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(熱)相交的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的相交的作文，希望能夠幫助到大家。
相交的作文1
陌生人就好象平行線，即使靠得再近，也絕對(duì)不會(huì)相交。
有緣的人就好象平面內(nèi)不平行的兩條線，即使起初離的再遠(yuǎn)，也絕對(duì)會(huì)有相交的一天，而緣分則也許會(huì)在成為交點(diǎn)的那一刻成為永恒。
十幾年的光陰仿佛一瞬間就消逝了�；厥锥�，緣分的確來(lái)過(guò)，但它又匆匆而去，悲劇因此發(fā)生：我們開始背道而行，沿著自己的路越走越遠(yuǎn)，最終成為最熟悉的陌生人。是誰(shuí)給了我們一片共有的藍(lán)天，又是誰(shuí)無(wú)情地撕開了這片湛藍(lán)的天空？是誰(shuí)給了我們無(wú)暇的童年，又是誰(shuí)在我們美好的回憶中抹上一面黑暗？是誰(shuí)給了我們兒時(shí)的夢(mèng)想，又是誰(shuí)在這夢(mèng)想上面插上屬于她的翅膀。成長(zhǎng)的悲哀，在成長(zhǎng)的路上，我仿佛成熟了，但又好象更加迷茫了。我的思想就好象一個(gè)八面玲瓏的盒子，一面裝喜，一面裝憂想的多了，就復(fù)雜了，緬懷單純。也許有很多人了解我，但卻沒有人理解我。我也變了，變麻木了，變的'小理想主義了，不會(huì)再為失去單純的友誼暗自苦惱，甚至哭泣。07年的第一天的那次流淚是我最后一次為她而流。我也想通了，雖然她身上的翅膀沒有她想象中的那樣美，但她已經(jīng)學(xué)會(huì)靠自己的力量撐開自己的翅膀，我應(yīng)該為她高興才對(duì)。
相交的兩條直線雖然最終會(huì)越走越遠(yuǎn)，但我仍然慶幸，因?yàn)樗麄円苍羞^(guò)交集。
相交的作文2
站在18歲的斷點(diǎn)上，我無(wú)力地仰望并不清澈的天空。那來(lái)自遙遠(yuǎn)的光線刺的我的瞳仁生疼，不知不覺就淚流滿面。
星星掛滿了星空，我幼稚地?cái)?shù)著這些精靈，數(shù)著數(shù)著我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)找不到回家的路了。我茫然地看著四周，我拼命呼喊，但聲音很快的反彈回來(lái)。聽著自己的聲音，我瑟瑟發(fā)抖。我倦倚在墻角，雙手抱著膝蓋，把頭深深地埋在里面，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我回家。
他們說(shuō)我是個(gè)遲遲不肯長(zhǎng)大的孩子。單純的透明如水，總讓人禁不住心疼起來(lái)。我大笑著說(shuō)他們被我的外表迷惑了。我確實(shí)是個(gè)讓人費(fèi)心的人，是他們不忍心扔下我，看我腳步蹣跚地一個(gè)人走路。我不是好學(xué)生，只有在班主任的課上我才不那么放肆地睡覺。流去的年華彎曲蔓延在空中，像是時(shí)光刻上了迷幻的色彩，像是笑臉溢出了淚珠，像是天空留下了疤痕，像是心頭上的刀口撒了一把鹽不讓它愈合。
對(duì)著鏡子里的我，鄭重宣布我已經(jīng)成人了。而成人的最大標(biāo)志就是自己做的事，就要自己負(fù)責(zé)了。突然覺得很悲哀，因?yàn)槲揖瓦@么長(zhǎng)大了。他們會(huì)慢慢離我而去，我望著他們倔強(qiáng)的背影，我想我不會(huì)想念他們，因?yàn)樗寄钍且环N孤單的寂寞。而我，害怕孤單，更害怕寂寞。
沒有經(jīng)歷過(guò)物是人非，沒有經(jīng)歷過(guò)滄海桑田，捧著我的`孤獨(dú)，當(dāng)我站在16歲的尾巴上的時(shí)候，我以朝圣者姿態(tài)迎接了我的初戀。那是個(gè)很干凈的男生，夠帥、夠個(gè)性、當(dāng)然也夠花心。他像個(gè)高傲的國(guó)王，俯視著周圍的一切，最后他發(fā)現(xiàn)躲在墻角看童話的我。他吼著像我表白讓我做他的女朋友。我漫不經(jīng)心地看了他一眼，他像頭發(fā)怒的獅子。我突然笑了。
我傻傻地問(wèn)他：“兩條平行線怎樣才能相交？”
他愣了一下，突然抱著我說(shuō)：“這樣就能相交”。
我牽起他的手很溫暖。
當(dāng)我不經(jīng)意間看見，他正抱著另一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生時(shí)。我固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭。嘲笑他和別人一樣庸俗，喜歡長(zhǎng)發(fā)女生。
