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【薦】游學(xué)記作文13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的游學(xué)記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游學(xué)記作文1
天空不做美，嘩啦啦下起大雨，但我們?nèi)匀粷M懷期待，學(xué)習(xí)圣人“不以物喜，不以己悲”的情懷。
到達(dá)基地，換上裝備，徒步走上“新征程”。第一關(guān)為“匍匐前進(jìn)”，同學(xué)們嘴里喊著“沖啊，消滅日本鬼子”一群人一哄而上。有些人的裝備被勾住了，怎么也無法掙脫，但是在大家的齊心協(xié)力下，還是拯救了那些被網(wǎng)束縛住手腳的同學(xué)。砥礪前行，沈主任一米九幾的大高個(gè)，憑借自己手長腳長的優(yōu)勢，直接拎起網(wǎng)為自己開辟道路。
第二關(guān)來到獨(dú)木橋，調(diào)皮的男生們在上面搖晃，增加上橋的難度，哈哈哈，我也有參加“作惡”。本身覺得自己一定能抓住最上面的鋼絲不會(huì)掉下去，但是居然手不夠長，到中途的時(shí)候，只能雙腳成“大”字，把重心放在兩個(gè)獨(dú)木橋上，真是個(gè)心酸的過程，但是也很興奮。
第三關(guān)！源源不斷的木樁和獨(dú)木橋，真是要了人的命。在走前幾個(gè)木樁的時(shí)候，心里還是暗喜“這么簡單，soeasy沒什么好怕的！”這是一米九幾的主任又出現(xiàn)了，他沒有任何裝備，不！他有！他的裝備就是他的長手長腳，徒手就這么輕松走完一關(guān)又一關(guān)的木樁和獨(dú)木橋。中途，我的手是真的伸不到最上面的鋼絲，這時(shí)只能靠自己的重心和腳跨過去，咬著牙，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我順利通過。班里有幾個(gè)比較小個(gè)的同學(xué)，是真的`跨不過去，主任讓同學(xué)踩在他的腳上再把她們拉上征程，平時(shí)冷若冰霜的主任，那一刻，真的融化了人心。
在等候第四關(guān)的過程中，傾盆大雨，真是爽徹心扉，從頭到腳，即使穿著那薄如蟬翼的一次性雨衣，沒一個(gè)地方是干的了。大家瞬間不約而同伸出雙手，憑借著手中的力氣“嘩啦啦”手套的水都能這么擰出來，大家會(huì)心一笑。鞋子里面的水也是能倒出來，襪子一定也能擠出水來，但是作為文明的玉城學(xué)子，還是讓腳在鞋里泡腳。
最后一關(guān)是我們最期待的“空中飛翔”，扣，蹲，飛，“嘭”的一聲撞在海綿墻上，gameover！一切都結(jié)束了！
這次的紅軍谷游玩，是來體驗(yàn)一下國民大革命時(shí)期的紅軍長征歷程，雨天，不更是一種歷練嗎？增添了更多的不易，但是越能感受到戰(zhàn)爭時(shí)期軍人的不易。雖然我們都是凡人，難免“以物喜，以己悲”，但是我們感受到了暫時(shí)脫離日常繁雜生活的快樂，興奮，人心也因此更近了些……感恩這次游行！
游學(xué)記作文2
今天陽光明媚，就像我的心情一樣，因?yàn)樵诮裉�，我們的少年君子游學(xué)營活動(dòng)中，爸爸、媽媽以及其他幾位家長都要來幫忙，雖說我是老生，但知道后還是異常的高興，心想今天一定要好好表現(xiàn)。一大早，我和爸爸媽媽就準(zhǔn)時(shí)來到了靈芝坡活動(dòng)中心，老師給各位家長簡單介紹了今天的活動(dòng)任務(wù)之后，我們就組隊(duì)出發(fā)了。
我們的隊(duì)伍里有一位特殊隊(duì)員，我們都叫它“巴扎嘿”，它是我們耕讀書院的小狗。一路上，“巴扎嘿”一直奔跑在前面，我們都開玩笑說，他真是比百度地圖還智能的“活導(dǎo)航”。我們剛走了一段路，老師就扯著嗓子說："孩子們，過來看，這是什么花？”我們都圍了過來，有人說是櫻花，有人說是桃花，還有人說是桐花，這時(shí)老師說：“對(duì)，這是桐花！”老師又說，桐花在晚春的時(shí)節(jié)開放……。經(jīng)過老師的介紹后，我知道了花開有早晚，成功有先后，只要不自強(qiáng)不息，努力奮斗，每個(gè)人終究會(huì)在合適的時(shí)候展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
我們又爬過了一段長長的坡地，來到了一塊開闊的地方，這時(shí)老師喊我們停下來，然后給我們編隊(duì)，分配了風(fēng)箏，我們都高興極了。我迫不及待的想把自己的風(fēng)箏放飛到天空我們又爬過了一段長長的坡地，來到了一塊開闊的地方，這時(shí)老師喊我們停下來，然后給我們編隊(duì)，分配了風(fēng)箏，我們都高興極了。
