我的作文

我的2035作文（錦集15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的2035作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的2035作文1

　　隨著歷史的變遷，很多野生動植物都已經(jīng)從地球上滅絕，有的只留下標本和化石，有的還來不及發(fā)現(xiàn)就已消失。據(jù)科學家研究，２０年前，生物滅絕速度大概是一天一個種。而今天，已達到每小時一個種，一年約有一萬種生物滅絕。面對這一串令人瞠目的數(shù)字，我不能不為自己未來的命運而擔憂，祈望人類能對野生動植物予以更多的保護。

　　今天，包括中國在內(nèi)，世界幾乎所有國家都已制定了野生生物保護法，并劃定了一些自然保護區(qū)，建立了許多野生動物繁殖保護站，人類已認識到這一地球賜予的遺產(chǎn)不能任其支出。事實上，如不節(jié)制開發(fā)，提供再生條件，就會破壞生態(tài)平衡，最終危及人類自身。這也許就是我們這一代的幸運吧！

　　有人類的重視，我的未來將是光明的。我們的`繁殖條件將得到改善，家族將增加入工繁殖的新成員。我們會有機會進入水庫、湖泊、甚至池塘，成為新的養(yǎng)殖對象。我們還可能遠渡重洋，到歐洲、美洲傳播后代，在外國的同類和異族也可能被引種到中國。那時，古棘魚類的后裔會更加興旺發(fā)達，我們將為人類做出更大的貢獻。人類對我們的研究，也將解開更多的未解之謎。

我的2035作文2

　　時間過得真快，我已經(jīng)35周歲了，我成為了一名科學家。

　　在一個春意盎然的日子里，一座宇宙飛船待著一座城市的人們飛到了令人神往已久的月球上。人們把城市美容機器人留在了地球上。多少年來，因為人類不斷地使用污染環(huán)境的物品，制造污染河流、青山的廢氣廢水，使地球上的空氣、藍天、河流、青山和綠樹等都已經(jīng)沒有了往日的模樣，城市美容機器人需要留在地球上清理那些垃圾，還地球媽媽一個美麗的顏容。

　　城市美容師機器人的外形像蜘蛛，背部是太陽能蓄電池，節(jié)能又環(huán)保。它吐出的絲能牢牢粘住屋頂，它的每只腳都會隨著環(huán)境的變化自動更換不同的功能，洗、吸、擦、刷、噴樣樣都行，哪里需要美容，它就會飛到哪里。它先是清理高樓大廈的外墻，再去河流和海洋那里撿拾人類丟下去的各種垃圾，然后將它分解成無毒無害的物體，最后它再飛上天空，噴射出一種清香的氣體凈化空氣。這就是城市美容師機器人每天的'工作，它日復一日，就這樣，空氣清新了，天空更藍了，河水更清了，綠樹更綠了——于是，人們又開心地返回了地球生活。沒錯，我就是城市美容師機器人的發(fā)明者之一。我每天的工作就是保養(yǎng)、維護以及改進這臺機器人的性能和狀態(tài)，使它變得更加智能，為地球環(huán)境的改善服務。

　　如今，我成為了一名保護環(huán)境的科學家。每天的工作雖然忙碌又辛苦，但我覺得能為改善地球環(huán)境而出一份力感到非常自豪。我也會教育我的孩子，努力學習，愛護環(huán)境，讓我們未來的地球變得更好。

我的2035作文3

　　每個人都有自己的愛好，這些愛好猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　小時候，爸爸媽媽都很忙，每天都把我關(guān)在家里，有一次，我在家里找到了一本漫畫書，就看了起來，看了很久，甚至已經(jīng)到了忘我的環(huán)境了。從那天起，我便愛上了看漫畫書。

　　記得在我二年級的時候，我正在房間里津津有味地看著漫畫書，突然，我的肚子疼了起來，像有一只饑餓萬分的'小蟲子在咬我的肚子似的，疼極了。我實在是忍不住了，馬上抓起兩本漫畫書跑進了廁所。

　　我坐在馬桶上，拿起一本漫畫書，聚精會神地看了起來。當我看到最好笑的地方時，總會笑得前仰后翻，看完這一本，再看另外一本。就這樣，我在廁所里度過了不知道多久。

　　突然，被鎖鎖著的門開了，我猜應該是爸爸媽媽回來了，就當做沒有聽見，繼續(xù)看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見了廁所里傳出的笑聲，就敲了敲門說：“寶貝，你在里面嗎？”

