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(精)這樣的人讓我難忘作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的這樣的人讓我難忘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我難忘作文1
那個(gè)身影,在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多,她的真誠,她的每一個(gè)微笑,她的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我難以忘懷,她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己,這句話她雖沒有說過,但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人,并且每次都很熱情,每次都會(huì)微笑著去幫助別人。
當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí),她毫不猶豫地說道:“我教你游泳吧!”我非常吃驚,但卻又拒絕了。我實(shí)在沒有膽量去學(xué)游泳,而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我!安恍牛惚仨殞W(xué),這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐,答應(yīng)了。
晚上,我和她一起進(jìn)了兒童游泳池,但是我還是拿上了游泳圈,我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中,她對(duì)我說:“別拿著游泳圈了,咱們?nèi)ド钏畢^(qū),把游泳圈放岸上吧!”
“不要,我好怕!
“ 沒事,有我拉著你呢,不用怕!薄K⑿χf。
那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的.內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū),我緊緊的拉著她的手不敢松開,生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣,她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣,把臉泡在水中,過了有十幾秒,她仰起頭來,喘著粗氣:“你也來試試,很簡(jiǎn)單的,你剛開始學(xué),憋十幾秒就可以了!彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。
接下來她教我動(dòng)作,她一下子撲入水中,然后起來對(duì)我說:“就像這樣做,加油!”這句鼓勵(lì)的話語雖然輕,但對(duì)我來說卻有千斤重。我也試著那樣做,可是我的腳卻不由自主的撐著地,我試了很多次,可是次次都那樣,我有些灰心了,但我一想到她的微笑,她的鼓勵(lì),我又一次鼓起了勇氣再試一次,“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑,說:“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒,是她教會(huì)了我游泳,是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì),一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
這樣的人讓我難忘作文2
我不由地停住了腳步,從未見過如此的美景,幾抹暗紅點(diǎn)綴著銀裝素裹的世界,像個(gè)天使,又像是雪的使者。雪花漫天飛舞,可梅花卻在風(fēng)雪中昂首挺立。潔白的花朵,經(jīng)受住風(fēng)雪,綻放出生命的美麗,這讓我想起一名女子。
她出生在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)之中,她本是一個(gè)孤傲浪漫之人,偏偏被繁瑣的禮節(jié)所束縛;她本是滿腹才華的女子,在古代女子無才便是德中,無處施展。在人生最美好的年華里,她卻香消玉損,最終成為一堆黃土。
你體弱多病又年幼喪母。獨(dú)自一人遠(yuǎn)赴榮國府。從小你就學(xué)會(huì)察言觀色,小心慬慎,當(dāng)我還在父母的懷抱中享受著親情時(shí),你卻獨(dú)自一人在小屋里暗自哭泣。當(dāng)你遇上了志趣相投的人賈寶玉時(shí),可就是因?yàn)槔,你與寶玉陰陽兩隔?珊拶Z老太太、王夫人等人卻不知悔改,相互推托?尚δ闩c寶玉青梅竹馬,兩小無猜,可沒曾想,中途卻殺出了個(gè)程咬金薛寶釵。寶釵圓滑世故,可你卻孤傲自許,縱是你滿腹才華,但在古代婚姻關(guān)系家長(zhǎng)做主之下,也無處施展。
木石之約敵不過所謂的金玉良緣。如果你再圓滑一些,再笨一些;就不會(huì)在臨終前含恨而亡了吧,可這樣,你就不是林黛玉了!
