窗外作文

窗外作文[共15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的窗外作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外作文1

　　天空一片陰沉，像被巫婆施了什么魔咒似的，不見陽光。我在心里念叨：“天靈靈，地靈靈，雨快快停！”可偏偏，老天像個(gè)固執(zhí)的小孩兒，怎么也不聽勸，仍舊盡興地?fù)]撒雨水。

　　剛長(zhǎng)出的嫩芽被雨水打濕了，草兒被雨水打濕了，花朵被雨水打濕了，樹枝被雨水打濕了，路面被雨水打濕了……雨在不知不覺間滋潤(rùn)了萬物�？粗�窗外淅淅瀝瀝、越下越大的雨，我是越發(fā)焦急——我既沒帶雨衣，也沒帶雨傘，還不得淋成落湯雞？

　　原先不引人注目的雨絲呢？已變成豆大的雨珠。敲打著玻璃窗；順著葉脈落入泥土；在空中飛舞；滴入池塘，流向大海。在這不經(jīng)意間，我想起不進(jìn)想起了一句詩：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�

　　走到室外——涼，這是第一感覺。真陣風(fēng)吹起，涼意沁入體內(nèi)，倒是讓我的困意一下沒了。還有就是潮濕�？諝庾兊贸睗窳耍粯渥兊贸睗窳�；草地變得潮濕了；我的臉好像也潮濕了。

　　雨又一點(diǎn)點(diǎn)的`開始變小，風(fēng)里夾著雨絲，雨絲被吹落在了頭上。發(fā)絲上，是晶瑩的雨珠，數(shù)不清的雨珠斷斷續(xù)續(xù)的連著，像是頭紗披到了我的肩頭。

　　雨后，空氣也變得清新了許多，吸取了空中的雜質(zhì)，還這是一場(chǎng)好雨。

窗外作文2

　　上周五進(jìn)行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”，但因?yàn)橐曈X的緣故，上課聽課很吃力，一直都很厭惡這個(gè)位子。

　　周末返校來得早，這炎熱的天氣逼迫的.我不得不開窗通風(fēng)。

　　窗外的風(fēng)景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來，夾雜著不明來意的花香、草香、泥土香，好久不見這番景意！

　　匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中，再抬起頭來，總會(huì)不經(jīng)意朝窗外望一眼，或是因?yàn)榭吹哪切��?shù)學(xué)、物理題讓人頭疼，覺得鄰家芳草綠，風(fēng)景在別處。

　　仰望初一教學(xué)樓，思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時(shí)光，那初次接觸交流本時(shí)的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的欣喜，那初次仰望初二教學(xué)樓時(shí)的崇敬。

　　上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也許他還會(huì)為你打開另一扇窗。

　　或許這扇窗，窗外的風(fēng)景，也是如此得來。

　　窗外的風(fēng)景，是我的回憶，是一番美好景象。

　　微風(fēng)吹過，不愿它帶走一絲清香。

　　只想永遠(yuǎn)留著，永存。

窗外作文3

　　我們家不大，但我卻有一個(gè)屬于我的小天地。我的房間有一扇窗，正對(duì)著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。

　　每當(dāng)周末我在家寫作業(yè)，一抬頭總是能看見窗外那美麗的景色。

　　春天，萬物復(fù)蘇，窗外原本張牙舞爪的樹枝開始出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，一切似乎又有了生氣，每當(dāng)春雨到來，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在樓下人家的雨棚上，發(fā)出滴答滴答的聲響，猶如一個(gè)個(gè)演奏家，譜寫華麗的樂章。

　　相比于春天，夏季帶給人們的，更多是火一樣的熱情。樹木叢生，百草豐茂。蟬兒在樹上不停的鳴叫，大街小巷也揚(yáng)起了五顏六色的.“風(fēng)帆”。

　　秋天，落葉飄零，南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐，瀟瀟灑灑，豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻(xiàn)。窗外也是一片蕭瑟，凄涼。

　　冬，窗外則是一片雪白，我呢，則窩在房間里，吹著空調(diào)，品著一杯奶茶，靜靜地看窗外飛舞的雪花，一不小心便入了迷。

　　這些，就是我家窗外的豐富世界。

窗外作文4

　　這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的……

　　先說說我家的地理環(huán)境。因?yàn)槲壹沂亲≡卩l(xiāng)下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現(xiàn)在開始說故事吧！

