一面的作文

[優(yōu)秀]一面的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一面的作文，希望能夠幫助到大家。

一面的作文1

　　也許，每一個(gè)大城市的節(jié)奏感全是一樣的吧——繁雜、忙碌。而就在哪個(gè)大雨滂沱的周日，那女人為噪雜的公交車添了一絲清爽。

　　那一天，淫雨霏霏，公交車上一如往常擺滿了人。日了車，挑了一個(gè)人少一些的角落里站著。只見(jiàn)我身邊站著一個(gè)三十五、六歲的女性，朝我微笑著。

　　她化著自然妝，一身淡雅的淡綠色連衣裙，手里拿的并不是硬包，也不是“現(xiàn)代都市必不可少”的小包包，只是極為素雅的白帆布手拎包，像一本32K的書(shū)籍那般大。

　　我見(jiàn)她朝我笑著，也朝她略微淡淡笑道。公交車緩緩地啟動(dòng)了，我趕忙把握住車?yán)锏?門(mén)把。公交車搖搖晃晃，就在我感覺(jué)庸庸碌碌之時(shí)，只見(jiàn)她開(kāi)啟哪個(gè)帆布包，取下一本尼龍布料的、繡著一朵牡丹花的書(shū)，安安穩(wěn)穩(wěn)、煞有介事地閱讀文章起來(lái)。

　　她漸漸地翻越一頁(yè)又一頁(yè)，我還在邊上禁不住悄悄地掃視著她。降水清洗過(guò)的汽車車窗倒映在她的側(cè)顏，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛垂下著，兩彎罥煙眉和一雙光亮的大眼一閃一閃，當(dāng)然地相互配合著閱讀文章，還見(jiàn)她時(shí)常地撇嘴一笑。

　　這時(shí)候，一位大約六十多歲的老者到了車，看上去好像手腿不太靈便。他來(lái)到綠衣女人的身邊，立在走廊上。她看到了老者，告訴他：“伯伯，過(guò)道長(zhǎng)多，您站到我這邊快來(lái)�！崩险咝χ�一聲聲感謝，她也略微笑著說(shuō)：“不謝！”

　　她的言談舉止要我十分詫異：她與周邊的自然環(huán)境是那般的不一樣，可是也并沒(méi)有看起來(lái)背道而馳，恰好是她，為下雨天暗淡的公交車增添了一些光澤度。

　　車停了，因?yàn)槲业秸玖恕Ｎ矣只厥淄�了望身穿淡綠色衣服褲子的她，跳下車時(shí)，向清爽的下完雨后氣體走去！

一面的作文2

　　今天，老師說(shuō)下午有一堂別開(kāi)生面地課，大家十分好奇，都盼望著下午快點(diǎn)來(lái)到。

　　下午第一節(jié)課一下課大家就排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到階梯教室。只見(jiàn)一群大哥哥大姐姐，有的穿著正式西裝長(zhǎng)褲，有的穿著審判長(zhǎng)的衣服，奇了怪了，這究竟要干什么呢？看著桌子上擺放著一個(gè)個(gè)牌子，：有審判長(zhǎng)、訴訟人、被告人、原告被害人等，這時(shí)我們更驚奇了，難道有人犯法，有人被害，有人要打官司了？

　　當(dāng)所有人坐好了，老師才神秘秘的說(shuō)：“今天我們幸歡迎到浙江師范大學(xué)行知學(xué)院……”介紹了許久，我才知道原來(lái)那些大哥哥大姐姐是來(lái)為我們模擬表演一個(gè)小法場(chǎng)，講的是14歲的少女喜徐浩將母親給她的生活費(fèi)全部用于游戲后，因無(wú)錢繼續(xù)玩游戲而起了搶劫的念頭，于是她在某所小學(xué)的小巷子里搶劫兩名小學(xué)生的錢時(shí)，不小心劃傷了一名女生的手，經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷被害者將徐浩告上了法庭的事。看了這個(gè)模擬法場(chǎng)后，我感嘆于網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，竟如此之大。導(dǎo)致一個(gè)大好年華的少年走上犯罪的道路，其實(shí)這與他缺少有極其大的關(guān)系，因?yàn)樗�缺少一個(gè)完整的家，雖然這只是一個(gè)小小的`模擬法場(chǎng)，卻時(shí)刻警示我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧按照法律規(guī)定，未滿16周歲，只要加以管教，罰款1000元罷了，如果真的殺人的話，那就真的無(wú)法挽回了。法律時(shí)刻使我們清醒著，千萬(wàn)不能犯法，更不能犯罪人一旦誤入歧途，就無(wú)法挽回了。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　今天我學(xué)到了很多法無(wú)處不在，但請(qǐng)大家不要將法律當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，他是生活的準(zhǔn)則。和約束自己行為的規(guī)則，它時(shí)刻警示著我們。東方，因?yàn)檫@樣才能成為一個(gè)好人好公民。