　　我馬上回過神來，穿起褲子，打開門，說：“你們真吵！我一點鐘才進去的呀！”“什么？你看看現(xiàn)在幾點了！”爸爸驚訝地說。我看了看手表，已經(jīng)三點半了，我在廁所里面居然呆了有兩個半小時了，我慢慢地走進了房間，心想：我可真是一個名副其實的漫畫迷呀！

　　這就是我的愛好，喜歡看漫畫書的愛好！

我的2035作文4

　　我有個好老師，她是我的語文老師，我非常喜歡她。

　　語文老師中等個子，二十多歲，老師有著烏黑的頭發(fā)，有時也會看到幾根銀發(fā)，也許是老師太累了吧。老師還有著一雙彎彎的眉毛，在眉毛底下還藏著一雙水汪汪的'大眼睛。每次有些同學上課不聽課，老師站在講臺上一下子就看到他們，他們再也不敢在下面玩了。

　　有時老師非常嚴厲。我們下面一說話，老師就拿起講桌上的木棍下來轉(zhuǎn)一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時，有些同學似乎想挑戰(zhàn)老師的底線，老在老師下來講臺時說話，但是他們總能被老師發(fā)現(xiàn)并挨打，他們現(xiàn)在也不敢隨便說話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個贊，我覺得老師真是霸氣十足。

　　有時，老師很關(guān)心我們。老師在放學時，總是告訴我們過馬路要小心一點。有一次，我們在玩時有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，后來老師給他的媽媽說了這件事，他媽媽及時趕到，把他接走了。

　　在這里，我可以看出老師是關(guān)心我們的人。老師，您真是一個好老師��！

我的2035作文5

　　人的一生中有很多朋友，總有一個會讓你念念不忘。

　　她的頭發(fā)烏黑柔順，優(yōu)雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個美麗的女孩，卻有一個致命的弱點——粗心。

　　上完英語課回家，要坐的二十九路車遲遲沒有來。我急得在原地直打轉(zhuǎn)，她卻不緊不慢地立在站臺上。不一會兒，一輛三十三路車開了過來。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭先恐后往車上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車來了，車來了……快上啊�！彼�三步并作兩步就沖上了車。我一臉疑惑，她這是要去哪里啊？今天是要去做客嗎？她看著一臉不解的我，又望了望周圍的人，眉頭一皺，滿臉的惶恐，顫抖地問：“這幾路車��？”忽然，她發(fā)出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車門“吱呀”關(guān)上了，向下一站開去。

　　考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點著她的腦門：“考試要細心，仔細閱讀，不要有漏題，會做的都不要錯……”他雞啄米似的.點著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級認真，分一定比你高！”分數(shù)出來了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個字也沒有寫，這次牛又被她吹上了天！

　　什么？你問我她是誰？她就是大名鼎鼎的陳雪婷。

我的2035作文6

　　我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

　　玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的.游戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

　　今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)�班同學聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。

我的2035作文7

　　我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友；在我慌張時，她熱心地幫助我。

　　她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學習成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。

　　那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學呢！她竟還是一班之長。

　　有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關(guān)系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時，知道有人沒寫，就嚴厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫�！边@時的我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的.好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。

　　她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學校交到像她這樣優(yōu)秀的人。

我的2035作文8

　　我的同學有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

　　小新是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的'頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

　　他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡�是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學習！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

我的2035作文9

　　我的聰明豬同學叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習慣叫它為聰明豬同學。

　　我的那位同學之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。

　　一、身材篇

　　原因之一，我的這位聰明豬同學的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。

　　二、食物篇

　　原因之二，我的這位聰明豬同學跟豬一樣能吃，無論什么菜什么飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。

　　三、上課篇

　　看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那么現(xiàn)在我就告訴聰明這兩個字的.原因吧，這就是上課的時候，每次上語文課，他總是最聽講的同學，老師問的問題他都能回答上來，上數(shù)學課時他就成了數(shù)學老師口中的天才，上英語課時他總能掌握這節(jié)課的重點，總之他無論什么課都認真，無論哪個老師都表揚他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現(xiàn)在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？

我的2035作文10

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個人心中都會有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學家。

