它們?cè)谶@個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵,你按第一個(gè),橡皮就會(huì)蹦出來;你按第二個(gè),可換墨囊就會(huì)彈出來;你按第三個(gè),計(jì)算器就會(huì)不請(qǐng)自來。

          隨著我老師的成績好壞,文具盒還會(huì)做出不一樣的.表情。考的好,他就會(huì)歡歌笑語,考的不好,他就會(huì)唉聲嘆氣。不僅如此,他還可以幫我克服困難。有一次,上數(shù)學(xué)課,黨老師讓我們畫線段,我怎么也畫不好,這時(shí),格尺蹦出來,幫我畫直了線段。還有很多次,我寫錯(cuò)字,橡皮彈出來,它在紙上跳起了舞,只要幾個(gè)來回,錯(cuò)字就不見了。

          文具盒,你是我最好的學(xué)習(xí)幫手,愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。

        我的文具盒作文5

          我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

          我的文具盒是梅紅色的長方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長長的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。

          我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長的.“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

          文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長。我非常喜歡我的文具盒。

        我的文具盒作文6

          去年春節(jié),媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我特別喜歡。

          它全身穿著海藍(lán)色的衣服,是帆布做的,比較柔軟,有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船,漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的`歌唱,人們?cè)诖嫌崎e地聽著歌,觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽海的聲音。

          拉開文具盒的拉鏈,就像鱷魚張開了嘴巴,露出兩排藍(lán)色的牙齒,鱷魚的肚子里裝著許多筆,有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹,在文具盒的保護(hù)下,快樂地相處。你仔細(xì)聽,還會(huì)聽到它們親切的交談聲。

          文具盒又像一位不挑食的小娃娃,什么都吃,剛買來的時(shí)候瘦瘦的,現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對(duì)我說:“小主人,小主人,別再給我喂了,不然我的肚皮就要撐破啦!”

          記得有一次,我正準(zhǔn)備去學(xué)校,好像聽見有人喊:“主人,主人,別落下我,沒有我,你可寫不了字哦!”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。

          雖然媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒,但是我還是舍不得扔掉它,因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅耍姨貏e喜歡它。

        我的文具盒作文7

          我的文具盒來歷不凡,那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我得到的時(shí)候非常高興,因?yàn)槲矣珠L了一歲。

          我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花,中間畫了一個(gè)喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒,我就仿佛進(jìn)入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。

          我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個(gè)手提箱,上下各有一個(gè)夾層,一層用來放各種筆,里面還設(shè)計(jì)了用來插筆的套;一層用來放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個(gè)夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來,背面還有一個(gè)寫字板,在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按,然后松開,寫字板就出來了,它可以來練生字、演算、記作業(yè)......

          我的.文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里,還有課程表、溫度計(jì)、指南針。上層的側(cè)面還有幾個(gè)按扭,按第一個(gè)會(huì)彈出一個(gè)大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個(gè)按扭會(huì)彈出修正液。

          聽了我的介紹,你也喜歡這個(gè)文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個(gè)吧!

        我的文具盒作文8

          我的文具盒是彩色的,是用琉璃布做成的,不會(huì)濕,上面寫著白色的字。

          別看它這么扁,其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買回來時(shí),媽媽在網(wǎng)上給我買的許多筆也回來了,我想一起用這些新文具,便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆,有熒光筆,有鋼筆,有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去,又裝了2支熒光筆,1支鋼筆,還有各種各樣的筆芯和墨囊,加起來快20只筆了,可文具盒竟然能裝下,還能輕松地拉上拉鏈,可真厲害!

          這個(gè)文具盒還很神奇。陽光照著我,文具盒在我的旁邊,教室的天花板上就會(huì)出現(xiàn)一組奇怪的圖案,它是紅黃相間的,有時(shí)候還會(huì)帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹,換一個(gè)角度就變成了一把弓,把文具盒挪一挪,我就又看見了一只張開翅膀飛舞的鳳凰。

          我的'文具盒很引人注目,在英語班時(shí)會(huì)被同學(xué)們翻來翻去,在學(xué)校時(shí)會(huì)被男孩子們傳來傳去,我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒,但是我還是覺得我的最好。

          這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒,我最喜歡它了!

        我的文具盒作文9

          我最喜歡的文具盒,是我過九歲生日時(shí),爸爸送給我的。

          我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗,開朗的愛麗兒,她的頭發(fā)卷卷的,上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長細(xì)長的,美麗極了。

          我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子,打開它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆,中性筆,油筆,在這個(gè)大皇宮中,而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡,而長長的尺子和鉛筆大人則睡在長廊里,好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。

          他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)。皇宮中沉睡的鉛筆就蹦出來助我一臂之力;假如寫錯(cuò)了字,橡皮小兄弟就歡樂地跑了出去,把錯(cuò)字消除。

          我非常喜愛鉛筆盒,有一次,媽媽對(duì)我說道:“這盒子太舊了,重買一個(gè)吧。”我肯定地說:“我不換。”媽媽說道:“為什么呢?”我認(rèn)真的回答道:“我和他之間已經(jīng)有了深厚的'感情,它已經(jīng)成了我生命中的一部分,如果沒有它,我的生活就沒有快樂。”媽媽無可奈何地回答:“好吧,就由你!