一面的作文3

　　今天，是期末考試前最后一次陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，也是我們最開(kāi)心的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。因?yàn)槲覀儼嘀魅纬汤蠋煛㈠Ю蠋熯�有我們的語(yǔ)文老師、教導(dǎo)主任俞老師和我們的家長(zhǎng)，今天都來(lái)參加我們的活動(dòng)。九點(diǎn)鐘，我們驅(qū)車前往國(guó)際教育園體育中心。

　　楊主任告訴我們，這是一座集運(yùn)動(dòng)、健身、餐飲、休閑、娛樂(lè)、購(gòu)物為一體的大型綜合性活動(dòng)中心，總建筑面積有25000平方米。她帶領(lǐng)我們從中心場(chǎng)館區(qū)的一樓到兩樓參觀了游泳館、羽毛球館、電子競(jìng)技等場(chǎng)館，讓我們大開(kāi)了眼界。

　　接著，我們來(lái)到會(huì)議室。坐下后，我們首先以熱烈的掌聲感謝老師和家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持，今天又放棄休息，與我們一起來(lái)到國(guó)際教育園體育中心活動(dòng)。我匯報(bào)了今天團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是健身后，我們就奔向羽毛球場(chǎng)打羽毛球。老師和家長(zhǎng)在會(huì)議室進(jìn)行座談交流。

　　顧朱熠和朱酉牧學(xué)過(guò)打羽毛球，他們就自然成為了對(duì)手，有板有眼地打了起來(lái)。我和鄒金濤不怎么會(huì)，我們自然成為一組，邊學(xué)邊練，有時(shí)羽毛球被球拍“咬”往了，有時(shí)羽毛球還會(huì)飛到同學(xué)身上。我和爸爸還與顧朱熠、朱酉牧打了一場(chǎng)雙打。老師和家長(zhǎng)交流結(jié)束時(shí)，程老師還趕來(lái)和顧朱熠打了一場(chǎng)羽毛球。我們一直打到十一點(diǎn)四十分，個(gè)個(gè)大汗淋漓，但心中都有說(shuō)不盡的'快樂(lè)。因?yàn)榻裉�，我們和老師，和家長(zhǎng)樂(lè)在了一起啦！

　　這次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)令我難忘。

一面的作文4

　　說(shuō)到品德課，同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)：“品德課都被語(yǔ)文老師用來(lái)上語(yǔ)文課了，我們的品德課就等于語(yǔ)文課�！笨墒�，我們班的品德課卻十分特別，尤其是這次品德課。

　　“鈴——鈴——”上課鈴想了，同學(xué)們走進(jìn)教室，等待著老師，都不知語(yǔ)文老師這堂品德課會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜�！罢Z(yǔ)文老師來(lái)了！”不知從哪冒出一個(gè)聲音，全班靜的連呼吸聲都聽(tīng)到了。只見(jiàn)語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“道聽(tīng)途說(shuō)”四個(gè)大字，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天這堂品德課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“道聽(tīng)途說(shuō)”�，F(xiàn)在你們安靜我就宣布游戲規(guī)則。”話音未落，教室里一片寂靜，老師便宣布了游戲規(guī)則：第一排的同學(xué)到講臺(tái)上，老師在每位同學(xué)的耳邊說(shuō)一句話，老師喊開(kāi)始后，第一排把話傳到第二排，第二排便把話傳到第三排，以此類推。傳到最后一排好，最后一排的同學(xué)去黑斑上寫(xiě)，寫(xiě)對(duì)獲勝。犯規(guī)取消本次參賽資格。

