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        時(shí)間:2023-09-22 10:26:44 好文 我要投稿

        我的2035作文精華[15篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的2035作文,希望能夠幫助到大家。

        我的2035作文精華[15篇]

        我的2035作文1

          我無(wú)法忘記那個(gè)夏季,你來(lái)到我身邊。稚嫩的我因?yàn)槟憧蓯鄣耐獗,一下子喜歡上了你。雖說(shuō)你只是一只其貌不揚(yáng)的哈士奇。但我們之間那種跨越種族的友情是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

          還記得嗎?那個(gè)櫻花落下的季節(jié),我揉著你的額頭,你皮毛上泡沫的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔。我緊擁你入懷,你馬上用溫?zé)岬纳囝^舔了舔我的手。那一刻,我真想把人間的美好都給你。你似乎要和我開玩笑,飛奔進(jìn)了落花堆里,不時(shí)調(diào)皮地沖我微笑。春風(fēng)十里,也不及你的笑容燦爛。

          花瓣不停地飄落在你頭上,一瓣,兩瓣,三瓣——你臉上洋溢著幸福與滿足。你的眼睛,非花,非霧,非雨,非雪,卻勝過(guò)世間一切的美好。頓時(shí)感覺這個(gè)世界因你而變得可愛生動(dòng),我感覺自己快要在幸福里淪陷了!青山綠水,藍(lán)天白云,不如你,全都不如你。你成為了我的喜愛。

          蒼天饒過(guò)誰(shuí)?縱使天賦異稟也難料世事。噩夢(mèng)的來(lái)臨,同樣是在一個(gè)夏季,我感受到了命運(yùn)的殘酷。你就在那樣一個(gè)艷陽(yáng)天里,遭遇了車禍。當(dāng)我趕到時(shí),刺目的陽(yáng)光照射在血跡斑斑的你身上。你的雙腳似在努力地蹬著,蹬著;你的雙眼無(wú)力地睜開,又微微地閉上。我拼命地呼喚你,你一聽到我的.叫喚,居然微笑地看著我,眼角有淚水滑過(guò)。

          看著你的雙眼越來(lái)越迷蒙,我拼命地喊著你的名字,用手輕輕地?fù)u著你的身體,希望有奇跡發(fā)生,可還是沒能將你從死神手中拉回來(lái)。沒過(guò)幾秒鐘,你便決然地離我而去,丟下惶恐無(wú)助的我一人在街頭哭泣。我知道,你已經(jīng)不會(huì)再對(duì)我微笑了,再也不會(huì)啦。再見,再見,再見,我的朋友。

          頭腦可以接受勸告,但心不能。而愛,因?yàn)闆]學(xué)地理,所以不識(shí)邊界!就算你不在了,你仍是我最好的朋友。

          朋友,我在想你,你感受到了嗎?

        我的2035作文2

          如果要給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰(shuí)?是總愛換眼鏡有時(shí)尚風(fēng)的語(yǔ)文老師,是整天愛做運(yùn)動(dòng),愛打籃球的體育老師,是胖胖的跟大白一樣的心理老師?但是我最喜歡的老師是上課生動(dòng)幽默、有著獨(dú)一無(wú)二的教育方法的數(shù)學(xué)蓋老師。

          蓋老師是我這5年小學(xué)生活中最佩服的人,她白暫的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛;閃爍著智慧的光芒,那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上,尖尖的鼻子下,櫻桃小嘴,簡(jiǎn)真是“世界第一美女。”

          蓋老師不光長(zhǎng)得漂亮,還有著獨(dú)一無(wú)二的教育方法。本來(lái)午休,課間是不允許學(xué)生吃東西的,記得剛上小學(xué),一位男生在課上偷偷吃“話梅糖”,蓋老師的眼睛就被像透視眼一樣,下手也很快,三步并兩步到那個(gè)同學(xué)身邊,一把就把半袋“話梅糖”繳獲了。我們本來(lái)以為蓋老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)同學(xué),可是蓋老師卻拿出“話梅糖”放進(jìn)嘴里,不住的點(diǎn)頭:“好東西不能浪費(fèi)呀,先存到我的肚子里吧!比喽脊笮Γ莻(gè)男生羞紅了臉,以后再也不敢了。

