(經(jīng)典)共享時(shí)代的利與弊作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的共享時(shí)代的利與弊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享時(shí)代的利與弊作文1
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的逐漸興起，“共享”這個(gè)話題也在網(wǎng)絡(luò)乃至生活中廣泛流傳。
共享時(shí)代引領(lǐng)著新一個(gè)時(shí)代的崛起，引領(lǐng)著中國(guó)邁開新的一步。共享時(shí)代帶來了商機(jī)，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，于是乎，大家都說“共享”真好。
沒錯(cuò)，“共享”的確給我們帶來了很多的好處。比如，“共享時(shí)代”的崛起來源于共享單車，oFo、摩拜，我們隨便掃一掃二維碼便可以解鎖開始騎行了，著給大家的出行省去了很多麻煩。同時(shí)，隨著共享單車的增多，人們使用汽車的頻率逐漸地減少了，這絕對(duì)給治理環(huán)境帶來了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，共享單車的出現(xiàn)給予了未來的環(huán)境一個(gè)美好的天地。
那么，共享單車是否完美呢？
回答是：不是這樣的`。我們大家都知道，隨著共享單車的增多，出現(xiàn)了停車難的問題。停車的白線已經(jīng)化好了，但總有人不循規(guī)蹈矩。地鐵站離停車線明明只隔著一條馬路，我想，走一條馬路也不過三四分鐘吧�？善腥司筒煌Ｔ诎拙�內(nèi)，硬是要停在地鐵站門口，這下可好，給行人帶來麻煩，又占用了公共資源，你說該當(dāng)何“罪”？
還有一點(diǎn)眾所周知，十二歲以下的兒童是不允許在馬路上騎自行車的。這條規(guī)矩可不是最近才有的，但好多人都只當(dāng)耳旁風(fēng)。那天，我放學(xué)回家路上，看到有兩個(gè)小孩子在騎共享單車，一個(gè)五六歲，一個(gè)七八歲，身旁也不見有家長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)的不應(yīng)該好好教育孩子嗎？而共享單車的創(chuàng)造者是不是也應(yīng)該考慮考慮如何做好防范措施？
“騎行共享單車撞人后跌下車逃逸”這樣的新聞我們也是屢見不鮮，我覺得還需要法律來進(jìn)一步實(shí)施管理。
“共享”我也承認(rèn)它的確好，但也有弊端不是？我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的是找到如何解決弊端，減少弊端的辦法，而不是棄之不理。只要找出好的辦法來解決現(xiàn)在棘手的問題，我相信，共享時(shí)代會(huì)有自己的一番新天地，它將會(huì)更好地引領(lǐng)中國(guó)走上時(shí)代巔峰。
“共享時(shí)代”我看好你，也相信你！
共享時(shí)代的利與弊作文2
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，共享資源證實(shí)了中國(guó)人的智慧。馬路上隨處可見的共享單車，以及越來越多的共享資源正將以不同的方式與大家見面，這是一個(gè)中國(guó)的共享時(shí)代。
但——為什么共享資源會(huì)讓人們?nèi)绱讼矏勰兀?/p>
首先，自然是因?yàn)樗谋忝瘛Ｔ谶@個(gè)私家車嚴(yán)重“泛濫成災(zāi)”的社會(huì)，交通堵塞成了上班族和學(xué)生族的一塊“心頭病”。想想——堵在大馬路上的你是否也因時(shí)間的流逝而心煩氣躁呢？這時(shí)，一輛共享單車便是一個(gè)最好的選擇。穿梭在大街小巷，不受堵車的困擾，實(shí)是愜意。
其次，它縮短了人與人之間的距離。也許正在騎的這輛被你騎過，我騎過，她騎過，更能讓人真切地感受到我正處于這個(gè)社會(huì)中，我是這個(gè)社會(huì)的一員，看著馬路上和你騎著相同自行車的人，你會(huì)不會(huì)有異樣的感覺？有可能一股親切感油然而生，有可能……