          我喜歡文具盒,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。

        我的文具盒作文10

          一天,我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

          這個(gè)學(xué)期,媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒,我非常喜歡這個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是用鐵做的,摔不壞的,文具盒上面畫著狗、骨頭、貓,還寫著一些英文字母,我們班的同學(xué)有的人的文具盒也是鐵做的,但還有一些事塑料做的.。

          上音樂課的時(shí)候,我沒有盒樂器,就用筆敲打文具盒,咚咚咚、叮叮叮,發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽的聲音,教室仿佛成了一座音樂廳。

          文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品,比如,鋼筆、橡皮擦、鉛筆等,文具盒還可以給我?guī)碓S多方便。如果沒有文具盒,鋼筆放到了書包里,一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里,就不會(huì)掉了,因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。

          文具盒是我們的寶貝,不要輕易弄壞它,要珍惜它,愛護(hù)它,保護(hù)它。小朋友,你們知道不知道?

        我的文具盒作文11

          我有一個(gè)文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

          我的文具盒是塑料做成的,是個(gè)長方體的。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的`,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個(gè)可愛的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì),削筆刀,等,使用起來很方便呢!

          打開裝有吸鐵石的盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實(shí)用,在一個(gè)較長的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來,還有一個(gè)淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了,我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

          啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

        我的文具盒作文12

          我有一個(gè)塑料文具盒,它還帶有密碼。文具盒的外面繪著美麗的圖畫,畫面上是一望無際的草原,草原上五顏六色的鮮花爭相綻放。旁邊還站著一位美麗的公主,當(dāng)美妙的歌曲響起時(shí),小公主便隨著音樂翩翩起舞,鮮花也伴起舞來,讓人陶醉。

          這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室,裝飾非常簡樸,住著一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟,橡皮弟弟正在做著美夢(mèng)呢。第二層的.客房分為兩間,里面住著尺子姐妹,第三層書房的墻壁畫著一只小狗和一匹小馬,住著我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無所事事,到了我要做作業(yè)時(shí),鋼筆馬上跳出來幫我做。尺子迅速迎上來幫我畫直線。當(dāng)上美術(shù)課我要畫畫時(shí),鉛筆又跑出來幫我,畫錯(cuò)了,橡皮會(huì)幫我擦掉,改正錯(cuò)誤。而熒光筆負(fù)責(zé)上色,錦上添花。

          文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我會(huì)珍惜它,保護(hù)它。

        我的文具盒作文13

          開學(xué)前的一天,媽媽和我到文具店里去買文具,那里的文具盒真多!有藍(lán)的,有黃的,有粉的……我一眼就看上了一個(gè)文具盒,它是粉紅色的.長方體。

          面子上是一只小狗的。還有一道美麗的彩紅。打開文具盒,可以看見文具盒里面有二層,第一層,住著尺子和橡皮,第二層,住著鉛筆。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候鉛筆哥哥會(huì)跳出來給我寫出完美的作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐會(huì)跳出來幫我擦掉。當(dāng)我要畫尺,直尺慢慢會(huì)跳出來跟我畫出長長的直線。

          我非常喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏业膶W(xué)習(xí)上的好幫手。

        我的文具盒作文14

          我有一個(gè)粉色的文具盒,是我過生日的時(shí)候,媽媽送給我的。

          它是一個(gè)長方形的,正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的,用來裝鉛筆和尺子的;另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼,只有輸對(duì)了密碼,才可以打開它。相反,如果密碼錯(cuò)了,它是不會(huì)打開的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕,按一下第一個(gè)按鈕,就會(huì)彈出來一個(gè)卷筆刀,可以幫你削鉛筆;按一下第二個(gè)按鈕,就會(huì)彈出來一個(gè)小盒子,你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針,它有時(shí)候不準(zhǔn)確,就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍,有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部,印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘,梳著很漂亮的`辮子,穿一條大紅色的裙子,身旁開滿了白色和粉色的花,她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué),就像媽媽一樣。

          我愛你,我的文具盒!我愛你,我的媽媽!

        我的文具盒作文15

          我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的.底,上面有黑色的小圓點(diǎn),拉鎖也不是一般的拉鏈,是兩個(gè)花邊小布條,白色的,像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子,還有一只小絨布熊,熊的眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的,身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛了。

          每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作,或是畫個(gè)小畫,小絨布熊總會(huì)笑著看我,好像在對(duì)我說:“小姐姐,小姐姐,不要做小動(dòng)作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說,要做個(gè)好孩子!”我看見了它,就立刻停止了小動(dòng)作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來,抬起頭,認(rèn)真聽講。

          在十個(gè)文具盒中,我最喜歡這一個(gè)文具盒,不僅僅因?yàn)樗芷,還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽課,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

          我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。

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