　　大概六年前，有一天村子里來了一各老人，老人看起來非常憔悴失意，可是沒有人認(rèn)識(shí)他所以也沒去注意，結(jié)果傍晚時(shí)老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家後面的竹林，透過浴室的窗戶正好可以很清楚的看見老人。因?yàn)榫嚯x大概不超過十步，後來我晚上回來了，因?yàn)槭�體很快就被處理掉了，所以我并不知道。

　　然後我記得那一天我的心情非常好，很高興的'就去洗澡了，因?yàn)槲覀兗业脑∈曳浅Ｐ。�所以洗澡時(shí)人是非�？拷鼩獯暗�。就當(dāng)我洗到一半時(shí)，我不經(jīng)意的一抬頭，正好面對(duì)著氣窗，當(dāng)時(shí)看到的景象讓我整個(gè)人都僵掉了。因?yàn)槲铱吹降氖且粋�(gè)“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了，而那個(gè)人頭卻一直眼睜睜的看著我，然後他就開始對(duì)我笑……

　　且說了一句話，他說：“……哥，你有沒有嚇一跳？”

窗外作文5

　　我的窗外，有一棵銀杏樹，四季中，銀杏隨著季節(jié)在不停的變化。

　　春天，銀杏樹長(zhǎng)出了一片片未綻開的葉子，如綠茵茵的花苞，正準(zhǔn)備大朵大朵地開放。每次風(fēng)準(zhǔn)備發(fā)怒時(shí)，它們便彎下腰，與這場(chǎng)風(fēng)來一場(chǎng)戰(zhàn)斗。有時(shí)，葉子也會(huì)展開，像小扇子一樣，綠油油，生機(jī)盎然。

　　夏天，銀杏樹變得更茂密了。葉子像一把把完全展開的扇子，又如同小姑娘被風(fēng)吹開了裙子，在驕傲的展示著自己。

　　秋天，銀杏樹在淺秋和深秋時(shí)都不一樣。淺秋時(shí)節(jié)，銀杏結(jié)出的白果如同一個(gè)個(gè)小鐵球，摸在手里滑溜溜的，有趣極了!深秋呢，從我的窗戶望下去，樹冠在陽光的照耀下，金燦燦的葉子，中間還滲進(jìn)一絲絲濃濃的綠。一顆顆的銀杏果如同胡蘿卜一樣的顏色，但比胡蘿卜顏色又要淡一點(diǎn)，似乎每一顆都在等待人的.采摘。樹下，地上全是落下的葉子，金燦燦一片，像一大片金色的海洋。

　　冬天，銀杏樹樹葉都凋零了，下雪的時(shí)候，從窗戶看去，樹冠被雪給“困”住了，如同給樹圍上了圍巾。地上被孩子們踩滿了腳印，像一張潔白的宣紙，灑上了濃淡的墨水點(diǎn)。

　　春夏秋冬，一年四季，為銀杏樹變換著色彩，也讓我的“窗外”變得更美!

窗外作文6

　　“奶奶，我想喝水�！毙∧泻⑼�著他奶奶。

　　“怎么又是飲料？”奶奶眉頭緊鎖，很生氣地說。

　　看到這一幕，我猛然想起了我的奶奶。有一天，我在院子里玩渴了想喝水，奶奶進(jìn)屋端水去了，一只黃色的大狗沖了過來，一口咬住了我的手。

　　“滾開。”奶奶聞聲趕來，一腳踢到那大黃狗頭上，大黃狗撒腿跑了。奶奶趕緊抱起我跑向醫(yī)院，打針、包扎、開藥……奶奶上下奔忙，汗水滲出了她的額頭，愁眉緊鎖，步履焦急，但是一切又有條不紊，忙而不亂。

　　當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲以僖膊慌麓簏S狗咬我了，可是之后卻聽到爸爸說，那大黃狗是奶奶一手養(yǎng)大的，從來不打它，把它當(dāng)成家里的一員在養(yǎng)。

　　當(dāng)她鋤完一片的時(shí)候，又把我挪到下一個(gè)地方，如此循環(huán)往復(fù)。她勞作總是不斷地抬起頭看我，生怕我消失在她的`視線里。

　　我看到了別人的奶奶帶著自己的小孫子玩耍，我是如此想念你……”

　　我慢慢明白，每扇窗外都有它自己的風(fēng)景，而奶奶，永遠(yuǎn)活在我心中。

窗外作文7

　　我的窗戶在五樓，位于正北方。窗外一年四季都有著不同的變化，美麗極了。

　　春天，不知不覺的一場(chǎng)小雨過后，小區(qū)草坪的小草綠油油的，一棵棵大樹也長(zhǎng)出了新芽。我打開窗戶，一陣泥土的清香撲面而來，好爽啊！廣場(chǎng)里的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的多了起來。有的在蕩秋千，有的在踩雙人蕩板，有的在翻單杠、有的`在踢足球，熱鬧極了。

