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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2023-09-22 18:46:45 好文 我要投稿
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        感謝老師作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        感謝老師作文

        感謝老師作文1

          感恩,老師。 如果我是小草,您就是大樹;如果我是禾苗,您就是大河,如果沒有您,就沒有我們,您是我們的希望,是我們生命的源泉。

          感恩,老師。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,上課時(shí)您說的問題,我有些題會(huì),卻不敢回答,是您的眼神鼓勵(lì)了我,您的眼神在說:沒關(guān)系,回答錯(cuò)了老師不會(huì)批拼你的。就是這個(gè)眼神,鼓勵(lì)了我,使我有勇氣回答您提出的問題。

          感恩,老師。從一年級(jí)到四年級(jí),我犯下了無數(shù)錯(cuò)誤,而您呢,卻一次次耐心的教導(dǎo)我:這樣做不好,以后不要這樣做?晌夷,卻不聽您的教導(dǎo),我承認(rèn),我的.確不是一個(gè)好學(xué)生,是一個(gè)讓您教得費(fèi)勁的壞學(xué)生。

          感恩,老師。上個(gè)星期的一天,下課了,我看見了您在電腦上打著字,忽然,我看見您的頭上有好幾根白頭發(fā),我想,這肯定是您勞累過多的原因,是呀,您為了我們,付出了您美好的青春。

          感恩,老師。當(dāng)我想到再有兩年我就要跟您分別了,我的心口就隱隱作痛,因?yàn)槲也幌牒湍謩e,老師,我向您保證,這兩年里,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的恩情。

        感謝老師作文2

          從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾個(gè),但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。

          老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的.一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

          !老師,您的愛就像水一樣純潔,一樣平凡又不可缺少呀! “感謝您,老師!”

          同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)……

        感謝老師作文3

          “老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!泵棵肯肫疬@句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影我的語文老師!

          我的語文老師是姓祝,長(zhǎng)得不算太高,當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無法報(bào)答。

          在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到老師身上———老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的'成果————我們的了第一名。

          記得五年級(jí)時(shí),二班沒有語文老師,學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來,老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會(huì)到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后,并沒有批評(píng)我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢(mèng)想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!

          敬愛的老師,我將永遠(yuǎn)感謝您。

        感謝老師作文4

          老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”,我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了,她有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。

          牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛,亮閃閃的`,當(dāng)我不認(rèn)真時(shí),牛老師就會(huì)用她那嚴(yán)厲的眼神看著我,提醒我,每時(shí)每刻要認(rèn)真學(xué)習(xí)。她有一個(gè)俊俏的鼻子和一張裝滿知識(shí)的櫻桃小嘴,當(dāng)我不會(huì)時(shí),她就會(huì)提示我、指導(dǎo)我,為我加油。牛老師十分和藹可親,每當(dāng)看到她那平易近人的面孔時(shí),我的心里就有一股暖流流遍全身。

          有一次,我們?cè)谏稀兑暢毝愤@本書上的某一課,課上到一半時(shí),牛老師請(qǐng)同學(xué)來朗誦《春之風(fēng)》這首鋼琴曲的五線譜音,她讓我來朗讀一遍。我站了起來,捧起書,仿佛身邊的空氣都被凝固了起來,沒有一絲聲音,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑,而是批評(píng)了那些嘲笑我的人,對(duì)我說“沒事兒,別害怕,相信自己,給自己一些信心!”她一邊說,一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣,大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力,身邊響起了一陣掌聲……

        感謝老師作文5

          我格外喜歡上學(xué)!雖然因?yàn)槲艺{(diào)皮好玩,有時(shí)寫字、背書不認(rèn)真,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,絲毫澆不滅我對(duì)學(xué)校、老師那如火的熱情!因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師每天都會(huì)教給我們?cè)S多許多新知識(shí)。不管哪一門課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!

          教我們科學(xué)的是鄒老師。她個(gè)子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的'長(zhǎng)發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

          你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!

          上科學(xué)課的時(shí)候,只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作,誰不完成家庭作業(yè),定不會(huì)被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

          她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了,有一個(gè)填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的柜子里拿資料;氐阶晃矣中赜谐芍窳,所以,其實(shí)我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料?舌u老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,還沒有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔(dān)心害怕緊張委屈的我號(hào)啕大哭!但是我并沒有責(zé)怪她,雖然我沒有翻看答案,但我離開位置一定是錯(cuò)的,應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。

          我要感謝鄒老師!

          因?yàn)椋粌H教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理!