我望了望眼前的梅花,她如同你一般孤傲自許,即使零落成泥碾作塵也香如故;即使群芳妒也無意苦爭(zhēng)春。
林黛玉,我為你惋惜。如果說女子的心是一塊易碎的琉璃,那么你的心就是一座傾國傾城的水晶宮;如果說女子的心是一滴稍縱即逝的甘露,那么你的心就是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流;如果說女子的'心是一片純潔的雪花,那么你的心就是一座覆蓋著飛雪的高山。
每每讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一名女子站在梅花林中,望著傲雪獨(dú)立,芬芳馥郁的梅花
美麗、孤傲、浪漫這樣的你讓我難忘。
這樣的人讓我難忘作文3
每次看到她,不由得眼睛、心頭都有些酸澀,她仍是那道美麗的風(fēng)景……
冬天好冷,刮著大風(fēng)。天還沒有亮,我背著書包要去上學(xué)。又看見了她,她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚,低著頭一聲不吭的掃著地,時(shí)而撿到新奇的東西,還會(huì)捧腹大笑一陣。
掃地,就像一把鑰匙,打開了她新的一天。
她敬業(yè),雖說經(jīng)常被人瞧不起,但她仍不辭辛苦,始終如一。掃完地后,她會(huì)把自己橙色的小三輪放在一個(gè)偏僻的角落,再將垃圾分類,鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾,她會(huì)立即上前制止。
紅綠燈頻繁閃動(dòng),早班的高峰悄然進(jìn)行著。輕拍身上的塵土,她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小,但對(duì)她來說已經(jīng)足夠了。四月的光照,溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽光,像春天的風(fēng),輕快而雀躍。她一邊嚼著饃,一邊看著東邊的太陽愈加光明。
接下來就要拾垃圾。早上人還是很多,不一會(huì)兒就會(huì)有滿地的拉圾。她需要拾一個(gè)早上才可以。雖然單調(diào),她卻說這也是個(gè)很好的鍛煉。早上她干的.都是一些很細(xì)微的小工作,到了中午,才是她最忙碌的時(shí)候。
她的工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近,放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高,抱回來的全是比她還高的一堆垃圾,每到這時(shí)她也忍不住嘮叨幾句,工作負(fù)擔(dān)壓得她都喘不過氣來,但忙完再看著整潔的道路,摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”,她又不由得笑了。皺紋布滿了整個(gè)臉,藏起了她眼中的辛酸。
一天就要過去了,我放學(xué)回家又看到了她。此時(shí),剛放學(xué)的小孫女坐在車?yán)镒x書,奶奶仍在掃地。我以為快掃完了,但一轉(zhuǎn)眼她又去了路的另一邊……
掃地,也是這把鑰匙結(jié)束了她的一天。
奶奶從遠(yuǎn)處跑來,對(duì)小孫女說:“今天又掙了20元,帶你去買好吃的。”
月亮出來了,奶奶坐上三輪車:“走,月亮陪我們回家!”
祖孫倆的身影越來越遠(yuǎn),融入了路燈中,如同夢(mèng)鏡一般慢慢模糊在夜色中,但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。
我想我肯定會(huì)記住這樣美麗的風(fēng)景。
這樣的人讓我難忘作文4
他是我的小學(xué)同學(xué),高高瘦瘦的,在班上既不是最好的也不是最差的,很好地踐行著中庸之道,讓人很難注意到他的存在,但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課,我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰,只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里,聽著老師講課,看我們維持紀(jì)律,那是我第一次注意到他的與眾不同,那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子,著實(shí)令我好奇。
一旦注意了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方,原來我與他住在同一個(gè)小區(qū)。
平日放學(xué),他總是早早地走了,而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后,才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí),卻總能在回家的路上碰見他,而且他總是氣喘吁吁,這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著他,發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無人踏足的空地,雜草很高,幾乎沒了小腿。而他熟練地穿過草叢,走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁有幾只流浪貓住在那里,還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水,又清理了一下貓屎,整理下小窩,才起身回家。
他一回頭,發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬,不知說些什么好。但他只是笑笑,我們一起回家。他跟我說是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的'這幾只流浪貓。他素來沒什么朋友,父母又不允許他養(yǎng),他就把它們放到這個(gè)無人問津的地方,給它們吃的和喝的,還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說這些的時(shí)候,他依然很淡然,而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢給貓兒們買貓糧,可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),可能因?yàn)檎疹欂埶院茈y靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓,他很感激地對(duì)我笑了,就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。
最終,他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚,說他是不鳴則已,一鳴驚人。他還是笑笑,不說什么。
他就是這樣一個(gè)人,就像小小螢火,用自己的力量為濃厚的黑夜帶來希望的光明。他就像一顆明星,印入我的記憶,難以磨滅!