　　夏天，太陽火辣辣的，空氣悶熱而干燥。小草翠綠翠綠的，花開得五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，大樹象一把把大傘一樣，小朋友們都跑到樹下去了。

　　秋天，空氣有一絲絲涼意，小草金黃金黃的，大樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落了。紅彤彤的晚霞下面小朋友們玩的興高采烈披著霞光象在童話里一樣。

　　冬天，一切都變成了銀白色。草坪蓋上了厚厚的白棉被，大樹也換上了銀裝。小朋友們快樂的打雪仗，堆著雪人。

　　這就是我的窗外，美麗吧！

窗外作文8

　　窗外，是翩翩起舞的落葉，窗外，有吹動(dòng)白云的風(fēng)，窗外，是美麗的風(fēng)景。凝神靜聽，小鳥在嘰嘰喳喳唱歌，樹葉在嘩嘩啦啦飄落，竟還隱隱有三輪車啟動(dòng)的聲音，那是人們?cè)谛量鄤谧�。雖然窗外的風(fēng)景并不廣闊，卻擁有歲月的靜好。

　　安逸的下午，我望向了窗外。

　　首先映入眼簾的是藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的群山，藍(lán)天真藍(lán)，像海水一樣清澈，沒有一絲雜質(zhì)，白云也只有絲絲片片，起到了點(diǎn)綴的作用，群山在這時(shí)有了不同的.顏色，深綠色，淺綠色和黃色。這應(yīng)該是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。

　　還有那一排排的白楊樹，高大挺拔，像巨人一樣挺立在那里，保衛(wèi)著這方土地，我不禁想到了《白楊禮贊》這篇文章，在陽光的照耀下，葉片竟還發(fā)出了星星閃閃的光，風(fēng)兒路過時(shí)，它們便像螢火蟲一樣點(diǎn)著燈在飛翔。

　　在白楊樹身后的便是那樓梯似的田地，一梯一梯的層層疊疊向上的土地里長(zhǎng)著一排一排的玉米，把金黃的禮服穿在身上，抱著沉甸甸的金玉米棒子告訴人們今年又要豐收了。此時(shí)的地里自然也少不了人們的影子，人們收獲著果實(shí)，感謝秋天給予的饋贈(zèng)，不時(shí)也會(huì)有裝了一大車玉米的三輪轟鳴著從山坡上駛向村莊。

　　田地的下面坐落著的便是房屋，紅色的屋頂，金色的屋頂和門前蕭瑟的樹相應(yīng)成趣，多像一幅美麗的油畫。

　　最不引人注目的是遠(yuǎn)處那株正在怒放的紅色牡丹，深綠色的葉子襯托著紅色的花朵，好美，她好像是一位高貴的婦人，層層疊疊的花瓣中間包圍著黃色的花蕊，當(dāng)我望向她時(shí)，正好有一片樹葉飄飄悠悠地去他家做客。

　　窗外的世界原來如此廣闊。

　　倚窗望，藍(lán)天白云，落葉紅花，安知?dú)q月靜好。

窗外作文9

　　在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色，是由幾棵樹木，茂郁的灌木叢以及野草，野枝組成的。每每從教室向外望去，第一眼就是這片綠意盎然。

　　兩個(gè)教室的位置可謂隔窗相望，在J104，望向窗外便是一片綠色，后面是三立堂，再向遠(yuǎn)便是建華學(xué)校的教學(xué)樓，從三立堂向這邊望亦是一片綠，后面全被初中樓擋住，正對(duì)的就是J104。所以這片綠色，無論從哪里望是都會(huì)被看見的。

　　所以，我愛看窗外，是為了看它們。雖說都是綠，卻綠的不一樣，細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時(shí)間，方向的變換，所看到的'顏色也不一樣，即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調(diào)繪出的一幅畫一樣，全是綠色色系，畫的作者技藝高超，將一個(gè)統(tǒng)稱為綠的色，以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫里，我的眼里。我最喜的，屬那日光下照，直射葉時(shí)，葉所透出的色吧。一是因?yàn)槟菢吁r亮，與旁邊的葉子有鮮明的對(duì)比，光那樣澈，竟使人能看清葉的脈絡(luò)，二是因?yàn)楫?dāng)樹蔭零落的影布地上，有一種說不出的涼意與快感，在這炎炎夏日里。所以，我寧愿多看窗外的綠，不喜屋內(nèi)的盆栽，多是心在作祟。