          在我們的數(shù)學(xué)課上,正是因?yàn)樯w老師風(fēng)趣幽默的'講課風(fēng)格,才使得我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了興趣。你們?cè)跀?shù)學(xué)課上打過(guò)真人CS嗎?這聽起來(lái)就很炫酷吧?這可是我們的數(shù)學(xué)蓋老師獨(dú)門秘籍的。提到蓋老師,我腦海中瞬間浮現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ):蓋世無(wú)雙。每次我們?cè)谡n堂上遇到攔路虎,這位蓋世無(wú)雙的大俠便亮出十八般武藝,拈一支潔白的粉筆,畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形,然后告訴我們準(zhǔn)備開戰(zhàn),先要細(xì)致觀察,找準(zhǔn)突破口,再發(fā)動(dòng)強(qiáng)攻。在她的生動(dòng)描述下,我們都熱血沸騰,爭(zhēng)先恐后地沖上高地,拿下了難題。再看看蓋大俠,一臉的欣慰與贊賞。正是因?yàn)橛辛松w老師,數(shù)學(xué)課才變得妙趣橫生起來(lái),讓我們每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)。

          蓋老師就是這樣,不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,而且還能夠通過(guò)豐富多彩的課堂實(shí)踐讓我們學(xué)到很多難得的知識(shí)。

          這就是我的“漫畫”老師。

        我的2035作文3

          每個(gè)人都有自己心中的理想。我們班的同學(xué)有的長(zhǎng)大想成為白衣天使——醫(yī)生,救死扶傷,驅(qū)趕病魔,還給患者一個(gè)健康的身體。有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為作家,寫出更多讓人的心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為教師,像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗,為國(guó)家培育出更多杰出的人才。大家心中的理想都各有不同,而我長(zhǎng)大就想成為一名優(yōu)秀的歌手。

          光說(shuō)不做是沒有用的,理想也一樣,我一定要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)理想。首先我一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好各個(gè)科目,然后我還要努力學(xué)習(xí)好舞蹈。我之所以要學(xué)習(xí)好各個(gè)科目都是因?yàn)椋好靠贫己苤匾,每科都不可以落后,每科也不可以丟棄。不過(guò),卻側(cè)重于語(yǔ)文、英語(yǔ)和音樂。

          做每一件事都不容易,做歌手也不例外,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@一句話就可以證明:雖然在舞臺(tái)上表演的時(shí)間是短暫的,但在表演之前我們需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的苦練。

          現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的`燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向歌手的道路,到達(dá)理想的境界!

          可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人有貢獻(xiàn)的人!

        我的2035作文4

          金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā),一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒,和令人難以忘懷的笑容……

          在以前短短三周里,我認(rèn)識(shí)了你又開闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。

          還記得嗎?大熱天時(shí),蟬兒在不停地鳴叫著,太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料,回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌,一邊問(wèn):“你為什么不買現(xiàn)成的呢?買材料既貴,又不方便做。”而你卻說(shuō):“只要好吃就行,最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn),我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了!

          還記得嗎?你的家離五大湖特別近。下午,你和我們一起去沙灘玩,路上講著風(fēng)趣的故事,看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊,我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列,但你卻只是笑著搖了搖頭,拿出一個(gè)沙灘球,問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上,想象著秋千會(huì)飛上天,可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),你在賣力的推著秋千,看到我回過(guò)頭來(lái),連忙說(shuō)“我沒事,我很好!焙顾、熱淚和浪頭融合到了一起,浪頭輕輕涌上來(lái),一股暖流使浪頭變得不再冰涼……

          還記得嗎?那天是你的生日,你為了滿足我們的`中國(guó)胃,吃著不習(xí)慣的飯菜,卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下,不亦樂乎,前額上還掛著豆大的汗珠,也沒時(shí)間擦一下?墒悄氵是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕,喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。

          雖然我們分別已久,但我們還常常在微信上談心,好讓我們的心更近。

          你讓我懂得了“默默付出,吃苦耐勞,不求回報(bào)”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué),而你已年近五旬,但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開。Sandy,加拿大住家,希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此!

