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      2. 腳印的作文

        時間:2023-09-22 19:12:47 好文 我要投稿

        腳印的作文15篇[通用]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的腳印的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        腳印的作文15篇[通用]

        腳印的作文1

          在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。

          ——題記

          每個人的成長都是獨(dú)特的,都有屬于自己的腳印。

          盛夏,驕陽似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,太陽像火球般的炙烤著大地。

          我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。

          父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了!薄鞍Α蔽掖丝诖謿猓懊髅魇悄阕屛业'”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說過的:“人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔渎钠!彪m然最后我輸給了父親,但我從中我學(xué)到了勇敢不言敗的品質(zhì)。

          一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。

          成長的道路上,我們每天要面對著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗(yàn)。

          一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。

          成長的道路上,我們每天要面對著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗(yàn)。

          在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。

          生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點(diǎn)點(diǎn)似的腳印。

        腳印的作文2

          金色的沙灘上,留下了一串小小的腳印。從那一刻起,他逐漸脫離了父母的雙手,搖搖晃晃地向前走去。

          后來,他站在人生路口的起點(diǎn),面對前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇,決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

          他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步,可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿鮮花,甚至還會有崎嶇與曲折。于是,他勤奮努力,要用科學(xué)知識來武裝自己的頭腦,不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。

          口號是這么喊的,可毅力未必那么堅(jiān)強(qiáng)。不久,他就被外界環(huán)境搞昏了頭,在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標(biāo)告訴他,將一切苦惱化為奮斗的力量,勇敢的面對現(xiàn)實(shí),克服種種困擾和阻礙,向前方勇敢的奔去,那兒將是勝利的彼岸。

          這時,他深深的感受到人生道路的離奇曲折,決心要以百折不撓作為人生奮斗的`座右銘,吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),熱情而又冷靜的,勇敢而又頑強(qiáng)的奮斗,以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

          現(xiàn)在,他帶著自信又站在了人生的十字路口,在成長的道路上他會留下更深的腳印。

          人生就是這樣,沒有順順利利的,我們只有不斷進(jìn)取,努力,拼搏。,才能走出人生中黑暗的一部分。

        腳印的作文3

          海風(fēng)習(xí)習(xí),浪花卷卷。

          沙粒在明媚的陽光的照射下閃爍著。放眼望去,金燦燦的“沙!薄N邓{(lán)的大海與閃耀的金日構(gòu)成了一幅清新而又與諧的畫面。

          當(dāng)真是美極了。

          我走在沙灘上,身后是一串串腳印。回頭看,腳印深深淺淺地排列著,形成圓潤,沒有多余的線條。

          我定定地望著這一串腳印,突然記起曾經(jīng)爛熟于心的那個腳印的形狀。

          雨后。清新的空氣混雜著泥土獨(dú)有的氣味。

          “奶奶,你的腳印的'形狀為什么那么奇怪啊?”我端詳著土地上兩串截然不同的腳印,疑惑地問奶奶,“為什么你的腳印連大拇指的那里凸出來了?”奶奶笑了起來,摸摸我的頭道:“這樣是為了讓你能很快地記住奶奶的腳印的樣子啊,這樣,以后要是你在山上迷路了,也能順著奶奶的腳印下山回家啦”。

          當(dāng)時年幼的我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里無比自豪:我奶奶的腳印是最特別的呢!