　　歷史學家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識。

　　五年級的時候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開始，我開始喜歡了歷史，常常會想“秦始皇真的是呂不韋的兒子嗎？”“宋太祖的繼位真的`合法嗎？”“呂后真的很殘暴嗎？”等等，這些我都不知道是真是假，于是開始學習鉆研歷史、每天收聽百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識。

　　周恩來曾說：“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導才會有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想�！彼�以我經(jīng)常翻閱《史記》《秦始皇本紀》《孝武本紀》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學習歷史知識的海洋里遨游。

　　“讀萬卷書、行萬里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國幾千年的歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。

　　現(xiàn)實是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠，但是我會不懈努力，一步一個腳印努力奮斗，一定會實現(xiàn)理想，沐浴在理想的光輝之中！

我的2035作文11

　　在我家里，有一個可愛又機靈的“調(diào)皮鬼”。你若要問我那是誰，我就老師告訴你，他就是我家的小弟弟——顧銘洋。

　　我那精靈地第一但提起洗澡來就高興得不得了來了。“喂,暉暉，快來幫忙!”看吧，我的小姨又來叫我給小弟弟洗澡。我應聲答道：“哦，我馬上來了!”接下來，大家就跟我去看小弟弟洗澡吧!

　　我剛剛走進浴室，一陣哭聲便傳到我的耳畔，我急忙從進去，定睛一看，原來是那令人討厭的“小哭貓”又在哭了。哥哥連忙走上去，抱起那沉甸甸的小胖墩，將他的身體慢慢抬上去，小弟弟便破涕為笑了�？偹惆差D好了弟弟，接下來便是“脫衣服”環(huán)節(jié)了，小姨熟練地解開他的一幅扣子，衣服便一件件地脫了下來。到了洗澡時間了，小姨將弟弟輕輕放入水中，用手托著他的小腦袋。小弟弟歡快地用手撥著水花，就像在游泳似的`，有時候還會轉(zhuǎn)過頭來朝我們笑一笑，我想：“他可能是在對我們表示感謝呢!大家不要一位他很乖，其實他是很頑皮的：他經(jīng)常把頭轉(zhuǎn)到左邊去，一不小心就會喝進洗澡水。

　　當然，我們的小弟弟也有許許多多令人發(fā)笑的事情，比如咬自己的手指。那小弟弟在咬手指的時候，總會用大拇指和食指一起咬，然后就會在手指頭上沾滿口水。最后，還是得讓我們幫他擦干口水。

　　這就是我們可愛的小弟弟，你們喜歡嗎?

　　出當時孫老師的心情吧!

　　堅強、努力、堅持不懈、不怕苦……這些有點都是在運動會中磨練出來的。所以，讓我們堅持每日鍛煉，早日成為運動會的強者!

我的2035作文12

　　在20xx年4月18日凌晨，一個可愛的女嬰出生在這個美麗的世界上。爸爸媽媽應該是希望我心曠神怡，所以叫“黎心怡”。

　　我剛出生那時，才五斤多，臉瘦瘦的，一雙水汪汪的眼睛，兩個靈敏的耳朵，肉嘟嘟的小嘴，長得挺可愛的！

　　我剛學會走路那時，每次都是奶奶拉著我的小手，慢慢向前邁小步。會了一點之后，就自己慢慢走，有時會摔跤，可是一摔跤，我都會很堅強地站起來，不哭不鬧的'，可乖了。

　　小時候我好奇心很強的，在家里什么東西都拿來瞧一瞧，遙控器、筆、爺爺?shù)睦匣ㄧR、媽媽的手機……只要是沒見過的，新奇的東西的都會拿來放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺?shù)姆块g玩，我突然看見了爺爺?shù)睦匣ㄧR，不知道是什么東西，就悄悄地拿來玩，玩膩了就往地上一扔，這一幕剛好被爺爺看見了。爺爺大罵：“又亂扔東西，出去，不準在房間玩了！”我委屈地哭了。

　　上了小學之后，我逐漸喜歡上了看書。每次和媽媽去書店，我都能在那呆上幾個小時，媽媽叫走的時候，還戀戀不舍呢！記得五年級時，爸爸出差回來買了一本書，我一看見爸爸拿著，就一把搶過來，津津有味地看起來。我一看書就會忘記時間，甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽不見。我看了好久終于看完了，一看時間已經(jīng)是晚上九點多了，晚飯也沒有吃！媽媽笑著說：“我們家出了一個小書迷！”