我迫不及待的想把自己的風(fēng)箏放飛到天空去，我舉著自己喜愛的熊貓風(fēng)箏就奔跑了起來，剛開始我扯著線在努力的飛奔，可風(fēng)箏就像跟我搗蛋一樣，怎么也飛不起來，線也纏在了一起，不氣餒的我靜下心來，慢慢的把線又重新纏好，再次放飛，可是這時(shí)剛剛飛起的風(fēng)箏又落了下來，掛在了棗樹刺上，我使勁的往上蹦了蹦，希望能把他夠下來，可惜個(gè)子太矮了，根本都?jí)虿恢�，我又從地上撿起石塊，希望能把他砸下來，可是棗刺就像一根根針，把它縫在了上面一樣，一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)，遠(yuǎn)處的爸爸看到了，跑了過來，找了一根長長的棍，小心翼翼的把它從上面挑了下來。再次拿到失而復(fù)得的風(fēng)箏，倍感珍惜的我慢慢的松開手試著往前跑，盡量的避開有刺有樹的地方，在跑的`過程當(dāng)中，我還時(shí)不時(shí)的回頭看看風(fēng)箏，生怕它會(huì)和其他東西纏繞在一起。在我的努力下風(fēng)箏慢慢的越飄越高越飛越穩(wěn)，就像一架直升機(jī)牢牢的掛在了天空，我高興壞了，忍不住大喊起來：“快看，快看，快看我的風(fēng)箏高不高呀？”晚春的風(fēng)拂過了我的臉，吹起我高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我的心兒也隨著風(fēng)兒飄蕩在迷人的原野上，我禁不住哼唱起：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在游學(xué)的田野里……”。
游學(xué)記作文3
今天我和好朋友丁柏文約好去學(xué)游泳。我們的媽媽都爽快的答應(yīng)帶我們?nèi)�。�?dāng)我們來到游泳館時(shí)，我的心情既激動(dòng)又害怕。擔(dān)心會(huì)被水淹。
在媽媽給我們付門票的時(shí)候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水里了。水不是太深，淹到我們肩膀。我?guī)е斡咀o(hù)袖在水里走了幾個(gè)來回，便慢慢適應(yīng)了在水里的感覺。媽媽見我在水里只玩，不練習(xí)游泳，便對(duì)我說：“哲慧，你今天學(xué)不會(huì)游泳，這次的游泳門票就是最后一次給你花了，也就是說，以后你就別想再來游泳了”。媽媽變的非常的嚴(yán)肅。我想要是被水淹了可怎么辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對(duì)我說：“水是有浮力的，你放心，不會(huì)被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會(huì)感到水向上托你的感覺了”。我一試，慢慢蹲下去，真的.感到水向上托我。于是，我就不怕水了。
我開始練游泳時(shí)，先練的憋氣。一開始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒把頭埋到水里，后來我漸漸的就能憋時(shí)間長了。接著，我憋氣把頭埋進(jìn)水里，身體盡量浮在水面上，媽媽拉著我的手向前漂，就這樣幾個(gè)來回，媽媽就讓我自己游了。開始，我離池邊半米的地方游。媽媽說我游的向狗刨，后來就慢慢游的規(guī)范了。我問媽媽：“這次的門票不是最后的門票吧？”媽媽豎起大拇指說：“下次繼續(xù)！”突然，我發(fā)現(xiàn)跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨著“撲嗵”一聲的跳水聲，就會(huì)濺周圍游伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。
噢，對(duì)了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的媽媽看見我自己會(huì)游泳了�？啥“匚倪�沒學(xué)會(huì)，心里便有些急了。丁柏文和我一樣，不愿把頭埋進(jìn)水里憋氣，阿姨就按她的頭在水里憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最后，丁柏文還是沒學(xué)會(huì)游泳。本來認(rèn)為這次是我最后來游泳館，結(jié)果卻變成了她，唉，真替她傷心啊！
幾小時(shí)過去了，游泳館到閉館的時(shí)間了，我們戀戀不舍的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時(shí)間我一定還會(huì)來的。
我們出來以后，發(fā)現(xiàn)我的手上多了幾道傷口，媽媽說是因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太長了。雖然現(xiàn)在傷口還很疼，但是，我學(xué)會(huì)了游泳，還是很值的高興的。從學(xué)游泳這件事上，我知道，學(xué)任何本領(lǐng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順人。
游學(xué)記作文4