          “走嘍!回家嘍!”奶奶的呼喚在耳邊響起,我像只小猴子一樣縱身一躍,兩只手掛在了奶奶的脖上,奶奶順勢托住我的腿,一步一步沿著回家的方向走去。

          我數(shù)著地上的形狀特殊的腳印,趴在奶奶背上咯咯地笑著,全然注意到奶奶每邁出一步時的吃力。

          時光荏苒,白駒過隙。

          奶奶漸漸年邁,再也不能像從前那樣背我了。

          奶奶因?yàn)槟贻p勞動時的不注意,使腳的大拇指尾骨漸漸凸出,腳變得畸形。原本她已經(jīng)不能再去背負(fù)重的東西,但她卻為了不讓我掃興,愣是每天都背著重得像小秤砣一樣的我上上下下,最后連脊椎都有了一些毛病,有時會突然疼痛難忍。

          年幼時泥土上的那一串串腳印,蘊(yùn)含了太多的東西。它包含了奶奶對我滿滿的愛、對疲累的忍耐。

          這串腳印陪伴著我長大,它讓我體會到了真正的關(guān)愛,教我學(xué)會了忍耐。

        腳印的作文4

          歷史的長河靜靜的流淌,慢慢的沉淀,沉淀出一個個名垂青史的名字與故事,留下了一串串堅(jiān)定的腳印,而你的腳印卻包含了更多的對生命的抗?fàn),你的腳印,彰顯了生命的韌性。

          無數(shù)次讀你,無數(shù)次癡迷于你做為一個史官的浩然正氣;無數(shù)次癡迷于你為了理想的執(zhí)著追求;無數(shù)次癡迷于你寥寥數(shù)語,卻彰顯了歷史深重的華美文采。

          猶記得,你少時讀萬卷書,行萬里路,用自己的實(shí)際行動為你成為一個史官做著辛勤的準(zhǔn)備;猶記得,你為了秉承父親的遺愿而如老黃牛般默默地、辛勤地將自己的汗水凝結(jié)成一本本史冊,如實(shí)地描繪出歷史的原貌。

          你的仕途可以走得更好,走得更遠(yuǎn),走得更久的,可你卻毅然選擇了用臣子的一句直言進(jìn)諫毀滅你所擁有的一切。

          在生與死的抉擇中,你選擇了恥辱的生,只因?yàn)槟悄赀~的父親臨死前的一句遺愿,只因你想用自己的滿腹經(jīng)綸去公正地再現(xiàn)給后人一段本真的歷史。

          你知道,做為一個臣子的你死了,但你仍做為一個史官活著,你要以身體做弓,以不屈的精神做箭,在生命的長河中,在歷史的長河中,射出一份屬于你自己的美好。

          陋室中,十余載,窗外的鮮花開了謝,謝了開,你不予理會,你的腦海穿梭于浩淼的.長河中,你用你所有的才華與所用的心血,凝聚成一部數(shù)萬言的《史記》,在歷史長河中,留下了屬于你的腳印。

          只是這腳印在此終止了,你悄然消逝于歷史中,不過,后來或生、或死,又有何妨,因?yàn)椤妒酚洝芬淹昝赖卦忈屃四愕娜松,《史記》就是你生命的全部?/p>

          你的生命是完美的,留下的腳印與《史記》更是完美的,司馬遷,你經(jīng)得起后人的贊美,或許千年后又一文豪的“史家之絕唱,無韻之離騷”是對你在歷史上留下腳印的最美的詮釋吧!

        腳印的作文5

          為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動終于落下了帷幕,我們也依依不舍地離開了石碇小學(xué)。一開始,我發(fā)現(xiàn)這里的小孩十分調(diào)皮,其實(shí)我是比較失望的。或許是因?yàn)槲覐膩頉]見這么調(diào)皮的小學(xué)生,與自己期待的大相徑庭。對付這幫學(xué)生,平時不兇的我也不得不裝出一副兇巴巴的樣子。雖然會很兇,但是我自始至終都沒有真正地生氣過。因?yàn)槲抑溃麄儾贿^是一群還未定性的孩子。他們的調(diào)皮,很大程度上是他們的成長環(huán)境所導(dǎo)致的。知道這一點(diǎn),他們的行為就有了被原諒的理由。漸漸地,我起初的失望也逐漸消去。