        我的2035作文5

          小溪的理想是流入大海,囚鳥的理想是飛向藍(lán)天,落葉的理想是被土壤吸收,我的理想是當(dāng)一名藝術(shù)家。

          有人說(shuō),搞藝術(shù)的找不到工作,賺不了錢,但是我覺得藝術(shù)能凈化人的心,能裝飾我們的生活,能提高人們的審美情趣。許多人認(rèn)為藝術(shù)就是畫畫,其實(shí)藝術(shù)包含著許多方面。大到抽象雕塑、花園設(shè)計(jì),小到咖啡拉花、蛋糕烘焙,這些都可以算作藝術(shù)。還有許多看似完全和藝術(shù)沒有關(guān)系的事物。一份早餐,它可以是簡(jiǎn)單的面包和咖啡,但是如果用心去做,它可以變成一份精美的,充滿元?dú)、朝氣蓬勃的早餐,這就是一種藝術(shù)了。所以藝術(shù)無(wú)處不在,它讓生活更有格調(diào)和感情。

          選擇藝術(shù),還有一個(gè)原因是因?yàn)橛行┤诉是看不到藝術(shù)存在的意義。那些文藝復(fù)興時(shí)期的畫家,他們努力創(chuàng)造新派系,創(chuàng)造自己的風(fēng)格,招來(lái)的確是一陣嘲笑。而在今天,一張不經(jīng)意的速寫也變成了價(jià)值連城的稀世珍寶,可見當(dāng)時(shí)人們對(duì)藝術(shù)的輕視。所以,我要將藝術(shù)傳播出去,讓更多的`人知道藝術(shù)的魅力。

          要想成為藝術(shù)家,就要多讀書。很多靈感都是來(lái)源于書本,所以讀書可以幫我們找到思路和創(chuàng)新思想。光看書也不行,還需要?jiǎng)邮植僮。書本中許多不懂的問(wèn)題,空想是想不出來(lái)的,要想找到解決方法就必須自己實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有可能會(huì)意外發(fā)現(xiàn)一些新的思路?傊囆g(shù)的道路沒有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,不是按照公式就能解出題來(lái)的,就是憑借一顆愛生活的心,或許在玩玩鬧鬧中就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)之輝。

          雖然現(xiàn)在我離所謂的藝術(shù)之輝還很遠(yuǎn),它沒有固定的形式和模樣,但也不是捉摸不透,發(fā)自內(nèi)心的愛藝術(shù),才是真正的密碼。

        我的2035作文6

          她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。

          相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。

          而因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好些的盆友,她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的'同學(xué)們,那是我上三年級(jí)的情況下,沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí),她人非常好,非常容易貼近。時(shí)間久了后,大家便變成一對(duì)好朋友。

          她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán),云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾,走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來(lái)。她的歌唱很漂亮,在班級(jí)屬前幾名呢?以前有一個(gè)老老師還說(shuō)聽她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。

          她啊,還欺軟怕硬。還記得有一次,大家約好啦周末一起去購(gòu)書的。走在街道社區(qū)上,忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著,她走以往一看,原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了,不可以回家了,因此 在大街上哭。因此,她便取出錢夾,給這位小姑娘了一元錢,叫她乘車回家了。之后,我跟她說(shuō):“他人是否可以使回家了,你為啥要去管呢?總之又不是你不可以回家了呢。”因此她便對(duì)我說(shuō):“他人有難時(shí),大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手,直到大家有艱難時(shí),他人便會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)應(yīng)對(duì)你呢。我覺得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她得話后,我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊,如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢?