第二天我找到他，告訴他說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了告訴你，當(dāng)兩條平行線相交以后，他們會(huì)離得越來(lái)越遠(yuǎn)�！彼駛�(gè)做錯(cuò)事的孩子眼里流著羞愧，后悔還有無(wú)奈。但我知道他會(huì)看著我微笑，傷害你的人永遠(yuǎn)會(huì)在背后祝福你。
我瀟灑地轉(zhuǎn)身走開，邁著鏗鏘的步子。滾燙的液體從臉頰劃過(guò)，眼淚很久沒有這樣溫暖過(guò)了。其實(shí)我明白，我一直都站在幸福的旁邊。
我狼狽地劃走了所有的記憶 。把它們深埋在血液里腐爛。變成氣體，氣體會(huì)比固體更容易流散消失。
學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了用不在意來(lái)掩飾太在乎，學(xué)會(huì)了把傷口撕開給人看，學(xué)會(huì)了一個(gè)人孤單得生活，學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事。嘴角輕揚(yáng)，我扔能笑出聲。
既然太陽(yáng)每天都升起，那么每天都將會(huì)是新的。我預(yù)感我會(huì)一直快樂。我相信，也請(qǐng)你相信。
相交的作文3
我一直以為，城里孩子與鄉(xiāng)里孩子的生活軌跡應(yīng)該是兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的“平行線”，永遠(yuǎn)也不會(huì)有相匯的那一天。直到班上組織了“手拉手，心連心”活動(dòng)后，我才明白，城里孩子與鄉(xiāng)里孩子的命運(yùn)其實(shí)是兩條“相交線”，總有一天是會(huì)匯聚在一點(diǎn)上的。
這樣，在這次活動(dòng)中我遇到了我的一條相交線。
我們班為了幫扶昆明附近國(guó)家級(jí)貧困縣尋甸的塘子中學(xué)，于是聯(lián)合其他兩個(gè)班開展了這次“手拉手，心連心”活動(dòng)。我們先是用義賣報(bào)紙的方式籌集了一筆集體資金，還各自準(zhǔn)備了一些個(gè)人禮物，于9月25日，中秋國(guó)慶節(jié)前一個(gè)周末的早上，來(lái)到了尋甸縣塘子鎮(zhèn)的.塘子中學(xué)。
在去尋甸的路上，我不知道究竟是懷著怎樣的心情默默地想著：我究竟為什么一定要去幫扶他們？因?yàn)閼z憫嗎？或許是因?yàn)槲乙残枰麄冊(cè)诰裆系膸头霭桑?/p>
到了塘子中學(xué)，我們受到全校師生的夾道歡迎。我不禁目瞪口呆，我們憑什么受到如此隆重的歡迎？?jī)H是因?yàn)槲覀兦『帽人麄兏灰恍﹩幔?/p>
在短暫的歡迎會(huì)后，我們各自找到了另一條“相交線”，結(jié)為伙伴。
我的伙伴是一個(gè)叫陳林鳳的女孩，她有著那樣清澈的雙眸和性情。她不愛說(shuō)話，也不會(huì)說(shuō)話。但遠(yuǎn)比那些花言巧語(yǔ)的女孩實(shí)在得多。
她帶著我來(lái)到學(xué)校的后山，在那里可以看到學(xué)校的全景。當(dāng)我問(wèn)她是否常來(lái)時(shí)，她不好意思地一笑，說(shuō)：“這是我第一次來(lái)。功課挺多的�！蔽乙汇�，立即開始羞愧。我經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，但卻也去過(guò)許多城鎮(zhèn)，而她卻連學(xué)校的后山都沒去過(guò)。我說(shuō)道：“是嗎？你們每天早上幾點(diǎn)上課？”“七點(diǎn)�！薄澳敲�，下午幾點(diǎn)放學(xué)呢？”“九點(diǎn)才下晚自習(xí)�！薄澳銈冏≡趯W(xué)校里嗎？”“嗯”我面對(duì)她的回答，竟然無(wú)言，半晌說(shuō)出一句：“你們比我們苦多了。”
之后，她帶我來(lái)到她的教室。我看見在有些破舊的桌椅上赫然印著“貧義工程”四個(gè)字，我不由得扯了一下班服的標(biāo)簽。我們坐下來(lái)，聊著家常。她說(shuō)著她家里的負(fù)擔(dān)，父母的勞苦。每一件都讓我無(wú)言以對(duì)，甚至不忍說(shuō)出自己家里的情況。忽然想起自己為新朋友準(zhǔn)備的禮物……些用過(guò)的教學(xué)參考書�？粗切老驳臉幼�，我想起了家還有些從未動(dòng)過(guò)的教輔書，提醒自己下回一定要記著給她帶來(lái)。