          在這幾天里,我體驗(yàn)了一種不一樣的生活。作為安全組的組長,雖然日常沒什么任務(wù),但我始終覺得自己責(zé)任重大,不可疏忽。作為一名老師,我明白自己的任務(wù)是傳道授業(yè)解惑。哪怕再調(diào)皮的學(xué)生,我也始終不會放棄他們。第一次站在講臺上以一個老師的身份講課,這對我來說是一個很重要的時刻。雖然我的第一節(jié)課是上最調(diào)皮的一個班,但是上課的效果卻好得讓我感到意外,郎朗的讀書聲至今依然令我陶醉。作為朗誦表演的訓(xùn)練老師兼表演者,我始終希望把最好的表現(xiàn)獻(xiàn)給大家。與學(xué)生一起訓(xùn)練的日子很難忘,他們對表演的熱情是我始終不放棄的原因。作為文藝晚會的`主持人,穿上正裝,其實(shí)又是另一種身份。一直想當(dāng)主持人的我這次也如愿以償了。

          總的來說,這次的三下鄉(xiāng)讓我收獲良多。熱心善良的校長和村民令人難忘,調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生讓人又愛又恨。幾天的時間我們改變不了什么,但總有一天,一批批的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍會給石碇小學(xué)帶來改變。天下無不散之宴席,愿彼此心中都有留下彼此的腳印。

        腳印的作文6

          初春,天空湛藍(lán),天上的白云猶如一條在空中飛舞的巨龍。純潔的空氣絲綢般流過村莊的鼻翼。

          突然,魚鉤往下,我心想:一定是有大家伙上鉤了。我心里一陣狂喜,連忙拽住魚竿,可是,這條大魚的力氣比我想象的還大,它猛地一拽把我拽進(jìn)了水里,還好有爸爸在這里,不然我早就被大魚拽走了。

          那年的初春,我留下了渾身濕淋淋卻欣喜若狂的腳印。

          盛夏,鳴蟬凄楚,雨點(diǎn)透窗砸在紅皮詩集上,驚艷的紅。我的作文又沒有通過,聽著師兄師姐們的哄堂大笑,此時的我苦澀無聲。

          那一刻,我就像是一片被人丟棄的麥穗,我忘記怎么綠,忘記怎么搖擺。在那個鳥語蟬鳴的盛夏我留下了失敗的腳印。

          秋天以流水的聲音過濾街道上的每一個角落。

          小竹林的那一頭就是王老師家,風(fēng)鉆枝椏發(fā)出“沙沙沙“的聲響,我局促地站著,抿著唇,怎么也邁不出腳步。此刻我好像聽到一個內(nèi)里的`聲音,仿若碧樹發(fā)出聲明,讓我堅(jiān)定的邁出了第一步。

          在那個花開花落的深秋我留下了堅(jiān)定的腳印。

          人生的道路上,不管遇到什么樣的磨難,千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn),看著只是一個簡單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。

          成長就像一次溫暖的旅行,你每踏下一次腳都會留下一個成長的腳印。

        腳印的作文7

          漫漫人生路,暮然回首,在一串串清晰的腳印中,體味人生真……

          一年級的時候,上語文課時,老師讓我站起來回答問題,因?yàn)樘焐懶≌驹谀莾翰桓页雎暎趾ε吕蠋熈R,于是我便用細(xì)小的聲音告訴老師答案,老師聽到答案后走到我的面前鼓勵我,并說:“希望下次你能夠大膽的舉手發(fā)言,即使錯了也沒關(guān)系,不會有人嘲笑你,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          四年級的.時候,父母有事需要外出,剩下我一個人在家里,臨走時父母千叮萬囑,如果有人敲門的話,千萬不可以輕易開門。父母走后不久我聽見有敲門聲,同時傳出,還我命來,我要?dú)⒘四恪N衣犚姾髧樀眉泵⒆约荷w在被子下,心想:這里沒有你的仇人,千萬不要在這里逗留,突然我感到有人在拍我。我急忙大叫一聲。她急忙捂住我的嘴說:“是我,不是鬼,你膽子也太小了吧!蔽冶犻_眼睛一看邊打她邊說:“劉思怡你想把我嚇?biāo)腊,我心臟都快被你嚇出來了!彼姞钫f:“要不要再來一次,我聽后忙說,你敢,只要你敢,我就跟你同歸于盡!