　　書中說：“綠，是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流，那就是來自綠的暗示，使你覺得生命本身既是一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)人的奇跡，使你對(duì)生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著�！爆F(xiàn)在，未能感到那么多，僅能享受綠帶來的放松與愜意，那便足矣。

　　愿窗外，青樹翠蔓。

窗外作文10

　　沒有什么東西比藍(lán)天更藍(lán)，也沒有什么東西比藍(lán)天更深邃，惟有我們的心。

　　聽說過一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。是的�；蛟S是我們忽略了思考，常常會(huì)不假思索地陷入生活給我們?cè)O(shè)下的困境。就像當(dāng)你的成績(jī)下降時(shí)，你可以思考：為什么我會(huì)退步呢？如果有思考，心會(huì)告訴你，這是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或是不努力，還是不仔細(xì)……接著，你會(huì)在自己的舞臺(tái)上跨越更多的地盤。

　　我們要無時(shí)無刻想著窗外的'天空，不管它有無布滿烏云，或是晴空萬里。只要想著窗外的美好，就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。

　　你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心情忘掉，只要?jiǎng)e把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺(tái)在自己哪個(gè)美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。

　　窗外的天空中，有快樂的鳥兒正在飛翔，太陽公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi)，屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿著童話美，縈繞了整個(gè)心房。別有洞天的藍(lán)是鳥兒嘰咕的背景，藍(lán)色陽光的心有積極心情做翅膀。

　　我的心聲我來唱：“永遠(yuǎn)保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”

窗外作文11

　　每天，我背著書包來到學(xué)校，打開朗讀者，開始早讀，但是，每當(dāng)我打開書時(shí)，都會(huì)向窗外的游樂園看一看。在那里，是我有史以來，非常非常深的美好回憶。

　　我清晰地記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的放學(xué)后，我約了即將轉(zhuǎn)學(xué)的'同學(xué)——世澤同學(xué)到學(xué)校新開發(fā)的游樂園玩耍，我和世澤同學(xué)都很興奮。

　　我坐在綠油油的草坪上，呆呆地望著滑滑梯，直到過了五分鐘，世澤出現(xiàn)在了我的視線中，我猛地跑過去和他打招呼，他見到了我喜出望外，立馬開始和我玩耍。

　　我們爭(zhēng)先恐后地登上滑梯，爬上，滑下，可有趣了，我還和他一人坐一個(gè)滑梯，比誰先落地，玩得可開心了。

　　我們又來到了攀爬前，我和他一下子爬了上去，又從洞口一個(gè)一個(gè)跳了下來，可是我提議：“這樣不好玩，我們來比誰爬地快，爬地高吧！”他很贊同，我和他一起站在下面，數(shù)：“三，二，一，開始！”我們立刻像猴子一樣“竄”了上去，結(jié)果呢，我們倆人同時(shí)到達(dá)頂端，可開心了。

　　接著，我們開始爬天梯，他只爬了一半多一點(diǎn)就掉了下來，我教了他如何用力，如何抓住不打滑，只教了一遍他就會(huì)了，我們都很開心�？墒菚r(shí)間不早了，他該走了，我依依不舍地向他揮了揮手，告別了。

　　今天，我又趴在窗前，望著游樂園，回憶著…

窗外作文12

　　我窗外是小區(qū)的一個(gè)花壇，我總愛趴在窗戶邊，看外面的世界。

　　我愛看窗外的花。春天，小花壇的.花有粉色的，有紅色的，有黃色的，組合在一起，艷麗無比!還有很小、很弱的多頭玫瑰，居然還有一種綠色的菊花。對(duì)了，還有一棵樹，不怎為什么，那棵樹很招鳥，麻雀啊、花喜鵲啊，很多的鳥都聚在這棵樹上“開會(huì)”，嘰嘰喳喳的，十分熱鬧。

　　我愛聽窗外的“音樂”。喜鵲“喳喳”的叫聲，讓我覺得心情莫名的好，還會(huì)聽到鄰居家鴿子“咕咕、咕咕”歡快的演唱。前一棟樓的一戶人家有只了不起的八哥，它的主人愛哼歌，它聽了，就跟著叫起來。我有時(shí)候會(huì)去鄰居家玩，那只八哥，歪頭看看我，叫兩聲，突然喊：主人，我們——家——來——人——啦!主人就應(yīng)聲出來接我了。

　　我還愛聞窗外的香味�；▔�里種了幾株梔子花，花開時(shí)，雖然離我遠(yuǎn)，但是味兒特濃，每當(dāng)我經(jīng)過窗前，都會(huì)情不自禁的深呼吸……

