(優選)我敬佩的人作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的人作文1
一個周末的傍晚，外面的天陰沉沉的，不一會兒下起了大雨，小區的路燈一閃一閃的'，仿佛在努力地照亮地面。
我站在窗邊，焦急地等待著我的那份外賣，肚子已“咕嚕咕嚕”不停地叫著。我不禁抱怨道：“這外賣員是在蝸牛爬嗎？再不來我就要餓壞了，等一下我必須給個差評！”玻璃上的雨點模糊了我的視線，這時，前方隱約有幾束亮光出現，由遠而近，原來是幾輛送外賣的電瓶車飛馳而過，可是沒有一輛在我家這幢樓停下。
突然，一束光向我這邊射來，一輛電瓶車在我家樓下停了下來。“�！彪娞莸搅�，我打開門，沉著臉剛想發泄自己的不滿時，抬頭迎面看到外賣員一臉甜甜的笑容，雙手遞過外賣并深深地鞠了一躬，再抬頭雙眼滿含歉意地說：“不好意思，讓你久等了，飯還熱的，趕緊吃吧！”我心中一驚，同時又一暖，看著叔叔滿頭的雨水從頭發上滑到臉上，我的心好像被什么揪著一樣。
當外賣叔叔轉身的那一刻，我大喊了一聲：“謝謝！”繼而跑到窗邊目送他，原來他的外賣箱不知道什么原因破了一個洞，他用雨衣把外賣箱遮得嚴嚴實實的，應該是為了能讓我們吃上熱乎乎飯菜吧！瞬間，我覺得之前的那些想法有點兒過分了。望著他不算高大的背影騎著電瓶車急匆匆地離開，我的內心不是滋味，眼睛也模糊了。拿起手機，我給叔叔點了一個大大的好評。
外賣員，一個很不起眼工作，卻方便了不知多少家庭。多一點理解多一份愛，讓夏天不再炎熱，讓冬天不再寒冷。
外賣叔叔，向您致敬！
我敬佩的人作文2
我敬佩的人是——吳天慧。
吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時候認識的，我倆很聊的來，我和她的興趣愛好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。
一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的'地點，讓我驚訝的是，我去遲的短短幾分中，她已經做好了做蛋糕的好幾個步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時發現，吳天慧的動作非常嫻熟，打雞蛋時，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。
我倆也很喜歡看電影。
看《茜茜公主》這部電影時，她悄聲告訴我：茜茜公主其實生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。
吳天慧你心靈手巧、見多識廣、博覽群書、成績又好、體育又好……我真佩服你的才能。
我敬佩的人作文3
我最敬佩的人，是我的同學--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴，成績也并不突出，但他有一副熱心腸。
上次，我們班的搗蛋鬼“付榮杰”在一塊大石板上玩的時候，一不小心把石板弄掉了下來，石頭剛好壓住了付榮杰的雙腿，付榮杰在那痛得嚎啕大哭。頓時，我們就像熱窩里的螞蟻——炸開了鍋。有的去叫老師，有的在一旁想辦法。
只有方寧冷靜的走過去，用自己弱小的雙手搬石頭，但還是搬不開，在一旁的男同學看著方寧布滿汗珠的神情，他們趕緊跑上前去幫忙。過了一會兒，付榮杰的雙腿終于弄出來了。但石頭還“不滿意”又向方寧的`手滾了過去。不知是誰說了一聲：“方寧你的手！”這是我們才知道方寧的手已經出血了。
我最敬佩方寧，因為他幫助同學，自己受了傷也沒有一句怨言。
還有，上次我們去桂花園包餃子吃，但火總是燃不起來。老師被煙熏得直流淚。后來是方寧把火點燃了，才煮了餃子。當組員們叫著吃餃子時，他對組員們說：“你們別心急，老師們不沒有吃呢，我們再等一會兒吧！”老師聽了對他豎起了大拇指，直夸他是個懂事的學生。
我之所以敬佩方寧，是因為他懂事善良。我有這么一個同學，我很自豪。我們也要向他學習，作個為他人作想的學生。
我敬佩的人作文4
自從我學會了畫畫，爸爸媽媽就一直叫我“小畫家”。我也樂意接受這個別稱，"憨厚可愛"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車……個個都不在話下。不過說起這個外號，還有一段小故事呢！