這樣的人讓我難忘作文5
忘卻那場(chǎng)無邊的黎明,我仍會(huì)陪你共等黃昏。
——題記
桃之夭夭,取一朵放在心上足以,你與我的遇見是最好的。
“落花傾兮,美亦美兮,見卿一剎,勝花美矣”,你就像春日中的一朵花瓣,猝不及防地停在我的心頭,你的笑容,是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌,還記得你剛搬來時(shí),我們并不熟悉。時(shí)光境遷,慢慢的,我們開始認(rèn)識(shí)彼此,了解彼此。我知道你喜歡吃什么,你知道我喜歡什么類型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí),班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散,為對(duì)方出頭。
有一次,語文考試,每次只能考第十左右的我,跟語文課代表一樣,拿到滿分,就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí),她的幾個(gè)好玩伴走到我面前,其中一個(gè)叉著雙手,一臉不屑的瞪著我說:“切,你能考滿分還不是抄她的!”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子,我茫然地看著他們,望了望語文課代表,希望她能出來解釋,可她卻沒有絲毫反應(yīng)。我知道,光我說,她們肯定不會(huì)聽,而且,我語文成績(jī)的確沒她好。這時(shí),一旁的你突然站起來,怒目圓睜指著她們怒斥道:“沒有證據(jù),憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分?憑你學(xué)習(xí)好嗎?真是太過分了!”她們一時(shí)語塞,拿不出證據(jù),狠狠地剮了你一眼,灰溜溜得走了。你拍了拍手,把書包遞給我說:“走,回家!”我望著你,你沖我笑了笑,堅(jiān)毅的神情令我心安:“以后無論發(fā)生什么,你要記得,我都會(huì)挺你的,這就叫仗義!”
體測(cè)跑步,在一旁為我領(lǐng)跑的你;演講前為我加油鼓氣的'你;考試失利后,告訴我,“下次,咱們奪回來”的你……陽光溫暖,微風(fēng)輕拂,世界和我都剛剛好。每日的相遇,總是很愜意,茉莉味道的香氣,縈繞可愛的你。你那低頭的微笑,好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念,難舍難離,你可安好?
小學(xué)時(shí)光,有你相伴。若分離,也要道聲“再見”,更要心存一份感激,感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘作文6
人生的時(shí)間軸上,總有那么幾個(gè)揮之不去的名字。或許是至親,或許是摯友。她,是這其中一位。她是讓我難忘的人。
從一年級(jí)開始,她就一直是我的班主任老師。對(duì)她的印象,很普通:一個(gè)很溫柔的女人。后來不知道是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)她的印象太過深刻,還是因?yàn)樗恢睕]變, 我一直覺得她是一個(gè)很溫柔的人。
每次進(jìn)到她的辦公室,都會(huì)看到她在辦公桌前忙碌著,不是在改作業(yè),就是在備課。我不知道為什么,她總是有一大堆事要做。
她很寵我們,寵到連和她同一個(gè)辦公室的人都看不下去了。每次考完試,我就會(huì)和我的朋友一起去她的辦公室,有可能是對(duì)答案,但大多數(shù)是對(duì)著她撒嬌, 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師,我們可能早就被趕出來了,可是她不會(huì),她總是一邊無奈的苦笑著,一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改,讓我們先知道成績(jī)。其他老師總笑著罵她:“你呀,就是太寵他們了!”她總會(huì)無所謂的笑笑:“他們就像我的孩子一樣,我不寵他們我寵誰?”
