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【優(yōu)秀】悄悄地提醒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的悄悄地提醒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悄悄地提醒作文1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)和考試這人生必定經(jīng)歷的過(guò)程，然而這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不能告訴他人的秘密……比如說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)自己學(xué)，然后借他人作業(yè)一覽；在考試時(shí)，呼朋引伴的……倘若沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)一直這么做下去，這樣對(duì)自己都沒(méi)有好處，然而有人悄悄的提醒你一下，你的未來(lái)將更光明。我也經(jīng)歷過(guò)……
那是小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是兩個(gè)人一個(gè)桌子，所以大家都懂的……在課上，老師告訴我們還有幾天就要期中考試，回家以后要好好復(fù)習(xí)��！然而我在課上卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，而導(dǎo)致此后的一切事件……
我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，突然在考試前晚睡覺(jué)前發(fā)現(xiàn)，啊，要考試了……頓時(shí)覺(jué)得十分的.無(wú)奈，怎么辦呢？我想著想著，就睡覺(jué)了。我醒了以后，越來(lái)越急，可是我卻沒(méi)有想辦法去抱佛腳……就這樣上學(xué)去了。然后我在路上想到一個(gè)投機(jī)取巧的方法。在考試的開(kāi)始前幾分鐘，我暗搓搓的把書(shū)放在自己的桌洞里，然后再在需要的時(shí)候看。我想帶這，頓時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心啊……
考試開(kāi)始了，開(kāi)做幾道題目，就有不會(huì)的，我就開(kāi)始偷偷摸摸的開(kāi)始把書(shū)拿出來(lái)看。我的同桌發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)，一直觀察著我。后來(lái)看明白我做了什么。然后用小紙條寫(xiě)下一句：要誠(chéng)信考試！我看了以后寫(xiě)了一句，考試考的好才有用，誠(chéng)信什么的沒(méi)有任何用處！然后他又寫(xiě)了好多條勸我的話，但是我依舊不聽(tīng)他。最后他擺出一個(gè)條件：你要看書(shū)，可以，我就叫老師！我看到著，害怕了，就把書(shū)放好，自己開(kāi)始埋頭做。
那次考試的結(jié)果顯而易見(jiàn)了，我妥妥的沒(méi)考好。當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的同桌也考的和我差不多。我頓時(shí)覺(jué)悟，他為了勸我，都沒(méi)認(rèn)真做題目。
悄悄地提醒作文2
悄悄地提醒八月的前些時(shí)候，下了一場(chǎng)雨�？諝庵械臐駶�(rùn)攜著青草花香，很是好聞。
放眼望去，是參差不齊的綠色，卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著風(fēng)，又重重摔落，也不知落到哪里去了。這種時(shí)候，我聽(tīng)到老人搖著大蒲扇說(shuō)，“真風(fēng)涼啊。多下幾場(chǎng)雨就好了�！钡蟛](méi)有如老人所愿，這場(chǎng)雨帶來(lái)的涼意很快埋沒(méi)在日光的毒辣之下。到了中午，只聽(tīng)老天打了幾個(gè)悶雷。天色驀地轉(zhuǎn)陰沉了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷著，“要變天了，要下雨了。”
小孩兒們依舊鬧他們的去，四周有嘈雜，卻也有靜的地方。這雨到底是欲落未落，風(fēng)吹來(lái)是撲面的暖意。老人們盼著下雨，說(shuō)下雨好，涼快涼快，就不用開(kāi)空調(diào)了，省錢。孩子們盼著天晴，說(shuō)天晴好，可以出去玩，下雨都呆家里，沒(méi)勁。我說(shuō)，都好，要不怎么有東邊日出西邊雨這一說(shuō)呢，如果一個(gè)樣，哪能體會(huì)其他的`好處呢？雨還是要下的，天也總是會(huì)晴的。人生便是這么一出戲，演的地方不同，看得人不同。就好比人在沙漠之中，渴望一場(chǎng)及時(shí)雨，心里抱著這個(gè)念頭，久而久之，便撐不下去了。因?yàn)樗浟耍挥凶约鹤叱錾衬�，才是解決之道。雨，是能解一時(shí)之渴，卻也是一把利劍，直直刺中心脈。雨來(lái)了倒好，不來(lái)，又要怎么熬？人有坎?巴?娣綞?灰謊??郊枘言叫枰?縷?牧α俊人不可能總走坦途，天也不可能永遠(yuǎn)放晴。這晴見(jiàn)識(shí)多了，雨一來(lái)是要說(shuō)它無(wú)情了。