          哎,這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多,給自己想的少的人,簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。

        我的2035作文7

          幸福是人的一種美好事物追求的概括,我常常思考,幸福到底是,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的幸福都不一樣,就比如老師,當(dāng)看見自己的學(xué)生遍布世界各處時(shí)那種自豪感那對(duì)來(lái)是來(lái)說(shuō)就是幸福;而對(duì)于學(xué)生而言,考上好的學(xué)府那便是幸福;對(duì)于商人來(lái)說(shuō),自己的公司在世界上有好的口碑那也是幸福;對(duì)于作家來(lái)說(shuō),自己寫的文章和書能夠帶給讀者快樂便是幸福;對(duì)小孩來(lái)說(shuō),能夠擁有一個(gè)美好的童年那就是幸福;對(duì)大人來(lái)說(shuō),幸福就是能夠好好工作,還有一個(gè)美滿的家庭。不同的人有不同的幸福,不同的幸福對(duì)不同的.人來(lái)說(shuō)有不同的感受。但一個(gè)人的幸福放到另一個(gè)人身上,也許它就不再是幸福。

          有時(shí)因?yàn)閷?duì)幸福的要求實(shí)在是太苛刻了,就會(huì)感覺不到幸福,感覺不到愛,甚至就會(huì)因此自暴自棄,喪失信心。所以我們應(yīng)該去寬容的面對(duì)幸福,忽略大小,相信價(jià)值,那你就會(huì)感覺到幸福。

          五年級(jí)的以前的那段時(shí)光,我的作文成績(jī)一直不是很好,有時(shí)破天荒拿個(gè)良,我就覺得是上帝的眷顧了,于是我漸漸對(duì)作文失去了信心,有一次,我作文拿了個(gè)優(yōu),老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我,使我對(duì)作文重新有了興趣,漸漸的我迷上了課外書,作文質(zhì)量有了明顯的提高。畢業(yè)后,有一次我整理舊書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了那本舊作文本,我翻了翻無(wú)意中翻到了那頁(yè)“優(yōu)”上,我讀了讀,感覺很奇怪,這種作文整么會(huì)拿到優(yōu)呢,我仔細(xì)一想就明白了:原來(lái)這是老師給我的鼓勵(lì),那是我感覺很幸福。

          如果愛小,那就把幸福放大。

          其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,值得我們?nèi)フ湎,我愛父母,父母也愛我那就是幸?可以交到一個(gè)志同道和的朋友這就是幸福,相信幸福,才能找到真正的幸福。

        我的2035作文8

          夕陽(yáng)西下,落日的余暉照射在了大樹上,那一縷縷陽(yáng)光使我對(duì)未來(lái)充滿了遐想。“我,要做什么?”我靜靜思考著。忽然,我想起了自己多年以來(lái)的理想,那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

          當(dāng)我每次生病時(shí),看見那一個(gè)個(gè)穿著白衣服的醫(yī)生給人們治療是,我便會(huì)向他們投去羨慕的目光。特別是小孩在哭鬧時(shí),他們能將孩子從哭變笑的時(shí)候,我心中的敬佩之情就會(huì)燃燃升起。為他們豎起大拇指。從那時(shí)開始,醫(yī)生的種子就在我心中悄悄扎根,生長(zhǎng)……

          為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我在幼兒時(shí)期就開始了練習(xí)。在同別人玩過(guò)家家是,我都會(huì)穿上一件白色上衣,像模像樣的給病人們量血壓,測(cè)心跳,開藥方……就這樣,種子的萌芽破土而出……

          當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大進(jìn)入小學(xué)后,我知道了當(dāng)醫(yī)生所承受的心理壓力和艱巨任務(wù)。在藥方上寫得每個(gè)字,在手術(shù)臺(tái)上的每一刀都有可能關(guān)系的病人的`生命?墒沁@并沒有打擊我,反而使我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,更加努力地使自己細(xì)心。當(dāng)然,這與要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起——寫字認(rèn)真,考試認(rèn)真讀題……這就練就了我的細(xì)心細(xì)致,使我向醫(yī)生又邁進(jìn)了一大步!心中的萌芽也在慢慢長(zhǎng)大……

          當(dāng)醫(yī)生必不可少的是醫(yī)學(xué)知識(shí)。因此,我每天都會(huì)堅(jiān)持看十幾分鐘的醫(yī)學(xué)書?此坪苌伲辗e月累就會(huì)成為一片汪洋大海!