星期六，我在家沒事干，就馬不停蹄地開始畫畫。通紅的太陽、快樂的小鳥、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛的小魚、高大的恐龍、飛奔的汽車……突然，心血來潮，我想畫張人物像。可是要畫誰呢？我左看右看，看見媽媽正在認真地看書，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特�！皨寢專铱梢越o你畫張像嗎？“當然可以！”媽媽爽快地答應了。
媽媽坐在椅子上，雙腳并攏，臉上露出甜美的笑容。我細細觀察一番后拿起筆，開始畫輪廓，頭部，身體，手，腳。這時媽媽動了一下，我急忙提醒她：“媽媽，別動，我還沒畫完呢。”媽媽笑了笑，說：“知道了，小畫家！”“啊，叫我小畫家！”我聽了緊張又激動，開心地接著畫眼睛，鼻子，嘴巴終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開始各種涂色，黑色的頭發，綠色的衣服，黃色的鈕扣經過一個多小時的努力，大功告成，美麗的媽媽終于畫好了。當我把畫像給媽媽看時，媽媽又大喊起來：“哇！小畫家，你太棒了！”聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
媽媽不僅自己叫我“小畫家”，而且還拿著畫給每個家人，鄰居，朋友看，對他們說：“這是我家的小畫家畫的，厲害吧？”邊上的人每每看到我都會向我豎起大拇指。從此，大家都叫我“小畫家”。
經過我不懈的努力，一張張生動而優美的'畫在我的筆下悄然誕生，每當這時我心中的成就感就會油然而生。我相信經過不懈的努力，我一定會成為一名優秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
我敬佩的人作文5
提起同桌，我從心底里佩服他，因為他頑強的毅力、克服困難的精神，深深地打動了我。
清晨，我來到教室，看見潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天……我迷惑不解地走到他的.身旁。只見他右臂被夾板夾著，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著那條傷胳膊。往日那干凈的小手，腫得像饅頭似的，真嚇人。我關切地問：“摔成這樣，怎么不在家里休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對我來說就是最好的休息。”說著他還咧嘴笑了一下。
上課了，老師講完課后，讓我們做課堂練習，我發現他用左手吃力地打開文具盒。我不解地問：“手腫成這樣，別寫了！”他笑著搖搖頭說：“那有什么，我可以用左手哇�！笨粗亲笫钟霉P別扭的樣子，我無奈地搖搖頭。
下課了，同學們都涌向操場玩耍，我抬頭看看振旺，他還寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作緩慢極了。再看看他寫的字，歪歪扭扭，有大有小�？煽此J真勁兒：一會甩甩手，一會聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩。
我敬佩的人作文6
我最敬佩的人是我的媽媽，她不但對工作負責，還很關心我。
媽媽長著一雙大眼睛，一頭金色的'亮發，戴著一副眼睛，看上去可斯文了。媽媽雖說長的不怎么漂亮，但她的品格非常值得我們學習。
媽媽最大的特點是對工作負責。一天下午，我放學了，到了媽媽工作室，看到她在認真地寫論文。我走進去，電腦屏幕上顯示6點鐘了。原來我玩到6點鐘，媽媽就這樣從2點半工作到6點鐘。幾個小時難道媽媽都是這樣的嗎？我為了陪媽媽，就在旁邊寫作業。7點了，8點了。我的肚子已在咕咕地響，但我還是堅持不打擾媽媽。8點半了，媽媽終于寫完了，他這時候才聽見我肚子發出的響聲，媽媽看看電腦，8點半了，才帶我去吃飯。我們買了兩碗面，打包回來吃。
我一邊吃一邊問：“媽媽，為什么，您要工作到這么晚呢？”媽媽說：“我要對我的工作負責任�！�
媽媽對我和奶奶都很關心。我不會的作業，媽媽也會教我，不會大聲說：“這都不會？“奶奶有點不舒服，媽媽也回上前去問。怎么了，這樣啊，該服用這種那種藥。
媽媽就是這樣一個人，不但工作認真負責，還關心他人。
我敬佩的人作文7
清潔工是城市的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步，默默的注視他們，讓他們微笑，以此表達我對他們深深的敬意。一天下午，我放學回家，看到 幾個清潔工正在一絲不茍的清掃街道，經過他們的仔細打掃，街道看上去清爽了很多。