反之，心中感動(dòng)，一下忘形，維系不了先前的心態(tài)了。正是這場(chǎng)雨，悄然無(wú)聲地提醒了我。人生遭遇的不僅是暴風(fēng)雨，還有可能是冰雪風(fēng)霜，但，心中有個(gè)太陽(yáng)，終有一天會(huì)是晴天。
悄悄地提醒作文3
當(dāng)人類對(duì)自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí)，大自然會(huì)對(duì)人類悄悄地提醒。
當(dāng)保守貧困之苦的人發(fā)現(xiàn)礦山時(shí)，人們會(huì)不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個(gè)地區(qū)就出現(xiàn)了地震。不光挖山的人受了傷，很多無(wú)辜的人也會(huì)受傷。
當(dāng)夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)娜税l(fā)現(xiàn)了森林這座寶藏時(shí)，森林的厄運(yùn)也來(lái)臨了。“嘟——嘟——”隨著砍伐聲，隨著一陣陣清脆的砍伐聲，一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了，邀來(lái)了風(fēng)神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類前進(jìn)了一步。
當(dāng)頭腦靈活的人發(fā)現(xiàn)水也有巨大的利用價(jià)值時(shí)，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了，于是，千里旱區(qū)土地龜裂、水庫(kù)干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……
當(dāng)有眼光的人發(fā)現(xiàn)一望無(wú)際的草原蘊(yùn)藏?zé)o限商機(jī)時(shí)，小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節(jié)制地被驅(qū)趕過(guò)來(lái)，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。
其實(shí)，大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò)，但是只追求利益的.人類心里眼里只有錢，對(duì)大自然的提醒充耳不聞。當(dāng)你只擁有金錢而其他一無(wú)所有的時(shí)候，金錢還有什么用呢？唉，如果人類一再執(zhí)迷不悟，大地總有一天會(huì)憤怒的。我相信，世上最后的動(dòng)物將是人類自己，而最后一滴水恐怕將是人類自己的眼淚！
悄悄地提醒作文4
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人們不要傷害動(dòng)物，這是悄悄的提醒；一朵花兒枯萎了，提醒人們愛(ài)護(hù)花草，同時(shí)珍惜時(shí)間，這是悄悄的提醒……萬(wàn)物都在提醒人們不要有壞習(xí)慣或做壞事。
當(dāng)想起往事，一件印象深刻的事在舞蹈腦海里盤(pán)旋。
那是春游時(shí)，我們照常走向石鼓嶺，一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)便來(lái)到第二個(gè)亭子。我四處望望，欣賞一下這山上的美景：一片綠油油山野中，鑲嵌著顆顆在太陽(yáng)光下閃耀的寶石。簡(jiǎn)直就像來(lái)到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美麗的`小花上，它見(jiàn)我這樣看著它，似乎有點(diǎn)害羞，便臉紅起來(lái)了，從白色漸漸轉(zhuǎn)為淡粉色了。“呵呵”我笑出聲來(lái)，被同學(xué)聽(tīng)到了，便過(guò)來(lái)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事讓我這么開(kāi)心。我沒(méi)回答，只是一笑而過(guò)，她還以為我犯傻呢！她哪知道，我看到了一朵花的顏色演變過(guò)程呢。我循著小徑走了過(guò)去，我蹲下身去，正要采摘下來(lái)，它便留下來(lái)“淚”好像叫我手下留情。我也想了想：也好，如果摘了，也就讓我玩?zhèn)�幾分鐘，那不如就讓它留在這大山里。要出發(fā)了，我便跟著隊(duì)伍走了。
瞧，這就是悄悄的提醒，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
悄悄地提醒作文5
“提醒”是一句提示、一份關(guān)愛(ài)、一個(gè)眼神、一條短信、一句笑話、一封信、一下輕撫、一張賀卡、一句格言……可以是有聲的語(yǔ)言，也可以是無(wú)聲的行為。
在生活中，我們有許多次提醒別人，別人也會(huì)多次提醒我們。這種提醒是善意的，是為對(duì)方著想，是一種關(guān)心。如果你大聲的在有很多人的時(shí)候提醒，那只會(huì)傷害別人的自尊心。
