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會(huì)轉(zhuǎn)的向日葵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的會(huì)轉(zhuǎn)的向日葵作文,希望能夠幫助到大家。
會(huì)轉(zhuǎn)的向日葵作文1
一天,我來(lái)到了家鄉(xiāng)的田野?匆(jiàn)田野里的那向日葵,我的心頓時(shí)舒暢了許多,陽(yáng)光灑在向日葵上,顯個(gè)格外耀眼。那些向日葵花瓣呈金黃色,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò),一排排向日葵葉子翻滾著,好像大海里翻起的波浪。我迫不及待地向田野里跑去。到了田野里,我立刻被那一朵朵向日葵迷住了,于是就找了一塊陰涼的地方坐下,選了離我最近的向日葵,專(zhuān)心致志的看著。一個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了,那朵向日葵,居然轉(zhuǎn)了方向,這令我大吃一驚!一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里浮現(xiàn):如果我把向日葵抱住,他還會(huì)轉(zhuǎn)嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),走向了那朵向日葵,緊緊地抱著她,令它絲毫不得動(dòng)彈。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的手支撐不住了,松開(kāi)了一點(diǎn),突然,那朵向日葵掙脫了我的手,也跟其他向日葵一起轉(zhuǎn)動(dòng)了。此時(shí)此刻,我突發(fā)奇想,假如我利用向日葵的'特性,研制出一幢靠太陽(yáng)能發(fā)電的大樓,它時(shí)時(shí)刻刻朝著,不停地充電,到需要用電的時(shí)候就發(fā)電,F(xiàn)在國(guó)家不是缺電、要節(jié)省電嗎?如果有這么一幢大樓真是一舉兩得!這一天,我發(fā)現(xiàn)了向日葵會(huì)轉(zhuǎn)的特點(diǎn),明白了植物中也會(huì)藏著一些奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思考,去從中明白一些道理,我以后一定要多多探索發(fā)現(xiàn),將來(lái)利用這些知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。
會(huì)轉(zhuǎn)的向日葵作文2
一次,媽媽帶我去了植物園參觀植物。
一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了既像花盆又像太陽(yáng)的向日葵,向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣,花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖,莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了,它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤(pán),它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大,花盤(pán)中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
看著看著,我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對(duì)著我了呀?!剛才還是面對(duì)我的呢!正好講解員過(guò)來(lái)了,我問(wèn):“阿姨,為什么向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?”講解員說(shuō):“這是因?yàn)橄蛉湛那o部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光,一遇光線,它就會(huì)到背光的一面去,所以,背面就比向光的一面生長(zhǎng)得快,使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲!痹瓉(lái)如此,我又解了一個(gè)謎,真是太高興了。
瞧!只要細(xì)心觀察日常生活中的小事,就能知道更多的.知識(shí),所以平常的時(shí)候,我們要做一個(gè)細(xì)心觀察,勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,這樣我們才能積累更多的知識(shí)。讓我們一起做生活中的有心人吧!
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