　　一共有兩輪比賽，最精彩的就要數(shù)第二次了!第一排的同學(xué)到講臺(tái)上后，臺(tái)下的同學(xué)心急如焚，迫不及待得差點(diǎn)兒要沖上講臺(tái)。終于等到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽開(kāi)始了！第一排的同學(xué)在第二排同學(xué)耳邊竊竊私語(yǔ)，而后幾排的同學(xué)急的沖到了前面，大概是看到了老師的眼神，又急忙的跑了回去�！凹佑停〖佑�！”不知哪一組的同學(xué)成了拉拉隊(duì)，正熱情的喊著加油呢！講臺(tái)上的.同學(xué)回到了座位上，臺(tái)下立刻發(fā)出了笑聲。同學(xué)們有的小兒前仰后俯，有的笑的合不攏嘴，還有的笑得直喊肚子痛。怎么回事？原來(lái)是黑板上寫(xiě)的太搞笑了。原句是：媽媽趕馬馬慢媽媽罵馬。同學(xué)們改成了：媽媽打馬，媽媽打馬，馬打媽媽。你說(shuō)，在這種情況下，誰(shuí)又會(huì)不笑呢？

　　就是這么一堂特別的品德課，讓我明白了：別人跟你說(shuō)一件事時(shí)，不要亂傳，因?yàn)檫@可能是誤傳。

一面的作文5

　　我有一個(gè)弟弟，他十分淘氣，有時(shí)還經(jīng)常鬧笑話，今天我又看到他陶醉了的一面。

　　由于疫情，我們一家人都宅在家，有40多天沒(méi)吃方便面了，舌尖兒上方便面的味道是否早已忘卻。昨日作業(yè)完成以后，我們隨媽媽去白云超市，偷偷地買了一桶方便面。剛回到家，弟弟和我實(shí)在忍不住便拆開(kāi)了它，弟弟的眼中充滿了激動(dòng)與興奮，拍手大喊：“方便面哎，方便面哎，我的面面我來(lái)了......”可就在這時(shí)，我突然感到“大壩”擋不住了（內(nèi)急），便立即沖進(jìn)了廁所。

　　這個(gè)淘氣鬼就趁我不在時(shí)候，開(kāi)始使勁兒的舔那方便面。我出來(lái)后看他那一臉陶醉樣兒，又好氣又好笑。只見(jiàn)他迷著眼，伸長(zhǎng)舌頭，對(duì)著方便面又是聞?dòng)质翘虻�，瞇縫著的眼睛就像地板拼接處的縫隙，只能看見(jiàn)眼珠子的一小塊地方；伸長(zhǎng)的舌頭就像那冰柜里的紅色大冰棒，伴隨著口水一伸一縮。這小子恨不得把方便面的味兒全吸到肚子里去，若不是我攔著他，等一下就得吃“無(wú)味”方便面了。

　　水燒開(kāi)了，其我將倒入方便面桶內(nèi)，水氣與方便面的香味兒融為一體，味道的家中的廚房、書(shū)房、客房、陽(yáng)臺(tái)等各個(gè)地方彌漫著，誘惑著我倆的味蕾，本來(lái)我倆都很饑餓，于是就暢開(kāi)鼻孔，貪婪的吮吸著方便面的香氣。我看著他他那幅陶醉樣兒，忍不住捧腹大笑。這家伙趴在餐桌旁，臉上露著滿意的'笑容，嘴里還嘟囔著：”方便面我愛(ài)你！方便面，我愛(ài)你......”因?yàn)樵谶@個(gè)假期，家里規(guī)定吃飯要守規(guī)矩，但今天卻打破了往日的平靜，我和弟弟爭(zhēng)搶了方便面，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽和奶奶怎么弄都弄不開(kāi)我們著兩只“餓虎”。好不容易分開(kāi)了，弟弟又開(kāi)始了一口面，一口酸奶，太享受太陶醉了！

　　弟弟陶醉的樣子，以及他張嘴哈出的香氣，讓我感到更加饑餓，一會(huì)兒眉上揚(yáng)，一會(huì)兒鼻下落，我低頭一看，旁邊已有好多的口水，可我只能靜靜的吃碗里的鹵蛋，嘴里有說(shuō)不完的羨慕......