初夏，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了外出游學(xué)。五星紅旗在迎風(fēng)飄動(dòng)著，校園里滿了歡樂的笑聲，伴隨著鳥兒的歌唱聲，讓人心曠神怡，天特別的藍(lán)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的腳伐走去校園。鳥語花香，鳥兒在空中自由自在的飛翔著，我們聞到了麥田濃郁的香味兒，聽到了，草兒生長的聲音，看到了同學(xué)們臉上燦爛的笑容�？炜�！我們走到了快速通道上。老師用紅色的繩子攔住來往的行人，兩邊同學(xué)們不慌不忙，有秩序地排列著整齊地隊(duì)伍，五星紅旗隨著風(fēng)兒招展，映襯著我們愉悅的心情。
時(shí)間越來越長，有些同學(xué)喊累了渴了。但是歷史老師在我們身邊不斷地激勵(lì)著我們，告訴我們，想想革命前輩，他們把洗衣服的水都給喝了，何況我們這才讓同學(xué)們堅(jiān)定了信心。我們已經(jīng)走到了山上的終端，俯視著山下那金色的麥子，真讓人垂涎欲滴。
烈日炎炎，我們終于登上了山頂。我們昂首挺胸，開始唱《我和我的祖國》，同學(xué)們嘹亮的聲音引來了剛睡醒的鳥兒。也伴隨我們一起唱，校長用嘹亮的聲音對(duì)我們學(xué)校同學(xué)講話。他說，我們學(xué)校的一位家長聽說我們要去求一次。外出的活動(dòng)，他以為我們送來了50件水。如此，我們要向他表示由衷的感謝。我們聽后用熱烈的掌聲感謝同學(xué)的家長。盡管天氣炎熱，但同學(xué)們一直筆直的站立著。像一顆顆強(qiáng)壯的'大樹，在頑強(qiáng)地站立著。
在山頂上，校長為每個(gè)班發(fā)了15個(gè)垃圾袋。讓我們做公益活動(dòng)，我們每個(gè)人都很樂意。每八個(gè)人一組，于是。我們開始下山的步履。山坡有些陡，走得煞不住腳步。路邊的大樹葉子被陽光照耀著。但卻給了我們奉現(xiàn)出一片陰涼。然后老師讓男生去取水。
經(jīng)過了一段時(shí)間的休息。班里取來了礦泉水。我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶。只見同學(xué)們咕咕咚咚把水喝了下去。就像幾天沒有喝過水的小野獸們。我已經(jīng)看到有些同學(xué)在玩了�？�！我們班那幾個(gè)調(diào)皮的男孩。不知從哪兒逮住了一只青色的昆蟲。我走過去說把它放了�？墒撬�是把昆蟲。一直困在瓶中，于是，我趁他不注意，偷偷把它給放了。
一會(huì)兒，我們又邁上了回學(xué)校的路。經(jīng)過艱難的路程，我們再次開始了快速通道上。在回學(xué)校的路上，我們不慌不忙，用最快的速度到達(dá)了學(xué)校。
盡管這次游學(xué)過程中天氣炎熱，但我以堅(jiān)強(qiáng)的意志走了下去。我想，不管通往成功的路程有多艱難，只要堅(jiān)持就一定會(huì)走到山頂?shù)淖罡叻�。這次初夏游學(xué)，讓我難以忘懷。
游學(xué)記作文5
北京的深秋卻也沒有想象中的那么蕭瑟，那么寒冷，反而是在藍(lán)的動(dòng)人心魄的天空下，走在金的亮眼的銀杏樹下，在帶著溫潤寒意的風(fēng)中，擁抱著這一片美好。
北航的校園也如此令人著迷。
活力，是我對(duì)北航的第一個(gè)印象。前幾日剛過完六十六歲生辰的北航，卻被園區(qū)內(nèi)高大新奇的建筑，捧著書走過操場的年輕學(xué)生，以及一件件充滿著高科技的智能新機(jī)型充溢著向上的生氣。踏入這個(gè)校園時(shí)，這種氣氛便令我對(duì)這所學(xué)校有著更大的興趣。
嚴(yán)謹(jǐn)，是我對(duì)北航的第二個(gè)印象。隨著對(duì)北航更深入的了解，我發(fā)現(xiàn)原來這就是北航精神。在北航博物館中，我見識(shí)到從新中國成立到如今改革開放四十周年中，中國著手制造的一件件產(chǎn)品——從他國援助到自主研發(fā)，一代代北航人嘔心瀝血潛心研究，對(duì)于每個(gè)問題都要刨根問底，對(duì)于每個(gè)零部件都要有最合理的`解釋與最準(zhǔn)確的安排。給我們講課的一個(gè)在校志愿者哥哥和一個(gè)已畢業(yè)的飛行員哥哥，在傳授知識(shí)給我們時(shí)，抓住了每個(gè)精細(xì)的點(diǎn)，對(duì)我們搞不明白的問題，反復(fù)揣摩思考回答，力求已最簡潔最形象的方式給我們最準(zhǔn)確最清晰的答案，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裾娴脑诖焙饺松砩隙寄荏w現(xiàn)。
奉獻(xiàn)——是我對(duì)北航的第三個(gè)印象。當(dāng)我站在一個(gè)個(gè)令舉國驕傲的成果面前，我在想它們背后的人。在那個(gè)解放初期，糧食都吃不飽的年代，他們?yōu)榱藝衣耦^苦干；即使在這個(gè)衣食住行都不愁的年代，他們中有許多人也放棄享樂，為了國家的航天航空事業(yè)能在世界領(lǐng)先做出貢獻(xiàn)。即使可以利用休息時(shí)間讀書玩耍，正在北航就讀的志愿者哥哥也愿意一點(diǎn)點(diǎn)解釋我們的疑問；即使工作忙碌行程緊張的飛行員叔叔，也愿意手把手教我們制作飛機(jī)模型……不論為了什么，北航人總能全心全意為著身邊的人與事著想。