          六年級的時候,劉思怡轉(zhuǎn)到了七班,四班只剩下王若曦這個知己了。有一天王若曦請我去她家做客,我一聽便答應(yīng)了,我對她說:王大廚去你的家里家里可否嘗嘗你的手藝。 。他說:“我做飯需要整整一個小時只要你不怕餓。”“那我能從王大廚那兒學(xué)幾道菜嘛!”我問。王若曦給了一個好的手勢,可誰知那天突然下雨了,我只能告別她回家了。

          漫漫人生路,我審視著每個踩過的腳印。

        腳印的作文8

          記錄了小學(xué)階段,記錄了童年生活,記錄了精彩課堂,記錄下了同學(xué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這,就是我們的高年級兩年的習(xí)作成果——《陽光部落》

          六年的小學(xué)生活就像一本多姿多彩的故事書,每一頁都是一個耐人回味的童話。五六年級兩年來的快樂、幸福、悲傷、難過,盡在《班級日記》中呈現(xiàn)。想到畢業(yè)后出書的喜悅,我拿起一本本厚厚的《班級日記》,打開了電腦,一下下敲擊鍵盤的聲音,是我能為這本《班級日記》作出的最大努力。不后悔,自愿犧牲了玩電腦、做游戲的時間;不懈怠,不會為了自己的事情而耽誤了《班級日記》的錄入效率。兩年來的精彩故事,讓我在敲擊的過程中也享受到了不平常的喜悅:同學(xué)們優(yōu)美的語句、獨(dú)到的見解、敏銳的觀察……看到大家都用自己最大的努力來認(rèn)真對待一次又一次的《班級日記》。最終,在看到定稿的`班級日記后,二十多萬字這個驚人的數(shù)目使我驚訝,這真真實(shí)實(shí)就是我們自己的努力的成果。瞬間,喜悅之情在心中蔓延,像是吃了世界上最甜的糖一樣。

          我們立馬就要告別小學(xué)生活了,要相信,今日分別,定是為了來日更好的相聚。

          小學(xué)的時光,就像春天一樣,是繽紛多彩的,也是充滿生機(jī)的。在這里,我們會用我們自己的文筆,記錄真實(shí)的生活,描述童年的樂趣,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想,留住,暖暖的黃昏下,那美好的回憶……

        腳印的作文9

          寒冷的冬天過去了,春姑娘也就快要來了。

          我、媽媽和爸爸一起去尋找春天的足跡。我們邁步來到花園,看見許多的樹木光禿禿的枝干上爆出了新芽,有嫩黃的、嫩綠的,還有嫩紅的哩。這一顆顆小芽兒真像一顆顆小小的`綠鈕扣,又像一朵朵小花骨朵兒,可愛極了。

          站在花園中央向四周看去,咦,那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、有的粉紅,有的潔白,是什么呀?我驚喜地跑過去,原來是一棵棵花樹,花開得正燦爛,湊上去聞一聞,一股清涼的花香混和著早春的寒意流進(jìn)我的心里。我好奇地問:“這是什么花。块_得這么早?”媽媽告訴我:“這是夾竹桃呢!漂亮吧?”桃李杏是春天的代表。我仔細(xì)地湊上去觀察,那桃花果真漂亮,小小的花蕊上冒著幾根細(xì)細(xì)的、黃色的芯,在微風(fēng)中搖曳。一棵花樹上開滿了這樣成千上萬的小桃花,能不美嗎?