　　比起小時候，我確實進步了！

我的2035作文13

　　有一位老師，明眸皓齒，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一張妙語連珠的嘴巴，里面儲存了許多有趣的故事，那動聽的聲音好像怎么也說不完這些故事，她就是我的語文老師——張老師。

　　張老師是一位性格溫柔的老師，美麗的臉龐經(jīng)常帶著微笑，讓人如沐春風，看上去從不會生氣，總是和顏悅色、不厭其煩地教導我們，但偶爾也會嚴厲起來，這時再調(diào)皮的孩子也會乖乖聽話。張老師平時非常關(guān)愛我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣，讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

　　有一次，一個同學受傷了，血一直流個不停，張老師知道后立即沖進教室，給他做了簡單的`消毒后，又帶他一起去了醫(yī)務室，包扎好傷口回到教室時，張老師又問還疼不疼，直到他覺得不疼了，張老師才放心了許多。張老師下課在走廊里導護時，經(jīng)常與我們一起聊天，甚至和我們一起做游戲，一點兒也不像老師和學生，更像一對兒好朋友。我最高興的時候就是睡前聽張老師在喜馬拉雅講的故事，柔美的聲音再加上有趣的情節(jié)，聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)，度過了快樂而又美妙的一晚。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋熡靡簧�的心血來培養(yǎng)我們，難道這還不值得尊敬嗎？這就是我的老師，一個溫柔而有愛心的人，你喜歡嗎？

我的2035作文14

　　在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個著名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師，在野外生活時，拍下的一些照片。

　　我們在那一幅幅生機勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳瑯滿目的作品，在我眼前不停的閃過。看著那些作品，真像是把我們帶到了那充滿撕殺、搏斗和地位之分的森林中去。我們像是親眼看到了弱肉強食，可愛的小動物們殘忍被殺的場景。但有些也并不是這樣的！有些照片描述的是動物之間的愛，森林里的友情。比方說這樣一幅照片：這是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進攻。在平常，一頭牛是根本抵不住獅子的進攻的，但兩頭牛的'力量和起來，就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀！

　　大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當一個專業(yè)的攝影師，我覺得攝影師的生活，是多么的無憂無慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打擾；他可以給小動物們拍照，抓拍每一個細節(jié)，甚至與它們親密的接觸。他可以。他可以。他什么都可以的，他是自由的，我向往著這樣一來的生活！因為，我現(xiàn)在還小，所以，當攝影師就成了我暫時的理想！

　　等長大后，我當上了攝影師，我要去發(fā)現(xiàn)動物們之間的友情、發(fā)現(xiàn)森林里的生物、發(fā)現(xiàn)大自然的美麗！

我的2035作文15

　　聽說，我將要見面的語文老師是學校新來的。新來的老師教畢業(yè)班，有意思!新來的老師，該是什么樣子呢?瞧，我給她畫得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架著一副老花鏡。

　　終于盼到了開學的第一節(jié)語文課，進來的是一位二十來歲、精神抖擻的女老師。她的臉上總是掛著燦爛的微笑，鼻梁上戴著一幅眼鏡，讓人感到親切、和藹。二話沒說，她便拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字“鄭青杰”。她的字和她的人一樣漂亮、整潔。

　　開學后的第一節(jié)語文課，她便向我們提出了一個問題：“同學們，你們知道人生路指什么嗎?”老師用期待、鼓勵的目光掃視著我們，可是沒有一個人回答。老師又向同學們說了一句魯迅的名言：世上本沒有路，走得人多了，便成了路。聽了這句話，我好像明白了什么，便舉手說：“人的一生并不是事先設計好的`，而是靠你不斷地去開拓、創(chuàng)新�！薄昂芎��！编嵗蠋煗M意地點點頭。接著，老師面對全班同學說：“從今天起，讓我們一起互相配合，學好語文，好不好?”“好!”我脫口而出地叫了起來。不知怎的，原先我給她畫得肖像已不翼而飛，從此，她像此磁石一樣吸引了我。

　　鄭老師的課生動極了，他精神飽滿，感情充沛，往往幾句話就把我們引進課文的意境之中。以前，同學們讀課文都是沒有感情地胡亂一讀。而現(xiàn)在，同學們讀課文有感情了，字寫工整了，讓誰看了都會豎起大拇指，這都是鄭老師的功勞。

　　我越來越喜歡鄭老師了!

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