這么好的地方，這么優(yōu)秀的人，怎么做不成大事呢？
“北航胸懷空天報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心，敢為人先。積極投身國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在改革開放大潮中做出了無愧于時(shí)代的北航貢獻(xiàn)。”——摘自北京航天航空大學(xué)微信公眾號(hào)。
就如在北航就讀的一位同學(xué)說到，不管是對(duì)于北航的學(xué)生，還是中國的社會(huì)，乃至整個(gè)世界的航空航天事業(yè)，北航就如星辰與火焰，點(diǎn)燃了一切。
在北航的草坪上，我放飛了我的飛機(jī)模型，讓它帶著我對(duì)北航時(shí)間不長卻又真摯的眷戀，我對(duì)中國航空航天事業(yè)的信心以及我內(nèi)心想為祖國奉獻(xiàn)的決心，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
請?jiān)诔晒δ前兜任�，我將你接過。
游學(xué)記作文6
在這金秋11月，我們初一年級(jí)的學(xué)生終于體驗(yàn)到了夢寐以求的小學(xué)段，來到了浙江省有“人間天堂”稱號(hào)的杭州和文學(xué)大師故里紹興兩地進(jìn)行游學(xué)。
五天的旅程，我們一共去了11個(gè)景點(diǎn)，分別是：沈園、蔡元培故居、魯迅故里、周恩來祖居、蘭亭、安昌古鎮(zhèn)、西湖、西溪濕地、中國濕地博物館、岳王廟和浙江省博物館。
我們先乘著高鐵來到了紹興，這個(gè)透著深深文化底蘊(yùn)，融“中國山水”和“詩畫江南”于一體，卻又跟得上時(shí)代步伐的東方名城。在這里，我有很多的感觸。安昌古鎮(zhèn)，讓我感受到一座古老城市的原本風(fēng)貌，欣賞了水韻和美麗古典的建筑風(fēng)格，更是讓我體會(huì)到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)而又淳樸的民風(fēng)；蘭亭，一個(gè)書法圣地。我們參觀了當(dāng)年各路詩人們“曲水流觴”的地方，還體驗(yàn)了書法的樂趣；沈園，一個(gè)有名的愛情名園。陸游和唐琬的故事令聽者悲傷，兩首“釵頭鳳”深刻表現(xiàn)出兩人互相錯(cuò)過的遺憾與無奈，而我們從中感受到了古代詩人的情懷。而在紹興最令我印象深刻的還是那些名人的故居。魯迅，蔡元培，周恩來，都是偉大的名人。他們?nèi)慷贾矣谧鎳�，愛戴人民，為國家“鞠躬盡瘁，死而后已”。前兩位作為教育人士，主張自由、男女平等的教育思想，開拓了一片新的教育土地。在了解了他們的.事跡之后，我對(duì)這些名人有了不同的、比原來更加深刻的看法。
在那之后，我們來到了杭州。說到杭州，就會(huì)想起西湖。我們來到西湖的時(shí)候在下雨，有一種別樣的煙雨朦朧之美。西湖在淅瀝小雨之中，映出了郁郁蔥蔥樹木的倒影。雨水漸漸變小，西湖面上更是灑滿陽光，波光粼粼。我們賞了西湖美景，同時(shí)也賞了西湖旁的唯美傳說。西溪濕地也是充滿了自然風(fēng)光，和大城市相比更加寧靜致遠(yuǎn)。兩個(gè)博物館擴(kuò)展了我的課外知識(shí)，也令我感受到中國歷史的博大精深。岳王廟中，岳飛屹立在大殿中央，顯得無比威嚴(yán)，不禁讓人想起他保家衛(wèi)國的英勇事跡和最后可憐的結(jié)局。
這次的杭州、紹興之旅使我受益匪淺。不僅長了知識(shí)、看了祖國的大好河山、培養(yǎng)了愛國精神，也讓我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活，感受團(tuán)結(jié)的力量，意識(shí)到彼此扶持的作用，增進(jìn)了同學(xué)們相互之間的感情。游學(xué)令我在旅游中無形中有了許多收獲，我希望下個(gè)學(xué)期還可以和老師、同學(xué)們一起游學(xué)。
游學(xué)記作文7
9月28日早晨，天上飄著淅淅瀝瀝的小雨，我們白馬湖學(xué)校68位小朋友興高采烈地坐上大巴，開啟了寧波游學(xué)之旅。車上，有的小朋友在高興地唱歌，有的小朋友在談笑，有的小朋友在看繪本，有的小朋友在睡著回籠覺。很快，我們到達(dá)了寧波華泰小學(xué)，開始了結(jié)對(duì)活動(dòng)。我結(jié)對(duì)的小朋友名叫孟子翔，是華泰小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。結(jié)對(duì)儀式上，我們握手擁抱，互換禮物，就像親兄弟一樣！
結(jié)對(duì)儀式結(jié)束后，我和子翔一起來到南塘老街，這里到處是門店，人來人往，熱鬧非凡。我們東看看，西看看，最終選擇了“缸鴨狗”，這家門店的名字聽起來很搞笑，店鋪門前擺著一口大水缸，一邊是只鴨，一邊是條狗，別看這名字有點(diǎn)沒文化，它可是寧波著名的特色小吃品牌呢！在這里我們品嘗了著名的寧波湯團(tuán)和糯米藕等小吃。
