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回望來時(shí)的路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的回望來時(shí)的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回望來時(shí)的路作文1
來時(shí)的路，總是讓人難以忘記的！
——題記
窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來的雪就這樣降了下來，無聲無息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來一個(gè)親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無目的的轉(zhuǎn)著，雪越下越大，這時(shí)我聽到了小孩子們?cè)阪覒虼螋[的聲音，是在打雪仗��！
這時(shí)，飛下的雪花被我的`呼吸融化，不覺得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見……
“快！進(jìn)攻！”只見一個(gè)雪球打到了我的臉上，我頓時(shí)清醒了過來，這不是我小學(xué)同學(xué)嗎？這個(gè)場景好熟悉！哦，我想起來了，這的確是我在和同學(xué)們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！
我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復(fù)擠壓，雪也因?yàn)槭值臏囟然伤畯闹缚p間流出，我用力的把雪球團(tuán)成圓，像工匠制作一個(gè)藝術(shù)品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時(shí)，我看見一個(gè)對(duì)手，我屏息凝神，瞄準(zhǔn)，用力一丟，爆頭！我看到戰(zhàn)果后立馬藏了起來，以免被敵人發(fā)現(xiàn)，對(duì)我進(jìn)行報(bào)復(fù)！
我躲藏了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)沒有了“激戰(zhàn)”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學(xué)們都不見了，正在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，后背上無緣無故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著雪球，準(zhǔn)備向我開炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。
太陽的光芒漸漸地散開了雪天的陰霾，溫暖的陽光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著那群歡樂的小孩，無疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開，因?yàn)�，我不想讓回憶塵封。
回望來時(shí)的路作文2
歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。
——題記
仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸�；仡^看看那些來時(shí)的路，似乎已經(jīng)走了好久好久，可是我卻一片迷茫。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)小女孩蛻變成了一個(gè)獨(dú)立的女孩�；赝菞l用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當(dāng)年。
那條路，每個(gè)黃昏依舊，成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽依舊如初般燦爛，但只能在夢(mèng)中看見恍惚的光影……
六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴?mèng)想，為著青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心�；蛟S我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時(shí)的淚水，說好的“再相見”卻變成了“不再見”。我大聲地問光陰為什么，但是光陰沒有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。
雖然時(shí)間能抹去許多許多印痕，但是成長的歲月留下的`烙印，卻永遠(yuǎn)無法抹去。
我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹在風(fēng)里沙沙作響，哼著凄涼的曲調(diào)，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學(xué)時(shí)期的朋友，那是在夕陽下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨(dú)自與夢(mèng)想、青春來一場完美的邂逅。但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉曾經(jīng)走過的路。那條路上，有友誼、有無悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的心靈緊緊纏繞在一起，無法分開。
在激烈的爭奪中，在埋進(jìn)題海的拼搏中，我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以，我們應(yīng)該回望來時(shí)的路，找回自己的初衷。
回望來時(shí)的路，拾起曾經(jīng)的幸福。
回望來時(shí)的路，憶起夕陽的背影。
回望來時(shí)的路，品嘗甜蜜的滋味。
那條路、那歲月、那少年、那夕陽，都在光陰里、在歲月里、在無悔的青春里、在深深的思念里……
回望來時(shí)的路作文3
人生道路無限漫長，但如果你能回望來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)。——題記
生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在一幅幅詩意盎然的畫面中，每一次遠(yuǎn)眺，每一次撫摸，都會(huì)觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。
猶記尋訪西湖時(shí)，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無�！痹谀莻�(gè)綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細(xì)浪。在你的.眼里，那西湖湖面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。從西湖輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。
回望來時(shí)的路，我整顆心都會(huì)波瀾不驚。
原來，寧靜是那么美好。
巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林攀登著。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個(gè)激昂的樂器，奏響著大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動(dòng)。
回望來時(shí)的路，我整顆心都會(huì)熱血沸騰。