          來到一樓,我發(fā)現(xiàn)每個樓道門口都長滿了迎春花。這一叢叢、一簇簇的迎春花,有的還是含苞欲放的花骨朵、有的已經(jīng)怒放了,一條條金黃色的花枝條在陽光的照耀下金燦燦的,遠(yuǎn)看又像一朵朵金云落在大地上。它們就像春天的使者,向我們報告著喜訊:春天來啦!

        腳印的作文10

          我曾踏過淺秋的樹林,在某處,我停下腳步,遠(yuǎn)望身后的腳印,憶起舊時的歸往,望有朝一日能拾集。你的選擇為你鋪路,你將為你的決定承擔(dān),不得悔后又重返。

          聽我說,你看你身后,全是你走過的路,留下的腳印。在這條路上,你是不是曾留下過遺憾?不要緊,至少你的人生留下了腳印,而不是空空的一片,不是嗎?往你身后看看,橋上、街上、路上的腳印,是永遠(yuǎn)不會被時間沖淡的。即使你走出去了,再也看不到這橋、這街、這路了,腳印也不會因此而消失。

          向那扇門走去吧,它是記憶的歸處。在你進(jìn)入的瞬間,它會重新為你打開曾有的腳印。你走在憶往昔的路上,沉醉在歡樂與悲涼之間,像重新體驗(yàn)一次那樣?,在那不遠(yuǎn)處有一扇門,它是一扇需要被關(guān)上的門,門重新關(guān)上,你也不曾遺忘。

          出來的瞬間,身后的橋、房、路,霎時變?yōu)橐黄澈,唯一還在的只有腳印。一個聲音傳來:快走,快走……

          前方,映入眼眸的是一大片生機(jī)勃勃的樹林。走近,踏在樹葉之上漫步著,叢中花草在怒放,但我不能將眼光僅限于此。

          走著,走著。前方全無景象,獨(dú)?瞻椎.一大片,留我一人孤獨(dú)地立在此處,心中一片彷徨。但腳印引我進(jìn)入一間破舊的小屋里,霎時,往事種種浮現(xiàn)在眼前。沒有想到的是,我竟然哭了,不知為何,眼淚情不自禁地落下,滴在地上,我身后身旁空無一人。

          人生種種又能如何?你的腳印終有不再向前之時,但它不會被磨滅,即使身后空無一人,我也不會挫敗不起。想走就別敗,于情于理便是如此。

          在人生最后的時候,往事會一一浮現(xiàn)在眼前,曾走過的、停過的地方會再次顯現(xiàn)于你眼前。腳印從未被沖淡。

        腳印的作文11

          我們住在沙坡頭的沙漠酒店里,沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)沙漠上有很多很多小腳印,圓的、三叉的、花朵一樣的……我們很吃驚,一望無際的'騰格里沙漠,竟然晚上這么熱鬧呀!

          當(dāng)天晚上,我們就拿著手電出來,要看個究竟。一開始我們發(fā)現(xiàn)了一個锃亮的大甲蟲在沙丘上飛快的爬,接著我們順著一行彎彎曲曲的腳印,一路找過去,果然看見了一個大蝲蛄。它繞來繞去,就象在沙漠上作畫一樣。我們還看到了許多很象金龜子的甲蟲,但不是金龜子。

          我們繼續(xù)往前走,爸爸突然說:”別動!“他拿手電照著一個小東西,它毛茸茸的,好象沒有尾巴,身子圓圓的,眼睛亮亮的,象個毛絨玩具一樣可愛,它盯著手電光一動不動,好象很害怕的樣子。我說:”這是一只小倉鼠。“爸爸說:”是沙鼠吧!“,我說:”肯定是倉鼠,我見過。我的朋友養(yǎng)過這東西,它很聰明,盒子里面的所有娛樂設(shè)施,小倉鼠都會玩呢!“我很想捉回家養(yǎng),媽媽說:”別捉,不要害了一個生命!拔揖筒蛔搅。媽媽趕緊掏出手機(jī),拍了幾張照片。這時,小倉鼠好象也反應(yīng)過來了,蹦蹦跳跳地跳走了,我還是忍不住跟著追了幾步,一直看著它消失在夜幕中。

          白天的沙漠是屬于我們的,可夜里呢?沙漠是屬于各種各樣的小動物的?蛇@些可愛的小動物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊!