午飯后，我們又興致勃勃地前往寧波博物館參觀。剛一看到博物館的外觀，感覺非常破舊，灰頭土臉的，后來知道它是用民間收集的明清時(shí)期的磚瓦做成的瓦片墻，代表著江南民居的特色。走進(jìn)博物館，發(fā)現(xiàn)里面很高大上，真是眼前一亮，眼界大開。博物館的藏品非常豐富，主要是人文歷史和藝術(shù)展品。別小看了這里，寧波博物館可是國家一級(jí)博物館呢！
晚上，我和子翔一起去了印象城的'木馬王國玩游戲，然后回家看書洗澡睡覺，這一天可真快樂啊！
第二天早晨，我和子翔早早起床，吃完早飯，一起走進(jìn)華泰小學(xué)的課堂。在這里，我聆聽了精彩的“飛天”美術(shù)課，還體驗(yàn)了特別的“大地畫”。老師講的“飛天”畫可真是動(dòng)感十足啊！
上午很快過去了，我們和結(jié)對(duì)的小朋友們戀戀不舍地分別，很多同學(xué)都掉下了友情的淚水，連我這個(gè)男子漢眼眶都濕潤了。短暫的兩天，我們結(jié)下了深深的友誼，希望這友誼長存！
這已經(jīng)是我參加的第三次游學(xué)了。相比一二年級(jí)游學(xué)時(shí)的緊張和拘謹(jǐn)，這次游學(xué)我更加從容自信了，自理能力也大大提高。從子翔同學(xué)那里也看到了很多，比如他的數(shù)學(xué)很好，還經(jīng)常發(fā)表作品，早睡早起，這些都值得我學(xué)習(xí)。下次游學(xué)我還要報(bào)名參加，因?yàn)槊恳淮斡螌W(xué)，都能結(jié)識(shí)新的朋友；每一次游學(xué)，都有滿滿的收獲；每一次游學(xué)，都是一次成長！
游學(xué)記作文8
今年夏暑假，我和我的育才同學(xué)們參加了一趟為期一個(gè)月的澳洲游學(xué)的行程，澳洲位于南半球氣候剛好和我們相反，所以我到布里斯本避暑。我們在機(jī)場依依不舍的告別了自己的爸爸媽媽，踏上澳洲之旅─一個(gè)值得期待的美好旅途。
終于搭了八個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于抵達(dá)澳洲昆士蘭省的布里斯本了！一到那里，便有公車來接我們，送我們到當(dāng)?shù)貙W(xué)校(Rochedale State School )，學(xué)校的副校長就站在校園的大門，迎接著我們，我們大家的寄宿家庭的成員們也都站在走廊上，歡迎我們的到來，迫不及待的想知道我們大家的名字，等大家都到各自認(rèn)識(shí)住宿家庭的爸媽后，就各自開車往回家的`方向前進(jìn)。我和之前和我同班的同學(xué)─李盈霖住在一起。
住宿家庭的爸爸很喜歡講笑話，他的名字叫Cliff，媽媽非常善良，名叫Yvonne，媽媽生了四個(gè)小孩，大姊已將二十二歲了，最小的妹妹八歲，他們家非常和善，我很喜歡他們。其中有一天晚上，我和朋友們在寄宿家庭的陪伴下到澳洲布里斯本市中心的橋——故事橋散步，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒有那么想念家人和炎熱溫暖的家鄉(xiāng)了，我也漸漸習(xí)慣那寒冷的澳洲冬天。我們和寄宿家庭的爸爸媽媽手牽著手走上橋，讓我覺得好溫馨。在這寒冷的異鄉(xiāng)，離開父母的呵護(hù)，才了深深的感 受到他們對(duì)我的愛有多深、多重要。
第一天到學(xué)校，副校長Mr. Burton就帶領(lǐng)著我們參觀這所學(xué)校以及學(xué)校后面的大草地和一片樹林，你知道嗎？樹林里面竟然住著袋鼠和可愛的無尾熊！我們看了驚呼連，森林里還有笑翠 鳥的叫聲、笑聲，令我難以忘記。我的老師是Mr. Grimson，他每天都穿西裝上課，讓我覺得很不習(xí)慣，也覺得很奇怪。但是我最喜歡他的數(shù)學(xué)課，但是對(duì)于他上的歷史課和自然課就沒那么有興趣了，因?yàn)檫@ 兩節(jié)課他都一直上課、我們一直抄筆記，沒有一些比較有趣的課程內(nèi)容。但是我非常欣賞他那一口流利具有英國腔的英文。
雖然已經(jīng)回到家鄉(xiāng)，但我還是對(duì)澳洲留學(xué)的種種念念不忘。這次的澳洲游學(xué)營，我學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)力照顧自己，不讓家人操心，也見識(shí)到了許多澳洲的風(fēng)土民情和文化，讓我增廣見聞，學(xué)習(xí)了很多。謝謝爸媽讓我有獨(dú)力成長的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)自己解決問題。謝謝您們的用心，爸媽，我愛您們！
游學(xué)記作文9
9月29日早晨6點(diǎn)30分，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，今天，我們育才外國語學(xué)校的二十多位同學(xué)要開始美國之行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐上了大巴，與家長揮手告別。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的大巴車，我們到了上海浦東機(jī)場。飛機(jī)起飛了，離地面越來越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒飛機(jī)已經(jīng)飛上了云端，像一只小鳥自由的飛翔著。我們在韓國轉(zhuǎn)機(jī)后歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)了美國舊金山。
我們白天在友好學(xué)校跟外國小朋友一起學(xué)習(xí)，晚上入住到友好家庭里，我過得很開心。不過更重要的是，我學(xué)到了，他們很會(huì)傾聽，不管在什么時(shí)候，只要?jiǎng)e人開始講話了，他們一定會(huì)靜下來，把別人的話聽完，再來表達(dá)自己的需求或意見，我覺得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
我們還去了斯坦福大學(xué)，那里面積大概有10個(gè)我們的學(xué)校差不多大，而且斯坦福大學(xué)既美麗又輝煌。我在斯坦福大學(xué)流連忘返，要是我能上這樣的學(xué)校該多好！所以現(xiàn)在我一定要努力，爭取考上好初中，好高中，甚至好大學(xué)，順利邁進(jìn)社會(huì)的步伐！我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著勝利的終點(diǎn)靠齊。我相信我自己，我能行！我不會(huì)讓自己失望的，我一定可以的！
10月4日那天，我們還去了九曲花街，漁人碼頭，藝術(shù)宮和金門大橋，九曲花街的`風(fēng)景is very beautiful，總共有八道彎；如果你站在金門大橋上，會(huì)感受到風(fēng)的涼爽；其中我印象最深的是漁人碼頭，我在漁人碼頭的一家巧克力商店里丟失了我的重要物品mini ipad，我在挑選巧克力時(shí)，隨手一放，結(jié)果弄丟了！唉，太倒霉了。從這件事中，便透露了我丟三落四，沒有對(duì)保管物品有責(zé)任心的壞毛病。有些人就是從丟小東西開始的，先丟鉛筆，橡皮，尺子，之后丟的東西越來越貴重，丟鉛筆盒，重要資料，甚至丟手機(jī)，平板電腦，有些人糊涂得連自己的小孩都丟了。
我們還去了迪士尼，加洲冒險(xiǎn)樂園和環(huán)球影城。在里面玩了小飛向，急速過山車，侏羅紀(jì)公園，鋼珠俠，木乃伊過山車，鬼屋，滑翔試摩天輪，加洲滑翔機(jī)，激流勇進(jìn)……
10月9號(hào)，我們結(jié)束了難忘的美國之行。在這次美國游學(xué)中，我們很累，我們的老師比我們更累，每天早上很早就起床收拾東西，叫我們起床，晚上半夜三更還在走廊上徘徊。在這里，我想對(duì)帶隊(duì)的五位老師說：老師們，你們辛苦了，謝謝你們照顧我們這段時(shí)間，謝謝��！
游學(xué)記作文10
今年的暑假，我第一次和同學(xué)們出門游學(xué)，在紅領(lǐng)巾書院王老師的帶領(lǐng)下，我們坐著大巴，滿懷期待地出發(fā)了。
沿途一路美景，第一站來到中國木活字印刷館。活字印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，它源自北宋年間畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)傳承古法，字模用的`是木頭，依靠一套口訣，口耳相傳，延續(xù)至今有800年多年的歷史，是中國已知唯一保留下來的且仍在使用的木活字印刷技藝。小伙伴們還在師傅的指導(dǎo)下，體驗(yàn)了活字印刷技術(shù)，非常有趣，和今天在紙上寫字比起來，感到古人真是不容易啊，我們每人都印了一幅自己滿意的圖案。
緊接著第二站，我們來到了花巖森林公園。那里景色迷人，空氣清新，盡管驕陽似火，但是這里卻特別涼爽，就像是大自然賜予我們的天然空調(diào)，舒服極了。公園里還有一群可愛的小猴子，它們你爭我搶地吃著實(shí)物，膽子非常大，甚至還把我吃的玉米給搶走了，被說還真是嚇了一大跳。走到森林公園的中央，還會(huì)看到幾個(gè)清澈見底的潭水，比如古鐘潭、龍井潭等。潭水清澈見底，能到倒映出同學(xué)們開心的笑臉。
第二天一早，我們來到了臨江小花朵親子農(nóng)耕基地，體驗(yàn)了一回當(dāng)農(nóng)夫的感受。烈日炎炎，農(nóng)民伯伯種糧食是多么的辛苦。基地的老師帶領(lǐng)同學(xué)們磨豆?jié){，大家都喝到了自己用勞動(dòng)換來的豆?jié){，感覺比平時(shí)買的好喝不知道多少倍。接著，老師給我們分了斗笠，大家拿著小鋤頭去種黃豆了，我本以為很簡單，沒想到泥土很堅(jiān)硬，沒鏟兩下，滿頭大汗，這種地真是太辛苦了，我就種那么幾顆小黃豆都累得不行了，還好最后都順利地完成了任務(wù)。農(nóng)耕雖然辛苦，但是我覺得非常有意思，結(jié)束前我們還進(jìn)行了一場挑水比賽，同學(xué)們玩得可開心。