原來，激情是那么重要。
從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時(shí)，滿是泥濘的道路與炎熱的陽光，但越過之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方全是甘泉與綠洲。
回望來時(shí)的路作文4
人生路漫漫，不停的前進(jìn)之中總會(huì)回望來時(shí)的路，總會(huì)懷念起那時(shí)兄弟之間一起“戰(zhàn)斗”過的日子。
初中的三年生涯已然走到了尾聲。躲在家中看一位教師的回憶。在老伴過世后，他便開始回望過去來時(shí)的路。親情、愛情、師生情交織錯(cuò)雜，不由更使我無時(shí)不回想起步入初中初中時(shí)的路。
軍訓(xùn)的頭一天，或許是來到這里的第二次，但正是軍訓(xùn)的第一天，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫做“在家靠父母，出門靠朋友”。臨行前經(jīng)由老姐的經(jīng)驗(yàn)傳授，便只帶上了水杯。臨出發(fā)較急，因而沒有檢查，便興沖沖的來到了這所魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校。
半天的.軍訓(xùn)下來，自然是又累又渴。拿起水杯，走向飲水機(jī)的接水處，焦急的等待著前面的人取水。教室的封閉使一股熱浪翻騰在其中，額上擠出粒粒豆大的汗珠，前面的同學(xué)頭上冒出縷縷熱氣，回望著后面的故友，那也已早是面紅耳赤，活似“關(guān)公”。好不容易輪到了我，大步向前，另一只手早已捷足先登打開了水龍頭，而鞋子上卻感到有些濕潤。低頭一看，水杯竟已漏水，兩眼只能看著股股清涼的“甘泉”流入桶中。
回到座位，滿眼打著憂慮�？粗@位曾多年前相識(shí)的同桌，本想說什么，卻又不得不咽了回去。作為曾經(jīng)多年的好友，他終究還是看出了我的猶豫�！敖o，你拿去吧�！币黄康V泉水便從包中被遞到了我的手上。一時(shí)間，一股涼意占領(lǐng)了我的全身，“謝謝，謝謝”嘴上雖是這么說，但手卻早已打開了瓶蓋，一股腦的喝了起來。霎時(shí)間，便感到一股甘泉涌入火熱的嗓子，全身再一次被清涼所包圍。而這瓶水卻怎么也沒有喝完，因?yàn)樗笳髦遗c好友多年的情誼，更是我們?yōu)樵俅蜗喾甑膽c祝。
回望來時(shí)的路，如今才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那段情誼是那樣的珍貴。如今，大家也即將各奔東西，希望未來所走的路也能像來時(shí)的路一樣，能有無數(shù)的兄弟在一起“戰(zhàn)斗”。
回望來時(shí)的路作文5
秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。
在日復(fù)一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著面包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時(shí)間的節(jié)約最大化。
許是太過專注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步
回望來時(shí)的路，剛才擦傷的花壇內(nèi)有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的'舞蹈！而它的枝干，無論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點(diǎn)綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅(jiān)挺，根根直指天空！
昨夜窗外豆大的雨點(diǎn)，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！
恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時(shí)生機(jī)勃勃的虛影。不知何時(shí)，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭。
寧靜的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化�；厥祝巳和�(jīng)機(jī)械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機(jī)械與漠視。
曾幾何時(shí)，我將自己的生活嚴(yán)格把控在那一張計(jì)算精確的作息表中；曾幾何時(shí)，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時(shí)，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。
回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會(huì)放慢步伐，用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開的漣漪。
回望來時(shí)的路，我想，該做出改變了。
回望來時(shí)的路作文6
回望來時(shí)的路，發(fā)現(xiàn)有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步，不斷成長！
那時(shí)還略有些童稚的我，來到了這個(gè)班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，一同說笑，一同成長......
記得那次突如其來的考試，完全把我嚇壞了，因?yàn)槠綍r(shí)都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也知道臨時(shí)報(bào)不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗�！�
在老師發(fā)試卷發(fā)下來時(shí)，看見你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿足時(shí)，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺，不用功。
放學(xué)后，我一個(gè)人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個(gè)個(gè)追了上來，不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現(xiàn)在的努力，是因?yàn)橄Ｍ谖磥淼哪骋惶旎赝麃頃r(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，可以更好的前進(jìn)！”
也許就是因?yàn)檫@句話，也許就是因?yàn)槟嵌温飞夏銈兊呐惆�，在我邁入家門的那一刻起，我開始改變了！
我放下了原來一進(jìn)家門就打開的電腦，我放下了原來一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開書包，拿起筆，開始了改變的旅程。
現(xiàn)在的我終于可以不用為某一次突如其來的考試所擔(dān)憂，而是坦然面對(duì)。每每當(dāng)我又再次遇到困難時(shí)，想要放棄的`時(shí)候，我總會(huì)想起那段路上你們說過的話，我就會(huì)重燃斗志，重獲信心！
那段小路上，走著三位正在追夢(mèng)的少年，他們正努力改變自己的未來，正努力追尋自己的夢(mèng)想，他們不言放棄......
只因希望在未來回望來時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！
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