這時，一個帶著小孩的叔叔經過這里，他的嘴里還吃著香脆的餅干。我看到垃圾桶就在離那個叔叔不遠的地方，可是那個叔叔吃完餅干后就順手把餅干的包裝袋扔在剛清掃完的街道上。我走過去，叔叔說到:“叔叔，垃圾桶就在你附近，你把餅干的包裝袋扔到垃圾桶里面去吧，我們不能隨地亂扔垃圾，愛護衛生啊!”那個叔叔看見就我一個小孩，對我兇巴巴地說到:“這個小孩，真是多管閑事，這條街又不是你掃的，這又不找你管!”說玩，這個叔叔就準備帶小孩離開。這時，迎面走來一位女清潔工。我看了看清潔阿姨，只見默默的撿起那個叔叔扔的餅干包裝袋，并用掃把掃去了掉落在地上的餅干渣。我走過去悄悄對她說:“阿姨，你為什么不批評一下那個叔叔呢?”清潔阿姨笑笑說：“這本來就是我的'工作，我用我的行動向他講明了要愛清潔、講衛生的道理，這比我批評他的效果要好得。聽了清潔阿姨的話我對她頓然產生了敬佩之情”
親愛的清潔工，你們早出晚歸，不計較得失，我們這個城市的整潔而默默的奉獻著自己，是值得我們去敬佩、去學習的人!在這里，我想要呼吁大家，尊重別人的勞動成果，城市的衛生需要大家來共同維護。
我敬佩的人作文8
老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時候，老師提出一個問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的`回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結。
語文課的開場白通常是羅老師表揚蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預習作業。隨著老師翻動作業的手，我們的眼睛也發生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發現什么新大陸似的；不一會兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個雙層漢堡了，因為她寫了整整五頁！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個個跳動的音符嗎？她的作業不僅字數多，而且質量好、內容豐富。詞語解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服��！我的視線從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫作業的情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個洞，生怕漏掉哪個可以細細品味的好句子。半個小時、一個小時、兩個小時......這么長時間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經浸透了她的衣服。這次預習作業我也花了兩個多小時，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫��！我曾問過她，為什么這樣優秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人�！�
這就是我敬佩的人，我時刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進的目標，不斷進取。
我敬佩的人作文9
我小學時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。
她的頭發有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打學生，只有在特別生氣的時候，才會罵兩句，用書打幾下。因此，班里最調皮的幾個學生也會聽些她的'話。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。
后來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟著她走進了辦公室，以為她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭犃怂脑挘倚判谋对�。在后來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學校里遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。