后來要擇?荚嚵,我們班上 有幾個(gè)成績(jī)特別不好的。她急呀,就每天下午給我們多上一節(jié)課,每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻,說她天天加班校長(zhǎng)又不會(huì)給她加工資。她總是一笑帶過,轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的作業(yè)。
畢業(yè)那天,我們?nèi)嗯伎薜孟±飮W啦的,男生都紅了眼睛。一向堅(jiān)強(qiáng)的她,也濕了眼眶,眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面,就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見了,取而代之的是一本厚厚的相冊(cè)。好奇心驅(qū)使我打開了那本相冊(cè)。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。從一年級(jí),到六年級(jí);從到大腿那么高,到長(zhǎng)得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時(shí)間,也花去了她滿滿六年的青春。相冊(cè)的最后,有一個(gè)留著放畢業(yè)照的空格子,還有一段清秀的筆跡:我們?cè)谝黄鸠偭肆辏涡粤肆,小小的一張畢業(yè)照,卻定格了你們所有的小學(xué)時(shí)光,再見了,我的孩子們……
時(shí)光帶走了她的青春,帶走了我們的童年,帶不走的,卻是我對(duì)她的難忘,和我們之間滿滿的回憶!
這樣的人讓我難忘作文7
時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟。總有一些事,在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在記憶的腦海里,數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我終生難忘……
在屢屢陽光的照耀下,我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上,一路上看著一座一座綿延起伏的青山,大片大片蒼翠欲滴的樹林;聽見清脆的鳥鳴,嘩啦啦的水聲;聞到花兒的清香,竹葉的沉香。不一會(huì)兒,我們就步入了樵蘇園,一棵棵參天的柿子樹拔地而起,上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子,再往里走一些,只見一個(gè)個(gè)柿子落在地上,腐爛的臭味彌漫開來,我有些忍不住了,捏住了鼻子。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)佝僂的身影,這是一個(gè)年過七十的老者,身著藍(lán)底色的.褂子,隨處可見黑色、褐色的補(bǔ)丁,一雙破了邊的布鞋,頭上一頂灰黑的布帽,露出兩鬢的白發(fā),手中一柄自制的垃圾夾,背上背著一個(gè)灰色的塑料袋,里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定,每一次手起手落,都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異,好奇或輕蔑的眼光,只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他,感覺他是那么的偉大,他仿佛是察覺到了我的注視,將頭緩緩地抬起,靜靜地望著我,目光如一潭幽靜的湖水,深邃而又平靜。我有些震驚,連忙轉(zhuǎn)移了視線,看向別處,過了一會(huì)兒,再轉(zhuǎn)回來,發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開了,我的心中不禁空落落的。我一步三回頭,看著空曠的地面,感慨萬分。
轉(zhuǎn)眼間,又是在丹山赤水,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念起那位讓我記憶深刻的老人,他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
這樣的人讓我難忘作文8
他是一個(gè)認(rèn)真的男生。
他傾聽別人說話的樣子,讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓,一動(dòng)不動(dòng),頸子往前伸,仿佛要把說者所有的話全吸納進(jìn)腦子里,專注如雕塑。他這個(gè)樣子叫我如何不喜歡?