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一朵花，我便摘了下來(lái)，邊走邊摘花瓣兒，手里全是花瓣兒。到了樓底下，我隨手一扔，到二樓的'時(shí)候從窗戶里看到清潔工人在掃我扔的花瓣兒。我臉紅了，很慚愧，我以后要做一個(gè)不采摘花不亂扔垃圾的人。
還有一次，媽媽帶我去公園玩兒，我坐在草地上，拿出裝在口袋里的瓜子兒，我吃一個(gè)把皮隨地一扔，媽媽讓我把瓜子皮扔近垃圾桶，我卻說(shuō)“不用了，又沒(méi)人知道�！痹拕傉f(shuō)完，來(lái)了一位小妹妹，她把我吃的瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶。我的臉又紅了。
從那以后，我出門帶一個(gè)袋子裝垃圾。以后我要做一個(gè)文明人，提醒別人，提醒自己……
悄悄地提醒作文6
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有污染喧嘩，只有枯藤老樹(shù)，只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市，走進(jìn)鄉(xiāng)村體驗(yàn)別一番風(fēng)情，同時(shí)，也悄然提醒著我……
旅行車沿著山路緩緩前行，一下車，我望著遠(yuǎn)處的水鄉(xiāng)美景，不由一聲贊嘆，從包里掏出手機(jī)，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈�？蓩寢屢话涯米呶业氖謾C(jī)，或許是知道我會(huì)以拍照為借口，拿過(guò)相機(jī)遞我，說(shuō)：“要拍照就好好拍。”我也無(wú)話可說(shuō)，接過(guò)相機(jī)便扎進(jìn)水鄉(xiāng)之中。
不一會(huì)，涼風(fēng)拂來(lái)，綿綿細(xì)雨緩緩的下落，落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的，是落在黑瓦上的滴答聲，雨水沿著瓦磚簌簌下墜，與青石板擊出美妙的韻律。以及遠(yuǎn)處的山漸漸模糊，似周圍有迷霧籠罩，顯得朦朧神秘。
更讓我覺(jué)得它在下的，是各種花樣的傘，有粉嫩的，那肯定是小姑娘的，有清新的'，刻有竹子的，那一定是個(gè)當(dāng)掌柜的，有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘，在這顯得珍貴。
冒雨跑回民宿，踏進(jìn)大院，宿主遞給我一杯大麥茶，麥香縈繞在我的鼻尖，喝口大麥茶吧，可驅(qū)寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言，卻包含了水鄉(xiāng)人情的溫暖，微躺抿入，麥香蔓延至我的全身，漸漸地，身體溫暖起來(lái)。
這時(shí)，媽媽將手機(jī)還給我，才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機(jī)。現(xiàn)在不由回想，水鄉(xiāng)所帶來(lái)的遠(yuǎn)比手機(jī)誘惑的豐厚。
它沉載著歷史，情懷，精神�，F(xiàn)在世界漸漸濺城市化，水鄉(xiāng)所能完整保留的更是少之又少，許是幾年后，這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B，可是，他們可曾想過(guò)這些高樓大廈，這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉(xiāng)的歷史從古至今已存在這么多年了啊。
這或許是一種靜悄悄地提醒，提醒人們珍惜現(xiàn)有的吧。
悄悄地提醒作文7
一個(gè)眼神所傳達(dá)的東西不僅是一種意思，更是一種深情，一份需要體會(huì)才能品味出其中真諦的愛(ài)。恰似“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，無(wú)聲的靜默給人的印象更深刻。
一天之中，更令我享受的是自己與自己對(duì)話過(guò)程中的一份自在與安寧。雖然不時(shí)有突發(fā)靈感迸入腦海，但多半是悄悄地提醒。
課堂上，突然想問(wèn)同桌昨晚電視劇的故事情節(jié)，剛要開(kāi)口時(shí)，不禁與老師的目光相接觸，片刻的緊張，驚涼了我的心。但老師的目光是親切而溫柔，似乎在悄悄地提醒我：要用心聽(tīng)講哦！沒(méi)有絲毫的嚴(yán)厲，但卻令我覺(jué)得責(zé)任感溢出胸口似的，禁住了聲，用心聆聽(tīng)著老師的話語(yǔ)。這是內(nèi)心的成服。
花壇旁，菊花向我展示著秋的凌風(fēng)傲骨，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，轉(zhuǎn)動(dòng)著花瓣隨風(fēng)而舞蹈，剛要伸手去摘下一朵，一只蝴蝶迎風(fēng)而落。這個(gè)季節(jié)蝴蝶已不多見(jiàn)，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。在瑟瑟秋風(fēng)中，殘喘著綻放它最后的艷麗。一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，愛(ài)護(hù)它吧，這是真正的活生生的禮贊，獻(xiàn)給生命的奇跡。我不能為它抵擋那寒冷，卻能最后欣賞它用生命編排的舞，它在悄悄地提醒著我：珍惜生命是對(duì)大自然的崇敬。