        感謝老師作文6

          老師是平凡的,又是偉大的,老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹,在我少年時(shí)代,我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。

          朱老師他中等個(gè)子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。

          為什么說他是多變的眼睛呢,是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候,那雙眼睛就會(huì)瞪的很大,非常可怕。在朱老師開心的時(shí)候,眼睛就瞇成了一條線。

          有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時(shí),老師也會(huì)安慰我們。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對(duì)我的關(guān)心,幫助也越來多了。

          二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很差,可是,因?yàn)樗摇白儭绷。他每次都?huì)給我“開小灶”,會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長(zhǎng),他就多讓我堅(jiān)持練習(xí),在他的鼓勵(lì)下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……

          老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識(shí),如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃的'蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。

          老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠(yuǎn)幸福。

        感謝老師作文7

          生活中有許多值得感謝,感謝同學(xué),感謝家長(zhǎng),感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

          當(dāng)我第一次來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,第一個(gè)迎接的不是你而是何老師,但是我對(duì)你的印象很深,是你教會(huì)我怎么寫作文,剛開始的我的作文語句不夠通順,是你教會(huì)我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧,當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候,我就對(duì)你這個(gè)老師蠻有好感的'。我第一個(gè)學(xué)期過來補(bǔ)習(xí),收獲頗多,第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我以為再也見不到你了,我還特別為此憂傷了一會(huì)?墒窃谖胰昙(jí)的時(shí)候竟然會(huì)再次遇到你,我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識(shí),是你在我的心里播下了美好的種子,使我們茁壯成長(zhǎng),記得有一次清明節(jié)你給我們上課,我們非常的不聽話,這時(shí)校長(zhǎng)走進(jìn)來批評(píng)我們,我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長(zhǎng)跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒見上一面,喉嚨也啞掉了,這時(shí)我習(xí)慣性的位后一轉(zhuǎn)你的眼睛已經(jīng)紅了,你想盡力不讓眼淚落下來,不想讓我們看到你弱小的一面,校長(zhǎng)走了我就說,燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課,那節(jié)課讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的一面,那節(jié)課我也差點(diǎn)哭了出來。

          所以,我非常感謝老師,她不辭辛苦,晚上的燈還是亮著的,這樣的場(chǎng)景驗(yàn)證了杜甫的千古絕句,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,老師,我從心底里感謝你,是你讓我學(xué)會(huì)了很多,是你讓我懂得了道理,真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。

        感謝老師作文8

          老師,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)親切的代名詞。但在生活中,卻顯得很平凡,因?yàn)槟偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn),把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習(xí)上,而雙鬢間,又增添了幾縷白發(fā)。有很多,是為我們而生

          老師,您就像太陽。用陽光給了我們溫暖,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您就像雨露,而我們是小苗。您用那滴清涼的露水,滋潤(rùn)了我們幼小的身體,更滋潤(rùn)了我們渴求知識(shí)的心。老師,您的微笑就像那吹來的一縷春風(fēng)。吹在臉上,暖暖的,給了我們自信和勇氣。

          老師,您嘔心瀝血,只為我們下一代的成長(zhǎng)。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶,是啊,您為了我們這些祖國(guó)的花朵,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè),備課。在一堂堂生動(dòng)的課中,又包含了多少汗水!

          記得我剛上學(xué)的時(shí)候,還不熟悉教室里的環(huán)境。那時(shí)的我,茫然地望著教室里的一切,感到有些不知所措。忽然,您出現(xiàn)了,那溫和的'話語,和藹的微笑使我放松了許多。

          從稚嫩的小苗,變成一棵自由自在的大樹,都是您,細(xì)心地為我們澆水,施肥,把那個(gè)一無所知的我,變成現(xiàn)在擁有豐富知識(shí)的人。老師,感謝您,感謝您為我們做的一切。我想對(duì)您說;老師,您辛苦了!

        感謝老師作文9

          光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級(jí),也換了新的老師。

          在這些老師中,我最喜歡的老師就是語文老師了,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛笑,音樂老師看上去又太嚴(yán)肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨(dú)語文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái),但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴(yán)。

          她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的'眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。

          她姜的課讓我和同學(xué)們聽起來津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界,讓我去感受書的海洋?墒怯袝r(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲,只要是我們小組中有一個(gè)沒有完成家庭作業(yè),她就會(huì)罰我們整個(gè)組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),同時(shí),我們又能鞏固我們的知識(shí),她可真是煞費(fèi)苦心呀!

          下課了,同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!

          這就是我們和藹可親的李老師!

        感謝老師作文10

          妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。

          記得在三年級(jí)足球賽的時(shí)候,經(jīng)過層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場(chǎng)。比賽剛開場(chǎng)不久,我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場(chǎng),她關(guān)心地問我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會(huì)?”我感激地對(duì)妙老師說:“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場(chǎng)吧!”就這樣,我堅(jiān)持把這場(chǎng)足球比賽踢完了。

          回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的.傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。

          如果說老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動(dòng)的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!

        感謝老師作文11

          有一句古話說的好“老師您是蠟燭,用汗水把前方的道路點(diǎn)燃!泵慨(dāng)想起這句話,我就會(huì)情不自禁發(fā)出感嘆:“老師,您辛苦了!”

          她是我的語文老師,陪我們走過了五年的時(shí)間。然而每當(dāng)我們高高興興的回家時(shí),都不曾想到葛老師還在辦公室里,為我們批改著作業(yè),為我們準(zhǔn)備明天上課時(shí)要準(zhǔn)備的課件。當(dāng)我們開開心心的出去玩時(shí),有沒有想過,葛老師還在家里準(zhǔn)備上課的內(nèi)容,都不能好好地出去玩一回,為的.是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識(shí)……

          就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽,老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后,便開始進(jìn)行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說,讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時(shí)候我們說的都不好,不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們,不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺(tái)詞已經(jīng)完全over的時(shí)候,老師開始為我們編排動(dòng)作。等到開始表演的時(shí)候,我們完美的將它演繹了出來。得到了評(píng)委老師的熱烈鼓掌。

          “春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對(duì)我們的教育之恩,以后好好學(xué)習(xí)。

        感謝老師作文12

          老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

          啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長(zhǎng)的哲理,讓我們?cè)诶硐氲牡缆飞箱伵_(tái)階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬語說不盡您對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的`心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

          啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓贰

        感謝老師作文13

          雖然那是三年級(jí)的事了,但我每當(dāng)想起這件事時(shí),都會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

          記得那是在上數(shù)學(xué)課上,當(dāng)時(shí)我正在聚精會(huì)神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時(shí),我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報(bào)告老師。經(jīng)過老師的同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復(fù)了好多次,鼻血還是止不住。

          正在這時(shí),魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的.頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個(gè)鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡(jiǎn)單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務(wù)室。

          可是到了醫(yī)務(wù)室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會(huì),我去找找看!苯又豪蠋熅图奔泵γΦ刈叱鲠t(yī)務(wù)室,一邊打電話一邊說,當(dāng)時(shí)我只聽見如何止住鼻血,過了一會(huì)兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復(fù)幾次,血終于止住了。這時(shí),老師拿起手機(jī)給我媽媽打電話說:“瀚中同學(xué)鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因?yàn)檠揭路狭,所以給你打電話,回去換件衣服!甭牶,我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。

          老師您讓我感受到了一種愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛您!

        感謝老師作文14

          萬老師是我們的作文老師,他的頭發(fā)短短的, 好像從來也不能長(zhǎng)長(zhǎng)似的。他的頭發(fā)還似乎會(huì)變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……

          她的眉毛彎彎的,讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌,彎彎的眉毛像一對(duì)倒掛著的彎彎的月亮。

          萬老師教我們寫作文方法特別,總是在玩中寫。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪了厚厚的”兔子毛“,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思,領(lǐng)著我們出去堆雪人。我們和萬老師給雪人滾了兩個(gè)雪球,萬老師滾的大雪球是身體,我滾的小雪球是腦袋。萬老師還給它圍上了藍(lán)色的圍巾,在頭頂插上了一個(gè)手套,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雪人好像在跟我和萬老師招手。突然,我的'扣子”啪“得一聲掉了下來,我靈機(jī)一動(dòng),把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子?粗趾鹾醯难┤耍蚁耄航衲昕隙苁盏绞フQ老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對(duì)我說:“會(huì)的,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

          我們痛痛快快地堆完了雪人,萬老師便開始輔導(dǎo)寫作文了,在萬老師的輔導(dǎo)下,我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩,又深愛我們的萬老師。

        感謝老師作文15

          我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強(qiáng)迫癥”式的老師,我要感謝你嚴(yán)厲的話語。

          我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時(shí),你都會(huì)瞄一眼我的握筆姿勢(shì),然后就開始數(shù)落我:“你看你的握筆姿勢(shì),我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)已經(jīng)根深蒂固了,一時(shí)半會(huì)也改不了。

          不過人總會(huì)變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢(shì)參加工作的話,會(huì)怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個(gè)人這么優(yōu)秀,怎么會(huì)這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的`握筆姿勢(shì)。

          于是在這個(gè)暑假里,我參照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢(shì),感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

          一路走來,我感覺自己是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

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