美術(shù)課上他鬧肚子,想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心。看著他桌上躺著的美術(shù)書,我靈機(jī)一動(dòng),讓他和自己的書捉迷藏吧,隨手把他的美術(shù)書藏在了他書包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學(xué)習(xí)。他終于回來了,“我的美術(shù)書呢?我的美術(shù)書哪去了?誰看見了?”看著他著急的樣子,我的演技實(shí)在不高明,很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我,開始窮追不舍向我發(fā)問,可我還是死不認(rèn)賬存心逗他,不說出來。如此兩三分鐘,他火氣上來了,怒目圓睜,我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防,心里一緊,在喝住他的'同時(shí)轉(zhuǎn)瞬耷拉下腦袋,乖乖拿出了他的美術(shù)書。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句,沒想到他也不讓步,我們開始了唇槍舌戰(zhàn),最后竟然動(dòng)起了手,我給他一巴掌,他抓住我的手狠狠掐了我一下,他的手勁好大,緊緊握住我的手,用盡力氣抓,仿佛血管都要爆出來,把我的手抓了好大一個(gè)口子,我們就這樣瞪著對(duì)方,互相傷害。沒想到這么一個(gè)小小的玩樂,竟然釀成了一場(chǎng)悲劇。晚上,我的傷口處有一個(gè)流膿了,疼得我整晚都睡不著。
事情并沒有完結(jié)。第二天是元旦的慶祝會(huì),本應(yīng)高高興興,可我卻懷恨在心,成心報(bào)復(fù)他,抓住他的手不放,這一幕讓老師看到了,我的報(bào)復(fù)行動(dòng)告吹,弄得我連領(lǐng)獎(jiǎng)都苦著臉。
事后才意識(shí)到自己的不對(duì),我怎么可以把自己的意愿強(qiáng)加給別人呢?如此戲弄他人,已是錯(cuò)誤,還不知悔改,錯(cuò)上加錯(cuò)。后來向他道歉,他竟什么也沒說,直接原諒了我,同時(shí)他也向我道歉,說自己也是因?yàn)樘弁磪柡,心情不好。從此我?duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,他能明事理,一碼歸一碼。
他做事認(rèn)真較真的可愛樣子,再后來相處中,我再次領(lǐng)教了。還記得有一次老師罰寫守則,我勸他偷工減料,能省些力,他卻只是搖搖頭,仍一字不少的完成了十遍守則。還有對(duì)于數(shù)學(xué)題,我總是不想動(dòng)腦,稍微一看就會(huì)把它列入不會(huì)做的范疇。而他卻很執(zhí)著,總是咬著筆桿,冥思苦想一番,然后高興得跳起來。這樣認(rèn)真的男生怎能叫人不親近呢?
他是誰?他就是我曾經(jīng)的同桌——宋子揚(yáng)。他可愛的模樣,他認(rèn)真做事的精神,讓我印象深刻,難以忘記。
這樣的人讓我難忘作文9
一陣風(fēng)吹散了滿樹繁花,點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛,花香夢(mèng)囈,日暖生香。我懷著對(duì)往日的追憶,穿溯時(shí)光。
五歲,我在樹下?lián)]著肉嘟嘟的小手,卻怎么也夠不著樹上的綠葉,只能嘟著嘴,眼巴巴望著陽光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過來,輕輕一跳便夠著了,還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著你跑啊,跑啊,笑聲飄到天邊。那時(shí),你十七歲。
低頭,花兒的芬香沁入我的腦海,好似轉(zhuǎn)動(dòng)了記憶的年輪,回憶依舊。
七歲,我背上小書包,趾高氣昂的走到你身邊,你正埋頭看書。我驕傲地拿起你的書,讀著我認(rèn)識(shí)為數(shù)不多的字,不認(rèn)識(shí)就一通亂讀。你聽了,笑我是“文盲”。你好像永遠(yuǎn)在“笑話”我。有時(shí)候,我會(huì)一不留神摔一跤,你就哈哈大笑,還學(xué)我摔倒的樣子。如今,我大概是知道為什么了,你是想說即使摔倒,也要拍拍塵土,笑著站起來,是嗎?那年,你十九歲。
黃昏時(shí),落葉似一只只蝴蝶,翩然落到我肩頭。高大的楓樹上綴滿了火紅的.楓葉,萬物即將沉睡,遠(yuǎn)處,晚霞是那樣的瑰麗。
腳踩在楓葉織成的地毯上,發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間,兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡,把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來。
你,好似一顆明星,當(dāng)黑夜來臨時(shí),為我指明方向;又好似一盞明燈,當(dāng)我迷失時(shí),給我照亮前途。
多少次,在命運(yùn)的十字路口徘徊;多少次,在人生的旅途中受傷;多少次,在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然。而你,總陪在我身旁,陪我哭,陪我笑,陪我經(jīng)歷一切。謝謝你,有你陪伴,我的生活充滿陽光。
此時(shí),漫步在街頭,回憶依舊,那張笑臉是你,我的姐姐。
花落,舞弄如絮的輕影,穿庭弄樹,推窗問閣。你我的故事,未完待續(xù)……