夜空下，忙碌學(xué)習(xí)了一天的我仰望廣闊的蒼穹。耀眼的`星斗展示著它的永恒，它的亙古不變。沒(méi)有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的憂傷，更多的是對(duì)時(shí)間飛逝的感慨。我不能攔住它阻止它通過(guò)，但卻可以與光陰一同前行。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！蔽乙惨@樣做，光陰似箭，而我要奮力拉弓，射大狼。啟明星在我耳邊悄悄呼喚：“我在期待一個(gè)更好的你”。
我也期待，不過(guò)要感謝你們的幫助，你們悄悄地提醒，水滴水石穿般叩碎囚禁我思想的鎖，使我可以更安心地聆聽(tīng)這充滿愛(ài)的旋律。
悄悄地提醒作文8
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是春雨悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)；“慈母手中線，游子身上衣”寫(xiě)得是母親對(duì)兒子的愛(ài)；還有一種愛(ài)是——悄悄地提醒。
一個(gè)晚春的午后，明媚的陽(yáng)光爬進(jìn)禮堂的窗戶。禮堂里，校長(zhǎng)正在賣力地向我們描繪初一新生活的'藍(lán)圖，禮堂中很是安靜，只有校長(zhǎng)的講話聲。起初我也對(duì)初一新生活感興趣，在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
但聽(tīng)了一會(huì)兒后，感覺(jué)很是無(wú)聊，便拍了拍旁邊韓向陽(yáng)的肩膀，竟和他有一句沒(méi)一句地閑聊起來(lái)。慢慢地聊到興處，也許是有些忘乎所以了吧，聲音竟不自覺(jué)地抬高了些分貝，動(dòng)作也漸漸有些夸張。
突然，校長(zhǎng)的演講停了下來(lái)，似乎是清一清嗓子而咳嗽幾聲，并且我突然感到校長(zhǎng)向我射來(lái)一道嚴(yán)厲卻又有些笑意的目光，但這目光讓我如芒刺在背。
我懂了他的意思，他是讓我不要再違反紀(jì)律了，于是我關(guān)上了話匣，認(rèn)真地聽(tīng)講。
在聽(tīng)講的時(shí)候，我的內(nèi)心不禁泛出一陣溫暖，我如此不尊重他，他卻用一道目光原諒了我，還維護(hù)了我的自尊。
想起了以前在一家餐館所見(jiàn)一幕，一對(duì)母女將一瓶快喝完的水扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位男士，他說(shuō)了一句現(xiàn)在還讓我記憶猶新的話：“女士，您的東西掉了�！痹谶@一整句話中，沒(méi)有任何一個(gè)不讓人舒服的詞語(yǔ)，不僅提醒了別人，還為他人留下了尊嚴(yán)。
正如這樣，才會(huì)有一種愛(ài)叫做“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，更有一種愛(ài)叫悄悄地提醒。
悄悄地提醒作文9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨倫�(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這是一種愛(ài)。“慈母手中線，游子身上衣�！睂�(xiě)的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的'心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。
上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
悄悄地提醒作文10
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”總愛(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這是一種愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！睂�(xiě)的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。
提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；
有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；
在提醒中，我們的.心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……
時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。
坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；
李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：
在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