          愛心、負(fù)責(zé)、全心全意是做醫(yī)生的基本原則。在生活中,我也會(huì)以它們?yōu)槟繕?biāo),爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,好孩子!

          雄鷹的理想是藍(lán)天,所以我不停飛翔;小水滴的理想是大海,所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切。沒有了它,生活如同沒有了翅膀的小鳥,墜入懸崖;沒有了它,生活如同一潭死水,不再流動(dòng)。所以,讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗努力吧!

        我的2035作文9

          我的暑假里有許多令我高興的事,比如“我學(xué)會(huì)了游泳.我和媽媽一起做了一盤炸蝦子.媽媽給我買了一個(gè)新滑板車.......我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧:8月15日的下午,我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“我餓了!陳銘,快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧!”隨后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我餓了,能不能給我?guī)讐K錢讓我出去買點(diǎn)東西吃?”媽媽說(shuō):“家里有蝦子,媽媽做炸蝦子給你吃,好不好?”我聽了開心的一蹦3尺高:“好呀,好呀,好呀!”媽媽聽了說(shuō):“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧!”“好”我高聲答了一下。然后我就拿著3塊錢去買干面粉了,賣完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里,接著倒水,攪拌,我看著媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我攪拌一下好不好?”媽媽爽快地說(shuō):“好吧!”我拿這碗和筷子就開始攪拌了起來(lái)一會(huì)后,媽媽說(shuō):“可以放蝦仁了!”我聽了就把一大袋的.蝦仁倒進(jìn)了碗里,我又開始攪拌了過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)媽媽了:“可以下鍋了嗎?”媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了,媽媽說(shuō):“還是讓我來(lái)吧,免得油炸到你身上疼我說(shuō):“好!”只見媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇,好好吃呀!”說(shuō)完我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了,我摸著圓滾滾的肚皮心里想:太好吃了。 小朋友們你們暑假是怎么樣的,和我一起分享吧!

        我的2035作文10

          現(xiàn)在是20xx年,今天我已經(jīng)27歲了。

          這時(shí)我已經(jīng)當(dāng)上了“香蕉公司”的CEO,我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造出世界上獨(dú)一無(wú)二的軟件——虛擬世界。而這個(gè)軟件也成為了大家溝通的游戲軟件。

          它可以實(shí)現(xiàn)游戲中交好友,根據(jù)你做出的動(dòng)作轉(zhuǎn)換成為游戲中你的動(dòng)作,而且還可以讓自己想象的人物出現(xiàn)在游戲屏幕上。小學(xué)同學(xué)張翌皓加入了我的公司,擔(dān)任了測(cè)試游戲的職務(wù)。當(dāng)他剛打開這個(gè)軟件時(shí),就帶上了VR(視頻眼鏡),首先他腦子中出現(xiàn)了游戲中他擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧又聊恢芯统霈F(xiàn)了他腦子中的角色。這時(shí)屏幕中出現(xiàn)了個(gè)扇“傳送門”,他身子往前一沖,立刻就被傳送到了另一個(gè)世界,這個(gè)世界跟現(xiàn)在的城市一樣,而且還有沒被發(fā)現(xiàn)和發(fā)明出的東西,而這個(gè)世界叫作“和平之心”。他用手在眼前一揮,就會(huì)出現(xiàn)另一扇“傳送門”,在“傳送門”的左側(cè)出現(xiàn)了幾個(gè)地點(diǎn),分別是:商店、家、戰(zhàn)場(chǎng),可以進(jìn)入電影的電影院和技能練習(xí)屋......