這樣的人讓我難忘作文10
“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠!边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開了我們,悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆,再一次無言地流淚了。外婆,您老人家在遙遠(yuǎn)的天國里,是否能聽見我的呼喚呢?打開記憶的閘門,一朵朵浪花翻騰跳躍,我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次,我正在寫作業(yè),媽媽走過來,發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,便說:“看,粗心大意,又錯(cuò)了一道題!蔽也荒蜔┑卣f:“就你事多,煩不煩!”正巧這話被外婆聽見了,外婆教育我說:“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠!蹦暧椎奈译m然聽不懂這話的`意思,但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了,下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中,在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候,外婆總會(huì)對(duì)媽媽說:“孩子不能打,要好好的教育!钡潞笠矔(huì)教育我,讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
記得媽媽每次買回好吃的東西,我總舍不得獨(dú)吞,因?yàn)槲乙魩讉(gè)好的給我最愛的外婆。我雖然沒有吃上最好的,但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,外婆都會(huì)問我:“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。孩子,你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道,我還小,不能理解這幾句話的意思,但是我心里清楚,對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來了成都以后,我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí),我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí),便禁自不住流下了眼淚,嘴里默默地念著:“不孝則不仁,不仁……”
如今,我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首,以忠為尾的座右銘,時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí),做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆,我忘不了您,更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,好外婆,我永遠(yuǎn)愛著您!
這樣的人讓我難忘作文11
“你知道嗎?……”“你知道嗎?……”
曾經(jīng),有一個(gè)人對(duì)我說過很多個(gè)“你知道嗎?”每一件煩瑣的事,經(jīng)過她的一句“你知道嗎?”都會(huì)成為一件惹人注目的事,有些時(shí)候的她,很像“十萬個(gè)為什么”,不過是改變了一下發(fā)問人罷了。
她讀過很多書,經(jīng)常與我們分享,每一次讀完了,都會(huì)有一些新的感受,每一次我的觀點(diǎn)與她不同,她都會(huì)告訴我一句話,一直都是同一句:“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特!彼任夷觊L(zhǎng)兩歲,也比我高,但每一次“吵架”都是她先服軟,也總是很溫柔地摸摸我的頭,對(duì)著我笑,很少生氣。
每一次,她看書時(shí)的炯炯目光,總是引領(lǐng)我走向書海,她總是對(duì)著書微笑,而我,跟著她一同微笑。這笑,仿佛就是書中人的笑,也仿佛是我們心中的笑。
她的笑很令人難忘,不是她的事情,她總是陽光一笑,抬手就挽起袖子,準(zhǔn)備接受。她的笑很暖,仿佛那笑容是春天的暖陽,是夏天的.冰棒,總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見她的笑臉,都仿佛一切憂愁都一掃而空,就像置身于一片竹林,幽靜涼爽,而那種感覺,就像一塊糖,徹底融在了人們心間。
她也是一個(gè)“烈女子”,大大咧咧,不拘小節(jié),但其實(shí),她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì)很沒用,那可不是的,她還是練散打的,許多男生還打不過她呢。
她是那種很可愛的女生,有一次,她看見公交車上人這么多,突然對(duì)我說:“唉!你說這時(shí)候,怎么就不來個(gè)小偷呢?”我問:“為什么呢?小偷不是很不好的嘛?”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說的,像抓小偷這種事情,我只在電視上看到過,怎么不讓我過把癮的?”