一面的作文6

　　今天第三節(jié)課，是我們期待已久的語(yǔ)文課，伴隨著上課的鈴聲的響起，語(yǔ)文課也拉開(kāi)了序幕，這是我們與老師一起準(zhǔn)備的一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課以“濃濃思鄉(xiāng)情”為主題，向我們展示了思鄉(xiāng)的不同表達(dá)形式，為了這節(jié)語(yǔ)文課的正常開(kāi)展，同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看這堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課吧。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，伴隨著老師的聲音，這堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課拉來(lái)了帷幕。第一個(gè)節(jié)目是建帥和康臣同學(xué)的精彩朗誦，他們朗誦的內(nèi)容是余光中的《鄉(xiāng)愁》，“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”這是我最喜歡的幾句話，它十分生動(dòng)形象地向我們描述了鄉(xiāng)愁，余光中通過(guò)詩(shī)的方式表達(dá)了滿滿的思鄉(xiāng)懷念之情。緊接著進(jìn)行表演的是亞軒和愉童同學(xué)，他們兩個(gè)分別帶來(lái)了兩首好聽(tīng)的歌曲，分別是亞軒同學(xué)表演的《我的中國(guó)心》和愉童同學(xué)表演的《梨花又開(kāi)放》，《我的中國(guó)心》由黃沾作詞，王福齡作曲，張明敏在春晚首次演唱，這首歌打動(dòng)了無(wú)數(shù)的炎黃子孫，表達(dá)了中國(guó)同胞的愛(ài)國(guó)之情；《梨花又開(kāi)放》由周峰根據(jù)譚詠麟的歌曲重新填詞而作，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。第三個(gè)節(jié)目是旭陽(yáng)同學(xué)以《又見(jiàn)山里紅》為背景音樂(lè)跳的鬼步舞，通過(guò)歌曲的方式表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的`眷戀，思鄉(xiāng)感動(dòng)之情溢于言表，同時(shí)懷念舊時(shí)光。最后，這堂語(yǔ)文課通過(guò)澤慧，奕雯和益萱同學(xué)跳的拉丁舞畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　這堂語(yǔ)文課上的每一個(gè)節(jié)目都蘊(yùn)含著深刻的道理，同時(shí)，大家也都為這次語(yǔ)文課做了充分的準(zhǔn)備工作，讓老師和家長(zhǎng)看到了我們的成長(zhǎng)與努力。

　　這一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)的飛快，“叮鈴叮鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，意猶未盡的我們期待著下一堂語(yǔ)文課的展開(kāi)。

一面的作文7

　　今天永康市第五中學(xué)舉行了第三屆奧運(yùn)會(huì)，此次的主題是“小小奧運(yùn)會(huì)”�？�!那是一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

　　朝氣蓬勃的六年級(jí)

　　伴隨著優(yōu)美的歌聲，迎面走來(lái)的是六 (3)班的學(xué)生，他們穿著整齊的`服裝，為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗。他們走到主席臺(tái)前，表演他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，長(zhǎng)時(shí)間的努力就在這一刻，大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情表演著，生怕有一點(diǎn)疏忽做錯(cuò)了動(dòng)作。他們表演的是“兔子舞”，他們的表演仿佛讓我看到了一只只活蹦亂跳的小兔子在主席臺(tái)前跳動(dòng)。表演完后邁著整齊的步伐走向草坪，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)松懈，他們是那么認(rèn)真。時(shí)刻記著這是在比賽不能說(shuō)話，不能讓印象分上有一點(diǎn)扣分的痕跡。他們是那么在意班級(jí)榮譽(yù)，我相信他們一定會(huì)取得佳績(jī)。

　　活力四射的一年級(jí)

　　今天，有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)們迎著拂面的春風(fēng)，帶著滿心的喜悅，伴著充滿青春活力的樂(lè)曲，迎來(lái)了代表希臘的一年級(jí)。56位同學(xué)組成的方正，正前方有一位小丘比特，旁邊還有一位穿著白色裙子的美麗動(dòng)人的小公主。他們帶領(lǐng)著54位同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)前喊出自己班的口號(hào)，他們的氣勢(shì)一點(diǎn)不輸于六年級(jí)的同學(xué)。他們?nèi)缤�一位位小丘比特，把他們的熱情和氣氛帶到了五中這所美麗的校園。他們將在這里展現(xiàn)他們的實(shí)力與不服輸?shù)男拍�，他們�?jiān)持不懈的努力一定會(huì)得到輝煌的成就。

　　勝利的歡呼

　　在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲、同學(xué)們的歡笑聲。笑聲過(guò)后，留下的只是勝利的歡呼。

一面的作文8

　　今天，閩南書(shū)院的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“穿針引線”的游戲，游戲共分為三場(chǎng)，讓我來(lái)給你講解講解吧。

　　這節(jié)課一開(kāi)始，老師就拿出一盒針線�！斑�！難道是老師的衣服破了，要在課上補(bǔ)補(bǔ)？”我們連忙把所有的目光都聚集在老師身上，看看她得衣服有沒(méi)破洞，可是老師的衣服完好無(wú)損啊！“同學(xué)們，今天我們大家來(lái)玩一個(gè)好玩的“穿針引線”的游戲！”“在兩分鐘內(nèi)，每人四根針，一條線，用針穿過(guò)線，誰(shuí)穿得多誰(shuí)就獲勝，這就是游戲規(guī)則�！崩蠋熜�布說(shuō)，哦，原來(lái)如此��！

