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拜師的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的拜師的作文，歡迎大家分享。
拜師的作文 篇1
一個無人知曉的山崖上，突然響起了一陣陣“噼里啪啦”的聲響，伴隨著一些類似于雷電的東西，隨后，白光一閃，兩個人憑空出現(xiàn)。不用說，就是風(fēng)行劍和余志。
“啊，我還是活下來了啊！看來太清界又要有一場大戰(zhàn)嘍！啊啦。不管了……啊，太陽真暖和啊，算一算，有5萬多年每曬過太陽了哦！”前半句風(fēng)行劍是自言自語，到了后半句，他對著太陽，全身成“大”字型，伸了一個懶腰，全身的骨骼都在“咯咯”作響。
好象突然想起什么，他回頭對余志說：”啊，對了。自我介紹一下，我叫風(fēng)行劍，自號逍遙居士，是太清……呃，天界的一個劍圣�！�
說起這風(fēng)行劍，在天界可是一個傳奇式的人物。
在5萬多年前，風(fēng)行劍熬過萬雷天劫，飛升天界，成為一個劍仙，而劍仙，在天界是一個十分特殊的仙人，其修為，只在金仙和真仙之間，但戰(zhàn)斗力，往往不在天仙之下。
不過也只是“不在天仙之下”而已，劍仙是很少能和天仙抗衡的，更別說壓倒天仙了。不過，風(fēng)行劍是一個例外。
大約3萬年前，逍遙居士風(fēng)行劍就壓倒了大部分天仙，而1萬年前修成劍圣，實(shí)力更是超越天神。
風(fēng)行劍頓了一下，說：“你救了我，我必須感謝你，說吧，你有什么要求，或者什么想要的東西，只管跟我說。呵呵，不是我自夸，這個世界上，我辦不到的事情，或者拿不到的東西，還真不多�！�
余志略一思索，突然跪地道：“小人別無所求，但求上仙垂憐，收小人為徒�！�
風(fēng)行劍眉頭微微一皺。
要說這風(fēng)行劍，他的實(shí)力之強(qiáng)，確是無人能及，所以，他就養(yǎng)成了一骨子傲氣，三界中，他看得上眼的.人，十分少，朋友就更少了，他也從來、也從來沒想過收徒弟。
而余志，救了他一命，不然，他早就給那個天圣云捉住了。
風(fēng)行劍看到余志一臉堅定，而自己說過的話又不能再收回，就陷入進(jìn)退兩難的地步。
風(fēng)行劍心想：“如果沒有眼前這小子，就算自己是史上最強(qiáng)的劍圣，也早就死了，哎，怎么辦呢？”
發(fā)出一道仙氣到余志體內(nèi)一探，出人意料，這小子身體素質(zhì)奇好，只要不是太笨或是太蠢，修真不是問題，而看他的樣子，又不象蠢笨無比的家伙�！鞍�，好吧，我就收你為徒了�！�
而余志在剛才，只覺得體內(nèi)一陣暖和，哪知道風(fēng)行劍轉(zhuǎn)了這么多念頭，不過，風(fēng)行劍同意收它為徒。他還是聽得懂的。
余志神色一喜，連忙道：“弟子余志，叩見師傅！”連磕了七八個響頭，一個個“乒乒”有聲。
風(fēng)行劍安然受禮，說道：“你叫余志？這個名字太普通，我?guī)湍愀囊幌拢f叫……余劍靈吧�！�
“余劍靈，余劍靈……”余志，不，余劍靈默默念了幾遍，說：“好，這個名字好。”
“走吧，去跟你的家人說一聲�！�
“啊，為什么啊？”
“你跟為師修真，少則幾十年，多則上百年，難道不跟你的家人說起一聲嗎？”
余劍靈想到，從此有可能要和家人天人永隔，心中不由一陣傷心，但還是告訴風(fēng)行劍自己家的位置。
拜師的作文 篇2
這幾次體育課,老師都在教我們打籃球。我非常喜歡籃球運(yùn)動,但對籃球一竅不通，于是我決定利用周末時間拜“師”學(xué)“藝”。
星期六，我拉著“師父”----爸爸，到逸夫?qū)W校學(xué)習(xí)打籃球。到了學(xué)校，我拿著籃球飛快地跑向籃球場，立即就拍了起來，還不到一分鐘球就拍不動了，我奇怪了，心想：為什么別人能拍那么久，而我卻一分鐘也拍不到呢？于是我趕緊請教“師父”，爸爸告訴我：不是手伸直用手心去打球，而是手指手腕用力把球控制在自己的手心去拍球。我照著爸爸的方法一拍，真的進(jìn)步不少，球也不亂跑了，拍的時間也長了。我心想，有這個“師父”在旁邊指導(dǎo)，我一定能夠練好打籃球。