        腳印的作文12

          啊,又下雪了,潔白的雪花在空中飛舞。記得去年,我們玩打雪仗,雪里留下了一串令人快樂的腳印。

          去年的這個時候,天空也在飄著鵝毛大雪。我高興得手舞足蹈,連忙拉起哥哥到外面堆雪人。

          哥哥倒是堆得快,不一會就堆出一個雪人。而我則費(fèi)了九牛二虎之力也沒堆出一個,氣的'我抓起一塊石頭就往地下摔,不料把哥哥堆得雪人砸壞了,哥哥大怒:“我精心堆得雪人就被你殘害了,豈能繞你?”說著抓起一把血就朝我丟去,我也不甘示弱,拿起一個雪球就向哥哥還擊,然后我躲在一棵大樹下“休整”。捏了一個大雪球,再看哥哥,正四處找我哩,我連忙朝哥哥打去,哎!攻擊距離太短,沒打著。我只能在捏,可能是剛才那一下暴露了目標(biāo),哥哥走過來,一搖樹,樹上的雪花落下來,弄得我滿臉是雪,哥哥指著我這個“滿頭銀發(fā)”的小老頭,不禁哈哈大笑起來。

          這時,大姑喊道:“快來吃飯,”哥哥剛一轉(zhuǎn)頭,我朝著哥哥的后腦勺就是一下,哥哥便抓起雪往我臉上蹭,幸好大姑及時相救。

          我可不能就這么輸了,吃飯時,我偷偷鉆進(jìn)桌子底下,系上了哥哥的鞋帶,然后又從冰箱里取出一塊冰,塞到了哥哥的脖子里,哥哥頓時打了個冷戰(zhàn),正要起身追我,不料“啪”的一下,又坐下了。

          我跑到外面,又蹦又跳,雪地留下了一串令人快樂的腳印。

        腳印的作文13

          風(fēng)拂楊柳,嫩柳吐出新芽,溪水潺潺,綠草茵茵,桃花逐水,彩蝶逐追。春姑娘邁著輕盈的腳步來了,無盡的原野春意盎然,如詩如畫。

          年幼的我沐浴著春風(fēng),在田野里盡情的奔跑,花開了,鳥笑了,“咯咯……”田野的盡頭回響著爽朗,清脆的笑聲!奥c(diǎn),別摔倒了”身后傳來媽媽關(guān)懷的聲音。我陶醉于春色中,留給媽媽的是一串串快樂,幸福的腳印……

          仰望天空,一切都顯得那么明朗,云淡風(fēng)輕,碧空萬里。來到溪邊,看那游魚在水中毫無依托的盡情嬉戲,你追我趕,“往來翕忽,似與游者相樂”好不快活。魚兒擺擺尾巴,身后便蕩起一串串漣漪,多么美的一幅畫,看著看著自己猶如在畫中。我樂了,用手輕輕撥動著溪水,溪水從指間滑出,發(fā)出嘩嘩的'響聲。水聲,笑聲,還有不時傳來的一陣清脆的鳥鳴,清麗。悠揚(yáng)。在空中飄蕩。

          “小祖宗,你可真能跑,若不是尋著你的腳印一路追來,這會兒我不得急壞啊”媽媽急匆匆跟來。我打趣的說:“哦,原來我的腳印還是你的向?qū)亍?媽媽撲哧一下笑了,“你可真是一個鬼精靈”。