　　穿針引線的.游戲共進(jìn)行了三輪比賽，這三輪比賽，都非常有趣，前兩輪比賽全都是男生，而第三輪比賽卻全是女生，可以說(shuō)，第三輪比賽最有趣。一起來(lái)看看我們的第三輪比賽吧。

　　第三輪比賽的還在試穿階段，我瞄了一眼其他觀眾，他們?nèi)�都站了起�?lái)，伸長(zhǎng)了脖子（哈哈我也一樣），“三，二，一，開(kāi)始！”我又看了一眼其他的觀眾，這時(shí)，他們有的在為她們加油，有的在提醒她們要把線頭撮尖一點(diǎn)，還有的為她們祈禱......��！天啊！思琪居然只用了五秒就穿了一根！打破了十秒的記錄！在別人手中都非常不聽(tīng)話的針線在她手中居然那么聽(tīng)話，在我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)用線穿過(guò)了針孔，我們?nèi)�都驚得目瞪口呆，她是不是會(huì)法術(shù)呀！老師見(jiàn)狀，又拿出了一根針?lè)旁谒�前面，不到一分鐘，五根針全穿完了！我們驚呆了，可是她卻鎮(zhèn)定自若，不以為然。

　　通過(guò)這個(gè)游戲讓我知道了一個(gè)道理：“做事要學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)心！”

一面的作文9

　　小時(shí)候我們學(xué)過(guò)，在山的那邊是海，于是拼命的想走出去，后來(lái)我們知道了詩(shī)和遠(yuǎn)方，開(kāi)始覺(jué)得我們是時(shí)候走出去了！

　　齊秦說(shuō):“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！笔前。�當(dāng)我守著哪一方故土?xí)r，我也沒(méi)覺(jué)得有那么多解決不了的麻煩事，可當(dāng)我真的走出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這世界太大，這世人不可琢磨。原來(lái)外面的世界精彩需要那么多的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)！

　　我不是一個(gè)細(xì)心的人，也不是一個(gè)聰明人，我有著粗心人的通病，丟三落四，我記得以前的小城，可以包容我丟過(guò)的任何東西，至少我不用攜帶太多必要的東西，可是現(xiàn)在我需要的東西太多，而每每丟了，身邊的人只會(huì)告訴我應(yīng)該怎么做，不會(huì)有人幫一下。其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，可是女孩子都有結(jié)伴情節(jié)，當(dāng)一個(gè)人，小道上，孤零零的自己，特別孤獨(dú)的滋味特別的不好受。而且是在一個(gè)陌生的地方，周圍都是陌生的面孔，說(shuō)著不親切的方言。當(dāng)你好不容易找到地方了，卻沒(méi)有遇見(jiàn)人，或者遇見(jiàn)人，她對(duì)你不管不問(wèn)，她帶著欠了幾十萬(wàn)的樣子，懶散而厭煩的辦的時(shí)候，真的很想當(dāng)縮頭烏龜回故鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)有很多小伙伴都和我說(shuō)，羨慕我在遠(yuǎn)方，她們也想走出來(lái)看看，覺(jué)得我何其幸運(yùn)，我說(shuō)，當(dāng)你們出來(lái)以后一定想家。在你特產(chǎn)無(wú)助的時(shí)候，在身邊的人都有說(shuō)有笑而你卻插不進(jìn)去的.時(shí)候，在很多人很多事都與你想離的時(shí)候，當(dāng)偶然吃到故鄉(xiāng)美食的時(shí)候，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)聊到某一個(gè)人的時(shí)候。

　　外面的世界很美，外面的人也好相處，外面的視野很大，外面的思想很適合我，外面的知識(shí)很多，外面的世界很精彩。

　　我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的人，在外面，我會(huì)照顧好自己，我知道當(dāng)我離開(kāi)了我會(huì)很懷戀這個(gè)地方，它沒(méi)有詩(shī)，卻教會(huì)了我成長(zhǎng)！

　　我不知道自己是否可以衣錦而歸，我不知道自己是否可以變得更優(yōu)秀，我也許好動(dòng)不了任何人，除了我自己！我會(huì)好好在他鄉(xiāng)，我會(huì)好好對(duì)自己！