我笑了一陣,她也不氣,也笑著看我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)許久未見她了。有時(shí),我會(huì)想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容,想念她那幽默風(fēng)趣的話語,想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺,也想念有她在的生活。她愛笑,因?yàn)樗?duì)人生,我愛笑,因?yàn)樗?duì)我,而我“投之以桃,報(bào)之以李”。
她就是這樣一個(gè)人,她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣,有著“讀書破萬卷”的勤奮,她像一個(gè)智者,滿腹經(jīng)文,她像一個(gè)女將,不拘一格,她像一縷陽光,光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂平安。”這樣的人,怎能不令人難忘。
這樣的人讓我難忘作文12
世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟?傆幸恍┦,在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在我的記憶深處,有著這樣一件難忘的.事,至今,我還記得。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,中午放學(xué)我坐電梯回家,遇到了一位大概七十歲的老人,老人佝僂著身軀,和藹的對(duì)我說:”小伙子,個(gè)挺高哈,師大附中的吧,你初幾呀?”我回應(yīng)道:“第一第二學(xué)期啦!痹捯魟偮,老人又問:“你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎?作業(yè)多么?寫到幾點(diǎn)?”我無奈的只能一一回答:“我覺得還好,反正不是很累。作業(yè)不是很多,最多寫到十點(diǎn)多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前,那老人笑著對(duì)我說:“小伙子,以后常來玩,我家就我一個(gè)人,老伴兩年前就走了。對(duì)了,我姓李。”我也以笑容相待。
第二天中午,我就去了李爺爺家,一進(jìn)門,他就熱情的招待我,一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃,我連連道謝,隨后,李爺爺啜了一口茶,沉穩(wěn)地說:‘你會(huì)下象棋嗎,陪我下一盤吧。’我話還未說出口,他便用那雙蒼老又顫抖的手?jǐn)[好了棋子,我便與李爺爺下了起來。
時(shí)間過得很慢,正當(dāng)我與爺爺也打得不開交之時(shí),突然,他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我,爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒,捋著他的白胡子,笑著說:‘小伙子,下的不錯(cuò)嘛!抑t虛的說:“哎,還要向您請(qǐng)教啊!
說完我便對(duì)爺爺說:‘爺爺,再見,我明天再來!癄敔敶鸬溃骸冒,明天再戰(zhàn)一局!
第二天早上,風(fēng)很大,也有些涼意,天空中不時(shí)有樹葉落下,但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上,聽到幾位老人說:‘哎哎哎,你們知道嗎,昨天晚上老李死了!倚睦锊唤榇ち艘幌拢亿s忙看看公告欄,上面寫了一則告示:‘昨晚一位六七十歲老人離世!吹揭院,我心里感到一塊大石頭落下來,狠狠地砸了我一下,讓我傷心不已。
誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼!人走茶涼,今日的棋盤唯有我獨(dú)自擺弄,一車一卒,勾起千縷回憶……
這樣的人讓我難忘作文13
在每個(gè)人的生命里,總有那么幾個(gè)人令自己難忘。
他們要么是為國家培育人才,瀝盡心血的老師,要么是為國家做出偉大功績(jī)的科學(xué)家……
但令我最難忘的,卻是……
店門被推開了,走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛,皮膚黝黑,眼神迷離的男子。他四處張望,看見了前面桌子上客人吃完還未收拾的面,趁店員不注意,快步走去,狼吞虎咽的吃了起來,不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。
這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對(duì)面的我實(shí)在受不了了。
這人真沒教養(yǎng),吃別人的剩下的面還那么津津有味,吃面聲音這么大,一看就是個(gè)粗人。
腦海中忽然閃過了這句話。
我把筷子重重的往桌上一拍,“啪”的一聲使男子怔住了,他看向我,吃面的動(dòng)作也停了下來。
我鄙視的瞟了他一眼,小聲嘟囔了一句,“真是沒教養(yǎng)”。我端著面朝里男子最遠(yuǎn)的桌子坐下。男子也沒說什么,繼續(xù)吃面。
陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊,我的心情越來越煩躁,放下手中的筷子,任由面漸漸失去溫度。
過了一會(huì),男子放下手中的筷子,本以為她會(huì)馬上離開的我,看到這一幕卻讓我怔住了。
男子徑直走向收銀臺(tái),收銀臺(tái)上放著一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢,小心翼翼的打開,放進(jìn)去。然后便轉(zhuǎn)身離開了。
我的心顫動(dòng)了,我不應(yīng)該瞧不起他,更不能以貌取人。
接過店員找回的零錢,我笑了一下,毫不猶豫地把錢放了進(jìn)去。