          河灘上又傳來了歡快的笑聲,腳印越來越深,幸福的味道越來越濃。

          媽媽牽著我那胖乎乎的小手,注入的是輕輕地愛撫,眼睛里充滿的是濃濃的愛意。母女倆相依相伴漫步在河灘上,夜幕低垂,夜色愈發(fā)美麗,星星點(diǎn)綴著天空,大地一片靜謐,媽媽動情的講述著牛郎織女的神話……

          微風(fēng)拂在臉上,好涼 好爽;仡^望去,腳印更多了: 一個、兩個、三個……一大一小,一深一淺。

          溪水潺潺,滑過我幸福的過往;腳印串串,灑滿了記憶的河灘。幾多歡笑,幾多回味,幾多依戀,幾多溫存。

        腳印的作文14

          一件事如同沙灘上的珍珠貝印在了我的腦子里,媽媽剛拖好的木地板就被我踩臟了……

          我自小就不象個女生,大伙兒都說我是女漢子,我自然都不辯駁,由于有人說得很對,我自小就躁動不安,并不是搗蛋便是惹事生非,因此 媽媽也常常被我急得一塌糊涂!

          有一年回家,媽媽已經(jīng)打掃衛(wèi)生,父親已經(jīng)閱讀書籍,一切看上去那麼清靜祥合,可我一回家,絕對不會像這樣安靜。回去吧就看見這一景色便問:“今天怎么了?如何還清掃呢?并不是明日才算是清掃的日子嗎?”媽媽看我來了立刻說:“今天有客人要來,你表現(xiàn)好一點(diǎn),我將明日清掃的每日任務(wù)在今天完成了!”哦,原來是有客人要來呀,我一定得要好好地表現(xiàn)了。

          “熱烈歡迎,駕臨寒舍,沒有多多的提前準(zhǔn)備,見諒見諒!”父親笑瞇瞇地說。“哦,沒事兒的,要脫鞋嗎?”客人講到。我還在樓頂安安分守己分地做作業(yè),聽見客人的到來,“咚咚咚咚咚”地跑下樓去,媽媽看到了,斥責(zé)了我一頓:“啊喲喂,不都跟你說了嘛,好好地表現(xiàn),氣質(zhì)女人一點(diǎn)要死了啊,叫大伯叫大姐!”想聽了低著頭,迷失的.踏入樓,聽媽媽的語調(diào),她是大跌眼鏡啊,我該好好地表現(xiàn)。

          用餐了,我悄然無聲地趕到了媽媽的眼前,媽媽看到了,驚訝地跟我說:“你是怎么出來的?”我高興地說:“從樓梯護(hù)欄上滑下去的!”媽媽聽了迎頭趕上著打我,徹底忘記了也有客人在這里。

          根據(jù)這一件過后,我明白了,女孩還是氣質(zhì)女人點(diǎn)好呀,否則便是像我一樣,它是慘痛教訓(xùn)……

        腳印的作文15

          歲月的溪流緩緩流淌,成長的腳印深深留下,一天天,一年年,不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印,暮然回首,長大的路上還有柳絮飄飄,云霞繚繞,花兒繽紛,零零散散掩蓋了我的足跡。

          瞧,那是我幼兒園時的腳印,當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球,當(dāng)時的腳印是開心的,是無憂的。呶,這個是我上了小學(xué)的`腳印,隨著年級的增高,知識也在增加,腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時會有些煩惱,但那腳印是快樂的!

          上了初中之后,壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了?墒俏覜]有好像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會再改變。在初中的生活中,我仿佛長大了很多。

          腳印,我們應(yīng)該讓它留在正途上,不走邪路,不走彎路,人生的道路就是這樣,有時會是平坦寬闊的大道,有時也會是泥濘坎坷的小路,當(dāng)然誰也不愿意放棄大道,誰也不愿意走小路,但有些時候,我們迫不得已走到那條泥濘小路時,我們也不能夠退縮,要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)!這樣我們的腳印才會更堅(jiān)實(shí)!

          在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個腳印的走過去。前方的路將更坎坷,但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印……

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