下午，我們來到了溫州景山動(dòng)物園。雖然我去過很多次，但是每次去都有不同的收獲，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏蹌?dòng)物。天氣這么熱，今天老師給同學(xué)們介紹了動(dòng)物都是如何避暑的。首先我們來到了犀牛區(qū)，不遠(yuǎn)處有個(gè)泥潭，老師說白犀牛喜歡在這個(gè)泥潭中打滾，就可以起到避暑作用了。接著，我們來到熊貓館，不虧是國寶，竟然有空調(diào)，真是太爽了。繼續(xù)前進(jìn)，我們看到了大象，飼養(yǎng)員給它們安裝了噴水裝置，這樣大象就可以噴噴水涼快了。最后我們來到了猴山和長頸鹿區(qū)，發(fā)現(xiàn)里面都安裝了大風(fēng)扇，這樣動(dòng)物們就可以在炎炎夏日享受清涼了。
兩天的游學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束，不僅好玩，而且還讓我收獲了很多知識(shí)。
游學(xué)記作文11
天，貪得似乎有些晚了，窗還半敞半掩著，風(fēng)夾雜著絲絲涼意撩撥了我些許發(fā)，我的目光卻隨著愈發(fā)朦朧的夜色遠(yuǎn)了……
還記得不久前，也是這樣朦朧的夜，同樣的涼涼的風(fēng)拂過側(cè)臉。不同的是身邊多了些嬉笑打鬧的朋友。六天的時(shí)光，說長不長，說短不短，卻在嬉鬧間悄然而逝，記那撫過我心靈的日子—游學(xué)北京。
對(duì)“游學(xué)”懵懂的我們用情感和記憶印下了這個(gè)詞的意思，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的情感—感謝，感動(dòng)，不舍。同時(shí)，這一次游學(xué)也讓我們明確了真正的理想—隱藏在內(nèi)心深處的。
我們的導(dǎo)員來自青海，就讀于北京清華大學(xué)二年級(jí)中文系。清華大學(xué)一個(gè)令人羨慕的理想學(xué)院，但從她那得知，她起初并不知道會(huì)考上這所學(xué)院，只是后來，有了理想和目標(biāo)。
她帶領(lǐng)我們游覽了很多地方，讓我們學(xué)習(xí)了很多書本上學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)也了解到并不是所有的知識(shí)都有固定的模式。其中讓我記憶最深的就是紫禁城了吧，雄偉的建筑外形，優(yōu)美的建筑風(fēng)格，干凈利落整潔大方。其實(shí)，可以與之媲美的還有剛勁挺拔的長城，毛澤東主席題詞說過“不到長城非好漢”，足以見得長城值得一去。在大家一起手挽手，頂著斜風(fēng)一步一步向上爬的.時(shí)候，我們學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不放棄，相信自己同時(shí)也相信每一個(gè)人。
每天累得筋疲力盡，回到房間里，見到了伙伴又興奮得無法自拔躺在床上滿口胡諏著魑魅魍魎�？傆心懶〉呐碌貌桓铱寸R子，每天都等待著學(xué)姐的查房，看她溫柔的笑和我們嬉戲打鬧。漸漸的，友誼就深了。
最后一天到來的時(shí)候，誰都不愿意走。在和學(xué)姐擁抱的時(shí)候我清楚的看到了她眼里的淚光，她卻倔強(qiáng)的告訴我們不哭。上火車前，我看到校長的眼睛也濕潤了，卻依舊對(duì)我們笑著說不哭。大巴車上，氣氛又是歡樂了但誰都知道過去的已經(jīng)成為過去了，大家安慰著說還等待著最后的查房，第二天的叫醒，閑聊著六天中的一切一切……但對(duì)我來說，有些東西清楚了，那是總結(jié)的學(xué)習(xí)成果。真正學(xué)到的是一些新的情感，像對(duì)學(xué)姐感謝，對(duì)每個(gè)老師的感謝，被一切的一切感動(dòng)，對(duì)一切一切的不舍，還有對(duì)友誼深刻的體會(huì)。
天，貪得似乎有些晚了，窗還半敞半掩著。風(fēng)夾雜著絲絲涼意撩撥了我些許發(fā)絲，我的目光卻隨著愈發(fā)朦朧的夜色遠(yuǎn)了。那刻在深處的……愿記憶中的你們一直安好。
游學(xué)記作文12
愉快的假期到來了，想必很多人都有一個(gè)很美好的假期吧。我這次暑假去了北京，換了一個(gè)城市，心情也變了。這里，煥然一新；那里，讓人眼前一亮，我完全被那些古老的建筑所震撼。
北京第一站——長城。剛到長城腳下，我就已經(jīng)被它的長度所驚嘆，它像一條巨龍，蜿蜒曲折。它，氣勢磅礴，雄偉壯觀。八達(dá)嶺長城在北京西郊，站在長城上往下看，路面上�？康囊惠v輛轎車小小的，十分可愛，一個(gè)個(gè)杏仁如豆般大小。
抬起頭來往上仰望，滿眼盡是藍(lán)天白云。登長城看起來十分容易，可是它的階層很高、很陡，一不小心就會(huì)跌倒。當(dāng)你攀爬的時(shí)候，盡量不要往下看，有恐高癥的就更不敢高聲語了。我們爬起坡來都累得氣喘呼呼，好不容易才走到了“好漢坡”。我們大家都累得滿頭大汗，滿臉通紅，每個(gè)人都是汗流浹背。我累得癱坐在一旁，不想再繼續(xù)爬下去，我可憐地哀求道：“爸爸，要不別爬了太累了，往下山走吧”。