一面的作文10

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情，它就像一顆顆閃亮的鉆石，今天我從中挑一個(gè)又大又亮的給大家讀來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　一天中午，我坐在床上津津有味地看著xxx推薦的`《木偶奇遇記》，媽媽卻在廚房里忙的熱火朝天。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽來(lái)了一聲“獅子吼”對(duì)我叫了一聲：“兒子，味精沒(méi)有了，可不可以去隔壁萬(wàn)樂(lè)萬(wàn)家超市買一包味精好嗎？”我在看書(shū)，正看得起勁兒，想也沒(méi)想，脫口而出：“好的�！敝灰�(jiàn)媽媽拿出了20元錢，我還沉浸在書(shū)中，一手拿著書(shū)，一手拿著錢，穿好鞋子。像一顆出膛的子彈，跑向樂(lè)萬(wàn)家超市。

　　我來(lái)到了樂(lè)萬(wàn)家超市，以極高的聲音對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨買一條圍巾。‘’“大夏天還買什么圍巾？”阿姨疑惑不解地說(shuō)。我也不知道，這是媽媽說(shuō)的，我也做出一個(gè)詫異的表情。那位阿姨拿出一條20元的圍巾，給了我，這時(shí)我也付了錢，我一邊看著書(shū)，一邊走回了家。

　　剛進(jìn)門(mén)媽媽就興高采烈地叫道：“味精回來(lái)了。”“媽媽你買圍巾干什么呀？”我驚訝地說(shuō)�！叭绻�菜里不加味精，那菜的味道就差到好多倍！”媽媽回答道。我在心里默念：如果我會(huì)做菜了，一定每次做菜都加一條圍巾……這時(shí)我把圍巾遞給了媽媽，媽媽拿來(lái)圍巾，頓時(shí)傻了眼，對(duì)我說(shuō)：“你買圍巾干什么？”這時(shí)我大惑不解地說(shuō)：“是你讓我買的呀？”頓時(shí)我回憶起剛才，我滿腦袋都是書(shū)，我便害羞地對(duì)媽媽說(shuō)：“是我……是我……是我聽(tīng)錯(cuò)了。”媽媽一聽(tīng)，笑的合不攏嘴，把我摟在懷里。

　　這件事一想起我還能開(kāi)懷大笑。

一面的作文11

　　一年前，有幾個(gè)社工姐姐來(lái)到我們社區(qū)給我們免費(fèi)教學(xué)，自愿給我們上課，每節(jié)課都會(huì)給我們做一次心理輔導(dǎo)。那節(jié)課的題目是“勇于拒絕”。

　　和往常一樣，這節(jié)課有十幾個(gè)人來(lái)，根據(jù)社工姐姐的要求圍成半圓，意思是讓我們團(tuán)結(jié)互助。時(shí)間一到就開(kāi)始上課了。

　　社工姐姐先給我們?cè)O(shè)了一個(gè)情景：上課前，你的好朋友給你說(shuō)他作業(yè)沒(méi)有做要借你的作業(yè)抄，你該怎么拒絕？原來(lái)比較安靜的.課堂立刻就熱鬧了下來(lái)，大家都在七嘴八舌地在討論著如何回答，我心想：這怎么辦呀？如果拒絕的話，就對(duì)不起這朋友了，如果同意的話那自己又做了錯(cuò)事了。我的心里一下子也沒(méi)底了，看看別的同學(xué)怎么回答吧。

　　社工姐姐要我們自由回答時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“先不著急答應(yīng)，讓好朋友等一下，我去上廁所。”又有同學(xué)反駁說(shuō)：“你朋友可沒(méi)那么傻，誰(shuí)都知道那是借口�！鄙绻そ憬阋�(jiàn)我們一直沒(méi)有好辦法，就說(shuō)：“你們應(yīng)該要勇敢起來(lái)，對(duì)他說(shuō)我不借你抄，因?yàn)槟鞘羌�錯(cuò)事，如果你有不會(huì)的，我可以教你……這樣的話，即拒絕了他，也不會(huì)損傷友誼�！�

　　社工姐姐又給設(shè)置了情境，原來(lái)難以解決的事，經(jīng)過(guò)剛才社工姐姐的指導(dǎo)，一切都簡(jiǎn)單了起來(lái)，我們把每一個(gè)難題都解決了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要下課了，社工姐姐說(shuō)：“學(xué)到的知識(shí)要靈活運(yùn)用，如果遇到這些情況你不妨嘗試吧。好，下課�！�

　　在這節(jié)課上我學(xué)會(huì)有用的知識(shí)，解決了各種難題，這真是一堂別開(kāi)生面又有意義的課。

一面的作文12

　　今天，秋雨綿綿。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班干部競(jìng)選，此時(shí)，我的心情既緊張又興奮，因?yàn)槲乙��?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，首先演講的是姚英杰，只見(jiàn)他拿著演講稿，站在講臺(tái)上，清了清嗓子，讀了起來(lái)。也不知是他沒(méi)有勤加練習(xí)，還是太過(guò)于緊張，讀得磕磕絆絆，到后來(lái)聲音就像蚊子叫一樣弱了下去，但是可以從他雜亂的語(yǔ)言捕捉到”他想當(dāng)體育委員“。下臺(tái)的時(shí)候，姚英杰原來(lái)黝黑的臉龐上已經(jīng)變得黑里透紅了，他低著頭走下了講臺(tái)，卻一不小心撞上了講臺(tái)，”哎呦“一聲叫了出來(lái)，痛苦地捂著腦袋，齜牙咧嘴。全班一下子哄堂大笑，他這時(shí)肯定恨不得找一個(gè)洞鉆下去，尷尬地回了座位。老師做了一個(gè)靜下來(lái)的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們，姚英杰可能讀的不好，但是他的勇氣可嘉，請(qǐng)大家回應(yīng)他熱烈的`掌聲！“說(shuō)著，她帶頭鼓起掌來(lái)。

　　第二個(gè)是顧源淳，她微笑著走上了講臺(tái)，輕柔的聲音緩緩響起，她的稿子也有條有理，讓人信服，原來(lái)她想當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，”這下我可又有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了！“我納悶地想。講完了，掌聲”轟“地響了起來(lái)，顧源淳面帶微笑地鞠了一個(gè)躬，邁著一字步走下了講臺(tái)。

　　一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上了臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地下了臺(tái)，距離我也越來(lái)越近，我的心情波瀾起伏，緊張、興奮、忐忑……一起涌上我的心頭。

　　終于到我了，我深吸一口氣，昂首挺胸的走上了臺(tái)，舉著演講稿，字正腔圓地讀了起來(lái)，但是我的腿卻在輕輕的顫抖著，手也沁出了點(diǎn)點(diǎn)豆大的汗珠，終于讀完了，我抬起頭來(lái)，露出一個(gè)露齒的微笑，落落大方地鞠了一個(gè)躬，緩緩走下了臺(tái)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，我的心也靜了下來(lái)，舒了一口氣，回到了座位上。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)。這可真是一次別開(kāi)生面的班干部競(jìng)選��！

一面的作文13

　　上周星期三下午第二節(jié)語(yǔ)文課，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)——《開(kāi)卷是否有益》。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們這節(jié)課將要進(jìn)行一個(gè)以《開(kāi)卷是否有益》為題的辯論會(huì)，現(xiàn)在先請(qǐng)你們圍繞這一主題自由發(fā)言�！蓖瑢W(xué)們立刻各抒己見(jiàn)、議論紛紛。一會(huì)兒，老師鄭重地說(shuō)：“請(qǐng)正方和反方推選出代表，稍后就進(jìn)行辯論比賽，‘花落誰(shuí)家’敬請(qǐng)期待！”。正方的盧敏儀自告奮勇，落落大方地走了上講臺(tái)來(lái)勇挑重?fù)?dān)。反方的范楷也不甘示弱，一馬當(dāng)先地走上了講臺(tái)，挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲，掌聲拉開(kāi)了辯論會(huì)的帷幕。盧敏儀先發(fā)制人，胸有成竹地說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，中國(guó)五千年的悠久歷史、燦爛文化，成千上萬(wàn)的文人豪士的'智慧結(jié)晶，很多都在書(shū)本中體現(xiàn)，怎么不會(huì)開(kāi)卷有益呢？”她說(shuō)得振振有詞。話音剛落，掌聲像排山倒海似地涌來(lái)。反方中號(hào)稱“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”的范楷不負(fù)眾望，鎮(zhèn)定自如，口若懸河地說(shuō)：“有很多人知道世上有千奇百怪的書(shū)，心術(shù)不正的人看了這些書(shū)的糟粕并學(xué)習(xí)了，就會(huì)危害社會(huì)，所以開(kāi)卷有時(shí)候是無(wú)益的”范楷說(shuō)得天衣無(wú)縫。可是對(duì)于“娘子軍”的正方來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“嗖”的一聲盧海琳站起來(lái)反駁說(shuō)：“書(shū)有兩面性，一是書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，要學(xué)習(xí)正面的東西，不好的要引以為戒，更何況……”正方的同學(xué)欣慰的笑了。突然，眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著智慧的光芒，說(shuō)的話一針見(jiàn)血：“如果有人看書(shū)看得走火入魔，一命嗚呼了怎么辦？……”就是這樣，辯論會(huì)你一言，我一語(yǔ)。大家針?shù)h相對(duì)，辯論得面紅耳赤。臺(tái)上代表們唇槍舌戰(zhàn)，難見(jiàn)高低。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得聚精會(huì)神，津津有味。