練了近半個小時的拍球，比較熟練了，爸爸開始教我運(yùn)球。我運(yùn)球時，一邊拍，一邊將球向前方推，眼睛一直盯著籃球，球往哪兒我就跟向哪兒，當(dāng)我一抬頭時，球和人都已經(jīng)跑到了籃球場外了。這時，爸爸走過來告訴我：運(yùn)球時手指要盡量張開控制球的方向，手腕用力，控制球運(yùn)動的節(jié)奏，這樣運(yùn)球時才是人控制球，而不是球控制人。同時，運(yùn)球時我們的眼睛要留意四周，看看我們的隊員和防守隊員，這樣才能做到相互配合，有效組織進(jìn)攻。爸爸一邊說一邊示范。領(lǐng)會了爸爸教的運(yùn)球要領(lǐng)，我的運(yùn)球技術(shù)也有所提高。在練習(xí)時，我突然明白了：學(xué)習(xí)新東西，只要有毅力，有恒心，也不是很難的。
最后，爸爸開始教我投籃。爸爸在前面給我示范，我先模仿爸爸的動作---右手托球，左手護(hù)球，腳微微下蹲；然后發(fā)力，腳微微向上跳，腰挺直，手從肘關(guān)節(jié)開始發(fā)力，到手腕，最后手指控制球的方向。熟悉了動作要領(lǐng)，我開始練習(xí)投籃，拿著球，我突然十分興奮，感覺自己就是一個籃球明星，這一投，肯定能夠投進(jìn)。腳、腰、肘、腕、指用力，球飛了出去，落了下來，居然連籃框的掛網(wǎng)都沒有碰到，我十分的沮喪。爸爸走近告訴我，投籃的整個過程要注意連貫協(xié)調(diào)，一氣呵成。撿起籃球，繼續(xù)，我就不相信投不到籃筐上，一次、兩次、三次，經(jīng)過無數(shù)次的`練習(xí)，終于投進(jìn)了一顆球。我高興極了！
拍球、運(yùn)球、投籃，看起來容易，做起來卻十分困難，要做好那就是難上加難；但是今天在“師父”的指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)，不怕困難，也取得了很大的勝利。我也明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
拜師的作文 篇3
自從石猴當(dāng)上美猴王后，猴子們每天都吃喝玩樂，好不快活。
突然有一天，正在和猴子們洗澡的美猴王想到了一件嚴(yán)重的事情，就哭了起來，猴子們都擔(dān)心地圍過去詢問其原因，美猴王像個小孩子似的，抽抽噎噎地說：“如果有一天我們都死了怎么辦呢？”猴子們聽了也都哭了起來，哭了一會兒，一個上了年紀(jì)的老猴子走出來，說：“我聽說在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一塊陸地上有一座山，山上有個洞，洞里住著一個德高望重的法師，大王可以在他那拜師學(xué)藝�！泵篮锿趼犃撕�，當(dāng)機(jī)立斷準(zhǔn)備走。
美猴王走之前，大家準(zhǔn)備了很多水果，為美猴王送行。
美猴王乘著竹筏，四處尋找那座山，為了不嚇到人們，他搶到了一件衣服，還學(xué)會了說話和寫字。
美猴王穿戴一新，去拜見法師。卻見空中一個巨大的飛行器正飄著，美猴王感到很奇怪，就趕緊上了山。到了洞口，只有一個童子守著，美猴王說要來拜師學(xué)藝，問法師在哪里，童子不情愿地告訴了他：“法師在天空中的實(shí)驗室里�！泵篮锿跻娡拥谋砬�，就不再多問，坐在門口等法師回來。
一個小時過去了，兩個小時過去了，法師終于回來了，他看到門前的美猴王，愣了愣，隨即問童子怎么回事，童子一字不落地告訴了法師，法師笑了笑，把美猴王帶進(jìn)洞中，丟給美猴王一部智能手機(jī)，說：“你如果能在一小時內(nèi)把手機(jī)里所有的東西弄清楚，就可以拜我為師。”說完他就走了。
美猴王看到手機(jī)很好奇，因為他在來的'路上，總看到有人邊走路邊玩手機(jī)，不過呢，那些人總會因為玩手機(jī)撞到柱子上。他打開手機(jī)小聲嘀咕：“這個真的這么好玩嗎？”他反復(fù)研究這個扁扁的、長長的東西，翻來翻去，很快把手機(jī)上所有的內(nèi)容都學(xué)會了，微信、QQ、音樂、導(dǎo)航、淘寶、支付寶、P圖……他玩得特別順溜，再看看鐘，不到一小時，可法師并沒有來，美猴王玩了一會兒游戲。
法師快步走過來，問他怎么樣，美猴王開心地告訴了法師自己的成果，法師很欣喜，就把自己的法術(shù)交給了美猴王，還給美猴王取了個名字——孫悟空。
一天法師看見孫悟空賣弄自己的法術(shù)，還發(fā)朋友圈，害得大家說師傅偏心，只教他法術(shù)。法師生氣地把孫悟空趕走了，還將他拉黑，走之前，孫悟空騰云駕霧，從師傅的實(shí)驗室里帶走了一瓶長生不老藥。
孫悟空回到花果山給每只猴子發(fā)了一顆長生不老藥，從此猴子們更加精神，更加快樂了。
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