　　我就愛呆在這扇窗戶前。

窗外作文13

　　窗外的雨正在跳著舞，展現(xiàn)出她那美麗的舞姿。

　　不一會(huì)兒，安靜的草地、花園、馬路便開始熱鬧起來。有一滴小水滴問大水滴：“你想落到哪兒呢？”。“我要去花園里，去澆灌那些美麗迷人的花兒，讓花兒綻放，越開越旺，把那些蝴蝶吸引過來，在花園中翩翩起舞。綠油油的草尖上，還掛著幾滴露水，每個(gè)人都能欣賞到美景……”。小露珠聽了大水珠的這番話后又說：“可是，沙漠更缺水，我們應(yīng)該去澆灌它們，讓沙漠也可以長(zhǎng)出綠油油的青草，開出艷麗的花兒，美化沙漠�！贝笏�珠聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那讓我們一起去美化沙漠吧！”，小水珠連忙說：“謝謝你能和我一起幫助沙漠…….”。

　　小水珠和大水珠一起澆灌了沙漠，沙漠里就漸漸有了樹，樹上有許多可愛的小鳥，鳥兒每天都在樹上唱歌、嬉戲；有許多美麗的蝴蝶，穿著它那華麗的服裝在樹林里翩翩起舞，紅的、黃的、黑的……；原來還沒有綻放的花兒，看到蝴蝶的'舞蹈，情不自禁地綻放了，露出了美麗的笑容，把沙漠變成了一片小森林，美麗極了。

　　雖然，雨是沒有感知的，但它把沙漠變成森林，把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

　　這時(shí)，我覺得窗外的雨格外美麗。我突然想起了高爾基曾說過的一句話“給永遠(yuǎn)比拿愉快”！

窗外作文14

　　我的小學(xué)在雙井頭，而它的對(duì)面就有一所中學(xué)——12中，這也是溫州出名的中學(xué)之一。它由幾座教學(xué)樓和幾棟多功能樓組成，學(xué)生和老師眾多。每次看到它，我都會(huì)想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的教學(xué)資源好，還有我認(rèn)識(shí)的好老師。媽媽其實(shí)也非常支持我這一個(gè)想法，可她說，還有比這一學(xué)校更好的'呢，比如實(shí)驗(yàn)中學(xué)。可我還是更喜歡12中，希望這夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)我在上課無聊又恰好坐在窗邊時(shí)，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場(chǎng)上自由的奔跑，玩耍。運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕�。‰m然我們現(xiàn)在也有體育活動(dòng)等玩耍的課，可都被主課的老師拿來上課，我簡(jiǎn)直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　本來每天下午三點(diǎn)半放學(xué)的，可因?yàn)槲覀儼嘤姓n后管理，所以延遲到了五點(diǎn)才放學(xué)。大約每天四點(diǎn)半的時(shí)候，12中都會(huì)響起廣播聲：“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備放學(xué)�！泵慨�(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里不禁有些生氣，中學(xué)生都比我們?cè)绶艑W(xué)，這是什么道理。

　　雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對(duì)窗外的12中有所向往。

窗外作文15

　　我房間的窗外有一棵大樹，自從我出生以來，它就生長(zhǎng)在那里，一直陪著我，現(xiàn)在已經(jīng)差不多三層樓高了。

　　春天，大樹開始發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的新葉子。那時(shí)，就會(huì)有幾只鳥兒飛到樹上，嘰嘰喳喳地叫著，大樹上一場(chǎng)又一場(chǎng)的“音樂會(huì)”開場(chǎng)了。

　　夏天，大樹的葉子由嫩綠變成深綠。鳥兒叫得更歡了，這時(shí)候，知了也加入了鳥兒的“合唱團(tuán)”，發(fā)出“知了，知了”的詠嘆，為鳥兒們伴奏。每當(dāng)我和小伙伴們玩耍時(shí)，走過樹下，都會(huì)聽到鳥兒和知了的`歌聲。

　　秋天，大樹的葉子由深綠變成淺紅、枯黃，風(fēng)一吹，葉子便紛紛飄落下來。知了不唱了，鳥兒也不怎么來了，只有我在窗口望著它，陪著它，它才不會(huì)孤單、寂寞。

　　冬天，大雪紛飛，雪花落在大樹枝頭，好似開出了一朵朵潔白的小花，樹干上也像穿上了一身銀白的大棉襖。這時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)，和它含情脈脈地對(duì)視著。

　　我喜歡這棵大樹，希望它以后不會(huì)被砍掉，能繼續(xù)陪著我，和我一起成長(zhǎng)！

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