我小學時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文10
在我的生活中，有一個人，值得我去敬佩，那個人不是大明星，不是大總理，也不是大名人，他不是別人，就是我的老爸。
他是我爺爺開的廠中的人，他既是一個工人，又是一個老板，有時還去做飯，就是身兼數職，他也一點也不含糊，可是為此，他總是生病，身體一直不好。
他本來一頭黑發，可現已出現了點點白發，原本瘦弱的身體顯得更加消瘦，這全是因為他一直努力工作引起的'。
其實這也不稀奇，爺爺服裝廠里訂單活多，一天要做幾千件衣服，有一百多個工人，光是管理這些工人，一天下來就夠累了，何況我老爸還有更多其他的事。打版，買布，交易，這些事都是我老爸一個人負責，往往要做到凌晨一點以后才休息，又要早上七點上班，休息時間不夠，怎么能不累呢？
你可能不信我說的話，可這的確是事實，我十分敬佩他的辛勤。
有一天晚上，爺爺叫我老爸出去領取買好的布。
“偉偉布的編號別認錯啦，免得拿了別人的布”爺爺說。
“不會的，”老爸回答，“編號我已經記得十分清楚了。”
“還有啊，車快沒有了，你順便去加一下油，多加點！”
“嗯�！�
“對了，順便去幫我去買一盒盒飯。”
“哦�！�
“回來后去把新的衣服的版打一下，再去幫忙裁一下衣服······”
我一邊聽，心里頭一邊想：老爸真幸苦呀！連晚上還有這么多的事情，難怪身體不好。
盡管老爸只是一個工人，可是我覺得他是偉大的，他用自己的雙手撐起了我們這個家，照顧我和媽媽，他不知疲倦的辛勤工作著，就像一頭默默無聞的老黃牛，讓我生活在幸福的家庭中，他是我心中最敬佩的人！
我敬佩的人作文11
有的人敬佩警察叔叔，有的人敬佩老師，有的人敬佩同學，有的人敬佩鄰居，而我最敬佩的人是我媽媽，我很喜歡她的可愛，它的和藹，還有她對工作的認真。
怎么可愛呢？她有一張瓜子臉，瓜子臉上“鑲嵌”著彎彎的眉毛，一雙大眼睛和一個小小的鼻子，鼻子下面是櫻桃小嘴，臉旁還有一對順風耳，黑黑的長頭發搭在肩后。
我的媽媽不僅很可愛，而且還調皮呢！
怎樣調皮呢？有一次，媽媽在給我擦頭的時候，故意用浴巾在我頭上亂擦，頭發都弄亂了，讓我看起來像一個老巫婆，她卻在那里笑個不停。
我的媽媽雖然很調皮，但對工作卻很認真。
媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完后又去上班，累了一天，每天晚上六點多回來，還沒休息，就給我們輔導作業，一星期只有星期天才休息。
我還記得他對我說的一句話：“每個人都要為家庭做出付出�！卑职謰寢尩腵付出是工作，我和弟弟的付出就是認真學習，我記住了這句話，我要考到好的大學，我不能辜負爸爸媽媽對我們的希望，我敬佩媽媽是因為：她作為媽媽為家人付出的付出，這樣才是一個稱職的好媽媽。
我敬佩的人作文12
在生活中，我們會遇到許多形形色色的人，就像天上的繁星一般，數也數不清。然而，在我的腦海中，最讓我難忘，也是最讓我敬佩的是我的同學小紅。
一天中午放學后，我和小紅一起回家，不知不覺就走到一個十字路口。突然紅燈了。過馬路的.行人都情不自禁地停了下來站在人行道上，正在這時，只見一位老奶奶還在慢慢地向馬路中間走去�？吹竭@里，我想：“這個老奶奶怎么了？明明是紅燈，她怎么還在向前走，要是被車子撞了可慘了！正當我想入非非時，只見小紅一個箭步跨了過去，把老奶奶扶了過來親切地說：“老奶奶，現在是紅燈，還不能走�！崩夏棠搪犃瞬缓靡馑嫉卣f：“謝謝你，小朋友，我是盲人，看不見啊！”這在這時，已經綠燈了，行人已經過了馬路，可老奶奶還是站在那里一動不動。
于是，我猜測：老奶奶是不是還是以為是紅燈？這時，只見小紅又返回去，把老奶奶扶過馬路后說：“老奶奶，你家住哪兒？我送你回家！”聽了小紅的話我想：小紅真傻，等把老奶奶送回家后，再跑回家吃飯，然后上學，到了學�？隙〞t到，上次的事老師都還沒找她算賬，這次又要遲到，老師一定不會輕饒她。想到這里我便對小紅說：“小紅，你真傻，等把老奶奶送回家后，別說回家吃飯了，就連上學也趕不上呢！”小紅微笑著對我說：“沒關系，你先回家，等我把老奶奶送回家后，再回家�！蔽乙矝]辦法，只好讓她送老奶奶回家了。
通過這件事后，我對小紅更加敬佩了。
我敬佩的人作文13
在我成長的過程中，遇到了很多令我敬佩的人。不過，最令我敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽中等個兒，臉圓圓的，眼睛大大的，一頭長發披下來，可好看了！媽媽很辛苦，每天除了要看店外，還要照顧妹妹，還要操心我的學習。媽媽雖然很辛苦，但我從來沒有聽到媽媽的抱怨。
媽媽不僅任勞任怨，還不怕苦不怕臟。有一次，我們一大家子去婆婆家玩。婆婆家在農村，家里養著四頭小豬。雖然婆婆年紀大了，但每天還是親自去喂豬。那天早上，婆婆準備了一大桶豬食，想拎去喂豬，可是桶太重了，婆婆拎起來有些費力。這時，媽媽看見了，自告奮勇當起了“養豬倌”。媽媽走到裝豬食的桶邊，那個桶很臟，到處都粘著剩菜剩飯的殘渣，還散發著難聞的味道。
我捂著鼻子站在一旁說："媽媽，好臟呀！小心您的衣服！”媽媽笑著說：”外婆不怕臟，媽媽也不怕臟！”說完，捋起袖子，雙手緊緊握著水桶上的提手，用力地提起桶，然后顫顫巍巍朝豬圈走去。中間媽媽還歇了兩次，桶里的殘羹剩菜還濺了出來，有幾滴還濺到了媽媽的衣服上，但媽媽連眉頭都沒皺一下，繼續努力把豬食拎到了豬圈旁，然后把門打開，走進去，把豬食倒在了豬們的`“大食盤”里。這時，四頭小豬爭先恐后地跑到食盤前，津津有味地吃了起來……媽媽看著小豬開心進食的情景，忍不住笑了。她拎起空桶，鎖上門，然后哼著小曲和我一起高高興興地朝外婆家走去�？粗鴭寢屢荒橀_心的樣子，我心里也很高興。
我的媽媽不僅能干，還能吃苦耐勞，不怕臟。我真佩服我的媽媽，我為有這樣的媽媽而自豪！
我敬佩的人作文14
我很敬佩我的外公外婆，他們都已年過花甲，仍然在不斷地付出。外公面容慈祥，一頭花白稀疏的頭發，臉上有許多老年斑，額頭和眼角布滿了皺紋。外婆的手很粗糙，手上磨滿了老繭，像松樹皮一樣厚。就憑這一雙手，扛起了一個家庭的.重擔。
寒假里，我們在外婆家玩兒的時候，每天早上天剛蒙蒙亮，總能聽到窗外一陣“沙沙”的掃地聲，穿衣起床，走到廚房，火膛里的火燒得旺旺的，壺里燒著水。��！我不禁想到外公早上起來為我們百般操勞的情景。當我走到屋外，看到外公正在掃地，他老人家微微佝僂著背，嘴唇凍得發紫。外公看見我，笑瞇瞇地對我問寒問暖。
早飯過后，外婆拿起笤帚和水瓶，匆匆坐上一輛三輪車走了。我閑著沒事，跑去和小伙伴在國道邊玩耍。中午，遠遠地看見東頭路上有幾個婦女在掃路。慢慢地走近了，原來外婆也在，她額頭上滲著細密的汗珠，彎著腰，手不停地揮動著掃把，從這兒一直掃到遠方，直到看不見為止。聽外公講，在農閑時，外婆加入了打工的隊伍，給318國道打掃衛生，每天要從賀家坪鎮掃到榔坪鎮，全長30公里。怪不得外婆每天天不亮就出發，只到天黑才拖著疲憊的身軀回家呢。
我們回去時，外婆不停地往車上搬運白菜、雞蛋、豬肉和大米，還塞給我100元錢，這可是外婆掙來的血汗錢呀！她叮囑我要好好學習，天天向上……
這就是我的外婆，一個勤勞的人。這就是我的外公，一個善良的人。
我敬佩的人作文15
剛放暑假的時候，有一天，我正在微信上看老師發的通知。一個偶然，點開了姑姑的“個人相冊”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼簾。
這么耐人尋味的題目，我怎么能放過呢？
剛看了開頭一段，我便震驚了。
姐姐平時文靜少言，但筆下文字卻如此硬朗干凈，滔滔不絕，實在讓我甘拜下風。
姐姐的寫作方式也總是讓人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考試時的緊張。小學同學都有著驕人的成績，而我卻……我難以釋懷�！边@一句，恐怕很多人要么只是寫埋怨，不會寫不甘心；要么只會寫不相信，不會寫抱怨。而姐姐把兩者合并到一起，寫出了看到自己考試成績后的`沮喪卻不甘屈服的情緒，同時也照應了小標題——“怎一個愁字了得”。
再比如，要我寫姐姐時，會是這樣：姐姐在日常生活中表現得風平浪靜，但在寫作上卻是波濤洶涌的。而姐姐則會這樣寫：風平浪靜的外表是我，波濤洶涌的寫作也是我。
哦！我的姐姐！就是和別人不一樣！她是我從小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜樣。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
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