　　不知不覺(jué)辯論會(huì)快結(jié)束了，總之是各有各的理由。后來(lái)老師總結(jié)說(shuō)：“不管什么書(shū)都會(huì)有好也有壞，我們只要吸收有益的部分，排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會(huì)越來(lái)越提高，我們的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。”

一面的作文14

　　今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。這是全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)作文考級(jí)中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到："參加全國(guó)總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫(xiě)作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)闊視野。

　　著名作家何捷老師在短短的.二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫(xiě)作的幾大技巧：

　　1、調(diào)整內(nèi)容；

　　2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；

　　3、調(diào)整立意。

　　他還說(shuō)："首先要‘忘我’，將自己融入作文場(chǎng)景，在文本中寫(xiě)出自己的感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過(guò)與他人的對(duì)比來(lái)突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物，擴(kuò)大寫(xiě)作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專家親自頒發(fā)證書(shū)，我從主任的手中接過(guò)證書(shū)，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國(guó)的未來(lái)而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

　　最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。

一面的作文15

致超Q面的一封信:

　　超Q面�。∧闶且粋�(gè)怎樣的人呢？我從別人那里聽(tīng)說(shuō)你有著對(duì)寫(xiě)文的堅(jiān)持不懈的精神。我從別人那聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)樂(lè)觀又悲觀的人，我從別人那里聽(tīng)說(shuō)你在她的眼里是個(gè)自大作家。那么，真正的你會(huì)是怎樣的人呢？

　　你從來(lái)都躲在那個(gè)角落里呆著，等有人進(jìn)群便紳士的說(shuō)上一聲歡迎。你從來(lái)都發(fā)那個(gè)可有可無(wú)的表情，演著可有可無(wú)的配角。你從來(lái)不想再?gòu)膩?lái)，可你沒(méi)得選擇。你說(shuō)你是惡魔，你說(shuō)你是罪人 ，你說(shuō)你愛(ài)好孤獨(dú)�？�，別人不懂你。你也許一直在騙我。你也許沒(méi)有別人說(shuō)的那樣偉大，你也許沒(méi)有別人說(shuō)的那樣高尚，你也許沒(méi)有你說(shuō)的悲慘。你也許和我一樣。只是個(gè)普通人，那種不愿經(jīng)歷利刃的摧殘的`普通人。你喜歡戴著那個(gè)偉大的，高尚的，平易近人的，嬉皮笑臉的面具。沒(méi)有人知道面具下的你會(huì)是什么樣子。你寫(xiě)著你所謂的樂(lè)觀主義文章，說(shuō)著樂(lè)觀主義的詞語(yǔ)。以襯托出你那無(wú)聊幼稚的保護(hù)色。你用沙子堆起來(lái)的城堡被隔壁家的小孩搗碎了，你守護(hù)的小樹(shù)被人用電鋸砍斷了，你卻還笑著。有時(shí)你笑的讓我覺(jué)得你是個(gè)小孩子，那么純真，就像沒(méi)加工過(guò)的，不修飾的一顆老樹(shù)。樹(shù)皮是皺巴巴的，一群白蟻腐噬著你的五臟六腑，你在南風(fēng)的呼嘯中被腐噬掉所有的內(nèi)臟，渣都不剩的。里面住滿了白蟻，你茍延殘喘的活著，還能微笑......

　　你是個(gè)怎么樣的人呢？超Q面。我希望有一天你能回過(guò)頭來(lái)看我一眼，然后笑著對(duì)我說(shuō):“我就是你！”我想那天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，因?yàn)槊婢咛�難扒下，樹(shù)皮里的白蟻都死了，你的體內(nèi)連白蟻都不剩，你只是一具空殼。你，還不如我。但，我不能笑。

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