出了店,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)孤獨(dú)的'背影拿著一個(gè)大塑料袋。夕陽的余暉照在他身上,光芒耀眼,宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。
雖然這件事已過去許久,但我仍感覺還在昨日,它就像一部微電影,在我的記憶中不停地播放。
是男子無私奉獻(xiàn)的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心,是歲月永遠(yuǎn)抹不去的。
這樣的人讓我難忘作文14
她留著一頭短發(fā),經(jīng)常穿一身牛仔服,踏一雙網(wǎng)球鞋,走路連蹦帶跳,說話連吵帶嚷,看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。
她是一個(gè)愛看書的女孩。
但是由于視力一天天下降,父母對(duì)她看書這件事總是加以限制。這時(shí)她就會(huì)裝出一副一本正經(jīng)的樣子說:“想當(dāng)初我統(tǒng)治武林時(shí),左手拿尚方寶劍,右手拿免死金牌,好不威風(fēng)。沒想到如今,像我這樣的大英雄就連看本書也要受限制。唉,真是今不如昔呀!”父母聽后,覺得又好氣又好笑。
她是一個(gè)勇敢的女孩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,老師在班級(jí)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目報(bào)名時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,但當(dāng)老師念到:“女子800米長(zhǎng)跑”時(shí),教室里立馬鴉雀無聲。我想:800米那么累,我才不報(bào)名呢!就在這時(shí),一個(gè)清脆的聲音打破了這長(zhǎng)時(shí)間的靜:“老師,我上吧!”啊,原來是她!我和她是小學(xué)同學(xué),小學(xué)時(shí)體育就是她的.弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了,可是她堅(jiān)定地說:“這個(gè)項(xiàng)目班級(jí)不可以沒有人報(bào)名,名次不是重要的,重要的是你是否參與了活動(dòng)……”
她是一個(gè)誠實(shí)的女孩。
。(shù)學(xué)周考成績(jī)出來了!毫無懸念地,她又是班級(jí)第一名!可是,我發(fā)現(xiàn)她聽著聽著,眉頭鎖得越來越緊。我不由得奇怪,她怎么了呢?下課后,她急忙向講臺(tái)跑去,對(duì)老師說:“老師,這道題您沒有給我判出來,我不應(yīng)該得這個(gè)分?jǐn)?shù),也不應(yīng)該是第一名……”
她有著廣泛的愛好,有著勇敢、誠實(shí)的性格品質(zhì),永遠(yuǎn)充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘!
這樣的人讓我難忘作文15
白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
大雨中,馬路上一位躲雨的大爺被撞到了,身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘,俯身為老人遮雨。小小雨傘,根本無法遮擋傾盆的大雨,很快,女孩衣衫已被完全浸透,而她纖細(xì)的手臂,仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見此情景,迅速趕來,一把大大的遮陽傘,撐起一方無雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說:“為好心人鼓掌,他們的行為如同一道燭光,雖然微弱,卻帶了一絲溫暖!
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡,如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚,但在危難面前,這些路人卻那么勇敢,那么堅(jiān)韌,綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大,讓我難忘。其實(shí),每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí),有的人對(duì)需要救助者視而不見,成了“普通路人”;而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手,成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于,他們?cè)趷叟c善的岔路口,選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步,往往決定著一個(gè)生命的安危,決定著一個(gè)家庭的圓缺。
我們無法想象,“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭,他的`堅(jiān)韌,確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,告訴我們平凡人也可以是英雄!我們無法計(jì)算,“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過多少人,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命,他在十萬火急的生命線上鑄就了不朽的警魂!每天二十四小時(shí)待命,從未休過一天假,他告訴我們平凡的崗位更需要無私的奉獻(xiàn)!
我們這個(gè)社會(huì),因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手,更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任!這樣的人才會(huì)讓我們難忘,才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘!