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我們班的門作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的門作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的門作文1
本來我們班的門開開關(guān)關(guān)都非常順暢，可我們以粗暴的方式對(duì)待它，現(xiàn)在門快被我們弄?dú)垙U了。
課間，一大群男生沖到外面玩cs，大風(fēng)吹來，后門立刻猛烈碰撞門框，發(fā)出了砰的聲音。后來，那群男生以為班主任來了，立刻跑回來，拼命的'在后門外敲門，見沒人來，就抓著門把手把門震得嘎吱，嘎吱的響。一個(gè)同學(xué)來到后門前，用力扭著門把，沒想到，門一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。外面的男生急得滿頭大汗，拼命擂門、撞門，里面的人大喊：再等一下！好不容易，門才打開了，外面的人正喘著氣呢！
后門的毛病是不容易開，而前門則是一撞就開了。一次英語課，miss dang從前門走，她看見門關(guān)著，就敲了敲門，沒人開門，我們?cè)诶锩婧埃鹤查_，missdong！碰的一聲，門便撞開了。就因?yàn)檫@門被撞多了，門軸有一點(diǎn)松了，開關(guān)時(shí)，它晃得厲害起來。平常我們女生是不敢輕易去撞這門的。
我們班的門，一扇比一扇糟糕，都很快要下崗了。
我們班的門作文2
“啦啦啦啦……”聽到這個(gè)聲音，你肯定以為是廣播里傳來的嗓音，其實(shí)呀，這是我們025班的“大嗓門”——邱嘉在練嗓子呢！
邱嘉是個(gè)名副其實(shí)的大嗓門。有一次，我們正津津有味地聽貝老師講課，貝老師就問：“我說文章的開頭要像什么？”同學(xué)們便紛紛議論開來。只聽見議論聲中傳來了一個(gè)響亮的`聲音：“雞頭！”“哈哈哈……”邱嘉話音剛落，全班同學(xué)就笑得前俯后仰，原來是邱嘉說時(shí)嘴巴變了形，把鳳頭說成了雞頭，成為我們班的一大笑料。昨天，貝老師給我們讀了一篇文章，提到了一種植物，一位同學(xué)便問貝老師喜歡什么花，貝老師讓同學(xué)猜猜看，同學(xué)猜了好一回兒都想不出來，一位同學(xué)就問了3個(gè)問題。第一個(gè)問題：“貝老師喜歡的花是不是和貝老師的名字有關(guān)？”剛問完，邱嘉又用他的獅吼功叫到：“貝殼花！”同學(xué)們又是捧腹大笑。
邱嘉不僅僅是大嗓門還是“休閑記錄者”呢。
他之所以，叫“休閑記錄者”是因?yàn)樗鍪裁炊家涗浧饋�。一次他到姑婆山，寫了一篇游記《自然杰作——姑婆山》，還受到老師的好評(píng)呢。
他真是個(gè)嗓門又大，寫作又好的人。
我們班的門作文3
她是我們班的紀(jì)律委員，臉蛋是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)哈密市，笑起來有兩個(gè)小酒窩非常可愛，但她心中有顆“炸彈”，你稍不注意就會(huì)隨時(shí)爆炸。人稱她“嗓門大姐”，只要她大吼一聲，簡(jiǎn)直是地動(dòng)山搖。
這不，又到午間閱讀了，教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場(chǎng)似的，嘈雜鼎沸。“安靜——”她這一喊，所有的同學(xué)們立刻安靜下來。為了不再受到她聲音的刺激，全班同學(xué)只好乖乖地讀書，可好景不長(zhǎng)，底下又開始騷動(dòng)起來。只見她快步向教室后面走去，輕輕拍拍桌子，幾個(gè)男同學(xué)不知所措，趕緊把頭抬了起來，心想：“這下撞槍口上了！”只聽“嗓門大姐”說：“你們幾個(gè)借用午間閱讀在下面竊竊私語，你們可知道這是不對(duì)的！這一次是提醒，下次我決不會(huì)手下留情，不但要扣你們組的操行分，而且還要罰你們抄概念，讀書吧！”她的'話音剛落，幾個(gè)調(diào)皮鬼乖乖地捧起書認(rèn)真朗讀起來。
她就是我們班的“嗓門大姐”——胡源。因?yàn)樗らT大，有時(shí)對(duì)調(diào)皮的男同學(xué)有點(diǎn)不留情面，她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，常讓人措手不及。但她豪放直爽的性格，贏得了許多同學(xué)的喜愛。
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