          游戲測(cè)試完畢了,被發(fā)了出去。剛發(fā)出去不到一小時(shí),就得來(lái)了無(wú)數(shù)的'好友支持。最終,我和我的團(tuán)隊(duì)還有公司的名聲威震華夏。

          此時(shí),又回想起十歲的一天發(fā)生的故事:那是一個(gè)星期六的晚上,我回家時(shí)已經(jīng)很晚了,可是我竟然打開電腦,孜孜不倦地做起編程作業(yè)了。很多人在這個(gè)時(shí)候只會(huì)應(yīng)付作業(yè),但我不是,我會(huì)把所學(xué)過(guò)和沒學(xué)過(guò)但我會(huì)的知識(shí)組合在一起,做出了別人不會(huì)在這個(gè)時(shí)候做出的軟件。當(dāng)然,軟件做完的時(shí)候已經(jīng)是晚上12點(diǎn)多了,我剛一保存完畢,程序竟然變成了初始的狀態(tài),我哭得撕心裂肺,但也挽回不了了,因此現(xiàn)在只能去睡覺......

          第二天,我還是努力地把它做完了。那時(shí),我就立志學(xué)好編程,開發(fā)軟件。

          最后,27歲的我給公司設(shè)定了個(gè)口號(hào)是:編程,我們是認(rèn)真的!

        我的2035作文11

          屠格涅夫說(shuō)過(guò):“生活中沒有理想的人,是可憐的人!崩硐胧莿(dòng)力,是勇氣,是力量的源泉。我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

          這個(gè)理想是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)萌發(fā)的。一天中午,我和爸爸一起看籃球比賽。我看見賽場(chǎng)上的一位球員在離籃框四五米外的三分線上投籃,只見他做了一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作。哇!那球就像機(jī)器一樣“嘩”地就進(jìn)了籃筐,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)三分球!接著,他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球看得我目瞪口呆,使我由衷地敬佩。因此我漸漸愛上了籃球。

          為了打好籃球,只要一有時(shí)間我就拿上籃球去球場(chǎng)練習(xí)。周末我放棄玩電腦的時(shí)間,選擇練習(xí)籃球。下雨天,我也會(huì)在家觀看一些籃球方面的書籍和視頻,研究籃球的技巧,仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作,練上好幾遍,心想:只要堅(jiān)持不懈,我一定能成功的!

          如果將理想比作山峰的話,毫無(wú)疑問(wèn),通往山峰的路必定是崎嶇的、艱辛的、充滿失敗與困難的。但有時(shí)也會(huì)掉落些甜蜜的果實(shí),激人上進(jìn),繼續(xù)努力。

          就在不久前,我在上籃球課的時(shí)候,老師安排我們3對(duì)3的訓(xùn)練。我分配到的對(duì)手是最厲害。我想:“這可完了,我和他們打有勝算嗎?但此時(shí)又不能打退堂鼓,我只好硬著頭皮上了!弊詈蟮慕Y(jié)果不出我所料,一分也沒得。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“王冠力,我平常教你的動(dòng)作呢?”“這么厲害的隊(duì)員我不可能打贏的!蔽倚÷暤氐凸乐。課后,老師把我叫到他的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):冠力呀!我也知道你很難勝他,但你要努力呀!沒有挑戰(zhàn)就沒有進(jìn)步!”聽著老師鼓勵(lì)的`話語(yǔ),我慚愧地低下了頭。在以后的日子里,我努力練習(xí)籃球,不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),盡自己最大的能力去拼搏。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

          成功是要奮斗的,喬·赫伯特說(shuō):“重要的不是成功,而是奮斗!蔽覍⒁徊揭粋(gè)腳印為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,讓理想結(jié)出碩壯的果實(shí)!

        我的2035作文12

          我的奶奶是一位傳統(tǒng)的農(nóng)家婦女,斗大的漢字不識(shí)一個(gè)。但她樸實(shí)剛強(qiáng),有一股不屈不撓,不怕困難的氣概。爺爺年輕時(shí)是個(gè)大夫,不常在家,因此,她也是一位忙里忙外,勤勞持家的行家能手 ,精明能干的女流。紡紗織布,縫衣做飯,里里外外,待人接物,樣樣在行。

          記得我童年還在讀小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)侯爸爸工作單位比較遠(yuǎn),而媽媽單位的種種原因,我和媽媽是和奶奶一起生活的。當(dāng)時(shí)住的是四合院,很古老的'房子,每日下班時(shí)奶奶就去城門洞子里接我 們,給我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜。有時(shí)候周未,奶奶就拉著我的手帶我去南門的松園游玩,我總不聽話亂跑,弄的奶奶晚上到處找我,找到我后她從不訓(xùn)斥我,而是耐心的教導(dǎo)我,時(shí)間長(zhǎng)了我喜歡和奶奶 在一起,喜歡放學(xué)后就圍著奶奶轉(zhuǎn),幫奶奶干家務(wù),那時(shí)的奶奶就是我生命的綠洲,溫暖的港灣。撫今思昔,我更加明白了,“世界上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶! 。其實(shí)也可“世界上只有奶奶 好,有奶奶的孩子是塊寶!