但——共享資源真的有那么好嗎？
記得有一天我走在回家路上，恰好看見一個(gè)人騎著一輛共享單車停在了我身邊，我很高興——可以騎自行車回家了。我剛想上前，那個(gè)人卻看也沒看我一眼，拿出一根自行車鎖，“啪嗒”一聲把自行車鎖住了。我怔住了——這就是我們中華兒女的素質(zhì)嗎？
的確，共享資源帶給了人們獨(dú)一無二的便民，利處很多，弊處也很大。有許多無素質(zhì)的人公然將共享單車私為己有，鉆這個(gè)空子，大大降低了共享資源的實(shí)用性。
我記得之前有一則消息，說中國(guó)已強(qiáng)盛到了世界第二，可中國(guó)人的素質(zhì)卻只是世界的倒數(shù)第二。的確，多少年的積累，多少年文化的沉淀已讓我們中國(guó)一躍成為世界NO。2的強(qiáng)國(guó)，可令人震驚的`是，中國(guó)人的素質(zhì)真的只有世界倒數(shù)第二。倒數(shù)！這個(gè)名次讓人痛心！
所以說，共享單車有利有弊，但是到底是利大于弊，還是弊大于利，我們無所知曉，從中國(guó)人的素質(zhì)排名這件事上看出，素質(zhì)與共享單車是緊密聯(lián)系的，兩者相互素質(zhì)。
所以，我倡議，想要去除共享單車的弊端，就要先提高國(guó)人的素質(zhì)，只有提高了國(guó)民素質(zhì)，共享時(shí)代的利處才能更完美地展現(xiàn)在我們面前。
共享時(shí)代的利與弊作文3
隨著科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，如今的21世紀(jì)，人們的生活水平不斷，越來越多的便利也使我們生活簡(jiǎn)單化。最近，一股共享潮流融入了我們的生活。
共享顧名思義就是公共享用的意思，它的到來使我們的生活更加簡(jiǎn)單方便。但，就像一把刀有鋒利的一面也有鈍的一面一樣，它有它的'利，也有弊。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，就比如流行了有一段時(shí)間的共享單車，它給我們的生活帶來了許多方便。我們的出行，只要不是太遠(yuǎn)的地方，基本上可以“依賴它”。在我的身邊，有不少人在使用它：我的媽媽每天早上騎著共享單車去買菜，我們班有的同學(xué)早上騎著共享單車來上學(xué)，我有時(shí)和同學(xué)們出去玩也會(huì)騎共享單車……
它不僅用處多多，而且使用方法也很簡(jiǎn)單，只需打開手機(jī)微信，掃一下車上二維碼，輸入驗(yàn)證碼，就可以使用了，十分方便。
但是，它有利，也有弊。
今年7月下旬，武漢的李先生和同事騎共享單車去看電影，使用完共享單車后忘鎖車，23小時(shí)后余額寶上顯示他欠款34元，他隨后撥通了客服電話，客服人員稱出于人性化考慮，可以免除這次扣費(fèi)，但要扣除李先生15分信用分。過了10多分鐘后，李先生查看自己賬戶，發(fā)現(xiàn)信用分確實(shí)扣了，但賬戶余額沒有歸零，而是顯示欠費(fèi)2147萬多元，而且尾數(shù)一直在增長(zhǎng)。他致電客服，客服人員讓他不急，稱會(huì)解決此事。最后，金額數(shù)目停在了21474778元……
看，一次粗心，竟導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。想必李先生應(yīng)該十分苦惱吧。
通過上網(wǎng)查詢，我也了解到共享單車的一些不足之處：1共享單車會(huì)隨著天氣原因下降訂單。2它的地點(diǎn)并不固定。3它的余額很難退款。
共享時(shí)代，有利也有弊，關(guān)鍵在于你如何去使用，你是如何認(rèn)為的呢？
共享時(shí)代的利與弊作文4
隨著科技的發(fā)展，人類的進(jìn)步，越來越多的資源漸漸走進(jìn)人們的生活。這些資源會(huì)給人們帶來便利，同時(shí)也會(huì)對(duì)人們?cè)斐刹槐�。共享資源就是鮮為人知的一種。
在繁忙的馬路兩旁，隨處可見共享單車。有一次，我疾步走在人行道上，想找一輛共享單車。很快，我便找到了一輛，舉起手機(jī)想要掃碼開鎖，卻發(fā)現(xiàn)車座上的二維碼被刮掉了。沒有二維碼，可以輸入車牌號(hào)啊，我心想。結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，“行惡”的人真夠“陰險(xiǎn)”的，居然把車牌號(hào)上的數(shù)字也給刮了。無奈之下，我只好離開去找另外一輛。