可是爸爸不由分說，那雙大手有力地一擺，執(zhí)意要繼續(xù)爬，沒有任何再商量的可能。并且他口中還念念有詞地說：“孩子，你聽說過‘不到長城非好漢，到了長城不自滿’這句話嗎？加油孩子，我相信你一定可以登上長城的`頂峰。”
爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)，稍作休息，我們又充滿力量繼續(xù)爬去。等到下山的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。看著暮色中浸染在夕陽中的長城，雄渾中帶著一絲靜美，別是一番景色。這一天仿佛在眨眼之間過去了，卻又仿佛經(jīng)歷了那么多。
北京第二站——故宮。首先進(jìn)入我們眼簾的是天安門，真是人山人海��！任何人之間的距離不足巴掌大，真是摩肩接踵啊，也許人們都是為了去看故宮中的美景吧。故宮里有9999房間，聽起來就已經(jīng)很震撼。據(jù)導(dǎo)游說，天安門廣場是文武百官進(jìn)行早朝的地方，走進(jìn)去仿佛進(jìn)入了大會(huì)堂，大約能站800人左右，那前方的就是耳熟的太和殿了，里面金燦燦的寶座邊上立著兩只丹頂鶴，旁邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子。走著走著，一陣涼爽的風(fēng)吹來，我猛地張開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了御花園，大片大片的綠色讓我眼前一亮，忘記了疲倦，把一切拋入腦后。忘記了一切，這個(gè)世界仿佛只剩我自己。
我忽然明白，通往目的地的道路也許充滿坎坷，但是只要有一顆向前向上的心，就算你沒有看到最美的風(fēng)景，也一定會(huì)露出燦爛的微笑。
游學(xué)記作文13
游學(xué)結(jié)束了，在游學(xué)的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，但有一個(gè)人，是我印象最深刻的，你們知道他是誰嗎？他就是我游學(xué)時(shí)陪伴我最多，相處時(shí)間也是最長的室友“李哥”。
“李哥”長得很高，戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他有一雙炯炯有神的眼睛，兩條長腿，長得十分帥氣。
以前上課時(shí)我就見過他，但總叫不上名。后來我和他在科學(xué)探究課上認(rèn)識(shí)了，他跟我一個(gè)班，又恰好和我一個(gè)組，這次游學(xué)恰巧又一個(gè)房間。所以，我們成為了好朋友。
“李哥”的原名叫李昊林，是直升區(qū)2+4的同學(xué)。游學(xué)時(shí)為了便于稱呼，而且又因?yàn)樗?長相又高又帥氣，像大哥哥的樣子，所以我尊稱他為“李哥”。
每天游學(xué)時(shí)，他都帶著筆和游學(xué)手冊，當(dāng)導(dǎo)游講解時(shí)，他一邊聽導(dǎo)游講解，一邊進(jìn)行游學(xué)記錄。晚上回到酒店第一件事，他就拿著筆在筆記本上寫寫畫畫。我近距離地一看，原來他在本子上寫游學(xué)心得。寫完后，他還給我念上一段。我聽完感覺到他寫的文字非常優(yōu)美，而且歸納得非常詳細(xì)。從這一點(diǎn)我看出，直升區(qū)的學(xué)生果然名副其實(shí)，是一個(gè)大“學(xué)霸”。
在游學(xué)期間我還發(fā)現(xiàn)，“李哥”不但是“大學(xué)霸”，而且還是“國際象棋迷”。他每天晚上睡覺前，都用手機(jī)練習(xí)國際象棋。當(dāng)他下棋時(shí)，我總湊過去看。他的棋藝很高，當(dāng)遇到一個(gè)剛?cè)腴T或初級(jí)的對(duì)手時(shí)，他可以很快殺死對(duì)方的“將”，一招制勝。有時(shí)，遇到一個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)快要被對(duì)手打敗時(shí)，他也可以運(yùn)用學(xué)過的技巧“反敗為勝”�！袄罡纭闭f，回北京后他還要參加“海淀區(qū)國際象棋大賽”。從這一點(diǎn)我又可以看出，“李哥”是一個(gè)“國際象棋高手”。
他還特別樂于助人。當(dāng)我們準(zhǔn)備返回北京，來到火車站時(shí)，我箱子的拉桿突然斷了，怎么都修不好了。面對(duì)這么沉，又沒有拉桿的箱子，我一籌莫展。這時(shí)，“李哥”搬起了我那非常重的箱子，讓我拉他輕便的小箱子。他一直幫我拉回了北京，“李哥”助人為樂的精神使我很感動(dòng)。
通過這次游學(xué)，我發(fā)現(xiàn)室友“李哥”有許多優(yōu)秀的品格值得我學(xué)習(xí)。我期待下次的游學(xué)，更期待下次游學(xué)再次和他偶遇，繼續(xù)成為室友。
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