悄悄地提醒作文11
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著年級(jí)不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的.關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我?guī)紫�。醒�?lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻明
白又有重要的內(nèi)容了……
同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識(shí)的信息……
不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí)，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯(cuò)的人吧！
悄悄地提醒作文12
在生活中，無(wú)論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時(shí)糾錯(cuò)、挽回對(duì)方的尊嚴(yán)，又能樹(shù)立自己在對(duì)方心目中的形象和地位，我們何樂(lè)而不為呢？
那是新一周的開(kāi)始，老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái)說(shuō)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容……”按照老師的提示，我們紛紛打開(kāi)教科書(shū)，聽(tīng)老師繪聲繪色地講。我越聽(tīng)越感覺(jué)不對(duì)勁，怎么老師講得跟書(shū)上的.有出入呢。這時(shí)，老師居然提問(wèn)到了我。我無(wú)可奈何，我不能讓這個(gè)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可�！袄蠋煟v錯(cuò)了！”我大聲說(shuō)完并快速走上講臺(tái)，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫(xiě)在了黑板上。
同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識(shí)到自己的莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當(dāng)著同學(xué)們的面好一頓道歉，這一節(jié)課我和老師都覺(jué)得異常漫長(zhǎng)。下課后，我第一時(shí)間跑到了老師的辦公室�！袄蠋煂�(duì)不起，我不該當(dāng)眾那么大聲音給你挑毛病！我讓您下不來(lái)臺(tái)了，請(qǐng)您原諒我！”
老師先是一驚，接著就站起身來(lái)?yè)崦业念^微笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，為了這事我也很自責(zé)。幸虧有你及時(shí)提醒，否則，我就誤導(dǎo)孩子們了。你做得沒(méi)錯(cuò)，我還應(yīng)該感謝你呢。”一時(shí)間，我無(wú)地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動(dòng)。
如果我當(dāng)時(shí)能悄悄地提醒，結(jié)局將會(huì)多么美好！
人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，悄悄地提醒，不公開(kāi)地揭穿，看似平常，卻是一種修養(yǎng)胸懷的體現(xiàn)。如果有下一次，我一定這么做！
悄悄地提醒作文13
人類朋友：
你們好！今天，我們來(lái)談?wù)劦厍颦h(huán)境。
朋友，當(dāng)你看到一車車白色垃圾，像卷起的千堆雪，卻無(wú)法在陽(yáng)光的沐浴下變得純潔；一片片黑色的油污如千軍萬(wàn)馬般席卷了整個(gè)蔚藍(lán)色海平面時(shí)，你們的感想如何？我那時(shí)卻氣得想要大聲呼喊，請(qǐng)關(guān)注我們的生存環(huán)境吧！
人類朋友，我們生活在一起。而你們，為何將枝繁葉茂的.樹(shù)伐倒？為何將快樂(lè)幸福的小鳥(niǎo)們趕跑？你們，為了能吃上自認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的猴腦與熊掌，你們開(kāi)始了慘無(wú)人道的捕殺。你們?yōu)楹我绱藲埲�，殺害無(wú)辜的生命呢？
上次，奄奄一息的小草向我們哭著傾訴：你們捕殺了大量麻雀，大量青蛙。導(dǎo)致蝗蟲(chóng)泛濫，不僅它們?cè)饬搜�，莊稼也成片的死去。
又一次，瀕臨滅絕的羚羊向我們匯報(bào)：你們大量捕殺它們，幾乎要將他們趕盡殺絕！弄得它們四處流浪，擔(dān)驚受怕，妻離子散。
還有一次，千瘡百孔的大樹(shù)向我們報(bào)告：高樓林立，交通縱橫，他們已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行光合作用，再也無(wú)法制造出令人心曠神怡的氧氣。
人類啊，你還記得那個(gè)充滿神奇夢(mèng)幻而美麗的地球嗎？