          奶奶在我童年,少年時(shí)期留下了深刻的感觸,很后悔自己當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知,不能幫奶奶多做一些活,讓奶奶少操勞一點(diǎn),安心的享受晚年。親愛的奶奶,您的養(yǎng)育之恩,勞苦功高,只有付出,不 求回報(bào)。您的為人,您的品德,您的智慧,您的吃苦耐勞的精神,如同一筆可觀的精神財(cái)富,一直鼓舞著我,你愛兒孫如命的高大形象,像一尊慈祥的女神,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

          誠(chéng)然,任何人的一生,都不可能十全十美,金玉無(wú)瑕,作為繼承數(shù)千年封建傳統(tǒng)的奶奶,毫不例外也存在這樣那樣缺點(diǎn)和不足,但奶奶決不愧為一位賢妻良母,無(wú)愧于后代子孫。

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)離開我們快6年了,但我對(duì)您的思念一刻也沒有停止。我現(xiàn)在冬天的時(shí)候還穿著您親手織的鞋墊,很暖和,就像您的手一樣塌實(shí)。每當(dāng)我想起您就忘不了您對(duì)我的養(yǎng) 育和關(guān)懷,我會(huì)一直記得您對(duì)我的教導(dǎo),好好的生活!

        我的2035作文13

          我的語(yǔ)文老師——李老師.

          李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛.你可別以為老師會(huì)對(duì)我們很松懈,老師對(duì)我們可嚴(yán)格了.盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)著我們.

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班的張榮源上午放學(xué)后,趁四年二班的同學(xué)不在,拿起他的球到操場(chǎng)上玩起來(lái).球的主人知道后,大發(fā)雷霆.本來(lái)雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”.張榮源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地.李老師知道后,立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室,問(wèn)清了事情的起因,和藹地對(duì)他們說(shuō):“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,應(yīng)該互相諒解、互相幫助,有了錯(cuò)誤應(yīng)勇于認(rèn)錯(cuò),這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了,你們說(shuō)是這個(gè)道理嗎?”兩人心服口服,都向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤.這時(shí),李老師拿出5塊錢,對(duì)張榮源說(shuō):“快去買盒飯吧,別餓壞了肚子.”

          我的腸胃不好,經(jīng)常肚子痛.有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白.李老師見我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室.不巧,當(dāng)班的校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好又捂著肚子回到教室.見此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái).沒辦法,李老師只好打電話讓姥姥來(lái)接我.在等姥姥的`時(shí)候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過(guò)了好久,還不見姥姥來(lái),李老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了.

          半路上,我止不住熱淚滿眶.我暗暗下定決心:將來(lái),我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛心去關(guān)心他們.

        我的2035作文14

          理想是石,敲出星星之火;

          理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

          理想是燈,照亮夜行的路;

          理想是路,引你走向黎明······

          讀著流沙河的《理想》,我的眼前便出現(xiàn)這樣一幅景象:我多年研究醫(yī)學(xué),終于被一家著名的醫(yī)院聘用了。在醫(yī)院里,我關(guān)心病人,救死扶傷。沒錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

          在我的眼中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),救人是醫(yī)生的職責(zé),是天經(jīng)地義的。小到門診,大到手術(shù)臺(tái),醫(yī)生都是要專心致志的,不可有一絲松懈,因?yàn)樗ㄋ┥钌畹那宄,一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。每當(dāng)我看到一個(gè)生命垂危的病人被醫(yī)生給醫(yī)治好了以后的那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)醫(yī)生的感激的時(shí)候,我就打心眼兒里佩服和羨慕醫(yī)生?赡苣銜(huì)問(wèn)我:“三百六十行,行行出狀元。你為什么偏要選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)呢?”說(shuō)到這個(gè),我肯定是有理由的',下面就由我來(lái)告訴你吧!