轉(zhuǎn)眼到了吃飯的時(shí)間，她對(duì)我說(shuō)：“我好餓。我今天沒吃早飯。早上我媽叫我熱點(diǎn)飯吃，但時(shí)間來(lái)不及了，我還要幫弟弟去賣魚�！蔽夷苷f(shuō)什么？只好說(shuō)：“那過(guò)會(huì)多吃點(diǎn)�！�
要走的時(shí)候，我們各自留下了通信方式，說(shuō)好了一定要聯(lián)絡(luò)。
在車上，我不斷地向她揮手，她也一樣。在車離開塘子中學(xué)的時(shí)候，我看到有女孩在哭。
為什么，為什么每個(gè)人的命運(yùn)都不盡相同？為什么會(huì)有人一生下來(lái)就不得不受命運(yùn)的擺布？人不都是一樣的嗎？為什么人與人之間不是一條“線”而是“相交線”呢？不過(guò)，無(wú)論命運(yùn)如何，我們都可以用自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天。任何人都不是弱智，我們都強(qiáng)大到可以向命運(yùn)宣戰(zhàn)。
相交的作文4
當(dāng)時(shí)光匆匆流去，在那記憶長(zhǎng)河中，我是否已被你湮沒在里。
永遠(yuǎn)記得那個(gè)下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)法國(guó)梧桐，我看到了你的笑臉。
卻未想到那是你最后對(duì)我笑。
你是班里的班長(zhǎng)，那天你下午學(xué)校剛好有個(gè)活動(dòng)，要你參加。上午準(zhǔn)備，去不去無(wú)所謂，我邀你去逛街。你卻說(shuō)要去學(xué)校拿東西，我便陪你去。
可你到了學(xué)校卻說(shuō)，東西不用拿了，要我先走，你要留下一起準(zhǔn)備。我有些納悶，你對(duì)這些一向漠不關(guān)心，這次怎么會(huì)這漠關(guān)心？正想著，我突然看到了他……我頓時(shí)全明白了，甩開你的手，飛快地跑了。你竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我分明看到他的嘴角挽起了一個(gè)得意的笑。
那個(gè)男生是我的公敵，而你身為我的好朋友，卻背叛了我。我也知道你喜歡那個(gè)男生，可是，你不能顧及一下我的感受，你不知道他有多得意。看到自己公敵最好的朋友，背叛了她，有多開心，得意。而你卻不知道你不過(guò)只是他打敗敵人的`一枚棋子而已。我多次勸你，放棄他，而你卻冷漠的說(shuō)我不可理喻，你從未用那種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話。
我默然。
知道我們之間的友誼到頭了，而他很快提出和你分手，你才剛剛醒悟。但，為時(shí)已晚。
你告訴我，我沉默。一切一切都在我的預(yù)料之中。
我知道，我們就像兩條平行線，終究是不會(huì)再相交在一起……
相交的作文5
我在你的左邊你在右邊
沒有交叉點(diǎn)
我們只是兩條平行線
走多遠(yuǎn)都沒有碰面的終點(diǎn)
而淚水只能含在心里面
——《平行線》
魚對(duì)飛鳥說(shuō):“我希望我們是平行線，因?yàn)槟菢�，不管走多遠(yuǎn)，我們之間的距離都不會(huì)增加�！�
可是飛鳥卻做出了相交線的`舉動(dòng)，他沖向魚兒，得到了他夢(mèng)想的擁抱，卻換來(lái)了陰陽(yáng)相隔。
魚兒流下了眼淚:“為什么要選擇相交線?”
“因?yàn)槲也幌胛业臏I水永遠(yuǎn)流在心里面�！�
清水蕩漾，泛起層層漣漪。
為了一個(gè)交點(diǎn)，寧可陰陽(yáng)相隔，這真的值得嗎?在這大千世界中，有太多的平行線，他們距離很短，卻不可能有交點(diǎn)，這或許就是世人所說(shuō)的“有緣無(wú)分”，可又有誰(shuí)懂得去珍惜這來(lái)之不易的緣，又有誰(shuí)懂得去維護(hù)這一生一世的近距離凝望？不要只會(huì)埋怨：我們只是兩條平行線，永遠(yuǎn)不可能有交點(diǎn)，其實(shí)可以想一想，相交線只是一個(gè)快樂的相遇，相交點(diǎn)過(guò)后，就是距離的一步步增加。
其實(shí)平行線就是代表一輩子的朋友。做一個(gè)永遠(yuǎn)守護(hù)他〔她〕的朋友，不是會(huì)擁有一輩子的幸福？?jī)A聽來(lái)自你對(duì)面的哭訴，一條一樣沒有端點(diǎn)，一直向天際延伸的直線，他是你生生世世的伙伴！
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