曾經(jīng)的海面碧波蕩漾，清澈晶瑩；有廣袤的平原，青翠欲滴；有巍峨的山峰，高聳峻拔；人類啊，覺(jué)醒吧！科技逐漸繁盛，而如果自然毀滅，科技的擎天大樓就會(huì)失去支撐而頃刻間倒塌，你們將會(huì)受到懲罰。
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)；為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈。我們動(dòng)植物全體委員會(huì)的成員請(qǐng)求你們停止你們的行為，為了地球的美麗與健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
動(dòng)植物聯(lián)合集團(tuán)
悄悄地提醒作文14
書(shū)籍是我的良友，它讓我遠(yuǎn)離了外界的喧囂，還我一片心靈凈土。它悄悄地提醒我，怎樣做事，怎樣做人。
墻角處，坐著一個(gè)衣衫破舊的人，多少人從他面前經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有人停下匆匆的腳步，而我步伐緩慢。我突然想起了做人要善良的提醒。剝開(kāi)人群，我從衣袋中找出了僅有的兩枚硬幣，放入杯子里。那人隨即立即抬起頭來(lái)，報(bào)以感恩的神情，然后便是一個(gè)深深的鞠躬。我便離開(kāi)了，心情久久不能平靜。我之所以不好意思選擇離開(kāi)，是因?yàn)槲矣X(jué)得，我和他們都是一樣的人，是平等的'，而卻有著不同的境遇。書(shū)籍悄悄地提醒我，應(yīng)該怎么樣面對(duì)那些弱勢(shì)的人，它敲醒了我麻木的心靈，變得純潔、樂(lè)于助人。讓我又看到那些可憐的人，讓我學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)幫助他人。
如今，我即將畢業(yè) 現(xiàn)在初中通往高中的大橋，我迷茫過(guò)，也恐懼過(guò)，我不知道未來(lái)面對(duì)我的是什么，我也害怕考試失利的話，我又該怎么樣面對(duì)生活。書(shū)籍，悄悄地提醒我:不要害怕成長(zhǎng)，歲月打不倒意志堅(jiān)定之人，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而磨難過(guò)后就是光明。
書(shū)籍，它靜靜地在我的生命中，用無(wú)聲的語(yǔ)音悄悄地提醒我 作為一個(gè)公民，要關(guān)心弱者，還要不怕困難。書(shū)籍時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我，陪伴我成長(zhǎng)，解決我的難題。
悄悄地提醒作文15
剛破土的綠苗悄悄地提醒我春天來(lái)了；知了的鳴唱悄悄地提醒我夏天來(lái)了；豐碩的果實(shí)悄悄地提醒我秋天來(lái)了；飄落的雪花悄悄地提醒我冬天來(lái)了。天下萬(wàn)物都用自己的方式悄悄地提醒我他們的存在。
我出生在上海這個(gè)大城市里，每年只有冬天才回江蘇老家，我從未見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)親們口中的那百蟲(chóng)齊鳴喧鬧的.草叢，尤其是那裝點(diǎn)了晚空的“精靈”——螢火蟲(chóng)，它成了我的向往，對(duì)于這“精靈”我只“聞其名，未見(jiàn)其身”一天聽(tīng)父母說(shuō)托一位親戚給我?guī)б黄课灮鹣x(chóng)來(lái)，我真是高興極了，我能真真切切看見(jiàn)向往已久的螢火蟲(chóng)了，于是我耐心的等待“大顯身手”的它到來(lái)，一直等到晚上。
夜幕很快降臨了，萬(wàn)家燈火通明。我看那些小蟲(chóng)卻始終孤傲地各占一方，似乎在悄悄地提醒我“三年不鳴，一鳴驚人”。夜深了，正當(dāng)我瞌睡難忍的時(shí)候，父母叫我，我迷迷糊糊的走過(guò)去：呀！美麗的“螢光千點(diǎn)”。我揉了揉眼，定睛一看，��！它們一個(gè)個(gè)身體都亮了，點(diǎn)點(diǎn)熒光似乎在悄悄提醒我“這只是開(kāi)始”過(guò)了一會(huì)兒它們身上的光越來(lái)越亮，通徹照亮了我和在一旁同樣興奮的妹妹的臉，那些光如同煙花般一個(gè)個(gè)輪流綻放。我驚訝，驚訝于這遠(yuǎn)離了喧囂的質(zhì)樸的光，竟如此震撼人心，而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊(yùn)含著巨大的能量”。啊，這看似微不足道的光，被人遺忘在晦暗角落的光，這團(tuán)“火熱”的“生命之光”不停地閃耀，它弱小的身軀用“生命之光”悄悄地提醒我“要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命”。
螢火蟲(chóng)的光芒至今還閃耀在我的眼前，它時(shí)刻悄悄地提醒我“無(wú)論是春、夏、秋、冬，無(wú)論在天涯海角，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生邊的一草一木吧！”否則總有一天我們將“眾里尋它們千百度，驀然回首，它們卻在，燈火闌珊處。”
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