          還記得那是一個(gè)星期五的下午,我走在回家的路上。正在等紅燈的我看到了驚人的一幕:一輛奧迪車闖紅燈時(shí)撞到了一位騎自行車的小伙子,把他撞出去幾十米遠(yuǎn)。圍觀的人立即撥打了120,120在三分鐘之后過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)檢查,小伙子的腿部骨折了,臉上一處被撞得血肉模糊。直到現(xiàn)在我想起來(lái)還毛骨悚然。幾天后,通過(guò)新聞我才知道,那位小伙子經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療后,已經(jīng)能下地走路了!就是因?yàn)檫@件事才堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。

          我要當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)理由,就是我們家的人個(gè)個(gè)都精通醫(yī)術(shù),以后我如果真的報(bào)考醫(yī)療專業(yè),也好讓他們給我打打“預(yù)防針”。我在醫(yī)學(xué)上如果有什么不懂的地方,直接就可以問(wèn)我的家人了,很方便。我們一家人在閑暇時(shí),還可以互相問(wèn)對(duì)方醫(yī)學(xué)問(wèn)題,不僅給我鞏固了知識(shí),還讓我學(xué)到了一些新的東西,給我們帶來(lái)了樂趣,一舉兩得!

          我愛醫(yī)生,愛他那偉大的醫(yī)德;我愛醫(yī)生,愛他那就死扶傷的品質(zhì);我愛醫(yī)生,愛他的高尚和無(wú)私;我愛醫(yī)生,愛他那唯一的為人民服務(wù)的宗旨······

        我的2035作文15

          “別哭!我們還會(huì)再見的!”當(dāng)我在我的同學(xué)面前,留下不舍的眼淚時(shí),她從口袋里拿出她的手帕為我擦干了眼角的淚花,她幾乎是帶著哭腔在告訴我這句話。

          或許她比我要樂觀許多吧!所以她才會(huì)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),還會(huì)再見。從我的小學(xué)畢業(yè)開始,我就悲觀地認(rèn)為,畢業(yè)就意味著筵席的散開,更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學(xué)的人呢?我們未來(lái)又該用什么來(lái)維系我們的同學(xué)情誼呢?我聽著她對(duì)我說(shuō)的那句“還會(huì)再見”,什么話語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)了。

          再見,有時(shí)候是再見面,有的時(shí)候卻是再也不見。再見面,這是需要天時(shí)地利人和的,像我們馬上就要去到各自大學(xué)所在的城市去讀書,這再見面也不知道是何時(shí)了。如果我們?cè)诖髮W(xué)里都選擇孤獨(dú)地埋頭苦學(xué),那還有可能我們到了寒暑假的時(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)朋友的需要以及想念,迫切地聯(lián)系上對(duì)方,制造一些再見面的機(jī)會(huì)。但如果我們?cè)诖髮W(xué)里面生活過(guò)得熱熱鬧鬧,身邊最不缺的就是同學(xué)和朋友,那我的同學(xué)。∥覀?cè)僖娒娴目赡苄,也就非常渺小啦?/p>

          通!霸僖膊灰姟辈粫(huì)是我們同學(xué)情誼的愿望,卻會(huì)是我們同學(xué)情誼的現(xiàn)實(shí),我們要想攔住時(shí)間的改變,要想留住我們的`同學(xué)情誼,除非我們之間至少有一個(gè)人在極力挽留,挽留我們終將逝去的青春,挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。

          再見,我的同學(xué)。過(guò)去的一切,我都不會(huì)忘記,而未來(lái)的所有,我們都各自去綻放吧!不要再頻頻回頭了,有許多事情不是我們可以控制的,這是緣分的來(lái)去,是我們必須要接受的變化。如果可以,那么我們的再見,還會(huì)是再見面的。

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