“歷經(jīng)千辛萬苦”，我終于找到了一輛“完好”的共享單車。在找車之路上，我看到許多“慘不忍睹”的景象：有的共享單車的座椅被拆了；有的共享單車的踏板被踩壞了，甚至有一輛車的.鎖壞了，取而代之的是一把普通的自行車鎖，有人將它占為己有。
最“不忍直視”的景象就是這一幅：我看見許多共享單車被粗暴地扔在一旁，不同種類的車子全都疊在一起，亂七八糟地“纏”著，讓我不禁想到兩個(gè)字：道德。這些行兇作惡的可能因?yàn)闉榱俗约旱睦�，將大家共享地資源肆意地破壞了。
共享單車、共享書店、共享籃球等等共享資源都是人們共享的，共同享有的。有些人為了自己去破壞大家的東西，這是不道德的�，F(xiàn)在，有些小區(qū)都禁止共享單車入內(nèi)，因?yàn)橛行┤藢⒋蠹夜餐碛械臇|西占為己有，這也是不道德的。
共享資源對(duì)人類而言有利也有弊，只能靠人類自己自覺，共享時(shí)代的利才會(huì)越來越大，弊才會(huì)越來越小。共享資源能否幫助到我們，那只有看我們大家自己了。
共享時(shí)代的利與弊作文5
信息時(shí)代，科技迅速發(fā)展，為人們的生活帶來了便捷，每天上學(xué)，放學(xué)路上，總能看見騎著五顏六色的共享單車的人們，有些是上班族，有些是學(xué)生。
這天，我正往學(xué)校趕，深秋冰涼的冷風(fēng)往衣服里鉆，我不禁裹緊了身上的衣服。這時(shí)，一輛明黃的單車映入眼簾，是同學(xué)小靜。她停下對(duì)我說：“你看呀，騎小黃車多方便，你干嘛還這么慢吞吞地走著上學(xué)。”不會(huì)騎車的我，苦笑著搖了搖頭，眼看她快意瀟灑地馳去。我心想：這周末我得學(xué)騎車，現(xiàn)在同學(xué)們都騎共享單車，我可不能落伍。
一天傍晚，我踏著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，挽著媽媽去散步。金桂的馥郁沁浸著樹葉微黃的梧桐，我與媽媽陶醉在這秋日里。這時(shí)兩輛橙色的單車闖入視線，定睛一看，是小學(xué)同學(xué)小胡和他的媽媽。待他們停下，兩位媽媽開始寒暄：“不錯(cuò)啊，你兒子單車騎得蠻好的�！薄笆茄�，”小胡媽媽些許得意地說道，“讓他放學(xué)來單位找我，他沒有手機(jī)，卻弄了輛共享單車。”我正疑慮，小胡插了一句：“這個(gè)鎖不用手機(jī)掃，很容易搞開的。”告別他們，我和媽媽對(duì)望了一眼，頓失欣賞秋景的興味。
夜幕降臨，我舒適地窩在沙發(fā)里刷空間，卻見小靜發(fā)了個(gè)哭臉，配圖是擦傷的手臂。我評(píng)論一句：“怎么了？”得到的回復(fù)是：“騎車摔了！”安慰了幾句，我回想起小靜騎車時(shí)得意的神情，哭笑不得。
的確，共享單車給我們帶來便捷，但作為一名初中生，面對(duì)復(fù)雜的路況，能夠作出準(zhǔn)確的判斷，得到安全保障嗎？這個(gè)問題的答案是不確定的。
同時(shí)，共享時(shí)代也是國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)。有一個(gè)笑話如是說：如果推出押金19·9元的共享雨傘，不消多久就會(huì)不翼而飛，但他們不知道的是，他們用了19·9元買了9·9元的雨傘。這應(yīng)該是個(gè)成功的營(yíng)銷策略，可反映出的卻是國(guó)民的'素質(zhì)。當(dāng)我看到小胡騎著沒有經(jīng)過掃碼付費(fèi)的共享單車時(shí)，內(nèi)心升騰起的是對(duì)時(shí)代的困惑和對(duì)道德的質(zhì)疑。關(guān)于共享單車，網(wǎng)絡(luò)上新聞不斷：毀壞單車，占為己有，甚至發(fā)生座位藏針的事件，件件使我驚心，社會(huì)竟是這般讓我意外。
我想，一個(gè)人人遵守規(guī)則，充滿信任的社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該從提升自我做起，國(guó)民素質(zhì)整體提高了，美好和諧的社會(huì)請(qǐng)大家共享！
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